聖誕節班會活動方案範文(通用5篇)
爲了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢?下面是小編收集整理的聖誕節班會活動方案範文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
聖誕節班會活動方案範文(通用5篇)1
一、班會名稱:
聖誕前夕(平安夜)聯誼。
二、班會主題:
聯誼交流
三、參與人員:
各班全體學生
四、活動目的:
1、爲各班同學間增加聯繫,加強合作,增進友誼。
2、增加同學間的相互瞭解,增強團隊合作意識,互助互愛,共同成長。
3、豐富課外生活,緩解學習壓力。
五、活動時間:
20xx年12月24日
六、活動地點:
班級
七、活動準備:
㈠聖誕節氣氛;
㈡粘貼氣球,綵帶,噴雪寫“merryChristmas”等;
㈢備註:由全體活動人員負責在活動開始前完成現場佈置。
八、活動流程:
㈠開幕式:宣佈班會開始
1、負責:各系各選取出一名主持人。
2備註:主持人需事先統一開場白等內容。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。
㈡開場互動:各班表演
1、負責:主持人、各班表演隊!
2、說明:各班表演準備的節目!
3、組織:
①主持人做簡要活動介紹;
㈢備註:班級表演由各班文藝委員組織排練節目。
㈢集體活動一:反應大考驗
1、負責:公正組人員、主持人。
2、說明:本活動爲了活躍氣氛,加速增進組員之間瞭解。
3、組織:
①主持人宣佈遊戲規則(五張凳子放在中間,六位同學圍着凳子轉,主持人放音樂,當音樂停止時,同學們就搶佔位子,沒坐到位子的同學即淘汰,以此類推,最後一名勝出者有獎);
②服務組注意同學們的安全!
4、備註:
男女分成兩隊進行!
(四)集體活動二:奇思幻想
1、負責:主持人
2、說明:此活動爲現場抽取觀衆參與,主持人將在黑板上寫下一動作狀態,問參與者是否願意做,願意和男的還是女的做,白天做還是晚上做,一天做幾次,以後會不會繼續堅持,等等主持人可以問,睡覺,上廁所,吃飯,洗澡,脫衣服等搞怪問題。
3、組織:
①主持人宣佈活動規則;
②參與者上臺就有獎勵,獎勵飄雪一瓶;
③觀衆可以起鬨,干擾參與者判斷;
④結束後主持人點評,攝影組拍照。
⒋、備註:
①活動組織者知道意圖,可以在下面干擾參與者判斷;
②主持人要思維活躍,評論幽默;
③主持人問題可以先問些正式的,爲搞笑做鋪墊。
(五)集體活動三:真心冒險對對碰
1、負責:主持人、音像組。
2、說明:大家坐在一起,以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具,當音樂停下時,由拿到道具那名同學作爲參與者,進行真心大冒險。
3、組織:
①主持人做規則簡介;
②相關人員配合活動,向參與者發放糖果,參與後有小禮物;
③主持人做活動總結。
⒋備註:真心話內容:
1、是否曾經暗戀過ta人,暗戀的原因是什麼,具體情況是怎樣的?
2、你選擇男女朋友的標準是什麼,爲什麼?
3、說說你們組誰最帥,爲什麼?
大冒險內容:
1、唱首歌,跳個舞,表演一下自己的特長;
2、做運動,男生蛙跳二十個,女生下蹲十個;
3、找一個異性(不是本班的),想方法讓ta說出:“友誼天長地久”,不能讓ta直接說。
(六)集體活動四:歌曲大合唱!
1、負責:主持人、相關負責人、其餘全體同學。
2、說明:此活動爲互動全場最刺激的環節。
3、組織:
①同學們各抒己見,把好聽的歌例舉來,大家一起唱;
②紀念友誼。
聖誕節班會活動方案範文(通用5篇)2
活動目標:
1、願意在玩玩、猜猜、嚐嚐中與好朋友分享聖誕禮物,將自己的發現和感覺告訴大家。
2、在活動中感受新年的歡樂氣氛。
活動準備:
天線寶寶頭飾、禮品及盒子、聖誕服飾、磁帶
活動過程:
一、看錄像,引出禮物
1、吆,這裏有許多天線寶寶,都叫什麼名字呀?
2、看錄像《天線寶寶》
天線寶寶們我們一起來做遊戲了。(放錄像)
看看講講:聖誕節快到了小波、拉拉他們會不會得到自己喜歡的禮物呢?
小波、拉拉他們都得到了自己的禮物,天線寶寶們,你們想不想得到禮物?
二、聖誕老人送禮物
1、與聖誕老人打招呼
2、感知禮物盒及禮物
禮物都拿到了,天線寶寶們,看看你的禮物盒是怎麼樣的?
◆輕輕的告訴你的好朋友,你的盒子寶寶長的怎樣?
◆誰來告訴大家你的盒是怎麼樣的?
◆天線寶寶們,來搖一搖、聽一聽盒子裏面的是什麼聲音?
◆猜一猜盒子裏面是什麼東西?
輕輕的打開盒子,找一找哪裏打開最方便。
◆說說你拿到的是什麼禮物?
◆嚐嚐你的糖果是什麼味道的?(提醒幼兒分享給朋友吃)
三、與聖誕老人一起跳舞
1、音樂響起,新年快到了,來我們和聖誕老人一起跳舞了。
2、與聖誕老人再見。
聖誕節班會活動方案範文(通用5篇)3
一、活動時間:
20xx年12月25日
二、活動地點:
本班教室
三、活動目的
1.通過活動讓各位學生初步瞭解西方的節日和西方文化背景
2.學生充分感受節日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3.學生在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏
四、活動前期準備
1.教師準備:環境佈置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、爲學生準備材料進行空間懸掛裝飾
活動宣傳:製作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程設計出。
老師準備交換禮物的號碼,及抽取號碼的箱子。
2、學生準備:學生準備一份小禮物,粘貼上自己的號數。
準備一個拿手的小遊戲。
五、活動過程:
1.聖誕節來歷與意義
12月25日,是紀念耶穌誕生的日子,稱爲聖誕節。從12月24日於翌年1月6日爲聖誕節節期。聖誕節是西方國家一年中最盛大節日,可以和新年相提並論,類似我國過春節。西方人以紅、綠、白三色爲聖誕色,聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾。
紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的`常青樹裝飾而成。上面懸掛着五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點燃着聖誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是聖誕老人,他是聖誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在聖誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一隻襪子,等候聖誕老人在他們入睡後把禮物
放在襪子內。在西方,扮演聖誕老人也是一種習俗。爲了讓學生了解西方的文化,並且感受到節日的氣氛,我們班級開展了聖誕節活動。全班一起參加聖誕Patry!你們準備好了嗎?
2.互換禮物
老師拿出自己準備好的抽取號碼箱子,讓學生來抽取。
抽到3號就去3號同學那取禮物,並要發表感言。
3.遊戲環節
遊戲一、頂橘子
每個組兩個同學上來參加,獎橘子頂在頭上,不能用手扶,然後按主持人安排做動作,比如跨凳子,向後轉,坐下起立,相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段,按堅持的時間長短算勝負。
遊戲二、朗讀
準備好一段很搞笑的文字,比如那一段“我是一頭豬.....”呵呵,讓他大聲讀出來,裏面還可以要求動作。
遊戲三、正話反說
準備好詞語和句子(中文和英語)。
蜜蜂蜂蜜HappyNewYear!
老師總結:經過慶祝活動,班級同學們感受了聖誕節的氣氛,同時給同學們緊張的學習生活帶來輕鬆。
聖誕節班會活動方案範文(通用5篇)4
活動目標:
1、讓小朋友們瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來,感受聖誕節歡樂的氣氛,一起歡度聖誕節。
2、瞭解聖誕節的吉祥物,知道聖誕節是外國人的節日,與中國的節日"春節"實行對比,感受中西節日的不同。
3、通過欣賞歌曲《聖誕快樂》感受"四三拍"歡快的節奏,嘗試實行打擊樂配器。
4、通過嘗試製作裝飾聖誕樹、聖誕老人,畫心中的聖誕,折聖誕帽等活動體驗節日的喜悅。
活動準備:
1、收集相關《聖誕》主題的`圖書和故事。
2、收集相關聖誕佈置的裝飾品、食品、卡片、圖片等實行聖誕節及春節的主題環境創設。
3、鈴兒響叮噹VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動過程:
活動一:複習節奏樂《鈴兒響叮噹》
1、激發幼兒學習的興趣,引出聖誕節由來。
介紹聖誕節的由來,初步瞭解聖誕節的由來。
2、請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗,說說爲什麼喜歡聖誕節。
活動二:介紹聖誕吉祥物(聖誕老公公、聖誕樹)的由來讓幼兒瞭解,豐富幼兒相關聖誕節的知識。
1、播放媒體課件,瞭解聖誕老人的傳說。
(1)聖誕老公公是誰?
(2)聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件,瞭解聖誕樹的傳說。
(1)老爺爺爲什麼會有一棵掛滿禮物的樹?
3、聖誕節與春節的對比。
(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等實行對比,感受中西文化的差別4、欣賞歌曲《聖誕快樂》
(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節奏,嘗試實行打擊樂的配器。
活動三:自選區域活動
區域一:美工用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作聖誕樹
區域二:手工做馴鹿拉的聖誕老人。
區域三:摺紙幼兒通過看流程圖,嘗試折聖誕帽。
區域四:繪畫畫畫心目中的聖誕節。
區域五:科常通過各個方面實行聖誕節與春節的對比,進一步學習、感知。
區域六:排圖講故事通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相對應的位置上。
教師巡迴指導。
活動四:請"聖誕老人"給小朋友發放禮品,同小朋友一起做遊戲,在愉快的情緒中結束。
聖誕節班會活動方案範文(通用5篇)5
活動目標:
1、喜歡參與裝飾聖誕樹。
2、在玩玩、樂樂中體驗過聖誕的快樂。
3、讓幼兒知道節日的時間。
4、願意積極參加活動,感受節日的快樂。
活動準備:
1、未裝飾的松樹一棵。
2、禮物若干,各種裝飾物如綵帶,小球等.
活動過程:
一、欣賞聖誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的聖誕樹。
二、討論聖誕樹《天線寶寶》中的聖誕樹上有什麼?
(幼兒自由討論)
三、裝飾聖誕樹再過幾天,就是聖誕節了,我們這兒也來一棵聖誕樹,它想請小朋友來幫它打扮一下,使它象《天線寶寶》裏的聖誕樹一樣漂亮。
教師介紹裝飾物,說說它們的名稱,形狀,顏色。並請小朋友裝飾聖誕樹。
四、分禮物聖誕樹真漂亮,過聖誕節要唱好聽的歌,我們一起來唱歌迎聖誕。你們唱的歌可真棒,聖誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物,分享禮物。