【精選】社區活動方案模板合集七篇大綱

爲了確保事情或工作科學有序進行，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編爲大家整理的社區活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社區活動方案 篇1

一、 活動主題心存慈孝快樂成長兒童音樂演奏會

二、 活動目的：

中國是一個禮儀之邦，祖先們爲我們留下了很多的感恩教誨，滴水之恩，定當涌泉相報。誰言寸草心，報得三春暉。爲了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升孩子們的思想素質。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區決定舉辦首屆感恩節音樂演奏會，將提供讓孩子們展示及鍛鍊自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構建我們的和諧社區。

三、 活動時間：

20xx年11月x日

四、 活動地點：

五、 活動形式：

演奏會和感恩互動。

六、 活動內容：

1、感恩氛圍的創造。兒童音樂演奏會。

(1)由感恩音樂串成。《感恩的心》，《小烏鴉愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當我走過老師的窗前》等。

(2)全場的人共同學習《感恩的心》手語歌，在優美的旋律當中感受真誠，在舞動的節奏中感受世間的美好，體會感恩。

2、感恩信匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心裏話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

3、一張感恩卡片。感恩父母，感恩社會，感恩身邊的一切，感謝施恩於己的人。製作一張卡片，無論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。

七、 活動對象：

本小區業主

八、 主辦單位：

協辦單位：

結束語：感恩的主題是永恆的，是一項長期的活動，不能一蹴而就。而是在生活和學習當中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅持長期做，讓孩子們在快樂參與中感恩體驗，學會學習和做人。

社區活動方案 篇2

在國慶節來臨之際，爲營造整潔優美、文明祥和的節日環境，新立社區擬開展一次慶國慶愛國衛生大掃除義務勞動。爲使此次活動取得實效，結合我社區實際，制定以下義務勞動活動方案：

　　一、活動時間： 20xx年9月27日上午

　　二、活動地點及任務：

(一)新立社區辦公樓內衛生清掃

(二)社區門前廣場清掃、宣傳櫥窗和健身器材擦洗

(三)轄區13棟住宅樓單元門頭及周邊綠化帶清掃

　　三、參加人員：

(一)社區全體工作人員

(二)市水務局下派幹部

　　四、人員分工和安排：

爲確保此次義務勞動取得良好效果，現將此次參加義務勞動人員分爲7組，總負責由社區黨支部書記xx擔任，具體負責由社區主任xx擔任。

第1組:

第2組：

第3組：

第4組：

第5組：

第6組：

第7組：

　　五、相關要求

(一)週五上午10:30分之前，各小組派2名工作人員到馬xx處領取勞動工具(手套、抹布、掃帚、簸箕、垃圾袋等)，王xx、馬xx、曹xx負責勞動中送水、拍照和結束後的用具收集安放。

(二)勞動結束後由xx、xx對勞動結果進行驗收，xx負責信息上報工作。

社區活動方案 篇3

貼對聯是中國人過年的傳統習俗，紅紅火火、喜喜慶慶過大年，春聯又叫“門對”、“春貼”、“對子”，它是幾千年來的傳統，它象徵着喜慶，充滿着吉祥話語與祝福，爲廣大社區居民羣衆所喜愛，很具吸引力。

爲迎接20xx年豬年的到來，使豐富XX社區居民的新年氛圍，使社區居民過一個歡樂祥和的節日，感受到黨和政府部門的關愛及關懷，XX特舉辦主題爲“送春聯 進社區”送對聯活動。

一、活動主題：

送春聯 進社區

二、活動宗旨：

感受原創春聯魅力，展示書法藝術魅力，弘揚春聯這一最具中國特色的傳統文化，增強大家對中國文化的熱愛之情。

三、活動時間、地點：

時間：20xx年X月X日（星期X）下午14：00-16：00 地點：XX

四、 主辦單位：

XXXX

承辦單位：XXXX

五、前期準備：

1、準備好寫對聯所需材料。

2、提前邀請知名書法家做好對接。

3、製作好宣傳橫幅。

4、做好送對聯相關通知，充分調動社區居民領取春節對聯的積極性。

5、安排好創作桌椅、茶水等設施的擺放，安排好活動現場的進場秩序。

6、活動時，維護好現場秩序，確保活動順利完成。

六、經費預算

毛筆 墨水 硯臺 橫幅 對聯紙 書法家勞務費 工作人員勞務費 現場佈置等。

社區活動方案 篇4

爲慶祝中國計生協會成立三十週年，竹山園社區決定在開福寺文化廣場舉行“福開低碳，幸福人生”大型文藝匯演，在竹山園社區推行低碳婚育文化，此次活動由竹山園社區計生協會舉辦，制定如下實施方案：

　　一、組織領導

顧問：周劍蘭

組長：喻虹霞、袁萍

組員：樊義、賀迎春、陳碧玉、宋豔紅、

　　二、主題

福開低碳幸福人生

　　三、活動地點

開福寺文化廣場

　　四、活動時間

20xx年5月27日上午9時30分

　　五、參加人員

計生協會成員及居民羣衆

　　六、活動內容

（一）低碳家庭評選評選出10個低碳家庭1、5月18日，貼出海報，由居民以家庭爲單位，報名參加低碳家庭的評選活動。

2、評選低碳家庭的條件：

（1）知道什麼是“低碳”。

（2）遵循低碳生活50條守則。

3、組織計生協會會員投票，評出10戶低碳家庭。

4、製作十佳低碳家庭獎牌。

5、5月26日進行授牌。

（二）法律義工現場宣傳由湖南師範大學法律系的兩名大學生，以設立諮詢臺，發放宣傳資料的形式，在開福寺文化廣場宣傳婦女維權及計生知識。

（三）文藝節目由計生協會自編自演一場文藝節目，以文藝節目的形式，宣傳低碳計生。

（四）發放低碳宣傳冊由計生協會會員發放關於低碳與人口宣傳冊，從低碳角度宣傳人口計生。

（五）懸掛鳥巢請十個小女孩在開福寺文化廣場懸掛十個鳥巢，宣傳和諧環保新理念。

　　七、議程

主持人：宋豔紅、成居宸

1、奏幸福歌，活動開始

2、新河街道計生協會會長彭娟同志講話。

3、給十佳低碳家庭授牌。

4、上級領導講話。

5、文藝節目

6、十位幸福小天使懸掛鳥巢。

　　八、工作安排

1、十佳低碳家庭評選、制牌由宋豔紅負責。

2、低碳文化宣傳冊由賀迎春負責。

3、噴繪音響由樊義負責，鳥巢由賀迎春負責。

4、領導講話由賀迎春負責。

5、文藝節目由喻虹霞負責。

6、記者、領導接待由袁萍負責。

7、法律義工宣傳由負責。

8、人員組織由賀迎春負責。

9、照相由樊義負責，胡靜攝像。

10、主持詞由宋豔紅、樊義負責。

11、授牌人員組織劉芝麗、劉中華組織。

12、掛鳥巢由賀迎春、、任爲負責。

13、音響由陳先知負責。

社區活動方案 篇5

　　一、指導思想

班主任是班級的組織者、引導者和教育者，是學校德育工作的骨幹力量。班級管理工作一直是我校教育教學工作的重點和難點。班主任作爲特殊的教育工作者，學生心育的導師，任重而道遠。爲了加強未成年人的思想道德建設，促進學校班集體的建設，提升的學校德育工作的實效性，我校將定於20xx年10月15日舉行20xx學年度班主任工作論壇。

　　二、目的和意義

交流班主任在班級管理工作中的典型事蹟，探討班主任工作在新形勢下的途徑、方法和意義，給班主任創造更多交流展示的平臺，總結自己在班集體建設和學生思想道德建設過程中的有益經驗，創設學校德育工作新思路、新方法、新局面，爲學校的可持續發展奠定德育教育基矗

　　三、論壇主題：

溫馨和諧、關注成長

　　四、論壇內容

1、溫馨和諧——星級班集體建設探索與實踐。班集體建設是班主任的重要工作，一個優秀的班集體應該是一個團結向上、蓬勃發展的團體，它不僅直接影響着學生的學習習慣和學習成效，而且能潛移默化地促進學生的身心發展。那麼在班集體建設中你有哪些經驗、智慧、難題或者困惑？

2、關注成長——學生思想道德建設探索與實踐。教書先育人，育人先育德。當今的社會發展日新月異，學生的思想、行爲、個性、愛好等變化不可同日而語，這就要求我們班主任在學生思想道德建設中要與時俱進，順應時代的發展，適應學生的變化、關注學生的成長。那麼你在對學生進行思想道德教育的過程中有哪些真知灼見能和我們一起分享呢？

　　五、論壇要求

參加論壇交流的班主任應圍繞自己的班主任工作，就班風學風建設、溫馨教室建設等班集體建設方面的問題

或是在學生行爲規範養成教育、理想前途教育、行爲矯正教育和感恩教育等方面的經驗、體會、感悟整理成文，既可以談工作經驗，也可以寫理論實踐，既可以就個案分析，也可以講工作方法和設想，各抒己見，談談自己的見解。其他班主任也要就上述兩個主題進行思考，並積極參與論壇互動。

　　六、實施過程

1、9月25日以前，教育管理處完成論壇方案討論稿；

2、9月26日召開年級主任會議，討論方案，佈置相關工作；

3、9月30日各年級組上報發言名單及主題；

4、10月11日以前各發言人上交發言電子稿和發言用的ppt；

5、10月15日赴僑光中學舉行論壇。

　　【範例】

　　指導思想：

爲了貫徹落實局工作指示精神，本着工作要適當超前的方針，充分發揮名師及學科首席教師的輻射作用，促進教師之間的教學交流和校際間的教學合作，總結“走進新課程，教師技能大賽”活動的課堂教學經驗，使教師進一步加深對學科《新課程標準》的理解，並主動應用於教學實踐之中，爲課程改革的深入邁上一個新臺階。 提高教師的課堂教學的能力，促進教師專業化水平向縱深化發展。

　　一、組織安排

1、確定論壇主題：在本次專題研討活動中，確定的主題爲“課程標準下的學科課堂教學”。

2、確定論壇人選：通過學科中心組的活動，以名師和學科首席教師爲主，確定論壇人眩

3、論壇要求：結合《新課程標準》，體現新的學科教學理念，把新理念與課堂教學相結合；論壇內容圍繞主題，有說服力，設計合理，；可恰當使用信息技術手段。

4、論壇形式：時間、人癬論壇地點見附表。

· 主論壇：數學學科：由教研員、區名教師許敏做論

壇的主發言人；

語文學科：

英語學科：

· 分論壇：圍繞主論壇的內容，可就某一點展開討論，充分發表見解，並談談自己成功的做法，教師之間進行交流研討。

（ 3）專家點評。

　　二、教研成果展示

1、論壇材料準備：論壇詳細材料，一律用b5紙打印，標題四號宋體加黑，內容爲仿宋小四，上、下、左、右頁邊距均爲2釐米。並將論壇材料一式兩份、課件（軟盤或光盤），上交中小教部。

2、將論壇材料集結成冊，並由專家對論壇的教學思想進行點評。

3、將論壇材料下發各學校，作爲教師學習參考的材料。

4、爲年末的教育成果展示收集素材。

朝陽區中學“名師論壇”專題教研活動爲系列教研活動，在今後將不斷針對不同主題，組織教師進行課改交流活動，爲我區教學教研的深入進行創造條件。

社區活動方案 篇6

爲全面貫徹實施《全民健身條例》和《全民健身計劃》，**縣人民政府接市人民政府曲府辦明電〔**〕112號文件後，縣人民政府陳縣長和分管文體廣電局的縣委常委、縣人民政府趙副縣長，立即作出批示：縣文化體育廣播電視局拿出實施方案組織開展好20xx年全民健身日活動，進一步豐富全縣人民羣衆的體育文化生活，推動全民健身活動深入持久開展。《實施方案》以陸府辦明電〔**〕102號下發後，各鄉(鎮)、縣直各機關、企事業單位、學校、駐陸單位、各體育協會積極行動，宣傳和活動並舉，比賽與健身結合，營造了xx體育大縣、健康生活、構建和諧、科學發展的體育節日氛圍。具體開展活動總結如下：

　　一、加強領導，提高認識

爲加強對我縣“全民健身日”系列活動的組織領導，確保各項活動有序開展，縣人民政府在接到通知後，分管副縣長即做出批示：請縣“全民健身領導小組”各成員單位相互配合支持，做好各自的'工作，積極搞好第三個全民健身日的各項活動。文體局積極貫徹落實縣政府的要求，結合我縣實際制定措施，由文體局牽頭，把“全民健身日”活動的項目計劃組織落實到各單位和協會，項目分到個人，個人聯繫到項目的實施者，未落實的追究個人責任，形成了層層負責，層層落實的項目責任制，爲整個活動的順利開展提供了組織保障。

　　二、加快宣傳，營造氛圍

全民健身是一項提高全民身體素質的社會系統工程。宣傳全民健身，烘托全縣全民健身日的活動氛圍，是動員和組織羣衆加入各種形式的體育鍛煉，提高國民整體素質，促進羣衆體育事業發展的重要舉措，實施全民健身，具有深遠的歷史意義和重大的現實意義。因此，全面實施全民健身，動員和組織全縣廣大羣衆廣泛，是全縣人民共同的心願。在“全民健身日”活動中，通過廣播、電視、報紙、網絡、懸掛橫幅、標語、發放傳單、小冊子，設置臨時諮詢點等途徑和方式廣泛宣傳全民健身日活動，積極營造良好社會氛圍。

(一)在8月8日，各鄉(鎮)、縣直各機關、企事業單位、學校、駐陸單位、各體育協會認真組織活動，並通過廣播、電視、《爨鄉xx》雜誌等媒體和標語口號等方式，廣泛宣傳《全民健身條例》、《全面建設計劃(20xx―20xx年)》和全民健身日活動主題，宣傳濃厚的宣傳氛圍，做到了家喻戶曉、人人皆知

(二)圍繞**年“全民健身日”的活動主題：“**”和宣傳口號：“**”;“天天健康、天天快樂”;“好體魄、好生活”;“全民健身、你我同行”;“參與全民健身，樂享低碳生活”做宣傳。

(三)在全民健身日，各體育協會進行了各類健身活動的展演，展演結束後，發放科學健身宣傳冊，提高了人民羣衆科學健身意識。

　　三、全民參與，注重實效，全民健身日活動豐富多彩

爲確保“全民健身日”活動順利進行，縣活動領導小組統一思想、提高認識、明確目標，文化體育廣播電視局按照縣委、縣人民政府的統一部署，在全縣各個鄉鎮、縣直各企事業單位進行廣泛的宣傳發動，積極參與全民健身活動。

8月8日晚7:00，“全民健身日”文體展演在爨文化公園廣場拉開序幕，xx縣委常委、副縣長趙華芬等出席了展演儀式，會上趙華會作了激動人心的講話，她強調要堅持“全民健身、全民快樂”的宗旨、“以人爲本、科學健身”，“我參與、我健康、我快樂”的活動主題。

繼續保持北京奧運會激發的體育熱情，不斷提高人們的健康意識和積極參與體育鍛煉的自覺性，讓更多的人享受體育帶來的健康快樂，形成健康文明的生活方式，促進xx體育事業的全面發展，爲構建文明和諧xx做積極貢獻。

全民健身日文體展演的內容豐富、形勢多樣，有健身舞、健美操、太極拳、拉丁舞、煙盒舞、小腳樂、霸王鞭、大刀舞、唱紅歌、柔力球、少兒輪滑、少兒跆拳道等多個精彩的表演節目，演出贏得了陣陣掌聲，有爺爺、奶奶看孫子表演的，有孫女、孫兒看爺爺、奶奶表演的;更有丈夫看妻子表演的，還有妻子看丈夫演奏的。真正體現了全民健身的熱潮。

　　四、突出特色，活動形式多樣化

(一)充分發揮體育協會作用，開展好全民健身活動

在“全民健身日”活動中，我縣充分發揮個體育協會作用。門球組織了37個隊316人蔘加，進行了爲期兩天的比賽;地擲球組織了20個隊，100人蔘加，進行爲期一天的比賽;羽毛球組織了6個隊，50人蔘加，進行了爲期一天的比賽;乒乓球組織了35人單打，進行了爲期兩天的比賽;陀螺近50人蔘加活動;健身舞蹈晚會在爨文化廣場演出，參賽11個隊，240人，19個項目，爲時2小時的演出，觀衆達3000多人。

(二)各行業、單位開展活動情況

1、xx縣青少年體育俱樂部

以xx縣職業技術學校體育部爲龍頭的青少年體育俱樂部下屬9個成員單位除常年進行訓練的籃球、足球、田徑、柔道、摔跤外，在假期間爲增加培養學生興趣愛好、豐富活動內容，增設了健身操、體育舞蹈、武術等項目的培訓，提高了社會效益。

(三)鄉鎮

全縣10個鄉鎮按照全民健身工作目標和任務，在黨委政府的統一領導下，積極抓好羣衆性體育活動，廣泛開展了形式多樣、富有成效的文體活動，豐富了基層羣衆的業餘生活，提高了科學健身意識，增強身體素質。特別是板橋鎮、召誇鎮、芳華鎮根據本鎮的實際，開展了富有特色的健身活動。各鄉鎮還做了廣泛的宣傳，唱響了“生活奔小康、身體要健康”的主旋律。

(四)縣直機關、企事業單位

爲豐富廣大職工的體育文化生活，滿足全縣職工日益增長的健康需求，推動全民健身活動深入持久開展，積極引導全民科學健身、積極向上的生活理念，xx縣大部分縣直機關、企事業單位常年舉行各類型體育活動。8月8日，各機關、企事業單位以各種各樣的形式組織了活動，慶祝第三個“全民健身日”：縣農業局舉行了籃球、拔河、象棋、撲克競賽;縣工業園區組織了拔河、游泳、乒乓球、籃球、門球等體育健身活動;縣委機關、政府機關、縣紀委、縣委組織部等單位也經常性的開展體育健身活動。參加活動人數佔單位人數60%以上，通過這些活動的開展，增進了友誼，加強了交流，提升了幹部職工的凝聚力和戰鬥力，各單位建立了長效活動機制。

總之，我縣各級領導高度重視“全民健身日”系列活動，措施得當、宣傳到位、氣氛濃烈，活動內容多樣化，突出特色、主題鮮明，極大地豐富了廣大人民羣衆的體育文化生活。通過系列活動的開展，進一步促進了我縣體育事業的蓬勃發展。

社區活動方案 篇7

內容：爭當綠色環保小衛士

班級：中班

地點：村公路旁

時間：20xx年5月

活動流程：

一、 問題的提出：幼兒園進社區活動方案

爲了促使幼兒園環境教育走向村寨，擴大環境教育的效益和影響面，所以結合“世界環境日”的主題，特決定開展“爭當綠色小衛士”活動。針對這種情況，我們決定從瞭解樹木對人類的好處入手，從調查幼兒園綠化環境做起，調動幼兒的積極性，增強幼兒愛綠護綠的理念，爭做綠色小衛士。通過活動使本班幼兒帶領全園幼兒積極行動起來愛護花草樹木，立足校園，走進村寨，開展各種形式新穎、內容豐富的環境教育宣傳活動，小手牽大手，共建綠色村寨，以此動員公衆積極參與環保活動，實現綠色新生活。

二、活動目的：

1、通過本次活動的研究，讓幼兒對周圍的綠化情況有一個瞭解。

2、通過本次活動的開展，讓幼兒瞭解一定的環境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對人的危害。

3、給幼兒創造更大的、更好的學習空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手製作能力和初步的審美鑑賞能力。

三、活動內容：

1、資料收集

（1）樹木生長的環境。幼兒園進社區活動方案

（2）樹木對人類的好處。

（3）破壞綠化帶來不良後果的事例。

2、倡議宣傳

（1）開展“我爲村寨添一份綠色”活動。

（2）走進村寨進行綠色環保宣傳。

3、具體實施

（1）教師帶領幼兒到村裏開展“我來認領一棵小村”活動

（2）走進村寨進行綠色環保宣傳（粘貼環保標語）幼兒園進社區活動方案幼兒園進社區活動方案

（3）教師帶領幼兒撿拾白色垃圾

四、實施過程：

1、課堂討論：

在課堂上，教師組織幼兒圍繞“爲什麼說樹木是人類的朋友”展開討論，瞭解樹木的生長環境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良後果。之後教師歸納總結，迴歸主題——爭當綠色小衛士。

2、實施過程：

（1）爲樹木製作一張名片。 請幼兒將樹木的名稱、習性製作成小名片，幫助大家瞭解樹木的基本特徵及習性，瞭解樹木是人類的好朋友。

（2）請每位幼兒認領一棵小樹，增加幼兒的責任感和保護意識

（3）帶領幼兒到村裏去撿拾白色垃圾，養成愛護環境的習慣

（4）幫助村開展“綠色家園”活動。

a.在教師的引導下幼兒集體討論，寫一份愛綠護綠的倡議書，進入社區進行環保宣傳。

b.開展“我來獻草添綠色”活動。動員全班幼兒獻出自己種植的花草，爲村裏添一份綠，以實際行動爭做創建村寨優美生態環境的小主人。