關於主題教育活動實施方案4篇

爲了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編整理的主題教育活動實施方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

主題教育活動實施方案 篇1

爲進一步堅定大學生的理想信念，培養他們的責任意識和奉獻精神，全面提升我校大學生的綜合素質, 根據校《關於開展 “理想 責任 奉獻”主題教育活動的通知》精神，結合我院20xx年學生工作要點，特訂本實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，深入學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，用社會主義核心價值體系武裝大學生頭腦，以“理想責任奉獻”教育爲主題，以系列教育活動爲載體，堅持育人爲本、德育爲先，努力提升大學生思想道德素質、科學文化素質和心理健康素質，促進大學生的全面發展。

二、組織領導

本次主題教育活動在學院黨總支的領導下，由院團總支、學生分會組織落實，各班級負責具體組織實施。

三、活動方式

採用集中教育和分散教育相結合、專題輔導與分散討論相結合、學校和學院集中組織活動與班級分散開展活動相結合。

四、活動內容

活動從20xx年3月開始，到12月底結束。具體內容如下：

（一）理想信念教育

以形式多樣的教育手段，將社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育的全過程，教育和引導大學生樹立中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。深入開展國情省情教育、形勢政策教育、校史校情教育，引導大學生進一步樹立愛國主義精神和集體主義道德觀念，增強民族自尊心、自信心和自豪感，把社會主義核心價值體系的要求轉化爲大學生的羣體意識和自覺行動。

（二）責任意識教育

按照“培養社會主義事業合格的建設者和可靠接班人”指導方針，緊緊圍繞 “雙創型”人才培養目標要求，以內容豐富的活動爲載體，強化責任教育、誠信教育及素質培養，進一步提升大學生對自己、家庭負責，對他人、集體負責，對國家、社會負責的意識，自覺樹立基層意識、創業意識，成爲服務“三農”，主動投身社會主義新農村建設第一線的新時代大學生，成爲“大別山道路”精神的傳承者和實踐者。

（三）奉獻意識教育

積極倡導追求高尚、無私奉獻、樂於助人、和諧文明的校園風尚，把優秀共產黨員沈浩的`精神和與時俱進、開拓創新、銳意進取的時代精神有機結合起來，在學生黨員和全體大學生中進一步倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志願者精神。

（四）具體活動安排

按照學校的統一部署，我院主題教育活動分三個階段進行：

第一階段：宣傳動員階段（20xx年3月中旬）

主要任務是提高認識，統一思想，廣泛發動。

召開班主任及各班級班長團支部書記會議，學習《關於開展 “理想 責任 奉獻”主題教育活動的通知》文件精神，進行宣傳動員，並要求各班級制定切實可行的實施方案。

各班級根據本次主題教育活動的整體要求，在學生中進行宣傳動員，讓學生充分認識開展這次主題教育活動的重要性和現實意義。院團總支、學生分會通過學院網頁、院刊、院報、板報等載體進一步加強宣傳。

各班級在學習宣傳的基礎上制定具體的實施方案並於3月底前報學院團總支。

第二階段：組織實施階段（20xx年3月下旬至11月底）。

主要任務是結合專業特點，彰顯學院特色，精心組織開展系列活動。

三月份：

1.志願者活動月系列活動

1.參加第四屆“興農杯”創業計劃大賽；

2.院青年馬克思主義者培養工程系列教育活動；

3.參與校園文明言行教育與校園環境整治活動；

4.“思櫞杯”新生辯論賽；

5.參加校男女籃球聯賽、“神農杯”足球賽。

四月份：

1.學習讀書活動月系列活動；

2.選調（聘）生報名宣傳等工作；

3.國家助學貸款、生源地貸款學生誠信教育活動；

4.“尋找你身邊自立自強大學生”活動;

5.參加第九屆“科技活動月”相關活動；

6.第五屆“動感青春風采大賽”；

7. 第十三屆“生力杯”籃球賽；

8. 院“生力杯”足球賽

五月份：

1.紀念“五四運動91週年”系列活動；

2..心理健康月系列活動；

3. 愛國主義電影展播；

4.參加校健美操大賽；

5.參加校排球聯賽

六月份：

1.畢業生安全文明離校教育系列工作；

2.大學生服務基層和創業典型宣傳教育活動；

3.安全、文明、誠信教育系列活動。

4.院刊出版

七、八月份：

20xx年暑期社會實踐系列活動；

九月份：

1.新生入學教育系列活動;

2.“國家獎學金、國家勵志獎學金”獲獎學生先進事蹟推薦工作。

十月份：

1.愛國主義教育系列活動；

2.“生命之星風采大賽”系列活動

3.院“迎新生、慶國慶”迎新晚會

十一月份：

1.“感動校園十大人物”推薦活動；

2.院刊出版

第三階段：總結表彰階段（20xx年12月份）

11月底前，各班級對本班級主題教育活動的開展情況進行全面總結，並將主題教育活動的成果和總結報學院黨總支，學院將對活動中涌現的先進班級和個人予以表彰，並及時上報。對本學院主題教育活動的開展情況進行全面總結，並及時將活動總結和成果上報學工部。

五、幾點要求

1、加強組織領導。各班級要成立有班主任、團支部書記、班長參加的領導組，按照學院的要求，具體負責主題教育活動的組織實施，對各項活動要進行科學合理的安排，既要有聲勢，有影響，又要紮紮實實，講求成效，確保規定動作不走樣、自選動作有特色。

2、注重結合實際工作。開展教育活動要遵循生動活潑、形式多樣、小型爲主的原則，要根據學生特點，結合學院、班級的工作實際，把主題教育與學生教育管理工作有機結合，精心安排貼近生活、貼近實際、貼近學生的教育活動。要與學風建設、學生素質提高、校園文明創建、宿舍文化建設、校園文化建設等活動緊密結合，做到相互融合，協調推進，形成合力，力求實效。

3、調動各方面積極性。輔導員、班主任要按照學院要求，認真做好主題教育活動的具體實施和學生活動的指導工作。要在抓好教育的過程中注重自身素質的提高，以自己的示範作用影響學生，做學生的表率。要發揮學生黨員、班團幹部、入黨積極分子的帶頭示範作用，共同完成本次主題教育的各項內容。

主題教育活動實施方案 篇2

一、指導思想

熱愛勞動自古以來就是中華民族的優良美德，然而，隨着物質生活水平的提高，在學生中出現了許多怪現象，他們花錢如流水，獨生子女依賴性強，自理能力差，由於他們認識能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動成果。爲了使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念；培養學生獨立生活的自立，並掌握一些最基本的知識和技能；使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。我校將根據學校實際，組織全體學生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育活動。

二、領導小組：

組 長：Z

副組長：Z

成 員：Z及各班主任

三、具體措施

1、結合勞動教材，讓學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。由於小學生很簡單的勞動都不會，各班要在課堂教學中結合教材，通過各種有效的教學方法和教學手段，由淺入深，循序漸進地對學生講清道理，在些基礎上通過實踐，讓學生體會勞動的快樂。讓學生懂得勞動是光榮的，幸福是靠勞動創造的，靠勞動生活的人最光榮，使學生認識到從小樹立熱愛勞動人民的思想。

2、多用兒歌、故事教育學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。小學生最喜歡用兒歌、順口溜或是四言、五言等形式來記憶一些對他們的要求，在內容上他們則對自己好奇的、便於動手的、便於模仿的容易接受。

3、從日常生活中教育學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。學生在日常生活中，常常有各種與思想品德相關的地方表現出正確與錯誤的行爲，各位班主任要通過對學生的點點滴滴觀察，到一定時候，就引導他們進行評價，誰對誰錯，對在何處，錯在何處，該怎樣做。看似微不足道的芝麻小事，在日積月累中，在學生的心靈深處，埋下熱愛勞動、珍惜別人勞動成果的種子。

　四、活動時間 20xx年5月1日——20xx年5月31日

五、活動安排

（一）宣傳動員（5.1-3.5）

1、利用週一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作，向全體學生髮出倡議，要求大家能積極行動起來，做學校裏的'熱愛勞動小標兵，做家裏的熱愛勞動小成員。

2、各班出好一期以“勞動最光榮”爲主題的黑板報。

（二）實施階段（5.6—5.25）

1、組織一次主題班會：“自己的事情自己做”（ 1—3年級），“當好值日生”（ 4—6年級）。

2、舉辦“我勞動，我光榮”作文競賽，並開展評比活動。

3、組織一次以“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”爲主題的中隊活動。

4、舉辦一次手抄報、畫評比，主題：《熱愛勞動我最美》。

5、組織系列徵文比賽活動。底年級：《別說我小》；中年級：《媽媽歇歇吧》；高年級：《今天我當家》。

（三）總結階段（5.26—5.31）

1、圍繞本月的主題教育活動，各班組織學生寫心得感受。

2、推薦評選“愛勞動小標兵”。

3、寫一份“勞動最光榮”活動小結。

4、資料圖片整理裝訂。

六、活動要求：

1、各班主任要高度重視，加強組織。按學校要求有序開展工作。

2、要充分調動同學們的積極性，確保活動收到實效，避免走過場。

3、活動形式要多樣，並及時總結。

4、所有活動都請形成文字材料，並請積累相關的活動照片素材。

主題教育活動實施方案 篇3

一、指導思想：

遵循少年兒童身心成長規律，抓住建黨90週年的教育契機，在隊員中開展“紅領巾心向黨”系列主題教育活動，用社會主義核心價值體系引領少年兒童，落實少先隊的根本任務，“引導少年兒童有愛心，養成良好的道德行爲習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識和灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情”，增強隊員們的使命感、責任感和光榮感，童心向黨，心繫祖國，熱愛家鄉，勤奮學習，快樂生活、全面發展，爭當“四好少年”。

二、教育主題：

紅領巾心向黨，沐浴陽光，快樂成長。

三、教育形式：

讀書、觀影、文藝匯演、主題隊會、故事、演講、徵文、書信、書法、繪畫、攝影、手工製作、手抄報、校園短劇、知識競賽、歌詠比賽、考察、走訪、慰問等。

四、教育對象：

全體少先隊員和隊前兒童

五、教育時間：

20xx年3月——20xx年12月

六、教育步驟：

（一）啓動階段（20xx年3月）：

1.通過3月初的輔導員會議，對20xx年度的少先隊工作進行佈置和安排。

2.舉行“紅領巾心向黨，沐浴陽光，快樂成長”主題教育活動啓動儀式。

3.以國旗下講話、黑板報、紅領巾廣播站、宣傳欄等爲陣地，全方位進行建黨90週年活動的宣傳。

（二）實施階段（20xx年3月至11月底）：

3月：

1.結合20xx年度天津市“大田杯”讀書競賽，開展“黨在我心中，紅色經典伴成長”讀書徵文活動。充分利用學校圖書館資源及網絡資源，要求各中隊通過查閱資料，閱讀《紅旗飄飄》等革命故事書籍，學習中國共產黨基本知識，提倡各中隊開展有特色的活動。

2.結合教育局關工委的要求，開展《光輝的旗幟》主題教育讀書、徵文、實踐活動。利用教育部關心下一代工作委員會統一編寫的《光輝的旗幟》知識讀本，通過豐富多樣的形式，組織廣泛開展讀書活動，並組織開展徵文評選和演講比賽。

3.開展“紅領巾胸前飄揚，牢記光榮與責任”少先隊員光榮感和使命感教育。

4月：

1.辦一期以“清明頌歌憶先烈”爲主題的板報，幫助隊員牢記歷史，感恩幸福生活，進一步激發廣大隊員愛黨愛國的情感。

2.開展“網上祭先烈，共鑄中華魂”網上緬懷先烈活動。

3.開展“尋找紅色的印跡”觀影活動，觀看紅色影視作品等，瞭解中國共產黨成立90年來的偉大業績和優秀人物。

5月：

1.開展以“黨在我心中”爲主題的藝術節活動，分“紅色的旋律”節徽設計類、“絢麗的生活”美術書法類、“舞動的音符”音樂舞蹈類、“飛揚的生命”文學語言類等活動板塊，通過中隊活動，以及大隊專場文藝調演、匯演，歌頌黨、歌頌祖國，營造歡樂祥和的紀念氛圍。

2.舉辦“紅色情懷”書畫、攝影、手工製作、手抄報比賽和展覽。

3.開展優秀少先隊員、優秀少先隊幹部、四好少年、津門好少年、靜海好少年、實驗好少年評選等評優工作。

6月：

1.舉行“童心向黨”主題隊日活動。

2.舉辦“大手拉小手，隊員跟黨走”活動，邀請老黨員和先進模範來校作專題講座，引導學生回顧黨的歷史，感懷黨的'

情；開展隊員跟黨員手拉手、結對子活動，感受黨員先進的榜樣示範力量。

3.組織開展“光輝的歷程”紅色經典故事、紅色箴言朗誦比賽、主題演講比賽。

4.舉辦“學隊史、知隊情、跟黨走”知識競賽，舉辦“黨在我心中”徵文活動。

7月、8月：

1.開展“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”主題教育活動，利用暑假開展考察、走訪等活動。以假日小隊活動爲載體，通過採訪、交流、參觀等活動深入社會各層面，用發現的眼光去尋找，發現自己家庭、社區、家鄉在共產黨的領導下所發生的變化和發展。

2.開展“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”主題徵文活動。

3.組織學校春苗藝術團精心排練節目，慰問武警部隊。

9月：

1.開展“學規範禮儀，做四好少年”規範禮儀教育周、教育月活動。

2.開展“做一個有道德的人”道德教育月活動，引導隊員形成良好的行爲習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。

10月：

1.開展“童心向黨”歌詠比賽，謳歌黨的豐功偉績和祖國建設成就，培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

2.開展“黨在我心中”書信文化比賽活動，要求學生圍繞主題，在以書信的形式表達對黨對祖國的熱愛，對未來的希望。

11月：

開展“學黨史，感黨恩，樹信念”實驗小學第24屆最佳隊活動評選活動。

（三）總結階段（20xx年12月）：

對活動進行精心梳理和全面、系統、詳盡、完整的總結，並整理相應的文字、圖片、聲像視頻等檔案資料，彙總各中隊近一年來在每項活動中的考評成績，對優秀中隊進行表彰。

七、實施要求：

（一）加強領導，統一思想。

學校少先大隊、各職能處室、各中隊要高度重視“紅領巾心向黨”系列主題教育活動，學校少先大隊要將活動納入年度計劃，與各職能處室加強溝通交流與協作，形成合力，同時，加強中隊輔導員學習培訓。

（二）全員參與，注重實效。

各中隊要積極參與各項活動，在充分準備的基礎上，在隊員中廣泛深入地開展活動，使每個隊員都積極參與到活動之中。同時，輔導員老師要認真組織，相關人員要大力配合，力求達到最佳活動效果。

（三）豐富內容，創新形式。

主題教育活動實施方案 篇4

根據上級團委文件精神要求，我校在“五四”活動期間積極組織了以“邁入青春門，走好成人路”爲主題的成人儀式教育活動，增強了青年的愛國主義思想、公民意識和社會責任感，現將活動總結如下：

一、積極宣傳，營造未成年人思想道德教育的良好氛圍。

在“五四”即將來臨之際，上級團委下發了成人教育活動的通知和制訂了成人教育活動詳細計劃，召開了成人儀式教育活動專題會議，並在星期一的升旗儀式上做動員。利用校園之聲廣播臺做宣傳陣地，在全校營造了良好的氛圍，爲活動的順利開展奠定了良好的基礎。

二、開展公民意識教育，培養學生的思想道德意識、法制觀念和愛國主義情感。

公民意識教育是中學生成人預備期思想道德教育活動的基礎環節，旨在培養學生的思想道德意識、法制觀念和社會責任感。利用每週一次的國旗下講話對學生進行思想、法制教育，培養學生公民意識和愛國主義情感。

三、讓廣大青少年積極參與實踐，在實踐中提高自身的素質和認識水平。

倡導廣大同學在日常生活中自覺參加各種學校活動，自覺參與學校和班級管理和服務，在實踐中提高自身的素質和認識水平。與學校青輔協一起帶領學生對我鎮飲水資源進行調查，使學生在實踐中增強環保意識，樹立節水觀念。

四、通過成人宣誓儀式，培養學生社會責任感。

宣誓儀式是整個教育活動的標誌性環節。5月4日，在學校文藝匯演活動中，由團委陳祥禹老師帶領學生進行18歲成人宣誓儀式。會上，學校張志寬副校長做了重要的`講話，對同學們提出了要求和希望。同時，高一（2）班鄧甜甜同學代表全體參加成人宣誓儀式的同學發言，表達了邁入人生新起點的決心和信心。他們面向國旗許下了青春誓言："我們立志成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮鬥，爲實現中華民族的偉大復興發奮成才，貢獻青春！"

總之，通過開展十八歲成人儀式教育活動，激發了學生的社會責任感，加強了愛國主義教育。通過引導學生在成人之際，嚴格遵守法律法規，自覺履行公民義務，積極承擔社會道義，不斷立志、成才，強化了他們的成人意識；通過引導學生在學習實踐中，培養了他們的服務技能和創造技能，增強了他們的社會責任感和道德責任感；同時，通過深化十八歲成人儀式教育，可以引導學生在學會關心、學會負責、學會參與中成爲具有開拓精神和優秀智能結構的合格公民。今後，我們還將繼續紮實開展十八歲成人儀式教育活動，不斷創新和豐富活動內容，以期取得更加良好的效果，爲使學校素質教育更上一個新臺階而努力。

全體學生面向國旗進行18歲成人宣誓。儀式中，全體同學熱情洋溢地高唱國歌，共同慶祝自己正式跨入成年公民的行列。該校領導在給學生們的寄語中，向年滿18歲的青年表示熱烈的祝賀與誠摯的祝願，勉勵大家要牢記自己誓言，忠於祖國和人民，用成人的勇氣、智慧、恆心和毅力勇敢地擔負起青年身上的重任。

據悉，通過成人宣誓儀式增強了學生的公民意識、成人意識，明確自己對國家、對社會的責任，幫助學生樹立正確的道德觀、人生觀和價值觀。多年來，此項儀式已成爲炎陵一中、湘山實驗學校加強學生成人意識、提高學生綜合素質的重要德育內容之一。