幼兒園聖誕節活動方案【薦】

爲了確保事情或工作紮實開展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園聖誕節活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園聖誕節活動方案1

活動名稱：

聖誕老人的禮物

活動目標：

1、讓幼兒初步認知糖果，感知糖果的基本特徵。

2、感受節日的快樂。

活動準備：

各種各樣的糖果若干，跳跳糖若干，聖誕老人的頭飾，音樂磁帶。

活動流程：

看看說說

瞭解種類

師：

1、你們知道我是誰嗎?今天聖誕老人給你們送禮物

2、來了。(讓幼兒閉上眼睛，老師變出禮物，然後送給幼兒)

3、這些糖果寶寶你們都認識嗎?

小結：這麼多好聽的'名字，摸摸看看講講

感知特徵

師：

1、看一看、摸一摸、聞一聞糖果寶寶

小結：糖果寶寶有軟有硬，顏色、大小、形狀也不同。

2、幼兒念兒歌剝糖、吃糖。(提醒幼兒把糖紙仍進垃圾桶)

3、你吃了顆什麼味道的糖果?

4、小結：原來糖果寶寶有各種各樣的味道。

5、你知道什麼時候我們要吃辣辣的、酸酸的糖呢?。

6、觀察糖果在嘴巴里的變化。爲什麼有的不見了?

小結：軟軟的糖比硬硬的糖融化的快。

摸摸猜猜

鞏固經驗

師：

1、調皮的糖果寶寶跳進了聖誕老人的口袋，誰來摸一摸，感覺一下，猜猜是哪個寶寶跳進了聖誕老人的袋子袋子裏，然後把它送回家。

2、跳跳唱唱，快樂體驗，體驗樂趣

師：

1、還有一種更調皮、更淘氣的糖果寶寶呢，你你們想嚐嚐嗎?

2、幼兒品嚐跳跳糖。(要求：聽聽跳跳糖在嘴裏發出的聲音。)裏的聲音，說說在嘴巴里的感覺。)

3、讓幼兒模仿跳跳糖跳。(引導單腳、雙腳、小貓、小狗跳)

4、集體做快樂的跳跳糖。

5、提問：糖吃多了好嗎?爲什麼?如何預防?

6、幼兒和聖誕老人做刷牙操。

幼兒園聖誕節活動方案2

活動目標

通過參加本主題的活動，孩子們可以學到

1.聖誕節的色彩。

2.聖誕節的食物。

3，聖誕節的植物。

4.聖誕節的象徵。

5.聖誕節的聲音。

孩子們要學習的概念

1.紅、綠、白，是聖誕節的色彩。

2.聖誕節的餅乾和糖果是特意爲聖誕節準備的。

3.聖誕老人、馴鹿、長襪和聖誕樹是聖誕節的象徵。

4.裝飾聖誕樹是聖誕節的活動。

5.聖誕裝飾物和花環是被懸掛在聖誕樹上的。

6.聖誕節有特殊的聖誕之歌。

7.在聖誕節可以聽見鈴聲和聖誕頌歌。

8，猩猩木、槲寄生、冬青是聖誕之樹。

9.很多人與他們的家人或朋友一起過聖誕節。

10.有些人會掛特殊的長襪，裏面塞滿了糖果和小禮物。

11.聖誕節是贈送和接受禮物的日子。

12.人們認爲耶穌在聖誕節誕生。

生 詞

1.聖誕老人一個快樂的男人，總是穿着一件紅外衣，是聖誕節的象徵。

2.冬青樹一種在聖誕節用於裝飾的樹。 ：

3.花冠一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。

4，小精靈聖誕老人的助手

5.星星樹頂的一種裝飾品。

6.長襪一種大型聖誕襪。

7.馴鹿一種爲聖誕老人拉雪橇的動物。

8.禮物一種禮品。

9.裝飾物用於裝飾房子和樹的東西。

10.頌歌聖誕之歌。

11.皮納塔用鮮豔彩色紙做成的人或動物造型，用於裝糖果和禮物等。

主題園地

本主題園地的目的是培養孩子們積極的自我概念，如，名字再認技巧。用長襪爲道具，在每隻長襪上貼上硬板紙，將班裏每個孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長襪的頂端打個洞，在主題園地中，貼上聖誕海報或標語。然後將圖釘釘在主題園地上，留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。孩子們每天到校後可以將貼有自己名字的長襪掛在相應的釘子上。

音樂

1.紅鼻子馴鹿魯道夫(傳統)

2.鈴兒響叮噹 (傳統)

3.聖誕節的12天(傳統)

4.祝願大家聖誕快樂 (傳統)

5.薄荷棒棒糖之歌

哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。

哦，它通常是懸掛在我的聖誕樹上，我很喜歡它的味道。

6.聖誕老人

聖誕節有一個男人，他的名字叫聖誕老人，噢喔!

聖誕老人，

聖誕老人，

聖誕老人，

他的名字叫聖誕老人，噢喔!

7.爬上屋頂(傳統)

8.聖誕老人來到鎮上(傳統)

9.聖誕循環詩

二、四、六、八，聖誕老人不遲到。

這是我的長襪，我已經不能再等待，二、四、六、八。

10.聖誕節的聖歌

嘿，嗨，嗬嗬嗬，有人搔着聖誕老人的腳趾頭。

起來嘍，聖誕老人，開工嘍，孩子們一定要有他們的假日娛樂。

嘿，嗨，嗬嗬嗬，聖誕老人，聖誕老人，走走走。

11.聖誕老人在他的商店裏

聖誕老人在他的商店裏，

聖誕老人在他的商店裏，

聖誕的場景是什麼樣的，

聖誕老人在他的商店裏。

另外的詩

聖誕老人帶着一隻大鼓，大鼓上有個洋娃娃，

洋娃娃拖着長長的裙子，裙子上有一個圓球，

圓球上帶着一隻陀螺，他們都在商店裏，陀螺就在商店裏。

在唱歌時也可以做一些圖片。

手指遊戲

聖誕老人的工作室

這裏是聖誕老人的工作室。(用雙手做成一個屋頂狀)

這是聖誕老人。(豎起大拇指)

這是聖誕老人的小精靈，(擺動其他手 指)

他們正忙着將玩具放在架子上。

這兒是煙囪

這是煙囪。(將手握成拳狀，將大拇指隱入掌心)

這是頂。(用另一隻手掌蓋住拳頭)

請將煙囪快打開，(將手掌迅速拿開)

聖誕老人要出來。(將大拇指從拳頭中彈出來)

五塊聖誕小餅乾

(伸出五根手指，在念詩的過程中，隨着詩的內容一一將手指縮回)

五塊聖誕小餅乾，躺在門邊盤子裏，喀啦啦，一塊被吃掉了，剩下四塊小餅乾。

四塊聖誕小餅乾，睜着眼睛向我看，嘎吱歧，塊被吃掉了，剩下三塊小餅乾。

三塊聖誕小餅乾，足夠你我來分享，啊哈 哈，一塊被吃掉了，剩下兩塊小餅乾。

兩塊聖誕小餅乾，正在曬太陽，嘻嘻嘻，一塊被吃掉了，剩下一塊小餅乾。

一塊聖誕小餅乾，哈哈哈，最好儘快抓住它，要不被你看見了，就不會剩下啦。

禮物

看見聖誕樹上禮物了嗎? (用手遮住雙眼)

有些是給你的，(用手指)

有些是給我的，(用手指)

長的，(伸開雙臂)

高的.，(用手從地板開始比畫)

短的，(也從地板開始比畫低)

啊，這兒有個圓的。(用手臂環成圈)

包裝成藍色，真有趣呀，真有趣(用手遮住雙眼)

哦，聖誕樹的禮物。(將雙臂打開)

科學

1.做蠟燭

蠟燭可以用來做成聖誕禮物。這項活動可以讓孩子們有機會了解，物質是怎樣從固體變成液體，再變成一個固體的。孩子們可以放一些石蠟在一個頂部曲狀的金屬罐頭盒中，形成一個噴口。可以加入綠的或紅的蠟筆作爲色彩。

金屬罐頭盒的底部可以放在盛有水的平底鍋裏，將鍋放在爐子上燒，直到石蠟熔化。同時孩子們可以準備一些小紙杯。

在紙杯模子的底部放一根蠟燭芯。將線系在紙夾或鉛筆上做成燭芯。然後將鉛筆放平，水平地穿過杯子，讓線垂直地懸在紙杯中。當蠟熔化後，老師小心地將蠟倒入杯中。：等到蠟變硬後，就做成可以裝飾或作爲禮物的蠟燭了。

注意：四五歲的孩子不適於參力口這項活動。爲了安全起見，活動中要經常監督一下較好。

2.加入科學領域

用放大鏡觀察松針和松枝。

用天平稱松果的重量。

紅、綠、半白的材料表示不同的背景。

3.鈴鐺

收集不同大小和形狀的鈴鐺，仔細聽聽這些鈴鐺的不同聲音。

4.觸覺箱

可以將觸覺箱放在科學臺，觸摸覺箱中有很多聖誕用品，如：蝴蝶結、餅乾成型器、包裝紙、不易碎的裝飾物、長襪、鈴鐺、蠟燭等。

模仿遊戲

包裝禮物

收集空盒子、包裝紙碎片、連環圖畫紙、和一些碎料，將它們放在模仿遊戲區。同時準備剪刀、錄音帶、蝴蝶結和絲帶。

藝術和手工

1.聖誕鏈

將綠色、紅色和白色的繪圖紙剪成條狀，向孩子們演示怎樣將它們連成鏈狀。鏈子可以是粘起來的、系起來的或是釘起來的。這要根據孩子的手工水平來決定。

2.用餅乾成型器作畫

給孩子們提供聖誕餅乾成型器、紙和裝有紅色和綠色顏料的平底淺鍋。孩子們可以將餅乾成型器作爲繪畫工具在紙上畫畫。

3.魯道夫

在開始這項活動前，先讓孩子們描出自己的鞋樣，用做魯道夫的臉。然後孩子們依次描出自己的雙手，用來表示馴鹿的鹿角。最後，剪下一個紅色的圈，表示馴鹿的鼻子。這樣就可以讓孩子們將所有的東西貼在一張白紙上，並加上面部特徵。

4.設計包裝紙

孩子們可以用新聞紙、印花郵票、水彩筆、蛋彩畫等，來設計自己的包裝紙，也可以用膠棒粘上閃亮片。

5.製作聖誕卡

在畫桌上準備一些紙、水彩筆和蠟筆，也可以給孩子們提供聖誕卡的模板。

6.松枝畫

收集小松枝作爲畫畫的工具。可以放在畫架上，也可以放在桌上的蛋彩畫顏料平盤中。

7.有大理石花紋的糖果罐

將紅色的繪圖紙剪成糖果罐的樣子，用白色蛋彩畫顏料在上面畫出大理石花紋。

8.四季圖

在四季圖中塗上膠水，將閃光片粘在上面。

9.閃光的松果

用蛋彩畫顏料畫一個松果，撒上閃光片，然後等顏料幹卻。閃光的松果可以用於裝飾 教室，或作爲禮物或帶回家。

10.紙花冠

購買綠色的鬆餅罐襯墊。爲了做紙花冠，從輕質硬紙或板繪圖紙上剪下一塊圓形材料給班裏的每個小朋友。孩子們可以將綠色鬆餅罐襯墊粘成環狀，纏上紅色紗線，如果想進行設計的話，可以用蠟筆、水彩筆畫上蝴蝶等圖案。

11.製作小餅乾麪糰

給孩子們提供紅色、綠色和白色的麪糰和聖誕餅乾成型器。孩子們就可以做麪糰了。可愛的麪糰將下列原料混合、攪拌，直到溶解：兩杯水，半茶匙鹽食用色素或蛋彩畫顏料在高溫下將下列原料混合：兩大湯匙色拉油兩大湯匙明礬 兩杯麪粉大約揉5分鐘直到面光滑爲止，然後放在密封的容器中。

感官體驗

1.感官臺

松枝、松針和松果

有香味的紅綠麪糰

冰柱或雪(如果可能的話)和溫度計爲大型活動準備的水;放入不同的聖誕節物品，如：鈴鐺、塑料星星和餅乾成型器在水中加入香料，如薄荷油和生薑

2.假日立方體

在立方體制冰盒中注入加有食用色素的水，然後冰凍。將冰塊放在桌上。

實地考察

1.聖誕樹農場

組織一次去聖誕樹農場的旅行，孩子們可以砍一棵自己中意的聖誕樹。然後根據有關聖誕樹的使用要求，裝飾一下市中心和教室。

2.頌歌

與當地養育院的孩子們或其他孩子一起組織一次聖誕頌歌活動。在頌歌之後一起分享聖誕小餅乾。

數學

1.聖誕卡分類

在開展數學活動的地方放上各種聖誕卡，孩子們可以根據顏色、圖案和大小等來對卡片進行分類。

2.聖誕卡拼圖

收集兩套相同的聖誕卡。將卡的封面剪下，將相同的兩張卡中的一張剪碎，做拼圖時用。然後在孩子們拼圖時將另一張作爲樣板。

1.尋找聖誕小鈴鐺

在這個活動中，孩子們要站成一圈。選出一個孩子，讓另外的孩子蒙上眼睛，這時將一個小鈴鐺給選出來的孩子。等這個孩子帶着鈴鐺藏起來後，就開始搖鈴鐺，讓其他的孩子聽聲音來判斷鈴鐺藏在哪裏。這樣輪換進行，讓每個孩子都有機會藏鈴鐺和搖鈴鐺。

2.猜猜裏面有什麼

將一個孩子們熟悉的東西放到盒子裏。讓孩子們搖動盒子來感覺，並試着確定盒子裏藏的什麼。然後打開盒子，將東西給孩子們看。這項活動不僅適合小組活動，也適合大組活動。

烹調

蛋奶酒

4個雞蛋 2茶匙明礬 4大湯匙蜂蜜 4杯牛奶

將上述材料放一起攪拌，直到透亮併產生泡沫爲止。然後倒入玻璃杯或茶杯中，並在上面灑上一些肉豆蔻，這樣就有顏色和滋味了。不過這只是一升的量。蛋奶酒一般都是馬上食用或是放在冰箱裏，等到小憩和午飯時再食用。對雞蛋過敏的孩子不要食用。

幼兒園聖誕節活動方案3

一、活動時間：20xx年12月25日

二、活動地點：本班教室

三、活動目的

1。通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景。

2。中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3。幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏

四、活動前期準備

1。教師準備：環境佈置策劃大型活動的.整個流程教師手繪玻璃櫥窗、爲幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾

活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；

2、幼兒準備：爲幼兒準備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子）幼兒利用老師準備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成爲環境中的小主人

3、家長準備：

1、準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝）

2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、

3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度聖誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味！

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）注：由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號！

注：爲保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！

幼兒園聖誕節活動方案4

一、活動時間

xxxx年12月xx日下午5：00

二、活動地點

託班教室

三、活動目的

1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行爲和能力的指導。

2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。

四、活動過程

1、家長入座，主持人致歡迎詞

主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20xx年聖誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨着中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。爲了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗聖誕節的神祕與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的`小朋友們一起來歡度聖誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人：聖誕節是孩子們的節日，也是我們大家的節日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

3、寫心願卡掛聖誕樹

主持人：新春將至，孩子們在xx幼兒園這個大家庭裏又度過了一年的美好時光。在這一年的時光裏， 孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光裏，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做爲新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優美，但是請相信我們的孩子一直在努力！在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心願送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心願卡上，讓聖誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

4、聖誕冷餐會

主持人： 牀頭聖誕襪裏的驚喜；朋友們聲聲的問候、祝願；餐桌上豐富的聖誕大餐；親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嚐大餐的同時，記住xxx鐘聲久和園的聖誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛！

（在大餐之前，請提醒孩子有序排隊，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣， 孩子送出的食物一定要吃下）

5、離園

主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年裏祝願小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！再見。

幼兒園聖誕節活動方案5

活動目標：

1、瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。

2、通過遊戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。

活動過程：

一、活動導入

1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮噹》。

2、請幼兒相互交流自己過聖誕節的經驗，說說爲什麼喜歡聖誕節。

3、欣賞PPT《聖誕節的由來》，介紹聖誕節的由來。

二、遊戲：你我同樂

1、雪花飛飛

2、聖誕老人送禮物

3、灌籃高手

4、蹲蹲樂

5、猴子賣桃

三、表演節目

1、聖誕節來了，我們準備了許多好看的節目，一起看看吧!

2、幼兒表演童話節目。

四、祝福送給好朋友

1、聖誕節來了，你想和誰分享這個節日呢?

2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。

3、和朋友將聖誕禮物掛在大大的聖誕樹上。

聖誕節知識儲備

1、紅、綠、白，是聖誕節的`色彩;

2、聖誕節的餅乾和糖果是特意爲聖誕節準備的;

3、聖誕老人、馴鹿、長襪和聖誕樹是聖誕節的象徵;

4、裝飾聖誕樹是聖誕節的活動;

5、聖誕裝飾物和花環是被懸掛在聖誕樹上的;

6、聖誕節有特殊的聖誕之歌;

7、在聖誕節可以聽見鈴聲和聖誕頌歌;

8、猩猩木、槲寄生、冬青是聖誕之樹。

音樂準備

1、《紅鼻子馴鹿魯道夫》

2、《鈴兒響叮噹》

3、《聖誕節的12天》

4、《祝願大家聖誕快樂》

5、《薄荷棒棒糖之歌》

6、《聖誕老人》

7、《爬上屋頂》

8、《聖誕老人來到鎮上》

9、《聖誕循環詩》

10、《聖誕節的聖歌》

幼兒園聖誕節活動方案6

關鍵詞：開心、快樂、狂歡至上!

　活動人員：

1、參加人員：幼兒及家長

2、由小、中班的老師維護現場秩序，活動現場氣氛，大班老師管理班級幼兒及家長。

3、後勤管服裝、道具。

4、主持人：一名英語老師。

流程：

一、入場準備：每人一份禮物

二、活動正式開始

1、共唱歌曲《平安夜》

2、主持人介紹：聖誕節的來歷

3、聖誕老人送禮物

4、文藝節目表演(每班一個節目)

5、親子游戲(找鈴鐺)

6、穿插一個文藝節目

7、化妝(每班10名幼兒)同時欣賞父母圓圈舞表演。

8、活動高潮：展示聖誕妝容，跳集體舞。

幼兒園聖誕節活動方案7

一、活動目的

1。瞭解聖誕節，聖誕老人，聖誕樹的由來。

2。初步感受聖誕節歡樂的氣氛。

二、活動準備

多媒體課件，收集有關聖誕節的圖片，故事。

三、活動過程

1。參觀幼兒園迎聖誕節的環境佈置。

請幼兒認真觀察聖誕老人的裝扮。

2。幼兒講一講對聖誕節的認識

請幼兒說一說 ：

1。聖誕老人是什麼樣子的？（穿着紅衣服，揹着一個大袋子，帶着一頂紅帽子……）

2。人們是怎樣迎接聖誕節的？（漂亮的聖誕樹，還有許多聖誕禮物）

三、請幼兒觀看聖誕老人的多媒體課件，瞭解聖誕節

小結：聖誕節是西方人的.節日，在他們眼裏就象我們的春節一樣重要。到了聖誕節，人們要裝飾漂亮的聖誕樹，聖誕老人坐着雪橇給小朋友送禮物。

幼兒園聖誕節活動方案8

活動名稱：

我們的聖誕節

活動時間：

20xx年12月

活動地點：

多功能廳

活動對象：

中班組所有幼兒、教師

活動宗旨：

“聖誕節”是孩子們喜歡的節日。每年12月剛到，各大商場、店面就佈置一新，孩子們就會打聽關於聖誕節的事情，既然孩子們這麼感興趣，就和他們一起過個快樂的聖誕節吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。

我們將“迎聖誕”的.宗旨定爲：快樂、創新、感動、關愛

環境創設：

1、收集有關《聖誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flas

2、收集有關聖誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節的主題環境創設。

3、Jingle Bells(鈴兒響叮噹)碟片。

4、多功能廳門口放聖誕老人一個，歡迎幼兒;大廳內放聖誕樹;舞臺背景掛聖誕噴繪、四周牆壁掛聖誕飾品。

5、幼兒每人一頂聖誕帽。

活動目標：

1、瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。

2、通過遊戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。

活動過程：

一、活動導入

1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮噹》。

2、請幼兒相互交流自己過聖誕節的經驗，說說爲什麼喜歡聖誕節。

3、欣賞PPT《聖誕節的由來》，介紹聖誕節的由來。

二、遊戲：你我同樂

1、雪花飛飛

2、聖誕老人送禮物

3、灌籃高手

4、蹲蹲樂

5、猴子賣桃

三、表演節目

1、聖誕節來了，我們準備了許多好看的節目，一起看看吧!

2、幼兒表演童話節目。

四、祝福送給好朋友

1、聖誕節來了，你想和誰分享這個節日呢?

2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。

3、和朋友將聖誕禮物掛在大大的聖誕樹上。

幼兒園聖誕節活動方案9

活動地點：

幼兒園多功能廳

活動主題：

小二班聖誕大Party

前期準備：

1、每個家長自己爲孩子購買一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然後於24日之前交到老師手中（儘量不要讓孩子發現），把所有的禮物放在大的袋子裏，活動當天由聖誕老人給每個小朋友派送。

2、購買水果、糕點等小零食——（許爸爸、朱媽媽）

3、準備聖誕老人服裝，製作橫幅易拉寶——（朱媽媽）

4、活動當天有空的家長（若干）報名做志願者做後勤工作，帶着聖誕帽一起參與這次活動。

5、購買聖誕節的'裝飾，綵帶氣球等。——（馮媽媽，周媽媽），並於活動前一天和志願者家長一起佈置會場。

6、找一位攝影師全程跟拍（國爸爸）

活動流程：

1、瞭解聖誕節：收集一些關於聖誕節的故事，當天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事，最好能圖文並茂，準備一些看板。（馮媽媽）

2、老師教唱《鈴兒響叮噹》，在場的爸爸媽媽可以一起跟着唱，烘托氣氛。

3、水果蹲遊戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果爲一組，手拉手站好，老師說哪種水果，哪個組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎勵。

4、尋找聖誕老人：把聖誕老人圖案的貼紙在教室的各個角落貼上，讓小朋友們自己去找，找得數量越多越好，前三名有獎品。

5、聖誕老人來了：由一位男性（家長）辦成聖誕老人，拿着大大的禮物袋子給班裏每個小朋友發禮物。

幼兒園聖誕節活動方案10

一、活動目的：

1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行爲和能力的指導。

2、讓幼兒在遊戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和增強英語運用的意識。

3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗參與活動的快樂。

二、活動時間：

20xx年12月22日——24日

三、活動準備：

1、在英語活動中滲入有關聖誕節的內容，各班教師共同學習英語歌曲集體舞蹈《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY MAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。

2、讓幼兒瞭解聖誕節的由來和世界各國慶聖誕的`活動等。(可以發動家長一起收集有關聖誕節的內容和圖片，張貼到教室裏)

3、12月15日幼兒園大環境創設(操場、門廳、走廊等)

4、各班佈置教室環境，使其充滿聖誕氣氛。

5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福和自助餐食物英語名稱，句子I like……，I want……，thank you。

6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂聖誕帽子，供活動使用。

7、提前通知家長制作聖誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。(活動當天引導幼兒再對聖誕襪子進行裝飾)

8、準備聖誕節當天的禮物和自助餐。

9、製作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)

四、活動要求

1、當天回幼兒園的人都必須帶聖誕帽。

2、見人都必須說：MERRY CHRISTMAS。

五、狂歡、遊園活動方案

時間：20xx年12月25日

上午9：30——11：00(託小班)

下午13：30——15：00(中大班)

1、9：15——9：30

早晨幼兒陸續來園，廣播裏播放着歡快的聖誕音樂，由教師裝扮的聖誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接幼兒的到來，與幼兒親切地擁抱、握手、說Merry Christmas，讓幼兒在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

2、9：30——10：00 聖誕表演狂歡

1) 老師組織幼兒到操場集合，分別站在指定圓圈上。

2) 主持人致聖誕快樂詞。

3) 聖誕集體舞表演《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY MAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。

4) 狂歡，隨着狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快結束時放禮花。

3、10：00——11：00 遊園活動

開展各種英語遊戲和表演，英語遊戲體現聖誕節的元素，引導幼兒儘可能的多說英語。

幼兒園聖誕節活動方案11

活動準備：

1.裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2.請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。

3.幼兒才藝表演

4.製作視頻各國聖誕節習俗

活動流程：

1.體育遊戲

主持人主持遊戲：親子背背樂

玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者爲勝利者。

2.播放視頻

主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的.方式。

3.聖誕老人出場

聖誕老人敲門

主持人：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?小朋友們和我一起問?(大家：是誰呀?)

聖誕老人： 我是聖誕老人

主持人：哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?(大家：請進來)

聖誕老人：我進來了，孩子們聖誕快樂(一邊熱情的招手)

幼兒：聖誕老人聖誕節快樂

主持人:今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。

聖誕老人說：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋裏都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!

4.音樂響起，聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞

幼兒園聖誕節活動方案12

一、活動時間

20xx年12月25日

二、活動地點

本班教室

三、活動目的

1、通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景。

2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的`快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3、幼兒在集體生活中如何與人交流。例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。

四、活動前期準備

1、教師準備

環境佈置：策劃大型活動的整個流程，教師手繪玻璃櫥窗、爲幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾；

活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實。

2、幼兒準備

爲幼兒準備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾、深色褲子，也可以打領結扮演王子），幼兒利用老師準備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成爲環境中的小主人。

3、家長準備

（1）準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝）；

（2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備；

（3）家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。

星期六我們一起共度聖誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味！

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）。

注：

1、由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號！

2、爲保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！

幼兒園聖誕節活動方案13

活動地點：

幼兒園大操場

主持人：田x、王x

活動目標：

通過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

活動主題：

聖誕大家樂

活動過程：

一、主持人致開幕詞並宣佈運動員入場。

入場方式：以運動會主題曲爲音樂背景，以班級方隊爲序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班製作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

入場口號：

鍛鍊身體，保衛祖國。

鍛鍊身體，建設祖國。

團結合作，加油加油！

聖誕快樂，加油加油！

二、集體表演《鈴兒響叮噹》、《小星星》。

三、親子活動開始

1、跳圈

父（母）子同時依次向前各跳至一圈內，然後將後面一隻圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者爲勝。

材料：小塑料圈15個。

2、運禮物

父（母）馱着幼兒拿着禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋揹着返回起點，速度快者爲勝利。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，聖誕老人帽子大、小各10個。

3、羊角球

父（母）從起點運球前行至場地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者爲勝。

材料：羊角球5只。

4、二人三足行

父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者爲勝。

材料：紅帶子10根。

5、搶椅子

由六名幼兒和家長爲一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱着幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然後減少椅子繼續遊戲，最後留在場地的`家庭爲勝。

材料：椅子30個，鼓一架。

6、袋鼠跳

幼兒鑽進袋小，父（母）手提袋口前進跳，先到者爲勝。

材料：布袋10只。

7、抓尾巴

家長馱着孩子，孩子腰間繫着尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組爲勝。

材料：5個尾巴。

8、坐花轎貼五官（全家三人）

爸爸媽媽擡着孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼後返回，由第二個家庭繼續擡花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬於優勝者。

材料：聖誕老人頭像，五官。

活動結束

集體表演《新年好》，在《聖誕快樂》的歌聲小結束活動。

幼兒園聖誕節活動方案14

聖誕節是西方的重大節日，爲了讓孩子們瞭解一些西方文化，有關聖誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的聖誕樹、漂亮的聖誕卡、慈祥可愛的聖誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。

開展“歡慶聖誕 喜迎新年”主題活動，孩子們相聚在一起，用動聽的歌聲、優美的舞蹈來感受節日的團圓、快樂

一、體育遊戲：親子背背樂 玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者爲勝利者。

二、英語活動：聖誕快樂。結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子，準備了聖誕樹、禮物、音樂等，然後帶領孩子很自然地在裏面開展活動。遊戲中進行了問候語merry christmas 的練習;句子I want…的練習;還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。

1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merry christmas!

2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物：聖誕老公公christmas old men 聖誕樹christmas tree等飾物的發音。

3、遊戲：what is it?教師從百寶箱裏隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!

三、親子活動：給老師的聖誕卡

1、提出主題，引導幼兒進行討論： 師：聖誕節到了，你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)師重點引導爸爸、媽媽爲孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。

(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?

3、提出製作時的要求，

(1)先設計好在進行製作，大膽使用各種材料。

(3)使用工具、材料時用注意安全。

4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。

(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的`孩子一起設計、製作。 5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師，並對老師說一句祝福的話。

四、聖誕party在活動室的每一個角落都閃動着歡樂的燭光，身着聖誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌，

緊接着，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。 五、備選遊戲：

1、搶椅子

2、水果蹲

3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

幼兒園聖誕節活動方案15

活動目標：

1．通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

2．給幼兒講述聖誕節的來歷，通過老師的`表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。

3．能夠和同伴共同分享節日的快樂。

活動準備：

1．裝扮聖誕樹、佈置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

2．學會歌曲《鈴兒響叮噹》

3．請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。

4．製作視頻各國聖誕節習俗

法國中部的色日爾斯地方，每年聖誕節前後幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼裏，白色聖誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的聖誕標誌，因爲相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌讚耶穌的聖誕歌之後，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的聖誕美酒。

芬蘭在12月聖誕節前後，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色聖誕使人心曠神怡。

英國和德國英國人和德國人一樣，聖誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用聖誕節假日外出旅遊。

美國美國人過聖誕節着重家庭佈置，安置聖誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞爲主的聖誕大菜，舉行家庭舞會。

瑞士瑞士人在聖誕節前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環裏，每週點1支，當點燃第4支後，聖誕節就到了。

丹麥丹麥人對不合意的聖誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。

活動流程：

1．聖誕老人出場

聖誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？Who is it ?

聖誕老人： I am Santa Claus!

教師：哦！是聖誕老人來了！我們一起讓聖誕老人進來好嗎？

Please come in !

聖誕老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!

幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!

2．主持人：

今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。主持人宣佈聖誕慶祝活動開始。（放禮花）

聖誕老人：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋裏都是送給你們的禮物，想不想要啊？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！

3．播放音樂：

《鈴兒響叮噹》的音樂響起，聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

4．播放視頻：

主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。

5．發放禮物：

聖誕老人給孩子們發禮物。