幼兒園勞動節親子活動方案

爲了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎麼制定呢？下面是小編整理的幼兒園勞動節親子活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園勞動節親子活動方案1

爲做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發展，增強幼兒生活自理能力，體驗自我服務的樂趣，我們小班年段即將開展了“迎五一、愛勞動”親子活動，增進親子交流，做好家園共育工作。活動安排如下。

一、時間：

20xx年4月27日(星期五)上午8：30—11：00。

二、地點：

幼兒園。

三、活動內容：

(一)遊戲名稱：我喂媽媽吃果果。

遊戲方位：操場草地。

遊戲準備：塑料框、水果模型。

遊戲玩法：幼兒與家長面對面站在指定的位置上，家長拿塑料簍子，由幼兒從球框裏拿出沙包，並拋出，家長用塑料簍子接住，多者爲勝。

遊戲規則：幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數。

(二)遊戲名稱：剝花生。

遊戲方位：小五班班級門口。

遊戲準備：花生若干、湯匙、小碗。

遊戲玩法：幼兒負責剝花生並放在碗裏，爸爸媽媽數好有20粒花生米之後，就可以讓孩子用勺子餵給自己吃，花生吃完，計時結束。

遊戲規則：

1、幼兒要自己剝，家長不能幫忙。

2、要用勺子喂，不能用手。

(三)遊戲名稱：雙人“舞”。

遊戲方位：操場草地。

遊戲準備：寶寶襪子五雙。

遊戲玩法：寶貝在起點穿好襪子，然後孩子的雙腳踩在家長腳上，從起點出發先到終點獲勝。

遊戲規則：在進行途中孩子的雙腳不能離開家長的'腳。

(四)遊戲名稱：樂“扣”。

遊戲方位：小六班早操位置。

遊戲準備：成人襯衫10件、小椅子十把。

遊戲玩法：家長坐在椅子上，孩子立於跟前，教師指令開始，孩子幫家長穿衣服、係扣子，先完成的爲勝者。

遊戲規則：家長不能代替孩子穿衣服、係扣子。

(五)遊戲名稱：切香蕉。

遊戲方位：小五班班級教室。

遊戲準備：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍。

遊戲玩法：寶寶先將香蕉剝好，然後用塑料刀子將香蕉切片，接着喂媽媽吃香蕉。

遊戲規則：香蕉皮必須扔到垃圾桶裏。家長不能幫忙，哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉，則爲勝利。

(六)遊戲名稱：疊疊樂。

遊戲方位：跑道。

遊戲準備：裝衣籃3個，每個籃子。(衣服一件、褲子一件)

遊戲玩法：寶貝和媽媽一起在起跑點將籃子用身體夾住，將衣服運到指定位置，再進行折衣服，速度最快的爲第一名，以此類推。

遊戲規則：在運送衣服過程中，不能用手幫忙。

附註：

1、每位來參加的家長到遊戲入場處拿好自己的票參加活動。

2、每組參加活動的第一名的獲得印章三個，第二名兩個，第三名一個，最後累計到的印章數到門口獎品處領獎。

3、16—18個印章獎勵風車一個，13—15個沙畫一張，10—12個小支泡泡棒一個，9個以下鼓勵獎貼貼紙一個。

4、每班出一名老師當裁判，一名教師維持秩序，一名保育員蓋印章。

幼兒園勞動節親子活動方案2

活動準備：

1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

2、讀報和收集關於社會新聞，關心身邊的事。

3、大班幼兒積極參與製作宣傳小旗。

4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，佈置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

6、選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人勞動。

小班活動：《環保小衛士》。

1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。

2、通過我是環保小衛士的主題活動，爲我們周圍的環境進行檢垃圾的活動。

中班活動：《自己的事情自己做》。

1、通過《自己的事情自己做》主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;

2、通過班級的各項活動後，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子"、"穿衣服"、"疊衣服"、"擦椅子"、"掃地"。

大班活動：《我是勞動小明星》。

1、進行關於“五一”勞動節的教學活動。

2、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重並感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

3、以班級爲單位包乾院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

特別說明：

1、此活動爲下週的任一天或幾天以班級爲單位進行。

2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。

幼兒園勞動節親子活動方案3

活動人數：

限10個家庭(每家庭最多兩個大人和一個小孩)。

活動對象：

3—11歲的孩子家庭。

活動內容：

親子游戲、DIY美食(牛油動物小曲奇+水果班戟)、育兒問題交流。

活動特點：

1、凝聚家庭的合作――通過本次的活動，讓家庭共同有一個難忘的節日，建立更好的親子關係;

2、體驗彼此的公平――在每個孩子分配到一樣的食物的基礎上，讓孩子體驗同樣的起點會有不同結果的道理;

3、感受動手的快樂――在現成品過多的社會裏，讓孩子們有機會親身體驗親手製作的快樂，引導孩子重視學習和製作的過程，寓教於樂;

4、思考節省的美德――在物盡其用的競賽規則下，讓孩子思考節省的'原因，明白環保的重要性，學會做一個不浪費食物的好孩子;

5、提高堅持的信心――整個製作過程由孩子單獨完成，父母只做協助者，在鼓勵、信任和支持下幫助孩子找回堅持下去的信心，爲戰勝生活和學習上的困難埋下伏筆;

6、培養良性的競爭――在溫馨的競賽當中，讓孩子學會付出愛，主動鼓勵其它家庭的孩子將會得到意想不到的快樂，藉此培養孩子們之間的禮讓和合作性;

7、解答教育的問題――由著名的資深家庭教育導師江煒和各位家長互動，解答每位家長在教育孩子上的出現的困惑，讓家長更輕鬆地與孩子共同成長。

幼兒園勞動節親子活動方案4

“五一”勞動節是教育幼兒熱愛勞動的最好時機，爲了讓幼兒瞭解和尊重他人的勞動，激發幼兒的勞動激情，培養幼兒的勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。我們將於“五一”前夕開展“包餃子”親子活動，本次活動由家長和孩子共同完成，以此來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。

活動對象：

全園幼兒和家長。

活動地點：

幼兒園教室。

活動主要負責人：

各班正、副班主任、生活老師。

活動目標：

通過開展親子活動，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過“包餃子”親子活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難，奪取勝利的團隊合作精神。

活動準備：

1、通知家長來園參加親子活動。

2、準備“包餃子”遊戲需要的材料(肉餡、餃子皮，相應的鍋、碗、盆、湯匙，一次性桌布等)。

活動過程：

1、各班蒐集各種有關勞動的圖片在教室主題牆上張貼，進行宣傳。

2、各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動爲主題的兒歌、故事、歌曲，以便在活動中讓幼兒念一念、唱一唱。

3、班主任交代活動規則，家長和孩子合作進行。

4、以班集體爲單位，在規定時間內，老師引導，家長和孩子共同完成，分年齡組評比。

5、全園共同享用勞動成果——“吃餃子”。

6、給獲獎班級頒獎。

幼兒園勞動節親子活動方案5

一、活動構思

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來勞動”爲主題，爲孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇於拼搏的勞動精神，讓孩子們在遊戲中鍛鍊，在鍛鍊中成長!

二、活動目標

1、通過活動讓幼兒體驗勞動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

三、活動時間

20xx年x月x日。

四、活動主題

“大手牽小手，一起來勞動”。

五、活動場地

幼兒園xxx操場。

六、活動準備

1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好勞動的報名、統計等工作。

2、遊戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。

4、遊戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

7、後勤人員組織好幼兒的獎品發放。

七、活動流程

1、家長入園簽到，到各班主任處報到。

2、播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

3、主持人宣佈活動開始。

八、結束語

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果並不重要，重要的是今天大家都很快樂，最後祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!