感恩主題活動策劃方案14篇

爲了確保事情或工作有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的感恩主題活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩主題活動策劃方案 篇1

在美國的傳統的故事裏，“感恩節”是美國人在豐收之日爲感謝上帝和印第安人而開創的節日。一場別出心裁的“印第安”主題活動，帶領學生和家長領略異域的風情，瞭解西方的文化。

一、活動概況

活動主題：情繫感恩節狂歡印第安

活動時間：感恩節前一週末

活動時長：2小時

學生人數：建議20人

活動目的：帶學生體驗印第安的異域風情，感悟感恩節的意義。提高家長滿意度，促進招生。

參與人員：學生及家長、學員的朋友及他們的家長、老師、校區工作人員

活動須知：適合5歲以上小朋友家庭

二、活動流程

開場活動（15min）

一起玩耍吧（1h）

感恩節晚宴（30min）

收尾活動（15min）

三、活動詳情

（一）開場活動

活動時長：15min

活動地點：大廳

參與人員：全體老師、學生、家長、工作人員

活動內容：

1、主持人登場，歡迎家長和學生的到來，介紹感恩節由來。

2、印第安人登場，一名“印第安人”裝扮的老師上臺（如果校區有外教，最好由外教扮演）與學生互動，教學生與感恩節有關的英文單詞。

3、將學生分成4組

（二）一起玩耍吧

1、花樣火雞

活動時長：30min

活動地點：A教室

參與人員：2組學生+指導老師

活動內容：根據學生年齡給學生分發不同難度的火雞手工材料，在老師的指導下做出各式各樣的火雞。做完火雞後，老師給每位學生每人發放一張感恩卡片（印上學校的logo），讓學生寫上對父母感恩的話。

2、神祕印第安禮物

活動時長：30min 、

活動地點：B教室

參與人員：2組A教師的學生家長+指導老師

活動內容：給學生家長髮放手工材料，在老師的指導下給自己的孩子做出各種的“印第安人帽子”，或發揮自己的創意做印第安頭飾以及其他裝飾。做完之後上交給老師保管。

備註：活動前需告知家長，自己做的東西要先對孩子保密，在宴會環節時，會讓家長用給孩子做的印第安裝飾給學生裝扮上，上臺走秀。

3、印第安的競賽

活動時長：15min

活動地點：C教室

參與人員：1組學生和家長+指導老師

遊戲一：蔓越莓比賽

（提前在教室內堆放一些小金橘、打好了孔的山楂紅棗）給每位學生髮放一份針線（爲保證安全，請使用塑料針），小朋友使用針線將金桔山楂和紅棗穿起來，在3分鐘之內，穿的最長的小朋友獲得獎勵。

完成蔓越莓比賽後，需要將繩子兩端繫上，做成“水果項鍊”掛在脖子上。

遊戲二：小雞啄米

在教室的`兩端分別放2個桌子，在一端的2張桌子上放2個裝有花生米的盤子，另外2張桌子上放2個空盤子。每個家庭出1個人參與遊戲，可以是學生也可以是家長，將參與遊戲者分成2隊，每人發放一個吸管（注意吸管大小不能將花生米吸進去），2隊同時比賽，用嘴叼住吸管吸住花生米，運送到教室另一端的空盤子裏，比賽時間3min，運送花生米數量多的一組獲勝。

遊戲指導視頻，詳見方案包

4、捕食小獵人

活動時長：15min

活動地點：D教室

參與人員：1組學生和家長+指導老師

活動內容：

環節一：在每位家長的背部3個位置用夾子夾3個卡片，每個卡片上寫有一個食物的英文單詞（單詞可以重複，需要事先將紙卡片疊起來保密單詞）。家長們一方面要保護自己背後的卡片不被搶走，另一方面要去搶奪別人背後的卡片。活動時間5分鐘。

環節二：環節一結束後，家長打開手中的單詞卡，讀卡片的單詞，讓孩子去領取食物，家長不能說出漢語意思，如果孩子不理解單詞的意思，家長可以通過對食物進行描述告訴孩子這個是什麼食物。每張卡片可以兌換對應的一份食物。

食物可以是：蘋果、橘子、香蕉、花生、玉米、糖等

領完食物後，交給老師保管，參加下一個活動

（三）感恩節晚宴

1豐盛的晚餐

活動時長：30min

活動地點：大廳

參與人員：全體老師、學生、家長、工作人員

活動前準備：在學生和家長參加教室裏的活動時，老師在大廳佈置好餐桌（餐桌要半包圍式擺放，並標記好每個家庭的位子），擺放食物，除了學生在D教室獲得的食物，還需要另準備所有人都有的美食，如：南瓜餅、麪包、玉米、板栗、柚子。在地上鋪上一條紅毯。

等學生做完教室裏的遊戲後，老師帶領大家到餐桌根據序號落座，開始享用美食。

2、小小印第安秀場

落座後，老師叫第一組家庭走進神祕屋，在神祕屋裏，老師將家長和學生做的手工還給他們。

家長將親手爲孩子製作的印第安裝飾，給孩子裝扮上，並用一些面部彩繪的顏料給孩子臉上畫上幾條，學生把爲父母寫的感恩卡片，送給父母。每組裝扮時間5分鐘。

然後，家長帶領孩子走上紅毯，展示自己的印第安裝扮，以及自己的火雞手工作品，並祝福大家感恩節快樂（攝影師拍照）。展示完後，學生和家長回到座位繼續享用美食，並觀賞其他夥伴們的表演。

（四）收尾活動

4組小朋友全部展示完後，撤走餐桌，播放感恩節歡快的音樂，老師帶領大家一起唱歌跳舞。

結束前主持人上臺講話，大家一起合影留念。

感恩節歌曲MV，詳見方案包

四、宣傳方案

1、前期宣傳

宣傳時間：提前1—2周

線上宣傳：公衆號，朋友圈，家長社羣，QQ空間

宣傳形式：自媒體文章+海報+邀請函

線下宣傳：宣傳單頁，校園宣傳，校區附近發放宣傳（老師告訴學生可以帶小夥伴一起來玩，每帶來1名小夥伴即可獲得一份禮物）

活動前期宣傳物料詳見宣傳物料包~

2、中期宣傳

現場宣傳：現場易拉寶，宣傳課程優勢、優惠信息

線上宣傳：轉發現場照片到朋友圈，集贊有禮，集贊最高的父母孩子可以獲得“最佳人氣”榮譽。

3、後期宣傳

線上宣傳：電子相冊、活動精彩回顧、活動結束海報

電話回訪：回訪帶學生參加活動還未報名課程的家長，以領取“孩子活動相冊”的名義，將家長叫到學校，進行二輪課程推薦。

線下宣傳：將學生活動的照片打印出來，在學校大廳製作“照片牆”。

感恩主題活動策劃方案 篇2

溫馨五月季，感恩慈母愛：母親節影樓活動策劃方案說明：

有一種情感它與生俱來，從不間斷，並一路伴隨着你成長的每個腳印，這種情感是----母愛!

有一個人不圖回報、無論成功失敗，永遠愛你，無論你走到哪裏，都會把你牽掛，她的名字叫----母親!

三毛曾寫過一篇《守望的天使》，文章說，每個人生命中最真最誠的天使是自己的.父母，天使終其一生之愛，全力以赴來爲自己的孩子擋風遮雨。

當這一天到來時，用一束康乃馨來表達對母親的愛，對於情感較爲含蓄內斂的我們來說，好像還缺乏一種“勇氣”，但也許是小小的禮品，或一盆溫暖的洗腳水，長途電話裏一聲親切的問候，就可以換來母親的欣慰和感動!

其實天下所有的母親都是那麼容易被感動，她們對自己兒女要求得真的很少很少。但做爲兒女的我們，在這個特別的日子，又怎麼能不奉獻自己一份孝心?

媽媽，您辛苦了!爲感謝天下最偉大的母親，XX婚紗攝影母親節這一天特別策劃了本次活動，讓我們一起感恩慈母愛!

活動內容：

XX婚紗攝影傾情奉獻“母親節特惠套系”!

1、凡在 5月12日——5月20日期間在網上諮詢併成功預定特惠婚紗照或指定寫真套系，即可額外獲贈價值880元的全家福一套!

2、本活動套餐支持網銀轉賬，淘寶店，在線諮詢免費獲取特權來店支付等方式參加。

3、活動中所訂任何套餐均可獲得 XX婚紗攝影兌換各種精彩實物禮品噢!

4、網絡諮詢報名尊享8折特權，僅網絡客戶尊享，如您已經在店內訂購則無法獲取。

5、通過微博轉發本次活動的貴賓還將獲得 XX婚紗攝影網絡特別精美手機吊墜1對(婚紗照 情侶照) 1個(藝術照)。

6、在本次活動當中訂購任意套餐的顧客還可免費參加《幸福分享》欄目活動，成功將自己幸福照片分享的顧客通過微博轉發還將獲得精美韓國油畫相框。

感恩主題活動策劃方案 篇3

一.活動主題

美食美刻，感恩一路有你!

二.活動時間

20xx年11月xx—xx日

三.活動氛圍

1.爲配合感恩節的氣氛，在正門外擺放大型火雞形象，並在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你!”的主題橫幅。

2.在正門入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米。

3.餐廳內張貼感恩節主題弔旗。

4.在各樓層顯着位置擺放不同造型的火雞形象，供人欣賞。

四.活動內容

活動一

感恩節推出感恩節火雞套餐的菜品，感恩節套餐內容：1、開胃酒;2、玉米麪包;3、火雞色拉;4、番茄濃湯;5、主食(烤火雞配南瓜派);6、甜點(巧克力慕斯)。會員既可享受9折優惠又可累積積分。

活動二

1、通過積分兌換方式，感恩節期間超值兌換商品，增加消費忠實度;

2、通過感恩節佈置，商品擺設增加活動氣氛，喚醒消費慾;

3、活動期間入住的客人憑會員卡可領取晚安牛奶一盒;

4、生日爲11月25日(感恩節)的顧客可獲得幸運顧客禮品一份。

注：只要是每天在住的會員均可在前臺領取，同時要拓印會員卡 號，讓客人意識到會員卡的重要性

活動三

舉辦“感恩宴”。凡辦會員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優惠套餐”(僅限100人)，額滿爲止。席間，有遊戲等表演助興。

玉米遊戲：還有一種玉米遊戲也很古老。據說這是爲了紀念當年在糧食匱乏的`情況下發給每個移民五個玉米而流傳下來的。遊戲時。人們把五個玉米藏在屋裏，由大家分頭去找，找到玉米的五個人蔘加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗裏，誰先剝完誰得獎，然後由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜裏面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。

南瓜遊戲：人們最喜愛的遊戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推着南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，遊戲就越有意思。

活動四

“感恩節”特價酬賓

1、消費量排名20%客戶，活動期間上門回訪，徵詢意見，贈送有價值禮品。做好客戶互動加強與客戶的親情關係;

2、活動期間入住2天以上者，贈送SPA水療一張;

3、活動期間入住時，身份證最後一位號碼與入住日期尾數相同時，贈送SPA水療一張;

活動五

感恩辦理有禮

活動期間辦理會員即可贈送精美禮品。

五.宣傳計劃

1、硬廣：晚報週三10半彩，快報週四半版彩

2、軟廣：特別企劃活動邀請媒體參與，發佈軟文

六、其他事項：

1、在活動期間如需補辦會員卡，可憑本人身份證、優惠價18或(26)元辦理補卡，並贈送精美禮品一份;

2、在活動期間如需補辦會員卡，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會員卡。

特別提示：

1、本方案重點讓顧客感覺積分的物有所值及重要性，重視積分管理，形成積分帶卡消費的習慣。

2、舉動感恩節活動是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店週週有活動、月月有更新的一種動態。店內十一月份按感恩節佈置的同時，還應該爲十二月份聖誕節佈置做好準備，可以節約後續的佈置費用。

3、感恩節餐桌的佈置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的乾果或者點燃蠟燭。感恩節的聚餐是甜美的，每個人都願意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最後一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌。

4、感恩節宴會後，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統遊戲。比如經典的蔓越桔競賽，是

把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然後把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎。至於串得最慢的人，大家還開玩笑地發給他一個最差獎。

感恩主題活動策劃方案 篇4

感恩節即將來到，爲了讓幼兒從小學會關愛，學會感恩學會用心的“愛”身邊的每一個人，學會將“愛”的語言及行爲傳遞給他人，讓敬老，愛老，助老這幾千年的傳統美德在每位孩子的'心靈深處紮根、發芽！結合本月的教學計劃，我班將開展“愛心之旅走進敬老院”感恩老人活動，讓孩子走進敬老院去關愛老人、尊敬老人……

一、活動名稱：

愛心之旅走進敬老院

二、活動地點：

敬老院

三、活動時間：

20__年11月22日（感恩節）

四、活動準備：

1、提前聯繫好敬老院，與負責人溝通好取得信任與配合；

2、與家長溝通好，讓家長當天給幼兒準備好點心、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

3、幼兒自制的愛心卡片。

4、準備麪包機一臺、舞蹈音樂、紙巾、祝福老人們的話。

5、園方準備園車一臺

6、安全準備：活動前培養幼兒外出安全規則，請好義工家長一起來維護孩子的活動安全。

五、活動流程：

9：00前準備好外出活動用品，給幼兒穿好園服交待外出活動規則，幼兒分三組，義工家長和老師分配到組交待責任。

1、坐車到達目的地。

2、整隊再次交待規則和流程。

3、參觀敬老院與老人交流、親近老人。

4、爲老人送愛心禮物、愛心卡。

5、爲老人送上我們的節目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

6、給老人送祝福。

7、與老人共同合影留念。

8、坐車返回幼兒園。

感恩主題活動策劃方案 篇5

父親節，爲從小培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升感父母的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，爲此，我校校開展感恩父親節牢記“四個感恩日”爲主題系列活動。現將具體事宜通知如下：

一、活動目的：

通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長曆程中所付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

二、活動時間：

6月x日——6月x日

三、活動對象：

全體在校學生

四、活動：

感恩父母，記住四個感恩日

五、活動內容及程序：

1、老師推薦名人感恩，創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

2、通過班隊會：

(1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長爲自己的投資。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)

(3)講述一件關愛事(感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，瞭解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白髮親孃》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組。

精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，爲豐富其情感內涵，積澱其人文素養打下堅實基礎。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業

(1)開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

(2)開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句。

(3)中高年級開展一次以“學會感恩父母”爲主題的製作比賽。

(4)牢記四個(：5月的.第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(爲父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等)。

六、活動要求：

1、“爲爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作爲學生成長記錄。

2、感恩卡和手抄報做完後各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。

父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

感恩主題活動策劃方案 篇6

國內有人建議在中國也另外設立感恩節。西方的感恩節雖有其宗教內涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統美德中，並賦予新的涵義，重新選擇一個紀念性的日子，設立有中國特色的“感恩節”。借鑑美國節日，設立中國自己的感恩節，讓孩子學習換位思考，理解父母；讓成年人互相體諒，人際關係更和諧。

一、主題：

牽手夕陽紅，溫暖老人心

二、時間：

20xx年？月？日

三、地點：

金星園小區

四、目的：

爲了貫徹落實民政部“愛晚工程”倡導的'愛晚行動，爲了豐富尚家樓社區內的老年朋友的文娛生活，讓老年朋友們感受社會對他們的愛。爲了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，共建和諧社會，爲老年人獻上自己的一份愛心，爲老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關懷。特策劃此次活動。

五、參加人員：

金星園小區居民，尚家樓居委會領導，金星園業主委員會領導，世紀愛晚公司員工。

六、相關設備：

準備音響、話筒、電腦等。

七、活動流程：

①領導致辭：由居委會領導致辭，並宣佈活動開始。

②歌唱表演環節：金星園社區合唱團演唱，太極隊太極表演等。

③有獎問答環節：參與問答環節，答對問題有禮品相贈。

④猜謎環節：挑選些謎語，謎底簡單有趣，現場問答，答對有獎。

⑤抽獎環節：從參與活動的人員中抽取，紀念獎和幸運大獎。獎品包括：椰子糖，咖啡，椰子粉，木瓜粉，還有打大獎是北京平谷山水放歌基地雙人2天1夜的體驗卷。

⑥活動結束：鳴謝。後續還有以《我的退休生活》或《我向往的晚年生活》爲主題的徵文比賽，您將有機會獲得獲獎證書和北京平谷山水放歌2天1夜的體驗卷等獎品。

感恩主題活動策劃方案 篇7

一、活動背景：

我們總不吝嗇對媽媽說：“我愛你”；卻忽略了同樣在背後默默付出的父親。父愛如山，大山沉默無語，堅實可靠；大愛無聲，父親用行動證明，他和母親一樣，深深的愛着我們。20xx的父親節，敞開心扉，與父親 共度節日，不一樣的愛獻給最愛的父親。

尊老敬老是中華民族的傳統美德，我們希望通過此次活動傳承孝道文化，感恩父愛。讓巢湖市民藉助此次活動向父親吐露內心的真情感言，表達多年對父親的感恩之情。加深巢湖市民對父親的感情，在內心深處更進一步領悟父愛如山似海的內涵，感受父愛的無私和偉大。

二、活動目的：

1、此次活動圍繞感恩父愛爲主線，開展父親可以免費享受商家的產品或服務，通過免費體驗讓消費者對商家建立一種認知，優質的產品會使得消費者對該商家的認知價值高於競爭對手，進而產生品牌的忠誠度。

2、感恩父親節活動將會全城互動，從而進一步會塑造商家的'良好公衆形象，提高商家的美譽度，推進服務及提高品牌影響力。

三、活動時間：

6月14日、20日、21日、27日、28日

四、活動主題：父愛永恆，感恩常在。

五、活動內容：

你有多久沒有陪父母吃飯了？你有多久沒有陪父母聊天了？ 你有多久沒有關心過父母的身體了？工作越來越忙碌，回家的時間越來越少，關心父母的機會也越來越少。在這個充滿愛意的季節裏，送一份存在心中已久的孝心給父母，讓他們感受到你時刻不忘的關心之情，舉行“父愛永恆 感恩常在”免費體驗活動，讓更多父母感受到

子女的孝心，讓父母能夠健康快樂生活。

線上活動：巢湖市民在父親節當日，將想對父親說的話編輯發送到，工作人員將挑選20名幸運觀衆的祝福語，在當天晚上以多頻道滾動字幕的形式播出。現在有許多人不善於表達對父親的愛，我們通過電視多頻道滾動字幕的形式播出巢湖市民的心聲，讓父親看到自己的孩子對自己的愛。

線下活動：免費體檢、免費吃大餐、免費理髮、免費領酒、免費泡腳。 免費體檢活動：（消費標準由商家確定）

報名時間：20xx.6.1—20xx.6.13 體檢時間：20xx.6.14 報名條件：35-60歲人羣(男性) 活動名額：10名

免費吃大餐：（消費標準由商家確定）

報名時間：20xx.6.1—20xx.6.13 活動時間：20xx.6.20 活動名額：20名（1名父親+1名孩子） 地址：待定

免費理髮：（消費標準由商家確定）

報名時間：20xx.6.1—20xx.6.13 活動時間：20xx.6.21 報名條件：35-60歲人羣(男性) 活動名額：20名 地址：待定

免費泡腳：（消費標準由商家確定）

報名時間：20xx.6.1—20xx.6.13 活動時間：20xx.6.27 報名條件：35-60歲人羣(男性) 活動名額：20名 地址：待定 免費領酒：

報名時間：20xx.6.1—20xx.6.13 活動時間：20xx.6.28 報名條件：35-60歲人羣(男性)

活動名額：20名 地址：待定

注：我們將從所有報名者中抽取相應數量的幸運市民參與免費體驗，6月13日將電話通知幸運市民，以收到電話通知爲準，在6月13日下午5點之前到安徽匯通傳媒發展有限公司領取體驗券。

六、活動宣傳費用：

七、參展費用：6000元/家

八、活動影響力：

感恩孝道父親節大型主題活動，活動覆蓋範圍廣、持續時間長，影響力大。能夠爲商家的品牌美譽度的提升起到關鍵作用，尤其是在目前市場競爭如此激烈的環境下，能夠充分引起市場關注，吸引巢湖市民的注意力，形成話題炒作，爲商家的經濟效益增長起到積極的作用。

巢湖數字電視廣告中心

20xx年5月7日

感恩主題活動策劃方案 篇8

活動背景：“感恩節”作爲西方一種傳統的節日，卻在我國有着廣大的羣衆基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月22日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”爲主題的活動。爲的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，築就更加和諧的校園。

活動的`目的及好處：爲了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也爲了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園

一、活動主辦單位：x

二、活動參與對象：全校師生

三、活動地點：x

四、活動名稱：“繫絲帶愛心花，傳祝願”，活動

五、活動目標：提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。

六、活動時間：20xx年11月22日中午

七、活動開展：“繫絲帶愛心花，傳祝願”活動於20xx年11月22日開展活動。志願者一邊向飄過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝願語寫在“黃絲帶”上和親手摺好的花繫好，並告訴他們我們會將把他們的祝願品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝願品一齊掛在事先選好的“感恩樹”上，並拍照留念。

八、活動前期準備：“繫絲帶愛心花，傳祝願”活動

活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選取，活動人員安排;活動材料器具採購等準備工作，活動注意事項及環境問題思考，活動費預算，實地考察。

1、活動人員安排：

活動總負責人2人;

活動場地負責人員;

橫幅1人負責;

海報宣傳組負責;

材料準備4人;

現場佈置準備工作人員10人;

安排現場秩序維護人員;

簽到人員;

應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

折花培訓指導人員;

後勤負責人員;

攝影負責人員.

內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

3、活動經費預算：橫幅25元，摺紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園

活動正式實施

11月22日，中午志願者在綜合樓門口集合

活動資料：

1)宣傳感恩節的來歷，目的，好處

2)發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝願語，並親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3)鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動中存在問題：天氣狀況，活動時間，製作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

十、活動的應急措施：“繫絲帶愛心花，傳祝願”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

十一、活動結束：整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具

十二、活動總結：活動結束後總結報告

注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充

感恩主題活動策劃方案 篇9

一、班會背景：

感恩是中華民族優良傳統美德，懂得感恩的人才是一個真正的人。然而在當代社會生活中很多人被物慾橫流的物質世界衝昏了頭腦，個人享樂主義過強，很多青年學子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命，給家人與社會帶來了沉痛的傷痛，目前社會上一些腐朽落後的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕着初中生的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。因此提高初中生的感恩意識與責任意識顯得十分重要

二、班會主題：

學會感恩與愛同行

三、班會目的：

通過此次主題班會，讓學生充分認識到父愛、母愛的偉大以及周圍人對自己的關愛，從而提高初中生的感恩意識，學會感恩，發揚中華民族的傳統美德。

四、班會時間：

20xx年6月10日

五、班會地點：

新田中學初二2班

六、班會對象：

初二2班全體學生

七、班會形式：

討論、表演

1、導入：播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。（出示幻燈片 5分鐘）

美國把每年十一月第四個星期四定爲感恩節。我們中國雖然沒有感恩節，但是中國傳統文化觀念及中國人基本做人原則中，都有“感恩”。比如熟語當中就有很多是與感恩有關的：“滴水之恩，當涌泉相報”、“飲水思源”、“知恩圖報”等。我們從出生到現在，一直享受着父母的愛，接受着父母、師長、朋友的關心，我們覺得這一切是理所當然的，很少想過“感恩”二字。那麼今天就讓我們用心來體會如何感恩。 我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大衆的恩惠。

沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大衆助益，我們何能存於天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以爲人的基本條件！面對現在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤爲重要。

2、討論：觀看《感動中國》視頻材料，談談對感恩的認識 （8分鐘）

學生1：所謂“感恩”，就是對自己的親朋好友心懷感恩，因爲他們幫助了我們，

使我們的生活更精彩，我們要用自己的行動去報答那些給自己幫助的人。

學生2：我認爲我們在生活中就是要多幫助父母，要爲父母多做點家務，因爲父母生我養我不容易，要多體諒老師，努力學習，那就是感恩。

學生3：感恩是中華民族的傳統美德，是一種積極的生活態度。我們只有學會了感恩，生活纔會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

教師總結：剛纔幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因爲他們生養了我們；其次，我們要感恩的是老師，因爲他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因爲他們促進了我們的成長；雖然，現在我們不會賺錢沒什麼收入，但是我們要從身邊的小事做起，一點一點的讓我們的父母，老師，親朋好友感動，放心。

3、小品《種瓜得豆》（6分鐘）

“講述一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說：“我又不是醫生，你跟我商量有什麼用？”當母親讓女兒把沾滿了父親口水的溼毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情願的用兩個手指小心翼翼的像拈着什麼穢物”、

問題1：這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎麼做呢？ 問題2：再深入的想想長這麼大是否爲父母倒過50杯水？

4、討論問題：（5分鐘）

（1）爲什麼要感恩父母？

（2）爲什麼要感恩老師？爲什麼要感恩自然和身邊的人？

（3）學生先自己考慮，然後再進行小組交流。

5、繼續討論：（4分鐘）

（1）怎樣感恩父母？

（2）怎樣感恩老師？

（3）怎樣感恩自然和身邊其他的人？

學生針對以上三個問題進行討論，而後教師總結。

6、觀看尊師重道的視頻 （7分鐘）

無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天清晨，執勤的同學在校門口親切地問一聲：“早上好”，教師節，同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啓迪我們，彷彿是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉，那麼在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。

尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優良傳統。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成爲佳話。“你是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的.老師。”這段話已成爲世人的座右銘，爲全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨着我們慢慢長大，它可能已經被忘卻。一個體恤學生的老師，隨着慢慢長大，卻永遠忘不了。看完這首童謠，然後回答問題。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行爲？

問題二：你打算今後怎樣尊敬老師？

學生1：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以後我一定虛心接收老師的批評教育，並積極改正錯誤。

學生2：我有時上課不認真聽講，經常開小差。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現。我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發言，認真完成作業，支持老師的工作，這是老師的欣慰。 學生3：我有時在校園裏碰到老師覺得有些不好意思，就低着頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現，以後我在校園裏一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。

主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行爲中的一些錯誤，並將積極改正，做到尊師重道。

八、感恩小故事 （3分鐘）

1、六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒症”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什麼比你的命更重要？我寧可自己沒命，

也不能看着你死！

2、年輕母親捨身救兒：20xx年8月27日下午，瀋陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的揹包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受採訪時只說了一句話：“兒子就是__的全部。”

3、《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。

可是，有一天伯愈在捱打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天爲什麼哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。並不是疼痛不能忍受。”

4、孝順兒捐腎救母：20xx年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒症後，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查；配型成功後，瞞着母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。

九、教師總結：（2分鐘）

學會感恩，本質上就是對他人給予自己的好處，做出迴應，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學會感恩，是用放大鏡去看別人的優點；學會感恩，是溫暖的陽光，照到哪裏哪裏亮；學會感恩，是感情的黏合劑。

感恩父母——感謝父母、長輩的養育之恩，學會孝敬父母長輩；

感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想；

感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環保意識；

感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩他人——感謝同學、朋友的支持照顧，促進互助互愛。

感恩主題活動策劃方案 篇10

一、 活動主題：聆聽心聲 訴說感恩

　二、 活動目的與意義

九月金秋，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在第三十個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師、尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第三十個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、 活動時間：20xx年9月6日——9月12日

四、 活動內容：

(一)表感謝

1、聲音表恩情：

送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動爲辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”……(1——6年級)

2、 卡片表心意：

要求二、三、四、五、六年級的每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，把祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。班主任將心意卡粘貼於班級祝福牆上。(可張貼在教室工具箱上面的牆上)

心意卡的設計時間爲9月7日至9月10日，請二、三、四、五、六年級每班擇優選取3張，於9月10日早上交於少先隊辦公室，由校美術組進行評比。(評比完，歸還班級)

(二)訴心聲

1、短信送祝福：

讓我們拿起手中的手機，一起感謝，一起祝福，爲自己崇敬的老師表達我們心中對他們的深深祝福。9月7日至9月10日，開展“老師，祝福您”爲主題的.發短信祝福活動，要求一到六年級各班組織好每一位同學寫給自己最想傾訴的老師(可以是現任的老師，也可以是以前教過的老師)，以短信的方式發到相應老師的手機上。

2、班會表心聲：召開一次以感恩爲主題的班會 。

(三)教師節慶典 ：9月10日大課間 感恩教師活動

感恩主題活動策劃方案 篇11

落葉在空中飛舞，譜寫着一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在空中游弋，繪畫着一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的`藍天的'感恩。因爲感恩，纔會有這個多彩的社會；因爲感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。

一、活動目的

本次活動以“感恩x中，與愛同行”爲主題，藉此昇華“愛在x中”的主旨，弘揚x中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在x中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間

20xx年11月xx日。

三、活動地點

感恩樹前。

四、活動對象

全體師生員工。

五、活動流程

第一部分：“愛，要大聲說出來”徵文活動

（一）活動時間：20xx年xx月xx日—xx月xx日

（二）活動形式：徵集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品於xx月xx日展出於xx教大廳。

第二部分：片片真情，銘記感恩

（一）活動時間：20xx年xx月xx日。

（二）活動形式

1、製作“感恩牆”展放在一教門前並附帶爲大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分：感恩主題電影展播

（一）活動時間：20xx年xx月xx日。

（二）活動地點：於當晚6：00在xx教x播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情

（一）活動時間：20xx年xx月xx日。

（二）活動地點：感恩樹前。

（三）活動準備

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、綵帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

感恩主題活動策劃方案 篇12

一、指導思想

通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義，學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴，培養良好的道德品質。

二、活動主題：

學會感恩擁抱快樂

三、活動時間：

20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。

四、活動部署

1、做好一次國旗下講話（11月xx日）暨“感恩月”活動啓動。（閔雪琴）

2、出好一期以“感恩”爲主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學校感恩守則等，營建濃濃的氛圍。

3、班主任要充實利用午會時間進行感恩教育，引領學生學會感恩。培養學生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學校的良好品質。11月xx日，學校統一部署檢查午會班主任感恩教育。

4、開展一次周隊日展示活動（11月xx日）。xx中隊在轉播室進行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。（大、中隊輔導員）

5、在校園內外做一件感恩的事。

一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的`事；四至六年級學生寫一篇感恩父母尊長的作文（請於11月xx日每班擇優上交2篇到場學校感恩徵文角逐，以年級組爲單位開展評比。德育處教導處）。

6、每班評選“感恩之星”一名，表格於11月xx日上交。（德育處）

7、總結表彰獲獎徵文學生與感恩之星（12月xx日）

感恩主題活動策劃方案 篇13

一、時間：20xx年5月9日下午2：00正式開始，全體師生1：50前到位。

二、地點：學校操場

三、參加人員：學校全體師生

四、主要議程：

主持：張志剛、劉莉青

1、孫校長致賀辭

2、母親頌歌

教師：李爽、周敦慶

學生兩人：丁秀麗《感恩母親》或付芹《獻給母親》

3、發出“算算親情賬、感知父母恩”倡議書（朱校長）

4、向大會現場的母親贈送鮮花（禮儀隊學生16人，分兩組進行）

一組16人：李爽、包冬梅、王玉梅、康仲彩、薛玉馳、於紅霞、江希雯、李萍、

崔麗、馬芳芳、李彩紅、趙愛偉、董秀珍、張月英、石敏、付淑雲

二組16人：趙麗華、徐鳳芹、路文梅、許秀萍、李燕、王煥雲、韓光榮、王秀芝、張新紅、陳晶、李國華、相銀嬌、張士英、韓秀萍、李玉慧、鄭建紅、

5、“媽媽我愛您”簽名祝福（10米紅布，先教師後學生，各班學生有秩序派隊依次進行）

6、贈送感恩卡：各班派一名學生上前臺領取，由前臺就坐領導和嘉賓發放

（同時朱華煒、李萍老師唱歌或廣播播放閻維文《母親》、）

一組：06韓一、韓二、財二、護理、出國班

二組：07韓一、韓二、財一、財二、幼一、幼二、護理、形象設計、

三組：08韓語、大專、財會、電算化、幼師、護理、設計一班、設計二班

7、教育局領導講話

8、師生同唱獻給母親的`歌——《感恩的心》

（臺上07幼師專業學生20人領唱、8人伴舞）

注：會後要求各班學生回教室認真填寫感恩卡，後班主任組織學生有秩序離校。

五、準備工作及分工

辦公室：

1、購買鮮花35束（康乃馨）

2、嘉賓邀請

3、準備孫校長賀辭

4、準備簽名用紅色橫幅10米及10支簽字水彩筆

政教處：

1、劃分師生座區及組織師生入場

教師約80人，操場最東邊按4列就座，女教師在前，男教師在後。到三樓、四樓微機室搬方凳80個，會前排列好。

2、維持會場秩序

3、負責回收“母親寄語”卡片並組織在班內展出

教務處：

1、負責制定活動方案

2、負責製作感恩卡

3、負責組織學生髮言材料及訓練編排（劉傑）

4、負責準備倡議書（劉傑）

5、贈送鮮花、感恩卡及簽名活動現場組織

6、負責學生領唱隊及伴舞排練、現場組織

7、歌曲《母親》（閻維文）光盤刻錄及播放(王炳海)

8、舞臺及嘉賓就座席佈置

9、爲教育局領導準備講話稿

感恩主題活動策劃方案 篇14

一、指導思想：

知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，更是一種境界。“心懷感恩，愛心永恆”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黃子孫世代相傳的美德。一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，學校圍繞“學會感恩他人，構建和諧校園”這個主題，在學生中開展“感恩教育”系列活動，實施“情感教育”，培育校園“感恩文化”。通過開展孝敬父母、感激老師的教誨”等系列活動，幫助學生懂得自己的.成長離不開父母的付出、離不開老師的引導；引導學生珍惜現有良好的生活環境和學習環境；增強學生對家庭、學校和社會的責任感。

二、活動主題：

學會感恩他人，構建和諧校園

三、活動口號：

讓感恩伴你我成長

四、活動小組：

組長：

副組長：

活動策劃：

成員：

五、活動安排：

（一）宣傳發動階段

1、召開德育工作會議，作好感恩教育組織開展的宣傳動員。

2、以“感恩”爲主題佈置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，創設校園感恩氛圍。

3、各班出一期感恩教育專題黑板報，學校組織檢查評比。

4、各班利用音樂課和預備鈴時間唱感恩歌曲

（二）組織實施階段

1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育爲內容，開一次主題班會，要求有主持人，有會議記錄等，會後把班會材料上交德育處。

2、開展“我爲班級出份力，我爲同學獻愛心”活動：每人每週爲班級或同學做一件好事。

3、各班組織學生觀看感恩教育影片。

（三）強化加深階段：

1、以班級爲單位組織一次以“感恩”教育爲主題的徵文比賽，每班選出兩篇優秀作文上交德育處。

2、“恩情頌”演講賽：各班利用讀報堂組織一次感恩演講比賽（各年級根據情況自行安排，本項活動不計入總分。）

（四）活動總結階段：

各班將本月感恩教育活動形成文字總結材料上交德育處。

六、注意事項：

1、德育處統一安排開展各項教育活動，注重計劃、實施、檢查、評比、獎勵五環節的落實，本方案的實施情況將納入班級的考覈。

2、以年級組爲單位，加強活動的動態跟蹤、信息反饋和素材收集。

3、各班主任負責本班感恩教育活動的落實，切實抓好該項工作，組織學生認真學習實施方案、作好具體安排、檢查、督促。

4、各項活動的責任教師要緊密配合班主任開展工作，注重活動的實效。