寒假招生宣傳活動方案

爲確保事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編精心整理的寒假招生宣傳活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假招生宣傳活動方案1

一、活動主題：

爲弘揚愛校精神，積極宣傳推介廈門大學，同時也讓自己深入社會，在交流中提高自己，在實踐中鍛鍊自我，今年寒假期間，我參加了廈門大學學校招生辦與校團委聯合舉辦的本科生回高中母校開展招生宣傳社會實踐活動，利用寒假返鄉時間攜帶我校的招生宣傳材料回到各自高中進行宣傳，通過拜訪高中母校校長、教導主任；在校園張貼海報、舉行應屆高中畢業生座談會、講座、分發我校的宣傳材料等方式向高中母校的應屆畢業生介紹我校的優勢特色、專業設置、辦學條件、獎助學金、自主招生等信息和政策，鼓勵更多的優秀高中畢業生報考廈門大學。

二、主要內容：

20xx年寒假回母校招生宣傳活動在不影響同學的正常高中學習的情況下進行以下社會實踐活動：，

（一）攜廈門大學介紹信拜訪高中母校校長、教導主任，取得在校宣傳的許可。

（二）在校園內張貼廈門大學招生章程及其相關簡介，組織舉行應屆高中畢業生座談會及講座，並分發廈門大學招生宣傳資料，重點介紹廈門大學的優勢專業，如經濟類學科，理學科和文學學科，同時廈門大學還擁有工科學科，是內少有的綜合性高水平大學。並且向同學們介紹廈門大學的獎、助學金制度，還有自主招生政策，鼓勵有意向報考廈門大學的同學前來考試，增加錄取的機率。

（三）結合自身在校就讀的感受向同學門介紹了廈門大學優質的師資資源及辦學條件，介紹相關的優惠政策，如免費的米飯，純淨水，宿舍配備設施如空調等。

（四）結合母校的學習方法向高三同學的生活學習提出一些建議。結合近幾年的錄取情況給同學們一個大概的分數定位。

三、活動方式

20xx年寒假招生宣傳活動按照熱忱奉獻、回饋母校的原則，採取點面結合、分散與集中相結合的方式進行。

回到高中母校後，我和其他同學採取了以下方式進行宣傳：海報張貼設置諮詢臺

進入尖子班深入宣傳宣講會

四、實施步驟

20xx年寒假招生宣傳活動分三個階段進行。

1、準備和動員階段。20xx年1月中旬至20xx年1月下旬，參加學校組織的寒假招生培訓會議，進一步瞭解我校的優勢特色、專業設置、辦學條件、獎助學金、自主招生等信息和政策，領取了我校的招生宣傳材料和活動海報。

聯繫廈門大學的同鄉，動員並組織大家一起回母校進行宣傳；瞭解各位同鄉在廈大學習生活的感受，作爲宣傳點之一進行記錄整理。

2、具體實施階段。

20xx年2月，回到高中母校進行宣傳活動，先與高中母校的校領導及負責招生工作的相關老師取得聯繫，介紹說明此次招生宣傳活動，由於去年已經成功舉辦過一次此類活動，所以很快取得了相關領導及老師的支持。進行場地及時間還有活動形式的確認，預約高中母校階梯教室，借用海報所需展板。

在展板前設置固定站點，接受諮詢併發放相關宣傳資料，同時利用筆記本電腦播放廈門大學相關視頻，以及前期製作的PPT。

深入高三尖子班，進行ppt演講，

開展宣講會，吸引更多同學的參與。面對更多同學進行對廈門大學的宣傳，更具全面性。

向高中母校的高三學子留下相應聯繫方式，以及廈門大學相關網址，以便同學們進行查詢。

3、總結回顧階段。

20xx年2月，對本次寒假招生宣傳做出總結以及回顧。感謝高中母校相關領導及老師的支持，與高中母校對廈門大學有興趣的`學弟學妹保持聯繫。

五、總結回顧

（一）高度重視，精心組織。經過自己的認真準備，想同學們介紹一個真實的全面的廈門大學招生情況。

（二）突出重點，講求實效。重點以尖子班的宣傳爲主，爭取爲廈門大學吸引更多的優秀生源。

寒假招生宣傳活動方案2

各學院團委：

爲適應高水平大學建設需要，面向社會宣傳學校的辦學成就和特色，樹立我校良好的社會形象，並進一步增強在校師生愛校榮校觀，經研究，決定開展福建師範大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”。現將有關事項通知如下：

一、招募對象

全體在校本科生

二、活動時間

20xx-20xx學年寒假第一週

三、活動地點

省內一級達標高中（詳見附1）

四、組隊要求

寒假招生宣傳專項社會實踐活動以學生團隊形式開展工作，各實踐團隊需滿足以下要求：

1團隊成員2-人；

2目標高中爲一所；

目標高中必須爲宣傳團隊中至少一名成員的母校；

4團隊成員生地需爲同一地區，且與目標高中相同爲宜。

五、報名流程

1各學院同學自行組隊，團隊個人均需填寫《福建師範大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”報名表》（附2）、團隊隊長填寫《福建師範大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”團隊信息表》（附）；

2學院對報名團隊進行初審並從中選拔支團隊，於12月11日前將申報材料以學院爲單位彙總壓縮後，以“XX學院寒假招生宣傳專項社會實踐”命名發送至校團委郵箱xx；

校團委、校招生辦對學院推薦隊伍進行終審，確定寒假社會實踐隊伍名單。

六、活動要求

1學校終審確定寒假社會實踐隊伍名單後，向團隊發放介紹信，由團隊自行聯繫目標高中校領導、教務部門或教學老師。

2團隊成員到中學開展招生宣傳活動時，要重視收集相關信息資料，填寫《福建師範大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”信息反饋表》（附4）。

團隊成員需在目標高中完成以下規定工作：

（1）面向高三年級學生、教師發放我校的招生宣傳資料（由校招生辦提供）；

（2）條允許下，面向高三學生（年段或班級均可）舉辦小型宣講會，宣傳我校的辦學成就、辦學特色，介紹自身在學校的親身感受，吸引優秀學生報考我校。

4圍繞“招生宣傳”這一社會實踐主題，團隊成員可自行設計並完成其它特色工作。

團隊成員需在我校寒假第一週結束前完成社會實踐主體工作，並在完成任務後儘快返家,同時向輔導員彙報。

620xx年月1日前，各學院需彙總社會實踐團隊“信息反饋表”、“活動總結”、活動照片、活動視頻等材料，併發送至校團委組織部郵箱

七、活動支持

校團委、校招生辦將對參加活動的同學進行統一培訓，發放學校宣傳資料，對完成規定工作的同學，按隊伍成員數，給予200元/人的活動經費補貼。

八、聯繫方式xx

寒假招生宣傳活動方案3

各學院團委：

爲加強我校大學生社會實踐活動，提高學生的綜合素質和實踐能力，增強愛校熱情；同時，爲適應建設多科性重慶交通大學的需要，進一步拓展生源渠道，打造穩定的生源基地，吸引更多的優質生源報考我校。經校團委、招生就業處研究並報分管校領導同意，決定20xx年寒假繼續組織我校部分優秀大學生深入母校開展招生宣傳活動。爲使本次實踐活動更加順利地開展，現將相關要求說明如下：

一、招募對象及要求

招募對象：全校大一全日制普通本科學生（原則上爲公佈的生源地中學畢業學生，若學生意向宣傳的中學未在公佈的宣傳中學名單中，請在報名表中註明）。

招募要求：

1．關注學校發展，熱心學生社會實踐活動。

2．有吃苦和奉獻精神，志願從事招生宣傳公益活動。

3．有較強的責任心、組織能力和宣講能力。

4．有較強的安全意識，遵紀守法，身體健康。

5.學生需回到母校或者生源所在地的中學進行宣傳。

二、報名及選拔方式

有意向參與此次社會實踐活動的同學請於20xx年12月29日下午17:00前將報名表（可在校團委網站、招生就業信息網站上下載）交至所在學院分團委。經學院分團委篩選後（原則上每個學院不超過50名），於20xx年1月4日前將確定的彙總名單交至招生就業處招生科，由校團委、招生就業處共同確定最終名單。

三、有關說明

1.本次活動作爲學生社會實踐活動重要組成部分，參加活動的學生需認真填寫《重慶交通大學“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動報名表》（見附件二）。

2.參加“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動的同學將參與大學生社會實踐活動先進個人的評比和表彰。

寒假招生宣傳活動方案2

一、指導思想

根據財經相關法律和法規，在仁壽縣教育局的領導下，根據學校財經制度，學校財會工作開源節流，厲行節約，求實創新，科學合理，收支平衡，量入爲出。

二、工作目標

1、根據教育局會計職責做好本職工作，對學校報銷票據進行審覈整理和規範。與出納進行現金、銀行以及實物等賬務的核對，完成每月的票據的交接確保學校的收支平衡及正常運轉。

積極與國庫集中支付中心進行賬務的核對，進行財政清算指標、上級補助收入等科目的認真清理，指標清算，計劃審批等日常工作。進行國庫集中支付中心的報賬工作，完成憑證錄單，接受中心審覈，以及每個季度的流動性覈對工作。

2、完成各種報表，其中包括年初的人員經費預算，細化預算工作，政府性採購表。

3、完成x年鄉村債務的清理和化解工作，做到資料齊全，程序合規，並接受上級相關部門的審計和檢查驗收。

4、每月工資的及時發放。每月按時進行工資直髮系統的工資數據錄入和更新，確保教職員工能夠及時領取工資。教師薪級工資調整和職稱晉級工資的審批及兌現。進行臨聘人員的工資覈算與發放。

5、社會保障繳費年初數據清理，與兩保一金中心進行年初數據清理，年中人員變動數據更新，協助退休教師及部分教師領取住房公積金。

6、法人證、組織機構代碼證等學校相關的資料的審驗。

7、與劉成同志一起完成相關後勤工作。主要包括書副本的領取到校及分發到班，進行學校財產登記與保護，教室內的電燈玻璃門窗等維修維護。

8、收集和保管好學校相關的財會資料、會計檔案。

9、做好伙食團的核算和記賬工作。

10、學校財會工作力爭獲得仁壽縣教育局一等獎。

三、時間安排

時間

工作內容

常規工作

時效工作

第一學月

收驗票據、中心報賬、工資發放、食堂工作

分發書副、校產清理、年初報表、證照審驗

第二學月

鄉村債務化解、維修維護、細化預算

第三學月

薪級工資審批、工資數據更新

第四學月

績效工資發放

1、指導值周教師認真填寫學校的'安全記錄表冊等，進行安全排查和安全季報表的填報和上報工作，進行校舍的安全排查，利用集會進行安全教育，學校全年安全無事故。

2、堅持“一崗雙責”，校級領導和中層幹部既要做好分管的業務工作，又要切實做好職責範圍內的安全工作，落實工作責任制。學校與教師個人簽訂了《學校安全目標管理責任書》和《學校安全教育一崗雙責目標責任書》，建立和完善了學校制度，各項工作職責到人、責任上牆、責任到位。

3、進一步完成校舍安全工程的網上上報，今年主要完成後續的錄相資料，照片資料，平面圖資料的錄入。

4、建設安全校園、平安校園、和諧校園。確保學校全年無安全責任事故，無上級部門批評通報，零越級上訪。

時間

工作內容

常規工作

時效工作

第一學月

完成日查，填寫表冊，安全教育，安全培訓

校舍排查，目標責任書

第二學月

校舍排查，排除隱患，安全材料季報

第三學月

校舍排查，完成校安工作數據錄入審覈

第四學月

校舍排查，檔案整理收集和存檔

1、工作的時效性尚需加強。特別是財經工作，按月結賬，按期報賬，工資數據更新及時，臨聘人員的工資發放等。

2、加強與上級領導的聯繫，爭取創造出對學校發展更有利的環境。

3、要加強與教師職工的溝通與聯繫。改進工作方法，增加服務意識，提高服務的質量。

在新的學年，爲學校師生提供更好更優質的服務，把學校的財經後勤和安全工作做得更好。

寒假招生宣傳活動方案3

今年是學校執行三年規劃的第二個年頭，是關鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。

一、指導思想

立足學校實際，以市、區有關部門的工作要求爲指導，以安全工作爲基礎，以進一步落實規範管理爲重點，以師資隊伍建設爲突破口，以提高教育質量爲目標，全面提升學校各項工作的水平。

二、工作目標

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環節，爭取在年檢中有好的表現。

2、抓實學校的各項管理，讓學生的行爲規範、學業成績等方面有整體性的提高。

三、重點工作

1、牢牢抓住學校的安全工作，進一步落實安全責任制和日常安全管理。

2、加強學校行政幹部的隊伍建設，提高幹部的工作責任感和管理水平。

3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環節”的較好落實，促進教師的專業發展。

4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行爲規範教育和訓練，提高家長的教育意識。

四、具體措施

（一）學校管理

1、重新調整學校三年發展規劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規劃的執行意識。

2、調整、充實行政幹部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執行性；計劃通過後就要照此執行；執行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有佈置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政幹部的學習制度和工作交流制度，拓寬幹部的眼見，提高幹部的思考力和解決實際問題的能力。建立幹部管理工作評價機制。

4、梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執行的德育管理制度、教學管理制度、後勤管理制度、安全管理制度，建立制度執行情況的自我評估機制，以此提高制度的執行力。

5、明確學校各類崗位的工作職責，優化檢查、評估履行崗位職責的機制；組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。

（二）師資隊伍

1、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓內容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業道德（師德）、專業技能（課堂教學、班主任管理、集體教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。

2、建立青年教師、骨幹教師培養機制，做好新教師的拜師結對工作，建立以骨幹教師爲主體的“教師專業發展自主活動小組”，發揮以點帶面的作用，形成關注自身專業發展的氛圍，達到各類層次教師專業水平的'提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽，提供教師專業發展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業素養（粉筆字等）、專業技能（備課、課堂教學、教學案例）等內容，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現對此項大賽的全程管理。

（三）德育工作

1、建設好德育隊伍

（1）強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。

（2）開好“三個會”， “三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環節，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。

（3）以提高班主任、中隊輔導員業務素質爲突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調動班主任工作的積極性。

2、加強行爲規範教育

（1）圍繞學校既定的學生培養目標（讓學生成爲擁有“仁、智、義、強”品質的華武好學生），制定分年級的培養目標，細化爲行爲規範的分年級要求，形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養目標的學生行爲規範的教育、訓練、實踐和評價體系。

（2）積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。

（3）落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每週升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規範到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環境教育”，對這些專題教育要根據年級的特點做出統籌的安排。

（4）結合學生行爲規範表現出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化學生的文明行爲，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。

（5）以櫥窗、板報、溫馨教室創建、校園廣播爲陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

（6）兩大系列的德育主題活動，建設好班隊活動課、全校集會、每週升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每週一和重大節日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

（7）少先隊大隊部根據少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗；抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增強自我教育，培養多種能力。

（8）舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節活動，引導學生在有益的書本中汲取營養。

3、建立德育激勵機制

（1）加強班主任工作的考覈，以改進教師績效工資分配機制爲契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關要求，努力提高班主任待遇。

（2）繼續開展好創“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優秀班主任”活動， 以開展創“五星級文明班”和“五星級文明學生”活動爲載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，並形成以學生自評、互評與教師評相結合的“星級文明學生”評價制度。藉助慶祝“六一”節之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優秀班主任”

（3）設置紀律、衛生、安全流動紅旗，做到每週一流動，結果與“五星級文明班”的評選結合起來。

（4）少先大隊要加大“安全監督崗”“紀律監督崗”“衛生監督崗”的監管力度。

4、完善家校聯繫

（1）不斷完善“家長委員會”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡。

（2）重視家庭、社會與學校教育的配合。組織、安排召開學生家長會（本學期至少一次）及部分學生會議。

（3）嚴格執行家訪制度，班主任每學期至少進行五人次的家訪並有記錄，與每個學生的家長至少電話聯繫或家長來校面談一次。教師要通過家訪，與家長聯繫瞭解學生在家的表現及學習情況，也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育，與家長一起做好學生的思想工作。

（4）要充分發揮“家長學校”的作用，有針對性地進行授課，爲農民工提供家庭教育指導或提供諮詢。

（5）抓好寄宿生的保育服務，繼續開設親情熱線電話，增強保育服務意識，提高保育服務水平和質量。

（四）教學工作

1、落實教學常規管理

（1）嚴格執行課程計劃 ，按照《上海市XX學年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致，完善作息時間表，保證學生每天鍛鍊一小時，落實“快樂半日活動”。

（2）加強教學“五環節”的有效落實。

備課管理：第一，修改學校備課評價標準，明確備課要求；第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查；第三，分享優秀備課，加強集體備課；第四，開展備課輔導，強調片斷細節設計，強調目標設定與教學環節之間的匹配性。

上課管理：第一，加強隨堂聽課、行政走課、預約聽課，提供課堂教學的評價和輔導；第二，切合學校實際，教研組討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課；第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少於10節，教研組長聽課不少於15節，三年內新教師、教導處人員聽課不少於20節。外出學習聽課後，要在教研組內彙報。

作業管理：第一，修改學校學生作業評價指標，明確各類作業要求；第二，加強學生作業的定期檢查和不定期的抽查，關注作業設計與課堂教學目標之間的匹配度，關注教師批改作業的及時性，正確性，突出強調作文批改不過周，其它學科批改不過日，關注學生作業的態度、正確率、訂正的及時性。

輔導管理：第一，加強個別學生的課內輔導和課後輔導，減少學困生；第二，把“堂堂清、天天清”作爲輔導學生的工作目標。考試與評價管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規範有序；第二，探索多樣的評價學生的方法。

（3）加強教學質量調研，通過調研瞭解教學環節中的問題，及時提出改進措施。本學期，教導處將對語、數、英三個學科進行一次抽查，抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末學校統一組織全校性的教學質量調研和考覈。

（4）重視“培優”、“補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優”、“補差”工作。學校組織各類競賽，培養和鼓勵學業成績優秀的學生。

2、加強教研組建設

1、加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議，通過會議加強教研組長的培訓；明確教研組長的工作職責，通過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作能力。

2、落實教研活動，要根據學校平行班少、學科教研組組成人員任教年級跨度大的特點，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點，合理安排時間、合理選擇內容、合理設計形式；本學期由教導處組織2次校級教研活動，由教研組長組織4次學科組的教研活動，教導處、教研組長要精心設計好每一次教研活動的內容，包括時間、地點、目標、主題、過程，提高教研活動的有效性，吸引教師積極參與，讓教研組成爲教師專業發展的好地方。3、強化新教師培訓

（1）組織新教師集中學習《中小學教師職業道德規範》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，引導新教師在教育、教學中約束自己，規範自己的教育行爲。

（2）採取師徒接對的傳統方式，充分發揮、老教師的傳幫帶作用，使新教師儘快成長。

（3）加強對新教師教學的日常管理，對新教師的備課、上課、作業進行經常性的檢查，至少每月一次，檢查後進行及時反饋，對教學檢查中確實存在問題的教師，將重點輔導和幫助。

（4）開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動，提供不斷實踐和鍛鍊的機會。

4、上好校本課程

（1）學校積極利用、開發整合學校課程資源，形成有學校特色的課程實施方案，初步形成武術教材。

（2）藉助武術培訓中心的現有資源，利用半天快樂活動日，在民辦華武小學3—5年級開設武術特色課程，有計劃地進行集體拳、刀、劍術的訓練，積極參加校、鎮、區各類匯演，開展面向社區和家長羣體的公益演出活動，彰顯學校特色課程，擴大學校知名度。

（3）學校根據部分學生興趣要求，調動部分有書法和繪畫特長老師的積極性，從4—6年級吸收學生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術特色課學習。

5、開展好學校科技、藝術、體育教育

（1）上好自然、唱遊、音樂、美術、體育與健身、體育活動課，抓好學科的滲透，提高學生的綜合素質。

（2）積極開展體育、科技、藝術活動，舉行首屆藝術節。

（五）後勤工作

1、按照嘉定區中小學《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作；認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上；開展形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊及每班黑板報每期開闢衛生欄目；堅持班主任每天檢查督促衛生工作，校衛生室配合德育處定期組織衛生檢查、評比，着力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行爲形成率達100%。

2、加強安全保衛工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門進出關，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續；把好校門口的秩序關，每天上學、放學值日人員要到崗維持接送學生家長及車輛的秩序，確保學生進出校園的安全；強化水電、校舍安全及所有監控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。

3、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據食品衛生要求，每天把好食品的入口關，食堂人員每天要把好洗刷關、烹飪關、消毒關，分管領導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛生檢查。

4、加強收費工作，做到先備案再收費，備多少收多少，按實結算，多退少不補。

5、做好固定資產的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規範。