家風家教主題活動方案

爲了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的家風家教主題活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

家風家教主題活動方案1

爲進一步推動我校家庭教育工作的開展，充分發掘發揮好的家規家教、家風家訓在學生思想道德建設中的作用，根據全區中小學開展“立家規、守家訓、傳家風”系列活動的安排和要求，結合我校實際，制定活動方案如下：

　　一、活動主題

重視家風家訓，弘揚傳統文化。

　　二、活動內容

在全校學生、教師和學生家長中廣泛開展“立家規、守家訓、傳家風”系列活動。20xx年4月初——6月底，重點開展四項活動，並逐步建立長效機制，推進活動持續開展。

(一)好家訓誦讀活動。各班組織學生開展經典家訓誦讀活動，通過誦讀《朱子家訓》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》、《弟子規》等名篇佳句，汲取經典精髓，啓迪智慧、塑造心靈;通過學習與家風家訓有關的名人故事，開展講故事比賽等活動，搭建交流平臺，引導中小學生理解經典家訓的深刻內涵。

(二)好家風發掘活動。在教師、學生和學生家長中徵集“好家規、好家訓、好家風”，內容突出弘揚中華傳統家庭美德與時代精神，體現孝老愛親、家庭和睦、誠實守信、明事知禮、勤儉持家、樂於助人、教子有方、崇尚學習等深刻內涵，具有啓發性。形式上，可以採用格言、警句、諺語、對聯、順口溜等多種形式，文字言簡意賅，通俗易懂。

(三)好故事徵集活動。在教師、學生和學生家長中徵集“好家風·親情故事”，通過記錄發生在家庭和身邊的故事，寫出家風家訓對自己的影響，或自己對家風家訓的認識。教師、家長撰寫的故事，字數要求不少於1000字，學生字數不限，可提供相關圖片資料(含電子圖片)。

(四)好視頻宣傳活動。組織師生家長通過微視頻的形式採錄生活中的家風故事，要認真推選弘揚優秀家風家訓的先進典型人物，發掘典型事例，認真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內容要獨立完整，聚焦到點，做到“微而精”。作品要主題鮮明，生動鮮活。內容要科學嚴謹，積極向上。作品無版權侵權行爲，時間控制在5分鐘左右。

　　三、活動要求

(一)高度重視，注重過程。家規、家訓、家風是中國傳統文化的'重要組成部分，是每個家庭教育智慧的深刻體現，是良好社會風氣的重要基石。各班要將此項活動作爲培育和踐行社會主義核心價值觀，推進未成年人思想道德建設的有效途徑，真正把活動過程變成弘揚家庭美德、培育良好家風、營造良好社會風尚的過程。

(二)精心組織，注重實效。活動以班級爲單位開展，各班要把此項活動與德育工作、讀書活動結合，遵循“以小見大、以點帶面”原則，全面發動，精心組織，確保活動收到良好的教育效果。

(三)加大宣傳，深化成果。

學校利用網站、微信平臺，各班利用微信羣，大力宣傳活動的重要意義，及時展示活動開展情況，營造濃厚氛圍。認真總結典型經驗，宣傳特色做法和階段成效，推動活動深入開展。

(四)目標任務。

各班主任負責在學生(一、二年級學生自願參與)及學生家長中開展活動。6月10日前，將以下活動材料上交學校。

1、舉辦講故事比賽照片5張，同時上報1名學生參加學校組織的講故事比賽;

2、“好家規、好家訓、好家風”每班家長和學生共10條，填寫在附表1中上交。

3、“好故事”每班在家長中徵集至少5篇，擇優上交1—2篇，學生(四、五年級)1—2篇，填寫在附表2中上交;年輕教師(35歲以下)每人1篇，鼓勵其他教師也積極撰寫，填寫在附表2中上交;

4、微視頻的採錄不做統一要求。

材料上交方式另行通知。

家風家教主題活動方案2

爲深入培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族傳統美德，創建和諧家庭，建設和諧社會，市委宣傳部決定在全市開展“xx好家風”建設活動，以好家風帶民風促政風正黨風，爲爭創全國文明城市、建設幸福海林添薪助力，制定本方案。

　　一、指導思想

深入貫徹落實市委五屆十次全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力傳承中華優秀傳統美德，着力培育新時期的家風文化，通過強化家風教化、家風約束、家風導向、家風傳承，大力倡導德孝、友善、勤儉、誠信、清廉的良好家風，以好家風帶民風促政風正黨風，爲爭創全國文明城市、建設幸福海林提供良好的社會環境、精神支撐和道德滋養。

　　二、活動內容

(一)尋“xx好家傳”。良好的家風建設和傳承是社會風尚健康發展的前提，以家庭美德爲內涵的優良家風經過總結提練和昇華，主要以家訓形式記載、傳承開來。我們要在全社會以家訓文化爲重點，以黨員幹部、公衆人物、教育文化工作者家庭爲示範，通過在家譜村史、牌匾楹聯、經典家訓中尋找以及長輩口述、家人共議等形式，充分發現、挖掘弘揚傳統美德的好家傳。全市機關、企、事業單位幹部職工，城鄉羣衆和青少年學生要勇躍參與家風建設，積極建言獻策，共同發現、挖掘和整理，總結、提煉和運用優秀家風家訓。互聯網、報紙、廣播、電視臺、微信等媒體要面向社會徵集體現時代要求、貼近生活實際的家訓，爲建設和傳承良好家風奠定基礎。

牽頭單位：市委宣傳部;

責任單位：市城區街道辦市社區建設辦市文聯市教體局市婦聯團市委市總工會市住建局市開發區市文廣新局全市各黨委

(二)育“xx好家風”。“家風正，則民風淳、政風清、黨風端。”我們要在全市各層面、各家庭廣泛開展“家教名篇佳句經典誦讀”、“我的一封家書”、“我說我家、我唱我家、我演我家、我畫我家”等各種形式的宣傳教育活動，以青少年爲活動主體，通過大手牽小手、小手拉大手，幫助引導每位家庭成員養成好思想、好品格、好習慣。利用電子顯示屏、宣傳櫥窗、建築圍擋、電視、報紙等媒介廣泛設置“百善孝爲先”、“家和萬事興”、“儉以養德”等好家風公益廣告。通過廣泛參與、多途徑宣傳，弘揚傳統家庭美德，傳承地域優秀傳統文化，發展鄉賢文化，推動形成人人爭當家庭好成員，戶戶爭做“xx好家庭”的家風建設氛圍。

牽頭單位：市委宣傳部

責任單位：市教體局市城區街道辦市社區建設辦市婦聯市總工會團市委市文廣新局全市各黨委

(三)傳“xx好家訓”。廣泛開展家規家訓“掛廳堂、進禮堂”活動，組織文化志願者進村入戶寫家訓，製作成匾額、條幅等，掛在門楣廳堂之上;將優秀家訓在宣傳櫥窗和文化活動場館等公共設施和場所集中展陳;將好家訓納入家譜村史編寫，融入村規民約修訂之中;倡導家庭成員通過書信、微信、短信等多種形式，與親朋好友分享好家訓，傳遞好家訓，千方百計推進優秀家訓家喻戶曉、代代相傳。

牽頭單位：市委宣傳部

責任單位：市文聯市文廣新局市城管局全市各黨委

(四)評“xx好家庭”。以“愛國愛鄉、遵紀守法”爲前提條件，以夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助等家庭美德爲基本標準，以事蹟生動感人、羣衆廣泛認可爲基本要求，以羣衆發現、媒體尋訪、家庭自薦、各級推薦爲基本途徑，市、鎮、村三級聯動，根據家庭美德特點，層層推薦選樹“孝親之家”、“書香之家”、“禮儀之家”、“德義之家”、“公益之家”、“勤儉之家”、“五好文明家庭”等各類“xx好家庭”。

牽頭單位：市委宣傳部

責任單位：市城區街道辦市社區建設辦市婦聯市文廣新局全市各黨委

(五)頌“xx好故事”。對評選出的市、鎮、村三級各類家庭典範進行深度挖掘，找準閃光點、着力點，在電視、報紙、廣播、互聯網等媒體開設專題專欄，網絡媒體客戶端、微博、微信同頻共振，集中宣傳典型家庭好故事。廣大文藝工作者以“xx好家庭”爲題材創作歌舞、小品、微電影等各種形式的.文藝作品，歌頌良好家風。舉辦道德講堂、百姓宣講等活動，曬“xx好家庭”幸福生活、講“xx好家庭”和諧故事、展“xx好家庭”文明風采。通過媒體報導、文藝宣傳、人物宣講，大力頌揚優秀家風，以良好的家風文化陶冶海林市民的道德情操，在全社會形成好家風帶民風促政風正黨風的良好局面。

牽頭單位：市委宣傳部

責任單位：市文廣新局市網宣辦市新聞中心市總工會市婦聯團市委全市各黨委

三、工作要求

(一)加強組織領導。開展“xx好家風”建設活動是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，全市各黨委、各單位要高度重視並積極參與，宣傳、紀檢、婦聯、教育、文明辦等部門要把推動家庭、家教、家風建設作爲重要任務，立足職能，結合實際，發揮優勢，設計載體，統籌推動建設活動深入開展。

(二)注重結合融入。家風與黨風政風、民風社風相互影響、相互促進。全市各黨委、各單位要把家風建設融入到機關文化、校園文化、企業文化、社區文化和鄉村文化建設之中，積極組織開展“家庭文化節”、“鄰居節”、“社區文化節”等羣衆文化建設活動，形成羣衆參與、羣衆歡樂、羣衆受益的生動局面。

(三)建立長效機制。家風建設是一個系統工程，重在羣衆參與，貴在長抓不懈。要把家風建設工作納入羣衆性精神文明創建考評體系，作爲文明社區、文明村鎮和文明單位等評選的重要依據;納入黨員幹部黨性修養、作風建設的重要內容，作爲機關、企、事業單位考覈中“德”的考覈的重要依據;納入各行各業的相關考覈體系，推動家風建設落到實處。

家風家教主題活動方案3

爲了大力挖掘、傳播優良家風，根據縣家風活動領導小組《關於開展“好家風家庭”評選活動的通知》洪家風辦[20xxxx]24號文件精神，經研究，決定舉辦城管系統幹部職工“好家風家庭”評選活動，現制定本次活動方案。

一、組織機構

爲了開展好了家規家風系列活動，局成立了以主要領導爲組長，分管領導爲副組長，各部門主要負責人爲成員的領導小組，領導小組下設辦公室，局工會唐克彬同志具體負責此項工作。

二、評選條件

入選家庭應達到以下標準：

1、家庭成員遵紀守法，家人之間和睦相處，親友鄰里團結融洽，鄰里認可度高。

2、家庭成員愛崗敬業，勤奮好學，實績突出，誠信友善，所在單位評價好。

3、家庭成員面對困難堅強不屈，面對工作生活中的成功謙虛謹慎，助人爲樂，公德優良，社會口碑好。

三、評選相關要求

(局機關、整治辦、防違辦、督查科、廣場辦)五個部門聯合上報2戶“好家風家庭”;城管大隊上報5戶“好家風家庭”;、環衛站上報7戶“好家風家庭”;廣告科上報1戶“好家風家庭”。各部門按照評選條件進行推薦，局裏評選出10戶進行宣傳表彰。在此基礎上，好中選優，向家風辦進行推薦申報。

各部門務必要高度重視，精心組織，深入挖掘、選樹和宣傳羣衆身邊的`各類“好家風家庭”及感人故事，屆時對獲獎家庭給予一定的獎勵。

##結束

家風家教主題活動方案4

家風家訓是中華優秀傳統文化的重要組成部分，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要活動載體。爲發揮好家風、家訓的在農村精神文明建設中的引領作用，推動社會主義核心價值觀融入村民日常生活，使廣大農民羣衆，特別是貧困羣衆學有榜樣、見賢思齊，從優秀家風家訓中汲取向善向上的'正能量，激發脫貧致富的內生動力，雁塔區駐村辦擬開展“立家訓、樹家風、助扶貧”活動，形成“人人立家訓、家家有家風、全力助扶貧”的良好氛圍，現制定如下實施方案。

　　一、活動主題

立家訓、樹家風、助扶貧

　　二、活動內容

(一)徵集評選

各幫扶單位和駐村工作隊要組織動員幫扶村在全村廣泛開展好家風好家訓徵集評選活動。家風家訓可以是世代傳承的家風家訓、治家格言的良好家風，也可以是現代家庭的家訓家規。家風家訓本着亦古亦今、古今結合、以今爲主的原則，組織廣大家庭通過長輩口述、家人共議等形式，廣泛挖掘、整理、編寫，要求貼近生活，健康向上，語言得體，特色鮮明，富有內涵，便於傳誦。

(二)宣傳展示

1、設計銘牌。各村可以通過製作、組織書法家集中撰寫統一設計特色鮮明的家風家訓銘牌，懸掛在村民家庭門楣廳堂之上，讓好家風、好家訓在千家萬戶生根發芽，掀起形成社會好民風，助力美麗鄉村建設的熱潮。

2、評選展示。各村可在普遍徵集的基礎上，在本村開展好家風、好家訓評選活動，將評選出的好家風、好家訓通過文化廣場、文化牆、好人榜等方式進行展示，有效的宣傳“立家訓、樹家風、助扶貧”活動成果。

3、演繹傳誦。各村可組織文藝工作者、民間藝術團體和廣大村民將家風家訓故事改編成快板、詩詞、戲曲等文藝節目，在惠民活動、民俗活動、傳統節日中講給羣衆聽、演給羣衆看，助推好家風、好家訓的感染力和影響力。

　　三、活動要求

(一)加強組織領導。各幫扶單位、駐村工作隊要從培育和踐行社會主義核心價值觀、提高公民道德水平的高度，充分認識開展這項活動的重要意義，積極指導、組織幫扶村結合實際，制定具體方案，明確工作任務，及時部署落實，確保活動有序推進。

(二)做好宣傳總結。積極通過新聞媒體、微信、美篇等媒介，廣泛宣傳活動情況，特別是注重選樹一批積極參與立家訓、樹家風活動的貧困羣衆先進典型，總結一批好經驗、好做法，充分展示活動成果。

(三)注重結合融入。要把本次活動同社會主義核心價值觀宣傳教育、“五個美麗”、鄉村振興戰略等工作結合起來，與道德模範、文明家庭、最美家庭等評選活動結合起來，使活動過程成爲弘揚家庭美德、培育良好家風、樹立良好社會風氣的過程，成爲扶貧與扶志、扶智有機結合的過程，以實實在在的工作推進羣衆精神文明建設。

家風家教主題活動方案5

研究院工會開展“培育好家風—徵集家規、家訓”活動，廣泛發掘職工在家庭文明建設中的先進典型，從中評選出具有時代引領作用的家規、家訓進行宣傳，弘揚正能量，帶動職工家庭建設、企業文化建設和社會文明建設。

　　一、活動主題

弘揚家規家訓、樹立良好家風

二、活動時間

20xx年8月1日—28日

　　三、活動內容

徵集家規、家訓，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學、勸善、勤儉、勵志、修養等方面，既能夠反映我國傳統美德，又符合社會主義核心價值觀的.要求。

作品要求可以是原創或者摘錄的家規、家訓，採取格言、對聯、詩詞、警句等形式，語言精練，特色鮮明，富有內涵，便於傳誦。

四、活動流程

1、宣傳動員階段(8月1日至8月7日)

本次徵評活動由研究院工會組織實施，各工會小組要精心組織，廣泛發動，深入挖掘，積極組織職工報送優秀作品參加徵集活動。

2、作品徵集階段(8月8日至8月21日)

本次徵集活動利用工會微信公衆號平臺開展。

參與途徑：進入微信→點擊關注“北京市建築工程研究院工會”公衆號→點擊徵集家規家訓鏈接參與。

3、作品評選階段(8月22日至8月28日)

由各部門工會小組長組成評委會，對徵集作品進行匿名投票評選出“十佳家規家訓”。

以“家規家訓”爲主題，標準如下：

a、原創度高，聯繫實際

b、導向性好，寓意深刻

c、文字暢順，朗朗上口

五、獎勵辦法

本次徵集“好家規、好家訓”的獎項分爲“十佳獎”和“參與獎”，研究院工會以資鼓勵。

家風家教主題活動方案6

成長中的xxxx三中秉承“上善教育”特色校園文化，堅持“人文滋養，個性成長”的德育理念，從“修、齊、治、平”四個維度形成校本課程體系，其中“齊”維度將《家風家訓家規家譜》納入必修課程。

姓氏，起源於母系氏族社會。古訓“慎終追遠，民德歸厚也”，自古就有講孝道，講尋根祭祖，講求統一的美德，其風格特美。爲大力弘揚家庭美德，充分發揮家庭教育在未成年人思想道德建設中的基礎作用，培育和踐行社會主義核心價值觀，豐富“齊”維度校本課程內涵，xxxxxxxx決定在20xx年寒假期間開展“尋根問祖家譜探源”主題實踐活動。

一、活動目的

中國的家譜一般都有家規族訓，對於規範人生和教育子弟有着積極的意義。家風家訓家規是家庭教育的重要內容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規，對於學生健全人格、增強家族榮譽感和家庭責任感有着重要的意義。本次主題實踐活動旨在發動廣大學生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導主流價值，培育文明風尚，使其在活動中受到滋養，得到成長。

二、活動對象

全校學生及其家長。

　　三、活動內容及方式

(一)活動內容。

活動以學生和家長共同尋根問祖、家譜探源爲主要內容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪製家譜樹、說家族名人故事等。

(二)活動形式。

1.探一探家譜源。春節期間，全家通過拜訪長輩或查找文獻或網上收集資料，瞭解家譜文化起源、家族姓氏來源、發展歷史、中國姓氏的`有趣故事等，探尋家族源頭。

2.讀一讀百家姓。寒假期間，邀請父母長輩開展一次家庭讀書活動，一起了解《百家姓》的成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。

3.畫一畫家譜樹。瞭解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚後，手繪或電子製作家族近五代家譜樹。

4.曬一曬家族事。在認真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認爲最典型的一位名人，撰寫一篇家族名人故事，並主動向家長征詢意見，一起修改完善。

　　四、相關要求

(一)高度重視。各班師生要高度重視本次活動，將其作爲培育和踐行社會主義核心價值觀和優化學生思想道德建設環境的重要載體加以認真落實。

(二)精心組織。各班師生按照學校的實施方案，明確要求，合理安排好本次活動。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實踐活動作爲寒假作業，及時告知家長，邀請家長共同完成。

(三)認真總結。20xx年春季開學後，各班對活動進行認真總結，並將活動成果上交學校，上交的活動成果計入各班“步步高”評價。

(四)作業要求：全校每個學生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處(1、紙張：A4紙;2、標題：宋體，二號，加粗，居中;3、正文：宋體，四號，首行縮進2個字符，1.5倍行距)。

家風家教主題活動方案7

爲培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優秀中華文化，大力弘揚中華民族傳統美德，助推文明城市創建工作，不斷深化精神文明建設，根據教育局文件精神，學校制定了“立家規、傳家訓、樹家風”主題教育活動方案.

　　一、指導思想

爲深入貫徹黨的十八大關於“建設優秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優秀傳統文化”的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發揮典型的引領示範作用，引導教育系統廣大家庭講道德、守法紀，建設和睦、孝道、勤儉、誠信、文明、健康的家庭文化，以“立家規、傳家訓、樹家風”爲主題，開展形式多樣、內容豐富、寓教於樂的羣衆性精神文明建設活動，使家庭和睦，鄰里和諧，社區團結，不斷提高廣大師生的道德素質和教育系統的文明程度。

二、活動原則

(一)以廣大師生爲主體，重在參與。在活動開展期間，各班要充分調動師生和家長參與活動的積極性，突出師生和家長在活動中的主體地位，動員和引導全體師生和家長參與活動，使師生和家長在活動中獲得教育，同時提高個人思想

道德和文明素質。

(二)以活動爲主線，重在實踐。要把“立家規、傳家訓、樹家風”的主要內容融合貫通到有計劃、有目的的一系列實踐活動中，使師生和家長體驗、感悟和認同，並身體力行，達到知和行的統一。

(三)以黑板報、手抄報、主題宣講活動等爲主要媒介，有效利用加以宣傳。要把“立家規、傳家訓、樹家風”的主要內容貫穿到豐富多彩的圖文和內涵深刻的宣講教育中。讓師生在潛移默化中提高個人的文明修養和思想道德水平。

三、組織領導

九都中學“立家規、傳家訓、樹家風”活動領導小組，負責活動的組織籌備和指導工作。

組 長：黃俊謙

副組長：陳鵬水 林森塔

成 員：學校各行政、各班主任

下設辦公室：

主 任：黃瑞波

成 員：各班主任

四、活動時間

本次活動從20xx年xxxx月至9月。

五、活動內容

圍繞“立家規、傳家訓、樹家風”主題，要求各功能室和各班通過廣播、橫幅、手抄報、微信、宣傳欄、黑板報等平臺宣傳好家規、好家訓、好家風故事，弘揚傳統美德、傳播文明新風。具體活動開展如下：

(一)“立家規、傳家訓、樹家風”倡議活動

由政教處牽頭髮起開展“立家規、傳家訓、樹家風”活動的倡議。在全校發放倡議書，通過“小手拉大手”等形式，發動廣大師生及家長積極參與“立家規、傳家訓、樹家風”活動，在全校大力營造全體動員、人人蔘與的良好氛圍。

(二)幸福一家人“我家的家規家訓”有獎徵集活動 徵集內容：

好的家規家訓：可以是家族世代傳承、歷史悠久的.經典家訓家規，也可以是創作提煉的現代家訓家規，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望等。

好家風故事：用發生在自己身上或長輩身上的典型事例，來闡述家庭甚至家族的家風，可以是詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠實守信等家風主題的一個方面，也可以是其中的幾個方面。

徵集方法：各廣大師生自願參加，並將優秀作品推薦至。

活動領導小組辦公室，領導小組辦公室將組織人員對徵集到的作品進行評選，並根據作品質量擇優評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名。

徵集要求：作品請填寫好《“我家的家規家訓”推薦表》以及全家福一張，於5月1日前，將作品以電子稿形式發至至郵箱：。

(三)“家訓、家規、家風伴我成長”手抄報比賽、主題班會及經典誦讀等系列活動。

各級各班動員廣大師生舉行“家訓、家規、家風伴我成長”手抄報比賽和主題班會，引導學生及家長從家風和家訓等美德中，接受傳統教育，傳承中華美德，營造社會文明。

各班結合經典誦讀活動，融入“家規、家訓、家風”等教育元素，大力開展《弟子規》、《三字經》、《論語》、等名家名篇，弘揚良好家風，促進社會和諧。

(四)“好家風”進學校人文講堂專題講座及宣講活動開展“立家規 傳家訓 樹家風”專題報告活動，邀請專家到學校開展“家規 家訓 家風 師德 傳統文化”等方面的專題講座。

挖掘整理教育系統好家風故事或是名人家風事蹟，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、傳家風家規家訓、秀家庭未來夢想，引導教育系統廣大家庭弘揚“夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節約、鄰里互助”的傳統美德，組織開展“家風故事會”“家風小講堂”。

(五)好家風文明展示各班要將“我家的家規家訓”徵集活動中的優秀家規家訓和好家風在學校宣傳欄、黑板報等醒目位置進行展示。

六、活動要求

(一)統一思想，提高認識。各班要把“立家規、傳家訓、樹家風”活動作爲落實公民道德建設實施綱要建設，樹立社會主義榮辱觀教育，建設和諧教育的重要載體，貫穿全年文明創建之中。

(二)加強領導，精心組織。各班主任爲本次活動的第一責任人，要切實負起職責，積極組織有特點、有亮點的宣揚家風活動，使“立家規、傳家訓、樹家風”活動深入人心，使我校全體師生在活動中樹立社會主義核心價值觀，從而促進和諧社會建設。

(三)加強宣傳，營造氛圍。要動員和引導我校全體師生共同參與各項活動，弘揚中華優秀傳統文化”的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發揮典型的引領示範作用，並做好“立家規、傳家訓、樹家風”的對外宣傳報道工作，助推全縣文明城市創建工作。

家風家教主題活動方案8

爲弘揚優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀，傳播向上向善的正能量，進一步豐富我市創建省級文明城市內容，在全市營造家風好、民風純、人際關係和諧的良好社會氛圍，市文明辦、市教育局、市婦聯、市文聯、鶴壁日報社決定聯合開展“曬家風、傳家訓”主題活動，現制定本方案。

一、指導思想

加強家風建設，是提升市民道德素質和文明素養的一項基礎性工程，對於傳承中華民族優秀文化傳統，闡釋踐行社會主義核心價值觀，展示民風社風成果具有重要作用。組織開展“曬家風、傳家訓”主題活動，要深入挖掘鶴壁歷史積澱的優秀文化和思想道德精髓，激發人民羣衆道德意願和道德情感，增強全體市民對家風建設的認知認同，更好地從自身做起，言傳身教，身體力行，遵守家庭美德、職業道德、社會公德規範和要求，爲全市創建更高水平生態活力幸福之城提供道德滋養、精神動力和良好的人文環境。

二、組織領導

成立活動領導小組，對“曬家風、傳家訓”活動進行組織指導、監督檢查、評比表彰。

組長：李懷新市委宣傳部副部長

副組長：肖春雷市文明辦副主任

張彥成市教育局副局長

王靜市婦聯副主席

李思平市文聯副主席

孫文清鶴壁日報社副縣級幹部

成員：樑憲民市文明辦創建科科長

駱朝宏市教育局辦公室主任

彭雲市婦聯宣傳部部長

張璐市文聯組聯部部長

周開勝鶴壁日報社文明辦主任

專項小組下設辦公室，辦公室設在市文明辦，負責整個活動的組織協調工作。

三、活動內容

1.以家風爲抓手，樹立家教新風。組織文化工作者，對我市現存家訓進行一次摸底調查和保護整理，徵集一批優秀家風家訓，推出一批家風家訓故事，用鮮活的事例、生動的話語闡釋家風家訓。通過家譜祖史、經典家訓和長輩口述、家人共議等形式，挖掘、提煉和訂立家訓、家規。組織書法志願者開展“書寫百家家訓”活動，進村入戶書寫家訓，製成匾額、條幅，懸掛廳堂。結合鄉規民約的修訂，將好家訓、好家規進一步提煉完善，融入到村規民約之中，樹立家庭美德建設新風尚。

2.以輿論爲牽引，強化宣傳引導。以各級各類輿論媒體爲渠道，通過開設專題、專欄，廣泛宣傳家風建設的目的、意義，並結合案例剖析、現身說法等形式，從正反兩方面闡釋家風的重要性，讓人們在濃厚氛圍中感受到家風對人生、對家庭、對子女、對社會、對事業的重要作用和教育意義。組織各級各類媒體單位深入基層，走上街頭，走進羣衆家庭，採取媒體調查、人物訪談、媒體對話等活動方式，喚起全社會對家風建設的重視，讓人們感受到家風家訓的.影響力，掀起好家風建設熱潮。

3.以陣地爲依託，豐富活動內容。利用文化牆、宣傳櫥窗等載體，進一步做好家風家訓的展示工作，不斷豐富活動內容。發揮道德講堂、鄉村大舞臺等陣地作用，通過舞劇、小品、喜劇、演講等藝術形式，宣傳家教，闡釋家訓，展現家風，讓廣大羣衆見賢思齊，讓家風教育深入人心，將家訓融入到日常生活之中。依託各級中小學校的家長學校、主題班會、隊(團)日等活動，組織老師、學生、家長講述對家風的認識及各自家風，以及培育、傳承良好家風在青少年健康成長中的重要作用，引導家長更加註重自身修養、言傳身教，引導學生傳承中華傳統美德，弘揚社會正能量，使未成年人在良好家風薰陶下健康成長。

4.以典型爲榜樣，傳播家教文化。堅持貼近基層、貼近實際、貼近生活，大力推進家訓名言警句進社區、進鄉村、進家庭，汲取道德養分，推崇家教文化。邀請專家學者作主題報告和講座，講優秀家訓，說身邊道德，評家風故事，吸引幹部羣衆參與其中，在活動中感受道德力量，感受家風魅力，踐行社會主義核心價值觀。突出家庭主體，重點選樹一批有良好家風家訓的家庭典型，宣傳他們的事蹟，樹立家庭學習榜樣。結合“善行義舉榜”建設，重點宣傳一批家風淳樸的家庭，努力推動家風文化建設。

四、工作步驟

1.宣傳發動(4月份)。各級各部門要認真組織開展曬家風活動的宣傳發動，充分利用媒體、網絡、板報、宣傳欄等方式，廣泛宣傳“曬家風、傳家訓”活動目的、意義，調動社會各層人員積極關注和參與此項活動，激發廣大羣衆的參與熱情，營造良好輿論氛圍。

2.組織實施(5月—7月份)。各級各部門要有計劃、有步驟的組織開展好主題活動。市文明辦發揮協調作用，組織各級文明單位開展家風家訓專題道德講堂活動;市教育局組織各中小學校開展各種形式的家風家訓主題活動;市婦聯在家庭中開展家風家訓座談會和展示活動;市文聯組織家風家訓“採風”和書寫好家風好家訓活動;鶴壁日報社設計專欄徵集、宣傳好家風好家訓。

3.總結推廣(8月—10月份)。各級各部門要圍繞活動開展過程中好經驗好做法，有針對性的進行總結和推廣。活動辦將對家風家訓進行彙總梳理，本着優中選優的原則，評選一批好家風好家訓進行表彰，並適時進行成果展示。

五、工作要求

1.高度重視，精心組織。各級各部門要高度重視家風家訓建設工作，營造自覺傳承、自覺建設的良好氛圍，帶動廣大羣衆深入參與，以家風帶民風，以民風促社風。各縣區文明辦要發揮協調作用，組織教育、婦聯、文聯等部門和各類新聞媒體單位，精心制定活動方案，有計劃有步驟開展活動。

2.明確分工，落實責任。各級各部門要進一步細化任務、明確分工、落實責任，保證“曬家風、傳家訓”系列活動落到實處。各級各單位要發揮職能優勢，精心搭建載體，積極拓展平臺，要把好家風與文明城市創建、與志願服務、與各類先進模範評選表彰等工作相結合，真正讓社會主義核心價值觀在家風家訓的傳承中內化於心、外化於行。

3.廣泛宣傳，營造氛圍。各級各部門要充分發揮媒體作用，通過廣播、電視、報刊、網絡的宣傳造勢，廣泛宣傳好家風好家訓，着力提高社會知曉率和參與率。以開展“曬家風、傳家訓”活動爲切入點，不斷弘揚社會正能量，形成家家弘揚家庭美德、人人構築文明鶴壁的良好風氣。

家風家教主題活動方案9

一、活動意義

家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。開展優良家風家訓踐行活動，是促進市民優良品德形成的重要渠道，通過發揮學校、社區在家庭家風家訓提煉過程中的指導和協助作用，達到幫助市民正確認識家風家訓、使其主動踐行家風家訓的目標，通過開展優良家訓踐行活動，培養市民形成正確的規則和規範意識，培養市民具備良好的行爲準則意識和優良的道德品質。

二、活動具體情況

(一)活動主題

深入挖掘汲取中華傳統文化中蘊含的思想精華和道德精髓，運用“家訓家規”這一優秀傳統道德教育方式，激發蘊藏在人們心底的道德意願和道德情感，引導大家從自身做起、從家庭做起，講道德、重家風，有效地將社會主義核心價值觀融入到人們的日常生活中去，增強認知和認同，營造符合社會主義核心價值觀要求的社會環境。同時，通過本次活動，使“家訓家規”這一優秀傳統文化得到有效的傳承與弘揚，使之成爲人們立身處世、持家置業和道德教育的傳家法寶。

(二)主辦單位

珠海市傳統美德促進會

(三)活動內容

1，徵集“好家訓好家規”

徵集內容：要緊扣“家訓家規”這一要求，內容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學、勸善、勤儉、勵志、修養等方面，既能夠反映我國傳統美德，又要符合社會主義核心價值觀的要求。可以是祖上代代相傳的“家訓家規”，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望以及“家訓家規”背後的感人故事和對“家訓家規”的感言、感悟等。內容要求真摯樸實、語言精練、內涵豐富，可以是一個詞、一句話、一段文字、一個故事。參與對象可以是個人、家庭、一個大家族、一個自然村，或一個社團等形式。

2，新聞媒體傳家風。

市內新聞媒體和網絡媒體開設專題，及時報道活動開展的目的、意義、方式、方法和活動進展情況，刊登家風公益廣告，並深入機關、企事業單位、學校、社區等，尋找好家風，探尋家風背後的故事，喚醒人們的家風情節，讓人們在濃厚氛圍中感受家風的影響力。以“勤儉持家”、“助人爲樂”、“以德立家”等深得羣衆認可的家風爲主題，以QQ、短信、微信等爲平臺，精心組織，吸引羣衆廣泛參與。

3、家長學校侃家風。

以家長學校爲載體，以“爭做合格家長，培養合格人才”爲目標，爲家長廣泛開展親子教育、文明禮儀教育、心理健康諮詢以及法律法規教育等，宣傳普及科學的教育理念，爲廣大家長解疑釋惑，努力提高家長教育子女的水平。緊密結合實際，開展各類親子實踐活動，在親子比賽、親子游戲等活動中提高家長教子的科學性、能動性和實效性，爲未成年人健康成長營造良好家庭環境。

4、道德講堂誦家風。以“家風家訓大講堂”爲平臺，大力弘揚珠海香山文化精神，傳頌反映珠海市民精神風貌的.名家名篇，並鼓勵廣大市民走進道德講堂講述自己的家風故事，傳承家風文化，汲取經典精髓，啓迪思想、塑造心靈，培養心智，將良好的習慣自覺地踐行在日常生活中。

其中“家風家訓大講堂”融入中國傳統家庭私塾教育內容，包括蒙學經典、國韻吟誦、少兒禮儀、明德崇善等等，讓珠海市民在大講堂中接觸到中國傳統文化。

“家風家訓”活動從中國文化的角度，以市民喜聞樂見的方式去傳播傳統美德，以中國傳統文化的廣度帶入家風文化，推動珠海市精神文明建設。

5，社會各界評家風。

收集整理貼近生活，健康向上，語言精練，特色鮮明，富有內涵，情感真摯經典家風和家風故事，編輯成冊，廣爲傳頌，引人向善。同時，輔之以貼近生活的傳統文化活動(例如筷子文化主題活動)的形式，吸引廣大市民廣泛參與，努力在參與中培育和踐行社會主義核心價值觀。

6，最美家庭樹家風。

在廣泛開展“珠海市家風家訓”蒐集評選基礎上，評選一批有良好家風家訓，積極傳承家庭美德，成員之間和睦相處，關係融洽的最美家庭。並大力宣傳這些家庭的感人事蹟，樹立家庭學習榜樣。

(四)活動預期效果

1，活動開展時間：20xx年xxxx月——20xx年xxxx月

2，“家風家訓大講堂”講座

學校講堂：12場，每場人數至少200人，輻射人羣2400人以上。社區四點半學校：24場，每場人數至少50人，輻射人羣1200人以上。

家風家教主題活動方案10

一、主題

愛國愛家·守護家園

二、時間

5-6 月

　　三、活動內容

在統籌疫情防控和經濟社會發展新階段，立足家庭，以激發廣大婦女和家庭的家國情懷、愛國熱情、民族精神爲主線,組織開展系列主題宣傳活動,講好家風故事,展現家國情懷,,傳播社會正能量和中國經驗，爲努力實現疫情防控和經濟社會發展“雙勝利”貢獻力量。

1、揭曉一批最美抗疫家庭。通過自薦、他薦、組織推薦相結合的形式，發掘一批市級最美抗疫家庭。在巾幗英雄榜上對最美抗疫家庭進行展示，通過家風家教巡講巡演，講好優秀家庭抗疫故事，引導廣大婦女和家庭成員積極踐行社會主義核心價值觀，用好的家風滋養良好社會風氣，在全社會掀起崇尚和倡揚社會主義家庭文明新風尚的熱潮。

2、舉辦一場“英雄武漢·唱響《國家》”活動。聯合武漢電視臺舉辦家風家教主題宣傳月活動啓動儀式暨“英雄武漢·唱響《國家》”活動。通過發佈一批家風家教主題歌曲、製作一部MV、共唱一首主題歌、舉辦一場雲端音樂會，營造強信心、暖人心、聚民心，助力恢復生產生活秩序的氛圍，傳播正能量。

3、建設一批優秀親子閱讀基地。開展“看見幸福‘閱’出夢想”家庭親子閱讀活動。整合資源向廣大家庭推薦優秀書目，發現和儲備一批優秀親子閱讀基地，發掘創新案例。發動廣大家庭積極參與“我家的小康路·曬曬我家書房”徵文及書房展、“傳遞最動聽的.親子閱讀聲音”、“抗擊疫情 成長有我”等活動，爲未成年人健康成長營造良好氛圍。

4、實施一系列關愛幫扶項目。家國同心，關愛幫助困境兒童及家庭，幫助困境兒童實現人生理想，促進廣大家庭成爲培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要基石。建立困境兒童及家庭數據庫，整合資源常態化開展幫扶活動。實施“武警春蕾計劃”，爲 100 名女童提供助學金。爲 90 名喪親家庭未成年人提供資金幫扶。爲因疫情影響的特殊醫護人員家庭提供資金幫扶。爲 600名孕產婦提供孕產婦奶粉。爲 200 名困境兒童提供 600 萬資金幫

扶。爲優秀抗疫家庭發放慰問物資。

5、開展一系列家庭教育指導服務。開展家庭教育公益大講堂進社區(村)活動。提檔升級家庭教育公益大講堂，利用線上家庭教育公益大講堂，爲廣大家庭提供家庭教育指導服務，進一步提高家庭教育指導服務的覆蓋面。

6、開展一次家庭家教家風專題調研。做好“家庭家教家風在疫情防控中的重要作用”調查的相關工作，發動廣大家庭積極參與填寫調查問卷，爲進一步提升家庭家教家風建設水平打基礎。

　　四、相關要求

1、提高思想認識。各級婦聯組織要充分認識開展主題宣傳月活動的重要意義,做好動員部署。

2、加強組織領導。各級婦聯組織要按照要求,認真研究,精心策劃,圍繞主題、突出重點、因地制宜、上下聯動組織開展富有實效的宣傳展示活動,達到思想引領和價值引領的目標。

3、擴大社會宣傳。各級婦聯組織要充分發揮融媒體優勢,通過典型報道,聚焦宣傳感人的家風故事,集中報道婦聯家庭文明建設的工作成效,形成宣傳聲勢,擴大社會影響。

4、形成特色亮點。各級婦聯組織要認真總結宣傳展示活動成效，形成家風家教主題宣傳月特色亮點工作總結，於 7 月 15 日前報市婦聯家庭和兒童工作部。