幼兒園消防演練活動方案（精選5篇）

爲保證活動高起點、高質量、高水平開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是爲某一次活動所制定的書面計劃。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的幼兒園消防演練活動方案（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園消防演練活動方案1

爲進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。特結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生消防安全教育活動的深入開展。

　　一、演練時間：

20xx年11月10日上午

　　二、演練人數：

全園師生260人

　　三、演練領導小組及應急小組成員：

1、現場指揮：園長陳立華、副園長韓吉連

2、班級組織指揮：各班班主任老師

3、攝影：副園長張月娟

　　四、準備工作：

1、準備警報聲

2、師生事先熟悉園內通道，下樓梯（方法、順序、路線）。

　　五、疏散集中地：

操場

　　六、幼兒逃生路線：

總的疏散原則是一樓爲先二樓爲後，靠近樓梯班級爲後遠離樓梯班級爲先的原則。聽見演練警報後，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷後，確保不丟下任何一名幼兒。

　　七、演練過程

1、警報聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

（1）各班幼兒用溼毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿牆角邊微曲身體有秩序的撤離；

（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、後有教師組織，不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置，清點人數、排好隊。

4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。

　　八、演練前的安全教育

㈠、組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

㈡、安全注意事項：

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

2、下樓時要保持安靜。

3、下樓時，手應儘可能扶住欄杆或牆壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

　　九、對易發事故的估計和應急措施

主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而踩踏的事情。

採取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，並阻止周圍或後面的幼兒繼續向事發地點涌進。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

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　　幼兒園消防演練活動方案2

爲了讓廣大師生更深入地瞭解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規定的最短時間內到達集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：

一、演練時間：xxxx

　　二、地點：xxxx

　　三、參加人員：全體師生

　　四、消防逃生演練領導小組及工作組成員分工：

（一）總指揮：xxxx（園長，負責發出消防警報聲信號）

成員：xxxx（副園長，負責方案制定、消防警報聲錄製和用喊話器向教學樓內三樓、一樓發出信號、照相）

xxxx安全員，負責用口哨向教學樓二樓內發出信號）

基本職責：負責指揮協調，組織有關人員按預案對現場進行果斷處置，並做演練準備。

（二）疏散引導組：

組長：xxxx

成員：各班保教人員

（三）教學樓疏散通道人員安排：xxxx

　　五、基本職責：

在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢後有秩序撤離。

　　六、安全場地安排：

各班按照每週升國旗隊列安排組織幼兒到位。

　　七、演練程序：

1、9：00~9：20演練準備：各班教師清點幼兒園人數，對幼兒進行火災逃生方法、安全教育，要求幼兒使用溼毛巾捂住口鼻，彎腰行走並手扶樓梯或牆壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。

2、9：25左右演練開始：當聽到消防警報聲和口哨聲時，副班老師第一時間趕到本班教室，與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區域撤離；行政後勤人員按照分工迅速到達指定地點疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發生，若發現有人倒下，要立即扶起，防止事故發生。

3、各班到達安全地點後，教師清點幼兒人數，將本班逃生情況報告總指揮。

4、演練活動結束：

總指揮程園長對本次演練進行小結。各班按照升旗後撤離順序離開操場。

　　幼兒園消防演練活動方案3

　　一、活動目的

爲了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的`具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，並舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。

　　二、時間、地點、參加人員

1、時間：20xx年10月22日上午9點30分。

2、地點：幼兒園操場內。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具

滅火器等，溼毛巾或口罩，每人一份。

　　四、現場人員分工

現場總指揮：高豔波副園長

現場副總指揮：劉宇航主任

現場總協調：劉丹主任

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護人員：劉龍慧趙志偉張吉李鐵輝李中波隋豔坤李淑梅杜士茹

協助指揮人員：各班老師

　　五、演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然後按照擬定的路線進行迅速撤離。

2、報警組劉丹主任撥打119報警；由劉宇航主任迅速向上級領導報告失火情況；趙志偉、劉冬梅老師打開幼兒園前、後門的消防通道，並負責門口安全保衛；高豔波副園長在樓梯口負責幼兒下樓時安全。

3、副指揮劉宇航主任通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

疏散順序：教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

擬定路線：疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況採取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

4、爲模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境裏，儘量閉嘴，減少說話，儘可能地用溼毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內撤離出的幼兒以班級爲單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

7、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

在操場集中後，各班班主任清點本班幼兒人數，並向高豔波副園長報告、確定無人員“受傷”後，宣佈疏散演習成功。

　　幼兒園消防演練活動方案4

　　一、活動目的

爲進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，因此我園對全體教師及教職工進行了消防安全知識教育的學習，並舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容面對火災等突發事件。

　　二、時間、地點、參加人員

1、時間：20xx年12月30日下午3：30。

2、地點：學校操場內。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具

毛巾每人一條，水盆、滅火器。

　　四、現場人員分工

現場總指揮：

現場副指揮：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護人員：

負責樓梯疏導人員：

一樓東一樓西

二樓東二樓西

三樓東三樓西

協助指揮人員：各班老師

　　五、演練的具體活動過程：

1、幼兒在教室進行正常活動，當聽到哨聲響起時（3：30張霞負責吹哨子），組織活動的教師要告知幼兒“起火了”，白班教師負責取水，晚班教師把毛巾浸溼，早班教師組織幼兒不慌張，要鎮靜，保持頭腦清醒，有序拿溼毛巾，然後按照擬定的路線進行迅速撤離。樓梯疏導人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離。”

擬定路線：早班教師教師領隊，晚班教師教師在後，白班教師負責其他情況。幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下，與小一班、小二班走東門到操場；第二組大三班、大四班西邊樓梯下，與中二班、中一班、小三班走西門到操場上。兩個樓梯的疏散情況由樓梯疏導人員做好疏散。要求教師領隊依次快速、安全有序下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏、撞傷事故；撤離到操場上的師生以兩列隊伍站好。

注意：

1、具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮領導的指揮。疏散通道必須保時刻暢通。

2、在撤離過程中，教師引導幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。

3、由張霞向上級領導報告失火情況，並撥打報警電話119

4、爲模擬演練的真實性，在撤離過程中，所有幼兒應做到儘量閉嘴，減少說話，儘可能地用溼毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內撤離出的幼兒以班級爲單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

7、教師安排：各班老師帶領本班幼兒撤離，必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

8、在操場集合後，各班班主任清點本班疏散幼兒人數，並向總指揮報告，確定無人員“受傷”後，總指揮總結消防演練情況。

9、演練結束，各班有序帶回，回活動室後總結活動情況，跟幼兒指出不足，分析評價。通過本次消防演練活動一方面讓幼兒瞭解到火災的逃生方法，增強自我保護意識，同時也進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，學習面對危險處亂不驚，沉着應對，讓消防知識真正滲透進孩子們的生活中。

　　六、保證演練的安全，不能因演練出現安全事故。

各班一定提前對孩子做好安全教育，進行多次班級演練，在班裏演練時，注意啓發孩子當火災發生時能做的一些自救方法，例如：打開窗子向外面大聲呼救，快速撥打火警電話求救等。

　　幼兒園消防演練活動方案5

　　一、演練目的：

安全工作重於泰山，爲了進一步強化幼兒的消防安全教育，提高防範自救能力，針對幼兒活動室突發火災的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全爲目的實施此次演練活動。

　　二、演練時間、地點和參加人員：

1。時間：20xx年10月13日

2。地點：中心幼兒園

3。參加人員：全體幼兒和教師、保育員

　　三、活動準備：

1、溼毛巾每人一條

2、傳達室準備哨子

3、保健人員：準備好急救藥品

　　四、現場人員分工：

1、總指揮：副總指揮：

2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場密切關注演習情況，幫助現場人員進行疏散。

3、報警員：保健員

4、保安：鎖好大門，密切關注演練動態，發現問題及時報告總指揮演練程序：

（1）由報警員吹響哨音爲準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

（2）帶班教師首先打開班級前後大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷後，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

（3）來到操場上，清點幼兒人數。

在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發現情況立即協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束後清點人數上報。

活動結束後，針對此次消防安全演練進行總結和反思。