《孩子眼中的葉子》活動方案

爲了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的《孩子眼中的葉子》活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動內容：孩子眼中的葉子

教學目標：

思維訓練：思考葉子的形狀並想辦法用恰當的語言形容它。

能力培養：觀察力、想象力、比較力。

情感培養：情感的交流及保護有生命的植物同時告訴小朋友愛護好植物（環保教育）。

知識傳授：知道葉是各種各樣的。

教學重點：學生進行思維訓練能力培養。

教具準備：動畫視頻、各種形狀的葉

本課共分三部分知識點：第一部分認葉子，認識常見的的葉形知道葉是各種各樣的；第二部分認識葉的組成（選講）通過比較使學生髮現葉有葉片、葉柄及葉子經脈三部分組成；第三部分是畫葉由於學生年齡小繪畫能力有限所以畫葉子，也可以拓葉子都可以，這可以鞏固他們對葉的認識。

教學過程：

導入：9：10分至9：30分，帶領孩子一起看《小熊拍葉子》的動畫片。一邊看一邊帶着孩子一起思考，引導孩子看到了幾種葉子？孩子紛紛發言，說看到柳樹、看到五角星的葉子、看到松樹的葉子、看到綠色的葉子等等。這部分主要調動孩子的積極性。

進入實物觀察：（9：40—9：50）

教師準備好各種形狀各種顏色的葉子。小朋友拿到葉子會非常高興的觀察、思考的。

1、指導學生認識葉的形狀各種各樣。比如槐樹葉等，梧桐葉、在哪裏見過，是什麼植物的葉子。這只是植物王國裏的一小部分，還各種各樣的葉子等着我們去認識呢。

質疑：這些葉子美嗎？我們先來看第一片葉子，你能形容出它的形狀象什麼嗎？起個名字吧。（最像什麼，簡單一些）梧桐葉子，像小手。

一一認識：比如柳樹像眉毛、像小辮子、銀杏像扇子、像五角星等等。

2、葉的形狀多種多樣是培養學生觀察、比較、想象能力的好教材，葉的美麗色彩和奇異的形狀可以激發學生學習的興趣和好奇心。

着手繪畫（9：50—11：20）

1、畫葉子，這些葉子漂亮嗎？結合寶貝們手上的書。上面上的樹和葉子漂亮嗎？

我們一起來畫葉子畫樹吧————————

①讓小寶貝們活動起來，大家都伸出小左手來，手指張開，將小手放到我們的畫紙上，拓出小手和手腕形成樹幹。

②給樹幹加上樹枝

③樹枝上畫滿我們見到過的美麗葉子

④葉子畫好，是不是把我們的葉子的經脈和葉柄給忘記啦？

2、油畫棒上顏色

大致形狀畫出來，是不是要給樹和樹葉穿上漂亮的.衣服啊。

3、對於大點的小朋友，引導拓展，加毛毛蟲、太陽、小草叢等。

課堂反饋：

一）課程內容：整個課程內容比較豐富生動。孩子也會有一些收穫。孩子自己會去問，爲什麼一片葉子上會有綠色、紅色、黃色呢？孩子自己會去思考。同時孩子也會問爲什麼有不同的樣子？有的葉子又有刺？

29個孩子每個孩子都畫的不一樣。這就是不同孩子眼中的葉子及葉子世界。

二）中班或者年紀小的孩子

繪畫基礎班是對於沒有繪畫基礎的孩子的課程，有的小朋友在幼兒園畫過，有的畫的沒有畫過，對於沒有畫過的小寶貝怎麼辦呢？

①拓畫葉子，教會小朋友拿着葉子拓葉子。再拓的基礎上畫。

②準備撕畫，用不同顏色的紙張剪出葉子或者樹的形狀，讓小寶貝貼好，然後在畫其他的部分。這樣笑朋友不會很茫然無措。