幼兒園國慶教育活動方案

爲了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園國慶教育活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園國慶教育活動方案1

一、主題目標：

1、知道我是中國人，瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

二、環境創設：

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等，可以分別佈置出“各族兒童是一家”、“北京X”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨着活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒瞭解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古蹟的圖片、自己遊覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合佈置。

三、家園共育：

1、識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

2、帶領孩子共同製作和品嚐1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，並回答孩子的問題。

4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的瞭解，萌發熱愛祖國的情感。

5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。

幼兒園國慶教育活動方案2

活動目標：

1、知道10月1日是國慶節，是我們祖國的生日。

2、瞭解國慶的主要形式，感受國慶節的節日氣氛。

3、激發幼兒愛祖國的情感。

4、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動準備：

幼兒用書，有相關國旗、國歌、國徽知識。

活動過程：

一、祖國媽媽的生日。

1、每個人都有自己的生日，祖國媽媽也有生日，你們知道哪天嗎?

2、告訴幼兒10月1日是我們祖國的生日，這個生日有個名字叫什麼?

二、討論人們是怎樣慶祝國慶節的。

1、國慶節這天，爸爸媽媽上班嗎?

2、國慶節會有哪些慶祝活動呢?電視節目裏，你看到人們是怎樣慶祝國慶節的?大街上呢?(文藝演出，大閱兵，街道、商場等到處張燈結綵等)人們爲什麼要進行這樣的慶祝活動?讓幼兒知道人們要像愛自己爸爸媽媽一樣熱愛我們的祖國媽媽。結合用書，讓幼兒瞭解國慶節會有很多慶祝活動。如放煙花，禮炮等。

3、出示國旗，請幼兒說說國旗的特徵，聽聽國歌，瞭解國旗、國歌的名稱。國歌響起時全班幼兒要起立行注目禮。

三、結束活動。

在戶外遊戲，觀看升旗活動。

幼兒園國慶教育活動方案3

活動目標：

1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的'幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

2、知道十月一日是國慶節。讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、初步瞭解我國建國以來取得的重大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。培養幼兒敢於在集體面前大膽表現的性格。

活動準備：

開國大典、大閱兵紀錄片片段

活動過程：

1、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”提問：小朋友有沒有發現這幾天街上有什麼變化?我們的教室有什麼變化(引導幼兒觀察教室裏有關祖國內容的牆飾)

國慶節是幾月幾號，這是一個社會節日，人們在這個節日裏舉行一些什麼活動?

2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。

(1)觀看影片“開國大典”片段。

教師提問：你在電腦裏看到了什麼?教師講解，引導幼兒瞭解宣佈“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。

(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。

教師提問在片段中都看到了什麼，與剛纔看到的有什麼區別，引導幼兒瞭解我國建國後取得的巨大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。

3、激發幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期裏可以用什麼方式來慶祝祖國

4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。

幼兒園國慶教育活動方案4

一、活動名稱：

國慶節

二、活動目標：

1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步瞭解國慶節來歷

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的瞭解和感情。

三、活動準備：

1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

四、活動過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。

(二)基本部分;

1、引導幼兒初步瞭解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。

3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特徵。

4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，並鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

(三)結束部分：

把幼兒們的畫來進行講評。並掛在繪畫角上。

五、活動效果;

在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節並知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。