比賽活動方案(彙編15篇)
爲了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎麼制定纔好呢？下面是小編爲大家收集的比賽活動方案，希望能夠幫助到大家。
比賽活動方案1
一、活動目標：
爲了培養幼兒的藝術素養，提高幼兒的歌唱水平，鼓勵幼兒大膽地表現自己，增強幼兒的自信心。班級將於4月29日（星期五）舉辦首屆幼兒歌唱比賽，活動方案具體如下。
二、參加對象：
以幼兒自願報名原則，抽籤確定比賽順序
三、報名時間：20xx年4月11日到15日
比賽時間：20xx年4月29上午
四、活動地點：幼兒園多功能廳
五、參賽要求：
1、演唱時間在三分鐘以內。
2、自選曲目，歌曲內容要求健康活潑、積極向上的'幼兒歌曲。
3、演唱形式嘗試多樣：獨唱（可以配伴舞）。
4、比賽前將CD、VCD伴奏帶或MP3上交於老師處。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
六、評分標準：
歌曲內容（10分）：內容健康、積極向上
舞臺形象（10分）：衣着整齊、服裝到位、精神飽滿
演唱技巧（50分）：音準好、節奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優美
舞臺表現（30分）：表情豐富、動作有感染力、表現力強。
評獎方式：
1、評委：班級教師2名、其他班級老師2名。
2、獎項設置：
班級
一等獎4名
二等獎6名
三等獎若干名
期待寶貝們的精彩表現哦！
比賽活動方案2
一、指導思想
“說課”作爲教師鑽研教材、探討教學方法、實踐教學手段、不斷提高教師業務素質及教學水平的一種好方法，對提高教師的教學技能和培訓質量，適應未來培訓工作發展的需要有着非常重要的作用。此外，開展本次活動爲教師提供一個鍛鍊和展示的舞臺，從而更好地促進教師的'專業成長。
二、組織機構
爲了讓本次活動得到順利開展，經中心校專題會議研究決定，成立以中心校校長爲組長、教研員爲副組長的說課比賽活動領導小組，具體名單如下：
組 長：****（**鄉中心小學校長） 副組長：****（**鄉中心小學教研員） 成 員：****（**鄉中心小學教育專幹） ****（**鄉中心小學會計） ****（**鄉**小學校長） ****（**鄉桃源小學校長） ****（**鄉大路邊小學校長） ****（**鄉**小學教導主任） ****（**鄉桃源小學教導主任）
評 委：
三、參賽人員
1、各校、各年級段參賽人員名單
**小學：*** **** **** **** ****
**小學：*** **** **** **** **** **小學：*** **** **** **** **** **小學：*** **** **** **** ****
2、凡未安排到的教師，可自願報名參加，報名時間在20xx年5月5日前。聯繫人：***
四、說課題材
自選小學數學教材中的基本概念教學內容（1課時）。 五、比賽組織工作 （一）準備階段
即日起至5月9日爲準備階段，各校抓緊時間組織本校參賽教師學習說課的相關材料，理解說課的內容、方法和比賽要求，精心選擇說課課程內容，認真準備說課稿，並積極進行賽前演練。
參賽選手必須於5月9日前將說課稿，電子文檔（格式：統一設置A4紙，左右上下邊距2cm，標題：小三黑體，正文：小四宋體，1.5倍行間距，標準字符間距）發到***郵箱。
（二）比賽階段
1、比賽時間：初定於5月10日（星期四）下午13:30—16:30， 2、比賽地點：**小學三樓會議室
3、比賽方式：參賽教師賽前通過抽籤方式決定比賽順序依次參賽。 4、比賽要求：
（1）說課嚴格按照《**鄉中心小學第一屆教師說課評分標準》進行。 （2）每位選手說課時間限時15分鐘，超時將酌情扣分。
（3）比賽進行時，**小學無課的教師可以旁聽，已經參賽完的老師場下觀摩。
（4）參賽教師按照比賽時間提前20分鐘到場，抽籤決定比賽順序。 （三）獎項設置
本次說課比賽活動共設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。中心校研究決定推薦2名選手參加縣教研中心5月25日舉行的小學數學教師說課比賽活動。
六、工作人員安排
1、比賽主持：***
2、記分計時：***
3、賽場佈置：*** ***
4、全程攝像：***
5、獎狀準備：*** ***
6、相關比賽表冊準備：***
7、信息撰寫報送：***
附：說課比賽評分標準
比賽活動方案3
一、前言：
金秋又至，我們又迎來一批朝氣蓬勃的涉外人。大學校園是個充滿激揚青春的地方，這裏有着我們激情閃現的情感故事;有着我們理性思考後的遠大理想;初進大學，第一次遠離原來熟悉的一切，總有些許新鮮感以及對未來的憧憬;甚至是突然的無助和不適應。爲了促進大一新生做好大學規劃，消解鬱悶和彷徨，由湖北仙桃職業學院院學生會學習部主辦，面向大一新生，舉辦以“我對大學的認識”“軍訓感受”爲主題的徵文比賽。
二、活動宗旨：
徵文活動將本着爲同學服務，爲校園服務，爲文學服務的`宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現在衆人面前，通過本次徵文活動，提高文學團體的凝聚力，爲我們的大學生活增加亮色，更是爲了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，瀰漫在我們的菁菁校園。
三、報名時間：
線上：
線下：
四、報名方式：
(報名表附後)
五、徵文對象：
湖北仙桃職業學院大一新生
六、比賽時間：
xx月xx日
七、比賽地點：
由院學生會統一安排地點，將另行通知。
八、比賽形式：
現場作文，即興發揮。
九、徵文要求：
以“我的大學”“軍訓感受”爲主題，可以抒寫進入大學來的酸甜苦辣(學習、生活、等均可)，可以描述想象中的大學生活，也可以規劃未來的藍圖以及剛剛步入大學生活所接受的第一個環節——軍訓後的感受。
題目體裁不限;字數——字以上。
十、獎項設置：
一等獎xx名
二等獎xx名
三等獎xx名
優勝獎xx名
比賽活動方案4
爲了進一步深化我鄉小學數學課程適應新教材、新教法的步伐，深入探究在數學學科領域內如何具體落實素質教育，優化課堂教學，全面提高課堂教學質量，提高我鄉小學數學教師的教育理論水平、知識水平、教育教學水平，促進遠程資源在日常教育教學中的廣泛應用，結合本學期中心學校教研工作計劃特開展此項活動。現將活動方案擬定如下：
一、組織領導：
組長：黃強副組長：黃友福蘭勇
成員：陳朝強劉開國萬修林胡廷才張宏
二、活動地點：王寨鄉官塘完小
三、活動時間：10月15日、16日
四、參賽教師：王寨完小、新民完小、官塘完小各2名，土璜完小、高壩完小各1名，共8名教師。
五、賽課內容：賽課內容限定爲3-6年級本學期數學教材上的內容，由參賽教師確定，原則上不準重複，如有重複，請重複的.教師作調整。
六、活動要求：
1、各參賽學校必須在10月13日前上報參賽教師名單及參賽內容。
2、參賽學校必須認真組織全體教師開展選拔活動，並作爲該校的一次教研活動來抓，並要求擬定實施方案，收集過程資料等。3、10月14日下午四點鐘各參賽教師在王寨鄉中心學校辦公室抽籤。
4、賽課教師必須認真備教材、備學生，瞭解該班教學進度，儘量不重複教學內容。
5、賽課期間，各參賽教師自始至終參加本次活動，各學校負責安排好該教師在賽課期間的課程及其它工作。
6、評委：王寨完小、新民完小、官塘完小的教導主任；王寨中學教學業務副校長以及數學教研組長；中心學校一名。七、比賽過程：
1、上課順序由抽籤決定。
2、參賽教師須交上課教案（一式七份）。
3、評委（教師）通過聽課、評課的方式對賽課教師進行分項打分。
八、獎勵辦法：
1、排名：採用均分制排名辦
2、本次活動評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，優秀獎3名。
3、凡獲獎的參賽教師由鳳岡縣王寨鄉中心學校頒發獲獎證書，並根據相關規定在期末考覈中對應加考覈分。九、未盡事宜，另行通知。
比賽活動方案5
根據省委宣傳部、省軍區政治局、省教育廳、省國防教育辦公室四部門聯合下發的《關於組織開展全省高校“愛我國防”大學生主題演講網絡大賽的通知》安排，現決定在全校範圍內組織開展“愛我國防”大學生主題演講網絡大賽，廣泛開展國防教育進校園活動，現就活動有關事項通知如下：
一、活動主題
奮進新時代·國防展風采
二、演講內容
緊扣“愛我國防”主題，結合自身實際，選取不同角度和方面進行演講，內容必須符合黨的路線方針政策和國家法律法規，確保主題鮮明、格調高雅、觀點正確，重點圍繞七個方面進行演講。
1、結合講述仁人志士爲中華崛起而奮鬥終生的事蹟，抒發對英雄先烈的尊重、理解感悟。
2、結合我軍xx多年來的'光輝歷程，抒發對我軍紅色血脈、光榮歷史、優良傳統的理解感悟。
3、結合講述國家和軍隊建設發生的歷史性變革、取得的歷史性成就，抒發對中國夢強軍夢的理解感悟。
4、結合我國改革開放xx週年的偉大曆程，聯繫國防和軍隊
建設發生的巨大變化，抒發我軍推進改革強軍戰略的理解感悟。
5、結合講述歷有國無防、飽受欺凌的深刻教訓與當前國家安全形勢，抒發對建設鞏固國防和強大軍隊的理解感悟。
6、結合講述大學生參加軍訓或參軍入伍的實踐體會，抒發對綠色軍營的熱愛和熱血青春的理解感悟。
7、結合講述身邊情繫國防、獻身國防典型事蹟，抒發對關心支持國防和軍隊建設的理解感悟。
三、參加人員
參賽對象爲我校在讀的全日制本科生、碩士研究生。
四、演講形式
本次演講大賽除傳統個人演講之外，可組成演講組（限四人以內）參賽；也可採取授課模式進行演講。
演講過程需使用PPT、H5等多媒體形式進行配合。
五、組織單位
主辦：武裝部、學生工作部（處）、研究生院
承辦：文學院
協辦：文學院演講與口才教研室
六、組織形式
組織發動階段：x月xx日至x月xx日，各學院宣傳發動，組織選拔。
比賽時間：x月xx日，進行全校決賽。
各學院進行初評，推薦優秀選手1人（組）參與學校決賽，於x月xx日前將參賽名單及聯繫方式發送至xx
聯繫人：武裝部xx
文學院xx
七、獎項設置
1.選手獎項：決賽設一等獎x名（組），獎金x元；二等獎x名（組），獎金x元；三等獎x名（組），獎金x元。
獲得一等獎、二等獎選手推薦參加全省主題演講大賽。
2.單位獎項：設優秀組織獎x個。
比賽活動方案6
一、活動主題：
“青春飛揚—————翰墨飄香”
二、活動目的：
爲積極響應學校提出的'“優質輕負、注重化”辦學思路，弘揚祖國優秀傳統化，提高學校書畫藝術整體水平，挖掘和培養藝術新苗，爲廣大學生搭建一個展示自己、創新思維的平臺，提高學生的綜合素質和能力，活躍校園化氣氛，豐富學生餘化生活，決定舉行齊賢中學書畫比賽。
三、比賽規程：
1、參賽對象：
全體學生，分爲三個組別：
初一初二初三
2、比賽項目：
軟筆硬筆國畫素描
3、比賽內容；
歌頌祖國、熱愛家鄉爲主題，也可以名人警句、格言，古詩詞。
4、參賽要求：
每班至少選送4作品，最多不超過8，每個項目數量班主任自行安排，（參賽作品必須是本班學生自己創作。）
每作品背後右下角用鉛筆註明班級、學生姓名，各班將作品收集完畢後，於10月9日放學前將作品送至美術辦，逾期作棄權處理。
上交作品少於4或棄權的班級將根據班級十項競賽考覈條例和班主任考覈條例進行考覈。
5、獎項設置：
比賽作品按年段取獎一等獎10％二等獎1％三等獎2％
（視作品數量和質量作適當微調）
6、紙張說明：
軟筆、國畫紙張大小可選擇爲：140×（四尺豎開），70×70（四尺橫開），最大不超過四尺整張。
硬筆紙張爲：16方格紙或豎格紙。
素描紙張爲：4開素描紙。
四、本次比賽項目如有疑問，尤其是紙張和書寫工具等專業性問題，請諮詢各年段美術老師或直接諮詢詹健康老師。
比賽活動方案7
爲豐富校園文化生活，提高學生身體素質，增進班級間交流和友誼，展示我校學生精神風貌和團結協作能力，營造全體師生健身氛圍，促進我校學生德、智、體全面發展，經校行政研究決定於20xx年5月第1周舉辦桃紅中學拔河比賽。比賽規程如下：
一、參加範圍：初三年級各班
二、比賽宗旨：重在參與，友誼第一，比賽第二
三、具體安排
（一）時間：20xx年5月5日至8日（週二至週五）大課間
（二）地點：桃紅中學田徑場
（三）參賽形式：以班爲單位參賽
（四）參賽人員要求：
1．參賽人數：運動員每班30人（男生17人，女生13人）
2．每班派一名學生作爲監督員，負責清點對方的參賽隊員人數。
（五）參賽方法：
1．賽前兩隊通過猜拳選擇場地，每局比賽結束後雙方立即交換場地，進行下一局比賽。
2．比賽時運動員握繩規定如下：雙手裸露，掌心向上，握緊繩子，繩子從軀幹和上臂之間通過，腳的位置在膝蓋前面，多餘的繩子置於身體後外側。
3．比賽必須在規定的'場地範圍內進行，比賽區域寬度爲4米。
4．比賽採用循環積分確定1、2名和3、4名進行決賽，勝一輪積2分，輸一輪積一分
5．如若積分相同則按失敗場次少名次靠前，若再相同按獲勝時間少的名次靠前。
五、比賽勝負判定
（一）某隊將中心標誌完全撥過本方區域2米線時，判某隊獲勝。
（二）出現下列情況則判對方獲勝：
1．某隊隊員任何一隻腳踩出邊線時；
2．某隊隊員手超過限制標誌握繩時；
3．該隊在比賽中人數超出規定時；
六、獎勵方法
設一、二、三等獎
七、注意事項
（一）班主任教師要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威；同時要對本班學生進行安全等方面教育。
（二）參賽隊員要遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽，發揚團結互助的精神。
（三）比賽前，體育組劃好比賽場地，準備好比賽用繩。
比賽活動方案8
爲豐富員工們的業餘生活，加強公司各部門之間的聯繫交流，增進員工間的友誼，促進營造和諧的公司文化氛圍，特舉辦xxxx乒乓球比賽。
一、比賽項目：
乒乓球比賽
二、比賽時間、地點
比賽時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日每晚7：30
比賽地點：綜合辦公樓大廳
三、參賽資格
參賽運動員必須爲xxxx職工。
四、競賽規則
1、競賽項目：乒乓球男子個人賽、乒乓球女子個人賽。
2、參賽辦法：xxxx職工均可報名。
3、競賽辦法：
①執行國家體育總局審定的《乒乓球競賽規則》及有關規定；
②所有比賽均採用單淘汰加附加賽（五局三勝11分制），決出前八名；
③比賽使用“紅雙喜”40毫米黃色乒乓球。比賽用乒乓球拍可自備也可用公共球拍。
注：本次公司內部選拔賽制和正式比賽積分賽制不盡相同，實行單循環淘汰制。
五、具體操作過程
1、報名：
12月26日下午下班前，各部門上報比賽人員名單，發到綜合辦公室。
2、資格確認
12月27日進行比賽人員資格確認。
3、抽籤
12月27日進行抽籤（具體時間臨時通知），並自由開展比賽前熱身賽。
4、比賽規則
5、本次比賽堅持公平、公開、公正的原則進行，選手必須服從裁判裁決，如對*比賽結果有疑異可上報到裁判委員會，由裁判委員會裁決（可換*裁判）。嚴禁與裁判爭吵、辱罵裁判等情況發生，否則除判輸外還將根據情節嚴重情況進行處罰；
6、參賽選手必須提前10分鐘到賽場簽名，超過10分鐘判輸掉該場比賽；
7、比賽採用每局11分制，到10平後先連續得2分者，*獲勝；
8、通過抽籤決定對陣雙方，若還剩一人，則該選手直接晉級下輪比賽；
9、通過抽籤產生對陣，如任何一方在比賽中缺陣或構成棄權條件（特殊情況經裁判委員會決定），則另一方不需經過比賽即可直接晉級下輪比賽；
10、初賽採用淘汰賽，每場3局2勝制，勝出者進入下一輪比賽；
11、通過初賽最後產生3名選手進入決賽；
12、決賽循環賽時，比賽結果必須經過選手本人簽名確認；
13、決賽採取循環賽積分制，每場5局三勝制，每勝1場積2分，若通過決賽3人積分相當，則根據每場比賽勝出3局總得分確定名次；
14、如對比賽規則有疑異，由裁判委員會進行裁決和解釋。
15、乒乓球賽比賽細則
（一）發球權與選邊的確定
比賽前雙方通過猜硬幣正反面來決定，猜中者有優先選擇權，確定發球或者選邊；
（二）換髮球及換邊
1、從第一個人發球開始，連續發5個球后，發球權交給對方，如比分到10平以後，每人連續發2個球后，發球權交給對方；
2、x比賽完後，雙方進行換邊，同時發球權也改變，
（三）重發球
若發球方將球擊到球網後，球再到對方球桌面，則不計分，發球方重新發球；
（四）休息
1。每局比賽中雙方可進行1次暫停，但時間不超過30秒；
2。每局比賽完後，雙方有權要求休息，但時間不超過2分鐘，
（五）得分
（4）發球時，擊球前球必須離手（球拋起高度不限），否則算違例，對方得分；
（5）做了發球動作，但未擊到球，算對方得分；
（6）發球後球未過網或球過網但出界，對方得分；
（7）接球、發球下網或者越過網後直接出界，對方得分
（8）球繞過網的.側面到達對方桌上，對方得分；
（9）球落在對方桌面棱線以內有效，若球越過網後擦在對方桌子側面，則對方得分；
（10）發球方將發球到對方桌面，對方未接到球或者接球出界，發球方得分；
（11）其它情況由x裁判確定得分。
6、道具準備
提供公用球拍，備記時手錶1只，比賽時由裁判員攜帶。
六、比賽原則：
按照乒乓球比賽規則的前提下，遵循“比賽第二，友誼第一”的原則，講究球風，賽出水平。
七、獎項設置：
最終評出冠軍、亞軍、季軍。根據公司獎項設定，頒發相應獎品。
一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名；參與獎若干
比賽活動方案9
一、活動目的：
爲了貫徹教育局“書香校園”活動，爲了進一步傳承祖國優秀文化，提高小學生的漢字書寫能力，展示我校寫字教育實踐工作風貌，學校決定舉辦小學生書法比賽。
二、活動時間：
11月21日和11月28日
三、參賽對象：
一至六年級學生。分高年級組（5、6年級）、中年級組（3、4年級）、低年級組（1、2年級）三組進行比賽。
四、比賽內容：
硬筆書法內容要求健康向上，反映時代精神的古今詩詞、散文、佳句、語文課文片段等。毛筆書法內容不作要求。
五、比賽進程：
1、本次比賽分初賽和複賽。
2、初賽由各班組織，定於11月21日午自習進行，選手自備用具。請班主任於黑板上統一書寫“書法比賽”字樣，營造良好的.比賽氛圍。
3、每班選出四人蔘加毛筆書法比賽複賽，六人蔘加硬筆書法比賽複賽。
4、複賽定於11月28日午自習進行。地點：美術室。
5、複賽比賽用具：由學校統一分發比賽用紙。硬筆書法中高年級一律使用鋼筆，低年級使用鉛筆。
六、評委：
張學良、楊志娟、王偉紅、童智星、周萍、李貴蘭
七、評分標準：
1、滿分100分。
2、評分方式：評委依次爲每位選手打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分（保留三位小數），即該選手最後得分。
3、毛筆書法作品不分年級統一評分。
八、獎項設置：
1、硬筆書法：各年級組設一等獎4名，二等獎5名，三等獎8名。
2、毛筆書法：作品統一評分，不分年級組評比，設一等獎4名，二等獎5名，三等獎8名。
比賽活動方案10
一、活動宗旨
爲了讓同學們有一個展現自己風采，展現自己的舞臺。提高同學們的演講水平，爲了促進我校學生深入詩文朗誦，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養學生的競爭意識，激發學生朗誦詩歌、演講、創作詩歌、文章的興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的'能力。我校學生會學習部特辦此小型活動。
二、比賽形式
1、各班組織學生參加，每班1—2個節目參加。
2、學生會部門組織參加，每部門1—2個節目。
3、節目形式、主題不限（可以是演講，也可是詩詞朗誦表演等）
4、各參賽人員朗誦、演講的內容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美。
5、活動地點：上操場三樓電教室，時間：20xx年11月21日星期三、下午4:00
三、比賽要求
1、每個節目朗誦時間不超過6分鐘。
2、參賽人員儀表大方、自然、得體，普通話標準，語音準確。
3、內容要健康豐富，積極向上，感情真摯，具有感染力。
四、競賽評獎辦法
1、採用評委現場打分的方式
2、本次活動設：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
五、各班可以有學生在現場觀看加強氛圍，學生會各部門部長、副部長、會員必須到會參與。
六、活動過程前後由紀檢部、組織部管理好現場秩序，做好安全工作。
七、評分標準
1、表情生動，口語表達流利。（3分）
2、儀表大方，服裝整潔，對於形象不好的可酌情扣分。（2分）
3、感情豐富，抑揚頓挫，朗誦、演講有較強的感染力。（2分）
4、吐字清晰、詩詞發音準確。（2分）
5、熟悉文章，用時適宜。（1分）
6、脫稿朗誦（附加分期分0.5分）
7、記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均值，排出名次。
八、比賽程序1、主持人致詞2、介紹評委及部長入場3、全體奏唱共青團歌4、主持人宣佈比賽規則並介紹各比賽選手，5、比賽環節。選手可在演講前先介紹自己。6、評委點評並進行打分。7、統計結果，主持人宣佈結果；同時比賽結束。九、活動組織1、評委：鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯
主持人：劉x
記分員：劉x
2、學生組織：學生會
會場佈置：文藝部 人力資源部
中華文化經典是中華民族文化的重要載體，是愛國主義教育的不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經典美文，是我們從小了解民族文化傳統、接受優秀文化薰陶的捷徑。讓我們從小紮根在自己的民族優秀傳統文化之中，是愛國主義教育的具體體現。在誦讀古詩文活動中，可以陶冶品行、加強修養，起到兒時誦讀終身收益之功效。因此，請各位參加的同學們做好準備。
比賽活動方案11
一．活動主題：
“向陋習告別，與文明握手。”
二．活動背景：
大學生是國之未來，家之學子，不斷自身提高素質
文明，樹立良好的精神風貌，是我們每一位同學都應該做到
的。然而當代大學生不僅應該學好知識報效祖國，也要注意自身修養的提高，但是在今天的校園內仍有諸多不文明現象發
生，爲了更加全面、客觀、深入地瞭解校園中存在着的各種不文明現象，從而採取相應措施，營造一種和諧文明的校園文化氛圍，故開展此次班級主題演講比賽。
三．活動目的：
一次有意義的活動就是一盞燈，燈多了，黑暗就會
少了。爲了展現當代大學生的綜合素質和人文精神，自覺樹立當代大學生的良好風範和形象，此次活動意在用積極的心態去影響學生的行爲，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養成文明的習慣，提高全體學生的道德素質。同時發掘有演講才能的同學，和有意向參加演講比賽的同學提供一個鍛鍊自己的機會。
四．活動時間：
待定。
五．活動地點：
階梯教室X。
六．活動對象：
福州黎明職業技術學院工程管理系全體學生。
七．主辦單位：
福州黎明職業技術學院學習部
承辦單位：工程管理系學習部
八．活動前期準備：
1、通知各班學委，由學委宣傳並統計本班參賽人員的信息和聯繫電話，上報於指定處。
2、與宣傳部溝通，出演講比賽的.宣傳海報。
3、場地佈置（全體成員）
4、購買飲用水（1人）
5、指定活動PPT製作和操作者（1人）
6、準備嘉賓牌、籤條製作，邀請函設計製作遞送，教室的預訂，教室內設備調試，製作評分表。
7、選定主持人男女各一名。
8、計分人員2名。
獎項設置：第一名；（1名）
第二名；（2名）
第三名；（3名）
最佳颱風獎；最佳語言獎；最受歡迎獎各一名。（獎品待定）
九．活動流程：
1.播放幻燈片，音樂，宣傳片。
2、主持人開場白，介紹到場嘉賓，評委。
3、主持人介紹比賽規則及評分標準。限時三分鐘。
4、主持人宣佈比賽開始，選手根據抽籤依次登臺演講。
5、各選手演講完畢，評委打出分數。
6、分數統計期間，領導點評本次比賽活動。
7、在遞交成績前立刻填寫獎狀內容。
8、主持人宣佈比賽最終結果並請領導嘉賓頒獎。
9、選手感言（待定）
10、全體領導，選手，工作人員合影。
十．活動後期工作：
活動結束，領導評委離席走前門，觀衆與選手
從後門離開教室，工作人員整理設備，打掃衛生，門窗鎖好；全體人員集合D123開會總結。
十一．活動注意事項：
要認真切實負起責任，大力宣傳，部門
各成員要充分認識到舉辦“向陋習告別，與文明握手。”主題演講比賽意在用積極的心態去影響學生的行爲，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養成文明的習慣，提高全體學生的道德素質，活動需精心組織，爲確保主題演講比賽活動有聲有色的開展，部門各成員團結協作，積極配合部長、副部的安排。
比賽活動方案12
一、比賽目的：推動素質教育，普及體育運動；增強學生體質，豐富校園文化；進步運動能力，進步運動愛好，進步集體凝聚力。
二、比賽時間：20xx年10月16日下午第七、八節課。
三、比賽地點：學校籃球場
四、比賽內容：（跳繩方法）
單人跳：一分鐘單人原地雙腳搖跳（乙組：一年級、二年級、三年級一組）（甲組：四年級、五年級、六年級一組）各班報8人。
五、比賽人數：各班如有特殊情況不能參加比賽的.報教務處批准。
六、比賽規則：比賽時一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空後，跳繩自腳後沿身體額狀軸轉360度爲一週期，計爲一次，如未完成計爲一次失誤。在規定時間內按累計次數多少記入總成績，次數多者名次列前；次數相同，則名次並列。跳繩進程中可以停頓，以規定時間結束時的總次數爲個人最後成績。
七、獎項設置：
個人獎：各組單人跳取前6名，分一、二、三等獎（第一位是一等獎，二、三名是二等獎，四、五、六是三等獎。）
八、活動領導小組，裁判、工作職員安排
組 長：
成 員：
裁判長：
裁判員：
計時員：
計數員：由學生擔負（4—6年級各班報2人擔負計數員）
記錄員：由學生擔負
統計員：由學生擔負
公佈： 學生兩人
攝影負責：
九、活動器材：跳繩由學校同一配備。
十、活動要求：
1、請各位參賽職員自覺遵守比賽規則，服從裁判組指揮。
2、在比賽的進程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3、請各位參賽職員着輕便裝，運動鞋。
4、不準參賽者：各種類型的骨折職員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或不答應參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽進程中，請在外預備的班級班主任認真組織好本班學生，使其不影響他班比賽。
6、比賽後成績現場公佈，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處覈准。
7、希望參與跳繩比賽的隊員，提早熱身，避免受傷。
8、請所有工作職員比賽前到操場集中。望各班接到規程後，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊練習，做好迎接比賽的一切預備。
9、請各班主任將報名表於10月15日前上交到教務科。
比賽日程安排
比賽活動方案13
一、目的：
豐富校園文化生活。
提高學生閱讀經典的興趣。
給學生展示的舞臺，發揮學生特長。
二、比賽方式：
配樂朗誦
三、參賽內容：
古今中外優秀詩詞歌賦，經典散文。
四、比賽要求：
脫稿，背會全文；
口齒清楚，節奏準確，聲音洪亮；
感情充沛；
配樂合適。
五、參賽對象：
初一、二學生。
六、時間安排：
下週爲班內選拔階段，每班選拔3—5個節目於週五例會前報楊主任處；
下下週週二下午進行初賽，週四下午進行決賽。
決賽時，初一二全體師生參加。
七、建議：
考慮參賽學生的.服裝，整潔大方；
參與人數上可以單人、雙人、多人；
參與形式上可以上齊誦、領誦、表演誦；
可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇。
八、獎項設置：
評出一等獎二名，二等獎四名；三等獎六名。
優秀節目輔導獎兩名。
比賽活動方案14
法制建設一直在我國發展中處於舉足輕重的地位，對被譽爲天之驕子的學生來說，加強法制建設更是重中之重。爲了加強XX中心小學學生的法律修養，展現我校師生的風采，讓同學們能鍛鍊自己的語言表達能力和麪向大衆的膽量，在比賽中學習，在比賽中鍛鍊，在比賽中提高，XX中心小學學生風采，學校決定開展以“法制知識”爲內容的.演講比賽。現將有關事宜安排如下：
一、活動目的：
1豐富同學課餘生活，活躍校園文化氛圍，體現學生風華正茂的精神狀態。
2提高同學們的語言表達能力，開拓同學們的思路，提高演講水平。
3增強同學法律意識，豐富學生法律知識，加強我校學生的法制風氣，提高我校學生的素質，展現我校學子的風采，樹立良好的社會形象。
二、活動主題：法在我身邊
三、參賽對象：XX中心小學一到六年級學生
四、比賽時間和地點：
時間：20xx年5月18號下午14:00
地點：學校操場
五、比賽形式：
1、比賽採用抽籤順序制，參賽選手按抽籤次序依次上臺演講。
2、演講內容必須與既定主題相符，演講稿要適合小學生年齡特點。
六、 賽事細則
1、選手確定
一、二年級1人，其它年級2人。各年級於5月12日前將本班選手名單及演講題目送交到葉倩如手中，由葉倩如、侯麗萍負責參賽選手的抽籤決定出場順序，順序表在第二天發到各個班主任手中。
2、比賽要求
(1)着裝莊重整齊(2)要用普通話 (3)演講內容符合這次比賽的主題 (4)服從工作人員安排
3、由學校男教師，在18日上午下課之後佈置好會場、演講臺。(包括懸掛橫幅)
4、各班班主任負責紀律的維護，其他科任老師必須全部到班協助班主任的工作。
5、所需器材：音響，相機，計算器，卡紙、筆、話筒、評分表、橫幅。
七、比賽規則：
1、演講爲無命題演講，內容積極向上，感情真摯
2、參賽選手到會場後在簽到處簽到,比賽正式開始後20分鐘不到者視爲棄權
3、參賽選手根據簽到順序依次上臺演講
4、演講時間爲3到5分鐘，少於或超時均適當扣分，當選手演講時間不足30秒是，提醒人員在臺下示意。
5、要求選手用普通話演講,語言表達生動流暢
6、比賽設有仲裁委員會，如果遇見分數相同，或突發情況將最終由委員會裁定。
7、本次比賽分爲低年級組(包括一、二、三年級)設定4個獲獎名額，其中一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名，優秀獎若干，高年級組設定6個獲獎名額，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。
一等獎 高檔筆記本和一支鋼筆
一等獎 中檔筆記本和一支鋼筆
三等獎 低檔筆記本和一支鋼筆
優秀獎 文具盒一隻
8、比賽獲獎選手將由校長及侯麗萍主任頒發獎狀及相關獎品。
八、比賽流程安排：
1佈置會場，接待評委嘉賓。
2主持人開場白後宣佈比賽正式開始。
3參賽者按照抽籤結果依次上臺演講。
4登記員算分數。後一個選手演講完後，主持人宣佈前一個參賽選手比賽結果。
5頒發獎品。
6整理物品清理會場。
九、評分標準：
(一)內容
主題(15分)：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明，見解獨到
材料(10分):材料真實典型、新穎。反映客觀事實，具有普遍意義。
結構(15分):結構完整合理、層次分明，構思巧妙，引人入勝
(二)表達
語言(25分)：包括語音的規範性和語言的流暢性
感染力(20分)：包括演講本身的情感流露和演講技巧的體現
形象(15分)：着裝整潔美觀，佩戴紅領巾，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。
(三)注：注意演講時間。不足時或超時，在總分中酌情減分。脫稿演講可適當加分，不脫稿也不扣分。
十、人員安排：
評 委：XX
會場佈置：負責人： XX
參加成員：各年級組全體教師(負責演講臺設置等)。
攝影攝像 ：負責人：XX
主持人 ：XX
分數統計 ：負責人：XX
時間提醒員 XX
十 注意事項：、
1、 工作人員提前30分鐘入場
2、在比賽之前將所需的獎品買好。
3、 活動過程中要求參賽人員及觀衆要自覺維護現場秩序，保持全場安靜，不得隨意走動
4、 活動結束後全體工作人員留下負責現場的清潔。
XX中心小學
20xx年5月18日
附件：
1、XX中心小學“法在我身邊”演講比賽評分標準
2、XX中心小學“法在我身邊”演講比賽評分表
3、XX中心小學“法在我身邊”演講比賽彙總表
附件1
XX中心小學“法在我身邊”演講比賽評分標準
附件2
XX中心小學“法在我身邊”演講比賽評分表
班級： 評委：
附件3
XX中心小學“法在我身邊”演講比賽彙總表
比賽活動方案15
比賽分爲初賽、決賽兩個階段：
一、初賽
根據支部報名數量抽籤分配比賽小組，小組內每組抽籤決定比賽對手;每小組前兩組選手進入下一輪比賽，直至初賽選手爲4組選手時進入總決賽。
二、總決賽
總決賽決賽直至評出冠、亞、季軍。
具體賽制
1、比賽爲淘汰制：所有選手，抽籤進行對決。每場比賽限時40分鐘，到時如未有打通A者，以最高級者取勝。
2、競賽方法以及比賽規則
(一)競賽方法
1、比賽由4名參賽者2副牌(108張)組成，分座南北和東西方位。
2、在同一局比賽中組成的對家，從比賽開始到結束，中途不得換人，否則當棄權論處。
3、比賽採用淘汰制，每輪比賽採用一局決勝制，每局比賽其中一方獲頭家和尾家升1級，頭家和3家升2級，頭家和2家(稱雙中)升3級;在打A時，獲頭家和尾家時繼續打A(連續三次不過則從J開始再打)，只有獲頭家、2家或三家時方爲取勝。
4、比賽均抽籤定位。抽籤由打對家中的一名選手按“籤號”抽定對手，籤號依次爲1號、2號3號、4號、5號、6號……各2個，抽到對應的爲對手。
5、同一桌比賽，雙方從牌中各抽一張，摸到小牌坐南北，大牌坐東西。
6、開局的第一牌北洗牌，西切牌，切牌時抽一張牌反抽入牌中，抓得者出牌。
7、進行正常比賽後，頭家洗牌、切牌，尾家抓牌依次壓牌，比賽中不得講、做與比賽有關的.話或暗示，否則視爲違規，違規方將取消比賽資格。
(二)比賽規則
1、尾家向頭家進貢最大牌張，尾家出牌，尾家取得雙大鬼抗貢。當雙中時，3家和尾家摸雙大鬼抗貢，抗貢時頭家出牌。
2、順子組合出、壓牌限爲五張，以大壓小(花色不限)。
3、同花炸組合限爲五張，以大壓小。
4、4張以上同點牌爲炸彈，以大壓小，以多張壓少張，6張以上(含6張)同點牌可壓最大同花炸。
5、每升一級，該級的紅桃牌爲任意配牌，可配成同花炸、可配成炸彈，純4只鬼爲通天炸。通天炸可壓任意牌。
6、每場比賽限時40鍾，到時如未有打通A者，以分數領先者取勝。
7、打通A，必須臺上兩家獲頭家、2家或三家時時方爲取勝。
