2022年國慶主題活動方案（精選9篇）

爲保障活動順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的2022年國慶主題活動方案（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。

國慶主題活動方案1

一、活動背景

金秋十月，在舉國歡慶祖國72大壽慶典的同時。我們這班意氣風發，高校學子也紛紛想爲親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情！更恰逢中秋佳節，風華正茂。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的季節中展現自我，燃燒自我吧！

二、活動目的、意義和目標

活動的目的是發揚愛國精神、促進xx的友誼。增進xx協會在學院的影響力以及促使房產班日益團結向上！

沉浸在書香至餘再品味美味佳餚實在乃樂事樂事。其意義有：可以讓學院廣大學子感受中國風情，回味古色古香的傳統節日，發揚愛國情懷，銘記傳統節日，傳承民族文化！我們的目標是：“xx”。中國學子，中國情懷。

三、活動介紹

活動名稱：xx。

活動內容：第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵；第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。

活動單位：xx。

活動時間：暫定爲10月xx。（10月x日晚上xx）（視天氣情況）。

活動地點：xx。

活動嘉賓：xx。

協辦單位：xx等。

活動觀衆：全院所有人員。

四、資源需要

a、人力資源：xx。分外聯（公關部）部、宣傳部、組織部、學習部、祕書部、人力資源部。

b、物力資源：需要長椅、長凳數十張。中心舞臺一個、方桌數張。宣傳物資、演出物資等。

五、活動安排

1、前期宣傳期：x月x號——x月x號。

主要宣傳方式：

a、發放宣傳傳單。

b、粘貼宣傳海報。

c、懸掛宣傳條幅。

d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳。

2、x月x號前完成部分邀請函製作。工作任務由xx負責。

3、x月x號爲派傳單日。工作任務由xx負責。

4、活動後期：當晚活動結束後。

i、活動結束後所有工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作；（工作安排：人力部負責統籌。男生搬運、女生打掃等）。

ii、各負責人完成自己的工作即可離開會場。

iii、活動結束後將對此次活動的各項工作進行全面細緻的總結。

六、活動經費預算

項目數量單價總金額說明。

七、活動中應注意的問題及細節

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，我們在環境改變的時候必須懂得隨機應變，各部門部長需立即做出應變手段。在活動中應注意：安全問題、秩序問題、領獎次序、表演順暢問題等。把握活動動脈，關注活動細節等。

國慶主題活動方案2

活動目的：

通過本次慶祝活動，培養xx小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

活動時間：

9月30日14：00點

活動地點：

x小學大操場（如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節後）

活動準備：

1、各年級詩歌朗誦排練。

2、彩旗隊排練

3、主持：學生與老師各一名

4、信息技術支持

5、活動現場調控

6、橫幅準備

主席臺kt板製作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”

橫幅：x小學第四屆藝術節開幕式

7、每班15個小氦氣球

每人寫上對藝術節的祝福語（兩人一個，正反寫）

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。

9、教師愛國歌曲聯唱編排

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣佈開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長爲開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼着進場

6、大隊長xx宣佈：“x小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級爲單位六個方陣。

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠爲主，中段以純詩歌爲主，高段以詩歌與多種表現形式結合爲主。

8、教師愛國歌曲聯唱。

9、全場歌唱《歌唱祖國》。

10、開幕式結束，各班退場。

國慶主題活動方案3

一、活動目的

爲了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶72週年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”爲主題的系列教育活動。

二、活動主題：

“懷感恩之心，唱祖國讚歌”

三、活動日期：

20xx年9月28日—20xx年10月10日。

四、活動安排

1.手抄報創作比賽活動

參賽主題：以感恩祖國爲主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：1—6年級全體學生。（1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品）

活動要求：

（1）各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極瞭解國內外新聞，特別關注建國62週年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。

（2）在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成爲他們展示自我的平臺。上交截止時間：20xx年10月10日

2.感恩祖國詩歌朗誦比賽

參賽主題：“感恩祖國”“感恩學校”

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等爲主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在10月8日將參賽題目報學校。

比賽時間：20xx年10月9日下午具體時間另定。

比賽地點：各班教室

3.“感恩祖國”主題班隊活動課

主題：“感恩祖國”

參與對象：1—6年級全體學生

活動安排：

二年級聆聽愛國故事（或觀看視頻）並進行愛國教育；三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。時間爲20xx年10月10日下午。

五、其他

班主任利用9月28日（週一）晨會課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。

國慶主題活動方案4

一、指導思想：

20xx年10月1日，我們偉大的祖國母親將迎來她65週歲生日。爲了隆重紀念中華人民共和國成立n週年，弘揚中華民族優秀文化，對我校學生進行一次具體、生動、難忘的愛國主義教育，展現我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上、做時代先鋒的精神風貌和努力學習、勤於探索、敢於創新的風采才華，特制定本方案。

二、活動內容：

（一）各班級出一期慶國慶黑板報。（評比細則另附）

（二）各班級佈置一期門前牆壁展欄。（10月10日前完成）

（三）一年級部：學

1、學習少先隊基礎知識、禮儀、隊歌；

2、班主任、少先隊利用晨會課講少先隊基礎知識、禮儀；

3、學唱《中國少年先鋒隊隊歌》，音樂組協助教學；

4、參加10月13日建隊節入隊儀式。

（四）二、三年級部：講

1、每位隊員至少學習一則祖國英雄故事；

2、各中隊開展一次講述英雄故事比賽，選出兩名隊員參加級部講英雄故事比賽（9月30日前）；

3、參加級部講英雄故事決賽（10月上旬，比賽細則另附）。

（五）四—六年級部：寫、講、剪

1、關注國慶期間各級各類慶祝活動，並用日記記錄國慶期間的所見、所聞、所感；

2、每中隊（四—六年級）選送兩篇參加級部徵文評選（於10月10日前交德育處潘千林主任處），校櫥窗整版專題展示獲獎文章；

3、四、五年級參加學校“紅領巾展風采，與祖國共奮進”慶國慶演講比賽（方案另附）。

4、五、六年級全體學生利用國慶期間每人剪一份關於慶國慶題材的剪紙，10月8日下午每班交5份優秀剪紙作品到德育處潘千林主任處。

國慶主題活動方案5

爲迎接中秋、國慶、重陽佳節的到來，進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，營造熱烈喜慶、文明和諧的節日氛圍，增強愛國情感和單位凝聚力，按年初工作安排，在州直司法行政系統開展“慶中秋迎國慶賀重陽”主題活動，特制定本方案。

一、指導思想

大力弘揚傳統文化，深入挖掘節日豐富內涵，結合羣衆性節日民俗，通過開展文化娛樂、經典誦讀、走訪慰問等各種活動，將“慶中秋迎國慶賀重陽”主題活動引向深入，使廣大幹部職工進一步瞭解、認同、喜愛傳統節日，在家家慶團圓、舉國迎國慶、人人重孝親的氣氛中融入愛我中華、振興中華的民族大義，進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民團結好的時代主旋律，推進文明創建工作的深入發展。

二、活動內容

從9月3日—10月3日中秋、國慶、重陽節前後，認真組織開展以下活動：

1、開展中秋、國慶、重陽慰問主題活動。中秋、國慶是我國的傳統節日和重大節日，期間要以團結、團圓爲主題，通過學經典、誦經典活動，發揚傳統文化意識，努力營造民族團結、國家統一、社會和諧的節日氛圍。重陽節是一個尊老、敬老、愛老、助老的節日。節日期間，組織開展志願服務和走訪慰問活動，大力弘揚尊老敬老的傳統美德。

2、開展中華經典誦讀活動。以“中秋團圓、喜迎國慶”爲主題，組織開展形式多樣的中華經典誦讀活動，通過紅色經典詩文朗誦、經典詩文朗誦和詩詞賞析等活動，傳承文化血脈、汲取思想精華，激發愛黨愛國愛社會主義的情懷。

3、開展豐富多彩的傳統民俗文化活動。深入挖掘中秋、重陽節的傳統文化內涵，精心設計活動載體和內容，組織形式多樣的羣衆性文化體育活動，營造文明健康、團圓和諧的節日氛圍，豐富節日生活。局網站要開闢專欄，蒐集相關資料，從科學的角度宣傳中秋節習俗及其重要歷史文化內涵，宣傳中國特色社會主義的輝煌成就。

4、開展以“感恩、團圓、敬老”爲主題的中秋網上寄語活動。中秋、國慶、重陽期間，要積極藉助網絡、短信、微博、微信等現代技術平臺開展節日祝福寄語活動，組織引導機關幹部職工運用網絡媒體，上網寄語、留言，發送手機短信，抒發感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩老師、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。向異地生活的親人、同學、朋友傳達節日的問候，表達企盼團圓的思念之情，在人人思親情、舉國盼強盛的氛圍中，鞏固家庭和諧、民族團結的情感基礎，進而增進中華民族的凝聚力。

5、廣泛開展“學雷鋒”志願服務活動。以中秋節和重陽節爲契機，以學雷鋒志願服務活動爲載體，依託各類志願者隊伍，通過走訪慰問道德模範、孤寡老人、殘疾兒童、進城務工人員等，讓全體同志親身體驗傳統文化的獨特魅力，在團圓祥和的氛圍中，融入愛我中華、振興中華的民族大義。

6、廣泛深入開展“講文明、樹新風”主題活動。充分利用中秋、國慶、重陽節慶之機，結合9月20日公民道德宣傳日活動，進一步深入開展“道德講堂”、“文明餐桌行動”、“文明交通行動”、“消防知識培訓”和“網絡文明行動”，引導廣大幹部職工養成讀書學習之風，踐行文明公約，爭做文明使者，普及文明新風。

三、活動要求

中秋、國慶、重陽佳節是我國的傳統節日和重大節慶，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。局機關各單位要把節慶主題活動作爲開展社會主義核心價值體系建設的良好平臺，作爲加強精神文明建設的有效載體，大力加強宣傳，認真組織實施。要做好活動開展資料、各類圖文信息的收集工作，並於10月7日前將中秋、國慶節活動開展的總結及相關圖片、文字資料收集整理好報局創建辦。

國慶主題活動方案6

一、活動目的：

1.知道"十月一日"是"國慶節"，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身爲中國人的自豪感。

二、活動準備：

1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2.通過散步組織幼兒觀察人們爲迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置

3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

三、活動過程：

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹"十月一日"是"國慶節"，是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方法"慶祝十月一日"。創作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

四、活動延伸：

1.請父母在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節日後的談話。

國慶主題活動方案7

一、指導思想

以《未成年人思想道德建設若干意見》爲指導，豐富我校“以美育人”特色建設內涵，全面提升學生綜合素質。熱烈慶祝偉大祖國62歲華誕，加強對學生的愛國主義教育，學校德育處精心組織學生走向社會，親身體驗。充分利用社會資源，發揮校外德育教育基地的育人作用，開展形式多樣的社會實踐活動，指導學生去探尋家鄉，瞭解家鄉，從而產生熱愛家鄉的美好情感，樹立勤奮學習、建設家鄉、報效祖國的遠大理想，形成正確的價值觀，成就美好人生。

二、活動口號及主旨

“以美探尋家鄉鉅變”：學生用美的心靈、美的眼睛去發現美，通過探尋家鄉的自然景觀、名勝古蹟、風土人情、特產、經濟發展等，感知家鄉的美，激發學生熱愛家鄉的美好情感。

“用愛指引社會體驗”：教師本着爲學生幸福成長奠基的.理念，根據我校“愛的教育”系列德育活動要求，用真心、誠心、愛心去指引學生參加有教育意義的社會實踐活動，豐富學生生活體驗，提高學生綜合素質。

三、領導組織機構

組長：XX

副組長：XX

組員：XX

四、活動時間

20XX年9月30日——10月7日

五、活動內容及目標

1、以班級爲單位走進xxx

(1)瞭解沙漠變綠洲的歷程及防沙治沙的故事和感人事蹟，激發學生對勞動者的敬仰之情，學會感恩。

(2)參觀恩格貝沙漠科技館，瞭解沙漠生態建設現狀及“沙產業”的發展前景。

(3)通過親生體驗，感受家鄉的環境美，滲透環保教育。

(4)寓教於美，開展豐富多彩的遊弋、新穎多樣的趣味競賽活動，潛移默化的滲透教育。

2、以班級爲單位參觀xx工業園區

(1)通過參觀、訪問等形式瞭解達拉特旗的工業發展，感受家鄉的巨大變化。

(2)安排小記者採訪各類工作人員，瞭解感受勞動美。

(3)參觀後組織開展實踐體會討論交流的班會，展示活動成果，引導學生樹立遠大理想。

3、以中隊、學生個人或家庭爲單位組織迎國慶社會實踐活動，班主任老師精心設計佈置活動任務，學生認真實踐，活動結束後及時總結交流，並在班級文化牆上展示實踐活動成果。政教處統一組織評比。

六、活動要求

1、班主任老師要擬定實踐活動的具體方案，(包括活動主題、活動目的意義、活動口號、詳細的活動過程設計、活動安全要求等)。

2、積累並保存好活動中的各項原始、影像資料，活動結束後做好本次實踐活動的小結，與全體班主任老師進行交流。

3、召開本班家長委員會會議，共商活動計劃並做好學生的動員工作，特別強調安全事項，同時對學生做活動安全、禮儀和紀律等方面的教育，強調學生學生統一佩戴紅領巾，講普通話、愛護公物、不亂丟垃圾。

4、印發一份《給家長的社會實踐通知書》發給學生，讓家長填好回執單後，班主任整理存檔。

5、班主任必須把本班學生的家庭聯繫電話號碼帶上，以方便跟家長聯繫。在綜合實踐活動中，有效的利用鄉土文化資源，讓孩子體驗家鄉的“美”，喚醒孩子們心靈深處埋藏已久的對鄉土文化熱愛之情。培養學生理解美、創造美以及解決分析問題的實踐能力。希望各中隊能認真組織，積極開展本次活動，讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

國慶主題活動方案8

活動目標：

《我愛祖國媽媽》通過朗誦、國歌欣賞等活動，瞭解國慶節的由來和意義，能夠爲祖國媽媽的生日表達自己的祝福。

活動準備：

發通知告知家長我們的活動爲幼兒準備有關“愛祖國”兒歌；爲孩子帶一面小國旗；帶一些小零食網上收集有關有關國慶的資料、歌曲

活動過程：

1、播放“今天是你的生日”歌曲，讓幼兒說說明天是什麼節日？

2、介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3、觀看老師從網上收集的有關國慶的資料。

4、出示國旗，幼兒學唱國歌。

（1）我國國旗是什麼顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆大小角星？

（2）讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什麼場合看到過升國旗活動。

（3）自己有沒參加過升旗儀式，在什麼地方，什麼時候，升旗時我們小朋友應該行什麼禮？

5、“我愛祖國媽媽”詩歌朗誦會

6、幼兒和同伴分享帶來的小零食

又到了國慶節，今年是建國xx週年，今天的活動在“今天是你的生日”歌聲中拉開了慶國慶活動的序幕，孩子們揮舞着五星紅旗，齊聲高呼祝賀祖國媽媽生日快樂。我們中班現在已參加升旗儀式，爲此我們對孩子進行升旗禮儀教育，並學唱了國歌。通過觀看“天安門升旗儀式”，感受祖國的強大，對幼兒進行愛祖國的初淺教育。

接着我們進行了“我愛祖國媽媽”詩歌朗誦會，由於事前我們通知讓家長一起幫幼兒選擇易懂的有關愛祖國的兒歌，許多家長都能配合老師幫孩子選兒歌，我們也教了幾首兒歌供那些父母較忙的孩子，小朋友們朗誦了“從小愛祖國”、“我向國旗敬個禮”、“我們是祖國的花朵”、“我愛北京天安門”等兒歌，孩子們精彩的表演得到大家熱烈的掌聲。最後大家齊念“國旗國旗紅紅的”。

最後我們舉行小型分享活動，小朋友帶來了許多好吃的東西，大家都樂意和同伴分享自己的東西，在吃吃、說說、笑笑中結束了活動。

國慶主題活動方案9

爲了貫徹執行市、縣教育局的文件精神，引領同學們走進中國傳統文化，瞭解祖國傳統文化精華，接受傳統洗禮，沐浴文化的恩澤，享受閱讀的快樂，養成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，構建書香校園，同時，也爲了更好的推進陽光體育活動的開展，特舉辦此次古詩文朗誦比賽暨陽光體操展示活動。

一、活動目標：

1、激發學生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

2、激發學習、積累古詩文的興趣，更新知識，發展智力，開拓視野，爲終生學習發展奠基。

3、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣、提高學生普通話水平。

4、弘揚陽光體育精神，推進陽光體育活動的持續有效開展，切實增強師生的身體素質。

二、活動主題：

誦讀中華古詩，弘揚民族精神

三、參賽對象：

全校一至六年級學生。以班爲比賽單位開展集體誦讀比賽。

四、比賽地點：

安南小學新操場。

五、比賽時間：

比賽時間：20xx年9月30日上午8:10分開始

比賽順序：陽光藝術體操集體跳，古詩詞朗誦以班級爲單位，從一年級一班開始，到六年級二班結束。

六、比賽形式及要求：

比賽形式：此次比賽包含陽光藝術體操（兩套）和古詩文朗誦比賽，以班級形式參加比賽。陽光藝術體操採用全校性集體跳形式比賽，每套操集體跳兩遍，採取評委當場打分和攝像兩種形式計分，隨後分班進行古詩文朗誦比賽。

（一）陽光藝術體操比賽要求：

1、全班同學集體參加比賽，非因特殊情況，不能無故缺席。

2、比賽時班主任老師、副班主任老師一前一後帶領學生做，記入班級成績考評

3、比賽時需着裝整齊，統一穿校服。

（二）古詩文朗誦要求：

1、所選古詩文內容脫稿朗誦，限時7分鐘。

2、所選內容（經典古文、詩、詞、賦、曲）必須健康積極向上。（參照市上古詩文朗誦內容要求根據自己年級選擇）

3、參賽形式以朗誦爲主，鼓勵形式創新。各參賽隊可在朗誦的形式上有所創新，音樂、舞蹈、道具、服裝等均爲綜合評分內容。

4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

5、按低、中、高年級分三組進行比賽。請各班班主任老師在9月23日之前將本班節目名單及串詞交給李建容老師，如有音樂，請交給馮強老師。

七、獎項設置：

各組分類（陽光藝術體操、古詩文朗誦）設一等獎1名（低年級組2名），二等獎2名（高年級組1名），其餘爲優秀獎，由學校頒發榮譽證書，計入班級年度考覈。

八、組織安排：

組長：陳生會

副組長：李正言

成員：陳順會、李建容、鄧勇志及各班班主任

安全協調：李正言（分管副校長）各班班主任、副班主任

音響、攝像：馮強

宣傳：李建容

後勤保障：文軍華、鄧勇志

舞臺、場地佈置：鄧勇志、馮強、李永忠

評委：陳生會、李正言、陳順會、李建容、李永忠、（學生代表）

分數統計：李銀梅、劉豔容

九、評分標準：

（一）、陽光藝術體操評分標準：

1、動作（6分）：整齊、規範、協調，速度符合節奏；

2、隊列、隊形（1分）：做操過程中隊列整齊，隊形不走樣；

3、進、出場（2分）：學生進、退場跑步、踏步整齊迅速而不亂；

4、領操（1分）:領操員口令、動作規範，精神飽滿；

5、人數和服裝：全員參與（特殊情況例外），每缺一人在最後得分中扣1分；未統一服裝，每人扣0.5分。（倒扣分制）

（二）、古詩文朗誦評分標準：

1、語言表達（2分）：語言流暢，吐字清晰，普通話標準，音量適中，語速得當。

2、朗誦內容（2分）：所選內容健康、積極向上

3、形象風度（2分）：要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體。

4、節目形式（1分）：形式新穎，富有藝術，耳目一新

5、參賽人數（2分）：少於班級總人數30%扣0.5分；達30%或以上滿分；100%參賽的獎0.2分

6、時間把握（1分）：朗誦時間少於2分鐘或超過7鍾分扣1分以上；

7：綜合印象：由評委根據參賽隊的臨場表現作出綜合評價。（10分）