有關於秋遊的活動方案大綱

爲了確保活動能成功舉辦，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞着活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那麼什麼樣的活動方案纔是好的呢？下面是小編整理的有關於秋遊的活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　秋遊的活動方案1

　　一、活動目的：

1、讓學生走進自然感受大自然的美麗風光，豐富學生課外生活，開拓學生視野，激發學生熱愛大自然的情趣；

2、強健學生體魄、旺盛學生精力，堅強學生意志。

3、通過實踐、體驗，進一步培養團結、合作、友愛的精神，增強同學之間的凝聚力。歷練永不服輸、永不放棄的'精神，培養真正意義上的堅強的人。

　　二、時間：

20xx年11月13日（星期五）

　　三、地點：

樂成鎮城北

　　四、人數：

學生：446人；教師：30人；共476人。

　　五、負責及跟班老師：

具體負責：包冰仇明幫龔林豔金銳

各班班主任負責管理本班學生，跟班老師協同管理。

　　六、注意事項及要求：

1、各班必須對學生進行安全教育、文明禮貌教育、環境衛生教育，以體現育英人的風采。

2、11月13日早餐後進教室，班主任進行臨行前的各種教育指導。

3、11月13日早7：40分到教學樓前集合，早8：00從學校出發，前往樂成鎮城北。

4、行走路線爲：育英學校→清遠路→南大街→環城西路→上靈山→飛雲道觀。

5、時間安排爲：8：00（出發）→11：00（到飛雲道觀）→12：30（從飛雲道觀返回）→14：00（返回學校）。

　　溫馨提醒：

1、學校統一發放礦泉水、麥餅一份。

2、嚴禁任何學生在行進期間掉隊和開小差，出現違紀事件將給予嚴肅處理，各班負責人積極關注學生安全。

　　秋遊的活動方案2

　　一、活動目的

1、組織學生走進大自然，親近大自然，感受人與自然的和諧，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的真切情感。

2、三、四、五、六年級學生通過遊玩地質科普公園陶冶情操，增長知識，磨練意志品質。

3、培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好的行爲禮儀。

　　二、領導小組

組長：薛詒勝

副組長：陳德興

組員：陳景全薛水源楊國俊蔡如生邵玉華

　　三、活動時間

20xx年11月21日（星期日）

　　四、活動內容

湛江湖光巖公園（參觀、遊園、體驗活動）（三、四、五、六年級）

　　五、活動安全職責要求

1、成立領導小組，加強領導和教師的配備，層層落實，責任到人。

2、班主任對學生進行專題的秋遊活動安全教育、活動目的教育、組織紀律教育、社會公德教育，使活動安全、有意。

　　六、教育活動要求

1、安全教育：加強對學生進行人身安全，活動安全，交通安全，飲食安全，物品安全及其他安全教育。

2、公德教育：教育學生不能在公共場所擁擠喧譁，愛護公物、珍愛動物，注意公共衛生、不亂扔果皮紙屑。

3、組織紀律教育：教育學生在活動時堅決聽從老師指揮，統一行動、不得擅自離開班級、不掉隊。

4、活動目的教育：引導學生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。

　　七、其它事項

1、學生到校時間：8：00。

2、各班做好出發前的人數登記及回校後的簽到工作。

3、回校時間：5：30左右。

4、活動結束後，各班認真組織同學攝取精彩片斷撰寫體驗文章，與其他同學分享你參觀的體會。

　　秋遊的活動方案3

　　一、活動主題：

愛祖國愛家鄉

　　二、活動目的：

社會實踐作爲學生提高綜合素質的有效途徑，它既是學生增長知識、才幹的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，走入秋天，開拓視野，感受生活的多姿多彩，有更多的機會了解城市的發展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養學生實踐能力。在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知；培養團隊意識，合作精神，讓社會實踐作爲學校教育的延伸和拓展，發揮其應有的功能與作用。

　　三、活動時間：

20xx年11月7日（星期五）上午8：30————11：40

　　四、活動內容：

遊森林公園。

　　五、活動方式：

活動前後由家長接送，活動時由班主任和配班老師帶領，學校予以積極配合。

　　六、領導分工：

組長：李志強

副組長：呂營馬炳麗

組員：常青董芳王同增張翠英李豔芹

　　七、安全人員

張二中崔國營劉寶勝趙楠

　　八、活動過程：

1、班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。編組，組內成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。

2、做文明遊客，愛護花草樹木，樹立小學生文明的形象。

3、講文明、講謙讓，發揚團隊精神、體現小學生素質。

4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士（活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋後丟進垃圾箱）。

5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。

活動時：

1、帶班教師要各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。

2、適當組織學生開展遊戲活動。

3、教師要隨時關注學生的安全表現，並及時作具體指導。

4、教師要認真考察各班學生活動情況。活動後對各小組表現進行總結評比。

活動後：

在各班評比的基礎上，學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛生、團結協作等方面進行評比。各班總結交流秋遊收穫，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。