小學校足球活動方案12篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先開展方案准備工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎麼制定纔好呢？下面是小編收集整理的小學校足球活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學校足球活動方案1

根據國家體育總局教育部《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》(體羣字[20xx]54號)要求，爲推動我省校園足球活動的開展，經省體育局和省教育廳研究，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，深入貫徹落實7號文件、省委9號文件精神，配合全省“百萬學生陽光體育運動”的開展，以在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動爲載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，將我校體教結合共育體育後備人才工作全面深入持久地開展下去。

二、工作方針

堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發揮各自的優勢，積極投入人力、物力和財力，共同爲校園足球活動的開展提供保障;以增強體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系爲目標。

三、工作措施

(一)成立組織機構

組長：趙芳

副組長：司武剛章娣

成員：吳勇張彪陶文治各班班主任

(二)確定佈局班級

根據《全國青少年校園足球活動實施方案》要求，組織足球聯賽。

1、全校共有班級20個。

2、每年定點定時舉行足球賽

(三)明確職責分工

體育組和各班班主任要密切配合，互相協調，共同做好校園足球活動的組織和推動工作。

1、體育組負責足球競賽組織，專業技術訓練與指導。

2、各班班主任組織好球隊的訓練和人員的出席

(四)要求

1、必須由主管校長負責學校足球工作，並設立專門機構;

2、必須完善開展足球活動的.場地條件;

3、要求組織足球教師(教練)參加相關的培訓;

4、加大足球教學在體育課教學中的比例，在校學生每週不少於2小時足球活動時間，保證全校不少於50%的學生參加足球活動;

5、必須組織校內班級間和年級間的比賽。

四、其他

參照《全國青少年校園足球活動實施方案》和全國青少年校園足球活動辦公室下發的配套文件執行。

小學校足球活動方案2

爲了積極推進我校校園足球向廣度發展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神爲宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。

二、活動理念

1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行爲規範、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。

3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。

三、活動主題

活動主題：快樂足球、活力足球

四、組織機構

領導小組組長：

副組長：吳清易、卓立香、王應就

成員：陸飛、符紹雲、王海瓊、孫發宗、各班班主任、學科教師

職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內容，足球活動經費申請、協調全校師生足球活動開展等。

競賽組組長：陸飛

組員：符紹雲、王海瓊、孫發宗、學科教師

職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。

五、對實施校園足球活動工作的要求

1、由校長親自負責校園足球活動；

2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；

3、組織足球訓練的教師（教練）參加相關培訓；

4、充分發揮我校的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同爲校園足球活動的開展提供保障。

5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作爲推進足球事業、活躍學生課餘生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規範化。

7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的'安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

8、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

六、校園足球比賽組織方案

（一）、學校通過足球技術比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。

（二）、比賽對象：三、四、五、六年級男女組

（三）、比賽地點：學校足球場

（五）、比賽時間：5—6月每天下午第二節課後

（六）、比賽辦法：

1、比賽採用分組循環，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次

2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。

3、以年級爲一組，以班爲單位進行，採用5人制足球比賽。

4、每場比賽替補隊員不限

5、比賽時各班主任必須到場。

七、裁判與申訴

1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。

2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束後1小時內向裁判組書面投訴裁判組24小時內進行答覆。

3、本次比賽的解釋權歸組委會。

八、評獎辦法：

評選優勝獎及組織獎。

九、後勤保障組

組長：昊清易

職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。

爲了貫徹國家體育總局、教育部《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，全面推進“體育、藝術2+1”項目，根據我校的實際情況，特制定本活動方案。

一、成立足球社團的目的

體育不僅僅是強健體魄，還包括精神狀態，心理狀態的培養，體育運動提倡的是一種朝氣蓬勃的競爭精神，一種一往無前的奮鬥精神，一種開放進取的創新精神，參加體育運動，不僅有益身體健康，還會在精神上、心理上產生積極的影響。體育運動和遊戲最能培養孩子的自尊心，自信心，激發孩子樂觀向上的內在潛質。能夠終身參加的體育活動，無意是三大球，而足球是世界第一運動，對一年級的小學生來說，玩足球是一個非常好的鍛鍊身體，建立自信心和培養情感的運動，在玩耍中，孩子們的身心得到充分的放鬆，在團隊中，孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子，有了體育這個特長，就會覺得自己特別酷，這對培養孩子的性情是非常有好處的。足球要從娃娃抓起，我們引進徐州團隊之星公司的專業足球人士，帶領孩子們認識足球，學習足球，引導學生自覺喜愛和參與足球運動，讓更多的孩子從這項運動中獲益。

1、校園足球的發展潮流

教育部部長袁貴仁近日在全國學校體育工作座談會上透露，教育部將制定並實施校園足球中長期發展規劃，今年起逐步建立健全小學、初中、高中和大學四級足球聯賽機制，力爭校園足球取得重大突破。

袁貴仁表示，合理佈局小學、中學、大學定點學校，用3年時間把校園足球定點學校由目前的5000餘所擴展到2萬所。下一步，將把校園足球工作的成功做法逐步拓展到籃球和排球等集體體育項目中。另據瞭解，在新一輪基礎教育課改中，在總課時減少的情況下，小學三至六年級每週3節體育課提高爲4節，高中每週2節提高到3節。任何學校不得以任何理由和藉口佔用體育課時。

國家將足球作爲學生體育發展的突破口，大力推動足球發展，已經是大勢所趨，未來2—3年，足球運動會在中小學校園蔚然成風，越來越多的孩子將投身到這項運動中去。

2、足球社團的發展思路

在足球啓蒙的開始階段，教師根據兒童年齡段生心理特點，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓兒童瞭解足球，喜愛足球活動，會不會踢球都不重要，玩的開心纔是重要的，通過多種無球和結合球的遊戲，讓兒童盡情玩耍，以培養他們對足球的強烈愛好，提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣，並能從中觀察瞭解兒童的協調、靈敏、速度等素質。普及足球基本技術的基礎上，規範足球動作，學習運動防護，在經過半年的時間，每個班選拔5—9名足球小將組建足球隊，進行5對5、或9—9的班級比賽。年復一年，周而復始，滾動式提高學校的足球水平。

3、由專業少年足球教練爲學校免費上足球公開課，普及足球運動，希望在足球方面進一步提高的可以參加礦大科技城的團隊之星的足球培訓班，訓練地點在我校操場。

二、分工職能

1、學校負責學生的組隊、管理、場地保證，組織學生開展校園足球活動，通過廣播站等媒介宣傳和推廣校園足球，營造濃郁的校園足球文化。

2、團隊之星公司負責選派少兒足球教練員、對學生進行選拔、訓練，負責競賽組織與實施，負責與家長、學校的溝通。負責信息備案、物資發放、保險購買等工作。

3、邀請中國礦業大學體育學院專家負責高級技戰術培訓，聯賽指導、裁判培訓和管理。

4、聯繫徐州足球協會負責策劃宣傳組織校園足球市內聯賽，參觀職業聯賽，邀請足球明星走進校園等活動。

5、合作伙伴和贊助商負責輔助活動策劃、賽事宣傳、商務推廣，落實贊助計劃和維護商務權益

三、社團管理人員介紹

xxx

四、校園足球訓練方法

1、積極引導、激發興趣

在啓蒙的開始階段，根據兒童年齡段生心理特點，利用玩玩練練、練練玩玩、

以玩代練的方法，讓兒童瞭解足球，喜愛足球活動，自編多種無球和結合球的遊戲，讓兒童盡情玩耍，以培養他們對足球的強烈愛好，提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣，並能從中觀察瞭解兒童的協調、靈敏、速度等素質。

2、足球技術啓蒙訓練

單個技術動作的啓蒙訓練

①對每個單個足球技術動作的應以分解法練習爲主，讓兒童瞭解每個技術動作的要點，如：支撐腳的位置、踢球腳的部位、接觸球的部位等。

②啓蒙訓練要在慢速的狀態下進行，讓兒童充分體驗腳的各個部位對球的感覺，以熟悉球性，養成正確的動力定型爲主，爲以後持續發展創造有利條件。

③每堂訓練課時間內，儘可能地讓兒童增加接觸球的次數，減少無效的時間消耗。

單個技術動作的熟練化訓練

①循環練習方法：以多個技術動作爲一組，將動作編成幾個練習組，進行循環練習，克服枯燥感，保持兒童的新鮮感與興奮感，利於訓練中的“即刻恢復”。

②競賽性練習方法：讓練習對象自由結組，對各個技術動作進行練習比賽。互相鼓勵。相互講評。共同提高。

③獎勵性練習方法：根據隊員對完成技術動作的質量，舉行評“星”級活動，激發隊員練習的積極性。

④趣味遊戲性練習方法：可以自編各種足球遊戲，在遊戲中設置一至二個技術動作，讓學生在遊戲中完成動作，激發學生的練習興趣。

3、技術動作的組合串聯練習

在單個足球技術動作熟練的基礎上，運用掌握的動作，結合實戰模擬，進行技術動作合理的組合練習。

4、小學生足球訓練基本內容

主要分爲：停球、傳球、帶球、運球過杆，跑位、傳球精準度訓練，顛球、頭球和足球操等小運動量項目，基礎訓練達標表現優秀的部分學生入選校足球隊並參加課外足球訓練。

五、安全防範

團隊之星俱樂部在小學生體育鍛煉方面擁有豐富的經驗，成功舉辦過多年青少年軍事夏令營、安全防範夏令營等。俱樂部高度重視小學生體育鍛煉安全，在運動安全防護方面擁有一套科學規範的方法。從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制、應急事態的處理以及指導教師的選用等各個環節嚴格把關，訓練嚴格按照教學安排進行，小型比賽嚴格吹罰，初級階段禁止身體接觸，牢牢控制學生情緒，教會學生運動防護的方法，確保學生的身心健康和安全。

加強輿論宣傳，搞好評優表彰。做好校園足球活動的宣傳報道。在條件成熟時舉辦足球文化節、足球表演賽校長杯足球賽等。讓足球真正走進校園，紮根校園。

小學校足球活動方案3

爲進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強青少年體育增強青少年體質的意見》，根據哈爾濱市教育局、哈爾濱市體育局、哈爾濱市教育研究院下發的哈教聯發【20xx】5號文件的相關要求，爲了校園足球運動更好地開展，推動校園足球工作的發展，提升我區校園足球工作質量和水平，全面推進“體育、藝術2+1”項目。特制定20xx年香坊區校園足球工作計劃及要點。並根據我區的實際情況，特制定本活動方案。

一、指導思想

以“全國青少年足球工作電視電話會議”精神和《中國足球改革發展總體方案》爲指導，以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神爲宗旨，堅持“健康第一，以球健體”的原則，以校園足球爲載體，通過廣泛開展校園足球活動，培養中小學生足球興趣，形成具有我區特色的校園足球文化，讓足球成爲廣大中小學生終身受益的體育鍛煉方式，促進中小學生身心健康發展。

二、工作計劃

1、20xx年，舉辦我區足球進校園活動啓動儀式;足球課深入到全區每一所中小學校，將“足球教學”列入體育教學計劃，每學期每班至少開設兩節以上足球課;組織中小學校體育教師的足球培訓及教學研討活動;嘗試建立一定規模中小學校園足球聯盟並組織比賽或者校際間的足球交流活動，爲參加全市中小學生足球聯賽做好準備。

2、20xx年，按照全區中小學校總數的10%----15%的比例評選香坊區足球特色學校，遴選推薦申報全市乃至全國校園足球特色學校;加強教練員、裁判員的培訓工作;組織召開香坊區中小學生足球(小學7人制，中學5或7人制)比賽。參加全市中小學生足球聯賽，力爭取得好成績。

3、20xx年，繼續開展區級足球特色學校評選及推薦申報全市乃至全國校園足球特色學校;開展中小學校足球社團活動，鼓勵學校開展足球文化節、足球夏(冬)令營等活動;加大我區中小學生足球比賽規模和場次，逐漸形成聯賽制。

三、活動要求

1、各學校校長要高度重視足球進校園工作，親自負責活動組織工作，進一步建立健全和完善組織機構，實行校長負總責、分管校長具體負責的工作機制。將足球項目納入學校教學計劃，開設足球課程，加大體育課教學計劃中足球課程課時，加大投入，不斷改善足球活動場地和設施條件。

2、各學校要充分利用體育課和每天一小時陽光體育運動時間，結合學校場地、器材實際情況，開展好校園足球活動。各學校要積極擴大學生足球活動參與面，在學生中普及足球知識，通過觀看比賽、課堂教學、足球遊戲等多種方式，激發廣大中小學生對足球運動的濃厚興趣，推進足球進校園活動的`深入開展

3、營造濃厚的校園足球氛圍。各中小學校要利用校園廣播、校園網、班會課等形式廣泛宣傳校園足球運動的開展情況，營造一個領導重視、學校支持、學生熱愛、社會參與校園足球運動的良好氛圍。

4、支持學校組織班級與班級、年級與年級之間的友誼賽。確保安全的前提下，鼓勵各中小學校之間開展足球友誼賽等互動、交流活動。

5、加強師資隊伍建設。重視校園足球教練員隊伍建設，每年選送相關教師、足球教練員到省、市參加培訓。

6、學校要高度重視安全問題，加強安全教育，責任到人，在開展校園足球活動過程中嚴防意外傷害事故的發生。同時各中小學校必須組織參加足球活動的學生購買意外傷害事故保險。

四、組織機構

成立區中小學校園足球工作領導小組，區中小學校園足球工作領導小組。負責我區中小學校園足球活動的組織、協調和實施，負責對我區中小學校園足球活動的檢查指導和評估。

小學校足球活動方案4

爲全面提高我校學生的體質和體能，培養拼搏意識和團隊精神，根據國家體育總局、教育部《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》要求，參照《全國青少年校園足球實施方案》切實提高青少年校園足球活動的質量和水平，促進我校學生健康成長，推動我校足球活動的開展，結合我校實際情況，特制訂本實施方案。

一、指導思想

以增強學生體質，培養少年兒童拼搏進取、團結協作的體育精神爲宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高少年兒童的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的`少兒足球后備人才。

二、工作方針

根據《中央關於加強青少年體育，增強青少年體質的意見》的精神，進一步落實《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校爲依託、體教結合的青少年足球人才培養體系。學校各部門和相關組織要從全局的高度通力合作，充分發揮我校資源優勢，增加投入，創造必要條件，爲我校校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

組長：張學淦

副組長：陳正喜徐成祥

成員：譚凡道沈滿付戴燦傳楊志丹夏樹人

各體育老師各班主任

四、職責分工

1、由分管副校長負責學校足球工作的全面開展；

2、體育老師負責組建班級足球隊，班主任協助；

3、楊志丹負責校內競賽組織安排工作，體育組其他成員協助；

4、聶國巧負責組建學校小足球隊，並對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組建學校足球隊參加校外比賽及參賽運動員的學籍和註冊管理；

小學校足球活動方案5

爲了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學校的體育教學工作在原有基礎上有新的突破，學校緊緊抓住教育事業發展的大好機遇，以與時俱進的姿態堅持特色立校，謀求素質教育的新突破，結合姜堰市教育局、體育局提倡發展“校園小足球”運動的契機，創建我校“校園小足球”特色，現制定此實施方案。

一、學校組織機構

組長：xx

副組長：xx

常務副組長：xx

成員：xx各體育教師及各班主任

二、訓練安排

（一）訓練時間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間（各班結合陽光體育活動安排表）

（二）活動組織實施

1、定期對所有體育教師進行足球知識校本培訓，適當聘請體育局相關教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。

2、分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習（帶球跑、原地傳接球等）爲主；三四年級以熟悉球性、3—5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標誌物射門、指導員傳球接球后射門、踢點球、瞭解足球的相關知識爲主；五六年級進行比較系統的訓練：以行進間的傳接球練習、運球過人技術的練習、配合進行班級足球比賽爲主。

3、以班級爲單位，班班成立足球隊，學校成立足球隊（五六年級爲主），男女生人數不少於8人。班級足球隊，利用體育課、陽光體育活動時間進行相應的訓練；校足球隊，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓練。

4、學校每學期至少舉行一次班級聯賽。一至四年級展示爲主，在展示過程中發現人才，進行重點培養。五六年級以比賽爲主。

5、積極組織參加校級聯賽、市級比賽等大規模的小足球競技活動。

6、逐步改善學校足球場地，配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經費用於“校園足球“的推廣普及、師資培訓、外出活動等。

三、工作要求

1、足球指導員的科學合理組織安排是開展好校園足球活動的'前提，需要精心準備。每次活動內容可結合場地、時間等靈活自主科學安排掌握。

2、讓每個學生都知道當日活動的內容、要求，在活動中享受快樂。

3、足球指導員指導很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養學生的興趣。

4、組織比賽是最好的訓練手段，有效的組織是關鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。

四、普及與推廣保障措施

1、將校園足球特色活動列入學校工作計劃。

2、校園足球專項活動經費列入每年學校預算。

3、校園足球師資培訓列入教師校本培訓計劃。

4、校園足球相關指導工作列入績效考覈。

小學校足球活動方案6

學校安全工作守繫到學生、家長、教師切身利益的重要工作，關係到學校日常的教育教學工作能否順利開展，此工作責任重大，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。20xx-20xx年度我校安全工作總目標是：牢固樹立和諧發展、科學發展和安全穩定發展的觀念，堅持以人爲本的管理，“安全第一，預防爲主”的方針，緊緊圍繞着創建“安全文明校園”的目標，全面貫徹和落實安全工作各項法律法規，深入開展衛生安全、道路交通安全、學生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專項整治工作，進一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理長效機制，爲全體師生創設良好的校園環境，努力保障學校教育事業可持續發展。

一、工作重點：

1 、加強領導，構建安全一體化網絡，加強監管力度，規範師生行爲。

2 、開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防範於未然。

3 、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。

二、具體措施：

(一)加強領導，構建安全網絡。

1 、構建網絡，加強領導。

牢固樹立“安全第一”的.思想和安全工作就是學校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學校的重要議事日程，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則，把安全工作放在關係到學校長遠和發展大計的高度來認識。

學校建立安全工作管理小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教導處、總務處、教處、班主任等有關人員組成，每月召開一次安議，組織一次安全檢查，並做好檢查記錄，把問題消滅在萌芽之中。成立家長委員會，隨時可以反映情況，構建起由學校、家長、教師、學生四心相聯的安全網絡。

2 、落實制度，加強防範。

落實工作責任制度、定期檢查制度、請示報告制度、資料檔案制度和安全預案制度等各項制度，確保各項安全工作有法可依。

嚴格落實《學校安全工作責任書》，層層落實責任制和責任追究制，簽定《安全責任狀》。實行“周小檢，月大檢，有檢查記錄和整改措施”。

(二)加強校園安全管理，增強安全意識。

1 、抓好學校消防安全工作：

學校總務處及各種電器設備等嚴格按照規定擺放和使用，設置安全通道，張貼安全標誌。經常檢查並整修各室的線路，聘請義務消防員定期進行防火培訓，提高防範意識和消防技能。

2 、抓好校舍及周邊環境安全：

組織師生對學校的校舍、護欄、體育設施、用電、消防設施、避雷設施和周邊環境等不安全因素全面細緻地進行一次清理檢查，排除一切不安全的隱患。

強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班制度，值班領導保證一天5次以上巡學校任務，及時記錄出入人員。

3 、抓好交通安全工作：

班主任對學生進行交通安全教育，預防交通事故發生。全校學生禁止騎自行車，學前班學生等待家長來接，小學生放學回家時應在值周教師帶領下排隊，自已回家的學生排隊出大門，由值班的領導和教師人員護送過馬路。

4 、加強校園衛生及防病安全管理。

要嚴格執行學校衛生評比制定，重新劃分班級衛生責任區，堅持校園衛生日檢查，周評比，確保校園衛生整治。要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣。加強對常見傳染病和季節性的傳染病的宣傳教育工作和預防監控工作，認真做好預防甲流工作，發現異常情況應及時報告妥善處置。

(三)加強安全教育專題活動，構建和諧校園

充分發揮法制副校長和課任教師的作用，廣泛開展各類安全教育活動，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。

1 、加強常規體育課、活動課和實驗課的組織管理。

加強教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內不準離開崗位。教師授課前後都要認真檢查、及時排查安全隱患，尤其是學校藝體場地、器材及藝體等教學活動均應符合運動安全要求，運動項目和運動強度應適合學生身體狀況。注意對學生進行安全衛生教育，不帶妨礙安全的雜物，嚴防運動安全事故。要對女生、患心臟病等先天疾病的學生適當的照顧和格外的關懷。由教導處負責檢查，任課教師和班主任進行管理。學校實驗室有充分的安全保護設備，實驗課教學要有科學的操作秩序和具體要求，嚴防學生接觸易易燒、有毒有害的物質，嚴防實驗事故，由教學主管和有關實驗老師負責。

2 、開展安全主題班會及安全專題活動。

班隊會：

二月份：強化安全管理打造平安校園;

三月份：預防傳染病、增強自我保護意識;

四月份：法制安全教育

五月份：防火安全教育;

六月份：防溺水安全教育、禁毒宣傳教育。

九月份：安全健康文明守紀;

十月份：安全防火生命至上;

十一月份：關愛你我他、安全靠大家。

十二月份：飲食衛生安全。

一月份：交通安全行。

此外，結合教學實際，充分利用各種機會和條件，如社會綜合實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，訓練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防、抗、消防等綜合演練。演練每學期不少於一次。

3 、開展心理健康教育活動：

開展好師生心理健康教育活動，關注師生的心理問題，提高師生心理健康水平。及時排解師生的各類心理問題。對發現有心理障礙或患有傳染病的師生，及時採取有效措施。

小學校足球活動方案7

根據國家體育總局和教育部《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》（體羣字[20xx]54號）文件精神以及芒市青少年校園足球活動實施方案要求，爲了推動我校青少年校園足球活動的開展，特制定本實施方案。

一、指導思想

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神爲宗旨、通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善校內足球聯賽，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針

按《重慶市市青少年校園足球活動實施方案》要求，學校將充分利用現有條件，爲校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及聯賽制度，爲全市校園足球活動開展予以有力配合。

三、組織機構

爲了加強校園足球工作的領導，經研究決定，成立學校校園足球工作領導小組：

組長：xxx

副組長：李春蘭（副校長）

領導小組下設辦公室：

辦公室主任：週一業

成員：xxx

四、職責分工

（一）課程處負責利用課外活動時間組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責參賽運動員的學籍及註冊管理；負責足球教學落實到體育課堂教學中。

（二）教務處處負責師資培訓工作。

（三）體育組負責組隊參加全校足球聯賽。

（四）總務處負責經費籌措和經費管理；負責器材和裝備購置。

（五）領導小組下設辦公室負責校園足球活動的組織、協調和落實。

五、校內足球聯賽組織方案

（一）每學年度第一學期賽季，全校年級爲主舉辦班級間聯賽，賽制採取5人制，分組循環以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘，要求以兩組不同學生上場比賽，以利更多學生參與活動，聯賽於10月開始啓動至12月結束。

（二）每學年度第二學期賽季，春季聯賽，其它辦法同。聯賽於3月開始啓動至5月結束、

六、活動的目標要求

（一）組織足球訓練的`教師參加相關培訓，強化專業素質。

（二）足球教學在教學內容中的比例逐漸加大，每週必上足球課程。

（三）保證學生每週有不少於2小時足球活動時間，並且全校50%以上的學生參加足球活動。

（四）定期組織班級間的足球比賽。

（五）組隊參加市、區級足球聯賽，力爭隊伍取得好成績，同時培養出一批有特質的球員。

小學校足球活動方案8

一、指導思想

進一步培養和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養集體主義觀念， 通過訓練發展學生的身體素質，增強體能，促進身體正常的生長髮育。使學生積極參加到學習中，並大膽向同學展示自己的動作。相信我能行，告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術，瞭解足球比賽的規則，並能夠自己組織比賽。在學習中充分展現自我。增強自信心和意志品質，得到成功的喜悅。培養良好的`團結協作精神。積極進取，樂觀開朗。通過對學生的訓練，提高他們的身體素質和技術技能水平，爭取在片比賽中獲得好的成績，同時爲校足球梯隊建設打好基礎。

二、訓練對象

小學一至六年級。

三、訓練地點

校足球場

四、訓練的基本任務，內容要求及手段

1、制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。

2、培養榮譽感、責任感，樹立爲隊 、爲校爭光的信念。

3、 形成梯隊隊伍。

4、培養球隊有骨幹力量，加強團結和自我管理能力 。

5、保持並提高隊員的訓練比賽作風。

五、訓練作風方面：

1、嚴格的組織紀律性

2、嚴格的訓練自覺性

六、主要訓練手段

身體訓練手段：

比賽規則、守門員的技術（利用訓練間隙單獨訓練）教學克服自身體重的各種跳躍、後退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉、變向等。

技術訓練手段：

踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、

綜合技術訓練：

各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽

七、訓練分段：

a、 低年級部：1——2年級

a、 培養低年級學生對足球運動的興趣；

b、 培養和發展球感和控制球基本能力；

c、 學習基本的運、傳、接、射門等技術動；

d、 培養正確的跑、跳技術，發展身體動作的柔韌性、協調性、靈敏性和平衡能力；

e、 通過分隊比賽領會進球與阻止對方進球xxx這一足球比賽的基本戰術思想，培養擡頭觀察能力和意識

b、高年級：（3—6）年級

a、 進一步提高高年級學生對足球運動的興趣和愛好；

b、 繼續熟悉球性和控運球基本技術；

c、 學習與掌握比賽相關的技術：運、傳、接、射、搶和頭頂球技術；

d、 在提高基本技術熟練性的基礎上，形成技術定型，並通過對抗性練習和比賽使個人技術向實用比賽技巧轉化，逐步培養能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力

小學校足球活動方案9

一、辦學背景：

從20xx年開展的中國校園足球活動經過5年的發展已經成爲校園文化的一個亮點，尤其是黨和國家領導人將校園足球放大到是完中國夢的一個重要組成部分的治高度，更預兆着校園足球運動未來的發展有着廣闊的空間。石門實驗小學一直實施以孩子的終身發展爲本的教育理念，發揮教師羣體的優勢，走科研興校、特色建校之路，與圍繞以球育人宗旨的南海區足球協會強強聯手，共同開設足球實驗班是在區文體旅遊局、教育局摸索專項體育協會進校園的創新舉措，通過整合各種社會資源、推動校園足球大發展是各部門的共識。

二、指導思想：

石門實驗小學與南海區足球協會將以戰略的眼光、創新的思維、科學的`方法，通過認真地實施和不懈的努力，使校園足球成爲石門實驗小學特色建校的重要組成部分，讓學生在快樂足球中強身健體，鍛鍊意志品質，發揮個人天賦，培養團隊合作意識和頑強的拼搏精神，爲學生的健康成長，南海足球運動的振興和發展打下堅實基礎。

三、組織機構與分工：

設立石門實驗小學足球實驗班辦公室

主任：(足球實驗班建設)

副主任：(學校校園足球氛圍營造、活動策劃)德育科：(足球實驗班思想文化學習)

競訓科：(由南海足協派出專業團隊協助推進落實校園足球活動，足球實驗班、學校足球隊訓練比賽等工作)

四、足球實驗班辦學目標：

體教結合，培養足球希望之星、振興南海校園足球。

五、足球實驗班辦學理念：

以球育人、以球啓智、以球促學。

六、學生髮展：

經過挑選的隊員優先進入石門實驗小學就讀，享有南海區正式學籍，並代表學校和南海少年足球隊參加全國各地青少年足球賽。學生走向：1、通過各種選拔賽，直接進入俱樂部從事足球職業生涯。

2、小學畢業後的優秀足球苗子特招進入石門教育集團旗下的中學和高中繼續就讀。

七、經費保障：

上級撥款、社會捐贈、協會支持

八、工作計劃：

第一階段：組隊建班：以新學年一年級爲試點組成第一屆石門實驗小學足球實驗班、同時帶動各年級組建足球隊伍。

第二階段：系統學習訓練：短期計劃：參加20xx年南海區校園足球小世界盃。

第三階段：梯隊建設：定期推廣足球進幼兒園活動公益活動，啓蒙班優秀學生可以直接入讀石門實驗小學足球實驗班。

第四階段(20xx年)初見成果：通過4年系統學習和足球訓練，石門實驗小學校園足球特色教育將取得一定的成績，成爲全國校園足球開展活動示範單位。

小學校足球活動方案10

爲貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神，落實陽光體育精神,小學4—5年級舉辦足球比賽活動。

一、指導思想

在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動爲載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，將我校體教結合共育體育後備人才工作全面深入持久地開展下去。

二、工作方針

堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發揮各自的優勢，積極投入人力、物力和財力，共同爲我校足球活動的開展提供保障；以增強我省青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系爲目標。

三、領導小組

組長：

副組長：

總裁判長：

裁判員：

教練員：各班老師或特約教練

後勤保障：

攝像：

四、比賽時間、地點

擬於20xx年4月19日至5月20日之間，具體時間另行通知。

地點：學校足球場.

五、活動主題

活動主題：活力足球陽光生活

六、參賽範圍

1、四年級4個班（只組建男隊）

2、五年級4個班（只組建男隊）

3、參賽隊員一定要是買了學生意外傷害保險的同學。每年60元那種。

七、比賽具體要求：

(1)比賽的'班級要做好比賽的各項準備工作。

(2)比賽必須職責明確，做到公平、公正、公開。

(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中，注意安全。

(5)所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。

(7)如果在比賽的時間內由於下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。

(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。

(10)各班各隊必須必須統一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區分。

八、競賽辦法：

1、採用年級內循環積分制，每個班比賽3場，一個年級共計6場比賽。

2、按制定的賽程圖抽籤結果進行比賽。

3、抽籤時間：20xx年4月11日政務處進行。

4、積分方式：贏一場積3分，平一場積2分，輸一場積1分，棄權0分。 }

九、比賽規則

比賽採取兩場制，並做如下規定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。

十、錄取名次及獎罰辦法

班級加分：第一名班級加5分，第二名班級加3分，第三名班級加2分，第四名班級加1分，棄權班級扣5分

小學校足球活動方案11

一、主辦單位

濟陽縣新市鎮中心小學

承辦單位

新市小學體育組

二、參加班級

四、五、六年級

三、競賽日期與地點

時間 5月份

地點 新市小學操場

四、參加辦法

1、由各班爲單位組代表隊參加比賽。

2、採用循環賽定勝負積分的方法

五、參賽資格

1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生

2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。

3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）

4、參賽隊必須有隊名，隊標，並有自己的拉拉隊。

六、報名辦法

1、以各班爲單位可報領隊1人（領隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。

2、報名運動員的球衣號碼小學組爲1-10號，並在本年度參賽過程中不得更改（上衣背後號碼尺寸爲25公分，胸前和短褲號碼爲10公分）。

七、競賽辦法

1、執行國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。

2、爲七人制比賽，使用4號比賽用球。

3、小學組全場比賽時間爲40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。

4、小學七人制比賽每場換人次數不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。

5、採用分組循環賽。在規定的比賽時間內，如雙方隊爲平局，則以罰點球決出勝負。

6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的`運動員自然停止下一場比賽（賽區紀律委員會如有追加處罰除外）。

7（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、

號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區別，並佩戴足球手套。

8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。

八、記分和決定名次辦法

1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。

2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。

（1）相互間比賽的勝負、淨勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環所有比賽場次中的淨勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

（3）如再相等，則以抽籤的辦法決定名次。

九、錄取名次與獎勵

1、每組錄取前三名。

第一名給予總冠軍獎盃獎勵（流動獎盃），前三名運動員給予獎狀和一定物質獎勵。

2、表現優異的運動員可選撥至校隊。

十、比賽監督、裁判長及裁判員

1、裁判長：周濤

裁判員：周濤、張天昊，邢永照，孫海燕

2、裁判員自備服裝和鞋襪。

十一、青少年足球聯賽，將每半年舉辦一屆。

十二、此文件必須轉發至各班

十三、未盡事宜，另行通知。

文明競賽隊評分標準

小學校足球活動方案12

一、指導思想

青少年是祖國的未來、民族的希望，積極協助和配合黨、政有關部門爲青少年、兒童健康成長辦實事、做好事，也爲青少年成長創造了許多條件是關工委的中心工作。

由北京市關工委牽頭聯合相關部門開展“北京歡樂足球在校園”活動，一方面能激發少年兒童對於足球的興趣，加快我國足球運動推廣普及；另一方面將這項寓教於樂，培養孩子們的團隊意識和頑強的拼搏精神把活動融入學校教育中去，使它更好帶動校園體育運動，激發學生參加體育鍛煉的積極性，提升校園文化。努力營造“我運動、我健康、我快樂”的校園氛圍，切實提高北京市學生體育運動水平。

二、主辦單位

中國青少年校園足球發展計劃執行委員會、北京市關心下一代工作委員會、北京市教育委員會、北京市體育局。

三、組織機構

1. 領導小組

組長：

副組長：

成員：

職責：全面負責各職能組的協調指導工作。

2.籌備委員會

主任：李建華副主任：滕毅毛威毛吉成成員：於輝劉建軍陳長紅職責：

(1)負責活動通知擬定下發工作；

(2)全面負責活動的方案設計、啓動式、各區縣教練培訓、學校輔導及小足球節表演組織安排工作；

(3)負責活動各階段各項費用的預算。

3.培訓組

組長：

(1)負責參與報名學校的信息登記和活動信息記錄；

(2)負責足球遊戲培訓大綱和工作計劃的執行，承擔足球遊戲課堂教學、課外活動、課餘訓練以及小足球節競賽組織工作；

(3)負責10名“歡樂足球在校園”形象大使推薦選取工作；

(4)負責培訓教材以及小足球節秩序冊的編排；

(5)負責小足球節裁判的組織工作、各代表隊隊牌、運動員號碼布及參賽證的.製作和發放工作；

(6)小足球節場地佈置。

4.後勤組

組長：

成員：

職責：

(1)負責各個階段各項設施的準備；

(2)負責必須添置器材遊戲道具、表演服、表演道具的經費保障和購置。

(3)負責徽標、宣傳版、榮譽證書的設計製作；

(4)負責獎品、獎牌的購買及填寫；

(5)負責獎品、獎牌的發放；

(6)負責主持頒獎儀式；

(7)負責活動所需各項經費籌措；

(8)負責工作人員勞務補助發放；

(9)負責各個階段器材的搬運以及人員的交通工具落實；

(10)負責活動場地清理。

5.宣傳報道組

組長：

成員：

職責：

(1)負責撰寫啓動式、小足球節領導講話及主持詞；

(2)負責活動各個階段期間的攝像及照相安排；

(3)負責活動各階段期間聯絡媒體、各類信息的播報；

(4)參與學校代表隊日常活動信息報道收集；

(5)負責製作活動光盤和宣傳畫冊。

6.安全保衛組

組長：

成員：

職責：

(1)制定安全應急預案；

(2)負責組織人員維持小足球節場地的秩序，杜絕安全責任事故的發生督促各參賽隊伍制定安全應急預案，強調各隊伍在參賽途中各類安全工作；

(3)負責活動期間的醫療、救護工作。

四、活動時間、地點

1.第一階段，啓動式時間：20xx年4月日（暫定）

地點：北京市大興區翡翠城分校

2.第二階段，校園培訓時間：20xx年5月-9月地點：北京各區縣參與報名的學校校園內

3.第三階段，大篷車時間：20xx年6月-7月地點：北京各區縣參與報名中，選擇4-5所校園內

4.第四階段，北京家庭足球嘉年華時間：20xx年5月24或25日地點：鳥巢主場

5.第五階段，小足球節時間：20xx年9月或10月（待定）

地點：(待定)

五、參與單位

各區縣九年制小學，每個區縣推薦學校1-2所。

六、活動項目

(1)日常校內開展的21個足球遊戲；

(2)小足球節比賽的5個足球遊戲。

七、獎勵辦法

(1)團體獎勵：獎勵前三名；

(2)優秀組織獎17名；

(3) 5個單項獎勵前三名；

(4)優秀教練員20名；

(5)優秀輔導員17名。