地推活動策劃方案

爲保障事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編整理的地推活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

地推活動策劃方案1

20xx年xx月底，辭去國企的行政工作，下海創業，第一步：擺地攤。

一、擺地攤時間安排

早上(6：00--8：00)：早市。菜市場

上午(9：00--15：00)：學習。貨品，貨源，淘寶，學習英語和物業管理知識。

下午(16：00--21：00)：校園地攤。

晚上(22：00--1：00)：夜市地攤。

二、擺地攤所需工具以及經驗

1、工具：防水布、充電燈、購物袋、摺疊凳、拖車、擴音器

2、經驗之談：

地攤創業目標單一。

地攤創業必懂：天時，地利，人和!

地攤潛規則：不要賣零售價超過20元的`，新奇能吸引人眼前的產品，最爲熱銷。

地攤七字真言：人，產品，位置，吆喝。

地攤必讀：多思，多想，多行動，你會更成功!

地攤銷售技巧：隨機應變，眼觀六路，耳聽八方。

地攤產品必記：地攤產品是短命的。

地攤三防：防城管，防小偷，防假錢。

地攤三管：管錢，管數，管庫存。

地推活動策劃方案2

一、指導思想

通過開展“雙學雙推”活動，積極探索適合我校實際的教學改革路子，努力形成具有山區特色的課堂教學改革格局，促進教師專業化水平不斷提高，促進學生全面發展，促進我校教育質量持續提升。

二、工作思路

突出一個核心，抓住兩個重點，堅持三個結合，推進四個提升，抓好五方面工作，開展六項活動，爭主動、創一流，全力推動我校教育質量再上新水平。

突出一個核心：就是素質教育。

抓住兩個重點：即課堂教學效率，教育教學質量。

堅持三個結合：即外學與內創結合，活動展示與樣板帶動結合，重點突破與整體提高結合。

推進四個提升：一是提升教育理念;二是提升教師專業化水平;三是提升課堂教學效益;四是提升教育教學質量。

抓好五方面工作：一是學校精細化管理;二是學生養成教育;三是校風、教風和學風建設;四是責任制落實;五是崗位職責的履行。

開展六項活動：一是教法學習研討活動;二是備課改革實踐活動;三是課堂教學評賽活動;四是學法優化實踐活動;五是教學評價改革活動;六是教學資源開發活動。

三、重點工作

圍繞上述思路，全體教師要同心同德，羣策羣力，奮發進取，狠抓落實，力求在以下六方面取得突破性進展。

1.深入學習外地先進的教學經驗。

全體教師堅持以質量推動年活動爲契機，通過走出去、請進來，開展聽課、評課、觀摩、賽教、學習經驗交流、撰寫心得體會、進行教學反思等活動，深入學習和研究外地的先進經驗，瞭解其實質，掌握其精髓。要不斷提高教師對課堂教學改革規律和方法的認知水平，充分調動廣大教師參與課堂教學改革的積極

性、主動性，爲開展教學改革實驗奠定良好的基礎。

2.精心編制實施方案。

全體教師要在深刻領會江蘇洋思中學、山東杜郎口中學、“參與式”教學、“有效教學”經驗的基礎上，充分調動廣大教師參與課改實驗的積極性，集思廣益、充分醞釀，全面分析學校教學工作的現狀，明確課堂教學改革的目標任務，提出教學實驗改革的思路措施，形成比較成熟、相對完善、具有可操作性的實驗方案。語數兩個教研組，要利用星期四的教研活動時間，充分學習新的課程標準，深刻領會“雙學雙推”活動的實質內涵，探索出一條適合我校教育教學現狀的新思路。

3.積極探索“有效教學”方式。

探索和形成“有效教學”方式關鍵在於結合實際、因地制宜。要引導廣大教師在學習借鑑先進地區和學校課改經驗的同時，鼓勵自主探索和創新。要堅持邊學習、邊實驗、邊反思、邊改革、邊創新、邊總結、邊推廣的原則，加大先進教改經驗成果的推廣力度，加強校內外科任教師之間的`學術交流，積極探索具有本校特色的有效教學方式。

4.加大課堂教學改革力度。

語數教研組要花大氣力抓好課堂教學的改革、創新和優化,最大限度的提高課堂教學的質量和效益。一要明確教學創新的主攻方向，緊扣教學目標，突出重點、難點，精心謀劃課堂教學;二要優化教學過程，努力做到心中有本，目中有人，腦中有法，堅持精講多練，突出學生的主體地位，嚴密有序地組織好課堂教學的每一個環節;三要加強教後反思，不斷改進教法, 努力做到在反思中改進，在改進中提高，在提高中發展，在發展中探究，在探究中優化;四要加強學習，樹立發展意識。作爲教育工作者要樂學樂教，學理念、學方法、學精神，提高自己，成就學生，實現師生共贏。總之，要通過多角度全方位的努力，實現課堂教學目標化，教學過程互動化，教學氣氛民主化，教學風格個性化，學生學習自主化。

5.持續推進備課改革。

要按照實用、高效的原則，加大備課投入。要堅持備教材，做到教學內容心

中有數;備三維目標，堅持目標引領;備教法設計，實現教學優化;備學法構想，凸現學生主體;備資源共享，實現有效整合;備訓練檢測，精編綜合習題;備當堂講評，及時準確反饋;備教後反思，不斷探索課堂教學的藝術, 力爭做到精益求精。同時,要注意糾正備課改革中的形式主義，重點解決備教兩張皮的問題，使備課寫教案真正服務於課堂教學、服務於學生學習、服務於教學質量提高和教師自身發展。

6.積極開展課堂教學研究。

要以科學的態度、科學的方法和科研的思路去思考改革、設計實驗、解決問題，積極探討什麼樣的課是好課，一節好課應如何備、如何上，教學效果如何評估等問題，促使教師深刻反思。要聘請專家、學者和一線教師成立教學改革研究指導小組，建立科學研究機制和問題解決機制，幫助科任教師進行相關研究。各校教學研究組織要充分發揮職能作用，鼓勵和幫助廣大教師結合課堂教學實踐，廣泛開展課堂教學研究活動，督促並指導他們不斷進行教學反思和總結，及時解決改革中遇到的困難和問題，及時總結實驗過程中的經驗和體會，認真積累改革實驗的原始數據和素材，深入進行理性思考。要將改革實驗與課題研究相結合，加強校本研訓，努力增強課堂教學改革實踐的科學性、針對性和有效性。

四、階段安排

第一階段：組織學習(20xx年8月-9月)

本次活動要先學習，後實踐，再推廣，採取“點上實驗，面上探索，分步實施，全面推進”的方式進行。採取走出去、請進來、外出掛職學習等多種形式對廣大教師進行培訓提高，並就學習情況進行閉卷考試，以促進教師教育態度的大轉變，教育行爲的大提升。

第二階段：實驗探索(20xx年10月-20xx年4月)

學校要確定一些班級作爲實驗班，以中、高年級爲主，主要學洋思模式和參與式教學;先吃透精神，後摸仿探索，再對比實驗，將先進的教學方法和學校實情結合起來，鼓勵教師大膽進行“二次研發”，找到先進教學方法與我校教育實情相互對接的最佳結合點，不斷總結和逐步推廣活動經驗。

第三階段：推廣提高(20xx年5月-20xx年7月)

各位教師要在“雙學雙推”活動中爲構建有效課堂、高效課堂進行廣泛深入的教學實踐，學校將組織一系列課堂教學大比武活動，完善課堂教學的評價標準，及時發現和培養新型教學方法的優秀實踐者，評選優質課、示範課，大力表彰獎勵一批骨幹教師，組織一次巡迴示範活動，並推薦優秀者參加全縣課堂教學評賽活動。

地推活動策劃方案3

一、活動概述

（一）活動時間：

（二）活動地點：

（三）活動主題：

（四）活動承接：

（五）活動內容：

1、各類富硒產品展示

2、客戶現場抽獎

3、現場與客戶互動

4、客戶諮詢

5、產品買贈活動

6、產品銷售

7、現場登記客戶信息 8、掃二維碼送禮品

（六）活動目的：

二、活動規劃及說明

（一）區域劃分：

1、產品展示區

2、客戶諮詢區

3、報名登記區

4、客戶來源信息登記區

5、體驗、互動區

（二） 活動場地要求

1、社區，人流量大

2、(20--30平方)，長不小於20米，寬不小於10米 場地可以提供安保服務。

三、前期準備活動

（一）社區選擇：

1、以社區爲單位成輻射狀，高檔社區等目標。

2、中老年較集中區域。

3、物業的合作

（二）社區情況調研：

1、社區的住戶人數

2、社區出入口的`調查

3、同在社區推廣的其他機構的調查

4、經濟狀況

（三）前期宣傳方式：

1、微信平臺宣傳（活動地點，時間，內容）

2、網站告示（活動地點，時間，內容）

3、派發出色宣傳手冊（活動地點，時間，活動內容）

（四）現場物料標準配備

（五）人員配置：少而精

1、兼職人員：主要負責社區出入口的宣傳單發放，引導客戶到活動地點，填寫調查問卷等工作。

2、市場專員：主要負責與社區物業的協調，後期與物業建立關係，兼職工作的安排，現場物料的準備等工作

3、外場諮詢師主要負責引導客戶進行體驗、諮詢，以及公司產品及教學理念的講解和產品現場的操作控制。

活動現場人員構架：

四、活動啓動儀式流程

五、應急方案

（一）危險應急（二)防風應急（三）防雨應急

六、活動目標

(一）採用線上數字化、網絡化推廣（微信平臺）

結合此次線下社區活動的主體組合方式，在社區市場宣傳產品同時塑造及提升體驗館、天才教室形象。

（二）通過現場產品展示及互動，用戶體驗，網絡徵集等，獲取用戶信息，提升用戶粘度以及體驗館關注度。

（三）通過社區活動承接，在社區市場提升渠道影響力，提升承接客戶積極性，驅動體驗館月產品銷售量和報名人數增長5%。

七、經費預算

1、所有費用統一按照財務規章制度統一報銷。

2、準備一部分預算資金，防止意外情況發生。

3、附活動預算表

地推活動策劃方案4

一、活動背景

爲響應國家可持續發展戰略，發展循環經濟，提高資源利用率，現我們校學生會舉辦“跳蚤市場”，以有效減少資源浪費，提高資源利用率，讓閒置物品有效得到二次利用。同時提供一個低價買賣平臺，幫助同學們縮減開支，並可以體驗自己買賣的快樂。

二、主辦單位

__外事學院學生會生活部

三、活動時間

20__年_月_日至_月8日，每週三週四周五下午16：00-18：00

四、活動地點

南區校團委樓前廣場(繳費大廳門口)

五、活動對象

1、__外事學院即將離校的學長學姐

2、有閒置物品可再次利用的全體師生

六、活動宣傳

ⅰ、活動前期

1、製作宣傳單進入各班宣傳。

2、製作海報、展板放置在各餐廳門口。

3、藉助qq羣，新聞，__論壇，貼吧論壇進行網絡宣傳。

4、聯合__知音電臺，__電視臺，__校報進行宣傳。

ⅱ、活動進行

1、邀請校電視臺，新聞媒體進行實況跟蹤報道。

2、在活動現場的各攤位上張貼各類商品海報。

ⅲ、活動後期

1、各個參與人員進行活動總結，進行資金結算。

2、在校園及各類學校論壇上公佈活動現場的照片和視頻。

3、__各媒體進行總結報道。

七、活動參與方式

1、以寄售方式進行，由主辦部門接受某些不方便擺攤的賣家，委託出售。

2、以個人(團隊)形式進行報名參加註冊攤位。

八、活動參與條件

1、參與人員須是本院師生。

2、參與物品必須是完好可再次利用，進行公平銷售。

3、有問題的物品銷售時需說明，遵循買賣自願原則。

4、所參賣物品必須是健康向上的。

九、活動現場佈置

1、攤位統一佈置在團委樓前廣場，使用統一序號排序。

2、爲避免糾紛，攤位位置隨機抽籤，不得更換。

3、設置服務部，幫助同學們諮詢。

4、設置倉庫管理部門，實時登記銷售物品。

5、設置財務部門，方便資金週轉，資金代存，並設置驗鈔機，零錢換取服務。

6、設置代售部門，由生活部成員組成，幫助不方便現場銷售的賣家進行銷售。

7、設置監察部門，實現現場公平公正交易。

8、設置治安管理部門，維護現場秩序。

十、活動流程

(一)營業前工作：

1、所有工作人員佩戴工作證。

2、由生活部，外聯部各小組分工佈置現場，聽從統一指揮。

3、所有攤主均實行抓球選取攤位，以避免糾紛。

(二)營業中工作：

1、各攤位銷售人員談吐舉止要委婉大方，不得與顧客出現爭吵情況。

2、各工作人員要做好本職工作，認真負責。

(三)營業後工作：

1、所有工作人員分工收拾現場，並進行打掃。

2、所有攤主及參賣人員進行資金結算，並上報財務處。

3、未出售物品通知物主取回。

4、所用桌椅仔細檢查，全部歸還，有損壞的照價賠償。

十一、活動現場人員安排

1、服務部

2、倉庫管理部

3、財務部

4、代售部

5、監察部

6、治安部

十二、活動費用

所有攤點免費提供。

十三、注意事項

1、活動現場的.每位工作人員要注意自己的言行舉止，注意禮貌問題。

2、若活動進行時發生意外變故，如天氣變化，需停止活動的，要暫時停止活動，延期舉行。

3、若活動現場出現擁擠現象應迅速從治安部調集人員，控制人流速度，防止擁擠。

4、若活動現場發生各種糾紛事件，工作人員應第一時間找到負責人進行調解。

5、活動現場發生的任何突發事件，在場工作人員都應積極配合主辦部門的指示，不得擅自離開工作崗位。

6、工作人員有緊急事務，需離開崗位的，要向負責人請假，並說明情況。

地推活動策劃方案5

一、活動目的

1、本着"你的多餘，我的需要"理念，通過舊物循環利用，以物換物和以錢或獎卡換物的方式，推廣循環經濟、生態環保的思想。讓學生把家中閒置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或獎卡或錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行爲習慣，讓學生們體驗"公平買賣"、"勞動快樂"，結識更多的朋友。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給學生創設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強學生的合作、動手、交流創造等能力。

二、活動時間

20xx年xx月xx日15：00―――16：30

三、活動地點

教育二樓大廳

四、活動對象

學生，家長。

五、活動準備

一)準備工作：

1、發動宣傳，各班級根據活動內容和形式安排好經理、售貨員、推銷員、環保員、管理人員等，並進行適當的技術培訓。

2、準備銷售物品時，要先整理自己的商品，可以分年級的形式來經營商鋪。爲銷售作好前期準備。

3、要先給自己的展位(小商店)選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。(自行安排)

4、每位隊員要準備好一定數目的.零用錢或獎卡(帶零錢，需家長同意)積極參加本次活動。

二)義賣物品要求：

1、可以是自己多餘的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多餘的小擺設，自己製作的手工藝品、書畫作品等，以自己多餘的物品爲佳，可以自己動手準備健康食品。

2、義賣物品要求健康、衛生、安全，老師對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。

3、所有物品要求質量較好，必須保持五成新。(老師把好質量關)

4、每位學生準備的物品須經家長同意。

5、每件物品都先貼上標價(標籤也可向老師領取)，每件物品價格10元之內(個別商品除外)，家長或老師把好出售價格關。

六、活動過程

1、xx月xx日14：30開始佈置展位。由前臺負責安排把商品放在指定的商鋪上，並對年級的商鋪進行佈置。

2、義賣開始時間：15點。各年級進行義賣活動，學生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。

3、配老師協助管理商鋪，營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

4、16：30活動結束。打掃衛生，評選"經營者"。

七、注意事項

1、歡迎家長們一起參加此活動。

2、義賣活動要注意不侷限年級。活動中要求所有的"銷售人員"要求對顧客做到微笑服務、優質服務。

3、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行爲的個人或展臺進行點名批評或終止交易。

4、選出管理人員在義賣過程中維護好秩序。

5、老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

6、學生買賣物品時，注意錢或獎卡要妥善保管，以免丟失。