端午節活動方案精品12篇

爲了確保事情或工作紮實開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的端午節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

端午節活動方案 篇1

一、活動背景:

農曆五月初五是中國傳統的民間節日——端午節是中華民族古老的傳統節日之一。端午節也叫端午、端陽。除此之外，端午節還有很多別稱，如:正午節、重五節、五一節、沐浴蘭節、女兒節、正午節、迪拉節、詩人節、龍節等等。雖然名字不一樣，但總的來說，不同地方的人的習俗是共同的多於不同的。

端午節是中國人兩千多年來的傳統習俗。由於地域遼闊，民族衆多，故事傳說衆多，不僅產生了許多不同的節日名稱，而且在不同的地方發現了不同的習俗。其內容主要包括:女兒回孃家，掛鐘馗畫像，迎鬼船，躲午間，貼午後樹葉艾草，遊百病，戴香囊，賽龍舟，比賽，打球，盪鞦韆，給孩子畫雄黃，喝雄黃酒，吃毒餅，鹹蛋，糉子，時令鮮果等。除了逐漸消失的迷信活動，其他的都傳遍了中國和周邊國家。賽龍舟等一些活動有了新的進展，突破了時間和地域的界限，成爲國際體育賽事。

二、活動的目的:

弘揚傳統文化，慶祝端午節

三、活動目的:

1.慶祝中國端午的到來，讓大家深入領略中國傳統節日的風味；

2.增強公司凝聚力；

3.加強各部門同事之間的溝通和聯繫；

4.增強員工的集體觀念。

4.活動時間:20xx年6月9日

地點:二號廠房東側空地

不及物動詞活動目標:三河市通用離合器有限公司全體員工(杭州公司員工端午節活動由杭州負責人進行)

四、活動

1.糉子製作比賽:中國傳統節日大多與吃有關。端午節吃糉子在中國可以被視爲一種流行的習俗。糉子製作主要以富含河塘的嫩葦葉和竹葉爲主，統稱爲糉子。每個家庭的人都要泡糯米，洗糉子的葉子，包糉子，糉子有各種各樣的顏色。從餡料上看，北京大棗餃子有許多北方的小紅棗；在南方，有許多餡料，如豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等。其中，浙江嘉興糉子是代表。吃糉子的習俗在中國已經流行了幾千年，並傳播到韓國、日本和東南亞國家。

比賽規則:一組10人，可以分成4組進行比賽。將準備好的`宗葉、糯米、紅棗、紅豆、豬肉等物品分發給選手，聽裁判指示，開始工作。完成的作品必須符合規定的標準(最終解釋權歸裁判)，評選出前三名選手，並向選手頒發參賽獎。裁判將發佈相應的“獲獎卷”。

準備材料:布、帶、米、綠豆、仿真水果(小)和幾張桌子。

2.製作香包:談龍舟節民俗學家陳連山寫道，龍舟節的核心是驅邪養生。香囊是指包有藥物或帶有惡靈的香料的袋子。自切自縫製作的各種形狀的簡單香包，比市面上的香包更有意義，既能表達對家人朋友的深深祝福，又能增強動手能力，學習古人的技藝。

遊戲規則:10人一組，分發一條彩色的絲布，一條可以掛在脖子上的細帶子，一張小紙條，一支鋼筆，一些香料，一副針線活，還有綠豆或花生代替香料。每個參賽者用手中的材料做一個小香囊，在一張小紙條上寫下祝福和祝福的話，並縫在香囊外面。要求針腳整齊，外觀美觀。香囊做好以後，可以帶着，也可以送給別人。裁判應根據成品質量進行分配。獲獎卷”。

製備材料:香料(白芷、川芎、山奈、甘鬆、紫丁香、艾葉、佩蘭、薄荷等。)，乾花，稻殼，絲綿，五彩繩，針，線，剪刀，鉛紙布。

端午節活動方案 篇2

　一、活動主題：甜糉龍舟揚傳統，艾香端午鄰里――端午節系列趣味活動

二、活動時間：20xx年6月19日上午9點

三、活動地點：社區休閒廣場

四、參加人員：社區工會職工、低保貧困家庭、特扶家庭、轄區退伍軍人、青少年、殘疾人、轄區居民等60餘人

五、活動內容：

1、邀請轄區單位工會職工以詩歌朗誦的方式宣揚端午節的由來和習俗，推動居民對傳統文化的瞭解；

2、邀請退役軍人、困難低保、殘疾人員現場教青少年、居民包糉子，推陳出新，評選出6名甜糉創意獎，每人頒發端午禮包一份，傳承端午包棕、艾草寄安康的傳統文化；

3、開展旱地龍舟歡樂賽活動

旱地龍舟歡樂賽是以比賽隊伍套上龍舟模型，在陸地上共同跑步，最先達到終點爲勝利的趣味性比賽。活動分爲青少年、親子、退役軍人老年三組比賽，每一組要求現場推選10名居民分爲兩支隊伍參加。勝利隊伍每人頒發端午禮包一份，參與居民發糉子2枚。

4、知識搶答

將端午風俗習慣、創文、環保的知識點融入到20道答題中，居民搶答成功後獎勵糉子兩枚。

六、活動要求：

1、活動前工作人員向參加活動的'全體居民宣講安全教育、活動規則及活動紀律。

2、參加活動的居民自覺遵守活動場所次序（排隊、不得大聲喧譁、不得追逐打鬧等）

端午節活動方案 篇3

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系建設爲根本，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。

二、活動目的：

1、瞭解端午節的起源、文化以及節日風俗習慣。

2、感受中國文化節日的特點，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。

3、理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵，增強節日文化理念，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

三、活動主題：

育傳統美德，揚愛國之心。

四、領導小組：

組長：馬豔

副組長：黃曉莉

組員：羅玉華、童秀麗、朱饒桂、全體班主任。

五、活動內容

(一)以“我們的節日端午節”爲主題，廣泛開展愛國主義教育活動。在全校開展民俗知識教育活動，在升旗儀式中開展相關主題的國旗下講話，在學生中開展端午節手抄報競賽，引導廣大師生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

(二)開展“與媽媽共同包糉子”等活動，共同體驗中國傳統文化瑰寶。端午節是中國的傳統節日，說到端午不能不提糉子，糉子儼然已經成爲端午節的代表。在端午佳節，和家人一起親手將滿滿的祝福與美好的希望包進糉子裏，可以增加孩子和家長對中國傳統文化的瞭解和認知感，培養親子感情。

六、活動過程：

第一步：準備階段(6月5日——6月9日)

作爲中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此瞭解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的首要內容。全體同學要在班主任老師的.帶領下，通過各種途徑尋找端午節的相關資料，開設國旗下專題講話，讓學生去認識和了解端午節，對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能瞭如指掌。

第二步：實施階段(6月11日——6月15日)

1、學生製作手抄報。(責任人：班主任)

通過製作手抄報，使對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能瞭如指掌，爭取更多的隊員成爲端午節知識的“小專家”。

2、國旗下的講話。

主題：端午節，人類獨特的文化記憶。

主講人：鄭樓惠子

3、開展端午實踐活動：“與媽媽共同包糉子”活動。

在臨近端午節期間，各班主任老師佈置學生與家人共同包糉子、做香囊，並寫一篇日記，在班隊課上與全班學生進行交流。(責任人：輔導員)

七、活動要求

1、認真部署，廣泛宣傳

充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學生進行德育的重要資源。提高認識，認真部署，切實保證此次文化活動落實到位。

2、講求方法，注重實效

目前，廣大青少年對民族傳統節日的瞭解和認識日漸淡薄。因此，在開展此次主題活動中，要講求方法，注重實效，加大宣傳教育力度，積極營造弘揚民族傳統文化節日的氛圍。

端午節活動方案 篇4

時間： 6月10日-6月12日

主辦單位：

協辦單位：社區、社區(場內商戶)廣告公司

活動目的：

1、希望通過本次活動增進的美譽度

2、創和諧社會、辦文明活動給常州市民提供一個輕鬆、愉快的購買環境，讓和市民面對面，贏得更好的口碑營銷。

3、迎接端午，鄰里互動。

活動對象：周邊居民、路過市民

活動形式：包糉子大賽、戶外文藝演出、車展

活動流程：

7:30-8:30進場佈置

14:30-17:30包糉子大賽

18:00-20:30歌舞表演(中間穿插互動環節)表演

活動流程：

1、節目表演(拉丁)

2、節目表演(歌曲)

3、互動節目及禮品贈送

4、節目表演(舞蹈)

5、節目表演(歌曲)

6、互動節目

7、節目表演(歌曲)結束互動環節送小禮品包糉子

大賽流程：

比賽選手一共：42人

1、6人一組，分7組

2、每組比賽前材料整理1分鐘，比賽看選手包5個糉子需要多少時間。

14:30-14:40主持人介紹

14:40-15:00第一組

15:00-15:20第二組

15:20-15:40第三組

15:40-16:00第四組

16:00-16:20第五組

16:20-16:40第六組

16:40-17:00第七組

3、每組比完後就速度和美觀進行評比。全部比賽結束後，評出

單組速度勝出者：7人

美觀勝出者：7人

最快包糉手：1人

最美觀包糉手：1人

比賽規則：

1、選手必須爲70歲以下，並且身體健康。

2、包之前有1分鐘的.準備時間，主持人喊開始才能開始包。

3、糉子漏餡的不算。

4、裁判有3人，對美觀度進行10分制評分，所有選手的3個成績的平均分數爲最後美觀比賽成績。

5、比賽結束後10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況，並由領導當場頒獎。

6、所有選手自己包的糉子都可以帶回家。

端午節活動方案 篇5

一、指導思想：

端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如：吃糉子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛鍊和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以藉端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

二、活動日期：

端午節，也就是農曆五月初五。

三、主題目標：

1、知道端午節是中華民族的.傳統節日，樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日準備和慶祝活動。

2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

四、活動地點：

教室、自己家裏

五、活動內容：

活動一：端午節的風俗和來歷

1、知道端午節的日期，瞭解端午節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。活動二：艾草

觀察艾草，瞭解它們在端午節期間的特殊用途。

活動三：各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月15日前，大隊部負責)

活動四：糉子、香袋

1、向自己的奶奶、媽媽學包糉子、品糉子，體驗父母持家的辛

勞。(學生與家長的自主活動)

2、與自己的好朋友、友誼班的小朋友分享自己包的糉子，增進朋友間的感情。(學生間的自主活動)

六、活動要求：

1、在整個活動期間，每班至少上傳相關活動消息一條，字數不少於100字。

2、各班可以在《學校活動方案》的基礎上，創造性地開展一些小型的班級活動。

端午節活動方案 篇6

一、活動背景：

農曆五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多於異的。

過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於地域廣大，民族衆多，加上許多故事傳說，於是不僅產生了衆多相異的節名，而且各地也有着不盡相同的習俗。其內容主要有：女兒回孃家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符、艾草，遊百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、鹹蛋、糉子和時令鮮果等。除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其餘至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發展，突破了時間、地域界線，成爲了國際性的'體育賽事。

二、活動目的：

弘揚傳統文化歡度端午佳節

三、活動目的：

1、慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息;

2、提升公司凝聚力;

3、加強各部門同仁之間的溝通與聯繫;

4、增強公司員工的集體觀念。

四、活動時間：

20xx年6月9日

五：活動地點：

2號廠房東邊的空地

六：活動對象：

三河市通用離合器有限公司全體員工(杭州公司員工端午節活動由杭州負責人開展)

七：活動內容

1、包糉子比賽：中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃糉子，可算是全國通行的習俗，而包糉子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱糉葉。百姓家家都要浸糯米、洗糉葉、包糉子，其花色品種更爲繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗糉;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興糉子爲代表。吃糉子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

比賽規則：10人一組，可分4組進行比賽。將準備好的糉葉、糯米、紅棗、紅豆、豬肉物品發放給參賽選手，聽到裁判員的指令，開始動手，完成的作品需達到指定的標準，(最終解釋權在裁判員)，取前3名，參與選手有參與獎。裁判員根據比賽結果發放相應“領獎卷”。

準備材料：布料、帶子、米、綠豆、仿真水果(小)、桌子數張。

2、製作香囊：民俗學家陳連山撰寫的《話說端午》裏提到：端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給家人朋友表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。

比賽規則：10人一組，給每位選手分發一塊色彩鮮豔的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，綠豆或花生代替香料。每位選手利用手中的材料製作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許願的話，縫製在香囊外。要求針腳工整，外形美觀。香囊製作完畢後，可以自帶，也可以送給他人。裁判員根據完成作品的質量發放“領獎卷”。

準備材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘鬆、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等)、乾花、稻穀殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料。

端午節活動方案 篇7

一、活動主題：

讓學生充分了解各地在端午節裏各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，瞭解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動目的`：

1、學生通過上網查找資料、調查訪問等方式瞭解端午節的由來及民間習俗。

2、能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進行歸類。

3、通過對家人、鄰居、同學等的交流，養成良好的口語交際能立於主動學習的能動性。

4、通過親手嘗試包糉子，提高勞動技能與操作能力，體驗成功的樂趣。

5、通過自主探究、合作交流激發團結互助精神和愛國主義情感。

三、活動時間：

5月26日——6月6日

四、活動對象：

五年級全體學生

五、活動內容：

1、舉辦一次端午節知識競賽

五年級每班選五名同學參加，6月5日中午12點集中五(5)班教室。

2、組織一次屈原故事巡講活動

五年級每班選三名同學準備好一個有關屈原的故事講給一、二年級的同學聽，講故事時間爲5月29日晨會課時間。(請一、二年級班主任拍好照片。)

五(1)對應一(1)一(2)一(3)

五(2)對應一(4)一(5)一(6)

五(3)對應二(1)二(2)二(3)

五(4)對應二(4)二(5)二(6)

3、學包一個屈原愛國糉子

五年級班主任發動學生在家長的幫助下學包糉子，拍好照片。

4、出一張關於端午節的小報

五年級每班出三張小報。

5、寫一副屈原愛國書法作品

五年級每班交兩幅作品，硬筆、軟筆都可以。

6、製作“端午時節話屈原”的晨會PPT，並利用晨會課進行宣講

五年級每班製作一個PPT。

端午節活動方案 篇8

一、活動日期

20xx年x月xx日。

二、活動地點

xx社區。

三、活動目的

以社會主義核心價值體系建設爲根本，充分挖掘端午節的文化內涵，引導人們進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、過好傳統節日、弘揚傳統文化，增強愛國情感，塑造美化心靈，構築"自覺、自信、自強，創先、創優、創新"的精神高地，使"我們的節日"家喻戶曉，深入人心。

四、活動流程

(一)收看端午節各地的風俗習慣視頻。

以開展文明城市創建活動爲載體、以除舊佈新爲重點，從科學角度介紹懸陳艾、掛菖蒲、戴荷包、包糉子、飲(抹)雄黃酒等端午傳統習俗活動，進一步增強居民日常生活保健知識。播放賽龍船慶端午的視頻，居民踊躍發表自己的觀點。

(二)舉行旱地龍舟賽

1、由社區幹部、居民羣衆組成龍舟隊伍，每支龍舟隊伍由4名隊員組成。賽道長50米、寬8米。一組比賽由3支龍舟隊進行。各龍舟隊按賽前佈置到指定場地進行比賽。

2、比賽中運動員必須排成一列縱隊，當裁判員發令後，全隊整體協調一致，向前移動，並在前進搖晃身體，做出船兒盪漾的`姿態。由評委根據龍舟行進中的優美程度、參賽選手的精神面貌、龍舟滑行的用時進行綜合評價，評選出前三名。

3、旱地賽龍舟比賽組織：發令員周麗華，檢錄員黃賽。

(三)開展主題社會實踐活動。

結合端午傳統習俗，組織開展包糉子、品糉香等富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會實踐體驗活動，讓居民感受傳統，瞭解民俗，更加喜愛"我們的節日"。

材料：

糯米、紅豆、糉葉、糉繩。

方法：

1、將糉葉折成漏斗形

2、在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、紅豆。

3、用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4、將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

(四)慰問敬老院老人。

將比賽糉子送給老人，與他們一起共迎傳統佳節。到敬老院打掃院子，做義務服務，與老人們共同觀看文娛節目，活動結束後全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念。

端午節活動方案 篇9

活動目標：

一、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。

二、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂於在集體中交流自己對故事的理解和感受。

活動準備：有關屈原的故事的圖片。

活動過程：

一、觀看圖片，傾聽屈原的故事，瞭解端午節的來歷。

指導語：你們知道端午節爲什麼要吃糉子嗎？

二、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。

指導語：

①人們爲什麼要過端午節？爲什麼要紀念屈原呢？

②人們是用哪些方法來紀念屈原的？

三、拓展交流：端午節還有哪些習俗？

活動目標：

一、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

二、樂意和同伴共同協商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。

活動準備：賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

活動過程：

一、觀察端午節龍舟比賽的照片，幫助幼兒回憶龍舟的外形特徵，激發他們裝飾龍舟的興趣。

指導語：你看到的龍舟是什麼樣的'？上面有什麼？

二、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發幼兒合作裝飾的興趣。

指導語：①龍舟上缺少什麼？怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢？②你準備裝飾龍舟的哪一部分？用什麼方法？需要什麼材料？

三、分組討論、分工裝飾龍舟。（觀察幼兒合作情況，並對有困難的幼兒進行指導。）

四、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗合作成功的快樂。

活動三：我愛吃糉子

活動目標：

一、在觀察、品嚐中發現糉子的口味、形狀是多種多樣的，並樂意與同伴交流。

二、初步瞭解糉子的製作過程。

活動準備：

請幼兒收集的各種各樣的糉子，包糉子的材料（米、糉葉、棉線等）。

活動過程：

一、展示、介紹“我收集的糉子”，瞭解糉子種類的多樣。

指導語：你帶來的是什麼糉子？它是什麼形狀、什麼口味的？

二、觀看包糉子，瞭解包糉子所需要的材料。

（1）討論、認識包糉子的材料。

指導語：你知道包糉子需要哪些材料嗎？（根據幼兒所述，一一出示相應材料並加以認識。）

（2）觀看老師（或家長）包糉子、煮糉子的過程。

三、品嚐糉子、交流糉子的口味等，體驗過端午節的樂趣。

活動四：端午節親子活動

活動目標：

一、通過唱唱、跳跳、講講、嚐嚐等活動，進一步體驗教師、幼兒、家長共同過端午節的快樂。

活動準備：

一、與端午節有關的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。

二、邀請幼兒家長參加活動。

三、各種端午美食（糉子、綠豆糕、鴨蛋等）。

活動過程：

一、開展家長、幼兒互動式智力競賽，進一步瞭解端午節的主要習俗。

指導語：端午節是哪一天？人們是怎樣過端午節的？爲什麼要過端午節？

二、幼兒節目表演。

三、家長、幼兒的親子游戲（如：包糉子比賽等）。

四、端午節美食自助餐活動。

端午節活動方案 篇10

一、活動宗旨。

“端午臨中夏，時清日復長。”糉子飄香，古風流長，爲進一步引導廣大少先隊員瞭解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，鎮安小學在端午來臨之際，開展“尋根溯源

糉葉飄香”端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養隊員做一個有道德的人。

二、活動時間：

20xx年6月2日或3日各班調換安排一節班隊課的時間。

三、活動內容

(各班可根據本班特色挑選兩——三個活動參加)。

1、五月五 品糉味

各班在教室開展“尋根溯源

糉葉飄香”——端午品糉會。同學們可以介紹自己帶來的糉子，瞭解糉子有許多種類：從外形上，糉子有枕頭糉、三角糉等;從內容上，糉子有紅棗糉、肉糉、蛋黃糉、紅豆糉等;老師講述了端午節的由來和端午節的一些習俗活動;大家一起品嚐了香噴噴的糉子，教室裏充滿快樂端午的節日氣氛。

2、五月五 唱歌謠

中國的端午節有着多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區產生了許多有關端午節的.民謠。

3、五月五 是端午

農曆五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。《五月五是端午》知識搶答板塊，知識題：

a、中國傳統的民族節日除了端午節之外還有那些?(清明節、中秋節、重陽節、元宵節)

b、你知道近xx年端午節是幾月幾日嗎?

c、端午節的別稱有哪些?(如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。)

d、端午節的由來?(如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起於三代夏至節說;惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。)

e、端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道瞭解的有關於端午節的各種習俗。)

如：吃糉子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像 、賽龍舟競賽等。

4、五月五 憶屈原

屈原的愛國精神和感人詩辭已廣爲流傳，老百姓把端午節吃糉子與屈原聯繫在一起。隊員們講述屈原的故事。

5、五月五 佩香袋

佩香袋是端午節的習俗之一，端午節小孩佩香囊，有避邪驅瘟之意。香袋形狀不同，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮。

端午節活動方案 篇11

一、活動背景

農曆五月初五，是民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多於異的。

過端午節，是人多年來的傳統習慣，由於地域廣大，民族衆多，加上許多故事傳說，於是不僅產生了衆多相異的節名，而且各地也有着不盡相同的習俗。

其內容主要有：女兒回孃家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符、艾草，遊百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、鹹蛋、糉子和時令鮮果等。除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其餘至今流傳各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發展，突破了時間、地域界線，成爲了國際性的體育賽事。

二、活動主題

弘揚傳統文化歡度端午佳節。

三、活動目的

慶祝端午節的到來，讓大家深刻體會到傳統節日的氣息;提升公司凝聚力;加強各部門同仁之間的溝通與聯繫;增強公司員工的集體觀念。

四、活動時間

xx年xx月xx日。

五、活動地點

xx號廠房東邊的空地。

六、活動對象

有限公司全體員工。(公司員工端午節活動由負責人開展)

七、活動內容

1、包糉子比賽

的傳統節日大多與吃有關，端午吃糉子，可算是全國通行的習俗，而包糉子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱糉葉。百姓家家都要浸糯米、洗糉葉、包糉子，其花色品種更爲繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗糉;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興糉子爲代表。吃糉子的風俗，千百年來，在盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

比賽規則：10人一組，可分4組進行比賽。將準備好的糉葉、糯米、紅棗、紅豆、豬肉物品發放給參賽選手，聽到裁判員的指令，開始動手，完成的作品需達到指定的標準，(最終解釋權在裁判員)，取前3名，參與選手有參與獎。裁判員根據比賽結果發放相應“領獎卷”。

準備材料：布料、帶子、米、綠豆、仿真水果(小)、桌子數張。

2、製作香囊

民俗學家撰寫的`《話說端午》裏提到：端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給家人朋友表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。

比賽規則：10人一組，給每位選手分發一塊色彩鮮豔的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，綠豆或花生代替香料。每位選手利用手中的材料製作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許願的話，縫製在香囊外。要求針腳工整，外形美觀。香囊製作完畢後，可以自帶，也可以送給他人。裁判員根據完成作品的質量發放“領獎卷”。

準備材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘鬆、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等)、乾花、稻穀殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料。

端午節活動方案 篇12

今年端午節假期，酒店開設親情糉子套餐，來酒店消費的家庭成員均可參加。這也是酒店的促銷活動之一。

一、活動主題

全家“糉”動員。

二、活動對象

端午節期間的散客、家庭、親朋好友。

三、活動準備

1、橫幅：“全家‘糉’動員”。

2、浸泡過的糯米、糉葉若干;棉線若干;勺子4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架;桌子。

3、圍兜和一次性手套。

提醒：該端午節主要是爲了給顧客全家提供一個包、吃糉子的快樂平臺，讓顧客深刻體會到端午節全家人聚集的意義，也能讓顧客對酒店留下美好的印象。

四、活動流程

1、xx酒店從x月x日起推出三款新穎的健康特色糉子(價格待定)：綠茶鹹肉糉：清咽利喉，益氣養顏;豆沙鹼水糉：清涼解暑，消食健胃;薏米靈菇糉：清熱解毒，散風通竅。

2、xx酒店擬同時大力推出一系列健康特色菜餚，以強身健體功效明顯作爲賣點向食客進行促銷;

3、xx酒店擬在端午節期間結合傳統風俗推出“端午佳節品香糉、祛病除疾保健康”的`活動。

五、活動內容

xx酒店在門口設一展示臺，將製作精美的糉子和艾草餅進行促銷、售賣。用香包、艾草對酒家門面進行適當的裝飾，樓面再用各色汽球進行裝點;製作精美的宣傳單張和海報進行派發和張貼，以擴大影響力，引導賓客消費。

注：糉子所需材料由酒店提供;全家一起包糉子;專業廚師臨場指導;煮糉子(酒店提供餐具、家庭成員負責自煮)吃糉子，酒店免費提供：爲顧客拍照吃糉子全家福照片。

六、廣告宣傳

1、宣傳單張(由美工負責製作，x日前完成)

2、報紙廣告(由營銷部負責，在xx報和晚報上各做一次廣告)

3、海報製作(由美工負責設計，並製作彩色噴繪圖加KT板張貼於大堂立柱正面，x日前完成)。

七、促銷分工

1、宣傳單張派發由中餐營銷主要負責，其它部門配合。

2、散客預訂工作由中餐營業臺負責。

3、常客、協議客預訂工作由酒店營銷部負責。

4、促銷及預訂工作由xxx經理全面負責。