寶寶早教活動方案
爲了確保工作或事情能有條不紊地開展,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家整理的寶寶早教活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
寶寶早教活動方案1
適用年齡:
19~22個月
活動目標:
鍛鍊幼兒動作的協調性
活動準備:
爲每個家庭提供一隻吹塑球。
活動過程:
一、 向家長介紹活動的價值
19~22個月的嬰幼兒對共同遊戲開始產生興趣,他們喜歡玩有挑戰性的遊戲。此遊戲對嬰幼兒的協調能力和視覺靈敏度是一個挑戰,在活動進行中也能培養嬰幼兒的合作意識。
二、向家長介紹活動的內容
1、指導人員示範:兩人分別推綵球,讓幼兒和家長之間推動球。
2、家長與幼兒一起拍動綵球。家長也可以邊動邊說:綵球彈得低、綵球彈得高。語言與球彈起的高度相吻合。
注意事項:
1、 幼兒必須在球落下時注視看,還必須與家長同時提起毛毯
2、 開始時輕輕顛球,以免太高。
建議:在家中可以用氣球讓幼兒玩這個遊戲。
三、集體韻律操
目的:鼓勵寶寶在成人的引導下
四、生活要求
1、鼓勵寶寶自己扶着樓梯的扶手上下樓梯。
2、請家長把寶寶的袖管捲起來,讓寶寶嘗試自己洗手。
附兒歌:伸出兩隻手;用水衝一衝;
抹點洗手液;手心搓一搓,
手背搓一搓;打開水龍頭;
再來衝一衝;我的小手真乾淨。
寶寶早教活動方案2
做做玩玩——擰擰看
指向:
練習擰的動作,發展手指和手腕的靈活性,促進手眼協調的準確性。
準備:
人手1份各種帶蓋的.大、小瓶子3~4個(瓶子在大小上要有所區別),瓶中分別裝上小鈴鐺、彈性球、小石子、彩色皺紋紙紙團。
過程:
1、教師以標準姿勢取工作毯、玩具托盤。
2、教師介紹活動材料和遊戲方法。
教師拿起一個瓶子說:“寶寶看,瓶子,瓶子。”然後將瓶子一一取出,按照從右到左(鏡面示範)的順序擺放好,引導寶寶觀察瓶子的不同,並逐個指着瓶子用誇張的語調說:“大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子。”
“老師在瓶子裏裝了不少好東西,先來聽一聽。”拿起一個裝有小鈴鐺的瓶子放到耳邊搖搖,使瓶子發出聲響吸引寶寶。然後慢慢擰開瓶蓋,將瓶中的東西倒在手掌心讓寶寶觀察:“啊,原來是小鈴鐺!”將小鈴鐺放回瓶中,並擰好瓶蓋。
3、引導寶寶自己動手擰開瓶蓋看看瓶子裏的“好東西”。
教師:“其他的瓶子裏裝了什麼好東西,寶寶想知道嗎?請你自己來擰開瓶蓋看一看,看完後別忘了把好東西再藏回小瓶子裏。”
提示家長:鼓勵寶寶獨立操作,引導寶寶倒出瓶裏的東西,並說出名稱;操作完後提醒寶寶將小物品放回小瓶;看護寶寶不將小鈴鐺等細小的物品放入嘴、鼻孔裏等。
4、家長協助寶寶取工作毯和玩具托盤,寶寶自主操作,教師逐一觀察,對家長和寶寶給予適時的指導。
5、15~20分鐘後播放収玩具音樂,提醒家長和寶寶一起収歸活動材料。
寶寶早教活動方案3
蹦蹦跳跳——放鞭炮
指向:
根據音樂較靈活地做出捂耳的動作。
準備:
音樂磁帶《放鞭炮》。
過程:
1、教師引導家長和寶寶一起跟隨音樂複習操節“放鞭炮”。
教師:“寶寶,我們一起來放鞭炮吧!鞭炮響的時候寶寶要保護自己,別忘了捂住小耳朵哦!請家長大聲地念兒歌、大幅度地做動作,激發寶寶的積極情緒。”
2、教師帶領家長和寶寶聽音樂做操2遍。