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五四青年文化月活動方案(通用5篇)大綱

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爲了確保活動順利進行,常常需要預先準備活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的五四青年文化月活動方案(通用5篇),歡迎大家分享。

五四青年文化月活動方案(通用5篇)

  五四青年文化月活動方案1

爲隆重紀念“五·四”運動93週年和慶祝建團xx週年,弘揚“愛國、民主、科學、進步”的“五四”精神,加強青少年學生思想道德建設,促進青少年學生健康成長,營造良好的校園文化氣氛。結合我校共青團和學生工作實際,進一步推進“2+1工程”的有效實施,經校委會研究決定,在“五·四”青年節前夕舉辦合唱比賽活動。現將活動方案擬定如下:

  一、比賽主題

歌頌偉大祖國,弘揚五四精神

  二、活動時間地點

時間:20xx年4月28日下午

地點:

  三、組委會成員

策 劃:

領導小組:

撰稿:

主持:

評委:

調度:

音響:

美工:

記錄:

  四、比賽要求

1.以班級爲單位,要求人人都參加。按參加期中考試實考人數爲標準,缺一人扣0.1分,扣完爲止。

2.每個參賽隊要求演唱兩首參賽歌曲,《保衛黃河》或者《每當走過老師窗前》中選一首爲必唱曲目,另外一首可以自選其他曲目。自選曲目要求思想內容好、藝術水平高、傳唱範圍廣、適宜廣大學生合唱或齊唱,各班於20xx年4月23日前將參賽曲目名稱報於團總支。

3.班級比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優勝獎3名。

  五、活動程序

1.全體師生齊唱國歌

2.政教處主任張進致詞

3.五里界街團委潘書記講話

4.團支部書記王偉峯宣佈新團員名單,主持新團員入團宣誓儀式

5.新老團員代表發言

6.學生表演配樂演講《青春讚歌》

6.各班按照抽籤順序比賽(中間穿插歌伴舞及大學校園節目演出)

7.學生集體舞表演

8.葫蘆絲獨奏

9.頒獎儀式

10.五里界街道團委愛心資助儀式

11.五里界街領導總結

  六、評分標準:

1.主題突出,內容健康 (2分)

2.聲音響亮,富有感情 (3分)

3.服裝統一,形式新穎 (2分)

(九年級可自行組織服裝,七八年級已校服爲統一服裝。)

4.秩序井然,指揮得當 (3分)

  五四青年文化月活動方案2

爲慶祝“五四”運動xx週年,迎接黨的十八大勝利召開,繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統,引導廣大青年員工牢固樹立科學發展的理念,弘揚“誠信、職責、創新、奉獻”的企業核心價值觀,培養團結奮進、用心進取、開拓創新的精神,充分展示京山公司青年員工用心向上的精神風貌並增強員工的凝聚力,公司團委決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節主題團活動。現將活動具體事項通知如下:

  一、主題:

崗位作貢獻、青年展風采

  二、目的:

豐富青年員工生活,搭建相互交流平臺,增進友誼,分享工作心得,展示青年員工用心向上的精神風貌。

  三、時間:

4月20日(週五)

  四、地點:

惠亭水庫

  五、人員:

公司青年員工,自願報名

  六、組織單位:

公司政工科(團委)

  七、活動資料:

野外拓展(燒烤,野炊,拉歌,小遊戲、登山),聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解。

  八、活動流程:

1、活動日上午8:00在公司院內集合,將活動參與人員分成幾個小組(小組數視參加人數定)。(8:10~8:20)

2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名,組長全面負責本小組各項工作,協調分工,並協助團委確保活動順利開展,副組長負責人員聯絡,小組之間交流合作,安全員負責本組成員活動過程中的各項安全措施落實。(8:20~8:30)

3、後勤保障人員隨車出發,將活動物資搬至活動地點,活動其他人員徒步出發至活動地點,途徑惠亭山,各小組團結互助,爭取在最短的時間內到達活動地點。(8:30~10:00)

4、開始燒烤和野炊,各小組之間加強溝通和互助,確保食物安全美味。(10:00~12:30)

5、活動中要體現節能環保意識,活動結束後務必進行衛生清掃和東西清理,持續環境整潔。(12:30~13:00)

6、聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解。

7、以小組爲單位,進行全體參與者的互動小遊戲,遊戲輸的一組要表演節目。(13:00~15:00)

8、羣衆從惠亭山爬山回到,各小組團結互助,爭取在最短的時間內回到。

  九、活動要求:

1、公司屬各單位、各部室青年員工自願報名。聯繫人:吳小斐(664997)

2、參加活動者需遵守活動紀律,團結互助,並準備娛樂小節目(無硬性要求),充分展現青年員工風采。

3、活動過程中,參與者要用心交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。

4、請各單位負責人支持並鼓勵青年員工參與該主題活動。

  十、活動分工:

1、活動組織:公司團委

2、活動總策劃:金亞男

3、活動指揮:祝德軍

3、活動總責:潘文峯

4、活動攝像、宣傳:劉倩玉

5、活動安全:吳小斐

6、後勤保障:劉毓偉、李蓓蓓、商愛玲、李佳

  十一、互動遊戲:

坐地起身

(一)、項目類型:團隊合作型

(二)、遊戲規則:

1、首先要求四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上;

2、在不用手撐地站起來;

3、依次增加人數,每次增加2個直至每組全員都參加進來。

4、計時起點爲四個人坐在地上就位時,計時終點爲全員一齊完成坐地起身,中間失敗或違例則從人數不變的環節重新開始。

(三)、活動目的:這個任務體現的是團隊隊員之的配合,該項目主要讓大家明白合作的重要性。

  解手鍊

(一)、遊戲簡介:所有的隊員首先左手和左邊隊友的左手相握,右手和自己對面的隊友右手相握,這樣手牽手結成了一張網,要求大家在不鬆開手的狀況下,讓網成爲一個圓。時間短的小組勝利,計時起點爲大家應對面的站成同心圓,計時重點爲手鍊全部解開。

(二)、遊戲人數:小組全員(偶數)

(三)、活動目標:鍛鍊新團隊的溝通,執行及領導力。

  人椅

(一)、遊戲類型:團隊遊戲

(二)、遊戲目的:從本遊戲中體驗團隊精神,要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量,不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。

(三)、遊戲規則和程序:

1、每組所有的成員都就應圍成一圈,每位成員都就應將他的手放在前面的隊友的肩上;

2、聽從主持人的指揮,然後每位成員都就應徐徐坐在他後面隊友的大腿上;

3、坐下之後,開始計時,要求先正轉二圈,再反轉一圈,用時少的一組獲勝;

4、要求所有人屁股不能離開身後隊友的大腿,否則違例一人次,總時間加5秒。

  十二、活動物資:

1、安全:滅火器、雲南白藥、創可貼、碘伏

2、燒烤食物:肉食、素菜、燒烤作料

3、主食:方便麪、白膜、火鍋

4、生活用品:碗筷,紙巾、桌布

5、酒水:純淨水4桶,礦泉水2箱

6、車輛:皮卡車1輛

7、工具:燒烤架兩套、鍋兩個、平底鍋一個、木炭、柴火、刀具、砧板

8、作料:油、鹽、火鍋底料

9、橫幅、旗子、相機

  十三、活動參加人員:

  五四青年文化月活動方案3

爲活躍團的生活,調動公司團幹部和團員青年的工作熱情和用心性,增強團的凝聚力,培養團隊精神,公司團委擬定於“五四”青年節前後組織如下活動:

  一、組織開展捐助失學兒童活動

三月中旬,公司團委向全體團員發出了“少抽一盒煙,少喝一瓶酒,奉獻一片愛心”的號召,全體團員用心響應,短短的時間共捐款900餘元。公司團委計劃用這些款項捐助三名成績優異、家境貧困的失學兒童,並在近期走入他們的家中進行探訪,與他們攜起手來共同度過人生的第一道難關。這次活動不僅僅得到了廣大團員青年的用心響應,連一些早已退團的老同志也用心響應,捐款捐物。公司財務部孫永春部長、團委副書記周君同志各捐款350元,各自捐助了一名品學兼優、家境貧寒的小學生;公司財務部在王福香部長的帶領下,也羣衆捐助了一名家庭貧苦的二年級小學生。人事部的趙豔青同志自2002年起捐助了七甲鎮田家中學一名初中生田雪。小女孩的父親因意外事故去世,奶奶生活幾乎不能自理,弟弟還要上學,唯一的經濟來源就是媽媽務農的收入,生活十分困難。三年來,趙豔青同志不僅僅每年捐助學費,還經常去探望,關心孩子的學習、成長狀況,並送去學習用品,衣物等。目前,整個的捐助活動還在進行中。公司團委呼籲更多的團員和黨員幹部爲貧困山區的孩子奉獻出一片愛心。

  二、開展志願者服務的經常性活動

爲配合上級團委有關文件的精神和市委“五城連創”的活動的開展,公司團委除了組織志願者和團員青年參加每個月的第一個星期六的志願服務以外,還將對所管轄的綠色職責區進行定期管理,清除白色垃圾、植樹護綠等,打好綠色保衛戰。

  三、青年禮貌號的工作繼續有效進行

青年禮貌號是團員青年的一面旗幟。公司團委將把青年禮貌號工作的開展作爲工作的重點貫穿始終,不斷開拓一線青年工作的新思路,將團員青年自身獨有的活力與魄力輻射到日常工作中,更好地調動起工作的用心性與主動性。

  五四青年文化月活動方案4

  一、指導思想

爲隆重紀念“五四”運動xx週年,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,大力加強青少年的思想道德建設,在同學中構成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰鬥力,促進青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛,結合我校共青團和學生工作實際,決定從四月中旬到五月,舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下:

  二、活動主題

激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國

  三、活動時間

4月中旬——五月

  四、活動資料

1、全校“告別陋習,走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動

2、“騰飛火熱的.青春”紀念五四運動91週年文藝匯演

3、“關愛春天”綠色志願活動

  五、系列活動流程

1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作,要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。

2、4月17日透過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳,以配合週一班會課班主任的動員工作。

3、4月17日至4月25日爲參賽者的準備時間,學校將在場所、設備上用心予以支持。

4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中,進行全校“告別陋習,走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。

5、4月28日下午3點在主教學樓前進行演講比賽,賽場佈置和一切用具由後勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。

6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排,並對部分節目進行初步淘汰。

7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動90週年文藝匯演活動,屆時將邀請運河鎮及團市委相關領導前來觀禮。

8、5月12日組織學校青年志願者進行“關愛春天”綠色活動,集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。

  五四青年文化月活動方案5

  一、活動背景 :

五月令人嚮往,值得讚美。上世紀之初,1919年五月,中國熱血青年作爲一支新生的社會力量登上歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國主義運動。

如今,92個春秋過去了,五四精神依然如啓明燈般閃耀着光輝。爲了迎接這個特殊的時刻,爲了傳承這份歷史的厚重,爲了展現xx中學學生的風采,更是爲了增進同學們對五四精神的理解,繁榮校園文化。故於五月四日將舉行由xx中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”爲主題的五四青年演講比賽活動,讓同學們回顧自己走過的人生足跡,以激勵自己爲國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!

  二、活動原則:

以“五四——我的成長故事”爲主題,以個人演講爲主要形式,以展現參賽的xx中學學生的演講能力與新時代新青年的風采爲使命。

  三、活動目的:

1、紀念五四運動93週年;

2、加強全校對五四精神的全面瞭解;

3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;

4、倡導“講成長故事,共同健康成長”的精神;

  四、組織方式:

由xx中學校校委會主辦,xx中學校政教處團委承辦。

  五、參加對象:

xx中學5——9年級學生

  六、活動時間:5月4日 舉行

  七、活動地點:學校操場或活動區飯堂

  八、活動準備 :

  1、前期工作:

A、由校團委於 4月20日 前向各班發佈關於此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人),參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最後選派的人員名單送於校團委。在 5月3日 前,將演講稿上交校團委。

B 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳,現場宣傳及後續報道等形式,由校團委負責通知各班班長,而班內宣傳由各班班長配合進行,後續報道由全校教師參入。

C、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委:杜定國、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分數統計:徐銳。主持人由團委邀請;評分資料與節目單由團委製作;獎狀及獎品由政教處準備;

D、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

E、 5月4日 上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽籤。

  2、現場工作:

A、政教處要在 5月4日 上午7點半佈置場地,主持人員、選手8點半到場,觀衆在9點前進場完畢。

B、政教處負責最後會場的善後工作。

  3、後期工作:

A、請教師做好後續報道工作。

B、活動參與人員要及時進行總結與反思。

  九、活動過程:

  1、開場:

主持人上臺致辭,並請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

  2、中段:

在演講三分之一時候,穿插知識問答,由 王雪 老師負責蒐集整理。(可適當準備些小獎品)

  3、後段:

節目結束後繼續進行選手的演講。

  4、結果:

由主持人公佈演講結果,並請校長爲獲獎的同學頒獎,讓獲獎的同學與評委們合影留念。

  十、評分細則:

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內,要求脫稿,如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

1 、演講內容:緊扣主題,中心顯章,觀點明確,內容真實感人,格調積極向上,語言自然流暢,演講富有真情實感。 4分

2 、演講技巧:熟練掌握演講內容,語言準確生動,聲音洪亮,口齒清晰,表達流暢,有感染力,激情昂揚,能處理好各種情況。 4分

3 、形象風度:衣着整潔,儀表大方,表情自然,舉止得體。體現朝氣蓬勃的精神風貌,上下場致意,答謝。 1分

4、綜合印象:根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。 1分

  十一、注意事項:

1、 參賽者必須提前到場。

2、 每項工作安排到位,最後要都確定一次。

  十二、獎項設置

1、 設一等獎一名,二等獎二名,三等獎3名。

2、 給獲獎者頒發獲獎證書。