端午節教師工會活動方案（精選8篇）

爲了確保活動取得實效，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。我們該怎麼去寫活動方案呢？以下是小編收集整理的端午節教師工會活動方案（精選8篇），希望對大家有所幫助。

端午節教師工會活動方案1

一、活動主題：

"糉葉飄香話端午"

二、活動背景：

目前，洋節日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統節日因缺乏必要的認知和深入的瞭解，造成了不少人對中華悠久的傳統節日逐步的淡漠，或是把節日簡單的與食品畫上等號。端午節就是吃糉子，中秋節就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統節日深刻的內涵入手，師生、家長共同參與，預期在參與中，深入的瞭解民族傳統文化和風俗習慣，加強對民族文化的認同與喜愛。

三、活動目的：

1、通過參加本次活動，讓學生在多種活動形式中多角度多側面地瞭解端午節的由來、習俗和相關的故事傳說，加強對民族文化的認同與喜愛，激發學生的愛國熱情與民族感情。

2、指導學生圍繞端午節開展探索性活動，學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養學生有計劃地做事，能與他人互相協調合作的能力。

3、在親自參與端午民俗活動中掌握如做鴨蛋網或包糉子、做香囊等方面的技巧。

四、活動對象：

四（1）班

五、活動安排：

A、第一階段：發動準備階段——瞭解端午

1、通過班隊活動，調查學生對端午節及其他民族傳統節日的瞭解情況。

（調查的目的是想了解孩子對端午等民族節日究竟瞭解多少內容，瞭解的程度有多深，以便活動時有的放矢，更有針對性，我們講的正是孩子想要知道的`。）

2、根據實際情況確定本次活動的具體要求。

（1）蒐集一個和端午節有關的故事或民俗。

（故事，民俗是節日的載體，有了他們，節日表現的更爲豐富。節日的內涵更多的是通過他們所表現出來的。認識、瞭解這些，是瞭解我們民族傳統節日文化的絕好的切入口。對於學生來說，這些民俗的表現形式因在節日中常出現，更易接受。）

（2）瞭解或嘗試糉子、香囊、鴨蛋網、雄黃酒等和端午有關的物品的.製作過程。

（參與的過程就是深入瞭解、體會的的過程，只有親身經歷，留有的印象會更深。）

3、召開家長會，宣傳此次活動，倡議和孩子共同參與，學生與父母及其他家庭成員一道爲端午的到來做採購食材、包制糉子、採集艾枝等，共同瞭解民族傳統節日的內涵。並增進對社會與家人的瞭解，增強與家人溝通。

（此次活動離不開家長的大力指導。節日外在表現形式更多的是體現在生活中，只有家長在生活中引導孩子觀察，甚至手把手的.教給製作的技巧，纔會最大程度的達到最初設立的目的。一個孩子帶動一個家庭，讓更多的人瞭解我們民族的節日。）B第二階段：活動實施階段——走進端午

1、指導蒐集整理資料內容（可選擇）蒐集渠道簡要介紹合作者習俗吃糉子插艾葉掛菖蒲賽龍舟掛香袋、鹹鴨蛋喝雄黃酒戴手鍊和五彩線吃五紅食物其他故事屈原故事許仙、白娘子故事其他（爲了讓孩子的`調查不盲目，更有目的性和有效性，特設計此表。以期讓此表指導孩子如何去搜集資料，從哪些方面入手，如何選題，如何與他人合作……）

2、利用綜合實踐課學習製作"鴨蛋網"。

（曾要求孩子觀察或在家人指導包糉子，做香囊，但做了沒有，效果如何不得而知。端午佩戴鹹鴨蛋，是每個孩子都曾有過的經歷，而鴨蛋網，簡單易做，相信每個孩子都願意學。）

3、製作一期以"端午"爲主題的手抄小報，可選擇合作者。

（把所蒐集的資料，進行整理，分類，彙總，幾個人合作編輯。人人都參與手抄報的製作，參與即是學習的過程。）C第三階段：展示、彙報、評比階段。

1、開展一次"端午"彙報班隊課。

（把前期蒐集資料、學習製作等過程進行一次彙總、小結，活動中既有故事演講，端午詩歌朗誦，也有端午知識搶答，還有鴨蛋網製作比賽……同時對此次活動進行點評，表揚活動中表現突出的學生，對不到之處提出改進建議。）

2、展示優秀手抄小報。

（在班級走廊處展示此次活動中優秀手抄小報，讓大家共同學習）

端午節教師工會活動方案2

活動目的：

爲推動公司企業文化建設，增強團隊的凝聚力，促進員工間的溝通與交流，公司工會將於xx年xx月xx日組織“端午節公司員工冷餐會”活動。

活動時間：

xx年xx月xx日星期xx18：40——19：40。

活動地點：

xxxxxx

參與人數：

公司全員、部分員工家屬。

冷餐會形式：

冷餐會同時進行的活動：溝通交流、小遊戲等；

提供糉子、冷餐、甜品、酒水（包括：啤酒、白酒、飲料）等。

會場佈置

1、冷餐會現場：氣球、綵帶裝飾體現時尚、溫馨、和諧的場景；

2、冷餐會場地入口：設置氣球拱門、X畫展架等；

3、食品、酒水擺放：搭配擺放，突出豐盛；

4、活動主要區域放置音響並配有輕快、適合的音樂曲目；

5、餐具放置區：放置用餐餐具和酒杯。

活動流程

1、工會主席宣佈活動開始。

2、總經理致活動祝詞。

3、冷餐會開始——輕鬆、休閒自由交流溝通環節。

4、19點10分，小遊戲開始（每個/10分鐘、兩個遊戲<含家屬參與互動>）。

5、活動結束。

費用預算

物資：

食品、蛋糕、酒水：

其他：

合計：

備註說明：行政部全體人員作爲籌備組，積極參與、組織活動，以保障活動的正常舉行。

後續工作

1、清理活動現場

2、後期資料撰寫、存檔等

端午節教師工會活動方案3

一年一度的中國傳統節日端午節即將到來，爲了揚民族精神，承中華傳統，在遊戲互動中感受節日的快樂，體味美好生活，工會現決定舉辦“慶端午包糉子比賽”活動。

主題：“迎端午，包糉子，揚民族精神；慶節日，品糉子，承中華傳統”

一、比賽時間、地點、對象

時間：20xx年5月28日下午14：30開始

地點：工會食堂

參加對象：工會全體職工

二、比賽準備事項

1、準備：洗淨浸泡好的糯米、乾淨糉葉、筷子、繩線、盆、調羹、餡料（火腿、大棗、紅豆餡、醃製好的肉餡、蛋黃等）、煮糉子的鍋。

2、報名參加包糉子比賽的人員作爲參賽隊員，可根據報名情況進行分組。

3、每科室選出一名隊員作爲評委，組成評委會。

4、將洗淨浸泡好的糯米、乾淨煮熟晾涼的糉葉、筷子、繩線（最好是不同顏色，用以區分不同的餡）、盆、調羹、餡料分份。

5、比賽結束後幫助煮熟糉子（當日下午品嚐，可帶回家品嚐）。

6、做好比賽場地的佈置安排，

7、賽前參賽選手務必做好個人衛生

三、比賽規則

1、每組選手分發一盆糯米，適量餡，參賽選手需要在規定30分時間內用以上材料包出大小均一糉子，形狀不限。

2、包紮的糉子以不露餡、包紮嚴密、形狀規則爲有效數計算成績，一個爲1分。

3、由評委會爲各組糉子的質量和美觀度打分，共10分。

4、以“數量、速度、質量、美觀”作爲評判標準，將2、3中取得的分數相加，爲最後成績，評選一二三等獎。

四、獎項設置

一二三等獎各1名。

端午節教師工會活動方案4

傳統佳節——端午節即將到來，爲豐富全站職工文化生活，弘揚中華民族傳統文化，站工會組織在全站職工中，以家庭爲單位，開展“我們的節日——端午節”包糉子活動，制定實施方案如下。

一、端午的簡介：

端午節爲每年農曆五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、夏節，是夏季一個驅除瘟疫的節日。端午節是我國漢族人民的傳統節日，這一天必不可少的活動逐漸演變爲吃糉子，賽龍舟，掛菖蒲蒿草、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒。“中國端午節”爲國家法定節假日之一，並列入世界非物質文化遺產名錄。

二、活動背景：

爲進一步弘揚民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的六月份，值此佳節，此項活動既可以增進職工間文化與情感的交流，繁榮飲食文化，也可拓寬職工的興趣愛好。

三、活動目的：

1、感受節日氣氛，發揚傳統文化。

2、打造健康、快樂節日氛圍，豐富職工生活。

四、活動時間：

xx年x月x日

五、活動地點：

大院

六、參加對象：

全體幹部職工

七、活動內容：

“糉子”的製作及與他人分享糉子共慶端午佳節

八、活動前期準備：

通過飛信羣分享端午節日文化。

九、活動開展方式

職工以家庭爲單位，和家人一起動手包糉子，也可邀請他人一起包糉子，並拍照留念。做好的糉子可與他人分享製作經驗和製作體會等。

端午節教師工會活動方案5

一、活動目的：

端午節是中國一個古老的傳統節日，直到現今，端午節仍然是許多中國人民喜愛和盛行的傳統節日。今年的端午節三天小長假，爲四隆廣場和景子街購物廣場業戶又創造了一個銷售佳期。爲了營造商場濃濃的節日氛圍，促進兩店業戶銷售業績再創新高，特策劃端午節促銷活動。

二、活動主題：

端午佳節釣香糉四隆景子好禮多。

三、活動時間：

20XX年XX月XX日。

四、促銷活動：

《端午佳節釣香糉四隆景子禮品多》。

活動時間：下午13：00——15：00。

活動地點：四隆廣場一層大廳（南門扶梯處）、景子街一層大廳北側。

活動內容：活動期間光臨四隆廣場、景子街購物廣場、景子街小商品城的消費者，不限金額，憑購物小票和購買物品參加遊戲一次。

消費者到指定區域內手持釣竿，計時開始從藍線處跑到對面紅線處，釣取紅色圓圈內的“糉子”，釣着糉子向回跑，把糉子放到起點的藍色圓圈內，遊戲時間爲90秒。在規定時間內釣取的糉子越多禮品越豐富。（紅線與藍線之間距離4米，跑道寬1、5米）

獎品設置：

4個———————糉子一盒。

3個———————風箏一個。

2個———————杯子一個。（

1個或0個————紙抽一盒。

（注：可同時有4人蔘加）

每天30盒糉子x3天x2=180盒。

每天20個風箏x3天x2=120個。

每天54個杯子x3天x2=324個。

每天80盒紙抽x3天x2=480個。

五、各部門工作安排：

1、商管部：負責組織業戶做好活動宣傳，活動期間的業戶管理，業戶須知起草和發放。

3、工程部：負責活動裝飾品安裝、張貼工作。

4、保衛部：負責活動現場秩序維護。

5、財務部：活動資金保證與結算。

6、工會：活動紀律督導和活動現場人員調配，業戶銷售情況抽查。

7、超市：糉子、冰櫃等在超市採購的活動獎品、禮品的運送工作。

六、活動預算：

1、糉子：13元/盒x180盒=2340元。

2、風箏：庫存馬克杯：庫存紙抽：庫存。

3、活動道具kt板糉子70個、釣竿：750元。

總計：10090元。

端午節教師工會活動方案6

一、活動背景：

1、慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。

2、通過開展美食露一手等活動，體驗自己勞動的樂趣，加強教師間的交流與合作，放鬆身心。

二、活動主題：美食薈萃齊分享暖暖溫情過端午

三、活動時間：20xx年6月19日（週五）下午4：00開始

四、活動地點：一（1）教室（一、四年級）

一（2）教室（二、五年級）

三（1）教室（三、六年級）

五、活動對象：全體教職工

六、活動內容及流程：

1、高手在民間

教師秀一秀個人的私房菜，活動前準備好美食參加活動，每位教師準備一道拿手菜餚，爲菜餚命名，做好“菜餚牌”。菜餚需自己烹製。（如需提前製作，年級組準備好電磁爐等用具，每人將菜裝在盤中，盤子自備）

2、秀秀我的美食

以年級組爲單位進行菜餚的展示。年級組教師依次進行品嚐，每個年級組推薦2道“最受歡迎的私房菜”。

3、享受美食

以年級組爲單位，團團圍坐，進行組內美食的品嚐，共同感受節日的濃濃氣息，歡樂度端午。

端午節教師工會活動方案7

一、活動背景：

讓學生充分了解各地在端午節裏各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，瞭解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動目的：

1.初步瞭解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2.通過了解家鄉過端午節的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3.通過對節日的瞭解使學生感受中國文化的特點。

4.培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動時間：端午節前兩天

四、活動準備：

1、將學生分爲4組，分課題收集世界各地端午節的節日和風俗習慣，以及端午的相關資料。

五、活動方案

第一階段：活動準備

一、蒐集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事等等。

二、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過端午節的風俗習慣。

三、端午節故事演講。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

激情朗誦有關端午節詩歌

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題：話說端午

第二主題：端午實踐活動

三、討論端午節活動方案

六、小結

隊員們瞭解了那麼多關於端午節的知識，又爲過今年的端午節出了那麼多好主意，雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：糉子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節快樂!

老師感到好開心!最後，我提前祝大家端午快樂!

第三階段：拓展，延伸。

通過今天的活動，我們初步瞭解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了有關端午的詩詞。今後我們還要進一步研究，在以後的研究中，你想研究些什麼?

(分4個活動小組)

1、端午的風俗習慣。

2、端午的傳說和故事。

3、關於端午的詩詞。

4、關於端午的食品。

七、實施策略

這次活動的實施分爲三個階段。第一階段，活動準備，蒐集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事;調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過端午節的風俗習慣;活動的節目，端午故事演講等等。第二階段，以班會形式進行“五月五，是端午。吃糉子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進一步研究端午的風俗習慣，傳說故事等，在此基礎上擴大研究範圍，可研究關於，端午的詩詞，端午的食品等，使學生理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助學生增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給隊員帶來快樂與幸福。

八、評價方式。

活動評價方式可以多種多樣，準備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學生做好資料的收集，可用優、良、及等級制。活動階段的評價以隊員爲主，可以隊員互評，小組評，表現較好的發給獎卡。活動結束階段進行一次總結性評價，結合爭章給予評價。

端午節教師工會活動方案8

農曆五月五日是端午節，爲充分挖掘端午節的深厚文化內涵引導廣大青少年體驗端午節習俗，進一步弘揚傳統文化培育和踐行社會主義核心價值觀。

一、活動目的：

1、充分挖掘端午節的深厚文化內涵，引導廣大青少年體驗端午節習俗，增強青少年愛國主義情感，弘揚優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。

2、理解傳統節日的習俗，讓學生熟知吃糉子、賽龍舟、插艾薰蚊、飲雄黃酒、防治疾病等傳統習俗，吟誦屈原詩歌，引導學生進一步瞭解傳統節日、喜愛傳統節日，增強學生愛國情懷。

3、掀起緬懷屈原愛國主義精神的熱潮，感受優秀傳統文化，增強愛國主義情感。教育學生準備着爲實現中國夢的美好未來努力學習接力奮鬥。

二、活動主題：端午飄香圓夢中國

三、活動內容

1、收集與端午節有關的節日由來傳統習俗飲食習慣，經典詩文誦讀、傳統故事講演。

2、開展“學包糉子”活動感受文化內涵。

3、突出端午傳統文化內涵，舉行“端午飄香”主題徵文活動。

四、具體安排：

1、通過週一國旗下演講進行全員發動，宣讀學校“端午節”傳統文化主題教育活動方案，集中進行傳統文化教育。

2、加大宣傳力度營造氛圍，引導學生進一步瞭解傳統節日、喜愛傳統節日，增強學生愛國情懷。

3、班級開展“五個一”活動。即：

1、召開以《端午飄香圓夢中國》爲主題的主題班會。通過主題班會認識端午節的深厚文化內涵，體驗端午節習俗，增強青少年愛國主義情感自覺踐行社會主義核心價值觀;

2、開展中華經典和紅色經典誦讀活動過愛國端午。以端午節爲主題，開展形式多樣的誦讀、賞析、創作活動，通過詩歌朗誦經典誦讀等方式，吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇等，掀起緬懷屈原愛國主義精神的熱潮，結合中國夢主題教育增強學生責任感引導學生努力學習廣泛參與勵志成才感受優秀傳統文化增強民族自信心自豪感;

3、開展主題實踐活動。開展以學習包糉子、做香囊爲主要內容的綜合實踐活動。在家長幫助下學習包糉子瞭解過端午的習俗及其內涵。從實踐中體會傳統文化的內涵和魅力。可以分享自己的感悟和體會共同瞭解傳統節日的內涵，增進對社會與家人的瞭解，增強與家人溝通;

4、開展“我的夢中國夢”徵文比賽。內容可以是包糉子的過程、感受也可以是有關端午節的感想、思考，抒發自己對傳統文化的理解和愛國情懷。

5、辦一期“端午飄香圓夢中國”爲主題的手抄報黑板報營造節日的喜慶氛圍。

五、活動要求：

高度重視充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，突出節日主題創新活動的形式和載體。各班要以此活動爲契機，精心組織合理安排，增強學生參與活動的積極性與主動性，對學生開展傳統文化教育突出育人實效。