實用的社區活動方案範文彙編十篇大綱

爲了確保事情或工作紮實開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的社區活動方案10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

社區活動方案 篇1

爲進一步促進我社區基層安全生產責任制的落實，確保安全生產，結合我社區實際，現制定安全生產工作方案如下：

一、指導思想

認真貫徹《安全生產法》，充分認識安全生產的重要性和必要性，樹立“安全責任重於泰山”的思想，建立安全生產工作進社區制度，消除安全生產薄弱環節，減少各類事故的發生，確保安全生產責任制落實到基層，夯實安全生產基礎，提高安全生產水平，構建安全生產長效管理制度。

二、有關要求

1、加強安全生產有關制度建設。建立健全安全員制度、安全生產檢查及隱患整改制度，成立安全生產領導小組，配備兼職安全員，建立健全“三級”安全生產管理網絡體系。

2、每月召開一次防範重、特大安全事故會議，分析、佈置、督促和檢查本社區的安全生產工作。每週進行一次安全檢查，做到一般隱患整改率要達到95%以上，重大隱患整改達100%。

3、紮實推進社區的安全宣傳教育。每季度要組織開展一次各種形式的安全生產法律、法規教育和方針政策。充分利用每年的“安全宣傳月”、“119”活動，做好羣衆用火、用電、用氣等消防安全知識宣傳。促進羣衆性安全生產科普教育，普及安全生產知識。

4、進一步規範社區安全檢查、建檔制度，嚴格按照“鼓樓區安全檢查情況登記表”和“安全檢查整改通知書”的要求，完善安全檢查工作，對單位檢查登記、整改通知及反饋情況記錄進行規範化管理，建立健全基層安全生產監督檢查機制。

5、經常性督促檢查本轄區安全生產工作開展情況，指導轄區範圍內的生產經營單位建立安全生產工作基本檔案。同時，對安全生產存在的問題要及時研究解決。

三、廣泛開展宣傳教育活動，不斷增強居民安全意識

利用自身優勢，堅持開展形式多樣、生動活潑的宣傳教育活動，大力倡導安全文化，通過宣傳法律法規，不斷提高居民的安全意識。把安全宣傳作爲先導，運用牆報、講座、座談會、專刊等多種形式大造聲勢，形成濃厚的氛圍。在活動中堅持預防爲主，組織一系列宣傳教育活動，教育廣大居民，努力提高安全防範素質和自我保護能力。

社區活動方案 篇2

爲迎接中國第四屆國際動漫節的召開，歡慶“五一”國際勞動節，提高廣大幹部羣衆的環境衛生意識，進一步推進街道實施“最清潔城鄉”工程，根據杭州市“第四次百萬市民清潔大行動”統一部署，經研究，決定在全街道組織開展以“迎動漫、慶五一”爲主題的清潔城鄉大行動。現就有關事項通知如下：

一、 活動時間

本月“公民義務勞動日”提前到4月25日上午。

二、 參與單位

各村、社區，所屬企事業單位。

三、 主要內容

1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建築垃圾進行清理，重點就是城郊結合部、背街小巷、建築工地、各類道路兩側、河池溝渠旁(內)積存的垃圾。

2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋後、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進行清理。

3、清理綠化帶。對綠化帶內存在的垃圾以及已死樹木、乾枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進行清理、補種。

4、清理亂貼亂掛。對各類建築物內外、停車站牌、電線杆上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進行清理。

四、 工作要求

1、加強組織領導。各村、社區要落實具體負責這次大行動的領導

和其他工作班子人員，圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題，認真開展環境衛生問題排查，制定本村、社區的行動方案，廣泛發動幹部、黨團員、村(居)民代表積極參加清潔大行動，抓好影響城鄉環境面貌重點、難點問題的整治。同時要廣泛發動轄區內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參加的清潔行動由街道清潔辦組織(具體方案另發)。

2、加強監督檢查。街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作，並負責對各村、社區組織開展清潔城鄉大行動的情況進行監督檢查。

3、加強長效管理。各村、社區要以這次“迎動漫慶五一，清潔城鄉大行動”爲契機，及時分析在實施“最清潔城鄉”工程過程中存在的問題，總結經驗，此時進一步完善環境衛生長效管理措施，切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內容、效果和參加人員的統計工作，以村、社區爲單位，於4月25日下午4時前將活動開展情況以統計表形式報送街道清潔辦。

社區活動方案 篇3

一、活動目的

擴大我校生命教育品牌的影響，努力構建一個有益學生生命發展的大環境；既藉助家庭、社區等多種渠道實施生命教育，形成喚醒優化學生生命意識的合力；另一方面又將生命意識輻射到整個社會，形成生命教育的良性大循環。在服務社區羣衆、優化社區管理、促進社區和諧中，充分發揮學校德育能動作用，爲營造文明和諧的社區環境做貢獻。

二、活動主題

識別災害風險，掌握減災技能，珍愛寶貴生命。

三、活動時間

20xx年5月12日（星期日）上午9:00—11:00

四、活動地點

塘藕社區塘藕中學“生命教育”社區實踐基地

五、活動內容

1．主題學習（珍愛寶貴生命）：向塘藕社區（農家書屋）贈送生命教育校本教材《爲生命護航》系列叢書。

2．主題宣傳（掌握減災技能）：在社區道路兩旁展示防災減災與生命安全的宣傳牌、發放相應宣傳資料。

3．主題教育（豐富生命內涵）：舉辦“藕中名師諮詢活動”——對社區居民和學生及家長進行以“呵護生命，尊重生命”爲主題的家庭教育諮詢。

六、活動安排

1．校長室：負責與塘藕社區聯絡活動事宜，落實場所、桌椅等佈置。

2．德育處：負責編印防災減災知識宣傳傳單，組織學生志願者向社區居民及行人派發宣傳傳單。

3．師訓處：落實參加諮詢活動的老師（校、區、市級教學德育新秀、能手，塘藕社區黨員）；製作教師介紹座位牌。

4．總務處：佈置會場橫幅、宣傳撐牌；製作綬帶。

5．z：製作橫幅、負責攝像、攝影。

z市塘藕中學

社區活動方案 篇4

爲進一步弘揚中華傳統文化，引導廣大居民瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，從而增強愛國情感和民族凝聚力，根據區文明辦安排，經研究決定，在全街道開展“我們的節日春節”主題活動，現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以科學發展觀爲統領，以社會主義核心價值體系建設爲根本，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，廣泛開展羣衆性經典誦讀、節日民俗、文化娛樂和體育健身活動，着力營造喜慶熱烈、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，共同建設幸福美好的生活。

二、組織領導：

組 長：

副組長：

成 員：

三、活動內容

(一)開展向道德模範和身邊好人拜年活動

1、春節前道德模範寄發賀年卡、拜年信，體現黨和政府的關懷。

2、安排道德模範部身邊好人及其他道德建設先進人物參加社區的`節日慶典和文藝聯歡活動。

3、走訪慰問道德模範、道德模範提名獎獲得者、身邊好人及其他道德建設先進人物，幫助他們解決生活中的實際困難，爲他們送去節日的祝福。

(二)開展“紅紅火火過大年”主題志願服務活動

1、開展送溫暖志願服務。繼續組織開展關愛空巢老人、關愛殘疾人志願服務活動，開展“鄰里一家親”活動，組織志願者到敬老院、福利院開展慰問、拜年等活動。

2、開展送文化志願服務。組織廣大文藝愛好者深入基層開展“我們的節日-春節送歡樂下基層”活動，組織職工志願者依託社區文藝小團體開展形式多樣的文化娛樂活動。

3、開展送衛生志願服務。組織“低碳生活、從我做起”志願服務活動和“美在家庭、美在社區”環境整治行動，普及資源節約、環境友好的生產方式和消費模式，及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。

4、開展送平安志願服務。組織社區志願者參加治安巡查、禁賭禁毒和防範違法犯罪等工作，組織老年志願者對未成年人上網進行監管引導，組織專業志願者普及防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識和安全燃放煙花爆竹的有關規定。

5、開展送健康志願服務。組織社區醫療衛生服務人員向居民講解食品安全、健康膳食與營養平衡等知識，開展“健身大拜年、體育進萬家”全民健身志願服務活動。

(三)開展節日文化惠民服務活動

1、以“服務羣衆、推動發展、促進和諧、共享成果”爲主題，繼續開展與羣衆開展面對面的文化服務、輔導和交流，更好地滿足羣衆的節日精神文化需求。

2、發揮公共文化服務設施的服務功能。文化站(室)、圖書館等在節日期間要搞好環境佈置，照常開放，並舉辦相關展覽、演出、講座，活躍節日文化生活。

(四)開展羣衆性節日文化娛樂活動

廣泛開展羣衆性文化活動。集中力量組織展覽會、遊園會、新春音樂會、文藝晚會、聯歡會等規模大、影響力大的活動，開展民俗展示、歌舞表演、聯歡聯誼、燈謎燈會、書法棋藝、美術攝影等羣衆喜聞樂見的活動，引導羣衆在參與中感受祖國和家鄉日新月異的巨大變化，享受親情友情、體驗健康快樂。

三、工作要求

1、精心組織安排。各社區要把春節、元宵節期間開展“我們的節日”主題活動作爲豐富羣衆節日生活的一項重要工作，納入日程，擺上位置，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利。

2、突出思想內涵。要把社會主義核心價值體系建設的要求貫穿活動始終，堅持以文化人、以文育人，着力增強愛黨、愛國、愛社會主義的情感。把開展“我們的節日”主題活動與創建全國文明城市相結合，引導人們在感受文化氛圍、享受節日快樂的過程中，不斷提高自身的思想道德素質。

3、廣泛動員參與。要多設計羣衆樂於參與、便於參與的活動項目，增強活動的羣衆性、廣泛性和吸引力、感染力。各類文化場館、文化服務設施要通過延長週期、增加場次、減免票價等方式，讓更多的羣衆參與活動、享受文化惠民服務。要積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念，努力在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。

社區活動方案 篇5

小學生社會實踐活動，是小學生素質教育的內容之一，爲了讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；養成良好的衛生習慣，提高學生自身的綜合素質，增強學生的講衛生意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養學生的動手能力和團隊協作精神。回裏小學特舉行本次社會實踐活動。

一、活動對象

三、四年級全體學生。

二、活動時間

20xx年3月29日

三、活動地點

八門城商業街

四、活動負責人：德育主任帶隊，各中隊輔導員負責各中隊。

五、過程：

1、要求：各班帶上衛生工具，帶足尼龍袋於3月29日下午第三節課在學校教師辦公室門前集合。商業街周圍的垃圾。

2、具體分配：

四年級負責政府街道周圍。三年級男生負責醫院周圍，女生負責撿街道兩旁的塑料袋、廢紙等。

六、活動要求

中隊輔導員認真做好活動前的發動工作和學生勞動時的安排，讓學生勞有收穫，保證學生活動時的絕對安全。學生須遵守紀律，服從學校統一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，必須遵守各項規章制度，愛護活動地的一草一木和公共財物，要加強自我服務管理意識，培養生活自理能力，鍛鍊實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規的教育和良好習慣的培養。

備註：在組織學生進行社會實踐的過程中，一定要教育隊員服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護文物和公共設施，並時刻關注學生的安全，加強學生的安全管理，確保學生安全出行，安全返回。

社區活動方案 篇6

爲積極推進消防工作社會化進程，切實提高全民消防安全意識，增強全社會抗禦火災的能力，預防和減少火災事故特別是羣死羣傷惡性火災事故的發生。根據《四川省消防總隊關於做好119消防宣傳活動準備工作的通知》的安排部署，並結合我市實際特制定“119”消防宣傳月活動方案。

一、活動時間。11月1日至30日。

二、

活動主題。宣貫《消防法》，平安創和諧。

三、組織領導。

市上成立以市政府副市長鬍光明任組長，市政府副祕書長康際平、市委宣傳部副部長李永平、市公安局副局長王瑞勝任副組長，市工會、廣電、安監、民政、工商、文化、勞動保障、規劃和建設、城管、旅遊、婦聯、團委、消防等相關部門負責人爲成員的“119”消防宣傳月活動領導小組，辦公室設在市消防支隊。各縣（市、區）也要比照成立相應的組織機構。

四、活動總要求

各級、各相關部門要高度重視，精心策劃，統籌安排，多形式、全方位、立體式開展新穎多樣、內容豐富的系列消防宣傳活動，突出宣傳深度、擴大宣傳廣度、提高宣傳取得的社會效果，營造全社會了解消防、關心消防、共同開創消防工作社會化新局面的良好氛圍，促進消防工作邁上新的臺階。

五、活動安排

（一）突出重要時間，抓好大型集中宣傳活動。11月9日是消防集中宣傳日，各級消防等部門及消防重點單位要按照宣傳工作方案和流程，有效開展消防安全宣傳活動。

1、邀請各級黨委或政府領導參加集中宣傳活動、在相關刊物上發表署名文章、進行電視講話；

2、市消防支隊和順慶消防大、中隊在北湖公園廣場、其他各消防大隊在各自轄區、消防重點單位自行選擇設立集中宣傳點；

3、各消防重點單位要在單位顯著位置懸掛張貼消防安全宣傳標語。各宣傳點要用氣球、充氣拱門裝飾，要懸掛張貼消防宣傳條幅和標語，達到醒目的效果；

4、宣傳點要設立消防知識宣傳、消防法規諮詢、火災隱患舉報、展板展示、消防器材裝備操作展示、播放消防法律法規知識、警示教育影碟等欄目，多渠道、全方位宣傳消防工作和消防安全知識；

5、各地消防部門要在119當天利用農村趕集等時機舉行消防知識進農村、進鄉鎮消防宣傳活動；

6、邀請社會文藝團隊通過表演“消防三字經”等活動在城區巡迴宣傳消防安全知識，普及消防常識。

（二）開發宣傳形式，抓好宣傳月其他時段宣傳工作。宣傳月期間，各地、各相關部門要創新形式，開展好形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動，增強活動的實效性。

1、開放消防站點。宣傳月期間，各地要採取“請進來，走出去”的形式，有序組織學生及機關、團體、企業、事業單位員工前往消防站參觀，開展消防知識和消防技能培訓。

2、加強與通信企業、新聞媒體的合作。要在“119”宣傳月期間，同新聞單位聯辦消防宣傳固定欄目，與通信企業聯繫合作，發送消防安全知識短信。

3、組織消防演練。活動期間，各地消防部門要擇時組織一次消防演練，邀請黨政領導、相關職能部門負責人、各消防安全重點單位消防責任人或管理人現場觀摩。

4、開展消防文娛活動。各消防等部門要在去年成立的“消防志願服務隊”的基礎上，積極組織消防志願者隊伍進行文娛彙報表演。要以南充消防部隊爲背景錄製原創mv《中國119》，爭取在中央級電視媒體上播放。利用

羣衆喜聞樂見的趣味競技形式，舉行火線任務消防安全知識公益趣味競技活動。

（三）強化督查督辦，確保工作落實。宣傳月活動期間，市政府將組織目標督查、城建規劃、公安、安監、消防等部門對各地消防宣傳月活動情況進行督查。

社區活動方案 篇7

一、活動目的

豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

二、活動內容

圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：

1、創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示節日收穫和感悟。

2、 參加一次中華經典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故；觀看春節文藝節目；參加社區組織的各類春節遊藝活動和福清市教育局等單位主辦 的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，瞭解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。

3、編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己創作春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。

4、製作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手製作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。

5、講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小夥伴看。

6、 做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，爲孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀 和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，爲家庭、爲夥伴、爲鄰居、爲需要幫助的人做一件有意義的事。

7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，

在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的嚮往。

8、編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信，發送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。

9、許下一個新春願望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，併爲實現這個目標做好整體設計。

三、活動要求

各班要把組織未成年人蔘加“我們的節日——春節”主題活動作爲加強傳統文化學習教育的重要契機，作爲“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

社區活動方案 篇8

法學院各位同學：

爲深入學習貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，引導青年學生堅定信心，銳意進取，同時主動深入基層，迎接機遇與挑戰。學校定於今年寒假開展“xx暖冬”——寒假社區公益實踐活動，力求利用學生的返鄉機會，記錄家鄉變化，真情奉獻社會，感知“美麗中國”，法學院將積極地配合學校工作，鼓勵法學院學子通過這一暖心公益實踐活動步入社區，在實踐中豐富人生經歷，提高自身素質。現將法學院有關事宜通知如下：

　　一、活動主題

“xx暖冬”——寒假社區公益實踐活動

　　二、活動內容

今年“xx暖冬”——寒假社區公益實踐活動採取就近就便原則，積極鼓勵青年大學生利用寒假在所在社區開展一系列關愛弱勢羣體、創建明社區、宣講財經知識等活動，用實踐行動溫暖社區，爲社區的美好建設貢獻青春的力量。學校擬重點開展以下五項實踐專題行動：

（一）“學以慧民，財經傳世”——共建智慧社區

在經濟發展進入新常態的當前，xx學子充分發揮財經專業優勢，靈活運用財經專業知識，瞭解當前基層經濟發展狀況，爲社區各年齡段人羣進行金融、保險、證券、信貸等經濟領域的基礎知識普及，力求具體問題具體分析，並在交流中體會學以致用、學有所用的真諦。

（二）“扶老攜幼，情暖鄰里”——共建和諧社區

針對近年人口老齡化加劇、留守兒童增多等社會問題，xx青年積極走進社區，爲老人送去慰問，爲兒童送去溫暖。同時聚焦和睦鄰里關係，爲營造“與鄰爲德、與鄰爲善、與鄰爲友、與鄰爲親”的和諧鄰里氛圍助力，爲全面建成小康社會的目標而不懈奮鬥。

（三）“碧水藍天，綠色家園”——共建綠色社區

近日，國務院印發《“十三五”生態環境保護規劃》，肯定環保事業進步，同時指出其短板，進而確立下一步目標。生態問題關乎個人和國家的未，綠色家園亟待協力創建。關注生態，追求綠色，走進社區。瞭解公衆看法，呼籲綠色生態，共創碧水藍天，爲美麗家園建設做出自己的貢獻。

（四）“生命至上，安全爲天”——共建安全社區

近年，隨着社區人流量的增加，火災、踩踏等安全隱患也愈發突出。爲更好維護社區安全，消除安全隱患，於春節臨之際，爲居民們講授安全常識，進一步增強社區居民的安全防患意識，以最大限度地預防和減少社區各類傷害事故的發生，營造良好社區安全氛圍，同慶新春佳節到。

（五）“授法於心，寓法於行”——共建法治社區

當今我國法律法規體系日趨完善，“依法治國”已然爲社會各界所共識。作爲公民，我們應該知法懂法；作爲當代大學生，我們更應該積極承擔起普及法律的責任。同時倡導全民守法，在社區營造良好守法風氣，爲共建法治社區做表率。

　　三、活動形式與要求

1．我校“xx暖冬”——寒假社區公益實踐活動分爲省內項目和省外項目，每個項目團隊人數控制在-人，省外項目要求成員爲同一生地（地市一級）。

2．我校全日制本科生、研究生均可參加，鼓勵跨專業跨學院組建團隊。

．社區公益實踐活動時間不少於天。

　　四、活動流程

（一）活動啓動與動員宣傳（12月19日）

學校於12月19日啓動開展“xx暖冬”——寒假社區公益實踐活動，對寒假社會實踐工作進行部署。請各學院（中心）、分團委（團總支）根據學院實際情況，紮實開展本學院的社會實踐動員宣傳工作。

（二）項目申報與項目立項（12月20日-12月27日）

項目申報團隊填寫項目申報書（見附）於20xx年12月27日1:00-xx:00交至學生活動中心0辦公室，學校將根據項目的創新性、可行性等方面評出重點項目20項，一般項目若干，並給予一定的經費支持。

（三）項目實施與過程追蹤（1月中旬-2月末）

1項目實施。學校提供《學生社會實踐操作指南》、實踐旗幟等物資保障，各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學按照學校要求和實踐方案奔赴實踐地，積極開展社會實踐活動，力求務實創新，出成果、出效益。

2過程追蹤。學校將依託“寒假社會實踐通訊平臺”進行全程追蹤，各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學及時提交活動新聞和感想，學校定期更新寒假社會實踐專題網站。校團委安排寒假期間值班，瞭解並解決學生實踐過程中遇到的問題。

（四）工作總結與評優表彰（20xx年月）

1工作總結。參加社會實踐的隊伍和個人在活動結束後及時進行總結，在規定時間內將團隊總結、視頻等相關材料按要求上報校團委。開學一月內，各學生團支部要認真開展“實踐歸話成長”主題活動，總結成果，交流經驗，促進共同成長。

2評優表彰。學校對實踐過程中的優秀個人和先進集體統一進行表彰。

典型宣傳。學校將通過校園媒體對在社會實踐中涌現出的優秀團隊和先進個人的典型事蹟進行廣泛宣傳，增強示範效應，擴大教育範圍，激勵學生成長成才。

社區活動方案 篇9

　　一、活動主題：

“紅領巾進社區”

　　二、活動目的：

結合“弘揚民族精神，關愛他人，摒棄陋習”實踐活動，我校繼續開展“陽光行動進社區”實踐活動。通過此活動，讓隊員們通過自己的文明行爲去帶動、感染周圍的每一個人，撒撥愛心，讓隊員們親身感悟怎樣去關愛他人，幫助他人，怎樣去摒棄陋習，養成良好的文明習慣，用自己的實際行動，爭做遵紀守法的文明禮貌的小公民。

我校的隊員們本着就近就便、自主自願的原則成立了各小隊，並以自己的特色起好隊名，“陽光小隊”、“雛鷹小隊”、“愛心小隊”等等。

三、活動時間：8月11日

　　四、活動安排：

將隊員們分成若干小隊，同時進社區開展不同的實踐活動。

第一小隊以宣傳爲主：隊員們進到社區，利用宣傳畫、宣傳牌以及各種書籍宣傳中華民族的傳統美德，宣傳從古至今的文明用語，宣傳關愛他人的愛心行動，宣傳摒棄陋習的文明行爲。

第二小隊以行動爲主：隊員們在社區內進行義務勞動，幹一些力所能及的事情，像拾撿白色垃圾，擺自行車，擦樓梯扶手，或是看到需要幫助的人便伸出援助之手等等。用自己的文明行爲爲社區做一點有益的事，去帶動周圍的每一個人，希望他們愛護生活的環境。

第三小隊奉獻：隊員們將自己的舊文具、玩具等還有利用價值的東西擺在社區內進行捐贈，將這些東西捐贈給有困難、並有需要的小夥伴，奉獻出自己的愛心。

社區活動方案 篇10

一、活動主題：

活躍老齡，樂在創新

二、活動背景、目的和意義

活動背景：

“活躍老齡，樂在創新”社區老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流項目”。本項目爲期兩年，目的是探索社區居家養老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有着豐富的工作生活經驗和社會閱歷，也是最瞭解老年人需求的羣體，故項目組發起一系列在社區的老年人公益活動，邀請老年人同科研人員、設計師一起，探討科技能爲老年人做些什麼。

活動目的：

通過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的社區工作者一起討論，瞭解老年人的生活需求，發現老年人的創造力，輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的改造意見，探索四位一體的社區居家養老模式。

活動意義：

老年人作爲志願者參與到活動中來，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所爲;活動的形式輕鬆愉快，有設計師、大學生共同參與，實現不同羣體之間和代際之間交流，是一種老有所樂。

三、活動時間和地點

活動時間：20xx年9月—20xx年10月

活動地點：活動的持續時間在1——1。5個小時爲佳，不宜超過2個小時。

戶外活動，以隨機的談話爲主，同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確，材料齊備，活動介紹簡明扼要，通俗易懂。給參與活動的老年人頒發“活躍老齡·樂在創新：老有所爲志願者”證書。