小學生戶外活動策劃方案

爲了確保事情或工作紮實開展，就常常需要事先準備方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編爲大家收集的小學生戶外活動策劃方案，希望對大家有所幫助。

小學生戶外活動策劃方案1

一、活動目的

1、讓孩子們感受大自然的風光，學會欣賞大自然的美景。

2、培養孩子們的動手能力，體驗勞動的快樂。

3、增強家長和學生間的親子互動。

4、增強同學之間的友誼，提高團隊協作能力。

5、加強家長間的相互瞭解，共同提升班級凝聚力。

二、活動安排

1、活動時間：x月x日上午8：00―20：00(雨天順延)

2、活動地點：xx壩(早上7:30在xx小學門口集合，8:00準時出發，預計9:30到達目的地)

3、活動參加人員：xx班老師、全體同學及家長(希望所有家長和同學都參加，原則上自願)。

4、車輛安排：有車的`家長儘量都開，沒車的自行拼車。

三、活動準備：

1、後勤部準備

①燒烤所需食品、作料、滷菜、水果、麪包、蛋糕、餅乾、水、飲料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盤子、水果刀、保鮮膜等。

②備用藥品(清涼油、仁丹、創可貼、無極膏、花露水等)

③獎品

2、宣傳部準備相機、條幅等

3、網絡管理組準備遊戲(你比我猜)所需物品，評獎方案。

4、協調組負責人員統計，車輛協調，安全保障。

四、注意事項

1、服從集體原則，戶外活動有危險，在整個活動過程中必須無條件服從領隊的統一指揮和安排，不得擅自行動，否則一切後果自負。

2、孩子穿夏裝與合腳的運動鞋，家長儘量穿寬鬆的衣褲及運動鞋(嚴禁穿高跟鞋)。

3、活動前教育孩子不推、不擠，活動過程中注意孩子安全，避免單獨活動導致掉隊發生意外。

4、本次活動採用AA制，產生的各種費均由參加活動的家長自行承擔。活動儘可能充分利用各方面資源，節約開支，勤儉辦事，爲孩子樹立一個良好的榜樣。

5、獎勵制度：每小組設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。所有參賽者均有參賽獎。

小學生戶外活動策劃方案2

春天是一年中最美的季節，踏着輕快的腳步，哼着歡快的歌曲，去參加校外生活實踐，同學們一定會很高興。野炊則是一項富有趣味的野外體驗活動，能讓同學們更好的展現出自己的.才能。

一、活動目的

1、走進大自然，感受春天;

2、培養團結協作精神和能力，體驗野外自主生活的趣味;

3、使同學在今後的生活中更加勤儉節約、珍惜糧食。

二、活動路線及地點

xx

三、活動時間

4月24日(星期四全天)

四、參加對象

信息部計算機應用1、103班全班同學(32)及班主任。

五、活動籌備

把全班同學分別分成四個組，每組八人，並且每個組都有一個組長，班主任全權負責。張三(班長)爲具體監督及執行人，主要協調其它班幹部及小組組長，安全有序開展工作。

六、活動安排

1、全班統一到校門口集合，然後整隊出發。

2、一路感受春天的大自然。

3、按小組準備野炊(活動分工由各小組組長負責，力爭做到人人有事幹)。

4、全班組織娛樂活動，以小爲單位出節目(節目要做到健康有益)。

5、結束活動，整隊集合，清點好人數後返校。

七、安全措施

(1)全班每位同學都要注意自身的安全，必須服從安排，聽從指揮，活動期間手機必須處於開機狀態。

(2)出發時及返校時，各小組都必須先點人數。

(3)要有序的開展活動，活動要文明，活動結束時必須滅火，並且要將產生的生活垃圾及時焚燒，不給當地居民帶來負面影響，同學之間要相互關心。

(4)出發前要嚴格檢查同學們所採購的食品，確保食品安全。

小學生戶外活動策劃方案3

一、活動主題：

戶外野炊，享受自然

二、活動理由：

1、爲進一步加強318班的向心力和凝聚力，促進師生，班內同學的交流，營造一個和諧溫馨的班級氣氛;

2、緩解高三學習壓力

3、大部份同學上新化進行英語等級考試

三、活動時間：

3月24日上午到下午6點

四、活動地點：

待定

五、人員安排：

(1)主要負責人：班長

(2)活動安排：318班班委會

(3)活動策劃書：宣傳委員

(4)時間和地點安排：班長，團支書

(5)財務預算：團支書

(6)節目安排：生活委員，宣傳委員

(7)食物後勤：生活委員及各寢室長

(8)燒烤野炊工具：生活委員及各寢室長

(9)安全保障人員：體育委員及各寢室長

(10)拍照紀念：班長

(11)活動總結：班主任

(12)計劃邀請老師：各任課老師

六、準備階段

(1)3月23日通過徵集班級同學的意見，本班決定於近期舉行一次戶外野炊活動，屆時由班委進行內部討論相關事宜，並寫申請書

(2)3月23日通過徵集班級同學的.時間安排和具體要求，決定於3月23日上午至下午6點舉行戶外野炊活動。並把具體時間通知到全班同學以便於到時合理安排個人時間，由班長向學校領導提出申請。

(3)3月24日活動進入全面準備階段，班級同學以寢室爲單位，由各個寢室長擔任組長，並讓其瞭解到其小組成員。購買相應的食物和生活用品，準備好燒烤野炊工具，準備好各種必用品，邀請老師。

七、活動以及流程：

一、小組分組：以寢室爲單位，4~6人爲一組，發一套炊具，班主任老師爲指導，寢室長擔任組長，負責各組的各項相關工作。

二、出行前交代注意事項：

A、要求要做好自我保護，如穿的衣和鞋等。

B、注意野外用火安全，須在規定的範圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，用水將火撲滅。各組要及時檢查，保證每個竈完全滅火，並由寢室長複查。

C、在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的同學。

D、對同學行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育。

三、各小組請事先安排相關事宜：如食品要實惠、衛生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，於當日帶到活動地點。

四、到達目的地，按組次在指定地點開始野炊活動。

搭竈xx生火xx炒菜做飯xx用餐xx收拾場地xx收拾各組垃圾，滅火xx部門聯誼活動(遊戲)xx返校。

五、每個小組必備的物品有：桌布一張、打火機或火柴、硬柴若干、調料、乾糧或其他，鍋、勺、碗，蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗乾淨切好裝在袋子中。

6、具體聯誼活動安排：

一、廚藝大比拼。在用餐之前，每小組必須出一至兩道菜，由班主任老師逐一來品嚐一下，評比出“食神”。

二、自由表演時間。此活動大概需要30分鐘

三、集合整隊點齊人數，返校

八、注意事項

《一》來回路上注意愛護環境，愛護花草樹木，注意公共衛生

《二》上下車排隊，使活動能有序進行

《三》所有人的手機在活動期間必須保持正常的通話狀態

《四》禁止下河游泳，攀爬樹木

《五》野炊期間要聽從負責人得統一安排與管理，不允許單獨行動，如有人因有事而要提前返校的，必先通知相關負責人，不能私自離開。

九、經費預估：

(待定)

小學生戶外活動策劃方案4

一、活動目的：

1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，瞭解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識。

2、把課堂延伸到自然和社會，培養學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。

3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。

4、在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識

二、活動時間：

初定於20xx年4月7日星期五(如天氣原因則另行安排)

三、活動地點：

學校後面的空地上

四、活動內容：

野炊;

五、活動準備：

1、班主任提前做好學生的思想動員工作：

A、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前後左右同學的安全，注意燙傷等。

B、注意野外用火安全，學生須在老師規定的'範圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，應及時用水將火撲滅。

C、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。

D、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。

2、由三位教師負責整個活動，每位老師各帶部分學生，在活動前班主任把學生小組的名單交給相關老師：

3、按學生的生活自理能力和學生人數分成若干小組，班主任老師事先安排相關事宜：如食品的採購要實惠、衛生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，於活動前日或當日帶到學校。

4、學生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。

過程：搭竈——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地，

返回時按小組次序步行返校。

5、學生應帶物品由班主任、小組負責教師結合學生實際提出建議，爲了培養學生的自理能力，所有的.東西都由學生自備，但要注意節儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。

6、活動後自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生並分組進行總結，寫出野炊體會。

六、活動過程：

1、1：00在教學樓前集合整隊，強調活動具體要求。

2、1：10出發

3、1：30野炊。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘竈王、高級廚師、環保小衛士等)。整個過程要做好環境保護及滅火工作。

4、14:30清理現場

5、15:00活動結束,步行原路返回。

七、安全事項：

1、從我校到我們活動的目的地，大約有2裏的路，一路上行人車輛非常稀少，但學生所帶東西比較多，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、後面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。

2、活動要求學生在生火時注意用火安全，搭的竈要遠離易燃物，並做到人走火滅，嚴防火災。

3、學生一律不準帶刀具、火具，野炊時的菜全部要求學生在家洗淨切好後裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。

4、嚴禁學生單獨行動，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學生多準備一些文藝節目，開展有意義的集體聯歡。

5、嚴禁學生喝生水和使用不潔淨的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。

6、活動中各教師保持手機的暢通，以便及時取得聯繫。

小學生戶外活動策劃方案5

一、活動時間：

xx年12月5日下午

二、活動地點：

本校

三、活動目的：

1、與大自然親密接觸，適時進行勞動體驗教育，增進師生、同學之間感情。

2、培養學生自主、自理能力、創新意識和吃苦耐勞、敢於探索的精神，提高學生的動手實踐能力。

3、促進團結協作精神的提高，提供師生，()生生等互相交流的機會，培養學生的主體意識。

四、活動準備：

1、各班班主任應提前做好學生的思想動員工作：

A、要求學生注意自身安全，如：取水一律用自來水或者純淨水，不得使用河水。用火時要注意前後左右同學的安全，注意燙傷等等。

B、注意野外用火安全，學生須在老師規定的範圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，應及時用水將火撲滅。

C、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。

D、對學生進行行路時的'交通安全和整個活動過程中的環保教育。

2、各班按學生的生活自理能力分成若干小組，班主任老師或家長志願者提前安排好相關事宜：如食品的採購要實惠、衛生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，於活動當日帶到學校。

五、活動過程：

13：20整隊(強調活動具體要求)

13：30出發(行走過程中，各班班主任可組織學生拉歌、娛樂。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如“高級廚師”、“環保小衛士”、“愛心小天使”等)

12：30野炊結束、返回(做好環境保護及滅火工作)

六、活動尾聲

各班主任組織學生對野炊活動進行總結，可以“照片”、“徵文”等不同形式展示活動過程。

注：

方案中如還有不周到的地方，請各班主任對學生加以補充教育，力求本次野炊(餐)活動安全、快樂而有意義。

小學生戶外活動策劃方案6

一、活動時間：

20--年x月x日週六(如若本週有雨則延至下週進行)

二、活動地點：

--x園(--路--x碼頭前行一個十字路口右轉--x路--號)

三、活動時間安排：

9：00在--x園門口集合

9：10集體活動：

活動一、紙箱接球。

活動二、螞蟻運糧。

活動三、兩人三足升級版。

活動四、躲貓貓。

活動五、竹林尋寶。

10：00—11：00自由活動：

活動一、玩沙。

活動二、參觀美術館。

活動三、喂小魚。

四、有關事項：

1、爲保證遊戲順利進行，請各家準時到達活動地點。

2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。

3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。

4、各位家長和小朋友要穿着方便活動的衣物和鞋子。

5、爲培養孩子們的環保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。