遊園活動的策劃方案9篇

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的遊園活動的策劃方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

遊園活動的策劃方案1

一、活動主題：

二、活動時間：

20xx年5月30日上午9點

三、區域設置：

活動區域：四1班—四12班教室

兌獎區域：四2班旁大平臺

四、前期準備：

1、每班需要一定數量的氣球和彩條進行教室佈置(望學校統一採購)。

2、各遊園項目所需器材儘量自行準備，活動所需獎章以及準備不了的器材望學校統一採購。

3、各活動負責人需熟知活動規則和活動操作流程，各位班主任要利用班會等時間對所有活動項目及遊戲規則進行詳細介紹並教育學生活動期間守秩序、講衛生、懂禮儀。

4、各活動區域需嚴格按要求劃分出活動進行區和等候區，並邀請2—3名家長志願者協助(家長志願者需提前熟悉活動規則和操作規程。兌獎區由粟麗玲老師負責。

5、海報和橫幅需學校統一部署，遊園獎品需統一採購。

五、活動內容：

此次遊園活動由娛樂益智類和親子類兩大版塊12個項目組成。

1、我是小“孝”星(四1班教室，負責人：)

活動簡介：孩子請家長坐下，爲家長進行頭部、頸部、腰背部、手部按摩兩分鐘即可獲得獎章一枚。(12組同時進行)

所需器材：椅子12把。

2、許願樹(四2班教室，負責人：)

活動簡介：向自己的孩子或父母送上美好的祝願，寫一個祝福則可獲得1枚獎章。

所需器材：許願樹2棵，迷你祝福卡(帶掛繩的)500個，水性筆一盒

3、步步爲營(四3班教室，負責人：)

活動簡介：一分鐘內，孩子用筷子把15顆玻璃珠從A容器夾到B容器內，再由家長從B容器夾到C容器內，完成即可獲得一枚獎章。(8組同時進行)

所需器材：玻璃珠200顆，筷子20雙，桌子8張。

4、青蛙跳水(四4班教室，負責人：)

活動簡介：5人一組，在指定地點向盛滿水的碗內投擲乒乓球，每人3次機會，乒乓球跳至碗內即可獲得一枚獎章。

所需器材：小塑料盆10個，乒乓球30個。

5、衣來伸手(四5班教室，負責人：)

活動簡介：家長站在終點，孩子拿着襯衫，跑到家長處，在一分鐘之內給家長穿上襯衫並扣好鈕釦即可獲得一枚獎章。(五組同時進行)

所需器材：同款襯衫或帶鈕釦的上衣5件，桌椅5套。

6、繩彩飛揚(四6班教室，負責人：)

活動簡介：家長和孩子兩人共跳一條繩，在1分鐘內完成20個即可獲得一枚獎章。(四組同時進行)

所需器材：跳繩8根

7、尋人啓事(四7班教室，負責人：)

活動簡介：8個家長蒙上眼睛，8個孩子排成一行，組織者打亂孩子原有站位順序後，孩子們伸出手，家長通過撫摸孩子的手來辨認哪個是自己的孩子，辨認正確即可獲得一枚獎章。

所需器材：眼罩10個

8、紙飛機定點降落(四8班教室，負責人：)

活動簡介：8人一組，在指點的地點發射飛機，看誰降落得準，降落在指定圈內即獲得獎章一枚。

所需器材：學生自己準備紙飛機1架。

9、巧移乒乓球(四9班教室，負責人：)

活動簡介：把裝有乒乓球的敞口瓶倒扣在桌子上。參加遊戲的人，手拿倒置的.瓶子(注意，瓶口不能用任何東西擋住)，帶動瓶內的乒乓球沿着瓶子內壁作旋轉運動，把瓶內的乒乓球在一分鐘內運到終點即可獲得一枚獎章。(四組同時進行)

所需器材：桌子4張，乒乓球20個，敞口瓶子或罐子4—8個。

10、紙牌搭橋(四10班教室，負責人：)

活動簡介：親子合作，用撲克牌搭建一座橋，在1分鐘內，搭建的橋高度超過10釐米即可獲得一枚獎章。(八組同時進行)

所需器材：撲克牌8副，桌子8張。

11、穿針引線(四11班教室，負責人：)

活動簡介：家長和孩子一個人拿針，一個人拿線，在一分鐘內穿好兩根針即可獲得一枚獎章。(八組同時進行)

所需器材：針30根(略粗一點)，配套線軸8個，桌子8張。

12、快樂拼圖(四12班教室，負責人：)

活動簡介：在一分鐘內把打亂的8塊拼圖拼成一幅完整的圖案即獲得獎章一枚。(8組同時進行)

所需器材：4K彩圖10張(最好是風景、動物、水果、花卉圖片)、桌子16張。

六、溫馨提示

1、活動結束後請各班收集電子照片3—5張，學生感言3—5份，家長感言2—3份。

2、活動結束後請各班整理好教室，“六一”後收齊本班孩子的“遊園卡”，每班評選“遊園小達人”3—5名。

遊園活動的策劃方案2

一、活動主題：

激昂青春，放飛夢想

二、活動簡介：

本次外出遊玩以“豐富社員生活,增進友誼”爲主題,以作爲蒼霞文學社換屆後新老生第一次集體活動，希望可以藉此機會彼此瞭解,以增進社員之間的友誼,活躍社團內部氣氛,增強社團凝聚力，遊覽又可以作爲一次文學採風爲文學創作提供一些靈感和素材。

三、活動目的：

促進社團內部交流，豐富課餘生活增強社員間的友誼，豐富寫作素材。

四、活動時間：

xx年4月23日或xx年4月30日

五、活動地點：

黃河公園

六、活動安排:

1、宣傳：(1)在食堂門口粘貼海報。

(2)由部長負責聯繫社員。

2、組織工作：(1)週四前確定要參加此次活動的成員名單

(2)週六早晨9：00準時在公交車站集合

(3)由部長負責點名，組織部通知一些安全事項。

(4)覈對人數後集體出發

3、路線：35路公交車到車站——轉5路到達(上車前分好小組保證每輛車上都有至少一個組織部成員)

4、預計時間安排：

9：00全部出發

9:30到車站

9:50到目的地

10：00人員到齊

11:00~13:30文娛活動

13:30~15:00遊覽公園

15:00集合、拍照

15:30全部上車原路返校

七、文娛活動安排

遊戲一，親密接觸

遊戲規則：一次四組，一組兩人配合參加，兩個人分別從箱中抽取一個寫有身體部位的紙條，用所要求的部位來夾住氣球，進行競速賽跑到達指定地點。最快的一組獲得兩張獎券。

道具：一個不透明紙箱，30張籤(簽上註明身體部位)，氣球，繩子(圍成跑道)，哨子，一個大紙板(寫遊戲規則)。

遊戲二，鐵人三項(備選遊戲)

遊戲規則：一次5人，在最短時間內先轉15圈+一杯水+吹暴一個氣球，速度最快者獲得一張獎券。

道具：水，一次性杯子，氣球，一個大紙板(寫遊戲規則)

遊戲三四字謎(外聯部自備謎語)

團隊競技(遊戲)

熱身賽：首先是一個娛樂身心的節目，告訴每組需要取一個名字，在10分鐘之內完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以後的遊戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。(可在上表中寫下組名，增加責任感)

遊戲一：踩報紙(適用：團隊協作、領導能力)

該遊戲能很快看出團隊中的領導者，在遊戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內做出最準確的選擇，那麼他將來是領導者的好人選，老師們應該這個時候注意大家的表現。

每組出4名參加者，以全部站立在報紙上4秒爲成功，旁人可一起數秒。每次成功後報紙對摺，最後成功者爲勝出者。可單腳，但不允許踩出報紙範圍。

最好以脫鞋比賽爲佳。

show time

讓那些不聽話的、遲到的傢伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有機會改正自己的錯誤，應該是作爲普通人最艱難的一部分，所以不管是什麼節目所有人都應該給予最熱情的掌聲。

考慮到傳統的內斂，避免冷場的出現，主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何都是節目的一部分。

負責

八、注意事項：

1.交代社員們要在指定的時間到達集合地點,以減少時間上的浪費;

2.大家在遊玩時候要注意安全，尤其在前往途中;

3.在每一小隊伍裏面有一聯繫人,好幫忙通知社員集合;

4.辦公室要做好點名工作，確保萬無一失;

5.確保社員財產安全及公園環境的保護;

6.組織部負責組織整個活動。

注：活動期間，各隊隊長負責本隊隊員的安全，本次活動的'所有安全自行負責。

1.春季溼潤,容易滋生細菌,最好自帶純淨水，要儘量避免飲用生水和吃不衛生的食物,不要席地而坐,以免受潮致玻

2.爲預防腸胃炎或者是水土不服、細菌感染,建議帶一些必備的藥品,如板藍根、阿司匹林、去痛片、胃舒平、速效傷風膠囊、複方甘草片、碘酒、繃帶等,易過敏的人還應帶上抗過敏藥物,以預防花粉過敏。

3.活動期間，各成員保證不單獨行動，各隊隊長中途自行點到，出發和返回前必須點到，杜絕有成員迷路，丟失在景區的情況發生。

4.活動期間，可能會經過一些危險的景點，必須集體活動，確忌單獨冒險前往。勿在危險區域玩耍、遊戲、照相，防止發生安全事故。

5.行進沿途風光無限，確忌看景不看路，導致安全事故的發生。

6.活動期間發生摔傷、扭傷、擦傷等安全事故，及時處理，較嚴重者退出活動，在原地或附近等候，並安排人員陪護。

7.發生重大安全事故，及時向指導老師或相關領導報告，並迅速提出合理的意見，及時採取補救措失，禁止情況向惡劣方向發展。

九、預計影響:

大家放開身心玩,對彼此都有一定了解,爭取讓志同道合的人互相認識,爲未來社團工作中和諧相處,良好交流打下基礎

(備註:中午周邊餐飲不方便，大家自備午餐和零錢)

遊園活動的策劃方案3

爲了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次遊園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養能力。

一、活動主題：關愛自我，樂在其中

二、活動時間：

20xx年1月1日

三、活動場地：

學校操場

四、活動方案

(一)活動方式：

1、多個遊戲玩點佈局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的遊戲;

2、參加活動的同學均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學們可根據獲得兌獎券的數量到兌獎臺領取相應的獎品。

(二)遊戲項目：

1、巧手挾珠

2、兩分投籃

3、盲人敲鑔

4、雙腿夾球行走

5、硬幣乖乖

6、保齡球風暴

7、吹乒乓球

(三)各活動負責人及活動規則：

1、巧手挾珠

負責人：在盛滿水的碗裏放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個即遊戲勝利。完成規定數量即獲得獎券1張。

2、兩分投籃

負責人：遊戲者在籃球場地二分線處定位投籃，每人限投3個，若中1次者獲得獎狀1張，3個全中者獲得獎券2張。

3、盲人敲鑔

負責人：蒙上眼睛，原地轉三圈後走向預先放置的大鑔，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。

4、雙腿夾球行走

負責人：遊戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準用手進行矯正，順利夾球走到終點即得一張獎票。

5、硬幣乖乖

負責人：遊戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。

6、保齡球風暴

負責人：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個7、吹乒乓球

負責人：兩個大碗前後放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內，10秒鐘爲限。

五、活動要求

1、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：反對弄虛作假。

2、在活動時，學生手持“入場券”(每人3張)參加遊園活

動，憑遊園活動項目點的裁判給予的“獎券”到領獎處領取獎品。

3、每位學生參加活動時都要遵守紀律，併發揚謙讓的精神，參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)，讓文明禮貌之花在活動中盛開。

4、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環境衛生。

5、活動項目負責老師要求：

各活動點必須活動前做好活動場地的佈置。具體要求：

(1)活動點要有分別設入口和出口，入口最好有宣傳海報，標明遊戲規則。

(2)活動器材要準備充足，各教師可以積極發揮相應的'班級學生的活動積極性，讓學生參與活動的準備及活動的組織過程。

(3)組織參與活動學生排隊參加活動，對於個別不排隊，不遵守紀律的學生可拒絕該生參加本項活動。

六、獎券兌換

1張獎券：

2張獎券：

3張獎券：

4張獎券：

5張獎券：

遊園活動的策劃方案4

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排

晴天

6月1日下午1：30—5：00

1、1：30—1：40廣播通知初一學生到內操場集中。

2、1：40—2：00少先隊退隊及遊園活動的重要安排。

3、2：00學生開始遊園

4、5：00遊園結束，學生用所得的積分卡到領獎處兌換相應獎品。

雨天

6月1日下午1：20—5：00

1、1：20—1：30廣播講話：少先隊退隊及遊園活動的重要安排。

2、1：40—2：00各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

3、2：00學生開始遊園。

4、5：00遊園結束，學生用所得的積分卡到領獎處兌換相應獎品。

三、活動地點

各班級教室、公共教室及學校操場

四、活動的準備與安排

1、活動產生：預定16個節目(如夾珠等)，由指定教師進行活動規則的制訂和活動道具準備。

2、節目準備：各節目準備必須在5月31日前完成，並在5月31日前將本活動準備的`情況上報到大隊部朱鵬敏老師處，同時各節目負責人利用空閒時間精心佈置好場地及做好各項準備，在場地的顯眼處粘貼一張有關本活動遊戲的名稱、規則等。

五、活動的形式及要求

1、活動項目要求：

每個隊員最多參加大隊遊園活動中的12個項目。

本次遊園活動實行積分制

A、每個遊戲項目分爲四個等級：

根據各遊戲項目規則，按照完成情況分別得3分、2分、1分、0分

B、學校將向每位隊員提供遊戲菜單，便於隊員們能合理安排時間和活動項目。

C、每位學生自選參加16個項目中的12個項目。

D、隊員遊園活動總分最高分爲12╳3=36分

2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3、遊園活動中各節目規則由負責人制定並粘貼在活動地點的顯眼處。

4、學生遊園過程中所得積分由該活動負責人簽好名，如遇錯誤，也應交負責人審覈後進行改動，並在改動處簽上負責人姓名。

5、各負責人可向相應班級聘請一活動輔導員，在活動前由輔導員要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各活動地點要搞好衛生工作。

6、學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)，學校將對參與率最高的節目評獎。

六、獎勵設置

參與遊園活動的隊員，完成了12個遊戲項目後，根據積分可評以下獎項：

一等獎：獲30分以上(含30分)

二等獎：獲27分——29分(含29分)

三等獎：獲22分——26分(含26分)

四等獎：獲18分——21分(含21分)

五等獎：獲14分——17分(含14分)

六等獎：14分以下(含14分)

七、活動工作人員

1、各項活動具體負責人見附表

2、活動規則整理、打印：

3、活動器具領取及管理：

4、學生安全及人數調度：

5、領獎處計分(蓋章)人員：初三保送生等若干人

遊園活動的策劃方案5

目的：

1.加強物管公司與業主的聯繫，增進彼此的信任和感情2.宣傳立城·香山公館二期，增加業主對公司新產品的瞭解3.爲公司下一階段推出的立城會作鋪墊

4.樹立城物管品牌，把立城物業打造成一個有故事、有價值的品牌企業籌備小組：

主辦單位：

立城物管公司

活動的時間、地點及參與人員：

時間：20xx年9月15日下午14：00-17：00

地點：立城·香樟豪庭

活動參加人員：

立城·香樟豪庭全體業主活動主題：中秋，我們在一起

——20xx年立城·香樟豪庭中秋遊園會

活動亮點：

壩壩舞：遊園活動開始前進行爲遊園活動造勢

2.入場：將入場簽名和二期推廣結合起來

3.現場抽獎：渲染氣氛，促進公司與業主的聯繫

4.小區書畫活動：增添節日氣氛，增加業主的.歸宿感和自豪感遊園活動準備工作具體要求和分工(見附件1)

遊園活動流程：

1.開場(14：00)：啓動中秋遊園活動，介紹物管公司整體情況主持：

嘉賓致辭：物管李經理置業公司王副總

香樟豪庭業主代表(1名)物管班子成員介紹：物管王經理

2.抽獎：每次產生10位金夫人升級版套裝獲得者及3名幸運觀衆(13名/每次)第一次抽獎：時間：14：50(抽獎嘉賓：)第二次抽獎：時間：15：50(抽獎嘉賓：)第三次抽獎：時間：16：45(抽獎嘉賓：)

3.結束及清場

主持人宣佈活動結束、祝業主中秋快樂清理現場、打掃衛生細節安排：

1.活動項目及遊戲規則(見附件2)

成人：套圈遊戲、盲人敲鑼、猜謎遊戲、兵兵過河

兒童：DIY手工遊戲、堆沙遊戲、創意繪畫、兒童釣魚

2.遊園活動區域分佈圖

備註：根據最後討論情況，將④活動簽到及抽獎處調整到②和③的區域，同時將②和③兒童區往後即香

樟大道後移。

3.遊園活動區域功能說明圖

遊園活動工作人員安排(見附件3)

活動所需物資(見附件4)

活動所需費用預算(遊園活動所需物資經費見附件5)

應急預案(另附)

遊園活動的策劃方案6

一、設計思路：

以“慶祝新年親子游園”爲主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項遊園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次遊園活動，爲幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒在遊戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過遊園活動，感受幼兒園大家庭的`溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動安排：

活動總負責人：朱雍真

活動具體負責人：章娟

照相報道：陳紅

音響設備負責人：有利

車輛擺放：保衛科及家長委員會成員

四、活動時間：20xx年12月31日上午9：00開始入園參與遊園活動10：30活動結束。

五、活動地點：大操場、各班

六、活動對象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)

七、活動方法及細則：

1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區域，

2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區遊戲，獲勝者可直接在班級兌獎

八、注意事項：

對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)

1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在遊戲中能夠謙讓小班小朋友。

對教師要求：

1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織遊戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責兌獎。

2、活動區遊戲的名稱與規則及家長鬚知海報於12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

3、各班教師提前做好環境佈置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間爲幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。

遊園活動的策劃方案7

一、活動意義

爲了迎接“六一”兒童節的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全園所有的.小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦“六一”遊園活動。

二、活動時間

20xx年6月1日上午8：30開始。

三、活動地點

園內各班教室和操場

四、參加人員

全園師生

五、活動策劃及負責老師

總策劃：

負責老師：

六、注意事項

1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律。

2、在遊戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持幼兒園活動場所的衛生清潔。

七、規則及組織

第一時段：8：30開園，所有幼兒統一穿園服，家長與幼兒憑遊戲卡入園。家長可帶幼兒隨意參加任意班級的遊戲,並由組織遊戲的教師蓋章進行積分。

第二時段：家長與幼兒憑遊戲卡上的積分可到一樓門口領取“六一”禮物一份。

第三時段：遊戲結束後，家長與幼兒可自由離園。

八、遊園活動遊戲內容

1、定點投擲

地點：小班教室

負責老師：陳奔奔盧曉巧

遊戲規則：站在一定距離外(大班2.5米，中班2米，小班1.5米)向固定位置投擲紙球，投中者獎。時間一分鐘，投中一個1分，滿分10分。

2、蓋瓶蓋

地點：小班教室

負責老師：陳奔奔盧曉巧

遊戲規則：幼兒在規定時間內(1分鐘)給各類瓶子尋找蓋子並蓋好，完全配對的算分，不相配不算分。

大班：蓋10個，一個1分，滿分10分

中班：蓋一個1分，蓋5個以上10分

小班：蓋3個以內5分，蓋3個以上10分

3、小貓釣魚

地點：中班教室

負責老師：徐青青

遊戲規則：幼兒在規定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數量

大班：釣10條，1條1分，滿分10分

中班：釣5條，1條2分，滿分10分

小班：釣3條，3條以上10分，2條5分，1條3分

4、剪禮物

地點：中班教室

負責老師：徐青青

遊戲規則：將禮物綁在繩子上，掛在有一定高度的位置上，用布將幼兒的眼睛矇住，幼兒手拿剪刀，將禮物剪下，剪下的禮物歸幼兒所有。

5、貼鼻子。

地點：大一班教室

負責老師：陳賽躍

遊戲規則：矇住眼睛走到畫好的臉譜上貼鼻子，貼對位置者10分，貼在臉內位置不對者5分，貼在臉外者0分。

6、套圈。

地點：幼兒園操場

負責老師：徐周麗

遊戲規則：在一定距離外(大、中、小班幼兒各自)套圈，套住小椅子，一個圈爲1分，滿分爲10分。

7、夾彈珠

地點：大二班教室

負責老師：陳嬌嬌

遊戲規則：幼兒在規定時間內(1分鐘)夾彈珠

大班：夾10個，1個1分，滿分10分

中班：夾5個，1個2分，滿分10分

小班：夾3個，3個以上10分，2個5分，1個3分

8、踩圓心

地點：幼兒園操場

負責老師：潘明樂

遊戲規則：幼兒矇住眼睛站在圓心隨音樂踏步走，音樂停止時幼兒隨之停止。在圓內者10分，在圓外者0分。

遊園活動的策劃方案8

一、活動意義

爲豐富教師業餘文化生活、活躍節日氣氛，經學校研究決定，教師節舉行遊園活動，特制定此方案。

二、組織機構

1、活動組委會

組長猉X

副組長猉X

成員全體教師

2、裁判組委會

總指揮猉X

裁判長 XX

3、成立後勤保障組

組長猉X

負責器材準備ń逼凡曬骸⒎⒎

三、中平中心校遊園活動節目單、規則(略)

1、雙人背頂氣排球接力 (集體項目)

2、氣排球投籃

3、吹蠟燭

4、投乒乓球

5、墊圈套物

備註：活動規則，現場講解。

四、獎勵辦法

1、集體項目：六隊獎前三名，紀念品若干，現場爲準 。

2、個人項目獎勵以現場爲準。

未盡事宜，另行通知

XX

XX年9月7日

遊園活動的策劃方案9

一、活動目標：

1、透過帶幼兒參觀小學讓幼兒進一步瞭解小學生活，消除陌生感，激發幼兒進入小學學習的願望。

2、提高幼兒適應環境變化的潛力，爲幼兒進入小學奠定良好的基礎。

3、透過參觀學校和觀看學校的記錄片，培養幼兒熱愛我們的學校。

4、透過活動滲透愛護環境講究衛生的教育。

二、組織領導：

總指揮：黎紅霞

副總指揮：但xx

成員：幼兒園全體教師

三、具體安排：

(一)、活動時光：10月15日下午14：30——15：30

(二)、地點：京山小學操場及各個教室、功能室

(三)、參加對象：學前班教師和幼兒。

(四)、活動要求：

1、幼兒進入小學部，提醒幼兒注意安全，遵守活動規則。

(1)幼兒要遵守紀律，走好路隊，參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。

(2)參觀活動時不擁擠、不準大聲喧譁，持續安靜。不能大聲說話，影響小學生學習和老師辦公。

(3)愛護學校裏的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

(4)在路途中不打鬧、不追逐，注意幼兒的禮貌禮貌行爲。

(5)注意公共衛生，不隨地吐痰不亂投垃圾。

(6)彎彎腰美化校園：撿拾校園裏的垃圾，並放在隨身攜帶的'垃圾袋中。

2、教師做到：

(1)班主任教師在隊伍前對學生進行講解和教育，副班主任在隊伍後協助班主任紀律和安全。

(2)參觀活動前做好紀律、安全、禮儀等方面的教育。教育幼兒參觀活動時不擁擠、不準大聲喧譁、不打鬧、不追逐，持續安靜;不能大聲說話，影響小學生學習和老師辦公;碰到老師和同學要有禮貌，要主動問好。

(3)各班老師務必配合好協調工作，將幼兒管理好，注意上下樓梯的安全。

(4)各班準備垃圾袋，在參觀的過程中教育幼兒講究衛生，自我不亂扔，看到腳邊的垃圾要彎彎腰拾起來放到垃圾袋中。

(五)活動安排

1、參觀小學生是怎樣上課的，讓幼兒瞭解小學生的學習狀況。

2、帶幼兒參觀學校環境：認識與瞭解教室、操場、多功能室、計算機教室、食堂、學生公寓等的具體位置，並做適當的講解，明白這些地方是小學生生活學習的重要場所以及學校老師辦公的地方。

3、多媒體廳觀看學校記錄片15分鐘左右，感受學校校園溫馨的學習生活氛圍。

4、延伸活動：

①表達與交流

你在小學裏看到了什麼?該怎樣做個小學生?

②表達與創造

把自我在小學裏看到的、聽到的、印象最深的用繪畫的形式表現“我心目中的小學”，表達嚮往成爲小學生的願望。

(六)參觀負責人及路線如下：(時光爲30分鐘)

學前一班(負責人：李xx)：

啓智樓北二樓各年級教學班——小賣部——打印室——多媒體廳——圖書室——二樓微機室——舞蹈室——三樓微機室——語音室——心理諮詢室——校長辦公室——工會——政教處廣播室——教導處——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳(結束)

學前二班(負責人：張xx)：

啓智樓北三樓各年級教學班——政教處廣播室——教導處——圖書室——二樓微機室——舞蹈室——三樓微機室——語音室——心理諮詢室——校長辦公室——工會——小賣部——打印室——多媒體廳——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳(結束)

學前三班(負責人：周xx)：

啓智樓北四樓各年級教學班——工會——校長辦公室——心理諮詢室——語音室——三樓微機室——舞蹈室——二樓微機室——圖書室——教導處——政教處廣播室——小賣部——打印室——多媒體廳——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳(結束)