【熱門】親子活動方案模板集錦6篇

【熱門】親子活動方案模板集錦6篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的親子活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

親子活動方案 篇1

　　一、律動蹦嚓嚓

1、小花狗

2、走線(音樂自己找)

　　二、親子小魔方：

孩子馬上進入幼兒園了，要過集體生活，作爲家長應作好以下工作：

1、瞭解幼兒園的教學形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環境;

2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強寶寶對集體生活的渴望;

3、入園前家長應多和寶寶談談上幼兒園的樂趣，激發寶寶上幼兒園的慾望，讓寶寶

順利度過分離焦慮期。

　　三、情感對對碰

《點名遊戲》

出示玩具BO BO，請寶寶和BOBO頂頂牛後，媽媽抱起寶寶有節奏的擺動：

大家/好—/我叫/BO BO /

大家一起說：歡迎/你—/歡迎/你—/

依次請寶寶介紹自己的名字/

　　四、探險動動動

運蘋果(海洋球若干，盆子若干)

目的：增強四肢的協調性和平衡裏

玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子裏。

　　五、聰明轉轉轉

名稱：舀豆子

目標：培養幼兒手眼協調性、專注力、手指的靈活性。

玩法：

1、介紹教具

2、教師示範

3、幼兒操作

　　六、奧爾夫音樂遊戲

名稱：《世上只有媽媽好》

目標：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動，然後請寶寶站起來，走到媽媽的身後，給媽媽捶背。

　　七、劇場哈哈笑

名稱：彩虹傘—鋪傘，抖傘

目標：培養寶寶團結合作的能力，增加平衡感和視覺變化。

親子活動方案 篇2

一、活動時間：

xxxx年11月4日

二、活動地點：

冊子觀光臺

參與人員：

大班段幼兒及老師、保育員、家長

三、活動目標：

1.在活動中觀賞大橋雄姿，感受海島旖旎風光，爲自己是舟山人感到自豪。

2.在感受大自然美景的同時，萌發愛護自然、保護環境的情感，並在活動中有所體現，如不亂丟垃圾，不採摘花朵樹木等。

3.加強家園聯繫，增進家園間的彼此交流。

四、活動準備：

1.每四個家庭爲一組，按出遊幼兒人數進行分組。

2.秋遊前告知家長秋遊的目的、要求及一些具體的活動注意事項。每班班主任要有每位家長的聯繫電話，並將自己的電話告知家長。

五、活動過程：

（一）7：30——8：00幼兒來園

1.早上來園穩定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）

2.8：20——8:30全體人員在操場集合，教師集合清點人數並講解安全方面的要求並重復提醒。

3.8：40準時出發，老師做好安全教育工作。

（二）8：40——9：15去冊子觀光臺路途中。

教師組織家長、幼兒排隊上車，提醒幼兒路上注意安全，關注個別幼兒。

(三)活動過程：

1.到達目的地。（9:15）

2.在導遊帶領下，觀賞大橋雄姿，感受海島旖旎風光。（9：30——10：30）

3.班級親子小遊戲。（10:30——11:30）

4.按照事先的安排分組午餐（四個家庭一組燒烤）。（11:00——12:30）

5.餐後整理休息。（12:30——13:00）

6.檢查、清理身邊的衛生，教師清點人數，整隊回園。（13:00）

親子活動方案 篇3

　活動名稱：

讓風車轉起來

　活動目標：

1、嘗試製作風車，並驗證風車是否轉起來。

2、通過製作、探究、驗證和相互交流，使幼兒認識到風車轉動與風力、風向的相互關係。

活動準備：

讓幼兒自己收集讓風車轉動的材料，學會折風車。

活動過程：

一、引起製作興趣：

我們已經學會折風車了，你知道風車能轉動嗎？你有什麼辦法能讓風車轉起來？

二、設計製作方案：

你覺得讓風車轉動起來有什麼好辦法？需要什麼材料？

1、讓幼兒議論讓風車轉動的方法，老師記錄。

2、幼兒自己設計製作方案，並將自己需要的材料記錄下來。

三、幼兒進行製作

四、分享交流：

1、你製作的風車轉起來了嗎？你是怎麼樣讓風車轉起來的？

2、爲什麼有的小朋友製作的風車沒有轉起來呢？

（引導幼兒發現問題，思考問題，解決問題）

五、戶外玩風車，進一步感知風車轉動與風的力量及鳳向的關係。

親子活動方案 篇4

活動時間：

20xx年4月3日（星期三）

活動地點：

鹽河生態園

活動對象：

中班全體師幼

活動目標：

1.讓幼兒在這個春暖花開的季節，觀察大自然的景色發生的變化。

2.開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。

3.讓幼兒感受大自然美麗的景象，激發親近自然、熱愛大自然的情感。

活動準備：

1．請家長爲幼兒準備雙肩揹包、少量零食（包括飲用水）、溼紙巾、垃圾袋。

2．請家長給幼兒穿着適宜的衣服、運動鞋。

3．確保各班級老師通訊工具的暢通，9：00從幼兒園出發。

活動安全：

1．安全責任到人：班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。各班三位老師共同保障春遊的安全工作。

2．班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3．春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

4．注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

5．班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

活動流程：

8：30――8：50吃點心、整理物品

9：00清點人數、出發

9:30到達鹽河生態園

9：30――9：40休息（飲水、如廁）、清點人數

9：40――10：00參觀、拍照

10：00――10:20遊戲時間（以班級爲單位）

10:20――10:40休息（吃點心、如廁）、清點人數

10:40――11:00遊戲時間（以班級爲單位）

11:00――11:20飲水、講述春遊見聞、拍集體照

11:20清點人數

11:30整理物品、回園

親子活動方案 篇5

　　一、活動主題

秦綠地產名仕城6.1兒童節

6.1童樂會全家總動員之愛的拓印

　　二、活動目的

繼5月18日青年歌手大賽後,通過6.1兒童節全家總動員——馬克杯DIY活動，使名仕城再次深入民心，給孩子帶來快樂的同時，在家長的心中樹立起良好的秦綠品牌形象，提升品牌品質。在活動過程中，大力展現空中花園/中央空調/雙層立體停車場/承諾保值增值四大賣點主題，從而促進業主對名仕城檔次和品質的認可，增進與業主之間的交流。

　三、活動日期

20xx年6月1日--6月3日

　　四、活動地點

名仕城政府街售樓中心

　　五、活動對象

1、前期認購併轉籤合同的業主

2、前期認購的客戶

3、電話邀約的意向客戶

4、活動期間到訪的新客戶

　　六、現場執行

1、兒童創意簽到（田字本）/家長誠意簽到(家長登記表)

2、“愛的拓印”拍照留念

3、馬克杯DIY製作

　七、工作人員

1、簽到區工作人員：負責兒童及家長登記簽到，協調簽到區域秩序整理併發放資料

2、活動區工作人員：預備出相應的活動參與人員的座位區域負責拍照，引導活動各環節的`順利進行控制活動現場氛圍

　　八、活動物料

1、櫥窗海報

2、展版海報

3、數碼相機一部

4、打印機一臺

5、馬克杯熱轉印設備烤杯機一臺、轉印墨水、轉印紙

6、名仕城LOGO

　　九、宣傳文案

1、名仕城LOGO

6.1童樂會全家總動員之愛的拓印20xx.6.1—20xx.6.3HappyChildren'sDay秦綠地產爲答謝老業主、新客戶,特舉辦名仕城六一兒童節特別活動,凡在活動期間到訪名仕城售樓中心的新老客戶均可參與!活動三步曲:1、家長帶領寶貝前來售樓中心

2、“愛的拓印”現場拍照

3、馬克杯DIY製作

親子活動方案 篇6

活動意圖：

幼兒園一片春意盎然，正是幼兒進行個種體育活動鍛鍊的好時機，爲了增強幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質。幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢於克服困難，能體驗勝利的愉悅。培養幼兒初步的競爭意識，體現團結協作的競賽風格。同時還在親子運動中，爲孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，使家園聯繫更爲緊密，關係更爲融洽。增進家長與教師之間的感情，增進幼兒與家長之間的情感。

活動準備：

1．積極邀請家長來園參加親子活動。

2．準備遊戲需要的材料。

3．佈置活動場地。

4．獎品。

活動時間：

xx年xx月29日上午8點半

活動主題：

我運動我健康我快樂

活動流程：

1、以班級爲方隊入場

2、集體韻律操表演

3、園長致開幕詞

4、運動員退場

5、親子運動會比賽

6、爲幼兒及家長頒獎

比賽程序：

一、拍皮球

準備：皮球若干

玩法、規則：參賽選手聽到哨聲同時拍球，如果拍球過程中球拍掉下來，馬上退出比賽，堅持到最後的五名選手均獲獎。

二、接力運球

準備：皮球若干

玩法、規則：參賽家長以班級爲單位，看哪隊能最先運完球，最先運完的班級就獲勝，取一二三等獎。

三、兩人三足

準備：布繩若干

玩法、規則：每個班級四個家庭協作接力完成，幼兒家長結伴，用繩子將靠近的兩腿綁在一起，注意一定要擊掌另一家庭才能開始走，最先結束的班級獲勝。

四、投籃

準備：海洋球若干，塑料簍6個。

玩法、規則：相同人數的隊員每人站在規定的紅線後投10個海洋球，家長站在一定距離外相對應的紅線後手持簍子接球，以接到球數多的家庭獲勝。

五、跑步

準備：賽道，彩繩

玩法、規則：每六人一組比賽，聽到哨聲才能起跑，搶跑不能超過三次，否則算犯規退出比賽。