法制教育主題教育活動方案

爲了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編爲大家整理的法制教育主題教育活動方案，希望對大家有所幫助。

法制教育主題教育活動方案1

一、班會時間: 20xx年3月14日

二、班會地點：六（1）教室

三、參加人員：全班同學及班主任

四、主持人：班主任或學

生幹部

五、班會主題：法律與我們同行

六、班會標題：踏好青春每一步

七、班會目標：

對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步瞭解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣。以後進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

八、班會背景：

本班學生年齡大多11-13歲，都還不很懂事，容易受到周圍生活環境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德爲準繩，約束自己的行爲，是當務之急。

九、班會籌備情況：

利用網絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料，篩選，結合學生的實際情況進行分析，爲班會主題服務。同時，讓同學聯繫周邊實際案例，自演並自主分析，引以爲戒。

十、班會主要內容：

1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

2、通過案例分析讓學生學法，知法，加深體會

十一、班會開展形式：

印發法制學習手冊；觀看法制教育小品；採用討論、交流方式

十二、活動前準備：

1 查閱《中小學生自我保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》， 2學生自己準備身邊發生的案例小品，要求學生進行社會實踐活動3 以小組爲單位排練文藝節目

十三、班會流程

1、 班主任發言——導語；2、主持人法律知識簡介；3、討論法律案例；4、

法律知識搶答；5、文藝演出；6、做自我總結

法律教育主題班會活動方案

一、班會時間: 20xx年9月12日

二、班會地點：六（1）教室

三、參加人員：全班同學及班主任

四、主持人：班主任或學生幹部

五、班會主題：法律就在我們身邊

六、班會目標：

通過這次班會，讓小學生從小學習法律，掌握好法律知識很有必要，通過教育使學生知道法律規定那些行爲是對的，那些行爲是錯的，學生懂法後對自己的行爲有了法律的約束，在平時就能做到遵紀守法。所以對孩子進行法制教育是預防犯罪的基礎，有利於促進學生全面發展健康成長。我班在學校統一安排下，根據本班實際，做了以下幾個方面工作：

（1）利用晨會、班隊會時間組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》和學校系列規章制度的學習，使學生明確各種常規要求，也使學生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高尚的道德引導。

（2）堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德與社會課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材裏涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。

（3）組織觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。並選擇一些典型案件，引導學生熟悉、分類、判斷，然後結合一些案例講解有關法律知識。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意識。

（4）組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。向學校圖書室借閱健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

（5）積極參加大隊部開展的法制教育徵文活動。激發學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。

（6）開展《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規知識競賽和“法在我心中”演講比賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的薰陶。 （7）加強交通安全知識教育。認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

（8）家校合作，要求家長不但要學習法制知識，在家庭中自己的言行要爲孩子樹立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家裏傳播不健康內容，讓他們在良好的育人環境中健康成長。

通過以上措施，使同學們明白了自己應該享受的合法權利與義務，有效提高了學生的法律意識，自覺約束自己行爲，爭做學法、知法、懂法、守法的好學生。

(9）活動總結

①全班同學發表自己對本活動的看法，並說說自己通過本次活動後的感受，並寫一篇學法讀後感。

②班主任老師總結。

（10）主持人宣佈班會結束。主持人：願同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！

法制教育主題班會活動方案

一、活動時間: 20xx年9月12日

二、活動地點：多功能教室

三、參加人員：全班同學及班主任

四、主持人：班主任及班幹

五、班會主題：讓意外傷害遠離我們

【活動目的】

1、培養學生基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念和法律信仰。

2、增強學生的法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理，知道如何用法律的武器來保護自己。

【會場佈置】

將教室座位佈置成矩形，讓學生面對面地交流，有利於學生盡情地發表自己的感想。

【活動形式】

班主任及班幹主持，由具體案例鋪開，讓學生參與討論，發言，相互交流感想和學習體會。

【活動手段】

小組討論，個別發言，教師總結。

【活動流程】

一、案例引出：

班幹宣讀案例：事情發生在某小區的住宅樓，這天正是星期日，三位小學生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。後來，乙被市醫院急救車救走。

二、學生討論：幻燈片出示問題1：甲失手打傷乙，算不算違法？

學生：我認爲甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法；

學生：不對，如果說甲不違法的話，那乙的受傷豈不是沒有人負責了嗎？ 學生：我也認爲不應該因爲不是故意的，就不違法，那這樣的話，打傷了人，只要說不是故意的，不都可以逃脫法律了嗎？

學生：我覺得雖說甲不是故意推乙下去的，但他的行爲已經造成了對乙的嚴重傷害，所以他是違法行爲。

學生：我想這是一個非常嚴肅的法律問題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權利，並且達到了法律所規定的程度，就會構成違法，不管你是有意還是無意。

老師：有沒有構成一定的社會危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打你一下，沒什麼傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔法律責任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔

法制教育主題教育活動方案2

爲深入貫徹黨的會議精神和進一步落實“六五”普法規劃，做好“六五”普法期間師生法制宣傳教育工作，增強廣大師生遵紀守法意識，促進青少年健康成長，預防和減少青少年違法犯罪，營造法治如東、幸福如東的良好社會環境。根據《關於開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日主題活動的通知》，決定在全校開展“12·4”法制宣傳教育活動。

一、活動主題

大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢。

二、活動時間

20xx年11月下旬開始至12月中旬。

三、活動內容及主要形式

1.營造一種濃厚法制宣傳氛圍。充分發揮學校黑板報、手抄報、校園廣播電臺、校園網、電子顯示屏、班會、晨會、家校通等宣傳平臺的作用，整合多種宣傳資源，形成宣傳聲勢，營造濃厚的普法氛圍。

2.舉行一次以普法爲重點的國旗下講話。結合“12.4”法制宣傳日，宣傳以憲法爲核心的中國特色社會主義法律體系，宣傳我國在提高公民法律素質、提高全社會法治化管理水平方面的重大進展，大力弘揚法治精神。

3.召開一次法制教育主題班會。以學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等爲重點，舉行知識問答、法制懇談與心得交流活動。

4.組織一堂憲法課。邀請法制副校長或校外消防輔導員、交通安全輔導員作一次法制宣傳教育講座，突出憲法主題，緊扣各學段學生中易出現的現象、問題，突出形勢教育與案例佐證，增強教育的實效性。

5.開展一次普法服務活動。結合“小手拉大手”學生帶法回家活動，通過印發《致家長的一封信》、發放“六五”普法應知應會普法宣傳卡、“家校通”發送法制短信等途徑，開展以宣傳《道路交通安全法》、《食品衛生法》、環境資源保護等方面的法律法規爲重點內容的法制宣傳教育活動。

6.開展一次“學法留言”活動。各校可以通過組織撰寫“守法倡議書”、徵集普法漫畫、做守法小公民的簽名、舉辦法制故事會等形式讓學生在動筆、動口、動腦的過程中增強學法、守法的自覺性。

法制教育主題教育活動方案3

一、班會時間：

20xx年3月14日

二、班會地點：

六（1）教室

三、參加人員：

全班同學及班主任

四、主持人：

班主任或學

生幹部

五、班會主題：

法律與我們同行

六、班會標題：

踏好青春每一步

七、班會目標：

對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步瞭解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣。以後進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

八、班會背景：

本班學生年齡大多11-13歲，都還不很懂事，容易受到周圍生活環境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德爲準繩，約束自己的行爲，是當務之急。

九、班會籌備情況：

利用網絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料，篩選，結合學生的實際情況進行分析，爲班會主題服務。同時，讓同學聯繫周邊實際案例，自演並自主分析，引以爲戒。

十、班會主要內容：

1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

2、通過案例分析讓學生學法，知法，加深體會

十一、班會開展形式：

印發法制學習手冊；觀看法制教育小品；採用討論、交流方式

十二、活動前準備：

1、查閱《中小學生自我保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》。

2、學生自己準備身邊發生的案例小品，要求學生進行社會實踐活動。

3、以小組爲單位排練文藝節目。

十三、班會流程

1、班主任發言——導語；

2、主持人法律知識簡介；

3、討論法律案例；

4、法律知識搶答；

5、文藝演出；

6、做自我總結

法制教育主題教育活動方案4

一、指導思想

以“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建和諧社會”爲主題，進一步貫徹落實依法治校方略，落實“六五”普法規劃，結合我校實際，經學校研究決定在我校廣泛開展“法制教育進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設。

二、活動目標

通過法制教育進校園推進年活動的開展，培養學生的創新意識、實踐能力和社會責任感，進一步增強我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法執教的能力與水平，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高少年兒童法律常識的水平，提高師生學法、守法、用法水平。

三、活動要求

1、全體師生要以“法制教育進校園”活動爲契機，認真學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。

2、中層以上領導幹部帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國防教育法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒佈的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。

3、教學科研和管理人員要加強學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。重點掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》以及《著作權法》等教育與知識產權法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成爲學生的榜樣。緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強少年兒童法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作爲學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

4、結合學生的特點，堅持品德教育與法制教育並重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行爲的規範作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行爲的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐並重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

四、活動的方法和措施

（一）加強陣地建設

1、發揮課堂的主渠道作用,保證學校法制建設，使法制教育成爲我校全面實施素質教育的重要內容。教務處抓好計劃、教材、課時、師資“四落實”，確保每期安排法制教育課不少於4課時，並組織授課教師認真備好課、上好課。各班除了落實課堂教學外，還應在班會活動活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。

2、積極開闢第二課堂，依託派出所、司法所等機構，利用各種教育陣地，開展少年兒童學法用法實踐活動。

3、加強家庭、學校、社會“三位一體”的少年兒童法制教育網絡建設,依託家庭、社會和黨政機關、司法機關及關工委、團委等組織，通過建立家長委員會、家長學校和家長會、家長開放周活動等形式，加強學校和家庭的密切聯繫，充分發揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。認真整治校園周邊網吧、遊戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經營的商業攤點，淨化校園環境，營造有利於學生健康成長的社會環境。建立以“學校教育爲中心，家庭教育爲基點，社會教育爲依託”三結合的法制教育網絡，營造有利於少年兒童健康成長的社會環境。

（二）加強法制教育師資隊伍建設

搞好教師隊伍及班主任隊伍建設，並加強對他們的培訓，不斷提高其素質和法制教育水平。切實把工作能力強、思想素質好、工作熱情高、關心愛護學生的優秀教師吸收進班主任隊伍和學校團隊機構，充分發揮他們在學校法制教育中的重要作用，同時聘請法制副校長，進一步規範法制副校長工作，充分發揮法制副校長的作用。

（三）開展形式多樣、生動活潑的少年兒童法制教育活動

積極探索少年兒童法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律諮詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成爲愛國守法、明禮誠信的合格小學生。

五、工作步驟和主要安排：

“法制教育進校園”活動是落實“六五”普法規劃一項重要內容和重要舉措，從現在開始，到年底結束。我校的`“法制教育進校園”工作分三個階段：

（一）宣傳發動階段。（20xx年9月）學校結合縣教育局精神，學校召開全體師生大會，對“法制教育進校園”活動作出部署要求，學校大隊部負責在學校QQ羣、廣播站、宣傳欄。班級黑板報等開闢“法制教育進校園”推進年活動專欄，對活動的開展進行廣泛深入的發動宣傳。

（二）組織實施階段。（20xx年10月中旬至20xx年12月中旬）結合實際，根據學校制定的“法制教育進校園”活動實施方案，認真組織落實學校的各項工作安排，積極開展典型培育工作，發揮榜樣示範作用，推動“法制教育進校園”集中推進年活動的全面開展，學校將適時組織專項檢查。

（三）自查迎檢階段。（20xx年12下旬）對活動情況進行總結，歸納經驗，查找不足，提出下一步改進措施。學校將根據檢查情況對各種活動中成績突出班級和個人予以表彰。

六、工作機構和保障措施

（一）法制教育進校園活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

（二）學校建立“法制教育進校園”活動工作責任制。校長要將“法制教育進校園”活動列入學校工作議事日程，納入學校管理考覈目標，並把考覈結果與學校常規工作總結和學期學年獎懲掛鉤。

（三）大隊部負責完善“法制教育進校園”活動的檔案管理。做到工作思路明，工作軌跡清，工作效果好。爲我校高質量的育人工作提供可靠保證。

法制教育主題教育活動方案5

活動主題：

精彩人生，與法同行

活動中隊：

四（1）班

輔導員：徐潔潔

活動時間：

11月28日

活動地點：

教室

活動目的：

通過活動讓學生了解《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識，能使學生自覺遵守學校的各項規章制度和國家規定的各項法律、法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什麼是犯罪，什麼是違法。活動準備：1、網上查找《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識

2、排練文藝節目活動過程：

1、出旗敬禮

2、主持人宣佈《精彩人生，與法同行》主題班會活動開始。

3、向學生講讀《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識。

4、小品表演《我與小偷》。

5、詩歌朗誦《法在我心中》。

6、歌曲《歡樂中國年》。

7、相聲《鬧着玩》

8、宣佈《法在我心中》主題班會結束。

法制教育主題教育活動方案6

一、班會地點：六（4）班教室

二、參加人員：全班同學及班主任

三、主持人：陸珂、王涵永

四、班會主題：懂法、學法、守法，做普法小衛士

五、班會標題：法律與我們同行

六、班會目標：

對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步瞭解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣。以後進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

七、班會背景：

本班學生年齡大多11、12歲，正處於個性活躍期，容易受到周圍生活環境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德爲準繩，約束自己的行爲，是當務之急。

八、班會籌備情況：

利用網絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料，篩選，結合學生的實際情況進行分析，爲班會主題服務。同時，讓同學聯繫周邊實際案例，自演並自主分析，引以爲戒。

九、班會主要內容：

1.加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

2.通過案例分析及小品表演讓學生學法，知法，加深體會

十、班會開展形式：

組織法律知識競賽；觀看法制教育小品；普法演講等，採用討論、交流方式

十一、活動前準備：

查閱《中小學生自我保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》，

學生自己準備身邊發生的案例小品，要求學生進行社會實踐活動

以小組爲單位排練文藝節目

十二、班會流程

1.引入法律詞典（違法與犯罪）——導語；

2.主持人簡介目前我國青少年違法犯罪情況；

3.討論：找一找平時哪些行爲屬於不良行爲；

4.瞭解輕度、中度及嚴重不良行爲表現及特徵；

5.接觸案例：《死囚犯寫給弟弟的一封信》；

6.欣賞歌曲：心聲；

7.法律知識問答及案例分析；

8.小品表演，學生討論，指出行爲人的錯誤；

9.普法演講：推動法治，匹夫有責；

10.集體宣誓，爭做守法好學生，普法小衛士；

11.班主任總結，校領導講話。

法制教育主題教育活動方案7

活動內容：

預防陌生人

活動目標:

1、培養學生的自我保護意識。

2、教育學生不隨意接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

活動預備:

1、圖片1幅

2、課件

活動過程:

一、出示圖片，引導學生觀察並講述圖片內容，

㈠這是誰？你熟悉他嗎？我們把自己不熟悉、不熟習的人稱爲陌生人。

㈡觀看課件，發問學生：一畫面中都有誰？他們在幹甚麼？小姐姐爲何擺手？

㈢教師進行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。

二、學習童謠《陌生人》

㈠告知學生老師有一首關於《陌生人》的童謠，請大家一起欣賞。

㈡教學生學習這首童謠，鼓勵小朋友把這首童謠說給小弟弟聽。

三、引導學生討論：陌生人爲何會送禮物個小朋友?我們爲何不要陌生人的東西?

引導學生展開討論，讓學生知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家裏往偷他家的東西。教育學生不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。

法制教育主題教育活動方案8

一、班會時間：

20xx年9月12日

二、班會地點：

六（1）教室

三、參加人員：

全班同學及班主任

四、主持人：

班主任或學生幹部

五、班會主題：

法律就在我們身邊

六、班會目標：

通過這次班會，讓小學生從小學習法律，掌握好法律知識很有必要，通過教育使學生知道法律規定那些行爲是對的，那些行爲是錯的，學生懂法後對自己的行爲有了法律的約束，在平時就能做到遵紀守法。所以對孩子進行法制教育是預防犯罪的基礎，有利於促進學生全面發展健康成長。我班在學校統一安排下，根據本班實際，做了以下幾個方面工作：

（1）利用晨會、班隊會時間組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》和學校系列規章制度的學習，使學生明確各種常規要求，也使學生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高尚的道德引導。

（2）堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德與社會課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材裏涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。

（3）組織觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。並選擇一些典型案件，引導學生熟悉、分類、判斷，然後結合一些案例講解有關法律知識。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意識。

（4）組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。向學校圖書室借閱健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

（5）積極參加大隊部開展的法制教育徵文活動。激發學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。

（6）開展《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規知識競賽和“法在我心中”演講比賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的薰陶。

（7）加強交通安全知識教育。認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

（8）家校合作，要求家長不但要學習法制知識，在家庭中自己的言行要爲孩子樹立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家裏傳播不健康內容，讓他們在良好的育人環境中健康成長。

通過以上措施，使同學們明白了自己應該享受的合法權利與義務，有效提高了學生的法律意識，自覺約束自己行爲，爭做學法、知法、懂法、守法的好學生。

（9）活動總結

①全班同學發表自己對本活動的看法，並說說自己通過本次活動後的感受，並寫一篇學法讀後感。

②班主任老師總結。

（10）主持人宣佈班會結束。主持人：願同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！

法制教育主題教育活動方案9

活動主題：精彩人生，與法同行

活動中隊：四(1)班 輔導員：徐潔潔

活動時間：11月28日

活動地點：教室

活動目的：通過活動讓學生了解《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識，能使學生自覺遵守學校的各項規章制度和國家規定的各項法律、法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什麼是犯罪，什麼是違法。

活動準備：

1、網上查找《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識

2、排練文藝節目活動過程：

1、出旗敬禮

2、主持人宣佈《精彩人生，與法同行》主題班會活動開始。

3、向學生講讀《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識。

4、小品表演《我與小偷》。

5、詩歌朗誦《法在我心中》。

6、歌曲《歡樂中國年》。

7、相聲《鬧着玩》

8、宣佈《法在我心中》主題班會結束。 退旗敬禮

法制教育主題教育活動方案10

一、活動目的：

隨着農村城鎮化建設的發展，道路交通更爲發達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規。作爲一名小學生，要提高我們的文明素質，必須從培養我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。

二、活動方法：

通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標，接受“交通安全”方面的法制教育。

三、活動準備：

收集交通標誌、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、製作警示語書籤。

四、活動時間：9月5日第四、五節課

五、活動內容及過程：

（一）、主持人宣佈活動開始。

（二）、整隊、彙報人數、出旗、唱隊歌。

（三）、中隊長講話：

春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。

甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。

乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。

甲、乙：小學生年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。

甲：同學們，當你一個人走在公路上時；

乙：當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時；

甲：當你橫穿馬路時；

乙：當你翻越欄杆時；

甲：你是否想過，這樣做的結果是什麼呢？（危險！）

乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，後悔就來不及了。

甲乙：下面來進行一場精彩的知識競賽，請大家做好準備，舉手最多的組纔有資格說答案。

1、幾歲以下兒童不準騎自行車：（ ）

A、10歲以下兒童 B、12歲以下兒童

2、乘車時較爲安全的行爲（ ）

A、上車時擠擠嚷嚷 B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

3、過馬路時我們應該：

A、直接穿行 B、走斑馬線

4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走（ ）

A、右側路邊行走 B、左側路邊行走

5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：

A、紅燈行 B、綠燈行

6．媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：

A、非機動車道 B、機動車道

7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎麼做：

A、翻越護欄過去 B、繞到人行橫道上再慢慢過去

8．綠燈還剩2秒時，應該怎麼做：

A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊衝過馬路

甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與，現在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙：同學們今天的表現都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷能力，那麼從今天起，從我做起，從現在做起，做一個自覺遵守法律的小公民！

甲乙：全體起立，跟我們說：

從小要學法，法律威力大，

生活大世界，處處不離它。

大家都學法，保護你我它，

法前人平等，用法闖天下。

齊心來學法，歪風都能殺，

弘揚正氣好，利民利國家。

（四）、 中隊輔導員講話：

中隊長：下面我們歡迎中隊輔導員講話（掌聲）

中隊輔導員： 祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！

（五）、 呼號

中隊輔導員：準備着，爲共產主義事業而奮鬥！

學生回答：時刻準備着！

（六）、 退旗

（七）、 中隊長宣佈：三年級2班法制教育主題班會到此結束！

法制教育主題教育活動方案11

根據合肥市教育局《關於開展“法律進學校”法制教育主題活動》（合教祕154號）文件要求，結合全縣教育實際，制定長豐縣教育系統開展“法律進學校”法制教育主題活動方案。

一、活動內容

圍繞“六五”普法規劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的學習宣傳；深入開展與青少年學生生活和成長密切相關的法律常識的學習宣傳；積極推進社會主義法治文化建設。

二、時間安排

1、啓動階段（20xx年4月）。20xx年4月底以前，各校結合實際制定活動方案，對活動進行安排。

2、實施階段（20xx年5-10月）。普遍開展“法律進學校1+1”活動。

3、總結階段（20xx年10月）。對活動進行總結。

三、主要措施

1、各校要把青少年普法教育工作納入到學生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。

2、認真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》爲基本教材的讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和DVD光盤。

3、認真組織青少年參加第二屆“關愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽（競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書後）（此文件在長豐教育體育網通知公告欄20xx年6月26日查詢）活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。

4、充分發揮法制副校長作用。

5、普遍開展“法律進學校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項特色普法活動。

四、有關要求

1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動開展。

2、各校活動開展情況每月底報局法規監察科（報表見附表）。郵箱：***。

長豐縣教育體育局

20xx年4月22日

法制教育主題教育活動方案12

一、班會時間：20xx年xx月

二、班會地點：教室

三、參加人員：全班同學及班主任

四、主持人：班主任或學生幹部

五、班會主題：法律與我們同行

六、目標：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步瞭解法規知識，加強同學們的法律觀念，養成自覺遵守和維護法律的習慣。

七、主要內容：

1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離遊戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

八、形式：

印發法制學習手冊，觀看影視片段，採用討論、交流方式。

九、活動過程：

1、主持人開場白，宣佈主題班會開始。

2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組爲單位進行法律知識競答，分抽籤必答和小組搶答，評選優勝小組）。

3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行爲。

畫面一：包間內，烏煙瘴氣，一羣中學生飲酒慶祝同學生日。

畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見後悄悄走開。

畫面三：一毒品販子正誘騙一羣中學生吸菸。

畫面四：有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。

畫面五：朋友被打了，其他人幫他打羣架。

4、班主任老師總結。

5、主持人宣佈班會結束。主持人：願同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！

法制教育主題教育活動方案13

爲了進一步加大綜合治理和平安建設宣傳工作力度，進一步提高廣大師生的安全防範意識、能力和遵紀守法意識，全力確保師生生命安全和學校和諧穩定，鞏固“平安校園”成果，努力打造學生和教師發展的家園。根據我校實際，決定在全校範圍開展“安全法制教育月”活動，特制定本實施方案。現將活動方案公佈如下，請遵照執行。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀爲指導，認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，以青少年學生和管理幹部普法教育爲重點，以提高師生法律素養爲目標，深入開展法治宣傳教育活動，大力弘揚社會主義法治精神，牢固樹立社會主義法治理念，不斷增強全校師生學法尊法守法用法意識。

二、活動目標

綜治平安建設工作只有起點，沒有終點，要堅持經常抓，抓經常，逐月確定宣傳重點，以深化平安遂昌建設，努力實現全縣社會治安滿意率和知曉率，鞏固平安校園建設的成果，全面打造法制校園。

三、活動主題：

“大力弘揚法制精神，共築偉大中國夢，樹立職中正能量，共建和諧平安校園。”

四、活動時間：

五、活動內容

1、充分利用網站、校園電視臺、大屏幕、微博、展板、板報、櫥窗、廣播室等，集中開展宣傳報道活動，選擇典型案例，以案釋法，創設良好的青少年法制教育宣傳氛圍。各班級要根據工作實際，結合學生的年齡特點，創新教育載體，認真開展好“十二個一”活動。

(1)召開一次安全、法制工作專題會議。

學校安全、法制工作領導小組要召開一次安全工作專題會議，分析本校安全工作存在的薄弱環節和研究落實整改的工作措施。在此基礎上，學校要召開一次以安全工作爲主題的全體教職工大會，部署學期安全工作計劃，落實“一崗雙責”工作，提升安全工作的責任意識。

(2)進行一次國旗下講話。

充分利用國旗下講話這一渠道，讓學生學法，知法，守法，知道如何用法律武器來維護自己的合法權益。

(3)舉辦一次法制知識講座。

邀請法制副校長到校做一次法制知識講座，宣講青少年學生如何增強自身的防範能力和法制意識，如何維護自身的合法權益。

(4)進行一次法制專欄黑板報比賽。

由各班辦法制專欄黑板報，以法制教育爲主題辦好一個法制專欄，緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設計，辦出特色、辦出新意，各班有計劃地組織學生觀看法制教育專欄。

(5)觀看一系列法制教育片。

開展法制教育電影周活動，組織學生收看法制教育專題片，既要讓學生在專題片的教育中增長法律知識，又要讓學生從典型案例中吸取教訓，收穫感悟，增強自控自制能力。

(6)召開一次主題班會。

全校各班分別舉行一次“法在我心中”主題班隊會，讓學生知法、懂法、守法，做一個合法的好公民。各班在4月15日召開一次主題班會，並上交一份主題班隊會材料，並附上活動照片等。

(7)開展一次春季傳染病防控專項教育。

針對春季流行病、傳染病高發的特點，邀請疾控部門的專業人員開展一次春季傳染病防控等知識講座，翻印相關預防資料，並向師生下發，擴大普及面。

(8)開展一次防汛、防洪、防雷電專題教育。

針對春汛期及我縣山陡、堤滑、池多、水急、路窄、線雜等特點，無時無地都存在安全隱患，要教育學生防範自然災害的傷害及防溺水等教育。

(9)開展一次教職工安全技能全員培訓活動。

學校要在活動期間，組織全體教職員工開展以安全法律法規知識、安全防範基本知識和技能、“一崗雙責”安全職責爲主要內容的全員培訓活動，培訓中要重點對食堂工作人員、消防安全管理人員、值周值班教師、教育保安等進行培訓，培訓情況要記入安全工作檔案。

(10)舉辦一次安全徵文評選活動。

學校要以“珍愛生命，遵紀守法，幸福成長”爲主題開展徵文評選活動，進一步增強學生的安全防範意識，使安全意識真正入腦、入心。在班級開展徵文評選活動的基礎上，學校也將開展評選活動，各班擇優選送1-2篇徵文(電子稿)在4月底前報送學生處。

(11)組織全校師生開展一次“安全隱患我發現”活動。

學校要在開學安全工作大檢查的基礎上，廣泛動員師生積極參與“安全隱患我發現”活動，營造“安全工作人人有責”、“安全隱患人人查找”的濃厚工作氛圍。對師生髮現的安全隱患，學校要落實責任人認真整改，並建立整改檔案，確保及時消除各類安全隱患，防止各類安全事故的發生。

(12)組織一次安全、法律知識和技能測試。

結合學生特點，出好一份安全、法律知識和技能試卷，並組織學生進行測試。知識點要做到覆蓋全面和重點突出，使學生清楚和掌握上下學應注意的安全事項、如何預防交通事故、如何預防溺水事故、如何預防意外傷害事故、如何預防踩踏、如何預防食物中毒事故以及安全用火、用電、用氣等方面的安全常識，使相關安全、法律知識深入人心。

2、開展“青少年學生帶法回家”活動。通過發放法律常識宣傳單的形式，進一步優化學校、家庭、社會三位一體的青少年法治宣傳教育工作格局。

六、活動要求

1、加大宣傳，營造活動氛圍。

學校要在醒目處懸掛以“安全法制教育月”爲主題的宣傳橫幅標語，在校園內設置安全法制教育專欄，充分利用校內廣播、校報(刊)、校園網等宣傳陣地大力宣傳開展活動的重要意義，營造濃厚氛圍，引導全體師生自覺地投入到活動中來。要把綜合治理和平安建設宣傳活動與推動當前綜治工作有機結合起來，與推進“平安校園”建設結合起來，重點做1-2件具體實事，狠抓各項綜治措施的具體落實，對校園及周邊崔在的突出問題開展一次專項治理活動，提高宣傳活動的實際效果。

2、加強領導，精心組織實施。

“安全法制教育月”活動是學校開展安全法制宣傳教育工作的重要平臺，學校要高度重視，明確分工，專人負責。緊密結合當前學校安全形勢，把組織開展好活動與學校安全穩定工作要求結合起來，與貫徹落實中央、省、市有關學校安全工作的要求結合起來，校長等要親歷親爲，精心策劃，認真實施，狠抓落實，確保宣傳活動紮實有效開展。

3、明確責任，務求取得實效。

學校將根據活動方案，逐一明確落實各部門、各環節的工作責任及責任人，堅持貼近實際、貼近基層、貼近師生的原則，突出特色，以活動促工作、以活動保安全，務求取得實效。領導班子帶頭開展宣傳活動，並積極提供宣傳稿件，學校精心製作2—4塊平安建設宣傳展板，充分反映開展綜治平安建設的工作過程和經驗做法。廣大教職工積極參與維護社會治安，勇於同各種違法犯罪活動作鬥爭的先進事蹟。同時要主動與當地政府、有關部門取得聯繫，爭取支持、指導和幫助，並充分發揮媒體作用，積極營造濃厚的輿論氛圍。

4、創新形式，豐富活動內容。

各班在宣傳教育活動中一定要針對學生的年齡特點尋找合適的內容，拓寬教育的途徑，紮紮實實地開展好教育活動，增強教育的實效性，切忌走過場，搞形式主義。

5、落實整改，認真總結提高。

學校要以此次活動爲契機，不斷推動學校安全全員全崗全事責任制的落實，要針對安全工作的薄弱環節和排查出的各類安全隱患，認真加以整改，防患於未然。

法制教育主題教育活動方案14

一、活動目的：

隨着農村城鎮化建設的發展，道路交通更爲發達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規。作爲一位小學生，要進步我們的文明素質，必須從培養我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。

二、活動方法：

通過交通知識比賽、說唱拍手歌兩種情勢的表演來到達教育目標，接受“交通安全”方面的法制教育。

三、活動預備：

蒐集交通標誌、交通警示語、交通知識比賽題、編寫童謠、製作警示語書籤。

四、活動時間：

9月5日第四、五節課

五、活動內容及進程：

（一）主持人公佈活動開始。

（二）整隊、彙報人數、出旗、唱隊歌。

（三）中隊長講話：

東風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告知我要安全的生活，生命是月下花前的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁保重生命。

甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。

乙：我們在暖和的陽光下成長，在老師的哺養下成長。

甲、乙：小學生年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。

甲：同學們，當你一個人走在公路上時；

乙：當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時；

甲：當你橫穿馬路時；

乙：當你翻越欄杆時；

甲：你是否是想過，這樣做的結果是甚麼呢？（危險！）

乙：是啊！交通安全對我們來講太重要了，生命只有一次，特別對我們小學生來講，只要稍微不留意，後悔就來不及了。

甲乙：下面來進行一場出色的知識比賽，請大家做好預備，舉手最多的組纔有資格說答案。

1、幾歲以下兒童不準騎自行車：（）

A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童

2、乘車時較爲安全的行爲（）

A、上車時擠擠嚷嚷B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

3、過馬路時我們應當：

A、直接穿行B、走斑馬線

4、過馬路假如碰到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走（）

A、右側路邊行走B、左側路邊行走

5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：

A、紅燈行B、綠燈行

6．媽媽騎電動車帶你，應當在哪個車道行駛：

A、非機動車道B、機動車道

7．假設奶奶在馬路的對面叫你，你應當怎樣做：

A、翻越護欄過去B、繞到人行橫道上再漸漸過去

8．綠燈還剩2秒時，應當怎樣做：

A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊衝過馬路

甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與，現在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙：同學們今天的表現都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判定能力，那末從今天起，從我做起，從現在做起，做一個自覺遵遵法律的小公民！

甲乙：全體起立，跟我們說：

從小要學法，法律威力大，

生活大世界，處處不離它。

大家都學法，保護你我它，

法前人同等，用法闖天下。

齊心來學法，歪風都能殺，

宏揚正氣好，利民利國家。

（四）中隊輔導員講話：

中隊長：下面我們歡迎中隊輔導員講話（掌聲）

中隊輔導員：祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很故意義。人的生命是寶貴的，失去了就永久也不會再來，所以要珍重生命就要遵紀遵法。讓我們時時刻刻留意安全，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！

（五）呼號

中隊輔導員：預備着，爲共產主義事業而奮鬥！

學生回答：時刻預備着！

（六）退旗

（七）中隊長公佈：三年級2班法制教育主題班會到此結束！

法制教育主題教育活動方案15

活動主題：

精彩人生，與法同行

活動中隊：

四（1）班輔導員：徐潔潔

活動時間：

11月28日活動地點：教室

活動目的：

通過活動讓學生了解《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識，能使學生自覺遵守學校的各項規章制度和國家規定的各項法律、法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什麼是犯罪，什麼是違法。

活動準備：

1、網上查找《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識

2、排練文藝節目

活動過程：

1、出旗敬禮

2、主持人宣佈《精彩人生，與法同行》主題班會活動開始。

3、向學生講讀《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識。

4、小品表演《我與小偷》。

5、詩歌朗誦《法在我心中》。

6、歌曲《歡樂中國年》。

7、相聲《鬧着玩》

8、宣佈《法在我心中》主題班會結束。退旗敬禮