慶元旦迎新年活動策劃方案（通用15篇）

爲保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的慶元旦迎新年活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

慶元旦迎新年活動策劃方案 篇1

一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，借元旦之際讓我們放鬆一下心情，洗去一身的疲憊!讓我們緊握陽光、青春與活力的手，展現梅街中心學校教師所特有的風采!經學校工會和行政班子成員研究決定將在XX元旦來臨之際組織一次教師慶祝活動。本次活動，以“人性化”爲主線，以放鬆心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍爲宗旨。具體安排如下：

一、活動時間：

XX年12月31日下午1：30

二、活動形式：

文體活動

三、活動內容：

1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽

2、一分鐘跳繩

3、乒乓球比賽

四、具體活動安排

1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽

地點：中心學校會議室

比賽規則：指定內容，在規定時間內完成書寫。取兩次得分總和記成績。

2、一分鐘跳繩比賽

地點：中心小學操場

比賽規則：以個人爲單位男女混合比賽。取個人兩次單跳總數記成績。

3、乒乓球比賽

地點：中心小學籃球場

比賽規則：以個人爲單位男女混合比賽。採取五局三勝制。

五、其他有關事宜：

1、本次活動必須人人蔘與，每人報期中一項活動參加比賽。如有特殊情況不能參加者請報中心校工會，以便按人數準備獎品。報名表請於12月25日前報中心校。

2、每項比賽根據參賽人數設一、二、三等獎，每位參與教師都能得到一份獎品。

慶元旦迎新年活動策劃方案 篇2

一、活動主題

綠色家園·特色社區

二、主辦單位

東西湖區慈惠街

三、承辦單位

xxx社區

四、活動時間

20xx年1月1日—20xx年1月2日

五、活動地點：

xx廣場

六、活動內容

（一）、領導講話

（二）、文藝演出

（三）、休閒活動

1、吃農家飯、住農家屋、享農家樂

2、水上游艇

3、走情人橋、鴛鴦橋等拓展訓練項目

4、滑梯、蹦牀、氣墊牀等兒童遊樂項目

5、划龍舟

（四）、新鮮蔬菜、草莓採摘

（五）、年貨售賣（年貨大禮包）

（六）、團年飯推介

慶元旦迎新年活動策劃方案 篇3

一、前言

吹着二十一世紀的號角，踩着新世紀延伸的大道，迎着新一年的晨曦我們歡快地來了，本着傳承精神和創新精神，展示我社區全體人民羣衆的的精神面貌。

站在新年的源頭，爲了迎接20xx年的到來，爲了進一步推進我社區經濟、文化的蓬勃發展，豐富我社區人民羣衆的精神文化生活，給大家一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。在這個美好的節日裏，我們將舉行辭舊迎新元旦文藝晚會，用我們的熱情，迎接新年的到來。

二、晚會名稱：

XX社區20xx年元旦晚會

三、晚會主題：

娛樂大衆，豐富生活

四、晚會對象：

全社區人民羣衆

五、晚會時間：

地點：20xx年01月01日社區廣場（露天）

六、晚會流程：

（一）準備階段

1、設置分工：總指導，總策劃，節目導演，後勤保障。

工作協調人員，禮儀人員及現場維護人員。

2、準備：

（1）確定晚會主題、受衆及規模。

（2）到場領導及嘉賓的邀請與確定。

（3）組織節目的編排、選撥。

（4）主持人的選拔。

（5）場地的申請，道具的租借，購置。

（6）舞臺、燈光的佈置、設備的調試。

（7）預算、及賬目管理。

3、晚會階段：

（1）工作人員簽到到場。

（2）演職人員簽到到場。

（3）迎接領導嘉賓入場。

（4）組織觀衆到場。

（5）晚會開始階段。

4、晚會結束：

（1）領導嘉賓的退場。

（2）組織引導觀衆退場，防止秩序混亂。

（3）清理場地。

（4）歸還租借物品。

（5）蒐集民意，總結這次活動。

（6）結算開支。

七、應急預案

1、遇到下雨情況，視雨情而定，如遇大雨，由宣傳組提前告知節目順延及時間。

2、遇到停電時：如果在開場10分鐘以內，由主持人宣佈當天節目取消，並告知節目舉辦時間；如果停電發生在最後時間，則由主持人宣佈晚會閉幕。

3、如遇節目問題，前一個節目無法進行，後一節目立即上演。

4、道具燈光突發故障。是故障而定。如果大部分無法使用，則由主持人宣佈當天節目取消並告知節目舉辦時間。

慶元旦迎新年活動策劃方案 篇4

一、活動目的

爲慶祝20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，各部以班級爲單位組織開展“迎新年”聯歡活動。通過活動，回顧20xx年的收穫與成功，展望對新一年的夢想與希望；併爲孩子們創造一個展示自我、共同分享彼此的成功與快樂的舞臺，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

二、活動主題：

品味20xx，展望20xx，向着夢想快樂出發！

三、活動時間：

12月31日下午1-3節

四、活動地點：

各班教室

五、具體活動內容：

1、發揮集體的智慧，節目形式不限，力求多樣化，內容健康活潑。可確定專項活動，如猜謎語、成語接龍、講故事比賽、歌曲聯唱、演奏樂器、個人才藝秀等。

2、小組內或小組間，交流和暢談自己一年來的收穫（包括成長中的快樂，友情，師生情等）；展望新年的夢想和希望（包括自己的成長目標，小組的發展目標等）。

六、具體要求：

1、展示學生特長，每個學生都要參與。

2、各部要將全體任課教師分配到各個班級，師生共同進行活動。

3、各班以“迎新年”爲主題做相關文化牆報。

4、活動以班級爲單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。（12月29日放學前各班級上交方案）。

5、班級會場佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

6、學校向各班級統一提供水果，師生間要以精神交流爲主，禁止學生向教師贈送賀禮等。

七、評獎辦法：

政教處將組織有關領導對牆報、教室佈置進行評比。

八、活動注意事項：

1、各班要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

2、確保節目表演過程中的安全，不做過於激烈的動作等。要保證表演場地的安全性能。

3、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室分擔區衛生打掃乾淨，放學前學校對各班衛生進行檢查。同時，各班級要預留足夠的時間對學生進行元旦假期的安全教育。

慶元旦迎新年活動策劃方案 篇5

活動時間：

xx年12月31日上午9：30——10：45

活動地點：

xx幼兒園各班教室

活動形式：

製作新年禮物，相互贈送禮物並說祝福的話

活動目標：

1、初步瞭解元旦節的含義，知道它是新一年的開始，學說祝福的話。

2、在活動中感受新年的快樂和喜悅，同時增強幼兒的交往能力和自信心。

活動準備：

新年歌的錄音，新年禮物材料幼兒每人一份（各班老師準備）。

活動流程：

一、迎新年、慶元旦

各班教師組織幼兒，說說“元旦”的含義。

教師：元旦節馬上就要到了，新的一年開始了，我們小朋友也要長一歲了。在未來的二零一三年之中，我們對自己、對他人都有新的期待、新的祝福。

我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。

二、新年禮物的製作

1、教師展示新年禮物，引發幼兒的製作願望。

2、教師指導幼兒製作新年禮物

3、各班的禮物內容是：

新年賀卡

活動準備：空白卡紙、新年音樂、各類美工材料（即時貼，粘紙、彩紙，炫彩棒，記號筆，剪刀，膠水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）

玩法：1、挑選喜歡的卡紙。

2、初步設計卡紙上的圖案。

3、運用多種材料做進一步的裝點。

4、用繪畫的方式在賀卡內畫出臺頭以及祝福語。

5、完成製作後在賀卡內簽名。

賀年片

活動材料：各種各樣顏色的A4紙（幼兒人手一份）、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。

活動過程：

1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的A4紙，對摺變成賀卡。

2、選擇自己喜歡的圖案（數目或者雪人）進行拼貼，裝扮賀卡的封面。

3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面（引導幼兒有規律的進行裝扮）。

4、教師幫助幼兒寫上祝福語。

愛心卡

材料準備：各色心形心願卡，做心願卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準備一些小掛件或小貼士等。

活動過程：

1、欣賞、重現

1）出示新年心願卡，引起幼兒興趣。

小朋友，你們看“這是什麼?”（新年卡）“這卡漂亮嗎？這是一張新年心願卡，它能在新年裏把我們的心願告訴新年老人，幫助我們實現心願。老師在新的一年有幾個的心願想要實現，做成了心願卡，你們想知道我有一些什麼心願嗎？

引入：引導幼兒觀察心願卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美麗動人。2）幼兒和同伴討論：引導幼兒說說自己在新的一年裏有什麼心願。

引導：表揚幼兒不僅想到自己的心願，還想到爲家人，夥伴祝福，還想到給關心我們的人送上祝福。

2、聯想、創作

1）導入：師；“老師爲你們準備了一些心願卡,下面就把你們的心願畫出來吧！”

2）自由選擇製作心願卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心願卡

3、展示、交流

1）放配樂《新年好》——請小朋友把這些心願卡放在新年祝福的心願信箱裏,讓我們一起來期待新年老人能實現我們這些願望,好嗎?

2）幼兒互相講講自己心願卡上的心願。

三、 贈送禮物、祝福新年

1、結交新朋友：

把新年禮物贈送給其他班級的小朋友，同時向小朋友說說新年祝福的話。

2、共唱新年歌：

和新交的朋友一起唱唱新年歌。

慶元旦迎新年活動策劃方案 篇6

活動背景：

鑑於本學期即將結束，一年一度的元旦新年馬上到來，文化傳播系學生會特此舉行“新年遊藝會”以豐富大家的業餘生活，營造良好的學習及交流氛圍。並希望通過此次新年遊藝會展現文化傳播系學生積極向上的精神風貌，同時加強同學之間的交流，增進大家的感情，讓同學們感受到節日的喜慶，大家一同辭舊迎新，以積極飽滿的精神風貌迎接新年的到來。

活動口號：

團結就是力量，成功就是堅持，友誼第一，比賽第二。

活動宗旨：

全員參加，全員快樂!遊藝會不僅是大家們施展才華的舞臺，也是我們快樂的天堂。大家快樂纔是真正意義上的快樂!

承辦單位：

河南財經學院文化傳播系體育部

活動方式：

1、每個部門安排2部員作爲評委兼公正人(於週三前上交體育部)，我們會成立一個臨時的評委小組，對評委進行必要的培訓(如遊戲規則，突發事件的處理等等)。由體育部派出一位總評委統計最後的分數，並確定出冠亞季軍。

2、兩個部門負責一個遊戲，也就是每個關的關主，總共有10關。要求每個工作人員都對遊戲的規則瞭解清楚，併爲之做好準備。(人員分配：a、一個人在參賽人員的到達時，給他們講解本關的遊戲規則，以及一些注意事項之類的。b、其他人根據遊戲規則負責遊戲的開展。該部門可以根據遊戲的規則自行安排人員的分配，但求做好。以上純屬建議。)

3、每個部門再派15個人組成一個參賽小組，其中一個作爲領隊，並且給自己的組取一個有個性的名字，並且要口號和隊歌。(有自己標緻性的統一的裝束也行，根據各隊自身的需要)到操場時，先排好隊伍，然後聽候指示。

4、每個領隊持一張積分卡，上面有各個關口的名稱。在每次闖完關後，讓工作人員評分，不得自行更改，如有發現，取消比賽資格。最後由總評委處把統計分數。

5、每個隊伍開始的.地點各不相同，領隊要認真聽清楚自己的第一關是什麼。然後按順

時針的順序繼續闖關，每闖完一關都要讓公正人員給寫上分數(分數根據遊戲規則而定)最後按分數評選冠軍亞軍季軍以及一些最佳團結獎、最上進獎等等。

6、評分標準：由負責守關的部門作爲關主，由參賽的人員以關主進行挑戰，若挑戰隊伍失敗，則加1分;若挑戰隊伍勝則挑戰隊伍加5分;若戰平則挑戰隊伍加3分。輸的隊伍必須接受懲罰，即集體唱隊歌。

7、獎項設置：團體獎設爲冠軍、亞軍、季軍 (即比賽總得分的前三名)

單項獎設單場比賽第一名和第二名(即單項比賽的中記錄的前兩名)

活動佈置：

1、工作人員提前25分鐘到現場開始佈置，在每個關口都需要以一定的方式把本關的名字掛在顯眼的地方。

2、各個關口都要有一定的界限。評委必需是非本部門的。而且有兩個，這樣防止徇私情況的出現。

3、工作人員必須一直守在自己的關口保證遊戲的正常進行。

活動內容策劃：

一、雙背夾球

比賽規則：每組參賽隊員自由選出1男1女進行比賽，在規定的3分鐘間內完成用雙背夾球的方式將氣球運到指定地點，運送的球多者爲勝。(途中氣球不可爆炸)

活動中間工作：各個部門及參加比賽的隊員要遵守比賽的規則，保證遊戲的正常進行。

三、連環腿

1、把繩子綁在相互靠近的腿的關節上，讓工作人員先走一次，也要計時，此爲標準(當然工作人員事先經過訓練的)。

2、每輪兩組參加，每輪工作人員都要走一次。而且兩組是分開來走的(如果隊伍是單數的話，規則一樣)賽道全長20米

活動所需物品： 1個秒錶，10條牢固的中長的繩子， 10個氣球，充氣筒，40瓶礦泉水。

宣傳物品：一個宣傳板，一個條幅

活動流程：

18：30——18：40 由文播系學生會主席上臺宣佈活動的意義。

18:45 由體育部宣佈遊藝會正式開始，相關組織者人員到位開始配合。

18：50——19：20 舉行雙背夾球。

19：25——19：55舉行連環腿。

20：00 宣佈活動結束，宣讀比賽成績，頒發獎品。

20：20整個活動結束。

人員安排：

1、新年遊藝會總負責：體育部。

2、安全由安檢部和紀檢部負責。

3、獎品由祕書部發放。

4、遊戲負責由實踐部和女生部負責。

5、其他部門配合以上部門工作。

活動前期期工作：

1、由體育部把活動的項目與具體的規則發給各個部門，讓各部門事先知道要參加的項目，併爲此作好充分的準備。

2、一些海報的宣傳，可以貼在食堂的門口。

3、每個部門派2個人做爲評委事先進行培訓，由體育部人員組織這次培訓。

4、負責的部門要好好準備所要做的遊戲，並進行實踐，對規則做出合理的更改。然後在以電子版的形式把規則發給體育部負責人。由體育部重新整理一下，在發給每個部門。(這個要在週三前完成，因爲整理後的規則還要讓參賽人員熟悉一下。)

活動中間工作：

各個部門的工作人員要對突發的事件有所準備，併合理的處理。保證遊戲的正常進行。

由體育部出4名幹事爲裁判，由女生部出4名幹事爲比賽成績記錄人員。由實踐部負責道具的搬運。

頒發獎品：第一名：每人一個精美小禮品，一個筆記本，一隻鋼筆。

第二名：每人一個精美小禮品，一支中性筆。

第三名：每人一個精美小禮品。

活動地點及時間：

4號樓報告廳 12月26日晚上18：30。

慶元旦迎新年活動策劃方案 篇7

一、活動目的

爲慶祝XX年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的收穫與成功，展望對新年的希望。各班以班級爲單位組織開展“迎新年、慶元旦”吃團圓飯、慶祝聯歡活動，爲孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

二、活動主題：

歡歡喜喜慶元旦，團團圓圓迎新年

三、活動時間：

XX月XX日（本週五）

四、活動地點：

各班教室

五、活動內容：

1、活動當天，每一個學生要自帶至少一種以上的美味菜餚（要求1——3年級同學參與做菜過程，4——9年級同學獨立做菜，並用保溫桶盛放）和一些零食，上午第四節課大家一起分享美味佳餚，吃團圓飯，度過一個有意義的元旦。

2、中午飯後，全體師生布置教室，營造濃濃的節日氛圍。

3、下午第一、二節課，各班級開展慶祝元旦聯歡會和遊藝活動，展示學生特長。

4、活動形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。根據學生年齡特點開展活動，各個班級可以百花齊放，確定多項遊藝活動。

六、具體要求：

1、校園和各班教室要精心佈置，可用氣球、綵帶等物品裝點教室，要求有新年氣氛，黑板上要有活動主題。（注：可以在黑板、瓷板上進行裝飾，要用透明膠張貼，一律不用雙面膠或膠水，避免牆面或瓷板被損壞。）

2、活動以班級爲單位進行，各班要制定方案，方案中要有主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個上午和下午的活動有序進行。（12月29日上交方案）。

3、每個學生自帶碗筷和調羹，食堂只會提供熱米飯。

4、慶祝活動當天，各班可邀請家長一起參與，可設計一些親子游戲，以達到促進親子關係的良好效果。

5、活動結束後，請各班主任收集好活動照片，並用手機下載美篇軟件，製成圖文並茂的美篇報道，發到安源學校微信中。

6、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室及清潔區衛生打掃乾淨，放學後學校對各班衛生進行檢查。

七、評獎辦法：

1、學校將設立評審小組，對教室佈置、美篇報道製作進行評比。

2、本次活動結果將納入1月文明班級考評。

八、人員安排：

活動組織：德育辦

安全巡視：綜治辦

食堂供應：後勤辦

慶元旦迎新年活動策劃方案 篇8

一、指導思想：

爲豐富全校教職工課餘文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時爲答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”爲主線，以放鬆心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍爲宗旨。從而豐富教師的課餘文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，爲我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天！具體活動方案如下：

二、活動時間：

20xx年12月30日晚7：30~~10：00

三、活動地點：

學校綜合樓大廳

四、參加對象：

全體在職教職工與退休教職工

五、主持人：

xxx

六、音響負責人員：

xxx

七、教職工聯誼會活動安排：

（1）教職工分組：共分10組

一年級教師組

二年級教師組

三年級教師組

四年級教師組

五年級教師組

六年級教師組

民族班教師組

移民班教師組

職工組

退休教職工組

（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝展示，其中穿插遊戲競賽活動，工會委員同志負責發獎工作。

（3）各組參賽節目的要求：各組在年級主任的帶領下，上報一個節目，節目形式爲集體性節目。

各組節目於12月28日前上報到學校工會，並利用課餘時間進行排練。

（4）活動獎勵：

1、各組節目的幸運抽獎：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。

2、團體遊戲合作獎：本次活動將評選出一等獎1個，二等獎3個，三等獎6個。

3 、個人幸運抽獎：本次活動將有兩次個人幸運抽獎，只准許本人抽獎，不準代抽。

八、準備：

藍球﹑氣球和各種小禮物

九、活動流程：

1、主持人宣佈活動開始

2、領導講話。

3、活動安排：

（1）全體狂歡“交際舞”

（2）遊戲（一）：名稱：《團結肩並肩》（肩夾球接力賽）

規則：2人爲一小組，5小組進行接力（共10人）。2人不能用雙手抱球，只能用肩膀夾住籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然後用肩把球傳給下一組的隊員，最快的那組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球的現象，都要從起點重新出發。

參賽人數：每隊10人。

（3）頒獎：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。

（4）六年級教師組的節目展示

（5）三年級教師組的節目展示

（6）一年級教師組的節目展示

（7）民族班教師組的節目展示

（8）退休教職工組的節目展示

（9）四年級教師組的節目展示

（10）移民班教師組的節目展示

（11）職工組的節目展示

（12）五年級教師組的節目展示

慶元旦迎新年活動策劃方案 篇9

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。爲了提高幼兒的交往能力和自信心，更爲了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，爲了班與班、老師與老師之間有一個良好的溝通平臺，我們大班年級的小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20xx年！

活動目的

1、知道元旦時新的一年的開始，願意和他人分享自己的新年願望。

2、通過開展慶祝元旦一系列的活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往、剪貼窗花的快樂。

3、讓孩子在歡歌笑語、品嚐茶點中度過一個愉快、難忘的元旦節日，感受節日歡樂的氛圍。

活動宗旨：

自主、快樂、溫馨、童趣

活動時間：

20xx年12月31日上午

參與人員：

大班年級全體幼兒及教師

活動地點：

各班教室、多功能廳。

人員安排

主持人：xx

攝影：xx（捕捉每一個精彩鏡頭，）

音樂播放：xx（提前檢查、調試音響設備）

現場協調：xxxx

看班老師：各班老師（當班老師和保育員老師着重引導幼兒做一名文明的小觀衆，遵守活動現場的紀律，以保證活動順利進行）。

背景佈置：ppt課件製作——xx。背景圖要求營造溫馨、喜慶的氛圍，並突出主題。

活動準備

1、ppt背景圖《慶祝元旦》。收集各種窗花做成PPT課件

2、彩燈、話筒一個、展示板、大鼓一隻、每班一個布娃娃

3、獎品：大、小貼畫（互動節目獎勵）

4、各班爲自己班級取得隊名：大一班—火龍果隊。大二班—草莓隊。大三班—青蘋果隊。大四班—菠蘿隊。

5、紅色蠟光紙若干、剪刀。

6、各班表演節目的音樂。歌曲《新年好》音樂。背景音樂《金蛇狂舞》

7、幼兒自備茶點、果子。

活動過程

一、談話活動—高高興興說元旦

1、認識元旦

元旦，是一年的首日。“元旦”這一名稱，據說起自傳說中三皇五帝之一——顓頊。他以農曆正月爲元，初一爲旦。“元”含有第一和開始之意，“旦”則是一輪紅日從地面開始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人們以蓬勃朝氣來迎接嶄新的一年。這一天，我國城市和農村，都張燈結綵，披上了節日的盛裝，不少地方懸起“慶祝元旦”的巨幅標語，歡慶新年。

2、播放視頻，幼兒欣賞人們如何慶祝元旦，感受新年節日的快樂氣氛

3、學習新年兒歌《過新年》——新年到，放鞭炮，鞭炮蹦蹦跳，新年真熱鬧；鞭炮響，哈哈笑，祝我新年長一歲，祝我個子快長高。

4、引導幼兒講述自己的新年願望。

二、節目大聯歡—歡歡喜喜慶新年

1.大班年級全體幼兒和老師齊聚多功能廳，幼兒集體歌唱《新年好》

2.主持人開場白：“尊敬的各位老師，親愛的小朋友們，大家新年好！在新的一年來臨之際，我們大班年級的小朋友們歡聚一堂，共度新年，祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成！大班年級20xx年慶元旦迎新年節目大聯歡現在開始。”

3.以擊鼓傳花的方式展開，選擇班級進行兒歌、歌舞大PK。哪個班級表演較出色的可獲得一次大貼畫獎勵，最終以獲得較多的班級，每位幼兒都予以小貼畫的獎勵。

⑴兒歌大PK《照片》《打醋買布》

⑵歌舞大PK—每班可表演唱歌、歌舞、律動

4、全體幼兒與教師一起跳集體舞，

⑴《洋娃娃的舞會》

⑵《江南style》

4.師幼間在《新年好》的音樂背景下互相送上新年祝福。

三、手工活動《剪窗花》——快快樂樂迎新年

1、出示課件，欣賞窗花，激發幼兒興趣

提問：這些圖案漂亮嗎？它們是什麼樣子？（告訴幼兒這叫窗花）過年的時候，家家戶戶都會貼很多漂亮的窗花。今天我們也來剪窗花，把我們的教室也裝扮成新年的味道。

2、討論製作窗花的過程。

提問：你們想不想自己也來做個漂亮的窗花？

有誰知道窗花是怎麼剪出來的？

3、教師示範、講解，製作的過程。

①出示一張正方形的紙，引導幼兒先對摺、再對摺、最後再對摺。（折三次）

②引導幼兒觀察摺好的三角形正確拿法，引導幼兒把正方形折三次後用左手拿着三角形的中心點，也就是可以打開三下的那個角，這個角就是窗花的中心。

③講解繪製花紋：引導幼兒自己選擇圖案畫制，並提醒幼兒繪製時中間一定要有空隙，不能連在一起。

4、請幼兒回到各班教室進行操作，教師巡視指導。

5、引導幼兒將剪好的窗花貼在教室的主題牆上，增添節日氣氛，表達心中喜悅之情。

四、品嚐果子，感受新年的快樂

分組品嚐幼兒自帶的點心和果子，幼兒與老師一起感受新年到來的快樂。

注意事項

活動一和活動三分班進行，活動二全體幼兒齊聚多功能廳進行。

慶元旦迎新年活動策劃方案 篇10

一、活動目的

爲豐富全體教師的校園生活，讓教師在緊張工作的同時得到有效放鬆，同時增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的的校園文化氛圍。通過合作遊戲展現老師之間的協作互助能力。現就舉辦曹窪中學教師“民主生活會”活動的有關事宜安排如下：

二、活動主題

強身健體營造溫馨團隊，心手相牽構造和諧校園。

三、組織機構

組長：

職責：全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。責任領導樊曉惠職責：具體負責本次活動的各項事宜。宣傳組組長：張寶明成員：董宏田小花職責：音響設備提供，照相。後勤籌備組組長：張宏偉

成員：

職責：負責籌備活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的提供、發放。

安全組組長：

成員：

職責：維護活動紀律、安全，處理活動中傷害事故及突發事件。

工作人員：負責收集謎語、腦筋急轉彎素材。

負責及時、高效佈置場所，維持活動場所秩序。

四、活動項目設置

（一）教師卡拉ok。

（二）猜謎語、腦筋急轉彎。

（三）遊戲。

五、活動安排

時間：

地點：多媒體教室。參加人員：全體教師。

六、獎項設置

本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

(凡參與者都有精美小禮品)七、活動要求

1、請全體教職工服從裁判的決定，若比賽過程中有異議，由活動小組商議解決。

2、希望各位教職工能克服困難，安排好工作和有關事情，準時參加活動。

3、各相關人員必須細化工作，責任到人，確保本次活動安全、順利、圓滿結束，以達到預期目的。

慶元旦迎新年活動策劃方案 篇11

一、活動目的：

爲了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡製作、趣味遊戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成爲德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。

二、活動時間：

12月31日下午

三、活動地點：

各班教室

四、活動內容：

1、以“慶元旦 迎新年”爲主題舉辦聯歡會。

2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味遊戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、託球跑、擊掌傳球等。

3、三至六年級製作新年賀卡。

五、具體要求：

1、各班以“慶元旦 迎新年”爲主題出一期慶元旦手抄報。（四—六年級於12月25日下午選15份上交德育處）

2、活動以班級爲單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。

3、班級會場佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

4、每位學生爲父母、親人、老師或同學準備一份親手製作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束後，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。

5、各班教師要參與活動並有節目。

六、獎勵辦法：

1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室佈置、活動過程進行評比。

每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、

三類班級1個。

2、本次活動結果將納入班級量化。

七、評審小組名單與職責：

組 長：杜慶斌 全面負責

副組長：全體中層幹部

丁 良、許 磊、丁 華 負責全校班級巡查及拍照。

八、活動注意：

1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。

3、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃乾淨，放學後學校對各班衛生進行大檢查，將公佈結果。

附 評比標準：

1、方案具體詳細，切實可行；

2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑；

3、賀卡精緻美觀，富有創意；

4、教室佈置有特色，充滿節日氣氛。

5、活動環節緊湊，有家長參與，效果好。

慶元旦迎新年活動策劃方案 篇12

一、指導思想

爲了發揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，調動教職工積極性，在辭舊迎新之際，我校將舉行“慶元旦、迎新年”教職工趣味活動。

二、活動時間：

20xx年12月29日下午16:20—17:40

三、活動地點：

學校籃球場

四、參加人員：

學校全體教職工

五、活動內容：

1、趕"豬"跑、

2、你投我接、

3、足球射門奪分賽（備選）

六、活動形式：

學校全體教職工共分成六個小組，以工會小組爲單位參加比賽，如個別老師確有特殊情況不能參加活動的，請提前向工會組長請假。

七、裁判員：

王慶輝、劉環珍、葉春花、朱偉紅、

八、安全保障;

1.參賽人員儘可能穿適合運動的鞋服，注意自身安全。

2.活動前請充分做好準備運動，避免運動受傷。

九、本規程解釋權屬學校工會。如有未盡事宜，望請各位老師及時反饋指出，另行通知。

教科院附小工會

附：各項目比賽規則

1、趕"豬"跑

方法：每個隊參賽隊員成一路縱隊，在20米的直線跑道上進行（往返）。比賽開始，運動員在起點用羽毛球拍撥動一個籃球（球不允許離開羽毛球拍30釐米），將"豬"趕向20米處的杆，繞過杆後返回起點，"豬"到達後起點位置，把羽毛球拍和"豬"交給下一個。第二人接棒後重復前過程，如此循環，用時少的隊名次列前。比賽過程中，不得用身體任何部位觸球。

2、你投我接、

每隊選出一名隊員拿着簍子，其他隊員面對面距離6米站在規定位置。遊戲開始，每位隊員將5只沙包分別向對方的簍子投去，看接中多少個作爲個人成績，以此類推，所有人投中的個數爲全隊總成績。

3、足球射門奪分賽

（１）連着一排擺放3小球門，球門得分從左至右依次設置爲1分、2分、3分。

（２）設置一個點球點，定點射門，點球點與球門垂直距離爲6米。

（３）每隊選出５名隊員參與比賽，每人射門一次，從0分開始計算，每次計算按踢進球門計分，踢空不計分，最後累計總分高的隊爲勝方。

慶元旦迎新年活動策劃方案 篇13

一、活動主題：

慶元旦、迎新年

二、活動宗旨：

慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關係，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，爲同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，激發廣大學生勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

三、活動時間：

20xx年12月30日下午第一、二節課（第二節課後半節課組織打掃衛生，保證能準時放學）

四、活動地點：

各班級教室

五、活動主要內容及過程：

（1）各班級進行班級佈置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，佈置好桌椅及音響設備。

（2）班幹部可邀請任課老師到班級就坐參與活動。

（3）各班可根據本班實際情況邀請部分家長參與活動組織。

（4）聯歡活動結束後，各班組織學生打掃好室內外衛生。

六、活動要求：

（1）各班級活動要制定出符合主題的具體方案，根據學生年齡特點開展活動，以班級爲單位，百花齊放，才藝展示。方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。

（2）聯歡活動節目豐富多樣，可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等形式，也可以是猜謎語、講笑話、成語接龍、故事會、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。內容要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

（3）班級佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可帶拉花等簡單裝飾教室，烘托氣氛。嚴禁帶噴、撒等危險有危害的物品，以減少不必要的環境污染，增加衛生清掃難度。（切勿在玻璃上噴任何裝飾）。建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。12月27日按年級組上交班級活動方案至大隊部。

（4）各班級自行安排好攝影、攝像工作，活動結束後，請各班級於1月5日放學前，按年級組上交班級活動照片2張至大隊部。

（5）迎新活動後，各班級務必組織班幹部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃乾淨，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

慶元旦迎新年活動策劃方案 篇14

一、活動目的：

值2015年元旦來臨之際，爲了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。

二、活動時間：

20xx年12月31日下午1:40-3:00整

三、活動對象：

全體師生

四、活動形式：

以班級爲單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動（例如：詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式）。各班根據自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表，活動結束後，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——xxx慶元旦活動夾內。

五、活動辦法：

1.各中隊佈置好活動場所。各班可用氣球、綵帶佈置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，並把活動的主題張貼在黑板上。

2.整個活動，由班主任老師和家長一起負責。

六、活動準備：

1.各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都瞭解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

2.各班有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地佈置與道具。

3.活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，並做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

4.活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

七、注意事項：

1.各班認真組織，確保活動有序開展。

2.要保持班級衛生的乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清理場地。

慶元旦迎新年活動策劃方案 篇15

一、活動目的：

值20xx年元旦來臨之際，爲了豐富學生的校園生活，進步學生的活動能力，修建文化氣氛，以豐富多彩的情勢辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”——成功河口一小“慶元旦”學生班級文化展現活動。本次活動要求人人蔘與，讓每個學生在出色的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。

二、活動時間：

20xx年12月31日下午1：40—3：00整

三、活動對象：

全體師生

四、活動情勢：

以班級爲單位組織班級文化展現活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展現班級的特點活動（例如：詩歌朗誦、經典朗誦、故事大王、智力比賽、才藝展現、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種情勢）。各班根據自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展現活動表，活動結束後，上交電子版活動表、 照片兩張，到ftp—政教處——成功河口一小慶元旦活動夾內。

五、活動辦法：

1、各中隊佈置好活動場所。各班可用氣球、綵帶佈置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，並把活動的主題張貼在黑板上。

2、整個活動，由班主任老師和家長一起負責。

六、活動預備：

1、各班班主任及時宣傳本次活動的進程，讓每個同學都瞭解本次班級文化展現活動的主題、活動內容及其活動要求等。

2、各班有關節目的預備工作在進行活動之前完成，包括場地佈置與道具。

3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相干的講授，並做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

4、活動進程中請班主任負責好學生的個人安全。

七、留意事項：

1、各班認真組織，確保活動有序展開。

2、要保持班級衛生的乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清算場地。