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法制教育主題活動方案15篇

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爲了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?下面是小編整理的法制教育主題活動方案,歡迎大家分享。

法制教育主題活動方案15篇

法制教育主題活動方案1

一、班會時間:

20xx年3月14日

二、班會地點:

六(1)教室

三、參加人員:

全班同學及班主任

四、主持人:

班主任或學

生幹部

五、班會主題:

法律與我們同行

六、班會標題:

踏好青春每一步

七、班會目標:

對本班學生進行法律知識的宣傳和教育,進一步瞭解法律法規,力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生,養成自覺遵守和維護法律的習慣。以後進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

八、班會背景:

本班學生年齡大多11-13歲,都還不很懂事,容易受到周圍生活環境的各種不良影響,沾染不良習氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹立法制觀念,嚴格地一法律和道德爲準繩,約束自己的行爲,是當務之急。

九、班會籌備情況:

利用網絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料,篩選,結合學生的實際情況進行分析,爲班會主題服務。同時,讓同學聯繫周邊實際案例,自演並自主分析,引以爲戒。

十、班會主要內容:

1、加強法紀教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規班紀。

2、通過案例分析讓學生學法,知法,加深體會

十一、班會開展形式:

印發法制學習手冊;觀看法制教育小品;採用討論、交流方式

十二、活動前準備:

1、查閱《中小學生自我保護必讀》,《中小學生法制教育通用讀本》。

2、學生自己準備身邊發生的案例小品,要求學生進行社會實踐活動。

3、以小組爲單位排練文藝節目。

十三、班會流程

1、班主任發言——導語;

2、主持人法律知識簡介;

3、討論法律案例;

4、法律知識搶答;

5、文藝演出;

6、做自我總結

法制教育主題活動方案2

一、班會時間:

xx年xx月

二、班會地點:

教室

三、參加人員:

全班同學及班主任

四、主持人:

班主任或學生幹部

五、班會主題:

法律與我們同行

六、目標:

組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動,進一步瞭解法規知識,加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。

七、主要內容:

1、加強法紀教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規班紀。

2、強化安全教育,防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學生遠離不良文化,遠離誘惑,遠離遊戲廳歌舞廳網吧,遠離邪教,遠離毒品,堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

八、形式:

印發法制學習手冊,觀看影視片段,採用討論、交流方式。

九、活動過程:

1、主持人開場白,宣佈主題班會開始。

2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組爲單位進行法律知識競答,分抽籤必答和小組搶答,評選優勝小組)。

3、看投影或影視片段,討論怎樣處理以下行爲。

畫面一:包間內,烏煙瘴氣,一羣中學生飲酒慶祝同學生日。

畫面二:有人跳窗入室盜竊,一人看見後悄悄走開。

畫面三:一毒品販子正誘騙一羣中學生吸菸。

畫面四:有的同學向同學強行借錢,不借就找人打。

畫面五:朋友被打了,其他人幫他打羣架。

4、班主任老師總結。

5、主持人宣佈班會結束。主持人:願同學們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂與我們永遠相伴!

法制教育主題活動方案3

一、活動主題

20xx年全國“12·4”法制宣傳月活動的主題是:“弘揚法治精神,促進社會和諧”。

二、時間安排

從20xx年12月4日開始到12月10日。

三、普法活動內容

1、要大力宣傳憲法,宣傳國家基本法律,深入開展“加強法制宣傳教育,促進社會矛盾化解”主題宣傳活動,開展法制進社區普法維權宣傳教育引導活動,加強廉政法律法規宣傳教育,通過社區普法依法治理,讓居民學法、懂法、守法、用法。

2、動員轄區單位和商店有LED電子廣告屏打上法制教育宣傳口號進行滾動播放,擴大轄區法制宣傳教育的影響力。

3、在轄區網格巡查中廣泛開展法制宣傳活動;製作12.4全國法制宣傳欄,以《憲法》和居民相關的法律法規宣傳爲載體開展法制宣傳。

4、開展網格“送法進社區”,由單位向社區居民贈送法律書籍、法制宣傳圖片等。

5、舉辦一次社區普法講座,針對居民羣衆喜聞樂見的法律法規進行普法講座。

6、開展法律進社區援助困難羣體志願活動,在活動期間邀洪山鎮司法所律師進西鳳社區爲居民羣衆開展法律法規諮詢,由律師義務爲需要法律扶助的居民開展法律訴訟指導,寫訴狀等。

法制教育主題活動方案4

題目:

關愛生命、文明出行

教學目的:

提高安全意識,願意自覺去學習《道路交通法》的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識;初步瞭解《道路交通法》的有關條文,知道每一個公民都要自覺遵守交通法,明白交通安全重在預防。

教學重點:

自己能改變生活中不遵守交通法的不良習慣,提高對生活中違反交通法的行爲的辨別能力。

教學過程:

一、問題情景

觀看動畫視頻,思考“大腦瓜”什麼地方做的不對,有什麼危害?

二、學生活動

展開小組討論:日常生活中,你見過哪些不良行爲可能會造成交通事故或發生危險呢?

(不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護欄等)學生彙報,可以用表演的方式,對於表演好的組進行鼓勵。

三、教師講解:

(1)不良的行爲習慣不但會影響交通秩序,更有可能發生人身傷亡事故,因此一定要樹立安全意識,遵守交通規則。

觀看事故視頻。

(2)血的事實告訴我們,一時的疏忽可能會造成終身的遺憾,關愛生命、平安出行、從我做起、從小做起,親愛的同學們:爲使同學們進一步的熟悉和掌握相應的交通安全法律常識,增強交通安全意識,提高自我保護能力,維護道路交通秩序,確保道路交通安全,下面我來告訴大家應該如何去做。

(3)怎樣走路:

1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上,行人應當在人行道內走,在沒有劃分上述車道的道路上,行人要靠道路的右側通行。

2、在通過有交通信號燈、班馬線等交通設施的路口時,要按信號指示走人行橫道線。

3、在通過沒有交通設施路口時,要注意過往車輛,在確定安全後方可通過。

4、不許在公路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐,隨意突然橫穿公路。

5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。

6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7、不許跨越、倚座道路隔離設施,或在有隔離設施的路段上逆向行駛。

8、學齡兒童應當由監護人或者對其負有管理、保護職責的人帶領方可在道路上通行。

(4)怎樣乘車:

1、乘座公共汽車或者長途汽車時,要在站臺或者指定地點依次侯車,待車停穩後,依次上下。

2、不得在機動車道上攔乘機動車。

3、不得在機動車道上,從機動車的左側上下車。

4、乘座公共汽車和客運車輛時,不得將身體的任何部位伸出車外。

5、乘座摩托車時,必須戴頭盔。

6、不準跳車,乘貨運車輛時,不準站立,不準坐在車廂欄板上。

7、上下車時,不要擁擠,要排隊按先後順序上下車。

8、不要乘座家用車,拖拉機,報廢車,超員車上下學。

四、深入提高

1.除了步行外,有的同學可能還會騎車,前幾天學校統計了騎車上學的學生,你們知道是爲什麼嗎?

《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條規定:駕駛自行車、三輪車必須年滿12週歲。因爲道路上車輛行人很多,年紀小的同學很難駕馭,容易發生交通事故,因此我們必須嚴格遵守此項規定,否則不但危險,你的行爲也已經觸犯了國家的法律。

2.對於家裏有私家車的同學,老師要問你們一個問題,平時你都坐在哪個座位呀?

(學生回答。)

那你們知道交通安全法對少年兒童乘坐私家車有哪些規定嗎?

對於不滿十二週歲的少年兒童是不能坐在副駕駛位置的,讓兒童坐在副駕駛座位上,不僅對兒童的人身安全造成威脅,也會妨礙機動車駕駛人開車。因爲相對於成人來說,小孩的上身比較短,氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂,非但保護不了孩子,反而會造成傷害。此外,氣囊瞬間張開的爆發力很強,像是一記迎面擊來的猛烈重拳,大人如果直接捱上都會受不了,更何況孩子。所以,12歲以下的兒童必須坐在後排。

此外,還應該注意以下幾點:

(1)絕對禁止將兒童隨意放在車座位上,因爲在急剎車或轉彎時,家長自己控制不了自己的身體,會和寶寶一樣撞向前面或兩側;

(2)絕對禁止家長抱着兒童乘車;

(3)避免把兒童長時間留在車內,你會因車內悶熱而導致脫水或窒息死亡;好奇的同學,也有可能觸動汽車的一些開關而導致危險;

(4)不要讓兒童綁成人安全帶,它是爲成人設計的,並不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊,可能在車禍發生時會引發對你的頸部勒傷或對腰部的擠壓傷;如果綁得太鬆,則起不到任何防護作用。

(5)兒童乘車時不要吃東西或飲水:道理很簡單,汽車的顛簸會導致食物進入氣管,極其危險。

(6)不要讓孩子把身體探出車外:第一,在錯車或超車時將你的身體任何部位探出車外都是非常危險的,也是交通法規嚴格禁止的;第二,有些汽車的電動車窗會有自動關閉功能,此時將身體、尤其是頭探出車外,都會因車窗關閉而引發意外;第三,車外汽車的尾氣,也對你的健康不利。

五、認識交通標誌

六、學習交通安全兒歌

七、教師總結

法制教育主題活動方案5

一、班會時間: 20xx年3月14日

二、班會地點:六(1)教室

三、參加人員:全班同學及班主任

四、主持人:班主任或學

生幹部

五、班會主題:法律與我們同行

六、班會標題:踏好青春每一步

七、班會目標:

對本班學生進行法律知識的宣傳和教育,進一步瞭解法律法規,力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生,養成自覺遵守和維護法律的習慣。以後進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

八、班會背景:

本班學生年齡大多11-13歲,都還不很懂事,容易受到周圍生活環境的各種不良影響,沾染不良習氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹立法制觀念,嚴格地一法律和道德爲準繩,約束自己的行爲,是當務之急。

九、班會籌備情況:

利用網絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料,篩選,結合學生的實際情況進行分析,爲班會主題服務。同時,讓同學聯繫周邊實際案例,自演並自主分析,引以爲戒。

十、班會主要內容:

1、加強法紀教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規班紀。

2、通過案例分析讓學生學法,知法,加深體會

十一、班會開展形式:

印發法制學習手冊;觀看法制教育小品;採用討論、交流方式

十二、活動前準備:

1 查閱《中小學生自我保護必讀》,《中小學生法制教育通用讀本》, 2學生自己準備身邊發生的案例小品,要求學生進行社會實踐活動3 以小組爲單位排練文藝節目

十三、班會流程

1、 班主任發言——導語;2、主持人法律知識簡介;3、討論法律案例;4、

法律知識搶答;5、文藝演出;6、做自我總結

法律教育主題班會活動方案

一、班會時間: 20xx年9月12日

二、班會地點:六(1)教室

三、參加人員:全班同學及班主任

四、主持人:班主任或學生幹部

五、班會主題:法律就在我們身邊

六、班會目標:

通過這次班會,讓小學生從小學習法律,掌握好法律知識很有必要,通過教育使學生知道法律規定那些行爲是對的,那些行爲是錯的,學生懂法後對自己的行爲有了法律的約束,在平時就能做到遵紀守法。所以對孩子進行法制教育是預防犯罪的基礎,有利於促進學生全面發展健康成長。我班在學校統一安排下,根據本班實際,做了以下幾個方面工作:

(1)利用晨會、班隊會時間組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》和學校系列規章制度的學習,使學生明確各種常規要求,也使學生受到系統的法律知識教育,良好的心理素質培養和高尚的道德引導。

(2)堅持將法制教育與課程教學有機結合,滲透到課堂教學的全過程。通過品德與社會課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統的法律知識傳授,在各相關學科的教學中,充分挖掘教材裏涵蓋的法制教育內容,結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。

(3)組織觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。並選擇一些典型案件,引導學生熟悉、分類、判斷,然後結合一些案例講解有關法律知識。教育學生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教,增強了學生的安全意識和自我保護意識。

(4)組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。向學校圖書室借閱健康有益的書刊,以豐富學生的科學文化知識,培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

(5)積極參加大隊部開展的法制教育徵文活動。激發學生學法用法的積極性,促進了法律知識的普及。

(6)開展《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規知識競賽和“法在我心中”演講比賽,加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會,使學生在生動活潑的班會上中受到法的薰陶。 (7)加強交通安全知識教育。認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;

(8)家校合作,要求家長不但要學習法制知識,在家庭中自己的言行要爲孩子樹立良好的榜樣,在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家裏傳播不健康內容,讓他們在良好的育人環境中健康成長。

通過以上措施,使同學們明白了自己應該享受的合法權利與義務,有效提高了學生的法律意識,自覺約束自己行爲,爭做學法、知法、懂法、守法的好學生。

(9)活動總結

①全班同學發表自己對本活動的看法,並說說自己通過本次活動後的感受,並寫一篇學法讀後感

②班主任老師總結。

(10)主持人宣佈班會結束。主持人:願同學們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂與我們永遠相伴!

法制教育主題班會活動方案

一、活動時間: 20xx年9月12日

二、活動地點:多功能教室

三、參加人員:全班同學及班主任

四、主持人:班主任及班幹

五、班會主題:讓意外傷害遠離我們

【活動目的】

1、培養學生基本法律意識,幫助學生樹立守法觀念和法律信仰。

2、增強學生的法制觀念,使他們懂得遵紀守法的道理,知道如何用法律的武器來保護自己。

【會場佈置】

將教室座位佈置成矩形,讓學生面對面地交流,有利於學生盡情地發表自己的感想。

【活動形式】

班主任及班幹主持,由具體案例鋪開,讓學生參與討論,發言,相互交流感想和學習體會。

【活動手段】

小組討論,個別發言,教師總結。

【活動流程】

一、案例引出:

班幹宣讀案例:事情發生在某小區的住宅樓,這天正是星期日,三位小學生在四樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外淌。後來,乙被市醫院急救車救走。

二、學生討論:幻燈片出示問題1:甲失手打傷乙,算不算違法?

學生:我認爲甲是不小心把乙碰下去的,不是故意的,所以不能算是違法;

學生:不對,如果說甲不違法的話,那乙的受傷豈不是沒有人負責了嗎? 學生:我也認爲不應該因爲不是故意的,就不違法,那這樣的話,打傷了人,只要說不是故意的,不都可以逃脫法律了嗎?

學生:我覺得雖說甲不是故意推乙下去的,但他的行爲已經造成了對乙的嚴重傷害,所以他是違法行爲。

學生:我想這是一個非常嚴肅的法律問題,從法律的角度而言,傷害了他人的合法的人身權利,並且達到了法律所規定的程度,就會構成違法,不管你是有意還是無意。

老師:有沒有構成一定的社會危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據。比如兩人開玩笑,你打我一下,我打你一下,沒什麼傷害,不是違法,但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上,把眼睛打壞了,達到傷殘的程度,那他就是違法了,就必須承擔法律責任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔

法制教育主題活動方案6

班會主題:對在校青少年學生進行法律知識的宣傳和教育,力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生,以後進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民,利用法律武器維護自身和他人、社會的合法權益不受非法侵犯。

班會背景:本班學生年齡較小,但已經明顯受到周圍生活環境的各種不良影響。比較容易衝動,容易受社會不良風氣的影響,沾染不良習氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹立法制觀念,嚴格地一法律和道德爲準繩,約束自己的行爲,是當務之急。

班會籌備情況:利用網絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料,篩選,結合學生的實際情況進行分析,爲班會主題服務。同時,讓同學聯繫周邊實際案例,自主分析,引以爲戒。

班會過程:

一、導語:

同學們,法律離我們並不遙遠,發生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,法律與我們的生活息息相關,密不可分。學法,懂法,用法,是青少年素質的重要組成部分。請同學們結合自己或他人的實際情況,談談法律到底有什麼用,學習法律有什麼意義呢。

二、過程:

1、同學自主討論。(時間爲3—5分鐘)

指定2–3名同學發言。

結合相關法律常識進行點評。

2、結合案例講解相關法律常識,讓學生體會懂法,守法的重要意義。

同學們,不認識文字的或不會學習的人現在被稱爲文盲,那麼不懂法律的人被成爲什麼呢?對,是法盲。那麼,我們知道一個人如果沒有文化或不懂得學習,就會落伍於時代,成爲時代的棄兒。那麼,法盲的在現代社會的處境又如何呢?大家不妨聽個小故事。

(未成年人不懂法失足的案例一,具體內容略。)

請同學們談談體會。

3、同學們聽完這個故事一定深有體會,發生在同齡人身上的悲劇一定不能在我們身上重演。大家知道,我們黨和政府是十分重視青少年法律的宣傳和教育的,爲此還專門制定了一部《未成年人保護法》來具體界定未成年人的權利,是全社會能夠關注對未成年人的法制教育和保護。那麼我們青少年學生又應該以怎樣的實際行動回報國家和社會對我們的關心和愛護呢?

具體說來,青少年應該在日常生活中要做到如下幾點,即知法懂法,守法護法。懂得法律基本常識,明確自身享受的權利和應當承擔和履行的義務,懂得運用法律作爲最有效的武器保護自身的合法權益不受非法侵害,同時,做到以法律爲準繩,規範自己的一言一行,做符合自身年齡和身份的事情。

4、通過這節法律課,希望大家樹立正確的法制觀念,知法守法。在學校做好學生,進入社會做好公民。

5、佈置作業:同學們以週記的形式,談談學習法律常識的體會。

法制教育主題活動方案7

一、班會地點:六(4)班教室

二、參加人員:全班同學及班主任

三、主持人:陸珂、王涵永

四、班會主題:懂法、學法、守法,做普法小衛士

五、班會標題:法律與我們同行

六、班會目標:

對本班學生進行法律知識的宣傳和教育,進一步瞭解法律法規,力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生,養成自覺遵守和維護法律的習慣。以後進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

七、班會背景:

本班學生年齡大多11、12歲,正處於個性活躍期,容易受到周圍生活環境的各種不良影響,沾染不良習氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹立法制觀念,嚴格地一法律和道德爲準繩,約束自己的行爲,是當務之急。

八、班會籌備情況:

利用網絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料,篩選,結合學生的實際情況進行分析,爲班會主題服務。同時,讓同學聯繫周邊實際案例,自演並自主分析,引以爲戒。

九、班會主要內容:

1.加強法紀教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規班紀。

2.通過案例分析及小品表演讓學生學法,知法,加深體會

十、班會開展形式:

組織法律知識競賽;觀看法制教育小品;普法演講等,採用討論、交流方式

十一、活動前準備:

查閱《中小學生自我保護必讀》,《中小學生法制教育通用讀本》,

學生自己準備身邊發生的案例小品,要求學生進行社會實踐活動

以小組爲單位排練文藝節目

十二、班會流程

1.引入法律詞典(違法與犯罪)——導語;

2.主持人簡介目前我國青少年違法犯罪情況;

3.討論:找一找平時哪些行爲屬於不良行爲;

4.瞭解輕度、中度及嚴重不良行爲表現及特徵;

5.接觸案例:《死囚犯寫給弟弟的一封信》;

6.欣賞歌曲:心聲;

7.法律知識問答及案例分析;

8.小品表演,學生討論,指出行爲人的錯誤;

9.普法演講:推動法治,匹夫有責;

10.集體宣誓,爭做守法好學生,普法小衛士;

11.班主任總結,校領導講話。

法制教育主題活動方案8

活動內容:

預防陌生人

活動目標:

1、培養學生的自我保護意識。

2、教育學生不隨意接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

活動預備:

1、圖片1幅

2、課件

活動過程:

一、出示圖片,引導學生觀察並講述圖片內容,

㈠這是誰?你熟悉他嗎?我們把自己不熟悉、不熟習的人稱爲陌生人。

㈡觀看課件,發問學生:一畫面中都有誰?他們在幹甚麼?小姐姐爲何擺手?

㈢教師進行小結:小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她。

二、學習童謠《陌生人》

㈠告知學生老師有一首關於《陌生人》的童謠,請大家一起欣賞。

㈡教學生學習這首童謠,鼓勵小朋友把這首童謠說給小弟弟聽。

三、引導學生討論:陌生人爲何會送禮物個小朋友?我們爲何不要陌生人的東西?

引導學生展開討論,讓學生知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家裏往偷他家的東西。教育學生不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當受騙。

法制教育主題活動方案9

根據合肥市教育局《關於開展“法律進學校”法制教育主題活動》(合教祕154號)文件要求,結合全縣教育實際,制定長豐縣教育系統開展“法律進學校”法制教育主題活動方案。

一、活動內容

圍繞“六五”普法規劃和年度普法計劃,突出憲法和國家基本法律的學習宣傳;深入開展與青少年學生生活和成長密切相關的法律常識的學習宣傳;積極推進社會主義法治文化建設。

二、時間安排

1、啓動階段(20xx年4月)。20xx年4月底以前,各校結合實際制定活動方案,對活動進行安排。

2、實施階段(20xx年5-10月)。普遍開展“法律進學校1+1”活動。

3、總結階段(20xx年10月)。對活動進行總結。

三、主要措施

1、各校要把青少年普法教育工作納入到學生思想道德教育、政治教育中,抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。

2、認真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》爲基本教材的讀書活動,組織觀看《代號12348》普法教育影片和DVD光盤。

3、認真組織青少年參加第二屆“關愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽(競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書後)(此文件在長豐教育體育網通知公告欄20xx年6月26日查詢)活動,按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。

4、充分發揮法制副校長作用。

5、普遍開展“法律進學校1+1”活動,即:一次普法主題班會,一項特色普法活動。

四、有關要求

1、各校要高度重視,成立組織,制定方案,確定具體負責人,按照要求,利用多種形式,認真組織活動開展。

2、各校活動開展情況每月底報局法規監察科(報表見附表)。郵箱:***。

長豐縣教育體育局

20xx年4月22日

法制教育主題活動方案10

一、活動目的:

隨着農村城鎮化建設的發展,道路交通更爲發達,各種車輛多起來,車速越來越快,人們出行就要嚴格遵守交通法規。作爲一名小學生,要提高我們的文明素質,必須從培養我們小學生的文明習慣開始,文明習慣的積累須從足下開始。

二、活動方法:

通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標,接受“交通安全”方面的法制教育。

三、活動準備:

收集交通標誌、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、製作警示語書籤。

四、活動時間:

9月5日第四、五節課

五、活動內容及過程:

(一)、主持人宣佈活動開始。

(二)、整隊、彙報人數、出旗、唱隊歌。

(三)、中隊長講話:

春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛,生命是千古不老的歌,悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河,風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。

甲:我們是21世紀的主人,是祖國的未來,民族的希望。

乙:我們在溫暖的陽光下成長,在老師的哺育下成長。

甲、乙:小學生年齡小,交通安全最重要;交通規則一條條,一條一條要記牢。

甲:同學們,當你一個人走在公路上時;

乙:當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時;

甲:當你橫穿馬路時;

乙:當你翻越欄杆時;

甲:你是否想過,這樣做的結果是什麼呢?(危險!)

乙:是啊!交通安全對我們來說太重要了,生命只有一次,尤其對我們小學生來說,只要稍微不注意,後悔就來不及了。

甲乙:下面來進行一場精彩的知識競賽,請大家做好準備,舉手最多的組纔有資格說答案。

1、幾歲以下兒童不準騎自行車:()

a、10歲以下兒童

b、12歲以下兒童

2、乘車時較爲安全的行爲()

a、上車時擠擠嚷嚷

b、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外

3、過馬路時我們應該:

a、直接穿行

b、走斑馬線

4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走()

a、右側路邊行走

b、左側路邊行走

5.過馬路時,我們要看好紅綠燈:

a、紅燈行

b、綠燈行

6.媽媽騎電動車帶你,應該在哪個車道行駛:

a、非機動車道

b、機動車道

7.假如奶奶在馬路的對面叫你,你應該怎麼做:

a、翻越護欄過去

b、繞到人行橫道上再慢慢過去

8.綠燈還剩2秒時,應該怎麼做:

a、等下一個綠燈再過馬路

b、趕緊衝過馬路

甲:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與,現在我們來看看各組的.得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙:同學們今天的表現都很出色,看來大家都具有一定的交通知識,也有一定的判斷能力,那麼從今天起,從我做起,從現在做起,做一個自覺遵守法律的小公民!

甲乙:全體起立,跟我們說:

從小要學法,法律威力大,

生活大世界,處處不離它。

大家都學法,保護你我它,

法前人平等,用法闖天下。

齊心來學法,歪風都能殺,

弘揚正氣好,利民利國家。

(四)、中隊輔導員講話:

中隊長:下面我們歡迎中隊輔導員講話(掌聲)

中隊輔導員:祝賀大家,今天的主題隊會開得很成功,也很有意義。人的生命是可貴的,失去了就永遠也不會再來,所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全,,讓我們共同攜起手來,安全伴我們健康成長!

(五)、呼號

中隊輔導員:準備着,爲共產主義事業而奮鬥!

學生回答:時刻準備着!

(六)、退旗

(七)、中隊長宣佈:三年級2班法制教育主題班會到此結束!

法制教育主題活動方案11

活動主題:

精彩人生,與法同行

活動中隊:

四(1)班輔導員:

活動時間:

11月28日活動地點:

活動目的:

通過活動讓學生了解《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識,能使學生自覺遵守學校的各項規章制度和國家規定的各項法律、法規,知道運用法律武器保護自身的權利和利益,同時教育學生懂得什麼是犯罪,什麼是違法。

活動準備:

1、網上查找《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識

2、排練文藝節目

活動過程:

1、出旗敬禮

2、主持人宣佈《精彩人生,與法同行》主題班會活動開始。 3、向學生講讀《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識。

4、小品表演《我與小偷》。

5、詩歌朗誦《法在我心中》。

6、歌曲《歡樂中國年》。

7、相聲《鬧着玩》

8、宣佈《法在我心中》主題班會結束。退旗敬禮

法制教育主題活動方案12

一、指導思想

以“弘揚法制精神,普及法律知識,推進依法治校,共建和諧社會”爲主題,進一步貫徹落實依法治校方略,落實“六五”普法規劃,結合我校實際,經學校研究決定在我校廣泛開展“法制教育進校園”活動,積極推進“平安、和諧”校園建設。

二、活動目標

通過法制教育進校園推進年活動的開展,培養學生的創新意識、實踐能力和社會責任感,進一步增強我校師生員工的社會主義法制理念,提高依法執教的能力與水平,進一步增強廣大師生員工的法律意識,提高少年兒童法律常識的水平,提高師生學法、守法、用法水平。

三、活動要求

1、全體師生要以“法制教育進校園”活動爲契機,認真學習憲法和基本法律知識,明確法律賦予的權利和義務,努力做到知法、守法、護法,依法維護自身合法利益。

2、中層以上領導幹部帶頭學法用法,提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論,重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國防教育法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》,以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒佈的法律法規等,在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。

3、教學科研和管理人員要加強學習教育法律和其他相關法律,掌握基本法律知識,增強法制觀念,依法管理學校。重點掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》以及《著作權法》等教育與知識產權法律法規,嚴格

依法從教,自覺遵紀守法,成爲學生的榜樣。緊緊圍繞全面實施素質教育的要求,把加強少年兒童法制教育,培養社會主義法治觀念與法律素質,作爲學校教育教學中的一項重要任務,形成科學、系統的學校法制教育課程體系,建立學生法律素質的評價標準,全面提高學校法制教育的水平。

4、結合學生的特點,堅持品德教育與法制教育並重,既要加強法制教育,注重法治實踐,發揮好法律對人們行爲的規範作用;又要加強品德教育,注重道德實踐,發揮好道德對人們思想和行爲的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐並重的長效機制,把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

四、活動的方法和措施

(一)加強陣地建設

1、發揮課堂的主渠道作用,保證學校法制建設,使法制教育成爲我校全面實施素質教育的重要內容。教務處抓好計劃、教材、課時、師資“四落實”,確保每期安排法制教育課不少於4課時,並組織授課教師認真備好課、上好課。各班除了落實課堂教學外,還應在班會活動活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。

2、積極開闢第二課堂,依託派出所、司法所等機構,利用各種教育陣地,開展少年兒童學法用法實踐活動。

3、加強家庭、學校、社會“三位一體”的少年兒童法制教育網絡建設, 依託家庭、社會和黨政機關、司法機關及關工委、團委等組織,通過建立家長委員會、家長學校和家長會、家長開放周活動等形式,加強學校和家庭的密切聯繫,充分發揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。認真整治校園周邊網吧、遊戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經營的商業攤點,淨化校園環境,營造有利於學生健康成長的社會環境。建立以“學校教育爲中心,家庭教育爲基點,社會

教育爲依託”三結合的法制教育網絡,營造有利於少年兒童健康成長的社會環境。

(二)加強法制教育師資隊伍建設

搞好教師隊伍及班主任隊伍建設,並加強對他們的培訓,不斷提高其素質和法制教育水平。切實把工作能力強、思想素質好、工作熱情高、關心愛護學生的優秀教師吸收進班主任隊伍和學校團隊機構,充分發揮他們在學校法制教育中的重要作用,同時聘請法制副校長,進一步規範法制副校長工作,充分發揮法制副校長的作用。

(三)開展形式多樣、生動活潑的少年兒童法制教育活動

積極探索少年兒童法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律諮詢等多種形式,生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作,使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識,增強法制觀念,成爲愛國守法、明禮誠信的合格小學生。

五、工作步驟和主要安排:

“法制教育進校園”活動是落實“六五”普法規劃一項重要內容和重要舉措,從現在開始,到年底結束。我校的“法制教育進校園”工作分三個階段:

(一)宣傳發動階段。(20xx年9月)學校結合縣教育局精神,學校召開全體師生大會,對“法制教育進校園”活動作出部署要求,學校大隊部負責在學校QQ羣、廣播站、宣傳欄。班級黑板報等開闢“法制教育進校園”推進年活動專欄,對活動的開展進行廣泛深入的發動宣傳。

(二)組織實施階段。(20xx年10月中旬至20xx年12月中旬)結合實際,根據學校制定的“法制教育進校園”活動實施方案,認真組織落實學校的各項工作安排,積極開展典型培育工作,發揮榜樣示

範作用,推動“法制教育進校園”集中推進年活動的全面開展,學校將適時組織專項檢查。

(三)自查迎檢階段。(20xx年12下旬)對活動情況進行總結,歸納經驗,查找不足,提出下一步改進措施。學校將根據檢查情況對各種活動中成績突出班級和個人予以表彰。

六、工作機構和保障措施

(一)法制教育進校園活動領導小組:

組 長:劉朝金

副組長:應強 劉玉明

成員:李洪英 郭華強鄒霞 黎潤良 全體班主任

(二)學校建立“法制教育進校園”活動工作責任制。校長要將“法制教育進校園”活動列入學校工作議事日程,納入學校管理考覈目標,並把考覈結果與學校常規工作總結和學期學年獎懲掛鉤。

(三)大隊部負責完善“法制教育進校園”活動的檔案管理。做到工作思路明,工作軌跡清,工作效果好。爲我校高質量的育人工作提供可靠保證。

附:具體工作安排:

1、9月份:根據教育局的文件精神,大隊部負責制定“法制教育進校園”活動實施方案。召開全體師生大會,對“法制教育進校園”活動進行宣傳並作出部署要求。

2、9月份:校長給全體師生作一場法制教育專題報告;結合學生特點,貼近學生實際播放包括環境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等的法制教育專題片。

3、10月上旬:大隊部負責組織各班結合班級實際情況召開主題班會,圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交

通法》等法規,展開廣泛的學習討論活動,激發學生學法用法的積極性,充分認識學法、知法、守法的重要性。

4、10月下旬:大隊部負責利用週一升國旗的時間,安排兩次以法制教育爲主題的國旗下講話。(結合學校的常規檢查情況,加強對學生的思想教育,法律法規教育)

5、11月中旬:大隊部安排學生自主研究、瞭解法律,調查收集、走近法律。組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容,如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《交通安全法規》、《環境保護法》等,深入瞭解某項法律法規,充分利用身邊的各種資源,如借閱法制書籍、收聽法制新聞、採訪法律人士等,再將學習到的許多法律知識彙編成法制學習資料、調查報告等。

6、11月下旬:大隊部組織各班開展一次法制教育黑板報評比活動。

7、12月份:大隊部負責在校園宣傳欄開闢法制教育專欄,利用校園網、廣播、宣傳標語等對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育。

8、12月份:學校辦公室負責對“法制教育進校園”活動進行總結。

法制教育主題活動方案13

一、活動目的:

隨着農村城鎮化建設的發展,道路交通更爲發達,各種車輛多起來,車速越來越快,人們出行就要嚴格遵守交通法規。作爲一位小學生,要進步我們的文明素質,必須從培養我們小學生的文明習慣開始,文明習慣的積累須從足下開始。

二、活動方法:

通過交通知識比賽、說唱拍手歌兩種情勢的表演來到達教育目標,接受“交通安全”方面的法制教育。

三、活動預備:

蒐集交通標誌、交通警示語、交通知識比賽題、編寫童謠、製作警示語書籤。

四、活動時間:

9月5日第四、五節課

五、活動內容及進程:

(一)主持人公佈活動開始。

(二)整隊、彙報人數、出旗、唱隊歌。

(三)中隊長講話:

東風中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠去的歲月告知我要安全的生活,生命是月下花前的愛,生命是千古不老的歌,悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河,風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁保重生命。

甲:我們是21世紀的主人,是祖國的未來,民族的希望。

乙:我們在暖和的陽光下成長,在老師的哺養下成長。

甲、乙:小學生年齡小,交通安全最重要;交通規則一條條,一條一條要記牢。

甲:同學們,當你一個人走在公路上時;

乙:當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時;

甲:當你橫穿馬路時;

乙:當你翻越欄杆時;

甲:你是否是想過,這樣做的結果是甚麼呢?(危險!)

乙:是啊!交通安全對我們來講太重要了,生命只有一次,特別對我們小學生來講,只要稍微不留意,後悔就來不及了。

甲乙:下面來進行一場出色的知識比賽,請大家做好預備,舉手最多的組纔有資格說答案。

1、幾歲以下兒童不準騎自行車:()

A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童

2、乘車時較爲安全的行爲()

A、上車時擠擠嚷嚷B、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外

3、過馬路時我們應當:

A、直接穿行B、走斑馬線

4、過馬路假如碰到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走()

A、右側路邊行走B、左側路邊行走

5.過馬路時,我們要看好紅綠燈:

A、紅燈行B、綠燈行

6.媽媽騎電動車帶你,應當在哪個車道行駛:

A、非機動車道B、機動車道

7.假設奶奶在馬路的對面叫你,你應當怎樣做:

A、翻越護欄過去B、繞到人行橫道上再漸漸過去

8.綠燈還剩2秒時,應當怎樣做:

A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊衝過馬路

甲:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與,現在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙:同學們今天的表現都很出色,看來大家都具有一定的交通知識,也有一定的判定能力,那末從今天起,從我做起,從現在做起,做一個自覺遵遵法律的小公民!

甲乙:全體起立,跟我們說:

從小要學法,法律威力大,

生活大世界,處處不離它。

大家都學法,保護你我它,

法前人同等,用法闖天下。

齊心來學法,歪風都能殺,

宏揚正氣好,利民利國家。

(四)中隊輔導員講話:

中隊長:下面我們歡迎中隊輔導員講話(掌聲)

中隊輔導員:祝賀大家,今天的主題隊會開得很成功,也很故意義。人的生命是寶貴的,失去了就永久也不會再來,所以要珍重生命就要遵紀遵法。讓我們時時刻刻留意安全,,讓我們共同攜起手來,安全伴我們健康成長!

(五)呼號

中隊輔導員:預備着,爲共產主義事業而奮鬥!

學生回答:時刻預備着!

(六)退旗

(七)中隊長公佈:三年級2班法制教育主題班會到此結束!

法制教育主題活動方案14

一、班會時間:20xx年xx月

二、班會地點:教室

三、參加人員:全班同學及班主任

四、主持人:班主任或學生幹部

五、班會主題:法律與我們同行

六、目標:組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動,進一步瞭解法規知識,加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。

七、主要內容:

1、加強法紀教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規班紀。

2、強化安全教育,防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學生遠離不良文化,遠離誘惑,遠離遊戲廳歌舞廳網吧,遠離邪教,遠離毒品,堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

八、形式:

印發法制學習手冊,觀看影視片段,採用討論、交流方式。

九、活動過程:

1、主持人開場白,宣佈主題班會開始。

2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組爲單位進行法律知識競答,分抽籤必答和小組搶答,評選優勝小組)。

3、看投影或影視片段,討論怎樣處理以下行爲。

畫面一:包間內,烏煙瘴氣,一羣中學生飲酒慶祝同學生日。

畫面二:有人跳窗入室盜竊,一人看見後悄悄走開。

畫面三:一毒品販子正誘騙一羣中學生吸菸。

畫面四:有的同學向同學強行借錢,不借就找人打。

畫面五:朋友被打了,其他人幫他打羣架。

4、班主任老師總結。

5、主持人宣佈班會結束。主持人:願同學們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂與我們永遠相伴!

法制教育主題活動方案15

一、指導思想

二、活動主題

“深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”

三、活動時間

20xx年12月4日至12月9日。

四、主要活動內容及形式

1、學園在顯要位置懸掛法制宣傳標語和宣傳口號,營造濃厚的宣傳氛圍。

2、利用國旗下講話、早談、教育活動,以法制教育爲主題的宣傳欄、家教園地及QQ論壇等各種形式,廣泛開展宣傳活動。

3、組織廣大教職工利用政治學習時間,認真學習《憲法》、《社會主義法治理念讀本》、《“xx”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規,提高法律意識和依法執教水平。同時,組織全體教職員工進行法律知識考試。

4、請法制輔導員進行一次法制專題講座。重點進行憲法、道路交通安全等法律法規的宣傳教育,使廣大教師提高交通安全意識,自覺抵制交通違法行爲。

5、堅持“以人爲本、安全第一”的原則,以交通安全教育進園爲抓手,各年段以班爲單位對幼兒進行一次“增強交通安全意識,提高自我保護能力”的主題教育活動,利用教學活動,生活活動,遊戲活動等幼兒喜聞樂見的形勢,促使幼兒熟記最基本的交通標誌,學習交通安全知識,掌握交通安全常識,明確遵守交通規則的重要性,教育幼兒從小知道珍愛生命,平安出行。切實提高幼兒交通安全和自我保護意識,培養文明交通的良好習慣,最大限度地預防交通事故的發生,保證幼兒快樂健康成長。

6、各班與幼兒家長簽訂“交通安全責任書”,提高家長接送幼兒的交通安全意識,保證幼兒的人身安全。

五、成立幼兒園法制宣傳週領導小組

組長:xx。

副組長:xx。

組員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。