六一藝術節活動方案（通用5篇）大綱

爲了確保活動科學有序進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案指的是爲某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼你有了解過活動方案嗎？以下是小編精心整理的六一藝術節活動方案（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六一藝術節活動方案1

“六一”國際兒童節即將來臨，我校積極籌備慶祝“六一”活動的各種有關事宜。學校結合實際，開展相關慶祝活動，寓教於樂，讓廣大少年兒童度過一個愉快而有意義的節日。教育藝術節活動方案如下：

　　一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以未成年人思想道德教育爲突破口，加強少年兒童的現代公民意識教育，進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，積極推進小公民道德建設活動，鼓勵兒童通過體驗教育等方式參與道德建設，進一步增強社會責任感，弘揚民族精神，大力宣傳新時期社會主義榮辱觀，規劃方案《六一藝術節活動方案》。

　　二、活動內容

今年學校的“六一”節活動要以安全爲原則，努力在結合實際、突出特色、創優創新上下功夫，具體在以下幾個方面組織開展好活動。

1、以“六一”國際兒童節爲契機，努力爲兒童的健康成長創造良好的社會環境。面向社會，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，動員全社會關注兒童發展，重視兒童工作；面向家庭，宣傳具有鮮明時代特徵的家庭教育觀念和科學的教育方法，幫助家長樹立正確的兒童觀、親子觀、育人觀。

2、以“愛護兒童，教育兒童，爲兒童辦實事”的思想爲根本。各校結合本地的特點，積極開展形式多樣的慶祝活動，如開展文藝匯演、寫作、書法、繪畫、小製作等各種比賽，共同設計家鄉未來的美好藍圖；同時，校際之間可積極開展少先隊員之間的“手拉手”互助活動，共同過一個有意義的“六一”兒童節。安排各種具有趣味性、娛樂性、教育性、科學性的有益活動，採用豐富多彩的活動形式，爲本鄉的“六一”增彩添色。

3．積極開展表彰先進活動。今年“六一”期間，中心校將評選表彰一批優秀學生和“優秀少先隊輔導員”，以此宣傳我鄉近年來涌現出的優秀學生，表彰有突出成績的少先隊輔導員，展現我鄉少先隊員和少先隊輔導員的精神風貌，激勵社會各界關心支持少先隊工作，從而進一步優化少年兒童健康成長的社會環境。全中心校廣大少先隊輔導員、少先隊員要以先進爲榜樣，以座談會、主題隊會等多種形式開展學習活動。

　　三、有關要求

1．高度重視，加強領導。各校要加強對“六·一”活動的組織與領導，精心策劃活動內容，力求做到形式活潑多樣，內容豐富多彩，確保學生過一個健康、歡樂的節日。

2．積極開展宣傳活動。各校要通過組織專版、開闢專欄、張貼標語等形式，精心策劃好“六一”期間活動的宣傳報道工作，積極營造濃厚的節日氛圍。

3、各校要充分利用“六一”契機，積極爭取當地村兩委爲學校辦好事，辦實事，努力解決好當前學校存在的最突出、最困難的事情。

　　六一藝術節活動方案2

　　一、指導思想

向陽小學“六一”藝術節即將到來，爲了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次展示自我的機會，同時讓學生能夠感受到社會、學校的關心,使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日,是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感,展示我校少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。經學校研究決定我校將舉行“習慣引領我們與夢想同行”第二屆六一藝術節。

　　二、活動主題：

習慣引領我們與夢想同行

　　三、活動目的:

根據習近平“期盼着孩子們能成長得更好”的指示，按照團中央、全國少工委關於以“中國夢”教育激勵少年兒童的工作要求，同時，也爲了展示我校素質教育取得的成果，體現學生的主人翁精神,讓全體學生參與,並且認識到自身的`價值,增強集體自豪感,推進校園文化建設。

　　四、活動內容與要求：

本次“六一”藝術節的節目要求：要有主題、要有思想、要推陳出新，最好能體現學校德育主課題習慣養成的主題去創設一些：講故事、小品、詩朗誦等文藝形式展現當代少先隊員和兒童團員的風采。

　　五、參加對象：全體師生

　　六、組委會

主辦單位：上海XX區向陽小學

組 長：戚潔麗

副組長：李小琴、孫自斌

成 員：戚仁凱、王建、穆世武、吳莉英、仲夏、馬如成

孫友華、李英

編 導：各中隊輔導員老師

　　七、活動安排

彩排時間：20xx年5月26日

匯演時間：20xx年5月30日 早上8：00

匯演地點：向陽小學操場

總評委：

評委委員：

統分員：

音 響：

節目協調：

現場治安領導小組：組 長：

組 員： （一年級） （二年級）

（三年級） （四年級）

（五年級） （六年級）

攝影：

　　八、 活動紀律要求

1、各中隊要組織好本中隊學生紀律，制定安全防範措施，保證學生安全。

2、隊幹部佩帶值日袖章認真值日，有始有終。

　　九、文藝匯演要求：（各中隊文藝匯演節目以比賽形式參加）

1、參賽對象：本校1—6年級各中隊學生，人數不限，節目形式不限，請各中隊各自安排好節目內容。

1—3年級要求兩班聯合，4—6不允許兩班或兩班以上聯合。(如果聯合，幾個班聯合出幾個節目)

2、參賽內容：參賽節目內容要求健康、活潑、向上，適合少年兒童身心發展；嚴禁不健康歌曲；內容儘量要求展現當代少年兒童熱愛學習、立志成才、樂於奉獻的精神風貌或遠大志向。（各中隊自選一個節目參賽即可，如果一箇中隊有多個節目將取平均分）

　　十、評分與設獎：

1、評分及設獎：評委當場評分（採用十分制），去掉一個最高分、一個最低分後取平均分（取小數點後二位數），以平均分從高到低產生獲獎名次，四、五、六年級組設一、二、三等獎；一、二、三年級組設一、二等獎。

2、評委根據以下方面客觀、公正進行打分。

(1)主題內容（2分）：主題鮮明，內容健康活潑，富有新時代氣息。

(2)表演形式（2分）：節目的選擇與確定體現與衆不同，有新穎性，富有創新和個性。

(3)表演藝術（2分）：表演嫺熟自如，吐字清晰，動作規範，隊形整齊，與音樂合拍。

(4)儀表儀態（2分）：要求參賽選手着裝大方，符合小學生的身份；儀態穩重，富有少年兒童的活力與朝氣，富有舞臺效果；表情自然，不矯揉造作。

(5)總體印象（2分）：包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序，節目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。

　　十一、頒獎：由學校領導頒獎

以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，以確保“六一”藝術節圓滿成功！

預祝本活動圓滿成功，謝謝！

　　六一藝術節活動方案3

　　一、大合唱比賽（參加範圍：1--6年級）

歌曲內容健康，積極向上，合唱人數全班參加，隊員衣着整潔、大方、統一，精神面貌好。演唱形式多樣，班主任組織排練，音樂老師協助。

上報時間：x年5月21日上午放學前將合唱曲目交音樂組。

比賽時間：x年5月25號（星期二）上午8點一樓多功能教室。

　　二、特長展示（參加範圍：1—6年級）

上報時間：20xx年5月21日下午放學前將參賽項目報音樂組。

比賽時間：20xx年5月26日（星期三）上午8點一樓多媒體教室

　　三、學生繪畫、書法比賽

1、作品內容要求：歌頌祖國的壯麗山河，體現愛國主義、集體主義，包括和諧校園、歡慶節日等形式，反映少年兒童豐富多彩的生活和時代精神，體現小學生特點和所學基本知識。參賽作品要求主題鮮明、創作新穎、構思獨特、技法高超，具有一定的內涵和藝術性。

2、 美術類參賽項目：（每班5幅精品）

（1）繪畫：兒童彩畫（水粉、水彩、蠟筆畫）

（2）尺寸要求：一律4開（40×60）繪圖紙。

3、書法：軟、硬筆書法（參賽範圍：1—6年級）

（1）要求：內容健康向上，紙張大小不限，寫好爲準。

(2)每班硬筆上交10幅作品，軟筆數量不限。

上交時間： 20xx年5月25日（星期二）下午放學前交

作品要求：參賽作品背面右下角要註明作者姓名、班級、作品名。

　　四、“慶六一”送健康活動（免費給學生查視力）

1、時間：20xx年6月1日上午9點

2、地點：教學樓

　　五、“慶六一”圖書義賣活動

1、時間：20xx年6月1日上午9點

2、地點：學校操場

　　六、班級自主聯歡

1、時間：20xx年6月1日下午（下午兩節課）

2、地點：各教室

　　七、各項活動計分辦法

計分辦法：以上活動一等獎（10分）、二等獎（8分）、三等獎（6分）、不上報者不得分。最後累計加分，評選六一活動優秀班級。

　　六一藝術節活動方案4

爲了歡度“六一”國際兒童節，更好的豐富校園文化生活，培養學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的美好情感。我校根據教育辦文件精神，決定舉辦xx小學第九屆校園文化藝術節，現將有關活動安排如下：

　　一、活動主題：

追逐陽光，放飛夢想;快樂參與，展示風采。

　　二、活動時間和地點：

20xx年 5月29日，在我校組織活動。

20xx年5月30日和5月31日，在中心小學集中活動。

　　三、活動內容：

1、校本、班本課程展示。

2、慶祝“六一”文藝節目表演。

3、師生藝術作品展評。

4、少先隊隊會活動。

5、藝術氛圍營造活動：書寫標語、懸掛橫幅、插彩旗，營造濃厚的藝術氛圍。

　　四、活動日程：

5月28日

1、文藝節目第二次彩排。

2、各班收集學生手工作品並書寫標籤，師生藝術作品布展

3、懸掛橫幅、插彩旗、張貼標語。

5月29日

08：30----11：30 隊會活動，吸收新隊員;經典誦讀及文藝節目表演。

13：30----14：30 師生藝術作品展評。

14：40----16：30 校本、班本課程展示

16：30----17：00 舉行閉幕式，表彰獎勵優秀節目、先進集體和個人。

中心小學活動期間安排：

5月30日

13：00前帶參賽學生到中心小學參加校班本課程及經典誦讀表演。負責人：。

5月31日

7：30 帶師生作品到中心小學布展。負責人：。做好作品布展、收集工作，展評結束後帶回所有作品學校存檔。

7：30 帶參賽學生到中心小學參加文藝節目表演。負責人：。

　　五、具體安排：

(一)節目數量：

1、文藝節目及校班本課程節目：參加全鎮文藝節目一個，負責老師：史小剛;校班本課程節目一個，負責老師：樑海龍;班級節目不限。

2、學生作品：手工、繪畫、書法、剪紙等形式不限，每個學生最少兩件作品，作品作者只限一人。

3、教師作品至少三件：即軟、硬筆書法各一件，繪畫一件。

(二)獎項設置：

1、文藝節目：獎勵前四名，頒發獎狀。

2、學生作品：獎勵五件，頒發獎品及獎狀。

3、班本課程展示獎勵前兩名，頒發獎狀。

4、教師作品送中心小學全鎮統一展評，學校不做評比。

(三)活動進度安排及人員分工：

5月13日----5月27日：

1、進行節目編排及相關道具、配樂、服裝準備，各中隊製作中隊標誌牌。

2、隊會活動訓練：總負責：孫茂財，全體老師共同參與做好開幕式、閉幕式儀仗隊訓練;樑海龍負責一年級新隊員名單報送、新隊員發言稿準備工作、指導新隊員宣誓訓練;何軍濤負責指導五年級學生給新隊員佩戴紅領巾;王長有負責節目主持人培訓;張金平負責開幕詞、串詞整理，節目編排等文祕工作;王長有負責舞臺幕布設計、獎品、獎證書寫等工作;王長有負責標語蒐集、書寫;各班練習唱好《中國少年先鋒隊隊歌》。

3、教師做好個人作品創作，並指導學生完成藝術作品。

4、文藝節目第一次彩排。

　　六、組織機構：

總負責：

(一)隊會活動：

總指揮：

音 響：

(二)文藝節目及經典誦讀表演：

主 持：

組 長：

評 委：

音 響：

統 計：

組織學生及攝影：

(三)學生手工作品展評：

負責人：

評 委：

(四)班本課程展示：

評 委：

　　七、幾點要求：

1、各位老師積極做好宣傳工作。訓練、排練過程中多指導、多鼓勵，積極營造和諧的活動氛圍，讓師生過一個快樂、而有意義的六一兒童節。

2、各負責人員緊密配合、及時銜接確保活動有序、高效開展;活動中做好資料收集，作爲藝術教育成果存檔。

3、中心小學兩天活動期間，由王長有老師統一安排學生乘車出發，抵達後及時清點人數，組織學生化妝、準備道具，活動結束後確保將每一名學生交到家長手中。帶隊老師要將學生責任到人，聽從統一安排，不允許私自行動，切實負責、務必保障學生安全。

　　六一藝術節活動方案5

在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，爲了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，爲學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示個人風採，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。現根據學校的要求和實際，特制定西隅小學校園文化藝術節活動方案。

　　一、活動時間：2020年5月——6月。

　　二、活動組織：

1、組 長：張xx

2、副組長：黃xx

3、執行策劃：黃xx

　　三、活動內容：

1、趣味運動會

2、書畫展示周

3、科技周

4、校本課程展示

具體活動方案如下：

本次活動本着內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。由學生自由選題、動手操作，並於5月在架空層將作品展出。

　　一、活動主題：參與展示創新

　　二、參賽對象：一至六年級學生

　　三、活動時間：2020年5月。

準備階段：各班在班主任老師和輔導員的帶領下，自由想象、自由發揮、構思作品、動手繪畫和調整完善作品。

　　四、作品要求：

1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的。

2、項目：

（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。

3、凡上交的作品都要貼上標籤，寫明作品名稱、作者姓名、班級。

　　五、獎項設置

本次作品展出後將從中評出一、二、三等獎若干名，頒發證書。

　　六、其它事項：

1、各班要教育學生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧譁，不要搞破壞。