校園比賽活動方案

爲確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的校園比賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。

校園比賽活動方案1

一、活動宗旨：

爲了全方位展示我校素質教育成果和教師風采，擴展參與面，提高知名度，使藝術周成爲全校師生熱情參與、佳作迭出、校內外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現參與性、開放性和互動性，不僅讓師生在充滿藝術和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。

一、活動口號：讓藝術在校園裏流淌

二、活動時間：12月12號到12月30

三、活動安排及相關負責人安排：

總策劃：x

（一）校級活動

1、作品展覽

A。師生書畫作品展（x）

請x老師，擇優上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與x老師。

B。迎新主題黑板報評比

各班做好準備，高段負責出好操場邊黑板報

2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽（體育組）

乒乓韻律操、廣播操3—6年級參加。乒乓球賽2—6年級參加。

3、“迎新“文明辦公室評比（x校長）

4、工會組織爬山活動（x）

（二）年段活動

1、組織開展：第七屆“紅領巾跳蚤市場”（x及各年段副主任）

大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊爲單位分成組，放置拍賣物品。（主要場地建議設在各年段做操場地）。拍賣的.物品以價廉物美、富有價值、健康實用爲佳。

2、各年段確定一個主題，制定一個活動方案。（年段副主任負責）

低段墊球比賽（1、2年級）中段趣味運動會高段十佳歌手比賽

四、活動思路

1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。

2、各類展覽能提前進行評比，並在藝術周的第一天與全校師生見面，要求精心規劃展覽區域，佈置精美、活潑，有參觀價值。

3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業餘生活，也增進了家校聯繫，讓家校的關係變得更加融洽、和諧。

4、各欄目儘量發揮最大參與面，活動前做好發動宣傳。

五、活動要求

1、各負責人全面實施所負責的該項子活動，包括擬定通知、下發報名單、安排評獎，以及展出、撰稿、攝影等事項。活動負責人通知擬好請在12月10號前發送一份至x

2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”爲宗旨，期間必將出現秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學生的思想教育，確保活動順利進行。

校園比賽活動方案2

春天來臨，一年一度的植樹節也隨着春天的腳步走來。應屆畢業生策劃書網的小編爲您準備一些關於植樹節的活動方案，希望對您有所幫助。

一、活動目的

3.12是國家規定每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委會以植樹節契機，開展"提倡綠色環保，美化校園環境"的實踐體驗系列活動。學校要求各級各班積極宣傳、人人蔘與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，爲創建省綠色學校添風采。

二、活動口號

愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。

三、活動時間

XX年3月12日-XX年3月19日

四、活動內容與時間安排

1、"綠色環保海報設計"宣傳活動(3月8日)

團隊統一指令，由八年級各班團小組參與，這次海報設計應屬原創作品。主題爲"爲學校添綠色.添光彩"，完成後上交佈置在校園角落，對本次活動做宣傳工作。 (各班作品於3月7日上交2樓團隊工作室)

2、"綠色環保"主題活動(3月12日)

當天下午團隊組織集會，紀念這一重大節日。先由共青團員代表宣讀珠廈中學XX年"3.12植樹節"倡議書，再由團隊吳宏傑老師宣佈本次活動啓動。最後，由優秀團幹部帶頭對"提倡綠色環保，美化校園環境"布條簽字儀式。

由團委會、全體團員牽頭，青年教師參與的"提倡綠色環保，美化校園環境"活動在校內及校外周邊展開，全體團員教師、團員、新的一批入團積極分子行動起來，攜帶道具前往校園跟校外四周道路做植樹、澆樹、護樹、創綠、愛綠、衛生、環保等活動，帶動全校師生積極參與活動，伸出雙手一起行動。

本着能爲此次活動圓滿，更豐富多彩、順利進行到底的原則，校團隊特意在校門口左側擺放了簽字儀式檯面，鋪設有長8米寬1米的紅色橫幅，這是讓鼓勵更多的師生一起參與並支持愛綠、護綠活動的見證。

3、"珠廈之聲"廣播主題活動(3月7-19日)

在3.12植樹節的`期間，歡迎各班同學報送有關於此次活動的精彩文章，符合主題內容生動有意義，我們將及時的文章進行評選、及做出跟蹤的報道，進一步加強豐富我們的組織活動。(獲獎名單講在第6周公布，敬請期待)

校園比賽活動方案3

活動目的：

爲了進一步豐富校園文化生活，弘揚我校足球傳統，積極推動校園足球的開展，激發廣大學生熱愛校園和熱愛足球的熱情，培養學生的拼搏精神和團隊意識，努力營造“人人愛踢球，人人會踢球”的校園足球文化氛圍，爭創全國校園足球特色學校。

參賽對象：

2—6年級各班

活動策劃：xxx

組委會成員：主任xxx、xxx、xxx、xxx

裁判委員會成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

場地器材：xxx

宣傳攝像：xxx

比賽時間：

9月14起每週一至週五下午3：30—5：30(先進行六年級比賽，然後進行五年級比賽，二、三、四年級同時進行)

比賽地點：

學校足球場

獎項設置：

1、名次獎：各年級取前兩名，冠軍頒發希望杯

2、優秀組織獎：各年級評選一個班級

3、最佳射手獎：各年級評出一個本次比賽進球最多的隊員

競賽規則：

一、本次比賽執行國際足聯最新審定的《五人制、七人制足球競賽規則》，具體規則的解釋權和運用權歸組委會和裁判組。

二、比賽採用年級單循環積分賽制。二、三、四年級採用五人制，五、六年級採用七人制計分辦法：勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。最終積分多者名次靠前。如有兩支或兩支以上球隊積分相等，則依次按下列順序排定名次：1、相互間的比賽積分。2、相互間的勝負關係。3、相互間的'淨勝球。4總進球數。 5、抽籤決定。

三、球員人數：五人制每場每隊上場隊員爲5名，七人制每場每隊上場隊員爲7名，其中有1名守門員。每隊每場可有5名替補隊員，5人制換下後還可重新上場，7人制換下後不可再次上場。

四、比賽時間：五人制上下半場各20分鐘，中場休息5分鐘，七人制上下半場各25分鐘，中場休息5分鐘，每個球隊在每半場有一次要求暫停的機會。參賽隊必須提前10分鐘到達賽場，超過比賽5分鐘未到場的以棄權處理，並判0:3負。

五、犯規：五人制沒有越位;七人制有越位;不可剷球，不可做高難度動作，不能擡腳過高，擡腳不能高過胸部，不能腳踏球員，不能亮鞋底。嚴禁場上球員在球場上謾罵、鬥毆，否則將會受到處分。

六、踢界外球：五人制用腳主罰，球必須放在邊線上，踢球隊員將球踢出後未經其它人觸及前不得再次觸球。防守隊員規定退出5米的距離，界外球不能直接進球得分。七人制雙手擲界外球。

七、任意球：防守隊員必須離球至少5米。

八、角球：在球場角主罰，踢球隊員將球踢出後未經其它人觸及前不得再次觸球。防守隊員離球5米以上，直接進球有效。

九、替換隊員規則：每對替補隊員不超過5人，替換次數不受限制，可重複替換，替換隊員可在比賽中進行，守門員可以和場上任何隊員替換，但必須在死球狀態下並告知裁判進行，替換隊員要先下後上。

十、隊員裝備：隊員不得佩戴眼鏡和任何可能危及自己或其他人的物件上場，每隊必須着統一隊服(須印號碼)，穿布面膠底鞋參加比賽。

十一、各班加強對學生愛護球場、保持球場衛生等方面的教育，此項內容也將作爲“優秀組織獎”的評比條件。

校園比賽活動方案4

活動目的：

通過此次器樂大賽，培養我校學生對於音樂藝術的興趣，提高藝術修養，陶冶情操，爲我校廣大器樂愛好學生提供展示舞臺，營造良好的校園文化藝術氛圍，促進體育藝術２+１活動的開展，從而促進我校的藝術教育工作的紮實開展。

參賽對象

５、６年級學生，每班上報一名。

報名時間

20xx年１０月2４日——20cxx年１０月２6日

活動內容形式及日程安排

比賽器樂種類不限，可獨奏，也可齊奏。

比賽時間：２０１１年１１月日

地點：科技樓多功能教室。

內容：現場演奏自選經典名曲的`曲目一首（不超過５分鐘）

比賽評分標準

1、參賽樂曲健康向上，適合自己的實際水平；

2、演奏連貫流暢，藝術表現力強；

3、音準準確，樂曲風格把握良好。

獎項設置

本次大賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干。

其他說明

參賽選手比賽服裝、化妝、樂器、伴奏曲的自備。

校園比賽活動方案5

爲更好推進校園文化活動蓬勃發展，增強在校生的創新規劃能力與綜合素質，鼓勵廣大同學積極參與到校園文化活動的組織中來，籌劃更多優質出彩的校園活動，經研究，決定開展“南京郵電大學首屆校園活動策劃徵集比賽”。

一、組織機構

本屆校園活動策劃徵集比賽由南京郵電大學菁英人才學校主辦。由比賽委員會邀請各職能部門老師及學生活動專家組成競賽評審委員會，負責參賽項目的評審。

二、大賽主題

郵創意郵行動

三、參賽資格

南京郵電大學在校籍本科生

四、比賽內容

1.參賽項目分類：講座論壇類、文體比賽類、現場活動類以及其他類。

2.參賽選手可以圍繞文體活動、藝術比賽、科技創新、社會實踐、志願服務、環保公益、平安校園、黨建帶團建、學風班風、文明校園、廉政建設等主題展開。

3.參賽選手以團隊爲單位，每隊人數不超過5人；參賽作品包括報名表、活動策劃書以及活動海報。

4.活動策劃書的內容需要包含：活動主題、活動目的.、活動對象、活動內容及活動流程等。活動策劃書要求原創，可操作性強，嚴禁抄襲，否則取消比賽資格。

5.參賽項目申報書包括封面、比賽報名表、活動策劃書、活動海報；申報書紙質版本上交至團委324，其中參賽項目海報爲pdf格式、活動策劃書爲Word文檔。

五、比賽流程

1.第一輪：網上評選。參賽選手在20xx年5月20日之前將參賽作品上傳至PU平臺，封面爲活動海報照片，同時以附件形式上傳活動策劃書，並將參賽報名表在20日前以郵件形式發送到團委郵箱。上傳的參賽作品將進行民主投票，評選出最受學生歡迎的作品進入第二輪答辯展示環節。

2.第二輪：答辯展示。入圍團隊將在大學生活動中心團校教室進行現場答辯。本環節每隊參賽選手有3分鐘時間進行策劃展示，由專家評委現場點評並打分，評選出優勝隊伍。

3．獎項設置

獎項設一、二、三等獎，最佳主題獎、最佳創意獎、最佳海報獎以及優秀指導教師獎。

六、聯繫方式

聯繫人：孔芳芳、朱芳瑾。

校園比賽活動方案6

一、指導思想

爲了增進學生之間的交流，豐富同學們的校園生活，培養學生的積極性與主動性，鍛鍊學生的組織能力與協調能力，提高全校學生的凝聚力與向心力，讓更多的學生享受參加體育運動帶來的快樂，反映全校師生積極向上的精神面貌，營造和諧的校園氛圍，提高德育內涵建設，同時選拔優秀運動員參加區裏舉辦的'中小學生乒乓球比賽，學校將舉辦第一屆“乒乓球比賽”現將活動及有關事項通知如下：

二、報名時間：

年3月24日

比賽時間：

年3月24日至3月31日(3月24日召開體育委員會，地點體育組)

三、比賽地點：

乒乓球室

四、組織機構：

(一)組織委員會：

組長：

副組長：

組員：全體體育教師

(二)仲裁委員會：

(三)裁委會：

裁判長：

副裁判長：

裁判：

注：裁判員提前一天進行培訓，統一規則參賽人員和參賽資格：

1、參賽人員：三—六年級段、

2、參賽資格：必須是學校在籍在讀學生，必須是身體健康的學生、

(四)安全保衛：安保處

(五)醫務室：

五、運動員參賽資格、要求

1、學校各班內先預賽，選出優秀運動員參加學校比賽、

2、參加條件：必須是學校在校生，身體健康，思想端正、運動員必須持有參賽證(學生證、學生卡)、如發現代替其他隊比賽者則取消其參賽資格、

六、獎勵辦法：

(一)單項取前4名、(比賽方式爲單項，不比雙打)

乒乓球比賽報名表附表

1、乒乓球比賽報名表

2、乒乓球比賽競賽規則

百勝杯城沙第一小學第一屆校乒乓球賽報名表

學校：城沙第一小學班級

隊員名單年齡號碼所在班級備註

城沙第一小學百勝杯第一屆乒乓球比賽競賽規則

競賽辦法：採用國際乒聯最新比賽規則

1、賽制單打的淘汰賽採用七局四勝制，雙打淘汰賽和團體賽採用五局三勝制、如何贏得一局比賽，在一局比賽中，先得11分的一方爲勝方；10平後，先多得兩分的一方爲勝方、

2、攻擊次序和方位，在獲得兩分後，接發球方變爲發球方，依此類推，直到該局比賽結束，或直至雙方比分爲10平，或採用輪換髮球法時，發球和接發球次序不變，但每人只輪發1分球、

3、在雙打中，每次換髮球時，前面的接發球員應成爲發球員，前面的發球員的同伴應成爲接發球員、

4、在一局比賽中首先發球的一方，在該場比賽的下一局中應首先接發球，在雙打比賽的決勝局中，當一方先得5分以後，接發球的一方必須交換接發球次序、

5、一局中，在某一方位比賽的一方，在該場比賽的下一局應換到另一方位、在決勝局中，一方先得5分時，雙方應交換方位、

校園比賽活動方案7

一、活動目的

爲充分挖掘學生唱歌潛力，給學生提供一個展示自我、張揚個性的'舞臺，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍。學校決定舉辦小歌手比賽活動。

二、活動時間

4月6日下午2:00

三、活動地點

中心小學北樓多媒體教室

四、參賽名額分配

1. 小學：中心校（低、高年級各6名），後所小學（低年級3名、高年級1名，樂陶小學、蒲阪小學（低、高年級各2 名）；

2. 幼兒：中心幼兒園5名，城東幼兒園5名，蒲阪幼兒園2名，樂陶幼兒園1名。

五、比賽內容及形式

1.歌曲內容健康、積極向上，符合少年兒童的身心特點，展現少年兒童的精神風貌。

2.每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在3分鐘以內。幼兒參賽選手自備伴奏帶（伴奏帶統一以錄用於U盤，必須保證質量，若因伴奏質量問題而影響成績，後果自負），小學參賽選手採用清唱。自行化妝，自備服裝和道具。

3.演唱形式：獨唱或小組表演唱。

4.參賽組別：比賽分爲幼兒組、低年級組、高年級組進行比賽。

5.各校於4月1日前將參賽報名表發送至郵箱。

備註：低年級組爲1至3年段，高年級組爲4至6年段。

校園比賽活動方案8

爲了更好地推進素質教育，豐富學生的校園文化生活，促進學生個性特長的發展，提升學生藝術修養，促使其德智體美全面和諧發展，我校決定於10月份，在學校舉行“校園十大歌手”大賽。本次大賽是在班和級部初賽的基礎上進行決賽，將有比賽共有26個參賽班級參加，其中10名選手獲得“校園十大歌手獎”，頒發獎品；其餘16名選手將獲得“校園優秀歌手獎”，頒發證書。比賽分三個階段進行：

現制定活動方案如下：

初賽階段（國慶回第一週完成）：

第一輪：班級在音樂課進行pk賽，選出1~2名（根據水平可以加名額）

第二輪：分級部在託管課進行pk選出2~3名（根據水平可以加名額）

宣傳階段（用二周進行）

1、選手在學校直播室進行自我介紹，讓全校同學認識他們並能給予支持。

2、音樂科組出一期專欄介紹參賽選手，讓全校同學加深對他們的印象，並能給自己喜歡的歌手投上公正的一票。

比賽階段（第四周進行）

1、第一輪比賽：26名選手各準備必唱歌曲一首，按抽籤的順序進行比賽。選手的綜合得分由評委打分及場外投票兩部分組成。

（1）評委按百分制打分，從高到低進行排列。（若有同分現象視爲並列，下一名次往後順移）

（2）場外投票同樣從高到低進行排名，每個同學的得票乘以2%就是該同學的場外得分。（若有同分現象視爲並列，下一名次往後順移）

（3）記分辦法：評委打分和觀衆支持率的總和就是該選手的最後得分，取前12名待定。後12名則被淘汰，他們將獲得“校園優秀歌手獎”。

2、pk賽

在第一輪比賽綜合分數排序前12名的選手中，選出四名選手進行pk：即評委打分最低的兩名選手與場外票數最少的兩名選手進行pk，其餘8名選手將直接獲得“校園十大歌手獎”。

參加pk的選手可以自備第二首歌曲，也可以唱第一輪比賽的歌曲，除此之外pk選手還可以準備才藝表演以獲得現場大衆評審團的支持。四位pk的選手分別表演完之後由大衆評審進行現場投票，票數居前兩名的選手之間進入前10 名。票數排在最後的兩名選手將獲得“校園優秀歌手獎”。進入前十名的選手爲“校園十大歌手獎”。

評委評分標準：按百分制打分，起分80分。

1、歌曲適合校園演唱，健康向上。（60分）

2、音準、節奏好。能跟上伴奏碟的'節奏音高，完整演唱歌曲。（20分）

3、能根據歌曲的內容表達歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）

4、 舞臺表現端莊大方，服飾搭配得體。（10分）

附：工作人員名單

主持：大隊委一名

前臺：大隊委兩名

後場：大隊委兩名

音樂：安仔

統分：一名老師和三名六年級大隊委

評委：崔校長等部分行政領導、音樂老師

大衆評審團的組成：由各班選派一名優秀的學生，該學生爲非參賽選手，熱愛音樂並有一定的音樂欣賞水平。能公平公正地履行自己的職責。

校園比賽活動方案9

爲了豐富校園文化，發掘校園文化活動新題材，培養大學生的全局意識和創新精神，充實與完善我院學生會工作，在我院首校園文化周活動期間舉行xxx學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺，展我xxx師生之風采。

一、活動主題：

我想你行，我們一起行

二、組織單位

主辦：學生處，

承辦：院學生會

三、活動要求：

1、以各系部爲主體各班級爲單位或團隊情勢參賽；團隊情勢參賽必須是兩人或兩人以上，

2、比賽項目：中國象棋、五子棋、跳棋等

四、比賽時間：

3月24—28日16：50—18：00。

五、比賽細則：

1、先到者在工作職員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束後，整理比如賽用具。到工作職員處登記比賽結果和回還比賽用具。

2、比賽採用先淘汰後循環，淘汰賽採用一局定勝敗，和棋另加一局，直到分出勝敗。其中象棋初賽爲“一局定勝制”、複賽爲“三局二勝制”、決賽爲“五局三勝制”；五子棋均爲“三局兩勝制”

3、比賽雙方的選手，隨機抽籤決定。

4、比賽時，每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。

5、比賽進程中，須保持賽場的'安靜與整潔。不得喧譁。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們儘可能幫你解決。若出現無理取鬧者，工作職員將當場取消其比賽資格。

6、請參賽與觀棋者進進賽場前認真瀏覽比賽規則。看能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行通知。

六、獎項設置

1、比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，

2、鼓勵獎10名，最好系部組織獎1名，最好團體獎1名，優秀選手獎若干名

校園比賽活動方案10

爲構建和諧的幸福校園，創造團結的班集體，增強學生的班集體榮譽感，豐富學生課餘生活，努力營造和諧向上、健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍。 培養同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，能在參加活動豐富自我生活的同時，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術審美觀。經研究決定，我校特舉辦校園歌詠大合唱比賽。

一、活動目的。

通過生動廣泛的歌詠活動，讓學生唱響幸福校園這一主旋律，激發學生的愛校愛班熱情，引領學生從小樹立快樂的人生信念，增強實現創建幸福校園、建幸福班級的使命感和責任感。藉此活動使幸福歌傳遍校園的每一個角落，使廣大師生感受幸福生活。

二、參與對象。

一至六年級全體學生。合唱隊以班級爲單位參賽，以年級段進行評獎。

三、活動主題。

“ 校園歌詠大合唱比賽”。

四、活動內容。

開展歌詠合唱活動，謳歌祖國，讚美家鄉，展現少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動過程的快樂。選唱作品內容要健康向上，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，傳唱範圍廣、適宜青少年學生合唱或齊唱的優秀歌曲。

五、參賽要求：

1、參賽組隊要求：各班全體學生均需參加，自帶伴奏帶。

2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個性，時間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現班級風采。

3、參賽服裝要求：服裝穿着整齊（統一校服，個別領唱可以特殊）、得體，落落大方，體現良好精神風貌。

四、評判標準：

精神面貌佔10% ， 演唱情感佔30% ，其他佔 60%（包括音準，節奏，聲音等）。

五、獎項設置：

前三名和最佳潛力獎 最佳活力獎 最佳人氣獎。

六、比賽時間：

xx月底，（或xx月初）。

附：大合唱主持詞及報幕單

（一）開場詞。

甲：尊敬的各位評委、各位老師。

乙：親愛的同學們！

合：大家下午好！

甲：迎着太陽，我們鋪開七彩畫卷，

乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。

甲：藍天當紙，海水爲墨，寫不完我們心中的讚歌，

乙：羣山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恆的頌曲。

甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激盪華夏兒女，

乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

甲：當動人的旋律在這裏響起，

乙：當青春的笑容在此刻綻放。

甲：我們滿懷希望，

乙：我們相聚一堂。

合：我們共同迎來了校園歌詠比賽！

甲：今天參賽的共有6個班集體，希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得好成績！

（二）報幕詞。

1、做完了一天的`功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的夥伴，誰爲我們安排下這幸福的生活。下面請欣賞六年級爲我們帶來的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。

2、五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！下面請大家欣賞五年級的大合唱——《愛我中華》。

3、欣賞了五年級的愛我中華，四年級同學也來歌唱我們偉大的祖國，下面請大家欣賞四年級給我們帶來的歌曲合唱——《歌唱祖國》。

4、同學們，春天在那青翠的山林裏，春天在那邊的倒影裏，春天還在小朋友的眼睛裏。

下面請大家欣賞二年同學爲我們帶來的《春天在哪裏》

5、非常感謝二年級同學給我們帶來這首非常歡快非常好聽的歌曲。當鮮豔的五星紅旗飄揚在胸前，我們會想起老一輩革命先輩，是他們用鮮血換來了今天我們的幸福生活，你瞧三年級同學爭當共產主義接班人，下面請欣賞——《我們是共產主義接班人》

6、最後，請大家用熱烈的掌聲，有請我們學校最小的小弟弟小妹妹們爲我們帶來的歌曲《蘭花草》

（三）結束詞。

甲：今天我們讚美青春，

乙：今天我們歌頌美好，

甲：今天我們憧憬希望，

乙：今天我們展示自信。

甲：感謝所有的比賽班級爲我們帶來的精彩表演。

乙：也感謝在場的、老師、同學。

甲：我祝願各老師家庭幸福、工作順利，

乙：我祝願各位同學身體健康、學有所成。

甲：我祝願我們的校園更加和諧、漂亮！

乙：我祝願我們的祖國更加繁榮、富強！

乙：伴隨着陣陣歌聲、掌聲，我宣佈本次校園歌詠比賽圓滿結束。

合：謝謝大家！

校園比賽活動方案11

爲了活躍我校學生的文體生活，增強學生體質，培養學生團結拼搏的團隊精神，提高學生隊列意識，培養組織紀律觀念，促進學校各項管理規範、有序發展，經學校研究決定，舉辦校園藝術節隊列比賽，有關事宜如下：

一、組織領導

組 長：

副組長：

成 員：

二、參加對象

全體學生

三、比賽時間

20xx年月日

四、比賽地點

學校操場

五、比賽內容

隊列比賽

六、參賽要求

1、以班級爲單位參加本次隊列比賽，各班級學生全部參加（特殊體質除外）。

2、各班隊列整齊、隊形迅速動作規範，進退場動作迅速、安靜、整齊。

3、學生精神飽滿，服裝統一，穿校服（小學生要佩帶紅領巾），反映良好的.班風班貌。

4、各班派一名學生負責帶隊、整隊、進退場，下口令，要求聲音響亮，動作規範。

七、比賽順序

各年級按班級序號由低到高進行比賽。

八、比賽標準

1、各班主任和體育委員負責指揮學生在預備線前排好隊，按規定順序出隊比賽。

2、出隊時，站四路縱隊，人數儘量均衡，由高到矮並看齊，前後保持一臂距離。

3、按帶隊學生口令齊步走。

4、每班進場必須有口號。

九、比賽項目和方法

說明：在指定地點集合整隊，齊步走通過主席臺，排頭同學到達主席臺後，負責帶隊的同學下口令喊口號，到達兩個指定地點左轉彎後退場，隊伍按指定路線回到原指定位置。

十、評分標準（共100分）

1、服裝統一，富有朝氣，精神面貌好（20分）。服裝不統一，每人次扣1分，精神不振扣5分。

2、在隊列行進過程中，班級整體氣勢高昂、步調跟音樂一致，動作規範標準（50分）。步伐擺臂不一致每人次扣1分。

3、班級口號整齊洪亮（10分）按10、8、6三個等次記分。

4、參加隊列比賽人數，以政教處統計人數爲準。（10分）

5、帶隊學生表現（5分）。口令清晰準確，組織學生有序按5、3、1三個等次記分。

6、場下紀律（5分）按5、3、1三個等次記分。

十一、評委

十二、獎項設置

一至八年級組，每個年組分別評選優秀班集體一名。

十三、有關人員安排

1、場地佈置:

2、音響、攝影：

3、宣傳：

4、賽場協調：

十四、其他要求

1、班主任需要充分利用時間，按照比賽步驟加強對學生隊列隊行的訓練，爭取比出好成績。比賽成績也將納入年終考評。

2、體育老師須在上課時加強技術指導與訓練。

3、 未盡事宜另行通知。

十五、比賽場地示意圖（賽前通知）

校園比賽活動方案12

一、活動目的：

1、培養廣大學生的團體合作精神

2、豐富學生文化生活，展現我校師生的精神面貌

3、培養學生的'特長，消除少數學生上網吧的不良習慣、

二、活動名稱：

三十鋪中學校乒乓球賽

三、比賽時間：

20xx年10月28日開始

四、活動地點：

乒乓球場

五、活動對象：

全體學生

六、比賽形式：

以班級爲單位，每班派出4人、

七、報名方式：

報名同學請先到各班體育委員處報名，各班級自己組織選拔4名參賽，參賽名單于10月25日交到團委會、

八、比賽賽程：

第一輪（10月28日）團體賽：

分年級組實行班級單循環賽、

憑班級積分確定名次、

第二輪（10月30日）個人賽：

分組淘汰賽、15支隊伍決定出冠、亞、季軍、

九、獎項設置：

分年級組，每年級取前三名進行表彰，並頒發獎狀，在班級評比中給予相應的加分獎勵、個人賽分年級組取冠軍一名，亞軍一名，季軍兩名、

十、參賽須知：

1、單打比賽採取淘汰制預賽採取同年級抽籤方式分成4組，小組採取淘汰賽、

2、比賽的.採用單打的形式、

3、比賽均採取五局三勝制，每局11分、

4、各參賽隊伍必須嚴格按相關規定進行比賽、

5、超過賽程規定的開賽時間15分鐘，而未能到場比賽者，當棄權處理、比賽過程中有3次的暫停機會，每次1分鐘、

6、本次球賽本着友誼第一，比賽第二的原則，隊員必須尊重觀衆、尊重對手，服從裁判的判決，保證良好的賽風、

7、爲了體現“友誼第一”的宗旨，參賽人員比賽後要行握手禮、

8、考慮到各班級的課程不同，賽程可能會有變動，各參賽隊伍需要密切留意賽程安排、

9、任何班級和個人不得以比賽練球爲由耽誤正常上課、

校園比賽活動方案13

一、指導思想：

1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育。

2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操。

3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

二、活動時間：4月5日

三、活動地點：農車村愛國主義教育基地，

　四、參加對象：5、6年級全體師生。

五、活動程序：

(一)4月5日前各班進行思想教育，組織落實活動前準備。(各班扎一個花圈)

(二)4月5日活動安排：

1、9：30各班主任在活動前進行紀律，安全教育。

2、10：00各班在操場整隊出發，各班主任清點人數。

3、在農車村愛國主義教育基地舉行祭掃儀式。

(1)鳴炮，唱國歌。

(2)敬獻花圈，默哀三分鐘。

(3)學校領導講話。

(4)鄉團委書記講話。

(5)少先隊員代表講話。

4、儀式結束後，學生參觀烈士墓地，自由活動半小時後清點人數返校。

小學少先隊大隊部以"激情奧運,奧運與我同行-我爲奧運獻份力"爲主題的迎奧運活動在體育部全體成員的'精心策劃與準備下,爲展現我校同學相互之間的團結精神。

以“團結就是力量”爲主題的拔河比賽，安排如下：

比賽和抽籤時間;另行通知

比賽地點：校籃球場

比賽組別：大一、大二各班級

比賽方法及要求：

1、分年級段進行，第一輪進行淘汰賽，第二輪進行循環賽。採有“三局兩勝制”。

2、以班爲單位，每班組織學生20人，男生10人，女生10人。

3、每班派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。

4、比賽地爲水泥地上畫3條直線，間隔爲150cm。居中的線爲中線，兩邊的線爲河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直於中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令後，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，

裁判員鳴哨後開始比賽。比賽結束已紅布條與拔河繩的系點過河界爲準。

5、各班體育委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內(否則，以作弊處理)

校園比賽活動方案14

　一、指導思想與總體目標

根據國家體育總局、教育部聯合下發的《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》(體羣字[20____]54號)要求，爲全面提高廣大學生的體質健康水平，培養拼搏意識和團隊精神，在我校現有校園足球活動的基礎上，更加廣泛地開展青少年校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校爲依託，體教結合，可持續發展的青少年足球人才培養體系。以增強學生體質、培養青少年拼搏進取的團隊協作精神爲宗旨，通過廣泛開展足球活動，建立符合我校青少年校園足球活動開展的足球聯賽。

　二、活動主題

陽光·快樂·幸福·成長

三、領導小組

組長:艾清新

副組長:賈守一、李欣、劉心潔、王秀玲、柳慧、靳亞男

成員:孫翠榮、張自明、李玉琴、艾鳳靜、馬立軍、體育老師和全體班主任。

　四、項目、組別

1、項目:男子十一制足球賽、女子十一制足球賽

2、組別:七年級組、八年級組、九年級組

五、報名時間和具體事項

1、報名時間:截止時間3月13日

2、比賽時間:3月15日

3、運動員要求:每班報領隊1人，教練1人，可報運動員12人，註明隊長和運動員號碼。

　六、分組方法和隊員人數

1、在本年級組內進行班與班的比賽，進行淘汰賽制度。

2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多於11人，其中必須有1人爲守門員。每場比賽替換人數不限。

3、隊員裝備各球隊隊員必須統一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標;不可佩帶其它有危險的'金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，允許穿帶護腿板。

　七、比賽時間和積分方法

1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權處理，本場裁判有權判該隊本場比賽0:2失敗。

2、比賽時間分爲兩個20分鐘相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應被扣除。

3、上下半場之間的休息時間不得超過5分鐘。

4、淘汰賽，若在比賽時間內不能決出勝負，立即進行點球決戰。決賽若在比賽時間內不能決出勝負，進行5分鐘加時賽，仍不能分出勝負的進行點球決戰。

　八、紀律及處罰條例

1、在比賽中發生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領隊，按情節嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打羣架，比賽立即結束，本場比賽無成績，各記零分。

2、在比賽中，如對裁判執法不滿可於賽後及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。

3、領紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。

4、球隊要在比賽前15分鐘到場，球隊負責人在比賽前5分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員覈對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。

5、賽會有權保留修訂賽例之權利，不另行通知。

6、參加之球隊及領隊負責人對以上之規定必需在賽前承諾一切責任。

　九、互踢球點球決勝的規定(淘汰制點球決勝辦法)互踢球點球程序:

1、由比賽結束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方時，比賽結束，進球多的隊勝。

2、踢完第一輪尚未決出勝負的，繼續，由場上隊員輪流踢，在踢球次數相同的情況下，誰進球多誰勝(不用踢滿5次)。

校園比賽活動方案15

一、指導思想

爲響應教育部和國家體育總局倡導的足球進的號召，全面貫徹陽光體育運動，鼓勵學生積極參與足球運動，田家學校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養足球人才。

二、活動時間

20xx年5月20日上午9.30—10.00

三、活動地點

田家學校小學部足球場

四、活動流程

1、各班列隊(運動員站好)

2、宣佈儀式開始

3、領導講話

4、校長宣佈足球聯賽正式開幕

5、各年組抽籤

6、運動員退場

7、校長舉行開球儀式

五、具體分工

主持：xxx

組織會場：xxx

抽籤：xxx、xxx、xxx

校隊組織：xxx