【精華】社區活動方案範文彙總10篇大綱

爲了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的社區活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

社區活動方案 篇1

　　一、整體情況

1.活動主題：“狂歡元旦，喜迎新年”，大型聯歡晚會.

2.活動目的：爲歡慶20xx年元旦，喜迎20xx新年，發現優秀畢業生及藝術人才，加強師生間的溝通，增強班級間凝聚力，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，體現當代大學生的精神風貌.打造文化校園，努力構建和諧校園，推動校園精神文明建設，展示我校特色和風采，激勵廣大師生團結一致，攜手共創美好未來.我校將舉辦20xx—20xx跨年元旦晚會活動. 現將本次活動方案及工作安排公佈如下：

（1）活動時間：20xx年12月25日 晚上7：30———9：30

（2）彩排時間：一彩12月13日

二彩12月20日 三彩12月24日

（3）活動地點：求索廣場

（4）主辦單位：共青團安陽工學院社區委員會

承辦單位：安陽工學院社區文法學院社區團總支部委員會

晚會總導演：文法學院社區團總支x記：許華珂

　　二、晚會流程：

（1）主持人首先介紹蒞臨的領導嘉賓和各位老師，對各位辛勤工

作的領導及老師致以節日的問候，祝願他們桃李天下，競放芬芳.然後團總支x記爲晚會致詞並宣佈晚會開始.

（2）晚會正式開始（節目單略）

晚會形式及內容：晚會主要是文藝節目，主張新穎、經典，集多種舞臺表演形式（唱歌、跳舞、器樂合奏、朗誦、戲曲、小品、話劇），溶親情、友情、師生情於一體.可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動節目.晚會中有拍照和錄像，來記錄這一時刻，晚會結束後，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表.

（3）在晚會中適時的添加一些互動環節，調動大家的積極性，使更多的同學參與到活動中來.

a. 抽獎環節：由網絡部負責，幸運觀衆可得贊助商獎品.

b.遊戲環節：心有靈犀一點通（一個人表演另一個人猜）.挑選兩組觀衆，猜對題目最多者獲得贊助商獎品.

（4）邀請嘉賓老師對晚會的舉辦總結評價

（5）主持人宣佈整場晚會結束

　　三、後期活動工作：

衛生，桌椅舞臺道具的整理

　　四、活動預算

音響 燈光 幕布 投影設備的租用

3000

氣球 綵帶 請柬 熒光棒 道具 500 糖果 花生 瓜子 200 服裝租借 1000 化妝

500

　　五、晚會組織機構

①晚會總策劃組織：文法學院社區團總支部委員會

②管理賬目：文法學院社區學生會，學生會文藝部，外聯部

③節目組：文法學院社區各班參與人員， 學生會文藝部

④後勤保障組：學生會生活部，體育部

⑤宣傳組：學生會宣傳部，網絡部，社會實踐部

⑥保安禮儀組：學生會外聯部，紀律部，宿管部

　　六、各任務組主要工作安排

（1）晚會總策劃、總負責人：負責確定晚會邀請的嘉賓並且及時送

出請柬，邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價總結，把所有嘉賓安排在前兩排就座.

（2）管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理.

（3）節目組：晚會節目將本着“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各節目之間的銜接自然流暢，並使整場晚會受到全校同學們的歡迎與好評.

①負責整臺聯歡會的節目組織與保障.規定節目數量並安排演出順序，督促和指導各節目編排.

②晚會時間預測.每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整場晚會需要多長時間.

③負責聯歡會的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施，以及中場互動節目的策劃安排.

（6）後勤保障組：本着勤儉節約的原則，圓滿地做好聯歡會的後勤保障工作.

①購買聯歡會所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報賬.

②負責晚會當日準備好會場服務物品（水杯、茶葉等），並接待好特邀嘉賓.準備好垃圾袋（箱），監督維護場內衛生，慶祝結束後，負責清掃全場.

（7）宣傳組：利用各種方式做好整臺聯歡會的內外宣傳工作.

①負責相關文件和節目單的製作與分發.

②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的製作.

③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作.負責聯歡會全紀錄.

（8）保安禮儀組：

①維護全場秩序及突發事件的處理工作.

②負責安排禮儀隊人員工作，做好整場晚會的服務工作. 七、晚會的總體闡述及可行性分析：

這是本學期以來團委組織下的第一臺“狂歡元旦，喜迎新年”聯歡晚會.希望今年的元旦晚會能夠隆重而不失溫馨.

1. 節目的選擇上：形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏，戲戲曲等均納爲主題，內容清新向上，反應同學們的精神面貌.

2.加強互動性：以節目單爲主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，抽到號的同學上來表演.如“心有靈犀一點通”.

3.擴大參與性：邀請學校領導老師、學生會幹部、友人，作爲特邀嘉賓.

4.豐富欣賞性：所有節目的篩選將本着“自願、公平、公正”的原則進行，參與節目者和節目單要經過嚴密的審覈，固定節目數量控制在12個左右.一些有才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會.個人表演、組合表演都可以.

社區活動方案 篇2

爲提升黨的羣衆路線教育實踐活動效果，以深化拓展“民情360”服務體系建設爲主線，結合黨員雙重管理，廣泛開展在職黨員進社區領崗履職服務活動，不斷提升黨員聯繫服務羣衆意識，促進社區和諧穩定。東關街社區本着“奉獻、服務、互助、和諧”的精神，決定以“亮黨員身份，樹黨員義務，建和諧社區”爲主題，現將在職黨員進社區活動安排如下:

一、積極配合共駐共建單位開展在職黨員亮身份活動。

活動時間:4月3日――4月15日。

活動內容:社區對轄區內在職黨員進行登記，亮明身份，積極號召參與社區服務活動。在職黨員到社區報到，要做好姓名、單位、聯繫方式及技能特長等信息登記工作。

二、完善在職黨員報到登記，開展在職黨員定崗位活動。

活動時間:4月16日――4月20日。

活動內容:社區組織在職黨員熟悉人員、社區環境，瞭解活動計劃與內容，討論研究落實具體措施。根據在職黨員年齡、特長、工作性質、身體狀況等情況，社區設立扶貧解困救助崗、法律法規諮詢崗、理論政策培訓崗、民事糾紛調解崗、美化家園奉獻崗、社區文化宣傳崗、醫療保健服務崗、社區治安維護崗、愛心工程捐助崗、社情民意信息崗等10個崗位，黨員結合自身專長和時間，選擇參加活動和服務意向，主動認領1-2個崗位，切實做到以辦好實事服務羣衆，以建立情感凝聚羣衆，以參與管理影響羣衆。

三、開展“清潔家園、從我做起”環境衛生大整治活動。

活動時間:5月15日――6月5日。

活動內容:組織在職黨員進行衛生知識宣傳教育活動，培養社區居民愛護環境的良好意識，以整治社區髒、亂、差爲突破口，動員社區黨員力量，一人帶動一個家庭，一個家庭帶動一個樓道，切實抓好門前，樓道，死角，草坪的衛生清理工作，紮實有效的開展樓院衛生整治行動。同時督促好小區物業管理工作，居民小區內不亂停放車輛，組織社區居民開展愛護綠地草坪活動，帶領居民淨化，淨化美化社區環境，搞好社區內公共衛生設施的維護工作，建設管理有序、環境優美、生活便利、人際關係和諧的新型社區。

四、開展“慶七一、頌黨恩、築和諧”爲主題的大型文藝演出。

活動時間:6月25日――6月30日。

活動內容:爲紀念中國共產黨成立93週年，社區組織在職黨員開展“慶七一、頌黨恩、築和諧”爲主題的大型文藝演出。通過本次活動，進一步加強社區黨總支和黨員隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模範作用，調動廣大黨員的積極性，通過豐富多彩的文藝節目表達對黨的無限熱愛之情。

五、在職黨員爲青少年學生進行“陽光關愛、攜手成長”活動。

活動時間:7月10日――8月15日。

活動內容:社區結合學生暑期“雙報道兩反饋”活動，利用在職黨員自身優勢，開展在職黨員對青少年學生進行一對一的假期學業輔導活動，進一步開展“快樂假期、社會體驗”活動，通過這一活動，能夠使未成年感知生活、激發立志報國熱情。開展“陽光關愛、攜手成長”活動，爲特殊羣體未成年人、留守兒童送關愛、送溫暖、送服務。使青少年假期生活更加豐富多彩，同時加強青少年法制教育，杜絕本社區青少年違法犯罪現象。

六、開展在職黨員對社區居民進行就業政策宣講活動。

活動時間:8月25日――9月20日。

活動內容:組織在職黨員義務爲羣衆發放宣傳單，對羣衆進行義務就業政策宣講，主要是宣講勞動保障和各項政策法規，惠民政策宣講，對社區下崗、失業人員、從業人員、新增再就業人員，離退休人員做好數據統計工作，社區及時張貼每期的用工單位招聘信息，對下崗失業提供再就業服務信息，展示轄區內下崗失業人員自主創業成功圖片，引導鼓勵更多失業人員創業。同時，加強與在職黨員溝通聯繫，與轄區共駐共建單位開發就業崗位，確保能及時安置下崗位失業人員，積極開展創業援助服務，讓就業的惠民政策落到實處。

七、開展“便民服務一家親”活動。

活動時間:10月10日。

活動內容:社區組織在職黨員成立政策宣傳服務隊、法律諮詢服務隊、健康醫療服務隊等志願者隊伍，免費爲居民提供計劃生育、勞動保障、舊樓改造、健康諮詢等服務，使黨員深入到居民羣衆當中，努力營造“有困難找社區黨員”的氛圍。

八、開展“社區是我家，建設靠大家”座談會議。

活動時間:11月15日。

活動內容:通過開展在職黨員座談會議，進一步激發在職黨員活力，使社區與在職黨員之間相互加深了了解，增進溝通。同時增強在職黨員爲居民服務的責任心，營造“黨員在社區，示範在社區，奉獻在社區”的良好氛圍，爲社區發展建設獻計獻策，共同建設和諧穩定的新型社區。

九、開展關愛貧困家庭走訪慰問幫扶活動。

活動時間:12月20日――12月30日。

活動內容:組織在職黨員幹部進家入戶，瞭解貧困低保戶的思想、生活和工作狀況，重點關注有老弱病殘人員的家庭。通過走訪、慰問貧困戶，進一步摸清居民生活困難的現狀，對喪失勞動能力的特困戶給予幫扶和心理安慰，解決好生活上的實際困難;對有勞動能力的要結合自身實際，注重送技術、送信息、送鼓勵，解決好自食其力的問題。社區將周密安排，嚴格執行，積極組織在職黨員參加社區開展的各項活動，充分發揮好黨員進社區的帶頭作用，幫助社區瞭解民情、傾聽民聲、反映民意、解決民需，積極爲社區的建設出謀劃計，切實發揮在職黨員在社區建設中的先鋒模範作用，樹立黨員良好形象。

社區活動方案 篇3

一、活動主題：“社區共建話科普，居民親情鬧元宵”

二、活動內容：

(一)、包湯圓?送溫馨

組織社區居民和共建單位開展包湯圓?送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好後，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區幹部帶領科普志願者及青少年送到社區孤寡老人家中。

1、活動時間：x月23日(農曆正月十四)上午9：30

2、活動地點：桂苑社區科普學校內

3、活動準備(桂苑社區負責)：

①活動場地的桌椅擺放整齊。

②活動場地背景(投影儀播放)：

社區共建話科普，居民親情鬧元宵

主辦：xx市科學技術協會

承辦：xx區xx街道桂苑社區

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。

4、人員安排：社區負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

(二)、猜燈謎?學科普

圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。

1、活動時間：x月23日(農曆正月十四)下午1：30

2、活動地點：桂苑社區文化娛樂廣場

3、活動準備：

①製作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。(共建單位負責)

⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取爲宜。擺放好科普展板。(桂苑社區負責)

4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;社區保衛科負責維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規則(共建單位負責製作)：

①謎面共200條。活動策劃

②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視爲無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。

④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出後，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處覈對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤後，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視爲無效。(算命)

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

主辦：xx市科學技術協會

承辦：xx區xx街道桂苑社區

社區活動方案 篇4

一、活動意義及目的

爲確保“家庭教育進社區”活動順利實施，培養家長和兒童良好的讀書行爲習慣，營造有益於兒童身心健康成長的家庭文化環境，擬從現在開始在全省家長和兒童中開展親子讀書活動。通過組織家長與子女共同讀書，擴大家長與兒童的閱讀視野，增長知識儲備，形成閱讀行爲習慣，達到提高家長與兒童兩個素養的目的。

二、閱讀內容

中外史書、世界文學名著、中國古典文學名著、兒童科普讀物、中外著名詩歌、散文、家庭教育科學知識等（後附推薦的主要書目）。

三、親子讀書活動的方式方法

(一)家庭親子讀書引導

1.制定家庭讀書計劃。每個家庭根據自身實際，制定讀書計劃。結合家庭家長及兒童特點和實際需求，自行確定閱讀內容和具體書目。倡導家長與子女共同制定讀書計劃，並互相督促實施。

2.確定讀書時間。確保每天在固定的時間內堅持閱讀議定量的優秀書籍，一般每天閱讀應不少於20分鐘，多者不限。節假、休息日可自行增減。

（二）活動推進方式

1.開展主題讀書徵文活動。通過組織讀書徵文活動，引導家長與兒童愛讀書、會讀書的良好行爲習慣，激發家長與兒童的讀書主動性自覺性。

2.開展讀書演講比賽。使讀書學習與實踐相結合，有效激發家長與孩子的讀書熱情，努力推進家庭教育建設，並使養成良好的閱讀習慣真正成爲全民提高文化的方法之一。

3.開展讀書經驗交流活動。通過總結經驗，推廣典型，推動親自讀書活動廣泛開展，並收到實際效果。

4.開展評比表彰活動。各部門每季度末召開讀書活動總結交流會，要求每個家庭對這段時期來的讀書活動進行全面總結，通過交流與評比活動，樹立典型，推廣先進。

社區活動方案 篇5

　　一.主題和目的

主題：通過舉辦“送早教入社區”這樣一個公益性的活動，深入宣傳：“優生、優育、幼教”的方法和經驗。

目的：進行一系列活動，針對社區年輕爸爸媽媽羣體展開宣傳，使家長認識到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個教育觀念並向家長們傳播最新的科學育兒方法。

　　二.活動形式和活動內容

1、傑出父母教育專題講座――如何提升孩子記憶力

主要在選定社區內進行，讓家長直觀的瞭解到參加親子教育能使孩子得到的良好教育與發展，起到吸引家長和其寶寶參與的作用

教師和孩子現場表演，一、起到吸引家長增加現場氣氛的作用，二、使家長大開眼界，親眼目睹親子教育的內容和孩子在活動中獲得的發展，明白親子教育的優越性。

2、活動現場強調家長孩子和教師互動，邀請現場的家長帶着他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長親自體會到親子教育的活力與魅力。

親子活動：

A、“母子/女連心”默契度體驗

①孩子們正對着媽媽站成一排，媽媽坐着，主持人提問題，媽媽與孩子同時答問題，媽媽在紙上寫好答案，孩子口述，揭曉答案，答對者，給予獎勵。

參考問題：a、媽媽最常看的電視節目

b、媽媽最喜歡吃的水果

c、媽媽最喜歡的休閒活動

d、你最愛吃媽媽做的哪道菜

e、媽媽最常對你說的一句話 等等

②心有靈犀，要求媽媽比劃手勢，孩子來猜媽媽比劃對應的詞語或者名稱，內容可以按日常食物、常見動物兩類進行。

B、“幸福一家親”家庭賽跑

①先將爸爸和媽媽的其中一隻腳綁在一塊，接着由家長一起用手搭成“轎子”的樣子，讓寶寶坐到“轎子”上，一起衝向終點，表現最溫馨和用時最少的取得勝利。(備選家庭接力賽，“賽道”寬約8-10米即可)

C、放飛愛的夢想

將祝福放在氣球裏，人手一個氫氣球，一起放飛愛的夢想。

或者贈送每個人一個飛天竹蜻蜓，即可勾起家長兒時的回憶，又可讓孩子瞭解父母兒時的娛樂方式，一定程度上實現愛的共鳴，珍惜現在，放飛夢想。

D、搭建幸福家園

父母與孩子一起，用樂高積木搭建孩子想象中的家園，增強孩子家庭幸福感。

3、同時設立現場諮詢服務，對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助，對那些希望可以更多的瞭解親子教育的家長給予更詳細的介紹，使家長認識到親子教育的重要性。

4、現場宣傳資料發放，向家長宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長的家庭教育觀念，激發家長們主動參加親子活動，學習親子教育方法的願望。

　　三.風險及應急預案:

1.現場環境及安全措施

2.天氣

3.人員受傷

社區活動方案 篇6

春節即將來臨，爲確保困難羣衆能過上一個快樂、祥和、平安的節日，觀山湖世紀城第四居委會開展“送溫暖〃迎新春”新年慰問活動，爲做好此次慰問活動，特制定如下慰問工作方案：

一、活動主題

送溫暖 迎新春

二、活動時間

1、上午9:00-12:00；

2、下午2:00-5:00。

三、活動地點

第四居委會居民家中

四、參與人員

志願者：

（一）世紀城社區 社事部

（二）第四居委會 工作人員

服務對象：

（一）留守兒童及困難殘疾人家庭；

（二）空巢老人；

（三）生活困難老幹部、老黨員。

五、活動內容

第四居委會工作人員與世紀城社區工作人員上門入戶，

爲困難家庭送上慰問金。

六、組織單位

世紀城第四居委會

七、活動要求

1、第四居委會提前兩天通知居民上門時間；

2、第四居委會工作人員認真記錄服務時間、地點、對象等；

3、第四居委會詳細收集活動資料，做到有記錄、有簡報（文字、圖片）、有總結，並及時通過居務公開欄進行宣傳。

4、應慰問對象全部慰問到位；慰問金全部發放到慰問對象手中，不截留，不挪用；在規定的時間內將慰問金髮放到慰問對象手中。

社區活動方案 篇7

一、總體目標

(一)着眼於每一位學生的成長與進步，加強學校與家庭的經常性聯繫，及時通報學生在家校的表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法；

(二)着眼於學生的全面發展，充分利用學校的資源和優勢，配合社區(或村，下同)營造良好的.教育環境和氛圍。

(三)弘揚教育優良傳統，塑造教育良好形象，進一步提高人民羣衆對教育的滿意程度。

　二、活動安排

(一)校長進社區活動(XX年4月至年底)

1、活動內容與形式

主動走訪社區，協商學校與社區教育合作事項，採取聯辦家長學校、愛心網吧，科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式，宣傳教育政策法規、家庭教育思想、教育方法，介紹學校的發展情況、辦學理念，聽取羣衆對學校教育教學工作的意見、建議，接受社會監督，改進教育工作。

2、活動步驟

——調查準備階段(XX年4月)

各校根據社區設置與學校片區劃分情況，每所學校都要就近與所在片區一個以上的社區或村建立結對共建關係，各校校長要帶頭深入走訪結對共建的社區，瞭解社區家庭的總體特徵、主要需求，與社區探討合作共建教育平臺的方式和途徑；對共建項目做好師資和設施方面的準備工作。

——活動實施階段(XX年5月至11月底)

在建立結對共建關係的基礎上，組織實施學校與社區的合作項目，原則上每所學校與社區要有一項以上的合作項目；要利用好學校的優勢資源輻射社區教育，同時要利用社區組織優勢和合作平臺，組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導；選擇合適時機召開學校教育徵詢意見會，廣泛聽取羣衆對學校的意見和建議。

活動總結階段(XX年1 2月)一

及時上報提供學校與社區教育合作的做法。年底前，總結校社教育結合取得明顯成效和有特色的做法，召開現場經驗交流會，組織相關學校領導進行觀摩學習。開展學校與社區教育合作的經驗交流和理論探討，探索創建長期合作的工作機制。

3、具體要求

(1)校社合作項目要因地制宜，切合社區情況和居民需求，針對性強，不強求一致，不搞形式主義。

(2)學校召開的家長會和徵求意見會要側重於溝通情況，宣傳科學的教育觀念和方法，不得責備、訓斥家長。

(二)教師進家庭活動(XX年5月開始)

1、活動內容與形式

各學校要組織校級領導、中層領導、班主任和所有科任教師實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規章；通報學校發展情況和學生在校表現情況，全面瞭解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養成良好行爲習慣的方法措施；瞭解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農民工子女和城鄉結合部家庭等)和行爲偏差生(學困生和其他行爲失範的學生)情況，有針對性地採取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導，和其他助學措施。

2、活動安排和要求：

——準備階段(4月)。各學校結合實際制定實施全員家訪的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪任務和時間，在落實特殊家庭生和行爲偏差生作爲重點家訪對象的同時，避免重複家訪或者漏訪。

——實施階段(5月雙休時間）。每所學校相對集中時間實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況；要全面瞭解學生家庭和在家表現情況；要共同探討有助於學生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生；不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯繫等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。

——規範階段(5月份以後)。在總結全員家訪做法的基礎上，着手建立制度規範，長期堅持做好家訪工作。要以班級爲單位，全面瞭解家庭特殊生和行爲偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪工作機制，以提高學生學習能力和養成良好行爲習慣爲重點，制定落實具體的輔導補習和矯正措施。

三、其他要求

(一)加強領導，務求實效。各學校要結合實際制定切實可行的工作方案，學校領導要高度重視，率先垂範，全員動員

，合理安排，注重規範，務求實效，紮紮實實地開展百名校長萬名教師進社區進家庭活動。

(二)加強宣傳，營造氛圍。

要加大宣傳力度，主動聯繫新聞單位並通過其他宣傳媒介，大力宣傳開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價，宣傳勇於創新、取得明顯實效的事例和典範經驗。

(三)完善機制，確保長效。

要着眼於構建家校社教育網絡的長效機制，將通過實踐證明有效的做法和措施作爲制度長期堅持，並在以後的實踐中不斷完善。此項活動的進展和總體情況，各校要做好記錄(包括原始記錄)並整理歸檔，以備檢查。(四)加強交流，反饋信息。各校要及時反饋進社區進家庭活動中的好經驗、好做法或存在的問題等信息，並認真填《中小學校長教師進社區進家庭活動階段情況反饋表》。並上報辦事處未成人教育委員會辦公室備案。

社區活動方案 篇8

爲進一步做好“南京市文明城區”創建工作，深入推進“教育進社區”活動的開展，加強學校、家庭、社會三結合教育，我校特組織開展全校教師對學生進行普訪活動，並制訂本方案。

　　一、家訪的意義

家訪是溝通學校家庭不可缺少的一座橋樑，也是有效形成家庭、學校教育合力的途徑之一；家訪是我校的一個優良的傳統，我校的這一舉措深受家長的歡迎、學生的喜歡。今年把家訪工作作爲本學期“教育進社區活動”內容之一。

家訪能打破師生隔膜，讓老師充分了解學生家庭背景、家庭教育環境及教育方法，增進教師、學生和家長的溝通，通過面對面地真誠溝通，形成良好的“互動關係”，使教育更有針對性和實效性。

　　二、家訪時間：

20xx年6月11日至6月30日

　　三、領導小組：

組 長: 趙玉寶

副組長: 周文林、葉梅

組 員： 全體老師

策劃人： 付桂紅、方敏

協調人： 付桂紅、方敏、尹鴻斌

年級協調人：年級組長（負責安排領導參與各班家訪）

　　四、參加人員：

全體領導和老師

　　五、家訪形式；

各班班主任和任課教師2—3人爲一組，班主任爲小組長。

六、階段

第一階段：準備工作（6月11日至6月13日）

1．召開年級組組長會議，佈置家訪事宜。

2．教導處把所有班主任及任課教師分成小組。

3．年級組組長上報各班家訪對象基本情況到大隊部。

4．各家訪教師準備交談材料（學校情況、班級情況、學生情況）

第二階段：（6月13日至6月23日）

1．分組進行家訪。

2．做好家訪記錄工作，寫家訪的心得或日記進行交流。

第三階段：（6月24日6月30日）

1．總結表彰。

對於本次活動中表現突出的老師，真正收到良好效果的教師進行表揚，進行經驗介紹。

2．整理本次活動的各種文檔資料，歸類存檔。

（1）班主任教師上交班級學生家訪記錄及心得、日記。

（2）各個年級組組長統計家訪人數，和原始記錄。

（3）家訪後，學校將對家長作進行一次調查，對教師的家訪情況進行一次評定。

七、教師家訪工作要求

（一）教師家訪前，要做好以下準備工作：

1．確定對象，家訪面要求達70%，被家訪的學生要有代表性，可以是學困生、單親家庭的學生、外出務工家庭的子女和進城務工子女，也可以是特長生、優等生、潛力生等。

2．提前與家長預約，定好時間。如因特殊情況確不能見面，必須採取電話或書信方式聯繫。

3．做好對家訪學生近一階段在學校各方面情況的瞭解。

4．依據瞭解到的學生情況，做好家訪目的、家訪談話內容的準備工作。

（二）談論話題（只供參考）

1．向家長宣傳教育法規、學校辦學理念、辦學特色及學校課改實驗等內容，贏得家長對學校工作的理解和支持。

2．向家長宣傳學校取得的成績，聽取和收集家長對學校工作的意見和建議。

3．向家長彙報其孩子在校表現，瞭解學生在家庭中表現狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點等。

4．瞭解學生家庭基本情況。如經濟狀況、文化教養、家庭對學生的影響等。

5．普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平，以達到配合、支持學校教育工作。

（三）教師家訪時，必須遵守以下要求：

1．教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。

2．教師家訪時要衣着大方，態度和藹、誠懇，對學生的情況要一分爲二的與家長進行交流，要注意方式方法，要以鼓勵爲主，不允許只講存在問題不講學生成績。

3．教師要根據學生情況，積極向家長介紹相應的科學的教育方法，決不允許教師只講問題，不講方法。

4．教師要積極向家長宣傳學校的發展和取得的成績，通過與家長地溝通，要使家長了解和支持學校教育。

5．教師要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答，不能當時解答的要在家訪結束後5日內給家長進行答覆，決不允許不答覆。

6．教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。

（四）教師家訪結束後，要做到以下要求：

1．教師家訪結束後，要把家長反應的問題、建議及時向學校領導彙報。

2．教師家訪結束後，要認真做好家訪學生情況記錄。

3．家訪後要及時把了解到的學生情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育。

4．教師要跟蹤瞭解學生在家訪後各方面的變化、反應，並及時給以相應地教育。

5．教師家訪結束後，要總結經驗、找出不足。

社區活動方案 篇9

爲調動志願者隊伍深入羣衆，服務羣衆的積極性基礎上，從轄區內獨居老人的迫切需要出發，從切合實際的志願服務項目入手，廣泛開展關愛獨居老人志願服務活動，積極爲獨居老人排憂解難，提供心靈關愛的溫暖，營造晚年幸福生活的良好氛圍，讓我們“大手牽小手”用愛心共同培育“老吾老以及人之老”的道德風尚。

“牽手暖夕陽“活動方案如下：

一、活動主題：

牽手暖夕陽――新市社區、鎮第三幼兒園關愛獨居老人志願服務活動

二、活動時間：從**年9月10日起

三、活動地點：新市社區轄區內

四、參與對象：

新市社區黨員義工隊、鎮第三幼兒園親子義工隊、新市社區服務獨居老人

五、經費保障：

中秋慰問物品及聯誼活動經費由“親子義賣活動基金”支付

六、活動內容：

第一階段：9月10日――9月20日活動的宣傳發動

1、發動活動報名

2、召開動員大會

由社區介紹活動內容、對象、注意事項、輔導義工們一些落戶接觸老人的技巧等。

第二階段：9月16――9月26日中秋結對慰問

1親子義工小組分組慰問結對老人

2邀請結對老人蔘加中秋聯誼活動

第三階段：9月28日中秋聯誼活動

9月28日下午在小欖鎮第三幼兒園舉行“啓動儀式暨慶中秋聯誼活動”。新市社區黨員義工隊，鎮第三幼兒園親子義工隊，服務對象的獨居老人蔘加，由鎮老人協會、幼兒園的老師、小朋友負責表演節目，表演完畢後，小朋友與老人一起參加遊園滲活動。

第四階段：活動延緩

結對親子義工家庭定期探訪：由社區黨員義工隊，鎮第三幼兒園親子義工隊開展結對制度，1~2個家庭固定結對一位獨居老人，針對老人的實際情況開展定期上門慰問、探訪老人（特別是在節假日期間），並作好登記記錄，一旦發現有困難需要協助時，及時聯繫社區予以協助解決。

社區活動方案 篇10

一、活動目的

爲豐富社區居民體育文化生活，促進文明和諧社區的發展，推動“六進社區”活動的開展，提高社區居民的生活質量和健康水平。

二、活動領導小組

組長：張人波

副組長：王永良、張宏明、張慧、張惠根、曹山元

組員：各參賽隊領隊、教練員

三、活動時間、地點

時間：11月17日下午

地點：蔡路中學操場

四、參賽單位

蔡路中學、蔡路逸夫小學、蔡路幼兒園、蔡路居委、合蔡物業公司、上海浦東民新包裝材料廠

五、比賽項目及參與方法

1、籃球投準：每單位出五位選手，在規定點投籃，每人五次，以投進的總數計成績。

2、齊心協力：每單位出六位選手，腳與腳互相綁住，以哪組先完成規定距離爲勝。

3、八人集體跳長繩：在1分鐘內完成次數多者爲勝。

4、雙人互墊排球：每單位出三隊選手，在規定時間(3分鐘)、規定距離(4米)內完成的總成績決定名次。(總成績相等以最好成績多者爲勝)

5、五子棋：每單位出三位選手，以團體比賽計算名次。

六、計分辦法

各比賽項目第一、第二、第三名有積分，各單位以參加項目總成績爲總團體名次。團體前三名發錦旗以此鼓勵。