中秋節創意活動方案（通用7篇）

爲了確保活動有效開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。活動方案應該怎麼制定呢？下面是小編爲大家收集的中秋節創意活動方案（通用7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　中秋節創意活動方案1

　　一、主題

xx白酒，樂享中秋!

　　二、活動背景和目的

八月十五日是我們中華民族一年一度的傳統節日——中秋佳節。中秋節是團圓的日子，在此期間家庭聚會、單位聚餐和正規宴請相對平時明顯增多，白酒由於其正式性而作爲餐桌飲品的首選，在節日期間消費相對集中。另外隨着氣候的變化，啤酒的銷售旺季已經不在，白酒消費有所擡頭，作爲即飲渠道的餐飲表現尤爲突出。

經過半年多的餐飲市場操作，我公司產品在保定現已基本完成佈局階段，進入推廣和發展階段。加之公司在廣告宣傳方面的力度投入的加大，起到了積極的效果，使我產品在xx市場具有了一定的影響力。

餐飲店的銷量與服務員的積極主動推銷有直接關係，所以刺激服務員對餐飲店的銷量有至關重要的關係。而消費者在酒店消費大部分都有一種心理：哪個酒類有促銷就喝哪個，如不滿意下次再換其他酒。促銷活動可吸引消費者注意，增加消費者消費我公司產品的機會。

此次“xx白酒，樂享中秋”活動目的：

1、既是對淡季終端戰略的檢驗，同時也可提高全年的銷售業績。

2、可在終端拉動消費，培養忠於我方的消費者，提升品牌形象。

3、可以增加xx產品在xx市場份額。

4、加速餐飲渠道動銷，加快壓貨。

5、改善與餐飲店的關係。

　　三、活動時間

20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日

　　四、活動內容

在選定的餐飲店就餐時間(根據具體店的正式上人時間確定)進行“樂享中秋”促銷活動，凡是在活動店的活動時間內消費本產品都可參加抽獎活動。

(一)活動一

餐飲店在xx月xx日至xx月xx日期間累計銷售xxxx元xx白酒系列酒品，公司可返餐飲店xx白酒精品xx件或可享受同等價位的國慶旅遊一次。

(二)活動二

餐飲店在xx月xx日至xx月xx日期間，一次性現金進貨xx可享受返現金xx元(或返xx件精品)

注：以上兩項活動不重複累計，所贈產品均無標，無盒蓋費。餐飲店如需返現金，直接從所結貨款中扣除。

(三)店內促銷活動

1.消費xx白酒盒裝任意產品一瓶或者一瓶以上者均可參加一次現場抽獎活動，中獎率爲100%。實施範圍是在業務員提報的店內執行(每消費1瓶可抽獎1次，可以累積。)

2.服務員每賣1瓶珍品或2瓶精品即可獲得一張抽獎票(以盒蓋爲準)，獎項爲不同金額現金，中獎率100%。

(四)獎項設置和控制原則

1.針對消費者的抽獎活動(在業務員提報的xx家店)

本次促銷活動設一、二、三等獎和參與獎

一等獎：贈xx白酒典藏1瓶(20個)

二等獎：贈xx白酒精品1瓶(60個)

三等獎：贈xx白酒小紅瓶酒1瓶(150個)

參與獎：贈打火機1個(400個)

2.針對服務人員的抽獎活動(獎票)

獎券分5元(40%)、7元(20%)、10元(20%)、15元(10%)、20元(8%)、50元(2%)

3.獎項控制：消費者抽到的酒類獎品需等結賬後在吧檯憑票領取。

　　五、活動執行細則

(一)餐飲店的選擇條件

選擇與我公司合作較好、有發展潛力的飯店。

1、餐飲店的地理位置：位於居民小區的聚集地或在市場人員衆多的地區，能起到戶外宣傳作用。

2、餐飲店的中午客流量可翻桌2次，能起到店內宣傳作用。

3、餐飲店爲中小型，大廳的餐桌在10—30桌，雅間的數量在5-15個，不能沒有雅間。

4、餐飲店有我公司產品或者同意現在上我公司產品，如果有特殊作用可書面提出申請和評估。

(二)餐飲店的提報程序

1、參加活動的餐飲店由業務員根據需要提報，餐飲主管按餐飲終端的日常表現進行評定，決定其是否參加活動。

2、相關業務人員通知參加活動的餐飲店，要求在活動期間不安排其他產品的活動，保證我公司活動的性和宣傳效果。

3、評定結果傳報相關業務人員進行準備，準備期不少於2天。

4、批准後1天市場部人員完成促銷用物料準備，促銷部人員完成人員準備。

5、活動前晨會相關人員進行安排：(1)物料盤點(2)人員明確崗位要求。

6、進行相關物品領取。

(三)基本流程

1、業務提報

2、評定回覆

3、通知組織協調

4、進行前期準備

5、組織協調最後準備

6、實施

7、事後總結

(四)促銷活動廣宣安排

1、店門口有我公司xx展架進行說明。

2、店面吧檯有我公司小xx展架的抽獎活動說明。

3、餐飲活動人員着工裝。

4、投放下的提示卡片(名片性質)。

(五)促銷用物料及時間安排

1、促銷用獎品(促銷獎項確定後一次購買或者審批到位最遲不超過xx月xx日)。

2、xx展架畫面在xx月xx日確定xx月xx日印刷完成。

3、提示卡在xx月xx日確定xx月xx日印刷完成(前期設計有專人確定)。

4、抽獎箱xx月xx日完成。

(六)餐飲人員及職責

1、負責人：xx

銷售促銷員1名，業務人員1名(負責前期的協調和店面的促銷活動)

2、市場部人員1名(負責前期的廣宣品準備和活動期間的監督協調)

　　六、廣宣文案及物料

1、xx展架：最上側xx白酒樂享中秋醒目標題;中部爲活動內容;下圖爲精品、珍品產品展示。

2、小xx展架內容與大xx展架保持一致。

3、提示卡：正面爲我公司中秋主廣告畫面加祝福語，背面爲活動內容。

4、抽獎箱外用產品寫真。

　　七、活動執行時間進程

1、方案提報審覈

2、物料準備在xx月xx日前完成

3、執行日期暫定xx月xx日—xx月xx日

　　八、執行報表

活動提報表

單店物料準備表

促銷品表

銷量表

　　九、活動所需物品及費用

(一)需要獎品申請(預估銷量100件精品50件珍品)

一等獎：xx白酒典藏20瓶

二等獎：xx白酒精品60瓶

三等獎：xx白酒小紅瓶150瓶

幸運獎：打火機400個

(二)餐飲店服務人員獎金設置及原則

1、xxxx元

2、xx件xx元/件=xxxx元

　　中秋節創意活動方案2

　　活動主題：

中秋節主題來源。

中秋節是中國重要的傳統佳節之一，每當中秋節來臨之前，商場裏的月餅、燈籠琳琅滿目，孩子們對此變化也有所察覺，也有孩子會帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到中秋節的話題，爲此，教師引導孩子開始了這一佳節的主題活動。

　　主題目標：

1、明白陰曆八月十五是中秋節，瞭解中秋節的來歷和有關的習俗，加深對中華民族傳統文化的認識。

2、瞭解中秋節人們的活動，經過品嚐月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結等活動來體驗節日的歡樂，感受中國人的文化習俗。

3、樂意參與活動，願意美術、舞蹈等藝術形式來感受中國民族文化的魅力。

4、經過觀察、動手操做、品嚐月餅活動，體驗在團體活動中交往、合作、分享的歡樂。

主題預知思考網絡

1、查一查，聽一聽：來歷--中秋節、團圓節、豐收節;習俗--各地習俗(如：北京地區送兔爺)

2、做一做，看一看：製作月餅;裝飾月亮製作月亮給親人祝福3、嘗一嘗，說一說：

3、品嚐月餅--種類、味道、製作(外形、材料);茶--茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用--(保健、治療、休閒、工業)、參觀茶葉店

4、講一講，唱一唱：

中秋節的祝福、中秋節的古詩、中秋節的故事(嫦娥奔月)、中秋節的音樂、賞月(月亮的祕密、月亮是什麼樣貌的--月圓、月缺)環境創設

1、主題牆飾

收集圖片、幼兒作品佈置各種各樣的月餅、月亮的變化、不一樣的茶具、各種各樣的茶、茶道表演等主題牆飾。

2、各活動區

美工區：供給各種材質的紙、模具、牙籤及各種基本材料等讓幼兒進行裝飾月亮、茶壺、製作月餅、茶具等活動。

閱讀區：收集相關的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。

益智區：各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等，可引導幼兒進行茶的作用、形狀分類統計;觀察茶葉在水中的變化過程等。

主角：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。

　　家長工作：

1、與孩子一齊查閱相關資料，瞭解中秋節的來歷，講講一些相關的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統節日。

2、和孩子一齊收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片，從中瞭解相關的知識。

3、協助孩子一齊完成主題活動中相關的調查表，帶孩子觀看或學習茶道表演藝術。

　　中秋節創意活動方案3

　　一、活動目的

中秋佳節歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節，也是刺激消費者，拉動消費的機會，此次活動一是爲了獲得更好的利潤，另一方面也是爲了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的印象。

　　二、活動主題

“中秋同歡喜，好禮送不停”

　　三、活動對象

針對高中低不同的人羣進行不同的中秋促銷活動，有效的照應不同的人羣。

　　四、活動時間

xx月xx日——xx月xx日

　　五、活動形式

打折;贈送;抽獎

　　六、活動具體內容

1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優惠。並隨桌贈送中秋特別加菜。

2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應中秋禮盒。

3、活動期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。

　　七、活動廣告宣傳

1、人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。

2、報紙、當地電視臺也要進行宣傳。

3、並進行傳單發放。

　　八、其它相關策略

人員調動、酒店佈置等都要事前做好分配安排，並起動應急措施，同時要做好相關記錄總結，爲促銷評估做準備。

　　中秋節創意活動方案4

　　一、設計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。

春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚着民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。

時值中秋節的來臨，讓我們的孩子瞭解這一傳統節日，學到科學小知識，並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

　　二、總體活動目標：

1.讓幼兒知道農曆八月十五是中秋節，並瞭解中秋節的來歷。

2.豐富幼兒的科普知識，瞭解“月食”現象，與影像知識。

3.瞭解中秋節的風俗，讓幼兒自己動手製作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

　　三、活動時間

中秋節當天下午14：30----17：30

　　四、活動準備：

環境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境佈置。

有些簡單，最好再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上。

道具準備：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個）；手電筒、白牆/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。

其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

　　五、活動過程：

全園孩子參加，通過自願報名的形式選擇自己活動的項目。

　　活動一、美麗圖，我來畫

時間：14：30----15：30

活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間。

活動準備：教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。

活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。

活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。

作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。

作畫後（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周牆壁上。

　　活動二、小故事，大家講。

時間：15：00---15：50

準備：提前兩天教師給講故事的孩子佈置任務，和家長一起尋找、準備中秋節的小故事。

目標：準備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養幼兒語言表達能力。

活動：

1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。

再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀衆，要有觀看的禮儀。

要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態聽故事，並對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。

可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣佈置，觀衆席怎麼擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力）並附上咱們能蒐集到的所有故事，供老師選擇。

2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插着進行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺。

　　活動三、學科學，懂知識。

時間：16：00---16：40

道具準備：投影儀/手電筒，白牆/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個）；整間教室都要遮光

知識準備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

注意：

1、在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要儘量保持安靜；由於活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；

2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入。

目標：開發幼兒的創造力與藝術想象力，培養手指精細動作，和動手能力，模仿能力；豐富幼兒科學小知識。

活動：（一）奇妙的手影

教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發幼兒對手影遊戲的興趣。教師通過一個小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。

（二）“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。

前後移動中間的板，像的大小方位也會隨之發生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，並且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

（三）神奇的月亮

1.導入：展出各種形狀的月亮圖片。

2.模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。

打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成？

　　活動四、齊動手，共勞動

時間：16：40---17：15

準備：各種水果與食品、水果刀、盤子

目標：培養幼兒幫助父母做家務的良好行爲習慣。

活動：幼兒、教師、家長齊動手製作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發揮自己的想像空間製作水果拼盤以及食物作畫等。

此活動都要準備什麼（除了水果、還有哪些圖片）？準備多少？

水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好並分類。

什麼人負責切水果？什麼人洗？什麼人拼擺？

製作月餅都需要準備什麼？製作過程是怎樣的？

畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考？

　　活動五、吃月餅，同分享。

時間：17：15---17：30

準備：若干名教師做爲引導員，個人小餐具，音響，樂曲。

活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然後全園共同品嚐。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺爲我打月餅》等。

　　中秋節創意活動方案5

　　活動時間：

20xx年x月x日下午3：00——5：40

　　活動地點：

中班

　　活動人員分配：

xx總指揮負責班級一切工作指揮安排。x老師負責放音樂及組織幼兒如廁和拿去食品。x老師負責幫助楠組織遊戲，月餅製作輔導。x老師負責班級物品領取及簡單衛生打掃。

　　活動具體安排

12：50——13：30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放。

14：30——15：00幼兒準時起牀進行加餐、如廁、衛生整理、穩定幼兒情緒迎接家長到來。

15：00開大門迎接家長。

15：10第一項活動：製作月餅。

　　過程：

1、教師講解中秋節、國慶節家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝並製作月餅。

2、介紹製作的`工具材料。

3、家長和幼兒共同製作月餅（放輕音樂）。

15：50月餅製做結束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。

15：50——16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水。

16：10——16：40第二項活動（親子游戲）

目的：爲了更好的烘托氣氛，讓節日不在死板，運用了3個音樂遊戲進行活動。

1.音樂遊戲：卷白菜

過程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中。

2、音樂遊戲：七個半跳

過程：以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當你看到蚊子時你的第一反應是什麼：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據音的時值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進行遊戲（本班領兩名教師帶領）。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。

3、預備遊戲《田納西》

小孩於家長手拉手跑園玩音樂遊戲。

4、動畫片欣賞（幼兒與家長可以邊觀看邊休息）。

動畫內容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節的月亮》。

16：40——17：00

1、幼兒及家長休息、如廁、喝水。

2、王老師、韓老師一起領取月餅、幼兒晚餐。

17：00——17：30

1、幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物；（其他教師按正常吃飯禮儀進餐）。

2、家長可於幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐後發放中秋節禮物。

17：40活動結束，歡送家長幼兒離園。

　　中秋節創意活動方案6

　　設計思考

中秋節是我國的傳統節日，以中秋節爲主題設計和組織豐富多彩的活動，有助於幫助幼兒初步瞭解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

　　主題目標

1、知道農曆八月十五是我國傳統的節日——中秋節，初步瞭解中秋節的有關風俗習慣。

2.、積極參與中秋節的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。

3、在活動中感受節日的歡樂氣氛。

　　活動準備

1、各色彩紙若干，作畫工具。

2、收集各種月餅盒子佈置活動室。

　　活動安排

　　一、瞭解中秋節的來歷

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農曆的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。

2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

3、瞭解人們在中秋節的活動。問：你喜歡過中秋節嗎？你們知道中秋節要吃什麼嗎？

　　二、製作紙燈籠

（一）導入活動

師：爲了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

（二）講解示範：

1.提問：你看到過什麼樣的燈籠？

2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。

3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什麼樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什麼燈籠。

4.老師示範剪流蘇。

先將一個小正方形紙折一個細長條，打開後，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛纔的折線處。

5.將剪下的流蘇和幼兒討論後，貼在剛纔畫好的燈籠的下方中間處。

（三）幼兒操作：

重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，並且畫大。

難點：流蘇儘量剪細。

幫助能力弱的幼兒完成作品。

（四）展示作品：

幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然後相互介紹和欣賞。

　　中秋節創意活動方案7

　　一、主題來源

中秋節是我國的傳統節日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。

大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的瞭解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒瞭解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現代中秋節所特有的藝術性，如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

　　二、活動主題

傳統習俗嘗月餅

　　三、主題目標

1、瞭解中秋節的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。

2、通過和弟弟妹妹一起過中秋，學習關心弟弟妹妹，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。

3、瞭解和感受現代中秋節所特有的藝術性，並嘗試用繪畫的形式表現出來。

　　四、活動內容

1、社會：參觀節日的街道；

2、社會：《中秋節的來歷和傳說》；

3、語言：兒歌《味道好極了》；

4、社會：邀請小班弟弟妹妹一起吃月餅；

5、美術：想象畫《月亮的遐想》；

6、美術：欣賞各種各樣的月餅盒包裝；

7、音樂：歌曲《爺爺爲我打月餅》；

8、美術：欣賞中秋節的賀卡和動畫；

9、美術：製作中秋節賀卡。

　　五、主題開展時間

9月17日至9月21日