小學重陽佳節創意活動方案（通用7篇）

爲了確保活動安全順利進行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那麼應當如何制定活動方案呢？下面是小編精心整理的小學重陽佳節創意活動方案（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。

　　小學重陽佳節創意活動方案1

　　一、活動目的

敬老是中華民族的傳統美德，爲進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以敬老爲主題的重陽節感恩活動。

　　二、活動時間

20xx年10月22日——10月28日

　　三、活動對象

我校全體少先隊員

　　四、活動主要內容

1、認真做好宣傳工作：學校利用10月22日（週一）的國旗下講話，大力向全校少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義。

2、利用廣播等方式，交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。

3、10月23日（週二）重陽節當日，以中隊爲單位，班隊課上各班開展以敬老爲主題的班隊課，自主設計活動方案，進行美德教育，引導全體學生孝敬父母長輩，學會感恩。

4、利用課外活動的時間，每位同學製作一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩。

5、在廣大少先隊員中開展“二個一”活動。即：爲老人做一件好事、聽老人講一個過去的故事。

　　小學重陽佳節創意活動方案2

　　一、指導思想：

農曆九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把“九九相重”叫重陽節；“九”是數學當中最大，“九九”與“久久”同音，包含着長久長壽的含意。我國把農曆九月初九定爲“老人節”，將傳統與現代巧妙地結合，成爲尊老、愛老、助老的“老人節”。

平日，許多年輕的父母由於忙於工作，把照顧孩子的重要大事全權託給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒着寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，爲孩子的冷熱飢飽操勞，他們無怨無悔，樂於奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發脾氣。本活動旨在爲豐富孩子的社會知識，培養孩子敬老、愛老、助老的美德。

　　二、主題活動目標：

1、幫助孩子瞭解重陽節的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。

2、讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，並把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人爲孩子的成長感到欣慰與驕傲。

3、通過製作老人禮物，“說祝賀話”、“誇老人”、“我爲老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養孩子的動手能力、表達能力、想象能力。

4、舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋遊、開闊視野、交流情感、鍛鍊身體，在親情中迴歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。

　　三、活動時間：

20xx年x月x日

　　四、活動要求：

1、1—2年級各班舉行一次“故事會”活動；在重陽節那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽；幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”活動。

2、3—5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動；在重陽節那天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽；開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。

3、活動中的原始材料於重陽節後兩天上交，做好活動記錄。

　　小學重陽佳節創意活動方案3

　　活動主題：

愛在重陽

　　活動時間：

20xx年10月9日下午隊課

　　活動目標：

1、瞭解重陽節的風俗及民族文化含義

2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　　活動準備：（國慶假期作業）

1．瞭解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。

2．教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課餘時間到圖書館蒐集資料，引導他們認真閱讀並將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。

3．上網收集資料。利用利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，爲活動的開展做好充分的準備，製作好PPT。

　　活動內容：

本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調查。

1、一年級——重陽溯源

各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。

2、二年級——重陽美食

各中隊輔導員講述和隊員交流相結合，瞭解重陽節的美食，如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說，有條件的可以品嚐美食。

3、三年級——重陽習俗

各中隊引導隊員交流重陽節的民間活動，包括出遊賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。

4、四年級——重陽詩文

隊員圍繞重陽詩文進行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創作書法、手抄報、賀卡等作品，獎勵中隊的“孝敬之星”。

5、五年級——重陽敬老

隊員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

6、五年級——重陽調查

隊員課前調查周圍同學、鄰居或親戚等，瞭解重陽來歷、習俗和敬老的情況，把調查報告、採訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。

　　活動注意事項：

活動時按中隊整理彙集活動過程的材料（包括收集的資料、設計方案、思想彙報專題體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調查報告、採訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等）。

輔導員引導學生對自己活動的成果進行反思，把自己的活動收穫及時記下來。

輔導員要重視活動過程的評價，肯定和發展每位學生身上的潛能，鼓勵學生髮揮自己的個性特長。

　　小學重陽佳節創意活動方案4

　　一、活動目標：

1、讓全體團、隊員懂得“感恩”是一種生命態度，是中華民族的一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。對給予自己關愛、體恤、幫助、指導的人心存感激，反映了人性中的真善美。“誰言寸草心。報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，正是由於有了這種美好的情愫，世界才充滿了愛。

2、讓全體團、隊員學會感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經給過自己關愛、幫助、指導甚至批評、傷害的人。因爲他們曾經使你不斷成熟和學會了寬容，珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書環境和令人羨慕的青春年華，因爲這些都是你未來成功的資本；感激哺育和疼愛我們的父母、無私敬業的老師和友善關愛的團、隊員，因爲他們是你人生道路上的基石。只有珍惜纔會感恩，有感恩纔會愛，有愛才會有激情和拼搏。

3、讓全體團、隊員學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……並以自己的實際行動踐行之。

4、感悟家鄉的饋贈和祖國的關愛。通過開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強社會責任意識，通過故事會、徵文比賽等形式，使團、隊員體會到社會對他們的至關至愛。

　　二、指導思想：

爲進一步深入落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進團、隊員思想道德建設，依據我校兒童團、少先隊員的實際情況，以《xx市團、隊員民族精神教育指導綱要》和《xx市中小團、隊員生命教育指導綱要》爲指導，加強對團、隊員的生命教育和思想道德教育，促進良好校風的形成。結合我校德育特色—“生命教育”的課本內容，以“重陽節”爲契機，開展感恩教育、孝心教育活動，旨在培養團、隊員成爲具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教誨之恩，進而在全校範圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓團、隊員學會反思，善於發現別人的優點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培養團、隊員的健康心態，進而塑造團、隊員的健全人格，積極投身到和諧社會建設中來。

　　三、活動口號：

1、學會感謝，感謝讓你變得堅強；學會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光。

2、“讓感恩伴你我成長”。

3、“心懷感激之情，常爲感恩之行”。

　　四、活動時間：

20xx.10.19—20xx.1

　　五、活動的步驟及內容：

第一階段：迎重陽，會感恩（10月19日——12月30日）

1、在10月19日重陽節當天，舉行一次“迎重陽，會感恩”專題升旗儀式。除了校領導的國旗下講話，還請四名少先隊員以快板的形式，向團、隊員發出學會感恩、知恩、報恩的倡議，並開展集體宣誓承諾活動。

2、各中隊在中隊輔導員的組織下利用十分鐘隊會時間進行“感恩教育”動員，傳達“感恩教育”活動方案。

3、充分利用小報、黑板報、宣傳欄等教育陣地進行“孝滿天下念親恩，喜迎重陽促和諧”主題宣傳發動。並進行評比，設置“最佳感恩宣傳獎”十名。

4、開展“中華小當家”評選活動，發動隊員們放下書包，圍上圍裙，當一次家中的小主人，乾乾家務活，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、買菜等，還可管理家中一天的費用支出，體會操持家的辛勞。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母過生日；贈送親手製作的禮物；給父母捶捶背、洗洗腳等。設置“中華小當家”榮譽稱號，每中隊一名。

5、評選“感恩孝行獎”

（1）、製作一張精美感恩卡。（一～二年級參加）

這張感恩卡無論是否精美，都凝聚着你們的一份心意，是其他買來的禮物所不能替代的。

（2）、製作一張精美書籤。（三～五年級參加）

書籤可以是花或葉，再配上一句問候語或一句精美的格言，這多有詩情畫意呀！

（3）、說聲“對不起！”當禮物。（一～五年級參加）

對長輩說聲“對不起”，表示你對以前錯誤行爲的認識，然後和她談談心，說出你的煩惱，聽聽她的解答，彼此互相瞭解。也許會博得她會心一笑。

（4）、做一次瞭解。（一～五年級參加）

瞭解父母、長輩、輔導員老師的情況，例如：生日、興趣等。

（5）、寫一篇體驗日記。（三～五年級參加）

將你參與的1～6項小活動的體會、感受記錄到日記中。

（6）、“爲了母親的微笑”，寫一封問候信。（一～二年級參加）

寫一封問候信，寄給媽媽，表達對母親辛苦養育的感激之情。

（7）每週閱讀一篇感恩小故事

精選一組描寫感恩的文章，如：《小抄寫員》、《精彩極了、糟糕透了》、《荷葉與紅蓮》等，通過集中閱讀，幫助團、隊員感受恩情的溫馨，愛的偉大。

6、開展“感念恩情，我最行”主題隊會

（1）隊會上，中隊輔導員組織團、隊員開展“算筆親情帳（看自己一天、一週、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢）”的活動。（一～五年級）

（2）進行“三分鐘感恩小故事”的演講，講述自己或他人感恩的事蹟。（三～五年級）

（3）進行“小小真心話”傳遞行動，圍繞主題開展，並記錄在統一印製發放“孝親承諾卡”上。（一～二年級）

（4）邀請部分家長來校向團、隊員講述他們對孩子的希望，養育孩子的辛苦和孩子令他們感動的事，使團、隊員體會父母的艱辛和不易，激起團、隊員感謝父母的養育之情。（一～五年級）

7、開展“迎重陽，鴻雁傳情”書信活動

針對部分外來務工子女中，父母不在身邊，祖輩不能時常相見的情況，開展“迎重陽，鴻雁傳情”書信活動，讓遠方的親人在重陽節的來臨之時，感受到隊員傳遞的親情與溫馨。（針對此類隊員，大隊部統一下發信紙、信封，並統一爲其郵寄）

8、開展“優秀敬老標兵小隊”的評選活動

農曆九月初九“重陽節”是尊老、敬老、愛老、助老的日子。各中隊自發組織一支“敬老標兵小隊”深入社區、養老院，做孤寡老人一天親人：陪老人下棋，打牌；爲老人修剪指甲，清洗衣物；陪老人聊天，爲老人讀報；贈送節日小禮物等。爲他們送去一份溫情。中隊輔導員還要倡議，除了孤寡老人，也要爲身邊老人做些事，幫老人倒垃圾，扶老人過馬路等。注：大隊部將組織舞蹈社團隊員爲老人獻上節日的歌舞，請各小隊在統一活動中，注意分工，方便整體調配。（四～五年級）

9、舉行“感念恩情，我來唱”的詩歌、歌曲比賽。作品範圍：經過大隊部組織精選的二十首感恩詩歌和二十首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《母親》、《常回家看看》、《愛的奉獻》、《燭光裏的媽媽》、《爲了誰》、《紅旗飄飄》、《春天的故事》、《長大後我就成了你》、《朋友》、《媽媽的吻》、《懂你》等。各中隊也可根據中隊風格特色，另外選擇或進行創作，要求切合主題。（一～五年級，以整個中隊爲單位，要求全體參與，形式新穎。）

第二階段：孝滿天下，促和諧

通過第一階段形式多樣、富有實效的敬老、感恩主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現我校少年兒童尊老敬老的精神風貌。我校大隊部將持續開展第二階段“孝滿天下，促和諧”的後續活動。從而激發青少年孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

版塊一：感謝輔導員老師的教誨之恩

（1）中隊輔導員組織每團、隊員在中隊內交流到目前爲止，對自己成長幫助最大的輔導員老師的姓名和幫助事蹟。

（2）開展尊師重教、獻真情活動。讓團、隊員利用實際行動來表達對輔導員老師們辛勤付出的尊重，報答厚重的師愛。（比如：一聲熱情的問候，認真上好每一堂課、認真完成每一天的作業，寫一封感謝信，向恩師承認以前所犯的錯誤，和輔導員老師溝通交流，正確面對批評等等）。

版塊二：感激團、隊員間的幫助之恩

（1）開展爲團、隊員和中隊做一件有意義的事的活動，掀起團、隊員之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，團、隊員間的友誼天長地久。

（2）開展“我向同伴學優點”活動，通過各中隊自主設計的小卡片，寫上你想學習的同伴的優點，並粘貼在本中隊的宣傳欄，比一比各團、隊員誰學的最快、最好。

版塊三：感謝家鄉和祖國的賜予

（1）繼續開展“小眼看松江，捕捉美麗瞬間”、“我愛中山家鄉美”的攝影活動，團、隊員們用相機攝下一幅幅反映家鄉的發展、人民生活變化的照片，直接感受家鄉的迅速發展，感謝家鄉給予自己良好生活環境的賜予。

（2）以雛鷹假日小隊爲載體，開展“尋找革命足跡，尋求知識真理”爲主題的考察活動，瞭解家鄉的歷史文化底蘊，感受今天的幸福生活來之不易。

（3）開展“給人方便我快樂”爲主題的雛鷹假日小隊活動，把爲社區服務作爲目標，在社區中尋找服務的崗位，積極投身於各項社區獻愛心活動，通過形式多樣的“紅領巾手拉手社區行動”，體驗服務社會從而實現自身價值的'真實感受，同時也是自身回報家鄉和祖國的表現。

版塊四：感恩自然的賜予

（1）開展愛護自然，愛護環境活動。要求每一個團、隊員主動植一棵樹，養一盆花，保護一片綠地，自覺成爲愛護環境、保護環境的自願者。（三～五年級）

（2）開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使團、隊員能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成爲團、隊員們的自覺行爲。（一～五年級）

在四各版塊的活動進行中，中隊輔導員可以根據活動內容有針對性地組織團、隊員組織團、隊員觀看《一個獨生女的故事》、《千手觀音》、《感動中國年度十大人物》、《永遠的豐碑》、《國慶閱兵式》、《一個也不能少》、《華羅庚》等影片；加強對團、隊員進行感恩教育。

第三階段：總結匯報

學校將對活動中表現突出的團員、隊員和中隊集體進行表彰獎勵。

　　六、活動要求：

1、各隊要結合大隊部總方案，要充分考慮本中隊團、隊員的特點擬定出自己中隊實施的具體方案，整合各類活動和力量，卓有成效地開展好各項活動。

2、每一項活動開展都要注重實效，切忌流於形式，要讓團、隊員在內心深處有所觸動，不能用成人的眼光來對待活動。

3、主題隊會要求內容豐富，形式多樣，在隊會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的隊會開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對團、隊員沒有觸動隊會。

4、活動中要突出輔導員老師和團、隊員家長的參與性。

5、各中隊活動要作好記錄，每期在中隊輔導員工作例會時作重點總結。

6、優秀項目組織觀摩。

7、以上活動納入中隊輔導員考評。

　　小學重陽佳節創意活動方案5

“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統美德，作爲炎黃子孫，應繼承、弘揚傳統。爲引導孩子們敬老、親老、愛老、助老，樹立良好美德觀念，增強同學們的社會責任感，我班在重陽節之際，針對全班同學，開展尊老，敬老重陽節活動。

　　一．活動目的：

1．讓孩子解重陽節的風俗及民族文化含義。

2．培養孩子敬老，愛老的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統.

　　二．活動時間：

20xx年10月15日星期五

　　三．活動準備：

1：背誦

《九月九日憶山東兄弟》《飲酒》

（唐）王維（東晉）陶淵明

獨在異鄉爲異客，採菊東籬下，

每逢佳節倍思親。悠然見南山。

遙知兄弟登高處，山氣日夕佳，

遍插茱萸少一人。飛鳥相與還。

2：同學和家長一起準備一個尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。

3：同學和家長一起準備一句國學裏關敬老，孝道的名句。（最好能理解並背誦下來）

4：同學根據各自實際情況寫一句“尊老承諾”。

例：

親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。（左上角寫蒐集的名句）

承諾：我每週幫爺爺，奶奶整理一次房間。（每一位同學都要做力所能及的事，讓老人感受親情的溫暖。）

承諾人：某某某

監督人：家長簽名

年月日

　　四．活動過程：

1、重陽節的時間

2、重陽節的來歷

3、重陽節的習俗

4、重陽節的詩句

5、重陽節尊老

6、尊老的名句交流

7、尊老的故事：古代、名人、身邊

8、我們可以這樣做

9、尊老承諾

10、在節日裏爲老人送上一份禮物（重心意）

　　五．總結

活動結束

　　小學重陽佳節創意活動方案6

“家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭髮開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許並不是物質回報，而是晚輩們深情的問候。在這個特殊的日子裏，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。

　　一、活動目的

結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規範。設置簡單的節日探究活動，讓學生感受、積澱、傳承中國的傳統文化。

　　二、活動時間

20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　三、活動內容

　　活動一：“小鬼當家”親情回報活動

1、學說感恩話：

在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或幹完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。

2、學做家務活：

爲長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，爲家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。

具體說明：

一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業；三、四年級學生在本次活動後和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。

該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。三、四年級每班上交3份。

上交時間：20xx年10月17日

　　活動二：“最美夕陽紅”節日探究活動

農曆九月九日爲傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你瞭解了多少呢？

具體說明：五、六年級學生利用十一小長假瞭解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。

上交時間：20xx年10月17日

　　活動三：“別樣的親情”親情公益活動

“家家有老人，人人都會老”。作爲晚輩，請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧！

具體說明：

少先隊員可在重陽節（10月17日）以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目。

低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。

　　小學重陽佳節創意活動方案7

　　一、活動目的：

“百善孝爲先”是我們中華民族的傳統美德，作爲炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。爲進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”爲主題的重陽節感恩活動。

　　二、活動時間：

重陽節前後兩天，重陽節當日。

　　三、活動對象：

全校少先隊員。

　　四、活動過程：

活動以學校、少先隊中隊爲單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動爲主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、認真做好宣傳工作：校利用週一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義；少先隊大隊部下發活動倡議書。

2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，並能與雛鷹爭章（孝敬章）相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。

3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，蒐集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。

4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：爲老人做一件好事、聽老人講過去的故事、爲老人制作一張“感恩卡”、爲老人寫一句“孝親承諾語”。

　　五、活動說明：

1、重陽節前3天內，3-6年級各中隊至少擇優上交1張學生製作的“感恩卡”參加評選，優秀作品將在學校櫥窗展出。

2、重陽節前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。