中秋活動方案彙編7篇大綱

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎麼制定呢？以下是小編收集整理的中秋活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋活動方案 篇1

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

活動準備：發動幼兒自帶水果和月餅

活動形式：班級集體活動

活動流程：介紹節日——欣賞故事——談話品嚐

活動過程：

一、介紹節日 向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。

二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”，瞭解月亮是不斷變化的。

討論：爲什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嚐：

1、中秋節吃什麼？

2、分享：

共同品嚐自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

中秋活動方案 篇2

　　一、 前提：

1. 收入構成：收入=基本工資+獎金

2. 基本工資與職位(崗位)對應，職位(崗位)改變則基本工資也改變。

3. 基本工資按公司現行的薪酬制度，即原定的員工基本工資數額不變。

4. 試用期員工沒有業績提成獎金。

5. 目標達成率是指產值達成率、接車達成率、營收達成率、應收帳款回收達成率等，即當月目標的任務細分，每項將設定考覈係數。在完成各項指標的同時，必須保證顧客滿意度達到廠家的要求。

6. 車間個人提成按既定係數分配，車間主任或班組長有權根據員工實際表現作出臨時調整，經站長批准後計發。

　　二、 業務接待崗位提成

(1)正常維修產值提成：

產值=當月正常維修結算單實際收款金額+當月sgm索賠實際回款+事故車維修金額(含車主自付)

提成計算方法：產值×0.5%×產值目標達成率×接車臺次目標達成率

(2)精品及養護類產品(非通用產品)提成

精品提成按精品營業額的10%計提，其中前臺業務人員按6%，車間安裝爲4%;

精品營業額按實收金額計算，精品銷售不能低於8折，按8折銷售的精品不計提成。

個人提成計算方法：

個人提成= (產值提成+精品提成)×個人係數/業務組總係數

業務接待崗位提成說明：

(1)、業務接待提成將受當月csi影響，如業務接待因工作失誤或服務態度造成客戶投訴屬實的(以客服部提供的客戶投訴單和前臺主管統計數據爲準)：

投訴次數 第一次 第二次 第三次

提成總額扣罰比例 5% 20% 50%

(2)業務接待提成將受當月業務接待考覈成績影響(詳見業務接待考覈表、由前臺主管考覈)。考覈成績高於96分不予扣罰、考覈成績低於96分將按提成總額的10%予以扣罰。

(3)結算金額以當月結算日期爲準，當月未結算計入次月產值;事故車產值以當月出廠車輛定審金額計算，未定審金額車輛計入次月產值

(4)產值目標與接車臺次目標於前一個月確定，由業務接待簽字認可。

(5)業務組按係數提成，具體系數如下：

崗位 業務接待 業務接待助理

　　三、精品銷售崗位及車間精品加裝組

1、原則

精品銷售按個人銷售成績進行提成，並與銷售目標達成率掛鉤。

2.提成方法：

售後精品銷售提成值=精品銷售總額(實收款)×10%×銷售目標達成率

3、分配方法：

(1)不涉及車間安裝的精品

精品銷售人員按精品銷售提成值計提

(2)涉及車間安裝的精品

售後精品銷售提成值以精品銷售人員按60%和車間精品安裝組按40%進行分配。

4、車間精品加裝組提成方法

(1)按業務接待崗位和精品銷售崗位方案中計提

(2)銷售部或其他部門所銷售和贈送的精品按精品的銷售價的2%計提給維修站後，將按以下方式分配：

a) 精品業務員：0.7% b)車間加裝組:0.7% c)配件部:0.6%

　　四、維修機電組

1、業績提成獎金計算方法

b)班組提成=(班組維修標準工時費總額-

領用輔料成本)÷1.17×18%

(以班組爲單位計算)

維修標準工時費=sgm維修項目索賠標準工時數×120元/工時

c)個人提成=本組提成×個人係數÷本組係數總和

(個人係數見第十二條附表)

d)領用輔料成本

輔料成本指維修過程所消耗的輔料及勞保用品的金額。

2、計算方法說明

(1)班組維修工時總額含以下內容：

◆ 以當月車輛維修工單中實際維修項目的工時數額爲準(含正常維修、索賠、不含精品加裝項目)

◆ 加裝精品項目制訂相應工時

◆ 工時數按sgm索賠系統中完成該項目的工時定額標準而定，

工時單價爲120元/工時來計算。

◆ 在進行計算車間提成金額時，車間完成的工時費與下列情況無關：

1)、與優惠打折無關2)、與未收款或免費無關3)、與未到帳無關

◆ 對於“維修免費服務活動、新車pdi等”項目(下簡稱“免費項目”)，在制定員工固定收入時已考慮“免費項目”的勞動報酬，所以“免費項目”的工時不計入計算提成的實際完成工時裏，但各班組應該服從車間調度的安排。如出現工作檢查過失，將對責任人扣除工時，視情節給予經濟或行政處罰。

中秋活動方案 篇3

一、設計意圖：

又是一個秋高氣爽的季節,一年一度的中秋、國慶佳節的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，到處都張燈結綵，洋溢着一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。

通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的認識，但對於大班的孩子來說他們渴望瞭解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發現。如很多孩子會問：“爲什麼會有國慶節?”

“國旗上爲什麼會有五顆星?”“五顆星星代表什麼意思?”於是，在這個節日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關於國慶節的書籍、圖片，多帶幼兒外出遊玩。藉助家長的資源，我認爲，幼兒在七天長假後肯定能經歷很多，積累很多有關的知識、經驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。

二、內容與要求：

1、瞭解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，瞭解升旗儀式。

2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經歷與認識，萌發愛祖國的情感。

三、活動過程：

1、導入：

國慶節前，徐老師給了你們一個任務，是什麼任務?

(尋找並記錄“五星紅旗在哪裏飄揚”)

2、翻蓋樂：

1、師出示“翻蓋樂”：

1)師：我想翻紅色的第四個，怎麼說?(第一排，第四個)翻開後：看，五星紅旗在哪裏飄揚?

2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個)翻開後：五星紅旗在哪裏高高飄揚?你是從哪裏看出來的?

3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪裏飄揚?

4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開後，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什麼?(擴散幼兒的經驗)。

3、觀看“升旗儀式”：

1、你在哪裏看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

提問：

a、你看到了什麼，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)

b、爲什麼升國旗時人們一動也不動?

4、觀看幻燈：

1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗；運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

2、你怎樣爲國爭光?

5、辨別國旗

1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。

2、認識五星紅旗。

中秋活動方案 篇4

一、指導思想和目的：

爲了迎接中秋節，增強年級教師的光榮感、責任感和使命感，激勵教師們以先進模範爲榜樣，立足崗位，創先爭優，爲人師表，以及培養老師們的傳統觀念，從中國傳統佳節中秋中體會中國源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。五年級教師工會活動小組決定決定舉行“中秋節詩歌朗誦比賽”。

二、活動主題:“弘揚師德，傳承民俗”

三、活動對象：五年級工會小組成員

四、活動時間： 9月28日下午4：00

五、具體要求及時間安排：

1、每個工會小組成員朗誦一首詩歌，內容要求：一、與中秋節有關;二、形式上要求多樣化;三、原則上要求所有工會會員參與。

2、如有配樂，請在9月25日之前將節目及配樂交黃玉梅老師處。

六、評分：

(一)評分辦法：

總分採取10分制;參賽節目最終得分爲去掉1個最高分和1個最低分後其餘評委評分的總分。

(二)評分標準：

(1)主題內容：1分 主題鮮明，內容健康向上。

(2)表演形式：2分 節目的選擇編排富有創新和個性。 (3)表演藝術: 3分 表演嫺熟自如，朗誦技巧得當。 (4)服裝、化妝：1分 服飾整齊大方，化妝自然得體。 (5)表情演技：1分 表情自然，動作大方、不矯揉造作。 (6)總體印象：2分 包括上臺退臺緊湊有秩序，演出時間適中，服裝、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好。

五、工作人員安排： 總指揮：袁靜 副總指揮：李如軒 總策劃：黃玉梅 主持：周家芳 張放

評 委：xxx

中秋活動方案 篇5

一、活動主題

《中秋遊園》

二、活動背景

1.活動背景：

九月的風帶來了我們10屆可愛的學弟學妹們，他們是春天剛萌芽的春筍，是初生的牛犢，是充滿希望的新力量。同時也是懵懂和脆弱的，他們需要我們的關心和引導，從面對新環境的怯懦和拘束中解脫出來，融入到我們的大家庭裏面，在輔導員的支持下，中秋佳節我們軟件準備策劃這次新老生五個班級的“中秋博餅”活動。

2.基本活動簡介：

中秋佳節之際，通過“中秋遊園”主題開展中秋博餅活動，讓到場的每一個同學都能融入“博狀元”之中，享受中秋團圓的大家庭氣氛的同時促進新老生的交流。

3.活動對象：xx級軟件技術1、2班，xx級軟件程序全體學生

4.活動時間：20xx年9月14日(週二下午)15點

5.活動地點：F101(乒乓球室)

6.組織部門：xx軟件技術1、2班團支部

三、活動目的：

通過這次新老生“中秋博餅”活動，促進新老生之間的溝通交流，讓大一新生對豐富多彩的大學校園生活有更加深刻的體會。

四、活動項目：

“博狀元”(另附一份規則)

五、活動準備：

1、召集有關負責人討論事宜

2、組織策劃，確定活動地點、時間

3、分成23桌，每桌12人

4、制定活動流程

5、準備獎品，骰子，大碗，教室，桌子等

6、安排採購、拍照以及維護現在秩序的負責人

7、由宣傳委員負責在班內深入宣傳主題團日活動，向全體同學介紹活動的目的、意義以及宣傳稿的編寫。

8、邀請輔導員，老師以及團委幹事

9、教室佈置

六、活動過程：

1、輔導員講話並宣佈活動正式開始

2、後勤安排，活動前活動後的清場工作

3、活動總結

七、人員分配：

1.總策劃：xx軟件2班

2.組織策劃：xx軟件1班

xx軟件1班

xx軟件2班

xx軟件2班

3.拍照：xx軟件1班

xx軟件2班

4.採購：全體班委

5.教室佈置：全體班委

八、注意事項

1、做好安全教育

2、做好意外事件影響活動處理

3、維護現場秩序，避免混亂造成意外CAI踏事件

中秋活動方案 篇6

很多人以爲，贈送禮品主要是向客戶表示感謝，一同又安定、加強了公司與客戶之間已有出色聯絡。邇來一次查詢閃現，在贈送商務禮品的公司中有47%的答覆是“有效果”或“很有效果”，別的 39%的公司以爲至少“有點效果”，只需2%的公司以爲送禮毫無優點。客戶是我們的衣食父親媽媽，送禮，當然不能沒有客戶的份!

一、中秋給客戶送啥：

有用型：筆、本子、領帶、錢包、香水、打火機、各類球拍等此類最常用，曉得客戶喜歡、性格，投其所好。客戶比照容易接受，可以逐漸建立出色聯絡。

鋪排型：檯曆、招財貓(類似的有牛、羊啥的吉祥物)、“水晶鋪排“等。此類禮品沒有太多有用及經濟價值，不會給客戶留下太深形象。打單子的要害時間，這類禮品仍是免了吧。 豪華型：手錶、高級禮品等此類禮品，眼看業務要到手了，此時不出手要待何時?不過，緊記一定要摸清楚客戶的“身世”，否則送了也是白送。

二、中秋給客戶怎麼送禮：

1、直接帶去客戶公司送給自個

2、交給祕書或前臺代轉(當然要注意包裝，不能走光哦)

3、送禮公司(一樣注意包裝疑問)

4、約客戶出來坐坐，一同送上

5、交與客戶聯絡親近且定心的第三者代送這幾種方法，根據禮品價值大小、人物等級、作業要害程度概括考慮，分配運用，沒有很標準的做法，總之一個原則：客戶收着便當。還要記取，不是自個當面送的話，往後一定要打個電話明示或暗示此作業!

三、怎麼給客戶送禮·送禮前的.考慮

送禮目的：每自個送禮都有一定目的，兄弟送禮是加深友誼，父親媽媽給孩子送禮是增進親情，給客戶送禮，目的無非是希望堅持並增進友愛聯絡，等候後續長時間的協作，可是市場競爭如此劇烈的前提下，要怎麼才華讓客戶認可你並記住你卻是個大難題，因此，禮品的選擇天然也成個了大疑問，太貴不敢送，賤賣拿不出手。所以，要獨出心裁，既要不俗又要寄予極好的寓意，不可過於名貴，有不能太賤賣，一定要可以凸顯出你的心意!

四、怎麼給客戶送禮·送啥

根據上述種種要素的考慮，編者給我們舉薦如下幾款禮品，希望能給苦於中秋送禮的您帶去幾分構思。

五、中秋節給客戶送啥

有用型：關於送禮的我們自身而言，都希望送出去的禮品能讓客戶形象深化，以抵達長時間的“廣告效果”，送廣告技能品便成爲首選，送普洱技能茶，你也可以對技能茶進行特性描寫圖像和文字，印上公司LOGO、公司名稱、聯絡方法、祝福語等，此舉打破傳統送禮方式，完全不同於別的禮品，既能保藏又能茶飲，兩全其美!而多數人用來保藏鑑賞，這於無形中不只閃現貴公司的實力，也可以展示您的自個魅力，一同也可以爲您帶來終年“廣告效應”，至少是5-10年!更重要的是寓意你們友誼深重，如同普洱茶，年份越久越醇香!是贈給親朋好友、客戶火伴的最佳商務禮品，又是兼具長時間廣告宣傳效果的廣告禮品。

中秋活動方案 篇7

一、實施背景：

通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節裏各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，瞭解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：中秋節前兩天

三、活動目的：

1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動準備：

將學生分爲六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

第一階段：活動準備

一、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

二、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節的由來

2、中秋節的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別緻、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節活動方案

1、中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎麼過中秋節。

2、同學們之間交流。

四、小結

同學們瞭解了那麼多關於中秋節的知識，又爲過今年的中秋節出了那麼多好主意，雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展，延伸。

中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象徵着人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好願望。通過今天的活動，我們初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今後我們還要進一步研究，在以後的研究中，你想研究些什麼?

1、中秋的風俗習慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、月亮的傳說與故事。

4、關於月球的小知識。

5、關於中秋的詩詞。

6、關於中秋的食品。

五、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最後舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。