活動方案集合六篇
爲了確保事情或工作紮實開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎麼制定呢？以下是小編幫大家整理的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
1、主題：菜品消費滿100元，送50元啤酒券;
2、時間：20xx.05.20——20xx.06.20;
3、區域：各加盟店
二、目的：
1、帶動6.7月消費，從而提高營業額;
2、提高活動期的翻檯率;
3、提高過江龍火鍋知名度;
三、活動內容：
1、活動期內凡在過江龍火鍋各加盟店菜品消費滿100元均可獲得價值50元的“啤酒抵用劵”一張，菜品消費滿200元可獲得價值50元的“啤酒抵用劵”兩張，以此類推!(備註：加盟商根據實際狀況安排啤酒品牌。)
2、凡端午節三天(20xx.06.04—06.06)至店顧客每桌另贈：龍情蜜意端午糉一份，過江龍火鍋爽一紮
啤酒抵用券使用說明：
1)此券只限於重慶過學習火鍋加盟店使用;
2)此券不可兌換現金、不找零、不撕票;
3)此券僅限於堂內消費，不包括打包產品;
4)活動期間凡單桌菜品消費金額滿100元(不包括鍋底、味碟、飲料和酒水)的顧客可使用“啤酒抵用劵”一張，菜品消費金額滿200元(不包括鍋底、味碟、飲料和酒水)的顧客即可使用“啤酒抵用劵”兩張，以此類推;
5)此券爲啤酒抵用券，僅限活動所列明指定啤酒消費，不抵用其它消費;
6)請於結帳時同時出示此券、方可享受優惠;
7)此券複印無效;
8)此券必須蓋有餐廳財務專用章方可有效，詳細使用方法請諮詢店內;;
9)此優惠活動最終解釋權在法律允許範圍內歸本餐廳所有;
10)本券有效期以發劵當日起計算7天內有效;
四、推廣計劃：
表現形式時間方式/內容端午糉20xx.5.20——20xx.6.20購買數量根據店面實際情況桌貼15cmx10cm此爲寫真背膠，直接貼於桌面上店內海報60㎝x80㎝店面適宜位置張貼、擺放X展架180㎝x80㎝DM單A4大小用於掃樓、店內發放啤酒抵用券客人到店消費買單之後贈送會員短信每週1次
五、活動人力計劃：
客營：活動方案擬定、組織、現場執行;
策劃：廣宣設計、店面佈置;
財務：收銀系統設置及監控，啤酒抵用劵管理;
店面：店面具體執行、安排、協調，送返劵相關解釋工作;(送劵必須做好相關登記;返劵必須在收銀小票上有值臺服務員、店總及顧客的簽字)
採購：廣宣所需物資採購;
宣傳海報及DM單模板請詢過江龍公司策劃部將予以網絡傳遞以便各店適用
活動方案 篇2
編號：xx-20xx-xx(11)-(卷)01 日期：xx年xx月xx日 送達： 抄送：
關於調整微信宣傳方案的通知
微信宣傳方案將近一週，經調研發現，關注者數量與預期關注數量存在差距。爲了更好的宣傳公司官方微信，達到廣而告之的目的。特調整此次微信宣傳方案規則。具體細則如下：
1.凡內部員工、聯盟商家均可參與此次活動中的積攢禮；截止11月29日，凡關注 官方微信並轉發活動內容至朋友圈者，根據點贊數量即可獲得以下相應禮品：
積滿xx個贊，獲贈49元精美筆筒一個； 積滿xx個贊，獲贈xxxxx一張； 積滿xx個贊，獲贈xxx 一個； 積滿xx個贊，獲贈xxxxx一個； 積滿xx個贊，獲贈xxxxxxxxxxx一張；
積滿xx個贊，獲贈xxxxxxxxxxxx一組；
積滿點贊數量後，本人需帶手機到門店領取相應點贊禮；如本人不能到場，需截圖轉發至公司總羣，方可由其他人至門店代領；
2.凡進店客戶必須掃描公司官方微信二維碼，領取掃描禮，填寫《禮品領取登記表》（掃描就送精美口杯） 注：每天進店客戶數量需與當日掃描數量相對應
3.公司內部員工需調動積極性，發展微信關注者。發展關注者數量達到以下條件，即可獲贈相應禮品：
凡發展關注者滿x個者，獲贈xxxx；
凡發展關注者滿x個者，獲贈xxxxx；
凡發展關注者滿x個者，獲贈xxxx；
凡發展關注者滿x個者，獲贈xxxx；
凡發展關注者滿x個者，獲贈xxxx；
注：公司內部員工每人需發展至少x位關注者，未達到此標準者接受相關處罰。 凡發展關注者成功，需該關注者截圖至公司員工處，並轉發至總羣。
擬定： 會籤： 批准：
活動方案 篇3
爲進一步豐富校園文化生活，讓藝術走進校園，讓校園充滿藝術。爲學生提供更多展現自我才華和提高自身的藝術修養，培養學生感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力，促進學風建設，培養學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園文化建設全面促進學生成長、成才。學校將開展第八屆“校園文化藝術節”活動。具體方案如下：
一、活動目標：
通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。
二、活動主題：
金色童年 幸福成長
三、活動時間：
20xx年5月
四、階段安排：
第一階段：宣傳發動階段（5月3日――5月6日）
第二階段：組織實施階段（5月9日――5月27日）
第三階段：總結表彰階段（5月30日――5月31日）
五、具體活動：
合唱要求：
1、演唱形式各年段自行設計（如領唱、領頌、隊形變化、舞臺表現形式等），鼓勵創新；要求有一名指揮；
2、自備mp3伴奏，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發給劉蓉老師
（例：一（1）快樂的節日）；
3、服裝統一整齊、乾淨、大方、得體，歌曲內容健康、積極向上。
聲樂比賽要求：少年兒童歌曲
①服裝整潔大方 ②咬字準確，吐字清楚
③伴奏演唱配合默契 ④歌曲表達情感豐富，聲音甜美，有一定藝術表現力
才藝大比拼要求：（有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。）
① 器樂：節奏、音高準確
②舞蹈：動作舒展、優美和音樂協調，有藝術表現力
繪畫要求：
作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、反映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備，紙張美術組提供。
硬筆書法要求：(各年級所學內容)
書寫格式：用正楷書寫。
1、低年級組用鉛筆寫；中、高年級組用鋼筆寫（不得使用簽字筆，否則視爲無效）。
2、學生在規定的時間內完成規定的內容；比賽用紙統一提供；
3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯別字。
六、評比方案：
1、按年級組評，根據報名情況，各年級組取前10%爲一等獎，前10%～25%爲二等獎，前25%～50%爲三等獎。
2、團體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算。團體總分前六名的獲優秀團體獎。學校德育處將選擇各項比賽中的優秀節目參加學校“六一”文藝匯演。
七、報名辦法：請於5月11日前將報名表交至德育處。
八、活動要求：
1、各位班主任老師要認真的向學生進行宣傳動員，使學生明確藝術節的主題、內容。組織好報名和準備工作，在班級裏做好初選，選出成績優異者，按照指定時間、地點組織參賽。
2、各負責人要做好相關的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、並要求到位。使比賽順利進行，做到公正、公平。
3、比賽時間將不佔用上課時間，可利用午休、下午第七節課和放學後時間進行。如果時間上需要調整，要及時通知德育主任後再改動。
九、活動組織：
江寧小學藝術節組委會名單：
主任：XXX 副主任：XXX
成員：XXXXX^
未盡事宜，商議後再定！
請班主任通知孩子們抓緊時間訓練，準時到指定地點參賽，並在比賽時取得更好成績！
活動方案 篇4
班主任：祁 飛
主題：擁有一顆感恩的心，學會感恩
時間：20xx-3-12下午自習
地點：高二十五班班教室
教育目的：告訴大家珍惜生命及所擁有的一切，珍惜他人爲你的努力和付出，要報有一顆感恩的心。 主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛着我疼着我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因爲是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 ，感恩你所有的所有
一、 擁有一顆感恩的心，聽一聽XX同學的心聲，詩朗誦《擁有一顆感恩的心》
二、互動活動：說出最讓你感動的事
三、要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什麼來報孝父母所付出的無數艱辛呢？
小型辯論賽 正方：給父母的報答是精神上大於物質上 反方：給父母的報答是物質上大於精神上
四、無論精神上還是物質上都應該懷着一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那麼的平凡,卻又那麼的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。 男生合唱《丁香花》。
五、班主任講話
在這次“擁有一顆感恩的心，學會感恩”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，用歌聲表達自己感恩的心情，作爲老師的我心裏也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經在我眼裏長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對於感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發自己的情感，但是我們並不是沒有必要讓身邊的人瞭解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經典，體驗感恩”的活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試着敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
六、集體合唱《感恩的心》 一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的。我們也要學會感恩，感謝這一切；感恩的心，感謝有你；伴我一生，讓我又勇氣作我自己；感恩的'心，感謝命運；花開花落，我依然會珍惜。
活動方案 篇5
各系、各相關單位：
爲貫徹落實教育部黨組《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》（黨〔20xx〕號），切實做好我校大學生心理健康教育工作，宣傳和普及心理健康知識，校學生處、健康中心定於近期開展“20xx年度大學生春季心理護航活動”，現將有關活動內容和要求通知如下：
一、活動主題
“心”時代、“心”思想，“心”福你我相伴
二、活動目的和意義
春季氣壓較低，時常的陰雨、灰霾、陰暗容易引起大腦分泌激素的紊亂，導致神經功能紊亂，大腦內神經細胞相對活躍，大腦對外界刺激比較敏感，因此春季是心理問題高發的季節。
本年度系列活動以提升學生的整體心理健康水平爲立足點，採用“點面結合、專泛相輔”的原則，從改善大學生自我認識能力出發，樹立正確的自我意識，培養團隊合作精神，提高人際交往能力和實踐創新能力，促進大學生的自我成長成才爲宗旨，積極開展心理健康系列活動。
三、活動時間與地點
（一）活動時間：201804-201806
（二）活動地點：。
四、活動對象
全體在校學生
五、活動內容
（一）“探索內在自我”主題班會
時間：月
對象：各班級學生
地點：各班級自選場地
內容：通過分組討論、戶外拓展等形式開展心理健康教育，引導同學們認識自己的現實自我與理想自我，對自我進行合理定位，回顧自己的過往，重拾心中遺忘已久的夢想，並制定切實可行的行動方案。
（二）心理影片賞析
時間：4月
對象：全體在校生
地點：求索樓101
內容：積極心理學影片介紹、欣賞、心得分享。具體活動方案另行通知。
（三）“心靈之聲”廣播
時間：4月上旬啓動
對象：全體在校生
地點：xx學院校區
內容：開闢“心靈之聲”校園廣播專欄，每週確定2個時間段面向全校廣播大學生較爲關注的心理健康知識，資料由心理協會提供,校團委協辦。
（四）大學生心理狀況動態普查
時間：4月中旬
對象：大一新生
地點：計算機房
內容：對大一新生開展第二次心理健康普查工作，動態關注學生入學後的心理變化。具體工作安排另行通知。
（五）手語操大賽
時間：4月中下旬-月中下旬
對象：全體在校生
內容：“心以靜美，因愛偉大”手語操大賽。具體活動方案另行通知。
（六）·2心理健康日大型活動展
時間：月中下旬
對象：全體在校生
地點：宿舍區或籃球場（待定）
內容：公衆號宣傳、趣味心理、心理測試、團體遊戲等。具體活動方案另行通知。
（七）各系特色活動
各系部可根據本專業學生特點及專業特色，開展形式多樣的心理健康知識宣傳教育活動。健康中心將對申報的活動給予經費和人員支持。
六、活動宣傳
本次活動將通過校學生處、健康中心網頁，“青春xx”、“xx心之洲”微信平臺及校園海報、宣傳欄等載體及時發佈通知和活動動態。
請各系、各有關單位按要求認真組織實施，並做好活動總結和宣傳工作，確保各項工作落到實處、取得實效。
活動方案 篇6
一、活動目的：
以植樹節爲契機，在少先隊員中開展形式多樣的“植樹護綠”實踐體驗活動，積極參與宣傳，開展植樹造林活動，從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
二、行動口號：愛綠護綠，爭當護綠使者
三、活動時間：20xx年3月9日至3月12日
四、參加對象：全校師生
五、活動內容：
1、宣傳發動
①通過3月9日國旗下講話向全體隊員發出“給大地一片綠色”號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化校園，淨化環境盡一份力。
②通過校紅領巾廣播站播報一期“人人爭當護綠使者”的專題節目，圍繞愛樹，進行樹類知識的講解。
2、設計一句提示語，自制一塊護綠廣告牌
各中隊輔導員發動學生創意想象，設計一句護綠提示語，並通過電腦設計（廣告牌）版面，動手自制一塊護綠廣告牌，這樣既培養了他們動手的能力，又增添了學生愛護花草樹木的意識。
3、環境保護，交流心聲。
星期五班會課，全校以中隊爲單位，圍繞“植樹節”開展主題班會，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。
4、小手護綠，美化校園。
各護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。要求：每天安排隊員在各班認養區域內清理雜物，適當的給本班小樹除除草、鬆鬆土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）同時要積極在網上收集養護各種植物的種植方法，從中啓發大家要養成愛護花草，保護環境，美化校園的良好生活習慣。
5、我和小樹留個影。
在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最後還可以與小樹合影。
六、注意事項
1.活動力求實際、實效、實用，重過程，同時也要結果，要做到每一名隊員都能夠在這項活動中受到一定教育。
2.在組織活動的時候要確保安全工作。
