消防安全宣傳日主題活動方案（通用7篇）

爲保障活動順利開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那麼什麼樣的活動方案纔是好的呢？以下是小編精心整理的消防安全宣傳日主題活動方案（通用7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防安全宣傳日主題活動方案1

一、領導小組：

組長：蔡樹成校長

成員：張路純、張永忠、車貴興、謝金粦、曾建榮、葉永軍、利振祥、黃學明、謝子光、鍾洪波、吳海星、羅均佳。

二、報警通知學校廣播負責人：

當值年級樓層領導

三、各應急組分工：

1、當值保安（曾慶來）負責切斷教學大樓電源。

2、葉永軍、黃學明、謝子光負責列出樓內全部人員名單、數量。

3、曾建榮、鍾洪波、吳海星組織醫療救護小組，負責將傷員送到醫院搶救。

4、謝子光、羅均佳、張永忠、車貴興、負責安排疏散出的學生（排隊）。

5、張路純負責對有關教學工作的臨時安排。

6、技術負責人：請消防隊技術人員負責技術指導。

四、疏散

1、學校廣播警報通知各樓層學生疏散。

2、總指揮蔡樹成、初二級指揮張永忠、初一級指揮車貴興

3、樓層樓梯疏散人員：

東側：一樓梯陳桂珍、二樓梯聶小花、三樓梯黃彩媚、四樓梯張麗嫦；

西側：一樓梯利文武、二樓梯周福良、三樓梯鄧漢東、四樓梯李標

五、演練次序

1、發現三樓中間課室起火（當值行政報警，立即通知廣播傳令緊急疏散）

2、安排疏散出的學生（在操場排隊）

3、對學生進行示範教育（消防技術人員）

（1）“一暢兩會”教育

（2）撲火演示（滅火器使用）

（3）逃生自救演示

4、校長小結

5、相關領導講話

六、材料準備

1、兩個生火桶（有兩耳提手）

2、4個滅火器

3、相關生火材料（汽油、柴等）

4、毛巾（10條）

5、膠桶4個

消防安全宣傳日主題活動方案2

一、演練目的

爲了提高師生防範自救能力，應對各種突發事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、快速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演練，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、組織領導

組長：李XX（校長）

副組長：王世海劉儉波

成員：全體教師

警報：王XX

計時：田XX

三、演練時間

20xx年9月15日下午14時40分。

四、協助指揮小組：

各班主任

職責：班主任是第一責任人，要在演練前對學生撤離教室的隊形進行編排，做到安全有序、快捷。撤離時做到：

（1）演練前將請撤離路線。

（2）帶領學生安全撤離。

（3）到達安全場地後清點學生人數。

五、疏散保護安排

走廊轉角護導人員安排：

東走廄：

李鑫龍；

西走廊：

楊婧；

門口臺階：張海新、馬阿華；

班級內：各班班主任。

六、疏散管理

1、疏散信號

聽到急促的哨聲警報後，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散。

2、任課教師帶隊，學生列隊奔走廊，要求依次靠內側牆壁、快速、安全撤出室內，不爭、不搶，以免發生擁擠踩踏事故。

3、疏散線路和集中地點

（1）疏散路線

①一、四年級學生出教室門，貼裏牆行走，從前門出校舍。

②二、五年級學生出教室門，貼裏牆行走，遇前面學生變成兩路縱隊，從前門出校舍。

③三、六年級學生出教室門，貼裏牆行走，遇前面學生變成兩路縱隊或三路縱隊，從校舍前門出校舍。

（2）集中地點：校園操場，按間操密集隊形站。

4、人員清點：班主任在集合地點對疏散的學生人數進行清點。

七、火災發生時的應急要求：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。

2、班主任教師要迅速打開教室門，提醒學生要冷靜，不要慌，邊指揮邊講解：“保持安靜，防止灰塵、煙塵進入口腔，轉變身體臉朝逃生門方向”。

組織學生進行緊急疏散。

3、警報聲結束後，疏散開始。

八、疏散注意事項

1、要有秩序地疏散，不準學生在教室門口互相擁擠，避免跌倒。

2、老師應在門口適當位置指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護頭或用毛巾等物捂口鼻。

4、疏散期間嚴禁喧譁，整個過程保持精力集中，聽從指揮，有團體意識。

5、疏散過程中，要迅速，要自然成隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。

九、活動總結

我校20xx年9月15日下午14時40分，全校師生進行了消防安全演練活動。各班按正常時間進行演練活動。14時39分演練警報響起（急促的哨聲），負責走廊、臺階安全的安全員和班主任迅速到位，組織學生有序撤離。撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己的頭部或捂住嘴鼻，並注意不推擠和不喧譁，安全撤離到學校操場中央。整個演練過程井然有序，歷時60秒，達到了預期的效果。在整個演練過程中，學校領導和老師分工明確、責任到人，確保了學生安全撤離。通過這次演練，進一步增強了師生的消防意識和自救互救能力，提高了全體師生應對火災事件的能力。演練結束後，所有師生在學校負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對本班級出現的問題進行了再教育。

消防安全宣傳日主題活動方案3

一、舉辦單位：

xxxxx

二、時間：

xxxx年11月9日

三、活動目標：

1、知道11月9日是消防日，瞭解消防隊員的設備及消防的有關內容。

2、瞭解正確的逃生要領，提高自我保護能力。

四、活動準備：

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。

五、活動過程：

（一）(家長)消防員介紹消防小知識

1、介紹消防員的衣服

2、介紹消防員是如何救火的?

3、瞭解幾種自救的方法(結合課件、圖片)

1)提問：着小火了小朋友會怎麼做?

着大火了又該怎麼做?

如果着火的時候你被困在房間裏該怎麼做?

如果你在公共場所碰到着火了你會怎麼做?

2)消防員演示不同自救的方法，幼兒模仿

（二）考考消防員叔叔

①小朋友出題考考消防叔叔

我們對於消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有許多的問題要問消防叔叔，我們看看消防叔叔的學的本領好不好，好誰想問?

②參觀(分散活動)

我們和園區消防隊的'叔叔們結爲好朋友了，以後，我們就可以經常去那裏活動了。我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。

延伸活動：

1、多收集一些有關消防的實例(錄象、幻燈、圖片等)，引起幼兒隨時注重安全。

2、請幼兒回家向家長等詢問防火知識或火災中自救的方法等。

（三）討論“如何預防火災”

1、提問：找找這些東西哪些容易引起火災?

2、提問：那我們如何預防火災呢?(幼兒講述)

總結：①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的菸頭，見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。

⑤認識“嚴禁煙火”的標誌。

消防安全宣傳日主題活動方案4

爲預防項目部食堂火災、爆炸事件的發生，保證項目部食堂的生命、財產安全，特制定本預案。

一、領導小組

組長：胡文俊

副組長：夏耀斌、靜國鋒

組員：孫曉義、海曉波、楊歲戰、孫建斌、張烜、洋軍、

王文明、吉永華

二、職責分工

組長、副組長職責：全面部署救援行動，負責現場指揮工作。

組員職責：當聽到火災報警，立即取用身邊的滅火器和跑向距起火部位最近的滅火器設置點，提取滅火器後，迅速跑向起火部位，及時滅火;迅速跑向最近的水源，採用龍頭接管的方式進行滅火;立即跑向起火部位附近的疏散出口處，做出手勢，呼叫、引導現場人員通過最近的疏散通道、安全出口疏散;跑向起火部位的區域或本樓層安全出口處，做出手勢，呼叫、引導現場人員通過安全出口或疏散通道安全疏散。做到每個安全出口和疏散通道處有人引導。

三、教育、宣傳、培訓、維護

1、項目部堅持經常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式(如黑板報、圖片、錄像等)宣傳、普及消防知識，提高全體人員消防安全意識，增加防火工作的自覺性。

2、加強項目部員工的消防知識的管理和教育培訓，力爭使人人做到“四全”即會宣傳消防知識，會操作滅火器具，會疏散人員，會逃生自救。不斷提高項目部員工防火、防爆自救能力。

3、定期不定期堅持對消防設施的檢查、維修、更新。使其長期處於戒備狀態，樹立常抓不懈的思想。確保防火、防爆安全工作萬無一失。

四、應急處理

1、出現事故後，先立即報告防火、防暴應急小組，同時利用所學消防知識，正確使用食堂配備的滅火器等消防設施，進行自救。

2、應急小組應立即啓動應急預案，逐級上報、並積極組織人員進行消防工作。

3、如局面難以控制，應急小組專門人進行與當地消防部門的聯繫，請求支援。

五、聯繫電話

急救電話：110119120

辦公室：xxxxxxxxxxx

消防安全宣傳日主題活動方案5

活動名稱：

小孩不玩火

活動目標：

1、瞭解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。

2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標誌，知道它們的含義，學會簡單的自我保護方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。

活動準備：

1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標誌各一張。

2、有關火燃燒的圖片，有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。

活動過程：

1、談談火的用處。

（1）教師出示圖片，觀察片刻後提問：“你們知道什麼在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們人類做哪些好事？”（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發電等等）。

（2）老師總結並補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。

2、談談火的害處：

“剛纔，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當，火也是很危險的，它一旦發起脾氣來，誰也管不住。”

（1）觀察錄像片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段，讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產造成危害。

（2）認識常見的易燃品，瞭解正確的使用方法。

“錄像中的火災怎麼發生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油爲什麼不能放在爐火旁邊？”“廚房裏爲什麼不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據幼兒講述，逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示，啓發幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。

3、出示並認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標誌，教幼兒知道其特殊含義並懂得預防火災。

4、總結：

（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災。

（2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小夥伴玩火也要及時阻止。

消防安全宣傳日主題活動方案6

在第xx個全國消防安全宣傳教育日到來之際，爲認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據學校實際，制定20xx年消防安全宣傳教育日活動方案。

一、活動目標

通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，努力達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。

二、活動主題

全民關注消防、生命安全至上

三、活動時間

20xx年x月x日至x月x日

四、具體活動安排及要求

1、組織一次動員會（x月x日）。開展以消防教育爲主題的國旗下講話，並對消防安全教育月活動進行動員。

2、開展119安全專題教育活動（x月x日——x月x日）。各班通過安全教育平臺等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。

對所有授課率、作業完成率均爲100%，並且在x月x日前完成的班級給予表彰，並在文明班級評比中加2分。

3、開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動（x月x日—x日）。以消防安全教育爲主題，一二年級繪畫比賽；三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優上交2——3幅作品，比賽設一二三等獎，優秀作品在學校櫥窗和校園網展覽。

4、開展一次消防知識競賽（x月x日）。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設一二三等獎。競賽主要內容提前發至各班，也可以從xx實驗學校微信羣下載學習。

5、開展一次消防教育講座（x月下旬）。學校將邀請xx消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。

6、組織一次全校性的消防安全大檢查（x月x—x日）。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

7、開展一次疏散演練（x月x日）。全校師生參加消防應急疏散演練。

消防安全宣傳日主題活動方案7

一、指導思想

爲進一步提高我校師生的消防安全意識，預防或減少火災事故的發生，確保師生的人身安全，以“科學發展觀”爲指導，以安全法律法規爲準繩，堅持“安全第一，預防爲主”方針，結合我校實際，特制定20xx年我校消防安全宣傳週活動方案。

二、活動主題

關愛生命從我做起

三、活動目的

通過開展“消防安全宣傳週”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序地開展。

四、活動周時間

20xx年3月23日——3月31日

五、活動內容及要求

（一）提高認識，加強領導

學校安全工作關係到學生的健康成長，關係到千百萬家庭的幸福安寧和全社會的穩定。爲切實加強對這次宣傳週活動的.領導，學校成立校園消防安全宣傳週活動領導小組，認真策劃，廣泛發動，加強指導，嚴密組織。

組長：黃XX

副組長：龐XX

成員：全體教職工

（二）科學組織，講究實效

1、通過國旗下講話，幫助師生掌握防火知識、自救方法等。

2、利用校園“紅領巾廣播站”宣傳消防法律法規、消防常識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

3、開好消防安全教育的主題班會。各班可充分利用班會時間，讓學生暢所欲言，談談自己知道的消防安全知識及做法。

4、組織一次全面的校園火災隱患大檢查。

5、組織開展一次消防疏散演練，並觀摩學習如何使用滅火器。

6、安全教師上一堂消防安全知識課，作業中體現。

7、美術教師組織學生做一次以消防安全爲主題的手抄報，各班選5張優秀的上交。

我們將始終堅持把學生的消防安全教育工作貫穿於學校教育的全過程，落實人人蔘與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。