【精華】文化活動方案合集十篇

【精華】文化活動方案合集十篇

爲了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的文化活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

文化活動方案 篇1

爲豐富廣大區民的文化生活，促進“文化五城”建設，根據區文化局要求，全區將舉辦25場廣場羣衆文化活動。現就20xx年全區廣場羣衆文化活動制定如下方案。

一、指導思想

貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，大力實施文化惠民工程，推進政府向社會力量購買公共文化服務，舉辦25場以上廣場羣衆文化活動，培育羣衆骨幹文藝團隊，豐富人民羣衆精神文化生活，爲建設富強江夏、美麗江夏、幸福江夏提供良好文化支撐。

二、活動主題

緊緊圍繞全年中心工作組織開展全區廣場羣衆文化活動，重點圍繞市“文化五城”建設，結合自身特色，開展豐富多彩的主題活動。

開展系列主題性廣場羣衆文化活動：

（一）紀念抗戰勝利70週年系列活動；

（二）第38屆“武漢之夏”系列活動;

（三）江夏區第二屆廣場舞大賽；

（四）非物質文化遺產宣傳週；

（五）“我們的節日”系列主題活動；

（六）“金秋歌揚”文藝調演；

（七）其他反映武漢城區精神的廣場文化活動和閱讀推廣活動等；

三、活動標準

（一）活動在廣場開展，主題鮮明，內容積極向上，羣衆喜聞樂見；

（二）活動時間不少於1小時20分鐘，綜藝專場節目不少於12個，演出節目以羣衆文藝骨幹團隊爲主，有一定藝術水平；

（三）總參與人數不少於20xx人次，社會反映良好；

（四）活動有安全預案，現場管理安全有序；

（五）加強宣傳報道，形成良好氛圍。

四、工作要求

（一）加強組織領導。明確主題，分類指導，重心下移，互相聯動的方式開展活動。各單位要將此項工作納入重要工作議事日程，進行研究部署，並加強組織管理與溝通協調。區文化館（站）要充分發揮培訓指導作用，做好活動的具體策劃和實施。

（二）突出活動特色。結合區羣衆文化活動品牌及特色文化活動廣場開展活動，打造羣文活動精品，讓更多的區民走上羣文活動的舞臺，推動我區“一街一特色”、“一團一精品”建設。積極鼓勵在羣文活動內容、形式上大膽創新，吸引更多年輕人蔘加羣衆文化活動，豐富未成年人、流動人口、農民工、殘疾人等特殊人羣的文化生活。

（三）大力改革創新。各單位要深入學習，貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於加快構建現代公共文化服務體系的意見》，以開展廣場羣衆文化活動爲契機，探索公共文化服務體系建設的改革創新。特別在推進政府向社會力量購買公共文化服務，培育和規範文藝類社會組織發展，大力推進文化志願服務，建立羣衆文化需求反饋機制開展“菜單式”、“訂單式”服務等方面要進行大膽探索，以此帶動公共文化大繁榮、大發展。

文化活動方案 篇2

黨的十八大提出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，掀起社會主義文化建設新高潮”。真正的文化藝術蘊含在民間，社區文化藝術正是中國文化藝術發展的支柱和根基。隨着廣大人民羣衆生活水平逐步提高，人們對精神文明的追求如飢似渴，千姿百態的文藝活動蓬勃綻放，像一朵朵浪花匯聚成澎湃的浪潮撲面而來。身處首都北京的人們，此種感受頗爲明顯。社區文化藝術的發展趨勢需要鼓勵和引領，需要社區工作者的支持和指導，需要社會各界爲他們創造展示的舞臺和發展的空間，需要形成和諧氛圍和樹立“愛國、創新、包容、厚德”的北京精神。藉助宣傳十八大精神的東風，我們聯合街道辦、居委會等單位，在文化部支持下將舉辦“20xx社區文化中國行文藝大聯賽·北京文化藝術聯賽”活動，爲促進社區文化藝術發展走向另一個輝煌，爲構建和諧家園做一份貢獻。讓我們攜手並進，共同演繹社區情深，盡情展現北京家園的藝術風采，共創美好未來。

一、組織機構

1、主辦單位：

今日社區網

2、籌辦單位：20xx社區文化中國行文藝大聯賽組委會

北京嘉園之星文化傳媒中心

3、支持單位：北京市各有關街道辦、居民委員會

4、協辦單位：贊助企業

5、活動時間：20xx年2月—20xx年7月

6、比賽地點：社區活動廣場（屆時根據實際情況確定）

二、活動內容

此次20xx年社區文化中國行文藝大聯賽·北京文化藝術聯賽活動的內容包括社區推薦的文藝節目和才藝表演、籌辦單位組織的互動遊戲、企業產品展示等，共組織約300場活動，每場活動基本由上述四個類型的內容構成。

1、文藝節目

文藝節目共包括舞蹈、歌曲、戲曲、曲藝、器樂、show秀、時裝表演、魔術等類別。文藝節目爲參賽節目，現場由評審團進行評判，按30%獲勝率篩選，勝出者參加下一輪比賽。評審團由知名藝術家、優秀社區工作者組成，演出舞臺約90平方米。

2、才藝表演

才藝表演包括書法、剪紙、插花、捏麪人、吹糖人、手工藝品製作等，在活動現場進行表演，記者進行隨機採訪錄製，通過網站等媒體進行報道。才藝表演不參加比賽。

3、互動遊戲

互動遊戲包括圍棋、象棋等棋類，套圈、打靶、模擬釣魚等趣味類，踢毽、託球、跳繩等運動類，完成遊戲者可獲禮品。

4、產品展銷

產品展銷由贊助企業提供本企業優質產品和新產品，以優惠價格實施宣傳展銷。

三、活動程序和比賽規則

由組委會選定500個優秀社區並向其所在居委會發出邀請函，由接到邀請函的居委會組織每個優秀社區推薦6-10個參賽文藝節目和若干個參演才藝表演節目，每個參賽文藝節目不超過5分鐘（個別特殊節目除外）；人數不限。組委會按節目類型安排比賽場次，賽程爲初選賽、預選賽、半決賽、北京決賽，決賽優勝者獲得參加全國大聯賽資格。預選賽、半決賽、決賽都將採取現場採訪、評論訪談等形式在中國社區文化傳媒網和今日社區網發佈報道。活動參與者將獲得紀念光盤一張。

1、初選：500個社區約4000個節目參加初選賽，約舉辦200場。每天安排10個社區，按節目分類比賽，分上午和下午兩場進行。每天比賽結束後由評審團以十進三的比率選出12個優勝節目，共選出1200個節目參加預選賽。初選定於週一至週五，每週安排3-4天（具體比賽時間安排和地點另行通知）。

2、預選賽：約1200個節目參加預選賽，每場20個節目，約舉辦60場，共選出360個節目參加半決賽，時間定爲週六、週日。預賽活動文藝節目演出、現場才藝表演、產品展銷活動同時進行。

3、半決賽：約360個節目參加半決賽，舉辦近18場，共選出108個節目參加決賽，規則、活動內容同預賽。

4、決賽：約108個節目參加決賽，每場安排18個節目比賽，共6場，每場由評審團選6個優秀節目，共選出36個節目，代表北京市水平參加全國大聯賽。

5、才藝表演不參加評選，作品可以現場出售。

6、觀衆和參加節目演出、才藝表演的人員均可作爲消費者購買參展產品，購物滿50元即可獲1張遊戲券。

7、獲得遊戲券的人員參加互動遊戲，每張券可參加1個遊戲項目，完成遊戲即可獲一份實惠禮品。互動遊戲活動及規則見現場公告。

四、參賽節目要求

1、立意高，能體現民族文化風采，展現時代精神風貌；

2、藝術性強，能反映民族文化特色風格；

3、可觀賞性好，能給視覺、聽覺帶來美麗動聽感覺；

4、適宜戶外條件，能與活動類型和場地條件相得益彰。

五、獎勵形式

以頒發獎品、獎金、獎勵榮譽證書等形式對參與團隊、獲獎團隊給與相應鼓勵。

1、評選

評選採用評審團打分與羣衆投票相結合的方式進行，每一節目表演完畢，評審團各評委分別打分，100分爲滿分，去掉一個最高分和最低分的和爲基本分，中和現場觀衆意見評分爲最終得分。取前六名參加下一輪比賽，直至決賽。

2、獎項

預選賽60場，每場評出6個優秀節目，共選出360個節目，節目優勝者頒發紀獎品，並安排參加與其他省（市）交流展演；半決賽18場，每場節目評出一、二、三名，每個名次評選2個節目，每場6個獲獎節目，18場共108個節目獲獎，，按名次頒發相應獎金和獎品，並安排所有獲獎人員參加聯歡活動；決賽6場，每場節目評出一、二、三名，每個名次2個節目，每場6個獲獎節目，6場共36個節目獲獎，，按名次頒發相應獎金和獎品，獲獎人員均獲得參加快樂之旅大行動權利，即組織獲獎者考察其他省（市）社區特色和體驗城市文化；組織參加全國總決賽的36個節目進行匯演，屆時將由贊助單位代表頒發獎盃。

3、伯樂獎

對獲獎節目的推薦者頒發伯樂獎證書和獎品。

4、媒體傳播

在中國社區文化傳媒網、今日社區網、以及報紙雜誌等媒體公佈獲獎名單，播放演出節目和才藝表演視頻。組委會在網上公佈各項獎項及相應評選條件，並組織網民投票評選。

5、證書頒發

經評審團專家評委評選和網民投票評選，對符合評選條件者頒發“20xx年社區文化中國行文藝大聯賽·北京文化藝術聯賽”榮譽證書，該證書分三個等級分別爲：“社區之星”、“羣衆之星”、“藝術之星”。

“社區之星”從預賽獲勝者中評選，“羣衆之星”從半決賽獲勝者中評選，“藝術之星”從決賽獲勝者中評選；決賽獲勝團體（個人）將參加匯演，表演傑出團體（個人）授予“嘉園之星”稱號並頒發獎盃；全國大聯賽獲勝者頒發“20xx年社區文化中國行文藝大聯賽”獎盃及榮譽證書。

文化活動方案 篇3

　　一、指導思想

爲全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，促進校園文化建設，豐富校園文化藝術體育活動，培養“思想品德優秀，文化基本紮實，能力發展全面，身心健康，各具特長的創新人才”，給學生提供平等交流、相互學習、共同提高的平臺，充分展示學生風采和特長，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦第七屆校園文化藝術節。

　　二、活動內容

1、現場書畫比賽。

2、校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”評比

　　三、活動時間：20xx年4月3日至4月9日。（第8周）

　　四、組織領導：

組 長：XX

組 員：XX

　　五、具體活動

（一）、現場書畫比賽方案

1、參加對象：初一、初二年段每班推選3名學生。

2、參加地點：食堂

3、比賽時間：4月8日（週五）第七節課開始

4、參賽形式

（1）、書法類：毛筆書法、硬筆書法。

（2）、繪畫類：國畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫、裝飾畫等。

5、作品規格

（1）繪畫作品四開鉛畫紙，國畫不超過四尺對開。

（2）硬筆作品16開，軟筆作品不超過四尺整張。

6、參賽要求

（1）作品要求：要求設計新穎、造型美觀、結構完整、內容健康、積極向上。

（2）紙張和一切書畫工具均自備。（書畫用紙由班主任向總務處領取）

（3）參賽者需在作品背面右下角註明題目、班級、姓名。

7、評獎方法

按繪畫、書法分別設獎。

一等獎：參賽作品的10%，二等獎：參賽作品的20%，三等獎：參賽作品的30%。

8、現場負責教師安排

繪畫類：XX

（二）校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”活動方案

1、參加對象：

初一、初二年段各班級，每班“十佳小歌手”“十佳小演奏家”各報兩名選手。

2、時間、地點：具體時間另定。地點：報告廳。

3、報名時間：

3月30日之前將參賽曲目名稱、參賽者姓名、伴奏形式等上報音樂組。

4、參賽要求：

（1）參賽者自備參賽節目的碟片或伴奏音樂，“十佳小演奏手”選手自備樂器。

（2）參賽人員演出的服裝、化妝、道具等都要求到位。

（3）參賽內容要求能夠體現中學生健康活潑、積極向上的精神面貌。

（4）學校、年段將對演出節目進行評獎，每個年段設十名十佳小歌手，十名十佳小演奏家，優秀選手將去學區以及縣裏參加比賽。

　　六、活動要求：

1、各年段、班主任及有關教師要高度重視，認真準備，在活動中充分展示年段、班級及教師的風采，展示學校素質教育的新成果。

2、在活動過程中要切實注意安全，做到有組織、守紀律。

文化活動方案 篇4

一、活動主題：

創新的數學 和諧的數學 快樂的數學

二、指導思想：

本次活動以“促進學生全面、持續、和諧地發展”爲根本宗旨，以一系列數學活動爲基本載體，爲全體學生展示自身的聰明智慧提供平臺，激發學生學習數學的興趣，啓迪數學思維，使學生獲得數學學習的積極情感體驗，提升數學素養。此外，通過這項活動，我們也希望能讓學生在參與活動中得到鍛鍊，讓數學愛好者能一顯身手，脫穎而出；使學生進一步感受數學與生活的密切聯繫，體會數學的獨特魅力，讓每一個學生真正走進數學，感受數學，喜歡數學，在數學中得到快樂，加強我校數學文化建設。同時，借活動擴大學校的影響，渲染學校的數學氛圍，借活動展示學校特色建設的成果，促進學校的特色建設。

三、活動對象：

全校1~6年級學生。

四、活動時間：

五、活動內容及具體安排：

1、口算比賽。

2、學校“數學之星”的評比（部分學生參與的競賽）

3、“生活中的數學”小論文和製作數學小報比賽。

4、各年級段根據各年級實際開展數學趣味競賽。

5、“數學講壇”

六、活動形式要求：

1、面上的口算競賽

（1）由各年級組組織，各20分鐘時間，統一進行。

（2）各年級組老師統一評分。評定名次。

2、學校“數學之星”的評比

（1）評比要求：根據平時表現、數學成績和獲獎情況；對數學的'熱愛程度。

（2）評比名額：每班初評出5名

（3）材料要求：上交《五一中路小學“數學之星”推薦表》。

（4）“數學之星”介紹學習經驗。

（5）學校在全校選出“數學之星”若干名，由學校統一發證書，頒獎。

3、“生活中的數學”小論文和製作數學小報比賽。

（1）每班出3份數學小報（手抄或電腦打印均可）和3篇“生活中的數學”小論文。

（2）一定要全班發動。可以有幾人合作一份小報。但必須人人蔘與，自已動手。

（3）學校評比之後優秀作品展覽。

4、各年級段根據各年級實際開展數學趣味競賽。

（1）由指定負責人選好素材，準備好活動內容。進行團體比賽。

（2）每班選出4名選手組成一個代表隊參加比賽。

（3）各年級組評選出團體一、二、三等獎若干名。

5、數學講壇（數學小故事或演講）

數學講座或有關數學家故事的音像資料，或優秀數學少年的介紹。

6、數學板報

各班出一期以“數學與生活”爲主題的黑板報。（一二年級學生請教師加強輔導）

七、操作過程及時間安排

1、週一 國旗下講話

開幕式：簡單介紹活動安排，校長致數學校園文化周開幕詞。

2、面上的口算比賽。

（1）各年級組根據自己的教學時間進行。

（2）由各年級老師制訂好試卷。安排監考，閱卷，評分。

（3）卷面題量根據各年級組情況，比正常題量稍大，鼓勵做得又快又好。分必做題和選做題，必做題做錯一題扣2分，選做做對一題加1分，做錯或不做不給分。

（4）看好評分，填好成績統計表。

（5）按各年級團體平均分的情況評定第一名得40分，其餘名次依次遞減5分，計入團體總分。

3、學校“數學之星”的評比（部分學生參與的競賽）

（1）各班經全班學生討論產生推薦名單，每班推薦5人。

（2）週四下午興趣小組活動時在推薦學生中進行試卷選拔和麪試。

（爲保證公平、公正，各年級組錯開安排，各負責人負責出試卷、看試卷、監考、評分、評比。）

（3）各組負責人在週三前必須出好試卷。

（4）考試時間爲60分鐘，題目要具有一定的難度，但要控制難度，要讓大部分同學得分在60分左右，主要來源於《小學生奧數讀本》。活動地點在各班教室。

（5）考好後及評定成績，將考試成績表和一份試卷填好交毛娟老師。

（6）根據競賽成績，確定好各年級的“數學之星”。

（7）獲獎學生填寫好《五一中路小學“數學之星“推薦表》，並推薦學生開始撰寫學習經驗介紹（要求用電子文稿）。

（8）撰寫的經驗介紹經數學老師審閱後交毛娟老師處（電子文稿）。

（9）根據各班評選人數評分，每人次10分加入團體總分。

4、“生活中的數學”小論文和製作數學小報比賽。

（1）各班在週一開幕式後進行宣傳發動，佈置任務，進行指導。

（2）各班任課老師初步檢查完成情況，進行具體、細化指導。確保質量。

（3）週五早晨各班收齊作品，任課老師初評。並出3份數學小報和3篇小論文。並於下午放學前按要求送交各老師。各備課組長於業務學習時間帶全交毛娟老師處。

（4）要求學生的論文和小報上註明班級和姓名。

（5）由學校組織進行評比，各年級組設一、二、三等獎，設15分、10分、5分。計入團體總分。

5、各年級段根據各年級實際開展數學趣味競賽。

（1）活動內容：拼七巧板

自帶七巧板，根據要求或提示在規定的時間內擺出各種形象；

考考記憶力：採用每題記憶規定時間，再按要求在紙上寫下對應的內容；

算二十四點：統一出題，每題學生在規定的時間內將算式寫在紙上。

（2）各班推薦6人蔘加。混合計算總分，算符合要求的總條數。

（7）各年級組設一、二、三等獎，設20分、15分、10分。計入團體總分。

6、數學講壇

（1）活動時間：週五班隊活動課時間

（2）活動形式：看電視

（3）各班自己放影碟。

（4）資料準備：各班任課教師

八、材料收集

九、活動總結安排

1、“數學之星”頒獎儀式。數學之星介紹學學習經驗。（電視直播）

2、活動成果展示，製成展板。

A、優秀小報、小論文展覽，組織學生參觀學習。

B、公佈團體獎結果及各分項獎結果。

3、紅領巾廣播臺專題節目。

文化活動方案 篇5

　　一、成員分工：

此次分工已經和局領導溝通，得到支持與肯定。

1、樑xx：負責文化中心全面工作

2、李科長：主抓文體活動業務開展及對外聯誼、安全保衛等工作

文化中心作爲xx村及周邊地區老百姓的活動平臺，年底前再積極謀劃幾項文化體育活動，主要有春節前後的送戲下鄉、贈送春聯、元宵節、區級象棋賽等活動。使中心成爲xx鎮老百姓文娛、休閒、健身、讀書、尚志的好去處，並以它爲中心輻射、服務、帶動周邊地區百姓的文化活動。

安保很重要，李科長主抓，帶班領導和值班人員必須每天進行巡視並做好記錄備案。

3、魏主任：主抓出勤及衛生等工作

值班出勤、做好中心環境衛生是擺在我們面前第一要務，其重要性在座各位不言而喻。

值班人員有事可自行調換，但不能讓與單位無關人員代替。都找人代替，就亂了。出了事誰也擔不住，當事人也代替不了值班人員負責。請各位必須按時按崗準時值班出勤，並負責當天全部日常管理工作，有事與魏主任聯繫。

新集體已成立，咱們兄弟姐妹要給中心新面貌。擴建基本完工、樹葉也落得差不多了，咱們集中今天下午時間先做一次全面衛生清理。以後每人每週按值日責任區在值班時間負責做好衛生。若再不幹好，愧對領導對我們的信任與重託！

4、付館長：主要負責辦公室管理等工作

辦公室負責日常管理及上級相關文件的報送、傳達、信息反饋、人事管理等。

5、周xx任辦公室主任

具體負責辦公室日常管理等工作。如人事、生活、保管、圖書館管理等。

6、樑xx：主要負責會計工作。

每半月召開一次班子碰頭會。

　　二、值班安排

1、根據領導指示，實行一條龍輪流值班方法。自今日起（12月5日始），男士晝夜值班，值班人員值班出勤必須保證24小時在崗。

女士上週一至週五長白班，原則上週xx3天，樑xx2天，你倆自行溝通哪天誰來。女士上班時間比男士少，二人兼任會計、人事工作，沒有報酬。

綜上所述，也就是一天必須保證有2人上班（我不該班來了不算）。有事自行調換，告訴魏主任，魏主任要做好出勤記錄，年終績效。

被褥自備。

我算是個工作狂，除該自己值班時間外，平時局裏沒事我也來，所以都別找我換班啦。

夜班屬正常上班時間，沒補助。值班人員早8:00——8:30到崗簽字、交接班，白班同志下午4點下班。

2、每天早晨七點前我不給各位打電話或發信息，就自己坐5路來。每月底報銷來回路費，魏主任作好記錄。

3、出於安全、費用考慮，儘可能減少1725出動。車太老了、也太費油，已養不起了。但有公事或在座各位家人有事優先服務。

4、以後報票實行理財小組集體簽字。

5、值日責任區再定，今天下午先一起做衛生。

6、遇有領導來視察或重大節日、有活動等，大家一起上班。

7、門衛必須保證院內外衛生清潔，每天清掃一次院內外，尤其門前及西側小廣場。

8、伙食問題：中心是個衙門，沒錢。自行起火。

此方案暫行至月底，待完善後再執行新方案。

此方案和值班表上報局機關和xx、xx二位領導，備領導抽查。同意簽字。

文化活動方案 篇6

一、活動背景

“文化進社區”，是體現文化工作與時俱進的重要窗口，既能折射出城市的文明程度，又能反映出人的素質。在泉州鯉城區政府、泉州廣電中心和市青年促進會的組織下，

我們將採取“以社區文藝演出”和“家庭趣味競賽”爲中心，在社區中開展“公益活動”、“便民服務”、“文企聯姻”等一系列展示活動的形式來完成“文化進社區”的總體目標，實現便民服務的宗旨。

活動注重便民服務思想，公益性極強，而且主題鮮明，貼近羣衆。社會的廣泛關注必將爲贊助商帶來極好的廣告效應，產生不可估量的廣告價值。爲贊助商提供一個有利的推廣平臺，通過活動爲企業文化形象、公關品牌做全方位的宣傳，達到品牌形象與經濟效益雙豐收。

二、宣傳策略

1、活動深入鯉城區十個小區，逢週六或週日舉行。

2、泉州廣電中心889頻道進行前期宣傳造勢、全程現場採訪、直播和後續宣傳，覆蓋廈門、漳州、莆田等部分地區。

3、泉州電視臺將對整個活動進行現場採訪報道，並對贊助商的展覽活動和針對贊助商量身製作的相關活動進行採訪報道。

4、《東南早報》對整個演出活動進行宣傳。

5、泉州廣電報將對整個演出活動和贊助商相關活動進行前期宣傳造勢，現場採訪和後續宣傳。

6、泉州電臺904交通頻道、923七色調頻等頻道爲活動進行前期播報，活動現場進行採訪報道，後續宣傳，形成全方位立體式的宣傳效果。

三、總冠名贊助商合作贊助費用：12萬元人民幣，共十場演出活動，每個演出活動現場提供一個3m×3m展位。

媒體展示：

贊助商將作爲聯合主辦單位之一，整體出現在系列活動的各類報道中，享有排他性。

泉州廣播電視報提供3萬元不打折廣告；

泉州電視臺電視圖文頻道（百姓屏報）提供4萬元不打折廣告；

泉州電臺923七色調頻頻道提供1萬元不打折廣告。

泉州廣電報在所有版面宣傳中鏈接贊助商企業信息。

泉州電視臺對冠名單位領導進行專訪。

在每場演出中主持人多次鳴謝贊助商的支持，並出3道贊助商知識有獎問答題（獎品由贊助商提供）。

印刷品展示：

在所有宣傳海報、宣傳單張、宣傳橫幅上體現贊助商名稱或標識。

每個背景噴繪顯要位置體現冠名單位名稱。

現場展示：

在每個演出現場顯要位置安排專門展位給冠名單位的產品或企業形象進行現場推廣。

贊助商宣傳資料可在每場演出現場派發。

活動現場廣告牌一塊，由組委會負責設計，贊助商負責製作安放。

特別回報：

邀請贊助商參加各類相關活動。

經主辦方授權許可後，可以以活動冠名贊助商的名義自行組織相關的媒體宣傳及活動。

贊助商可以在合約規定的品牌產品的包裝、影視廣告、平面廣告等上面使用系列活動的名稱和標識。

協助策劃在活動宣傳期間的相關促銷工作。

在每場演出和所有宣傳推廣活動中體現贊助商名稱。

四、協辦贊助商

贊助費用：5萬元人民幣，共十場演出活動，每個演出活動現場提供一個3m×3m展位。

媒體展示：

將作爲協辦贊助商出現在系列活動的各類報道中，享有排他性。

泉州廣播電視報或泉州電視臺圖文頻道（百姓屏報）提供3萬元不打折廣告。

在每場演出和頒獎晚會中主持人口頭鳴謝贊助商的支持，並出2道贊助商知識有獎問答題（獎品由贊助商提供）。

印刷品展示：

在所有宣傳海報、宣傳單張上體現贊助商名稱或標識。

每個背景噴繪體現贊助商名稱。

現場展示：

在每個演出現場均安排專門展位給協辦單位的產品或企業形象進行現場推廣。

贊助商宣傳資料可在每場演出現場派發。

活動現場廣告牌一塊，由組委會負責設計，贊助商負責製作安放。

特別回報：

邀請贊助商參加各類相關活動。

經主辦方授權許可後，可以以活動贊助商的名義自行組織相關的媒體宣傳及活動。

贊助商可以在合約規定的品牌產品的包裝、影視廣告、平面廣告等上面使用系列活動的名稱和標識。

協助策劃在活動宣傳期間的相關促銷工作。

香港廣媒體集團在線傳媒（泉州）有限公司

文化活動方案 篇7

　　一、指導思想

緊緊圍繞黨的羣衆路線教育實踐活動這一主題，結合我鎮廣大羣衆的生產、生活的思想實際，宣傳黨的富民政策，傳播先進文化，豐富廣大羣衆文化生活，開展具有本地特色、內容健康的羣衆文化活動。

　　二、活動安排

1、擬定“5.1”期間組織一次歌舞文藝活動。

2、擬定“7.1”期間進行一次籃球比賽。

3、擬定“8.1”期間組織退伍兵舉行一次聯誼活動。

4、擬定10月上旬舉辦一次慶國慶歌詠比賽。

5、擬定元旦前夕舉辦一次老年樂隊表演活動。

　　三、實施方法及參加對象

在鎮黨委、政府的領導下，邀請縣文化局專業人士指導，由鎮文化站牽頭，組織各村及鎮直各單位參加。

　　四、經費支出

每次活動經費確保不突破6000元的原則，全年活動經費30000元。用於購買服裝、道具、獎品、工資、生活開支等。

　　五、加強領導及工作要求

爲組織開展好我鎮各項農村羣衆文化活動，成立領導小組。每次活動前，要加大宣傳力度，下發活動通知，張貼海報等形式進行宣傳，以營造濃厚的輿論氛圍和文化環境，吸引廣大農民羣衆踊躍參加。

文化活動方案 篇8

一、指導思想

爲了繼承和弘揚中華傳統文化，進一步完善學校的德育體系，培養學生愛祖國、愛家鄉的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統文化精神內化於心，外化於行，培養學生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。

二、活動主題

弘揚家鄉文化，培育厚德人才。

三、基本原則

與課程計劃相結合；與德育教育研發相結合；與日常行爲教育相結合；與學校特色創建相結合；與校園文化建設相結合。

四、活動內容

1.開展主題班會活動“家鄉的文化”。

2.各班以板報的形式展出自己家鄉文化的特色。

3.舉辦“我愛家鄉”手抄報活動。

4.開展“愛家鄉，誦經典”的朗讀比賽。

文化活動方案 篇9

一、比賽宗旨：

爲深入開展讀書節活動，培養學生的活動能力、組織能力、創造能力、口語表達能力和舞臺表演能力，加深對課本、對生活的理解，增加與教材、社會的互動，多方位地汲取文化營養，進而提高學生的綜合素質。

二、比賽活動組織和負責人

總負責人：諸益華

各年級負責人：三年級：諸益華 四年級：陳利民

三、比賽時間和地點

時間：20xx年3月27星期五下午第三節課到寫字課。

地點：報告廳

四、具體要求

１．先由三年級和四年級進行年級內比賽，各選出三個節目進入決賽。

２．內容以課本爲主，既忠實於課本，又需在原文的基礎上有所創新，內容要健康向上。每個節目表演時間6~10分鐘，演出人數不限。自報課本劇題目。

３．所有表演人員集中在比賽地點觀看並按時演出。頭飾、服裝、道具需貼近活動主題，節目如需要配音或配樂的，自備CD碟並提前做好準備。

４．抽籤決定比賽出場順序。

五、評分標準：

劇本創作：（20分）表演水平（40分）服裝道具（20分）現場效果（20分）

六、評委安排：

楊彩芬 孟榮祥 諸益華 陳利民 楊慶鋒 周穎

諸益華爲評委組組長，負責發放與收集評分表，根據評委打分，去掉最高分與最低分，結算出最後得分。各評委自己調換好課務，準時到場進行打分。

七、獎項設置：

一等獎（１名），二等獎（２名）三等獎（３名）

文化活動方案 篇10

爲了進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現我縣師生的良好精神風貌，激發學生的學習熱情，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美、向上，弘揚社會主義核心價值觀，推進校園精神文明建設。結合市教育局要求，現就我校20xx年“校園藝術節”制定如下實施意見。

一、指導思想

以教育部《學校藝術教育工作規程》、《關於加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發展規劃（20xx—20xx年）》爲指導，以“快樂暢想我的中國夢”爲主題，以促進學生全面發展、特長髮展爲目標，堅持先進文化引領人，健康情感塑造人，豐富活動感染人的總體要求，充分展現全體師生熱愛祖國、熱愛合陽、朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。

一、 藝術節組織機構

1、領導小組

組長：雷立鋒

副組長：白選民、李勇、張衝、雷德奇

2、工作小組

組長：楊張鋒、王建文

組員：全體班主任、體藝教研組、語文教研組

二、活動對象：初一至初三學生

三、藝術節主題：快樂暢想我的中國夢

目的：促進學生全面發展、特長髮展

四、藝術節內容：

1、舞臺音樂類

（1）學校成立合唱團

（2）歌詠比賽

（3）小品或校園劇

2、美術、書法、攝影、工藝類

（1）班徽設計大賽

（2）書法、篆刻

（3）剪紙或中國結以及十字繡

（4）卡通衫繪製

（5）班級板報設計大賽

3、“說好書、健品行”經典誦讀

組織開展以《弟子規》等中華經典篇目，孝敬、友善、節約、誠信爲主要內容的誦讀活動。

4、教師“陽光早操、秀我風采”活動

內容以師生籃球球、教職工乒乓球比賽、教職工羽毛球比賽、教職工象棋比賽、師生拔河比賽等。

五、具體實施細則及比賽規程

1、舞臺音樂類

負責人：仵俊奇

參賽原則：初一至初二各年級以班級爲單位組織籌備參賽，參賽節目內容以通知爲準。

2、美術、書法、工藝比賽規程

負責人：武升民

比賽要求：比賽通知爲準。

3、“說好書、健品行”經典誦讀

負責組長：王建文

組員：王明輝、仵豔紅、白選民、各班主任

語文教研組積極選好誦讀內容、班主任，語文教師組織學生利用晨會、早讀、下午活動等時間進行中華經典篇目誦讀。

4、教師“陽光早操、秀我風采”活動

負責組長：楊張鋒

組員：梅菊、各教研組長

具體活動內容安體藝組通知爲準，各教研組長組織組員積極參與活動。

六、活動時間：20xx年5月1日——5月10日

七、獎勵方法

按各活動通知爲準。

八、總體要求：

1、爲保證藝術節質量，在不影響學習的情況下，各年級、各班積極組織學生參與藝術節的各項活動，各班要團結協作、相互配合，在不影響學習任務的前提下，合理調控，認真準備，最大限度的發動、

參與活動，爲班級爭光。

2、各參賽節目要貼近主題，反映學生的真實藝術水準和技術才能。

3、各項活動要嚴格按照通知安排進行，按時報名、準時比賽。如有特殊情況，以臨時通知的時間爲準。活動的評比項目保證公開、公平、公正，評選結果及總成績將張榜公示，獲獎將計入班級考覈。

4、藝術節期間，全校師生要增強組織紀律性，保證教學秩序，聽從老師和學生幹部的調遣，確保活動能順利進行

5、相關部門、責任教師要根據工作計劃有關精神和活動安排，認真組織，紮實實施，力求實效，保證各項活動有序實施，各項工作無特殊情況不得延誤，並保證開出質量。

注意事項：

參賽選手嚴格遵守比賽時間，逾時不到按棄權處理，不遵守賽場內外紀律的取消比賽資格。