【精選】活動方案模板彙總五篇

爲了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的活動方案5篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

現在的孩子對成人的依賴性日趨增強，獨立生活的能力也越來越差，缺少勞動的概念，更缺乏對勞動的體驗，於是，在“朋友見面真開心”主題中安排了一個社會活動“我給椅子洗洗澡”。目的是讓幼兒在玩樂中，培養愛勞動的情感，讓幼兒在擦乾淨小椅子後，體驗到勞動的快樂，養成愛勞動的好習慣。

活動開始，以猜謎的形式引發幼兒的興趣。謎面是“有腿不會走，有背不會彎，上課遊戲，我們少不了”，有的猜小烏龜，有的猜青蛙，有的猜黑板，兜了一圈，終於有小朋友猜到了小椅子。然後一起觀察了小椅子的結構，認識了椅背、一個椅子面和四條椅子腿。還請小朋友們爲自己的椅子朋友取了好聽的名字，有的叫“小玲”，有的叫“貝貝”，有的叫“軒軒”，連自己的.小名都送給了小椅子。

給椅子洗洗澡啦!我先來示範：“先抹椅子面，再抹椅子背，橫檔抹一抹，最後抹椅腿”。孩子們也手拿抹布，開始給自己的椅子朋友洗澡，一個個擦得可認真了，連角角落落裏也不忘擦幾下，一會兒功夫，一把把小椅子都變得更乾淨了，他們也更愛惜小椅子了，知道要輕輕拿、輕輕放，他們都把小椅子當成了自己的好朋友。

這樣的實踐操作活動，動手動腦，孩子們很喜歡。平時對於在家都衣來伸手、飯來張口的他們，簡單的勞動更能激發孩子們的學習熱情，動一動，學一學，我們都是愛勞動的好孩子!

活動方案 篇2

一、活動主題：念師情，謝師恩

二、活動目的：

尊師重教是中華民族的傳統美德，在第30個教師節來臨之際，我校將組織全校學生開展“念師情，謝師恩”系列活動，在校園中營造“尊師重教”的節日氣氛。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。弘揚中華民族尊師的傳統美德，讓尊師愛校之風在我校蔓延。

三、活動內容：

1、製作教師節小報。

在教師節前夕，組織各班同學繪製有關教師節的.手抄報，並擇優張貼進行宣傳。

2、開展“我心中的好老師”爲主題的徵文。

在教師節前夕，開展“我心中的好老師”爲主題的徵文。要求3——9年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。

3、歡迎老師進校園。

在教師節當天，組織學生手捧鮮花，站在校門口，迎接老師進校園的同時，向老師鞠躬，問候。

3、組織升旗儀式，向老師獻詞。

組織一次升旗儀式，並以“老師，節日快樂”爲主題，向老師獻詞。要求所有老師都站在所教班級的隊伍後面，獻詞結束後，主持人下令：全體同學向後轉，給老師鞠躬，同時說：祝老師節日快樂！

四、活動時間：

五、活動要求

1、各班級認真組織本次活動並做好相應的記錄。

2、各班要在規定的時間內及時上交相應材料。

3、注重活動的安全性、教育性。

活動方案 篇3

活動時間：6月5日

活動主題：20xx年“6月5日”

世界環境日中國主題是：“低碳減排 · 綠色生活”。

旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公衆環保認識，使每一個公民、每一個家庭都成爲環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，爲低碳減排貢獻力量。

我們的口號：

大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!

活動目標：

1、讓幼兒知道6月5日是“世界環境日”，提高環保認識。

2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護一草一木。

父母宣傳：在家園聯繫欄中，張貼關於“世界環境日”的宣傳知識。

活動情況摘要：

一、向幼兒介紹關於世界環境日的.相關知識。

說一說世界環境日的日期，並對世界環境日做大致的介紹等。

二、宣傳本次世界環境日的主題。

一起唱響今年的主題：“低碳減排 ? 綠色生活”。

三、觀看相關圖片

讓幼兒大膽說一說圖片上的內容，說說這樣正確與否，並說明理由。

四、聯繫實際

請幼兒說一說，平時我們應該注意些什麼?

如愛護身邊的花草樹木，不採摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強環保認識等。

活動方案 篇4

各學院（部）：

爲深入探索我校大學生思想政治教育新途徑，爲學生提供感恩母校、宣傳連大的實踐平臺，經研究，學校將在暑假以“始於連大 行於家鄉”爲主題的基礎上，繼續在寒假開展以“蓮子情 母校尋”爲主題的“連大使者家鄉行”活動。現將有關事項通知如下：

一、參與對象： 20xx級註冊貧困生，具有良好的語言表達能力和溝通交流能力。

二、活動介紹

“連大使者家鄉行”活動是我校鞏固自身發展長效機制的新舉措，活動內容是通過授予參與學生“連大使者”稱號，對其進行相關知識的培訓，讓學生以“連大使者”的身份回家鄉開展相關活動，搭建學生、學校與母校交流溝通的新平臺，用連大情懷感染家鄉學子，從而培養學生感恩母校、回報家鄉的'意識，且以作爲連大人而感到驕傲，達到宣傳學校、服務家鄉、鍛鍊個人的目的。

三、活動內容

學生使者攜帶相關材料，利用寒假時間回到本人高中就讀學校，拜訪中學老師，向老師講述大學生活見聞和感受，表達對老師培養的感激之情；探望學弟學妹，以講座、座談、諮詢講解、發放材料等方式，介紹大學學習、生活情況及資助、徵兵政策，宣傳學校發展特色。

四、報名方式

1.報名時間：20xx年11月23日-12月1日。

2.報名方式：學生可單獨報名，也可自願組建團隊報名（團隊內選擇隊長1人，團隊規模限制爲2-6人），學校鼓勵來自同一省份相近地市的同學，跨學院、跨專業組建團隊。

3. 提交表格：請在學生處網站下載中心下載《20xx年寒假連大使者家鄉行申請表》，於12月1日15：00前將電子版發送到xx中。

4.人員選拔：學生處對報名學生材料進行初審後，於12月2日以短信方式通知初選通過學生，於12月3、4日兩天進行面試和培訓，並確定最終學生名單，學校爲學生授予“連大使者”稱號。

五、總結反饋

參加寒假使者行活動的學生根據活動實際，詳細填寫《大連大學20xx年寒假“連大使者家鄉行”活動手記》，同時提供視頻、照片等電子版材料，於20xx年3月1日前將電子版材料發送至xx中，於3月5日將活動手記交至學生處212房間，學校將對此項工作進行總結，併爲每位連大使者提供勤工助學崗位補貼。

活動方案 篇5

一、指導思想：

青年教師是實施素質教育的主力軍，是培養跨世紀建設人才的有生力量，儘快提高他們的素質，才能使我們的教育充滿活力。針對我校青年教師逐年增多的現狀，我們把提高青年教師的整體素質作爲教師隊伍建設的重點。本次活動通過彙報課的形式，旨在檢閱青年教師的教學基本功，熟練運用現代教育手段的能力，紮實的理論基礎和專業素養，能夠獨擋一面，高效優質地承擔教學工作的'實際情況。

二、參加對象：

考覈範圍內的青年教師：xx

三、活動要求：

請各位青年教師在思想上重視此次活動，及早選定內容，提前備課、做好課件。教案由結對師傅把關，建議試教，請年級組老師提提合理建議，力爭上出較高水平的彙報課。活動結束，每人寫好教學反思，總結經驗教訓，完善教學設計，提升教育理念。4月9日前交教導處。

請各位評委及早安排好課務，準時參加聽課，客觀公正地填寫教學評價表，給予每個選手客觀的成績，合理的評價。

四、活動安排：

1、時間：4月6日

2、評委：

語文組：xx

數學組：xx

英語組：xx

五、彙報課具體安排：

略