中學學雷鋒活動方案15篇

爲了確保工作或事情順利進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編精心整理的中學學雷鋒活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學學雷鋒活動方案1

爲大力弘揚和傳承雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，進一步培養我校師生養成良好的學習、生活習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，教育引導廣大師生踐行社會主義核心價值觀，鞏固和推動學雷鋒活動常態化，結合覃青聯發【20xx】2號《關於在全區開展學雷鋒主題實踐活動的通知》要求，我校決定繼續將今年3月定爲“學雷鋒月”，組織開展20xx年學雷鋒系列活動。具體內容如下：

一、活動主題

讓雷鋒精神永存

二、活動內容

（一）做好宣傳動員、營造學雷鋒氛圍

利用校園網、團委微博、廣播站、宣傳欄、升旗儀式等宣傳媒體和宣傳陣地，認真做好各相關宣傳工作，營造良好的輿論氛圍，動員我校廣大團員青年投入到學雷鋒活動中。

1、3月9日升旗儀式向全校師生髮出向雷鋒同志學習倡議。

2、學校廣播站播放學雷鋒相關的歌曲。

3、各班組織觀看電影《青春雷鋒》或《飛揚的青春》。

4、舉行“學雷鋒”主題徵文比賽。高一、高二年級每班選出5篇文章，由各班團支書於3月16日前上交學校團委辦公室，由團委組織評選出優秀作品在校園內展出。

5、青年志願者協會出一期“學雷鋒”主題板報。

6、各班組織開展一次學雷鋒主題班會。

（二）開展集中服務、人人爭做活雷鋒

1、開展校園“四個一”行動：師生見面一聲好；撿起地上一張紙；節約學校一滴水；愛護學校一顆樹。

2、學雷鋒集中行動：3月5日各班利用每日三小掃對本班教室、清潔區、宿舍開展清除衛生死角，學生會組織檢查。

3、各班立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，開展學習互幫互助結對，營造你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有一定的提高。

4、3月5日上午9:20，組織學生志願者到zz區敬老院看望孤寡老人，送去溫暖。

5、3月12日前後開展“愛綠護綠，我愛我們的綠色家園”植樹節活動。

6、3月22日世界水日期間，倡導珍惜水資源資源，養成節約用水的好習慣。

三、總結表彰

1、各班收集本班的好人好事，認真填寫班級好人好事登記表。並於3月31日上交學校團委。

2、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1-2名“學雷鋒陽光中學生”，3月31日前上報學校團委。

3、及時上報本班開展的特色志願服務活動的信息，發動同學積極參加活動，鼓勵同學在活動中拍攝照片、視頻，記錄活動心得。

中學學雷鋒活動方案2

3月5日是學習雷鋒日，我特意爲大家整理了關於學雷鋒活動方案範文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

一、活動宗旨：

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，並使雷鋒精神賦予新的時代內涵

二、活動要求：

學雷鋒，見行動活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行愛一行，專一行，不流於形式，範文之規劃方案：20xx年3月中學部學雷鋒活動方案。

三、活動主題：

學雷鋒，見行動

四、活動口號：雷鋒就是你、我、他

五、活動時間：3月10日3月31日

第一階段：3月10日12日宣傳動員階段（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）。

第二階段：3月13日29日實施階段（各班按照活動內容組織實施）。

第三階段：3月30日31日總結評比階段（學部根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）。

六、活動地點：XX世紀英華實驗學校

七、活動內容：

1、召開各班團支部書記會議，籌劃、佈置學雷鋒活動方案，規劃方案《20xx年3月中學部學雷鋒活動方案》。

2、團委利用校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事蹟及圖片展、雷鋒生平、事蹟及校內外學雷鋒先進事蹟報道等，營造學雷鋒活動氣氛。

3、各班召開學雷鋒，見行動學習討論主題班會，討論話題：

①什麼是雷鋒精神？

②雷鋒精神是否過時？

③學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

④各班制定學雷鋒活動計劃。

4、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：十不即不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸菸、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物。

②立足學習，開展一幫一活動，要樹立敢爲人先的信心，不甘落後的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

③在校團委統一組織下發動全校學生進行一次徹底的衛生大掃除，徹底清理衛生死角，美化、淨化校園環境。

八、活動要求：

各班結合實際，在做好本職工作的情況下，儘可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

中學學雷鋒活動方案3

一、指導思想

根據團市委會議精神,爲進一步弘揚雷鋒精神,我校決定開展“學雷鋒志願服務”活動。

二、活動時間

3月5日上午9時。

三、活動地點

市汽車站;實驗初中教師宿舍區;學校大門兩側街道及校園等。

四、教師成員:

zz七年級各班班主任

五、活動班級、活動區域及任務安排

1.七(1)班:自行車停放區體育設施活動場地

2.七(2)班:老汽車站

3.七(3)班:老汽車站

4.七(4)班:食堂門口和實驗樓門口

5.七(5)班:實驗樓後花壇兼廁所和夜晚值班室周邊

6.七(6)班:舊教學樓後和東教學樓後垃圾

7.七(7)班:新教學樓後垃圾

8.七(8)班:教師宿舍區宿舍樓樓梯、欄杆及地面

9.七(9)班:教師宿舍樓院內及門口地面垃圾、衛生

六、活動要求

1、各班班主任根據各班活動區域及任務,安排本班學生帶齊相應勞動工具。

2、3月5日8點55分,七年級各班在學校教學樓前由班主任帶隊集合前往各勞動地點開展活動。勞動結束後整隊回學校,回班級。

3、本班活動學校進行考覈,考覈結果予以通報並計入班主任月考覈。

中學學雷鋒活動方案4

今年3月5日是第55個“學習雷鋒紀念日”，也是第19個“中國青年志願者服務日”，爲進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，鼓勵青年志願者學習雷鋒精神，弘揚“奉獻友愛互助進步”的志願精神，推動我校學雷鋒志願服務常態化、持久化發展，校團委決定在全校範圍內開展學雷鋒志願服務月系列活動。具體通知如下：

一、活動主題

青春雷鋒行，志願暖人心

二、活動時間

20xx年3月

三、活動內容

（一）學雷鋒主題志願服務活動

結合學科特色，發揮專業特長，圍繞陽光助殘、關愛農民工子女、鄰里守望與爲老服務、節水護水與水利公益、精準扶貧、恤病助醫、環境保護、應急救援、禁毒教育與法律服務、文化宣傳等類別開展形式多樣的學雷鋒主題志願服務活動，弘揚學習雷鋒精神。

（二）開展“我爲雷鋒精神代言”活動

以“我爲雷鋒精神代言”爲主題，廣泛尋找身邊的“雷鋒”，並通過文稿的形式記錄他們的雷鋒故事，“愛在”微信公衆號、“愛在”主題網站將集中報道“我爲雷鋒精神代言”的活動專題，最終通過學院推薦（自我推薦）、材料審查，選取其中5名左右“雷鋒”參加最後的事蹟分享環節。

四、工作安排

1、各學院、省級“本禹志願服務隊”、校級志願服務組織至少開展一項“學雷鋒主題志願服務活動”，並填報《20xx年學雷鋒志願服務月系列活動計劃彙總表》。

2、各單位可自主申報校級重點活動項目一項，經校團委審批，獲得立項者可納入《師範大學20xx年學雷鋒志願服務月系列活動方案》，申報校級重點項目需填寫申報表。

3、各單位可自主推薦一個集體或個人參與“我爲雷鋒精神代言”活動，填寫推薦表，也可通過自薦報名參與該項活動。

4、各單位請於20xx年3月2日中午12：00前將申報材料報送至行政樓附樓304，電子版材料報送至郵箱。

五、工作要求

1、組織發動，精心籌劃。各學院團委及校內各志願服務團隊、愛心公益類社團，應廣泛發動青年志願者，利用自身優勢，結合專業特色，整合活動資源，開展豐富多彩的學雷鋒志願服務活動。

2、注重宣傳，營造氛圍。各級組織要充分發揮志願文化的引領作用，注重志願服務氛圍的營造，應用傳統媒體和新媒體相結合的宣傳方式，切實做好志願服務活動的報道工作，積極向華大青年、愛在華師主題網站及校內外媒體投稿，深入挖掘在學雷鋒志願服務月中涌現出的典型事蹟。

3、多點聯動，注重效應。各單位要組織“本禹志願服務隊”爭創團隊以及志願服務項目大賽項目團隊，積極開展相關主題活動，着力形成多點聯動、全面開花的社會效應。

中學學雷鋒活動方案5

　一、活動目的：弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

　二、活動主題：學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發奮圖強

三、活動要求：“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，好似雷鋒那樣幹一行愛一行，專一行，不流於形式。

　四、活動時間：3月-——6月

五、活動安排：

第一階段：宣傳發動（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）

1、升旗儀式，學校團委向全校師生髮出“學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發奮圖強”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委於3月15日前進行集中評比。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事蹟材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展（各班按照活動內容組織實施）

1、各班充分利用班團會課舉行“學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發奮圖強”主題討論會。

首先學習《學雷鋒做有道德的人》，要求每個同學必須有學習筆記，班會必須有記載，政教處不定時到班抽查；

其次各班開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在爲人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

1）堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸菸、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

2）立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

3）要求學生牢記《學雷鋒做有道德的人》的P11《新三字經》選段和P16的“孝敬六心”；利用校訊通在三八節給家長電話問候。

4）各班要求學生要勤儉節約：按時開關燈及各種用電設施，隨手關掉水龍頭，不倒飯菜，節約紙張，合理消費倡導學生儘量不喝瓶裝礦泉水，蒸飯吃，吃穿不攀比。

5）尊師重教，誠實守信，踏實學習，考試不作弊。倡導平常測驗老師不監考。

3、舉辦“學雷鋒做有道德的人”中學生有獎徵文活動比賽；參賽者應緊扣活動主題，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中，如何以雷鋒爲榜樣，不斷提高和完善自己，發奮圖強，敢於創新，創造美好未來。文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，表現積極向上的理想和信念。徵文應使用統一稿紙，字跡清楚，書寫工整，不超過1200字。（由語文組負責）

4、開展“學雷鋒，比學趕幫；樹榜樣，發奮圖強”的演講比賽。各班推選一名參賽選手，要求以生動的語言和感人的事例，展現新時期學生學雷鋒精神，奮發進取的精神面貌。選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然、感情誠摯。（由政教處、學校團委負責組織。）

5、校團委將組織學生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行爲照片，同時也展出一些不文明、不和諧行爲的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

第三階段：總結表彰（學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）

3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，並將總結材料（連同活動中照片、影像資料等）於3月31日前上傳校團委郵箱。期末團委、學生處將根據各支部一期來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進班級”，每個班級同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。

中學學雷鋒活動方案6

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡以德育人，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。

二、活動目標

1、以學雷鋒主題活動爲契機，組織學生團員開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深團員對雷鋒精神的認識和理解，促使團員自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，爲全校的學生樹立榜樣。

三、活動時間：20xx年x月

四、總體要求：

各位共青團員都要以身作則，從我做起，爭當小雷鋒，

五、主題活動

1、學習雷鋒精神

3月4日，組織團員召開學雷鋒動員大會，學習雷鋒精神。號召全體團員要時刻像雷鋒學習，從我做起，爭做小雷鋒，對自己要有高要求，真正成爲同學們的榜樣。

2、結合3.8婦女節，延伸感恩教育，爲媽媽做一件事。

3、關愛校園

每位團員同學要以學校小主人的身份要求自己，關心身邊事，關心需要幫助的同學。撿起身邊的小紙屑，對身邊的不良行爲及時的制止。讓自己成爲有素質的新一代少年，成爲行爲規範的優秀生，讓學校形成一股良好的風氣，從而感染到身邊的同學，讓我們的校園更美好。

4、學習雷鋒精神徵文活動

要求各團員每人上交一篇文章，談談自己在學雷鋒活動中做了哪些有意義的事情，講講身邊的活雷鋒等等。題目自擬，內容積極向上，抒發自己的真情實感。字數在600字以上。文章寫在方格紙上，字跡端正。第一面署班級、姓名。x月x日前交團委辦公室，我們將評選出一、二、三等獎若干名，並頒發獎狀。

5、學習當代雷鋒的感人事蹟主題班會

x月x日，在感動中國年度十大人物中選擇兩到三個人物事蹟進行學習，談談自己的感受；或者讓學生課前自己學習十大人物的事蹟，在班會課上互相交流。

中學學雷鋒活動方案7

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。幾十年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合市教育局的有關精神，制定我校學雷鋒活動方案。望各班認真組織實施，積極行動起來。

二、活動主題：

學雷鋒、見行動、樹新風。

三、活動原則：

有計劃、有組織、有活動、有效果。

四、活動目的：

1、瞭解雷鋒精神的內涵。

2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。

五、活動實施：

學習、宣傳、發動階段(3月3日~3月9日)

學雷鋒，我行動階段(3月12日~3月16日)

堅持崗位學雷鋒階段(3月19日~3月23日)

總結評比階段(3月26日~3月30日)

(一)學習、宣傳、發動(20xx年3月3日~3月9日)：

政教處、團委進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生髮出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式，宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂於助人的良好品質，努力營造活動氛圍。號召全體同學學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期好公民。要求：

1、學校出一期學習雷鋒精神的黑板報，要求內容充實、圖文並茂、生動形象。

2、各班級召開一次學雷鋒主題班會。學習、宣傳雷鋒精神實質，結合學習、生活實際開展一次大討論，重點討論現時期如何學雷鋒，要求人人發言，分組討論，記錄詳實。

3、結合38國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，製作一張節日賀卡送給媽媽，爲媽媽做一件家務活。

(二)學雷鋒、我行動(3月12日~3月16日)：

從實際行動中學習、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質。要求：

1、立足校園，走向社會，以班級爲單位組織學雷鋒活動。

2、利用學校廣播對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事蹟進行展示傳播。

3、組織志願者開展“清潔校園”主題活動，淨化周邊環境。

4、組織志願者到敬老院搞一次義務勞動。

(三)堅持崗位學雷鋒(3月19日~3月23日)：

要求全校學生從中、小學生日常行爲規範要求做起，從學校一日行爲規範做起，養成良好的行爲習慣。要求：

1、從一點一條做起，認真落實，嚴格要求自己，做文明的神福人。

2、以《中小學生守則》、《中小學生日常行爲規範》等要求爲標準，反思並改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所爲，以完善自己，提高自己，昇華自己，做一名具有高尚人格的人。

3、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

4、組織“雷鋒名言”書法比賽並集中展示“雷鋒名言”優秀書法作品。

(四)、總結、評比階段(3月26日3月30日)：

1、各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，各班撰寫好學雷鋒活動總結。

2、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班選出優秀的心得體會文章，參加全校“在學雷鋒的日子”稿件徵集比賽。

3、要求班級成立學雷鋒活動小組，建立學雷鋒活動檔案(如好人好事記錄本、志願者服務記錄本等)，對活動情況進行全面登記。要做到有計劃、有總結，每週對本班活動進行小結，月末寫出學雷鋒活動總結材料。

對此次學雷鋒活動的'實施情況，學校將通過參與、檢查、彙報及影響效果等做出總結和評比，對錶現突出的集體和個人予以表彰，並納入班級量化考覈。

中學學雷鋒活動方案8

一、指導思想

以崇禮尚儀,勵志修身,閃耀青春爲主題,以形式多樣的學雷鋒服務活動爲載體,深入開展學雷鋒活動和學生志願者行動,全面提升學生的道德素質和文明程度。

二、主要目標

此次活動以弘揚社會主義傳統美德、提高學生文明素質爲目標,學習雷鋒同志幹一行、愛一行、鑽一行的“釘子”精神;謙虛待人,從點滴做起,從小事做起的“螺絲釘”精神;勤儉節約、艱苦奮鬥的精神,培養學習上刻苦、生活上節儉、爲人友善,樂於服務集體、奉獻社會的學生。

三、實施步驟

第一階段:積極研究、宣傳發動(3月5日—3月8日)

1、召開班主任會議,研究制定活動方案。

2、德育處組織以學雷鋒爲主題的國旗下講話(3月5日)。

4、利用黑板報、標語等宣傳工具,大力宣傳雷鋒事蹟,營造良好的活動氛圍。

第二階段:深入開展、紮實推進(3月11日—3月25日)

1、各班要大張旗鼓,大力開展“見面問聲好”活動,營造待人熱情,注重禮儀,尊敬師長,團結同學的氛圍。各班要加強德育常規精細化管理,促進學生養成良好的行爲習慣。

2、結合學習雷鋒精神,初一、二年級在3月份下旬新上崗班主任分別開展一次主題爲“崇禮尚儀,立德修身”的主題班會課。

3、各班要辦好以崇禮尚儀,勵志修身爲主題的黑板報,校團委、學生會將進行評比。

4、各班加強班級文化建設(學習園地等)。

5、各年級、各班要開展好課間操、跑操的活動,作爲增強班集體凝聚力,提升良好班風的有力抓手,定期進行評比。

6、學校德育處將結合三八婦女節的契機,要求學生爲母親做一件事。

第三階段:認真總結、大力表彰(3月26日—3月31日)

對此次學雷鋒活動的實施情況,學校將通過參與、檢查、彙報及影響效果等做出總結和評比,對錶現突出的集體和個人予以表彰,並納入班級量化考覈。

校園標語:

學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者

中學學雷鋒活動方案9

爲進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據我校本學期德育工作重點和思路，結合上級指示精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。

一、活動主題及時間 “弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”,3月1至3月31日。

二、活動目標：

1、以學雷鋒紀念日爲契機，組織學生開展形式多樣、紮實有效的活動。

2、引導廣大師生

學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動內容：

1、做好學雷鋒的宣傳發動工作

利用升旗儀式、班會課、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度。

2、認真開展好學雷鋒的系列活動

（1）3月1日至4日，各班出一期以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”爲主題的黑板報。團總支將組織對黑板報檢查評比。

（2）3月12日之前所有團員參加綠化美化校園活動.

（3）3月15日各班組織一次以“我與雷鋒精神

同行”爲主題的班會。會後將主題班會稿上交團總支。

（4）3月1日起各班佈置好教室，團總支將於3月25日進行評比。

3、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。

（1）開展“做文明學生”活動。使用文明用語、爲他人做好事、愛護校園公物、注重儀容儀表、文明就餐，排隊打飯，不浪費糧食、注重環境衛生和常規工作。

（2）立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有所提高。

（3）實施“五個一”工程：每位同學至少爲社會爲學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家爲父母做一件家務。

四、總結表彰（3月29日)

1.召開“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”活動月總結大會。

2.各班評選學雷鋒積極分子、各項活動評比優勝者若干名錶彰。

3.評選學 雷鋒先進班集體（各項活動積分/工作完成/衛生常規工作評比等綜合評比）。

涴市鎮初級中學

中學學雷鋒活動方案10

一、指導思想：

爲了進一步加強未成年人的思想道德建設，弘揚中華傳統美德，學習助人爲樂的雷鋒精神，培養良好的學習、生活等習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強學校精神文明建設，優化教書育人環境，根據學校德育工作重點和思路，制定學雷鋒活動方案。

二、活動目標：

1、組織開展形式多樣、紮實有效的學習雷鋒活動，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

2、加深對雷鋒精神的認識和理解，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。促使同學們自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

四、活動時間：

20xx年3月1日3月30日

第一階段：3月1日8日宣傳動員階段（成立活動小組，制定方案，各班召開主題班會）

第二階段：3月9日25日實施階段（各班按照活動內容組織實施）

第三階段：3月26日30日總結評比階段（學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）

五、總體要求：

1、全校各班級都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領會新時期雷鋒精神的時代內涵，不單純地把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂於助人外，還包含着愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。

2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊課、板報宣傳等方式對學生進行教育，在瞭解雷鋒精神的基礎上結合自己的實際開展學雷鋒活動。

3、每個班級要開好一次學習雷鋒精神的主題班隊會，出好一期主題黑板報，組織好一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班學雷鋒做好事情況的好人好事登記本。

4、全體同學要嚴格遵守《中小學生日常行爲規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，在學習上要鑽，在時間上要擠。

5、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會和諧發展。全校師生要提高認識，統一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各年級、班級的活動情況應及時做好總結，做好記錄，彙總上報。

六、具體活動安排：

1、走近雷鋒，感悟雷鋒精神

（1）3月4日進行活動的啓動儀式，向全校師生髮出向雷鋒同志學習倡議書。

（2）各班級利用晨會、隊會、班會等時間講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，受到釘子精神的教育，真正懂得爲人民服務的真諦。

（3）各班級出好一期主題黑板報。

（4）進行一次學雷鋒主題班隊會，通過閱讀書報活動、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

2、學習雷鋒，爭做時代先鋒

（1）3月8日，進行一次校園衛生大掃除活動，同時進行環保宣傳。要時刻注意維護校園清潔，全體師生做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在規定的地方。

（2）各班級內開展溫情手拉手結對子活動。組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學困生結成手拉手學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（3）結合3·8國際婦女節，每個同學要爭做一名感恩小雷鋒，製作一張節日賀卡送給媽媽、奶奶，爲她們做一件具體的家務活。

（4）高年級同學可以利用中午休息時間爲低年級小同學做一件好事，如幫他們整理課桌，爲他們整理儀表，打掃衛生、向他們介紹好的學習經驗等。

（5）3月5日12日，進行38年級學雷鋒手抄報比賽。

（6）3月19日，舉行學雷鋒、講文明、樹新風演講比賽。

3、總結提高，傳承雷鋒精神

（1）學雷鋒標兵的評選、表彰。

（2）學雷鋒先進班級評選、表彰。

七、活動總結：

各班級認真總結本次主題教育活動，在以後的教育活動中要將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。

中學學雷鋒活動方案11

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，爲進一步推動我校“學雷鋒”活動和志願者行動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大團員青年積極投身於學校的文明建設，校團委和政教處決定開展紀念學習雷鋒活動四十七週年系列活動。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，構建和諧馬中

三、活動時間

3月1日—3月31日

四、領導小組

五、具體安排

1、3月5日12：00—12：30，校廣播臺播出學習雷鋒特別節目。（負責人：熊鷹，高二（5）班張雅慧）

2、3月5日12：45—13：50，初一、初二年級團員到多功能報告廳收看紀錄片《向雷鋒同志學習》。（負責人：萬漢兵、樑九香、熊鷹、熊曉宏）3月8日上交觀後感。（負責人：李純子、魏濤）

3、3月8日（週一）升旗儀式，德育校長徐建平作國旗下講話，增強學生對雷鋒精神的深入認識以及新時代弘揚雷鋒精神的時代意義。

4、初一、初二年級各班學習“感動中國十大人物”相關材料，圍繞如何在構建和諧馬中活動中發揮共青團員的模範作用這一中心，召開“弘揚雷鋒精神”主題班會。3月12日下午第七節，政教處負責到各班檢查班會開展情況，班會內容要有記錄，材料於3月16日前上交校團委。（負責人：萬漢兵、韓文平、熊鷹）

5、初一、初二年級各班根據實際情況，開展學雷鋒活動。

（1）活動原則上在校內開展，如需在校外開展，必須報請政教處批准同意。

（2）活動形式可以多種多樣，要有本班特色。如開展青年志願者在行動、美化校園、辦學雷鋒活動手抄報（展板）、愛心助學等活動。

（3）各班團支部書記（校報小記者）將學習活動中涌現出來的好人好事寫成新聞稿，發送到團委郵箱：，校團委博客（）將及時報道各班活動情況。

（4）活動之前有計劃，活動期間有記錄（照片），活動之後有總結，各班在3月31日前將活動相關材料上交團委。

六、總結表彰

各班要注重及時總結和推介活動中涌現的先進個人和典型事蹟，校團委、政教處將認真組織“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，初一、初二年級每年級一個“學雷鋒先進班級”，每班3名“學雷鋒標兵”，4月初公佈評選結果並進行表彰。

中學學雷鋒活動方案12

今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”xx週年紀念日。長期以來，我校廣大師生以“雷鋒精神”爲指引，推動學校精神文明建設工作的蓬勃發展，“向雷鋒同志學習”已成爲新時期廣大師生參與社會主義精神文明建設的一個生動實踐。結合我縣發展的要求和我校的具體實際情況，學校團委和政教處決定在全校師生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”爲主題的敬老助殘、扶貧幫困、環境保護、公益勞動等獻愛心、送溫暖活動，充分發揮我校示範初中的輻射作用，努力構建和諧的校園環境和推進社會主義和諧社會建設。具體活動方案如下：

一、活動領導小組：

組長：張美旺

副組長：張宏淼

組員：辦公室、政教室、教導室和校團委的負責人，各年級組長，班主任。

二、宣傳教育活動：

1、3月5日升旗儀式上，由校領導主持國旗下講話，向全校師生作思想動員，以團委、學生會的名義向全體師生髮出開展學雷鋒活動的倡議。

2、3月5日下午第八節課，各團支部組織召開“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”的主題團會，動員全體團員積極參加學雷鋒活動，研究班級開展學雷鋒活動的方案。

3、校團委做“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”專題報道，報道我校開展學雷鋒活動的情況。

4、校團委出版一期以“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”爲主題的黑板報，對學雷鋒活動作進一步宣傳。

三、具體活動內容：

(一)廣泛開展“尋雷鋒足跡、揚奉獻精神”主題團隊日教育活動。要充分利用各地的青少年教育基地和愛國主義教育基地，就近開展主題團日、隊日活動。帶領青少年進一步緬懷雷鋒同志的光輝事蹟，學習當代先進人物的高尚情操，弘揚優良傳統，參與志願服務，爭做新時代的雷鋒傳人。

(二)學習雷鋒精神，加強學生的思想道德和文明禮貌教育，進一步規範學生儀表，提高學生的思想道德水平。結合目前一些學生思想道德水平不高、文明禮貌意識不強的情況，利用班會、團支部活動、年級集隊集會、板報等形式，加強對學生的思想教育，促使學生養成良好的講文明禮貌的習慣，提高學生的道德水平。同時，本學期開學報到註冊時各班要按學校要求，檢查學生儀表規範後給予辦理報到註冊手續，開學第一週起，學校將組織力量對全校學生儀表規範進行檢查，對不符合學校要求的學生要加強教育與整改，進一步規範學生儀表。

(三)廣泛開展以“雷鋒精神，情獻他人”爲主題的送溫暖行動。關心弱勢羣體，與貧困戶、老年人、殘疾人、下崗失業人員、進城務工人員等開展訪貧結對活動。

(四)廣泛開展以“倡樹文明新風，構建和諧校園”爲主題的學雷鋒行動。積極參與學校的植樹、護花種草等綠化活動。廣泛參與“創建衛生縣城”行動，組織開展清除白色垃圾、促進垃圾分類收集和綜合利用等環保行動，宣傳環保知識，參加全縣掀起的“創衛”新熱潮。

(五)以實際行動學習雷鋒精神，積極開展“十個一”活動。

“十個一”活動就是書寫一條學習雷鋒的大型固定標語;講一個關於雷鋒事蹟的故事;出一期學雷鋒爲主題的宣傳欄;讀一本關於雷鋒事蹟的書;舉辦一次弘揚雷鋒精神的主題班會;舉行一次學雷鋒精神演講賽;寫一篇感受雷鋒精神的;舉辦一場以弘揚雷鋒精神爲主旋律的文藝展演;開展一次關愛弱勢羣體獻愛心活動;參加一次學雷鋒志願服務活動。以實際行動學習雷鋒精神，傳播健康校園文化，創建和諧校園，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，爲青少年成長創造良好的環境。

(六)人人積極參與爭先創優各類創建活動。

結合我校學生自主管理德育新思路，精心組織爭先創優各類創建活動。培養學生自主管理能力，是素質教育的需要，是提高學生整體素質的需要。弘揚雷鋒精神，鼓勵學生積極參與承辦學校各種文體活動，發展校園文化，提高學生的民主參與意識和組織、管理能力。要求全校所有的班級、所有的學生都積極參與創建文明班級、文明宿舍、教室美化示範班等活動，通過創建活動，讓全體學生參與到班級的建設中，逐步形成良好的班風和學風。

(七)開展志願服務行動，掀起學雷鋒活動的高潮。

1、3月5日上午組織部分青年教師、學生團員參加縣委宣傳部、文明辦、團縣委舉辦的愛衛大行動活動。

2、深化“獻愛心”送溫暖活動。廣泛動員全校師生捐贈“愛心包”，籌集捐資助學基金，慰問資助貧困學生、殘疾兒童、孤寡老人等弱勢羣體，以實際行動踐行雷鋒精神和志願者精神。

3、動員和組織廣大師生積極參與植樹造林，美化綠化校園。

4、各團支部組織同學以班級、學校爲主要活動基地，結合自身特點互相學習，互相幫助，在校內外做好事，進一步弘揚雷鋒精神。

5、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，使志願精神在學校得到更加廣泛的傳播。

(八)結合學雷鋒活動，提高廣大教師的師德師風。

在學雷鋒活動中，結合我校實際，在廣大教師中繼續深入開展以“講學習、講師德、講創新、講育人、講服務”爲主要內容的“鑄師魂”活動，以良好的師德風範教育和感化學生，對學生做好耐心細緻的教育工作，促進學生的全面發展。

四、注意事項：

1、各項活動要結合本團支部實際情況建立長效機制，有計劃、有目的、有組織的開展，不能流於形式、走過場。

2、在活動中班團幹部應發揮先鋒模範帶頭作用，樹立好學生幹部的形象。

3、要加強師生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。

4、各項開展的活動應及時記錄，便於團支部、上報。

五、表彰總結：

1、各團支部在每年的5月1日前以書面形式把活動情況彙報到學校團委辦公室。

2、學雷鋒活動積極分子、學雷鋒活動先進集體、十佳好事等以申報形式進行評比表彰。

3、學校學雷鋒活動總結表彰會初步定於5月上旬進行。

中學學雷鋒活動方案13

“班歌嘹亮”活動的方案

一、活動目的

爲進一步推進素質教育，弘揚我校優良傳統，豐富校園文化生活，推動良好的班風和校風的形成，促進學生的全面發展，讓優美動聽、健康向上的優秀歌曲時刻伴隨學生並激勵學生健康成長。

二、活動主題及要求

主題：班歌嘹亮

要求：

1、每班選一首格調高雅、健康向上、催人奮進的歌曲作爲班歌，要求能展示積極向上的精神風貌，體現班級特色。

2、唱歌時間：每天中午預備鈴響後的前五分鐘；每週例行班會上課鈴響後的前五分鐘，要求全體起立唱班歌。

三、參加對象

三個年級的所有班級。

四、責任部門

團委組織實施。

五、具體安排

1、9月1日下發方案，並要求各班級積極宣傳發動、組織實施。

2、9月1日—9月3日各班級利用中午預備時間練歌。

3、9月6日開始檢查。

4、團委會例行檢查時間：每天中午預備期間的前五分鐘及班會課上課鈴響後的前五分鐘。

5、一週累計積分，作爲紅旗班級評比的內容之一。

6、學期末，將每週的檢查結果累計積分，計入班級管理考評。

六、評分細則附後

河運中學委員會

附：評分細則

1、滿分10分，實行減分制。扣分最大值爲10分。

2、全員參與，歌聲響亮，整齊有序的班級可得滿分。

3、若無正當理由整班不唱扣10分；個別學生不唱每人扣1分，最多扣10分。

4、若整班歌聲低沉、乏力扣5分。

5、若有個別學生起鬨視情節輕重扣3—10分。

6、連續兩週總積分排在年級組後三名的，由團委通知年級組，給予警告，限期整改。

中學學雷鋒活動方案14

一、活動時間、地點

3月5日

紫舞公園

二、活動內容

1、清除公園內白色垃圾，剷除非法張貼物。

2、清掃公園內道路。

3、宣傳雷鋒精神。

三、 活動要求與分組

要求：

1、全體成員必需按時到位，聽大量示(3月5日正午12:40到校門口集中，統一乘車)。

2、各組需認真組織，打好校旗、團旗，統一校服，樹立一中形象。

3、活動中，遵守紀律，所有人佩戴團徽。

4、勞動積極肯幹，不留死角。

5、宣傳組做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

6、除宣傳組外各組須帶掃把8把，鏟子2個，水桶抹布2套。

中學學雷鋒活動方案15

一、“學雷鋒樹新風”指導思想

以正面宣傳雷鋒事蹟和感動中國人物的先進行爲爲抓手，樹立正面榜樣，初步形成學雷鋒氛圍。力爭將“學雷鋒樹新風”活動和師生的日常教學和行爲規範相結合，挖掘師生中的點滴先進事蹟，形成全校參與，同步行動的局面，從而將“學雷鋒樹新風”活動紮紮實實地落到實處。同時，在活動中及時地獎優罰差，逐步將“學雷鋒樹新風”的成果和做法形成師生的日常規範。

二、“學雷鋒樹新風”行事曆

起止時間

主要活動

備註

3月12——3月18

1各班觀看感動中國人物事蹟頒獎視頻；

2、雷鋒先進事蹟及近幾年感動中國圖片材料展；

3、“學雷鋒樹新風”黑板報。

教室視頻無法觀看的由各級部安排在階梯教室觀看。檢查評比黑板報。

（政教）

3月24日（週六）20:30——21:30

1、各班統一召開“學雷鋒樹新風”主題班會，結合本班實際，總結前一階段本班在活動中的優劣，規劃下一步行動。

2、“學雷鋒樹新風”——走進福利院；

1、活動當晚，學校領導將帶隊督查，並拍照存檔；

2、請各班將班會議程及活動細節材料交政教處辦公室，以備宣傳。（政教）（團委）

3月31日

1、各級部開展“學雷鋒標兵”選拔活動，要利用活動的形式選拔；

2、文明班級評比。

要有選拔獲得的原始材料，並上交。（團委）

4月5日（週四例會前）

各級部上報“學雷鋒標兵”候選人每級部3——4人，導師部適當增加名額。

要有詳細的先進事蹟，以及班主任或級部的推薦語。（團委）

4月7日（週六）

各班推薦“學雷鋒樹新風”先進活動心得，每班5——10篇。

1、要用統一的400字方格紙，公正謄寫。在上交之前，各班團委會要組織一次推薦評選活動，要求全班同學全部參加。

2、各班交各級部學生會主席出，統一上交。（團委）

4月14日（週六）

學校開展“十大學雷鋒標兵”及“學雷鋒樹新風”先進徵文頒獎活動。

邀請專家採取看材料和演講相結合的評比形式，現場打分，當場頒獎。（團委）

4月16日——4月22日

學雷鋒活動總結

1、各部門總結評比；

2、“學雷鋒樹新風”成果展；

3、先進師生事蹟、各班各級部活動方案及一手材料、先進徵文等彙編成冊。

（政教）

xx年5月

“學雷鋒樹新風”督查鞏固

形成“學雷鋒樹新風”的宣傳、評比、選拔的長效機制。、

規範建設：

1、廣播室每天課外活動設立“學雷鋒樹新風”活動站，及時獎優罰差；

2、成立校園督查小組，從而確保“學雷鋒樹新風”形成長效機制，不至於滑坡。人員由中層領導、後勤保衛人員、班主任、一線老師組成，每天多次抽查並將結果及時通報。同時將檢查結果材料上交辦公室，以備學校領導隨時督查。主要督查：衛生、養成習慣等。

3、各級部成立“學雷鋒樹新風”活動小組，負責規劃、宣傳、檢查、評比，並每天將檢查結果及時上報給廣播室。

4、組織志願者活動，開展校外學雷鋒活動。

5、附各種活動及檢查細則。

　　政教處 團委

　　xx年3月9日