關於學校的活動方案

爲了確保事情或工作有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的關於學校的活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於學校的活動方案1

一、活動主題：讓閱讀成爲習慣，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，爲慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也爲提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下,暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啓超的`《少年中國說》”“千餘名師生讀書籤名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的：讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

四、活動主辦方：世紀星實驗學校小學部

五、活動時間：20xx-4-27(因讀書日恰逢調假)

六、活動地點：小學部內操坪(二年級教室前)

七、學生集合：付主任

各班學生活動範圍劃分：

八、學生調度、紀律維持：班主任(每班用班費統一購買十支粗線簽名筆)

九、主席臺帶領學生齊誦教師安排：

班級領誦教師：班主任、語文教師

十、負責師生讀書籤名活動：

低年級：

中年級：

高年級：

照相、電視臺攝像：

給家長髮活動邀請短信：

十一、活動總負責人：

十二、活動流程

1、主持人致辭，宣佈儀式開始：

2、主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4、譚校長講話

5、唱誦《弟子規》同時師生進行簽名

關於學校的活動方案2

一、活動背景：

一年一度的陽春三月已然逝去，春意盎然的四月正向我們脈脈揮手，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下甦醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人爲之陶醉。爲增強部內凝聚力，體現團結友愛的團體精神，讓組織部在新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，與此同時也可以緩解一下各位部員的學習、工作壓力，組織部將開展天門山一日遊。

二、活動主題：

領略自然風光，凝聚部內力量

三、活動宗旨：

走出校園，走進自然；感受生活，體味浪漫。

四、活動目的：

娛樂無極限，彩！彩！彩！

五、活動意義：

促進各部員之間的交流，營造組織部的和諧氣氛，鍛鍊和培養其實踐能力和團隊精神餐，實現勞逸結合，提高學習效率，同時豐富課外生活，放鬆心情，領略美好風景，共同感受大自然的造化神奇，爲大學生活增添一縷色彩！！

六、活動時間：

20xx年04月（具體待定）

七、活動地點：

天門山風景區

八、活動對象：

系學生會全體人員

九、策劃主辦單位：

數控系學生會

十、活動準備：

（一）前期準備：

1、燒烤裝備：採購員和炊事員聯繫可用到的工具

2、自帶些食物乾糧、純淨水、飲料等（每人均帶）

3、緊急備用救生藥品（創可貼、止瀉藥、棉花、紗布等）

4、將參與人員分組，男女按比例搭配，選出組長，負責組內各項事物

5、相機一部

6、野營路線（皖南醫學院南乘37路到郵件處理中心下你，轉88路到城北污水處理廠站下，向西步行2。3公里）

7、採購物資：可供燒烤的'食物若干、打火機若干、孜然粉、植物油、辣子粉、食鹽、蔬菜、飲品

8、提前將手機電充好，避免不時之需

9、提前聯繫到距天門山風景區最近的醫院急救電話

（二）、活動人員安排

1、主要工作安排

活動負責人：__X

活動協助人：__X

通知負責人：__X

安全負責人：__X

拍照負責人：__X

活動策劃人：__X

活動採購員：__X

炊事員：__X

2、人員分組

第一組：

第二組：

第三組：

第四組：

十一、活動進行階段：

（一）、春遊出發：

1、各組加強組織安全教育，活動前做好春遊指導

2、採購組，購買物品時要注意經濟、合理、安全

3、各小組之間或小組內部進行交流，對活動的想法及憧憬，交流野營知識及活動節目

4、整裝排隊，有紀律、有組織的坐公交車

5、各組之間互相幫助，互相照顧，避免掉隊等事故

6、到達目的地，注意查看周邊地形

7、每人配發一個小紅旗

（二）、春遊進行

1、沙灘嬉戲

3、集體坐輪渡到江中心參觀

2、野外燒烤（距離林地較遠）

4、自然體驗

5、節目表演

6、拍照留念

7、注意食物、飲水等衛生

（三）春遊迴歸

1、清理現場，避免造成環境的破壞、污染

2、收拾行裝，檢查行李，避免丟失物品而造成損失

3、坐公交車返回

十二、出遊具體安排

1、出遊定於__號上午9：00開始，成員於8：30到學校北門集合，然後集體出發到站牌坐公交車最後抵達天門山風景區。

2、在出遊過程中由總負責人帶隊，各個隊長協助，注意安全

3、抵達天門山風景區後，先集體留影，然後由採購員和炊事員準備午餐；

4、飯後小組隊長各代小組成員到各景點參觀，然後集體輪

渡到江中心遊覽，拍照人員做好相關工作；

5、參觀完後，約定時間地點集中在一塊做一些互動遊戲；

6、遊戲到一定時間後準備返程回校；

7、寫一份春遊活動感受、總結（每人均寫）

十三、經費預算

1、車費自己準備5枚硬幣

2、燒烤食物待定（100到200元）

3、烤肉調料（孜然粉、植物油、食鹽、辣子粉）50元

4、蔬菜50元

5、飲品60元

6、輪渡200元

7、烤肉裝備租費100元

8、橫幅、小紅旗50元

合計：700元左右

【注意事項】

1。雨具是春遊必須隨身攜帶之物，帶一把折傘。

2。春季是一個潮溼多雨水的季節，容易滋生蚊蟲和細菌。因此，要儘量注意飲食安全，避免飲用生水和吃不衛生的東西。

3。春光明媚，風和日麗，正是戶外攝影的好時機。出遊之前，拍照負責人先檢查一下相機的性能，以免不良情況的發生。拍照後也要妥善保管，小心丟失。

4。活動過程中，每位參與人員應當不亂丟果皮紙屑，不攀折花草樹木，時刻注意農大學生的形象及素質。

5。每位參與人員必須發揚團結協作的精神，密切分工原則，積極配合負責人的安排，注意活動紀律，使此次活動順利圓滿地完成。

6。組織者要準備創可帖等，每個學生應隨帶身份證。

7。來回路上，安全負責人一定要保障好大家的安全。

8。協助負責人負責活動總結，找出活動的不足，爲下次出遊積累經驗。

9。關於本次活動的未盡事宜，負責人將另行通知。

10。出行人員都必須服從整體安排，不要自行離開，注意安全。

【應急措施】

1、若活動前，出現天氣狀況，則活動延期舉行

2、若活動時，出現天氣狀況（大風大雨天氣，則女生立即撤往安全地帶，男生件重要物品帶回，並撥打較近的派出所電話，尋求支援；若影響較小，視情況而定）

3、若在活動時，有人身體不適，則立即送往較近的醫院檢查治療

關於學校的活動方案3

爲紮實做好規範辦學行爲工作，進一步加強學校管理，全面推進素質教育，根據《教育部關於當前加強中小學管理規範辦學行爲的指導意見》、《安徽省中小學辦學行爲規範（試行）》、《迎江區中小學辦學行爲規範年活動實施方案》，經研究決定，自今年9月至明年6月底利用一學年時間，在z中心學校各小學開展辦學行爲規範年活動。現制定本實施方案。

一、指導思想

堅持“以人爲本”的科學發展觀，端正辦學思想，規範辦學行爲，全面實施素質教育，努力辦人民滿意的教育，創人民滿意的學校，加強教育行風建設，樹立全鄉教育的良好形象。

二、工作目標

堅持以“突出重點、整體推進、強化督查、嚴肅問責、標本兼治、務求實效”爲原則，通過走訪傾聽、強化管理和加大獎懲相結合的方法，認真貫徹執行《安徽省中小學辦學行爲規範（試行）》精神，嚴肅治理學校辦學不規範行爲，確保各小學教育教學秩序健康發展，教師職業道德素質和實施素質教育的能力有新提高，學校管理水平明顯提升。

三、組織領導

成立z中心學校辦學行爲規範年活動領導小組。

組長：z

副組長：z

成員：z

活動下設辦公室，z同志任辦公室主任。

四、工作重點

（一）規範招生行爲。嚴格實行義務教育劃片免試就近入學，不得違規舉行任何形式的選拔性考試，不得以任何理由拒收學區範圍內的適齡兒童、少年入學。

（二）規範辦班行爲。加強對小學辦班的管理和引導，嚴禁義務教育階段學校以任何名義分重點班、快慢班。嚴格執行起始年級小學每班不超過46人。嚴禁公辦小學與民辦培訓機構利用假期、雙休日聯合辦班。禁止各小學開辦有償收費的興趣班、特長班、輔導班、提高班等。

（三）規範教學行爲。嚴格執行國家和省頒佈的課程方案，落實課程標準，開齊開足課程。科學安排作息時間，嚴格控制作業數量，提高作業質量，嚴格規範日常考試，嚴禁學校公佈學生考試成績，嚴禁以考試成績或升學率給班級、學生排列名次、排座位、考場；嚴禁各小學以任何名目利用寒暑假、雙休日、下午放學後等時間組織學生集體補課。

（四）規範師德行爲。樹立學生綜合素質提高、個性特長髮展的教育觀；樹立面向全體學生，因材施教的教學觀；加強教師職業道德建設，教師要尊重學生人格，不得歧視學生，不得體罰和變相體罰學生，關心、幫助學習困難的學生，保護學生的合法權益。嚴禁有償家教、有償補課，不私自在校外兼課、兼職，不組織學生統一徵訂教輔材料。建立科學的教師評價體系，綜合考慮師德表現、工作態度、專業發展、工作量、工作難度和工作實績等方面，對教師進行科學評價，並把評價結果與績效工資掛鉤。

（五）規範教材教輔管理。加強對學校使用教材的管理，嚴格教學輔助資料選用。按照“公開規範、分層評選、控制數量，提高質量，自願選用、減輕負擔”的原則，通過實行“三限”（限品種、限數量、限價格）和“一科一輔”辦法，切實強化工作措施，保障各小學教輔材料選用規範有序。各小學可爲學生實施無償代購服務，代購教輔必須是市教育局選定的版本。學生根據自願原則決定是否選用。任何單位和個人不得以任何形式強制或變相強制學校或學生購買任何教輔材料，不得在省評議和市選擇推薦的範圍以外，在學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。

（六）規範收費行爲。繼續貫徹執行教育收費預審、公示、監督員、責任追究等“四項制度”，要按照“醒目、固定、長期”的要求設立永久性公示牌，全面公示收費內容，加強教育收費監管，切實規範教育收費行爲。完善學校經費收入使用情況定期審計和公示制度，主動接受監督。嚴禁各種商業保險進校園，嚴禁學校強制服務並收費，或只收費不服務，不得在代辦收費中加收任何費用，嚴禁各種搭車收費。學校服務性收費和代收費必須經過批准，必須堅持學生自願和非盈利原則，不得與學費合併統一收取，即時發生即時收取，據實結算。

五、工作步驟

此次集中整治行動，從20xx年9月起，到20xx年6月底，分五個階段進行：

第一階段：宣傳發動，制定整治方案（20xx年9月份）

1、各小學要把規範中小學辦學行爲有關文件印發至每一個教師，組織學習討論，領會精神實質，樹立科學的教育觀、質量觀和業績觀。學校與教師簽訂規範辦學行爲的責任書。

2、各小學要利用紅領巾廣播站、宣傳欄、黑板報等媒體，採取多種形式，積極宣傳規範辦學行爲有關文件精神。

3、各小學要結合本校實際，研究制定具體行動方案，全面部署集中整治行動。

第二階段：自查自糾，找出突出問題（20xx年10月份）

1、以校爲單位，開展自查自糾活動。

2、各小學要認真對照省教育廳頒佈的中小學辦學行爲規範，針對辦學行爲中存在的問題，認真開展自查自糾，填寫《z中心學校規範辦學行爲自查整改情況表》（附後），形成自查報告。各校《自查整改情況表》和自查報告於10月28日前上報此次活動辦公室。

第三階段：督促檢查，組織集中整治（20xx年11-12月份）

z中心學校對各小學規範辦學行爲情況進行逐校檢查，對存在問題較多的重點單位和普遍存在的重點問題進行重點整治。對於特殊問題，要幫助學校分析原因，提出解決問題的辦法。

第四階段：檢查處理，建立長效機制（20xx年1-5月份）

1、中心學校對各小學進行不定期檢查，並通過召開座談會、設立舉報電話、聘請社會監督員等方式，檢查集中整治行動的效果，處理存在的問題。組織開展“行風評議進校園活動”，對學校的規範招生行爲、規範辦班行爲、規範教學行爲、規範師德行爲、規範教材教輔管理、規範收費行爲等情況進行評議和測評，評議、測評的結果作爲對學校、教師獎懲的依據。對問題嚴重、影響極壞的'案件和頂風違紀、屢教屢犯以及想矇混過關的單位、人員要重拳出擊，絕不留情。

2、積極探索建立規範中小學辦學行爲的長效管理機制。中心學校按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，建立專項檢查和監督制度、月報制度、跟蹤記分制度、定期檢查通報制度、責任追究制度等，明確責任，落實措施，鞏固成果。

第五階段：通報總結，兌現獎懲（20xx年6月）

各小學、中心學校對規範辦學行爲工作開展的情況進行總結，召開總結大會，總結經驗、找出差距、彌補不足。抓典型、評優秀、通報結果。對認識度高、整改到位、工作力度大、羣衆滿意度高的學校進行表揚；對存在問題嚴重、整改不到位、羣衆不滿意的學校，對領導班子人員實行誡勉談話或組織處理，追究相關人員責任，並給予該校黃牌警告。

六、工作要求

1、加強組織領導。各小學要把規範辦學行爲工作作爲當前工作的重中之重，從樹立科學發展觀、維護教育形象的高度，切實做好規範辦學行爲工作。各校應分別成立相應的組織，分工合理、職責明確；結合學校實際情況，制定切實可行的工作方案和活動計劃；成立工作組，進行宣傳發動，集中整治；確定聯絡員，做好工作組、學校、教育局之間的聯絡、溝通，確保不規範辦學行爲集中整治工作在領導小組的領導下紮實有序開展。學校是規範辦學行爲的責任主體，校長是第一責任人，負責學校規範辦學工作的組織落實和貫徹實施。

2、落實整改措施。各小學要根據省教育廳頒佈的《安徽省中小學辦學行爲規範（試行）》，制定具體措施，認真開展自查自糾，針對辦學行爲中存在的突出問題，積極整改。同時，制定切實可行的制度和措施，糾正辦學中的違紀違規行爲。

3、加大宣傳力度。各小學要積極營造規範辦學行爲工作的良好社會氛圍，要採取多種形式，加強對規範辦學行爲工作的宣傳報道，主動徵得社會、家長、學生的關心、支持和理解，主動接受社會、家長、學生的監督，促進全鄉小學規範辦學行爲工作的順利推進。z中心學校設立規範辦學行爲專項行動舉報電話：z。各小學也要設立舉報電話，接受家長和社會的監督。

4、實行責任追究。中心學校及時檢查和督促整改落實情況，對重點問題和重點單位進行重點整改，建立定期檢查通報制度，實行嚴格責任追究，做到有報必查、有查必糾、有責必懲，除按照省教育廳《關於進一步加強中小學管理規範辦學行爲的意見》的規定給予處分外，從嚴追究違規辦學的學校校長、領導班子和相關責任人的責任。

關於學校的活動方案4

一、活動目的

加強孩子的德育建設，教他們學會與人相處，學會努力進取，這對孩子們將來人生髮展十分重要。而這僅僅依靠學校單方面的努力是遠遠不夠的，還需要家長的'積極配合與支持。爲此我們誠邀您蒞臨本次大型演講活動，並期待通過這次親子演講活動，讓您孩子的心靈得到洗禮，最後昇華成學習進取的動力！

二、活動組織

校長室、德育處

三、活動時間

20xx年11月6日14:00

四、活動地點

學校草場，班級區域

五、參加人員

全校師生、全年級學生及家長

六、活動程序：

1、發放致家長邀請函

2、召開班主任會議

3、畫好班級就座區域、家長就座區域

4、協助佈置場地器材

5、組織學生進場

6、組織好家長進場

7、會場秩序

8、安排好退場

一、指導思想：

爲全面貫徹學校以“健康第一”爲指導思想的教學方針,落實學生每天一小時體育活動的要求，更好開展學校課外活動，增強學生體質，全面提高學校素質教育，增進學生身心健康，培養學生合作、公平競賽及團隊精神等良好品質，發展學生個性特長，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展。我校定於11月上旬舉行學校趣味田徑運動會。

二、運動會主題

我運動、我健康、我快樂

三、成立大會組織委員會：

主 任 ：黃寶霖

副主任：陶洪才 周國雲

委 員：張成明 劉 文 彭生翔 趙海翔 程順平 朱德永 郭 峯

仲裁委員會：陶洪才 周國雲 陶智超 朱德永 程順平 郭 峯

四、運動會宗旨：

面向全體學生和教職工，爲學生提供展現個人才華的機會，發展學生個性，增強集體榮譽感，提高全校師生的體育文化素養。

五、運動會時間安排 ：初步定於11月7日一天。11月7日爲開幕式及正式比賽。集體項目比賽可在比賽日之前的陽光活動課舉行。（當天具體安排見附件）

六、開幕入場式：

1、隊列要求：各班級排四隊在田徑場集中。各班級統一穿校服。

2、開幕式流程。各班級跑操入場、 裁判員入場，大會主持人宣佈開幕，升國旗，校領導致開幕詞，運動員、裁判員宣誓，運動員、裁判員退場。

3、會場佈置：主席臺標語、座位，橫幅標語（總務處）。未參加入場式的學生座位安排，退場後各班學生位置劃定（體育組）。

七、比賽分組：

學生：以年級爲組、以班級爲單位

八：比賽項目

學生比賽項目：

（一）田徑類：

100米、200米、400米、800米、1000米、跳遠、三級跳遠、跳高、實心球、4*100米接力

（二）集體項目：

3分鐘穿長繩（8男8女不含搖繩兩名）、2分鐘跳長繩（4男4女不含搖繩者）、三人籃球賽（男子）、女子定點投籃（8人）、引體向上（4男）、1分鐘仰臥起坐（4女）、50米迎面接力（8男8女）

教職工比賽項目：

1、拔河比賽

2、年級組迎面接力賽（8男4女）

3、定點投籃比賽

師生互動項目：

跳繩接力（各年級組教師、學生若干）

九、報名辦法：

學生報名辦法：

以班級爲單位組隊。

報名參賽的運動員必須爲龍都中學在冊學生。

身體健康並適宜參加所報項目比賽者。

教職工報名方法：教職工比賽報名由各年級負責人統計。

十、報名時間：

各年級組、各班將運動會報名名單直接送體育組（11月4日前），上報後不予更改。

十一、比賽規則：

田徑運動會採用國家體育局審定的最新《田徑競賽規則》，如遇特殊情況，由活動組織委員會酌情處理。

十二、計分方法：

1、單項計分:單項每項前三名分別按4、2、1計分，如並列名次時得分平均分配；接力項目按單項名次雙倍計分。

3、集體項目按照排名情況，分別以8、4、2計分。

4、團體計分：在比賽中各項的得分總和；如積分相同，則以第一名多者列前。

十三、獎勵方法：

1、單項及集體項目取前三名獎勵；

2、對團體總分前三名的代表隊頒發獎狀。

3、每個年級組各評出一個班爲“體育道德風尚獎”。

爲了更好地培養學生參與體育活動的興趣，發展學生的身體柔韌性、協調性、表現力與創造力，豐富學生的情感，促進班級的整體跑操、做操質量，學校決定舉行跑操、廣播體操月比賽，請各班利用體育課、晨跑、課間操、課餘時間反覆訓練。現將有關事項通知如下：

一、活動組織機構

顧 問：黃寶霖 陶洪才

領導組組長：程順平

成 員：陶智超、朱德永、郭峯、全體班主任

二、參賽對象：全校各年級全體學生

三、比賽時間：每月底左右

四、參賽要求及評分標準：

1、 服裝（5分）：校服穿着統一、整齊，校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩帶紅領巾或不規範每人次扣1分，扣完5分爲止。

2、 人數（5 分）：比賽要求全體學生參加。因傷、殘、病不能參加比賽者，請在比賽前做出書面說明，並出示醫院證明。每少一人扣1分，扣完爲止。

3、 精神風貌（5分）：入場、退場、跑操、做操時精神抖擻、服從指揮，觀看時班級隊伍整齊、安靜，不亂扔亂丟，不喝倒彩，做文明觀衆。

4、 領操（5分）：每班安排一名領操（領跑）員，領操（領跑）員口令清楚、聲音宏亮，能很好組織同學跑操、做操、進退場，領操規範、優美。

5、 跑操（40分）：隊伍整齊、步伐一致、精神飽滿，口號洪亮。

6、 做操（40分）：廣播體操動作合拍、優美、舒展、整齊。

7、比賽順序由比賽前抽籤決定，一個班接一個班比賽。

五、評獎

1、 每年級評選一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

2、 每年級評選1名優秀領操員。

六、活動組織安排

1、裁判組

各班體委

2、學生宣傳發動、學生組織

各班班主任 全體體育老師

3、音響：王翠紅

4、攝影攝像報導：朱德永 陶瑞

關於學校的活動方案5

一、活動目的:

20xx年的母親節(20xx年5月8日)即將來臨，爲進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先大隊決定:開展紀念20xx年母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;並從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、願奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

二、活動時間:二0一六年四月二十日——二0一六年五月十日

三、活動安排:

(一)第一階段:主題宣傳階段(四月二十二——二十三日)

中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，讓他們知道母親節的由來，瞭解“濃情五月天，感恩母親節”這一主題的意義，激發學生的活動熱情和同理心，爲下一步實施調查、體驗、彙報、展示奠定基礎。

(二)第二階段:調查訪談階段(四月二十四-——二十七日)

少先大隊統一下發<不知道的世界——我的媽媽>調查問卷，各中隊以小隊爲單位，制定評比標準，嚴格要求，認真組織隊員完成。

評比標準應包括:(1)有效問卷回收率;(2)最佳書寫率;(3)答案具體清晰率;(4)家長支持率;(5)優秀答卷比例;(達到全校展示水平)(6)最感人

的話感動率;(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。

四月二十八日前，各中隊將評選出的優秀問卷上交大隊部，上交問卷的數量和質量做爲主題活動“優勝中隊”評比條件(佔50%)。

(三)第三階段:體驗感恩階段(四月二十八日——五月十日)

1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢?把<不知道的世界——我的媽媽>中的內容仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!

活動鏈接——建議形式:最想對媽媽說的.話:(封面/主題)媽媽， 我愛您/內容:媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心願……

(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。

(3)爲母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心!

給媽媽倒一杯熱茶，爲媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)

(4)蒐集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步，都飽含着媽媽的深切關愛和無私付出。蒐集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

活動鏈接——感人

故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成<不知道的世界—我的媽媽>調查訪談過程中，讓你感觸最深的事……

(5)送母親一份自制的節日禮物，送媽媽一份愛心!

在母親節來臨之際，爲媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時，也能幫你記住:20xx，母親節，我學會感恩。

2、舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題大隊會。

20xx年母親節前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題隊會，彙報展示“感恩母親”活動成果，邀請農場女工部、學校領導、學生家長和感恩母親節活動優勝中隊學生代表參加。

(四)第四階段:總結表彰階段(五月十日——十一日)

評比表彰活動優勝中隊、優秀隊員，做好活動總結。

學校關於母親節的活動方案範例3篇彙總欣賞就分享到這裏，希望能滿足大家的閱讀需求。最後，小編在此祝各位媽媽節日快樂。

關於學校的活動方案6

一.活動宗旨：

1.通過春遊活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉的美,感知家鄉的巨大變化，瞭解家鄉改革成就，激發學生熱愛家鄉的思想感情。

2.讓學生在活動中體驗快樂,在遊覽中開闊眼界，在實踐中得到成長,提升感悟美、欣賞美的品位。讓學生在親近大自然的`過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。

3.通過實踐、遊戲活動培養學生的集體榮譽感和團結合作的能力，培養學生戶外實踐和活動能力。

二.活動地點：

略

三、春遊時間：

4月10日上午8：00――11：30

四、活動進程：

1.早上8點全體師生在操場上集中，由校長做動員、提要求。

2.8點10分，師生有序出發，前往沈園。

3.中午11：30，沈園門口(延安路上)空地集中，有序返回學校。若家長在景區門口接孩子要求，於11：30分來延安路上的沈園門口接孩子;其他家長於12：30來學校接孩子。下午，學生在家休息，整理春遊感受。

五、注意事項：

各中隊在教師協調下，分成8―10個活動小組，確定小組長，構思、準備好可操作的娛樂性、趣味性或實踐活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發現、有收穫，並要從某一側面寫出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設施、綠化等行爲，小組長做好監管工作。帶班教師勤巡視，保安全。

1、注重安全：出發和返回時必須清點人數，隊員不能騎自行車，要注意來往車輛安全，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患，文明活動。返回時，要早準備、不走散。若就近到家的務必向老師打好招呼，並及時回家;若確定要在同學或親戚家逗留的，必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。

2、講究衛生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統一安排下，在目的地處理，杜絕在景區、路上亂扔廢物等不文明現象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。

3、活動有序：行進途中隊伍要整齊，在目的地應安排30分鐘左右有組織可操作的活動，集中活動與分散活動相結合。

特別提醒：在活動期間，教師必須有始有終地帶好學生，不離開學生;帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成;活動前後各班組織好安全、衛生、文明教育;各班安排好活動，自帶衛生用具;中午班級所有學生離校後，老師方能離開，下午，學生在家休息，整理春遊感受，作好安全教育。活動過程服從統一領導和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領導小組報告。願全體人員真正擁有互相關心，互相愛護，互相幫助，共同歡樂。

六、教師班級管理安排：

班級

管理教師

班級

管理教師

關於學校的活動方案7

一、活動目的

本次攝影大賽的舉辦是爲了豐富大學生的課餘文化生活，提高大家知校愛校的`熱情，展現冬季校園景色，讓大家養成良好的觀察能力和撲捉精彩瞬間的能力。

二、活動時間

11月20號—24號：準備階段

11月25號—30號：宣傳動員階段

12月1號—10號：比賽階段

12月11號—15號：評選階段

12月17號—20號：展出階段

12月21號—20xx年：總結階段

三、活動範圍

南陽師範學院所有在校本專科大學生

四、活動領導小組

組長：袁永強(文學院團總支書記)

副組長：崔三東(文學院學生會主席)

代曉輝(文學院團總支學生會祕書兼宣傳部部長)

成員：文學院學生會宣傳部全體成員

五、具體要求

1、參賽作品：作品的內容爲反映南陽師範學院校園建築、風景、人物、生活的場景，內容真實。

2、參賽者需要在12月10號前把作品交到文學院學生工作辦公室或者逸夫教學樓南三樓文學院學生會宣傳部信箱。其他院系的參賽者也可以把作品交給所在學院宣傳部部長。

3、每位參賽者最多可以上交5張原版照片，同時把照片的電子版發送到文學院宣傳部郵箱，郵箱地址爲：wxyxcb@

4、參賽者的作品可以進行後期電腦的處理與加工製作20xx關於工會夏季送清涼的活動實施方案文章20xx關於工會

5、活動期間，如有疑問可以電話諮詢XXX杯影動南師校園攝影大賽活動領導小組。

代曉輝：13949573024 郭俊飛：15225732177

7、凡參賽作品需註明作品標題、作者姓名、院系、電話和作品說明

六、獎項設置

1、特等獎一名：頒發獎盃及加蓋南陽師院文學院公章的榮譽證書

2、一等獎2名：頒發證書及紀念品

3、二等獎3名：頒發證書及紀念品

4、三等獎5名;頒發證書及紀念品

5、優秀獎若干名：頒發紀念品

關於學校的活動方案8

一、指導思想

以教育局精神爲指針，以：普及安全知識，確保生命安全“方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

二、活動目的

今年是第二十一個全國中小學生的“安全教育日”，爲了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動，並通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行爲習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力。

三、學生安全教育工作領導小組

組長：孫麗華

副組長：

成員：

各班級班主任

四、活動時間：

20xx年3月28日——4月1日

五、活動主題：

強化安全意識，提高避險能力”。

六、活動安排：

圍繞主題開展安全教育活動周

1、組織動員：20xx年3月28日(星期一)班會課時間，各班級開展“安全教育”爲主題的《強化安全意識，提高避險能力》教育活動班會，對學生進行一次安全教育，號召廣大師生提高安全防範意識，爭做一名合格的家校安全監督員。

在國旗下講話，由孫麗華校長作《強化安全意識，提高避險能力》主題報告。

各班級利用週末時間出一期以“安全教育知識”爲主要內容的黑板報專刊。3月29日，領導小組檢查各班級開展安全教育情況的同時各班級出刊的安全教育宣傳情況，評分量化。

2、4月1日開展疏散演練;在學校安全教育領導小組的統一指揮下，全體教師積極參與，開展有序而行動迅速的逃離“事故”現場的疏散演練(各教學樓疏散線路圖附後)。

3、對全體學生布置一篇課外作業：《學校安全隱患我發現、家庭安全隱患我排查》，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的.思想行動之中。

4、組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

5、各班級收集安全隱患存在的問題填寫在印製好的《班級安全隱患存在問題表》交到政教處，利用學校及時整改，排除隱患。

6、學校利用校園廣播站進行安全知識宣傳。

七、活動要求

1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處。

2、積極發揮學園廣播、牆報、網站()等教育傳媒，開展安全教育主題宣傳活動。

3、各班將開展“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面總結，同時把收集佈置給學生的《學校安全隱患我發現、家庭安全隱患我排查》課外作業和《班級安全隱患存在問題表》，於4月1日前交到政教處。

4、學生安全教育領導小組要結合這次安全教育日活動，開展自查自糾，寫出書面材料彙報州教育局。

我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿於學校教育的全過程，落實人人蔘與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

關於學校的活動方案9

根據省教育廳成人教研室xx年工作要求，爲了檢查成人中、初等學校開展教學教研情況，使成人中、初等學校真正成爲促進當地經濟發展的重要陣地，鼓勵引導教師積極鑽研教育教學理論，逐步提升教育理論研究水平，進一步檢查成人中、初等學校實用技術培訓的質量和效果，使成人中、初等學校更好地爲“三農”服務，決定在全市成人中、初等學校開展優質課、優秀教研論文和學生綜合知識競賽工作。

一、成人優質課、優秀教研論文活動安排

這次參加評選優質課、優秀教研論文的對象爲成人中、初等學校在職及兼職教學人員，各縣（區）在各成人中、初等學校選拔推薦的'基礎上做好向市教育局推薦工作，各縣推薦的優質課、優秀教研論文原則上每個成人學校1節優質課，3篇優秀論文，市教育局於6月份組織專人進行評選，確定出一、二等獎的獲獎人員，由市教育局頒發獎勵證書，對特別優秀的優質課、優秀教研論文推薦到省教育廳參加評選。

二、成人中、初等學校學生綜合知識競賽活動安排

1．組織領導

各縣（區）教體（科）局要認真組織，指定專人負責此項工作，以發揮成人中、初等學校對“三農”的重要作用，推動農村實用技術的普及，提高農民科學技術知識。

2．競賽內容

以《河南教育》職成教版農村實用技術綜合知識爲內容。

3．組織報名

每鄉鎮限報3人，由縣（區）教體（科）局組織報名，市教育局組織命題、監考和評卷，報名截止時間爲4月20日，具體競賽時間另行通知。

4．獎項設置

設一、二、三等獎。對獲一、二等獎學生的輔導教師頒發優秀輔導教師獎，對組織好的單位設優秀組織獎。

各縣（區）要認真組織，精心選拔，把這項工作作爲促進成人中、初等學校教學研究工作深入開展的重要內容抓緊抓好，對領導重視，組織嚴密，效果明顯，市教育局將評爲優秀組織單位，並給予獎勵。

附件：

1．x市xx年成人中初等學校優質課評選教師登記表

2．x市xx年成人中初等學校優質課評選教師彙總表

3．x市xx年成人中初等學校優秀教研論文推薦表

4．x市xx年成人中初等學校優秀教研論文彙總表

5、成人中、初等學校學生綜合知識競賽報名表

關於學校的活動方案10

爲認真貫徹落實“119消防日”精神，進一步增強廣大師生的防災減災意識，提高我校師生的.防災減災能力，保持我校火災形勢穩定特開展本次活動。活動方案如下：

一、活動時間：xx年11月8日16:00。

二、活動地點：xx實驗學校學生公寓。

三、參加人員：xx實驗學校全體師生、消防大隊官兵。

四、活動程序：

1、設定火情：學生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均出現火險。

男生情況：304寢室有一名學生昏迷於寢室內;306寢室有一名學生於陽臺處呼救;402寢室有一名學生於陽臺處呼救。

女生情況：305寢室有一名學生昏迷於寢室內;205寢室有一名學生於陽臺處呼救。

2、組織學生疏散方式：①學校領導廣播指揮;②班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織;③宿舍管理員和德育部全體成員在學生公寓各個樓層組織。

3、疏散順序：消防車警報聲響起爲開始疏散指令。按照首先第一、第三樓層，然後第四樓層，最後第二樓層的順序展開疏散。

4、疏散指令下達後，全體學生在各班班主任和助理班主任的組織下，用幹或溼毛巾捂住鼻口，或用衣服披在頭上，彎腰慢跑下樓。在此過程中，班主任以及助理班主任必須站在寢室門口確認全部學生逃離寢室後方能尾隨學生往樓下逃生。疏散下來的隊伍迅速到籃球場列隊集合由體育委員點名並向值班領導報告缺失人數。

5、被困學生跑到寢室後面陽臺處揮舞衣物並高聲呼救。等待消防官兵解救。

6、消防大隊官兵做校園防火、滅火知識講座。

關於學校的活動方案11

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是爲了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，爲振興中華民族而努力奮鬥。

總之，五四精神代表着誠實的，進步的，積極的'，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。

一、活動目的：

爲了慶祝五四青年節，繼承和發揚五四運動的光榮傳統，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透五愛思想教育。經學校行政研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次歌唱五月紅太陽爲主題的大型歌詠比賽。

二、籌備小組名單：

組長：

副組長：

成員：各班班主任

音響：

舞臺設計：

舞臺佈置：

舞臺監督：

藝術顧問：

安全工作：

總策劃:

評委：

統分：

三、參賽人員：

渝北實驗三小1--6年級的各個班級(原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外)

小百靈合唱隊(只參與表演，不計入評獎)

四、比賽要求：

1、演唱內容：

(1)必唱曲目：兩首中任選一首。

低段：〈〈小燕子〉〉 〈〈我愛北京天安門〉〉

中段：〈〈學習雷鋒好榜樣〉〉 〈〈我愛北京天安門〉〉

高段：〈〈少年，少年，祖國的春天〉〉 〈〈小鳥，小鳥〉〉

(2)內容健康活潑、積極向上的優秀少兒歌曲自選一首。

2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。

3、演唱形式多樣化，可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。

5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏，不能無伴奏清唱。

6、演唱者着裝要統一、整潔、美觀、大方。

五、評分標準：

1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現象。(4分)

2、演唱者聲音整齊、音色統一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)

3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(2分)

4、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。(2分)

注：評分最後結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最後算出平均分。

六、獎勵辦法：

1、演唱獎：一二年級、三四年級、五六年級分別劃爲一個評分標準，低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名;高段一、二、三等獎各一名。並根據情況按學校研究決定予以獎懲。

2、指揮獎：每個年級評出一名最佳指揮獎。

關於學校的活動方案12

一．指導思想

通過內容豐富、形式多樣的科技活動，增強學生對科技創新活動的興趣，提高創新意識，增強動手實踐能力，激發學生“愛科學、講科學、用科學”的熱情，培養學生勇於創新的精神和實踐能力，營造良好的校園科學氛圍。同時，通過科技節各項活動，展示並提高學生科學素養，增強學生的創新精神，增強學生的合作意識及班集體的凝聚力。

二．科技節主題

觀察參與體驗，思考幻想創新

三．活動時間：

活動部署：20xx．3．26（第七週週一）――20xx．3．30（第七週週五）

開幕式： 20xx．4．2（第八週週一）升旗禮

閉幕式： 20xx．4．15（第十週週一）升旗禮 表彰科技節活動中的積極分子和優秀班級。

四、組織機構：

主任： 程顯友

副主任：馮振淮、陳文衛、張偉雄、陳力、石高峯

籌備辦公室主任：陳力

副主任：肖國華 賈宏瑋 賴元元

成員：各處室行政、年級主任、班主任、科學科組老師

五．活動安排：

（一）宣傳發動階段：（第六週――第七週）

1.第七週：

充分利用主題班會、廣播站、標語牌積極配合科技節活動，以多種形式和載體，廣泛宣傳科技活動的意義，營造開展活動的濃厚氛圍，提高師生對本次科技節活動的認識。

（1）各班出一期相關黑板報，並進行評比。（ 許二平、李碧輝 負責）

（2）科技手抄報製作，每班精選5份，進行評比。（賴韶華、陳芷興負責）

（3）思維導圖設計，每班5分，進行評比。（何小燕、王妙芝負責）

2、第七週――第八週：

（1）科技小發明、小論文等實踐活動作品的指導、製作、收集。每班5份，進行評比。（曾華峯、陳麗青、張瓊負責）

（2）科學幻想繪畫製作作品的指導、製作、收集及評比。（ 溫濟標 負責）

（3）環保服裝設計作品的指導、製作、收集及評比。（ 劉婷 負責）

（4）科技節演講比賽的指導與準備。（ 賴蔚瓊、張燕 負責）

（二）開展活動階段：（第八週――第九周）

1.第八週：

（1）週一班會觀看科技電影（ 周爐忠、班主任負責）

（2）舉辦科普知識宣傳圖片展（ 江 峯 負責）

第九周：

（1）科普展覽館參觀活動――邀請寶安流動科技館到我校設館展覽

（2）科學遊園活動。（ 賴元元 、肖國華 負責）

（3）頭腦奧林匹克運動。（ 陳力 、劉承芳 、 賈宏瑋、賴元元 負責）

（三）成果展示階段：（第九周）

（1）優秀科技手抄報展。（ 賴韶華、陳芷興 負責）

（2）優秀科學幻想繪畫展。（ 溫濟標 負責）

（3）科技創新與實踐活動優秀作品展。（ 賈宏瑋、賴元元 負責）

（4）環保服裝設計發佈會。（ 劉婷負責）

（5）科技節演講比賽。（ 賴尉瓊、張燕 負責）

（6）科普知識、信息技術競賽。（羅賢飛 周爐忠 負責）

六．獎勵措施：

集體獎：根據各班參與活動人數的多少，獲獎項目的多少及等級的不同，參照德育處有關獎勵方案，給予相應的獎勵。

個人獎：根據各項活動評獎規則及學生所獲獎項等級的不同，給予相應的獎勵。

寶安實驗學校第四屆科技節活動內容

――小學部頭腦奧林匹克運動會

寶安實驗學校第四屆科技節小學部將開設以下項目：

一、科技論文、觀察日記評比

源於科技活動的觀察日記、調查報告、生活現象發現，要有新意。科學小論文的表現形式是多種多樣的：可以是對某一事物進行細緻觀察和深入思考後得出結論；可以是動手實驗後分析得出的結論；也可以是對某地進行考察後的總結；還可以靠邏輯推理得出結論。

各年級評比，各設一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。

負責老師：陳麗青

二、小製作、小發明評比

1、作品要求構思新穎，符合科學性、實踐性，具有可操作性。小製作要精緻、美觀。小發明要有一定的科技含量。

2、小製作、小發明可以利用廢舊物品做材料。小發明可以是改進原有的功能或增加新的功能，也可以自己發明。

3、每件作品準備一份說明書，放置在作品的下方；每份作品準備一份登記表，連同彙總表集中上報。

4、參評作品必須是學生自己獨立設計、製作完成的.。教師或家長在學生製作過程中可以進行指導，但不得包辦代替，不能弄虛作假。如發現是剽竊他人發明成果或別人代替的，將取消其參評資格並進行嚴肅批評。

各年級評比，各設一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。

負責老師：張瓊

三、社會實踐調查報告評比

以合作性、真實性、和實用性爲評審原則。

合作性：主題成果必須體現良好的團隊合作精神。參賽小組成員能積極承擔共同任務中的個人責任，有相互支持與配合的精神，具備小組合作完成學習任務的技能。

真實性：主題實踐活動的整個過程必須由參賽學生親自完成。主題研究的主要論點和論據必須是參賽學生通過觀察、考察、實驗等實踐手段親自獲得，嚴禁弄虛作假；項目設計和作品中的創造性貢獻必須由參賽學生構思完成。

實用性：成果有一定的社會效益、應用意義和推廣前景。

各年級評比，各設一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。

負責老師：鮑世穎

關於學校的活動方案13

一、活動目的

xx培訓學校從xx年xx月xx日開業以來，已經走過了第x個年頭。在開業一週年之際，xx擬舉辦大型週年慶活動及客戶答謝會，展示一年中學校所有的成績和成果，並藉此機會感謝在過去的一年裏各位家長及學生對本校的支持和關注。通過優秀學員展示，提升品牌感染力和傳遞夢想正能量。

二、活動時間，地點

人數20xx年x月x日星期x上午x：00Xx大酒店11樓會議室人數預約大約60人

三、活動亮點

1、20xx—20xxxx學校成果展示及優秀學員展示

2、20xx新課程升級及留學新動向

3、學員MV播放，拉近學生及家長的距離，以及xx學校形象正能量

　4、週年慶大回饋，課程及留學折扣推出四、活動流程

四、宣傳渠道

1、報紙宣傳：各大主流報紙軟文及廣告等。

2、校園渠道：校園傳單（校內），校內海報位及擺點等。

3、網絡宣傳：百度及微博等

4、社區渠道：社區發單，海報及擺點等。

5、客戶邀約：以學生特別禮物及現場禮品爲由邀請老客戶，並請每位老客戶邀約一位新客戶一同參與；現有諮詢意向客戶邀約，告知當天有課程折扣及免費留學規劃設計。6、短信渠道：系統內諮詢客戶或已採集學生資源短信發放一次。

五、部門分工：

推廣週期：x月2日—x月20日教務部：總負責人

1、與各主講老師協調時間，準備主講內容。

2、安排主持人，準備主持稿、PPT、播放視頻，活動前彩排。

3、準備當天展示教材及資料，現場測試卷等。

4、準備好當天發放的禮品，試聽卡等。

5、清點和登記現場所需發放的.書籍、禮品、試題集等。

6、學員預約量要求。

諮詢部：總負責人

1、客戶資源預約量要求。

2、學員諮詢預約量要求。

3、現場簽到準備工作安排。

4、諮詢、報名所需物料的清點及準備。

5、準備到場工作人員工作牌/證；

6、相關物品採購；

7、點鈔機、票據等財務用品的準備；

8、MV資料採集

9、微博及短信的發放和維護

市場部：總負責人

1、提前申請活動場地，場地佈置安排；

2、①官網、微博、各個合作網站，全面推廣本次活動；

②現場所需電子數碼器材的準備及清點；

3、設計：相關宣傳物料的準備；現場佈置設計、量尺寸；

4、渠道：

①大學、中學、社區、獨立機構的地面宣傳；

②同步擺點宣傳，諮詢預約量要求；

③預約量統計。

關於學校的活動方案14

活動目標：

1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環境日及環境日的主題，初步瞭解地球上的各種污染。

2.樂意參與談話、繪畫、手工製作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛。

活動過程：

一、談話活動，引出活動內容。

1.6月5日“世界環境日”的來歷。

(1)教師：“我們周圍的環境怎麼樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

(2)提問：6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日?爲什麼世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，爲了紀念大會的`召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定爲“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。

2.“世界環境日”的主題。

(1)教師：“每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是隻有一個地球――一齊關心、共同分享，20xx年是水――20億人生命之所繫。”

(2)教師講解今年世界環境日的主題。

3.教師提問、幼兒討論。

(1)教師：“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒爲環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

(2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫並講解內容。

(3)教師：“小朋友看到有哪些破壞環境的行爲呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行爲纔可能被杜絕。

(4)教師：“有的人不知道這一節日、不知道怎麼保護環境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手製作宣傳卡的慾望。

4.討論如何製作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5.幼兒製作宣傳卡，教師巡迴指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

(鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然後告訴他們今天是世界環境日，最後把宣傳卡送給他們

6.講評活動。

延伸活動

在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續製作有關環境保護的宣傳卡，可在節假日請家長帶孩子外出時分發。

關於學校的活動方案15

三八婦女節是世界的傳統節日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節日，送上一朵花就算是爲婦女過了節了，這失去了婦女節的真正意義，因此，在三八婦女節到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學生真正的意識到婦女的偉大，爲婦女驕傲，懂得去讚美女性。

一、瞭解媽媽、長輩對我的愛

1、問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷着我的時候"我"有沒有"調

皮"

2、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講"我"小時候的故事。

3、讓孩子說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。

二、瞭解媽媽、長輩的艱辛

1、聽媽媽講我成長的故事

2、聽媽媽講她的工作、她的故事

三、我對媽媽、長輩的愛

1、想想我對媽媽、長輩做過些什麼?

2、說說還有哪些方面做得不夠，以後有什麼打算?

四、真情回饋、溫情行動

1、親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我爲您分擔一點家務吧

2、可敬的母親，您上班辛苦了!讓我爲您洗洗腳，爲您洗去一身的疲憊吧!

3、婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關心我，今天讓我給您捶捶背吧!

4、親愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎?

5、給媽媽做一張畫着自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

6、媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎?

7、媽媽、婆婆、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的.笑一笑吧!

8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!

9、告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經常用行動回報她們的愛。三八婦女節這天，你用真情、用行動在回報母親、回報長輩，但真正的關愛並不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!