2021迎中秋活動方案（通用6篇）

爲了確保活動科學有序進行，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的2021迎中秋活動方案（通用6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　迎中秋活動方案1

　　一、活動目標：

1、瞭解中秋節的來歷，知道基本的文化習俗。

2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節日與月亮的關係，引起幼兒對天文現象的興趣。

　　二、活動準備：

幼兒晚上觀察月亮的變化

　　三、活動過程：

1、從陰曆的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發現，家長用文字記錄下來。第二天早上來園後，互相講述自己的觀察發現。

2、十五過後，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規律。

3、從十六開始，晚上觀察後，早上來園後將自己的觀察記錄下來，互相講述。

4、堅持記錄一個月後，引導幼兒總結、表述月亮的變化規律，激發幼兒對科學現象的興趣。

　　迎中秋活動方案2

　　一、活動目標：

1、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案。

2、激發幼兒創作的慾望，引起對中秋節活動的興趣。

　　二、活動準備：

材料：水彩筆、範例、紙環境：幼兒在家嘗過各種各樣的月餅

　　三、活動過程：

1、回憶講述：我吃過的月餅是什麼樣的？月餅上有什麼？（鼓勵幼兒大膽講述）

2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按規律排列的

3、幼兒練習，鼓勵幼兒能大膽作畫

4、展示講評：

（三）數學活動：我畫的月餅數月餅活動目標：

1、瞭解月餅是中秋節最主要的食品，知道月餅的特徵2、會對月餅進行分類數數，提高幼兒的觀察能力

活動準備：各種月餅實物、圖片

活動過程：

1、看月餅請幼兒看一看，說一說我拿來的月餅是怎麼樣的，要求幼兒能按照形狀、大小和裏面包的內容來說。

2、數月餅分組看一看、數一數大的.月餅有幾個？小的有幾個？分形狀的有幾個？不同類型的各有幾個？

3、放月餅（1）分組放月餅，我是按什麼規律來放月餅的（2）我可以和哪個組一起放月餅，是怎麼放的（3）自由組合放月餅

　　迎中秋活動方案3

中秋節是我國的傳統節日，也是大家、小家團員的日子。爲了更好地發揚傳承“共同行動”精神，增強“共同行動”的凝聚力，爲“共同行動”的家庭成員創造一個溫馨的節日氣氛，“共同行動”xx中學幫扶點將繼續開展多樣化活動，傳達學生對愛心人士的感恩、愛心人士對學生的關愛，歌頌志願者們的無私奉獻，展現“共同行動”大家庭的團圓溫馨時刻。

xx中學幫扶點志願團在團委會、學林餐飲公司的大力支持下，設計了中秋聚餐活動。讓我們共同行動起來，發揚“共同行動”精神，彰顯“共同行動”宗旨和理念。

　　一、活動時間。

20xx年xx月xx號下午17：00。

　　二、活動地點。

xx中學新校區學生餐廳。

　　三、志願服務人員。

1、攝影：xx。

2、稿件：xx。

3、聚餐安排：xx、xx、xx、xx、xx。

　　四、聚餐聯歡活動。

1、xx月xx日，發出通知、做好宣傳。

2、（1）“共同行動”祕書處免費提供中秋月餅。

（2）祕書處老師、志願團成員、幫扶學生參觀新校區。

（3）學校在新校區餐廳免費提供晚餐，每桌4人、共10桌，吃餃子、品月餅。

3、xx月xx日下午15：00，xx、xx、xx到餐廳佈置場地、擺放月餅。

4、志願團專職志願者xx組織、主持本次活動，志願團領航志願者副書記xx，書記xx副校長xx參加。

　　五、活動議程：

1、志願團專職志願者閆書田介紹幫扶點志願團建立情況。

2、志願團領航志願者副書記楊志新講話。

3、祕書處老師講話，並宣佈xx中學志願團正立成立。

4、幫扶學生代表發言。

5、主持人宣佈聚餐。

6、聚餐活動結束。

　　迎中秋活動方案4

　　一、活動目的

爲了引導學生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，感受中國傳統文化和傳統節日的獨特內涵，豐富師生節日文化活動，增進愛祖國、愛家鄉、愛校園的情感，讓青少年切實體會到和諧社會，和諧校園給我們的生活帶來的歡樂與幸福，我校現擬定開展“我們的節日中秋節”主題文化活動。活動實施方案如下：

　　二、活動主題

“歡慶和諧團圓”

　　三、活動時間

20xx年x月x日

　　四、參加對象

初一、初二年級。

　　五、地點

初一、初二年級各班教室階梯教室學校周邊

　　六、活動準備

初一、初二年級各班在班主任的指導下自行設計活動方案，發動同學進行準備，充分展示同學們的才華。

　　七、活動方案

第一階段：活動準備

1、蒐集有關中秋節的名稱、由來、傳說故事、詩文等;

2、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣;

3、準備中秋月餅。

第二階段：以班會形式進入活動

第一主題：話說中秋

(1)中秋節的由來；

(2)中秋以及相關習俗的傳說與民間故事；

(3)中秋經典詩文朗誦比賽。

第二階段：我校利用國學大講堂對學生進行中秋禮節教育。

第三階段：對我校內及周邊環境進行徹底清掃。

　　八、活動要求

1、各班利用第八節課時間，在班主任的指導下，邀請至少一名科任教師，以班會的形式開展歡慶中秋節活動。

2、各班可以採用知識競答、詩文朗誦、文藝聯歡等形式，瞭解中秋節的來歷、意義、各種中秋活動形式等傳統文化節日知識，以達到愛國主義教育和中國傳統文化知識教育相結合的目的。

3、初一、初二年級各班請於9月17日下午放學前完成一期以“歡慶和諧團圓”爲主題的宣傳板報，以備9月18日下午進行中秋板報評比。

　　迎中秋活動方案5

　　一、策劃方案主題

以同一月餅，同一夢想爲主題，營造歡樂和諧，與時俱進的公司氣氛，提升企業形象。

　　二、時間：

農曆八月十四或者十五

　　三、地點：

酒店培訓室

　　四、策劃方案特色：

1、現場主持人要有很強的控制能力、言語表達能力，節目設計必須合理、有趣，讓員工能夠很好的理解參與。

2、製作一些精美卡片，上面印刷中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等內容，發給員工作爲此次活動的紀念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的瞭解中國文化。

　　五、方案活動一

1、活動形式：動態或者靜態影像資料播放，由主持人講解

活動名稱：中秋，你知道嗎?

宣傳內容：中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等。如：典故——嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等;賞月——追月、行月、望月......圖文並茂，增強感染力。理解程度計較難。

　　六、方案活動二

1、月餅

活動名稱：月餅圓，月兒圓

活動形式：由麪點師表演並指導有興趣的員工製作月餅(可以以組爲單位進行)，並評選出最有創意獎最受歡迎獎最正宗獎等給予獎勵。品月餅、賞月亮——員工相互討論。

2、孔明燈

活動名稱：孔明燈，月兒明

活動形式：由專門技師現場表演和有興趣的員工製作(可以以組爲單位進行)，爲以後放飛做準備。

與員工互動，調動員工的積極性與熱情度。簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上籤下願望祝福等。放飛孔明燈——放飛心情。

孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈，當精彩的節目演出後，大家將中秋心願寫在孔明燈上，看着掛在夜空裏圓圓的月亮，趁着月色，一起點燃放飛。將節目拉向高潮。

　　七、現場佈置

1.舞臺佈置——包括一個大型的背景屏，以供故事講解是播放投影。

2.音響設備佈置。

3.燈光照明佈置。

　　八、活動結束

現場清理安排

　　迎中秋活動方案6

　　一、活動目的

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。爲充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我校德育處、少先隊決定在中秋節前後，開展“月圓人圓”主題活動。

　　二、活動時間

XX年9月5日——9月21日

　　三、活動安排

第一階段：佳節讀月——主題閱讀

1.蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的經典詩文朗誦會。

2.舉行一次中秋主題會。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

主題班會時間：9月5日-9日閱讀課，教導處將進行檢查。

第二階段：佳節憶月——交流展示

1.組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室佈置及黑板報中，少先隊將進行檢查評比。

2.各班可以在班內設一面“寄情”牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上並貼在牆上。

第三階段：佳節賞月——實踐活動

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生爲父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

2.開展“互助友愛、共度佳節”社區志願者活動，地點：學生所在社區。

3.將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節思月——交流彙報

1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交徵文2篇。9月16日前上交少先隊，屆時將進行評獎並在國慶期間展出。