【熱門】活動方案模板合集7篇

【熱門】活動方案模板合集7篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

活動宗旨：爲開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、保護大自然的情感。我校開展春遊環保活動暨森林課堂研學活動。

　　活動的方案：

一、活動時間：週五(4月1日)

二、活動地點：濱湖溼地公園

三、參加人員：四年級組老師、全體學生、部分家長

四、人員安排: 領隊：趙**、吳**

四(1)班帶隊老師：吳**、丁**(學生39人、家長5人)

四(2)班帶隊老師：陳**、徐**(學生40人、家長5人)

四(3)班帶隊老師：王**、解**(學生39人、家長5人)

四(4)班帶隊老師：章**、趙**(學生36人)

四年級組 總人數177人(學生數154人 家長數15人 教師數8人)

　　五、活動的內容:

帶領學生去濱湖溼地公園觀察草木，從而感受大自然、貼近大自然。

　　六、活動的安排：

1、家長和學生一同到校，科技節開幕式結束後在教師的組織下集合並清點人數、按照學校指定時間坐大巴統一出發前往濱湖溼地公園。

2、大巴車到達濱湖溼地公園大門，由各班老師組織學生下車清點人數。

3、步行至牛家村沿途觀賞美景，觀察百草園裏的各種植物。

4、隨後步行至大草坪附近，家長、學生就地用餐。

5、下午1點，教師組織學生整隊、清點人數，返回大門口，再由大巴車將全體成員集體送回學校。

　　七、活動的注意事項：

1、學生當天穿輕便衣服、運動鞋

2、每位家長督促學生至少帶一個垃圾袋(學生需將製造的垃圾隨手放入垃圾袋中，如有嘔吐症狀的還請準備暈車藥及嘔吐袋)

3、班主任需重點強調行爲規範、紀律和安全文明教育。

活動方案 篇2

一、活動目的：

一、吸引新老客戶及市民帶朋友到現場參與活動，擴大項目影響力，進行口碑傳播；

二、現場旺場，帶動氣氛，聚攏人氣，配合現場銷售，促進成交。

二、活動安排：

活動主題： 鬥地主贏IPAD，好禮贏不停——閱山華府鬥地主贏IPAD競技賽 活動時間： 4月30日-5月2日15：00-17：00，五一節期間 活動地點：項目營銷中心及外廣場

參與人員：新老業主、誠意客戶（可帶朋友參加）及所有上門客戶

活動內容：邀請客戶到現場打撲克“鬥地主”，通過獎品的刺激，提高上門量。

同時當天，現場準備茶水、飲料、點心和手工DIY活動，提高全民參與性。

活動流程：

注：可根據活動人氣現場調整活動時間及決賽時間，邀請若干專業裁判進行規則講解及判定勝負。

三、比賽規則：

一）預選賽注意事項

比賽時間：下午15：00-16:00，共計1小時

比賽形式：以常規3人鬥地主打法爲準，打法見附件。

比賽規則：

每人預先發放50個虛擬籌碼，每把以2個爲基礎開局；

地主輸，需付另外兩人每人2個；地主贏，另外兩人需付地主每人2個。

有炸彈，一個翻一倍，需付4個，以此類推，上不封頂。

輸贏界定：

比賽時間內，若一人輸淨籌碼，則剩下兩人按所剩籌碼多的勝出；

比賽結束，三人均留有籌碼，則以所剩最多籌碼的人勝出。

若籌碼數量相同則進入加時賽，每桌只能產生一名冠軍，不設並列獎。

二）半決賽注意事項

比賽時間：下午15：00-15:30，共計30分鐘

比賽形式：以常規3人鬥地主打法爲準，打法見附件。

比賽規則：

每人預先發放20個虛擬籌碼，每把以2個爲基礎開局；

地主輸，需付另外兩人每人2個；地主贏，另外兩人需付地主每人2個。

有炸彈，一個翻一倍，需付4個，以此類推，上不封頂。

輸贏界定：

比賽時間內，若一人輸淨籌碼，則剩下兩人按所剩籌碼多的勝出；

比賽結束，三人均留有籌碼，則以所剩最多籌碼的人勝出。

若籌碼數量相同則進入加時賽，每桌只能產生一名半決賽冠軍。

三） 淘汰賽注意事項

比賽時間：下午15：50-16:20，共計30分鐘

比賽形式：以常規3人和2人鬥地主打法配合進行，打法見附件。

比賽規則：

每人預先發放20個虛擬籌碼，每把以2個爲基礎開局；

地主輸，需付另外兩人每人2個；地主贏，另外兩人需付地主每人2個。

有炸彈，一個翻一倍，需付4個，以此類推，上不封頂。

若半決賽冠軍剩餘2人，採用2人打法；如剩餘1人，由兩名工作人員或 客戶陪打。

輸贏界定：

比賽時間內，若一人輸淨籌碼，則剩下兩人按所剩籌碼多的勝出。

比賽結束，三人均留有籌碼，則以所剩最多籌碼的人勝出。

若籌碼數量相同則進入加時賽，每桌必須決出一名晉級者。

若工作人員或客戶陪打勝出，不參與晉級。

通過不同輪淘汰，確保場上只有3名優勝者晉級決賽。

三） 總冠軍PK賽注意事項

比賽時間：下午16：30-17:30，共計1小時

比賽形式：以常規3人鬥地主打法爲主。打法見附件。

比賽規則：

每人預先發放50個虛擬籌碼，每把以2個爲基礎開局；地主輸，需付另外兩人每人2個；地主贏，另外兩人需付地主每人2個。 ? 有炸彈，一個翻一倍，需付4個，以此類推，上不封頂。

輸贏界定：

比賽時間內，若一人輸淨籌碼，則剩下兩人按所剩籌碼多的勝出。

比賽結束，三人均留有籌碼，則以所剩最多籌碼的人勝出。

若籌碼數量相同則進入加時賽，決出最終勝負。

四、獎項設置及清單：

注：購房額外優惠僅用於獲獎後七天內購買（購買以交足正定爲準）項目產品時用作爲優惠使用，可以自身使用也可贈予他人，不以現金形式發放或兌換，客戶憑《購房額外獎勵確認函》享受購房優惠。

五、推廣安排：

銷售Call客：銷售員以電話和短信的方式，重點邀請每一位老業主及誠意客戶比賽活動的消息並釋放項目賣點。

商業短信：通過短信羣發釋放活動信息及項目價值點。

發送時間：從4月28日至4月29日 發送數量：每天發送40萬條

僑報（三分之一版）：投放關於本次活動的新聞信息並推廣88平產品價值點。 ? 網絡炒作：通過互聯網及業主論壇發佈活動、報名、流程及說明等信息，尋找客戶感興趣的話題進行推廣。

六、展示安排

說明：根據客戶報名情況，決定是在售樓處內部洽談處，還是在外面專門另搭帳篷。

活動方案 篇3

一、活動目的：

1．通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環保，積極參與建設節約型和諧校園。

2．培養幼兒樂於助人、樂於奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。

二、活動對象：賣方：大班全體師生和家長；買方：中、小班幼兒及家長。大班幼兒自帶義賣物品，帶好錢幣自主參加義賣活動；各幼兒家長協助孩子參與義賣活動。

三、活動準備：

（一）班級準備

1. 對幼兒進行相應的前期知識經驗準備：

（1）調查及談話活動《玩具圖書不用了怎麼辦》，引導幼兒明白本次活動的意義，知道自己馬上上小學了，很多玩具及圖書用不着了，主動將自己的玩具拿出來義賣。

（2）遊戲《義賣進行時》在活動中老師要引導幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品。

（3）認識錢幣，知道10以內錢幣找付。

（4）談話活動：假如我賺錢了。引導幼兒討論如何合理處理義賣所得的錢，將錢花在有意義的地方，如：用來買禮物送給父母家人；或用來捐獻給鄉鎮幼兒園貧困生等。

2．5月18—25各班準備義賣物品：

（1）教師分發調查表，調查本班有多少幼兒及家長能參加義賣活動，能帶多少物品（可以是玩具、衣服、圖書、用品）參加義賣；有多少幼兒不願意參加，做到心中有數，爲提供展臺作參考。

（2）要求家長：①在義賣物品上貼上商品義賣價格和孩子姓名。活動當天家長將義賣物品帶到幼兒園，和孩子一起義賣。②給每個小朋友準備一些自己的零用錢（1元、2元、5元、10元），以備義賣時找零。③義賣時按要求填寫《義賣記錄表》，向家長說明，記錄表在義賣後交給老師，爲我們義賣後續的集體教育提供依據。

（3）義賣物品要求：所有物品要求質量完好，健康、衛生、安全，必須保持七、八成新每位義賣物品數量不限，價格家長自定。

3．每班根據幼兒所帶物品及參與人數設立展臺，並給自己的展臺起個名稱：如“XX班愛心義賣”，自制廣告牌（場地佈置各班可以動員家長做，形式內容不限，充分利用家長資源）。

大一班展臺位置：操場東邊圍牆下和大樹下；大二班展臺位置：小四班教室外操場靠北邊至小一班寢室外到升旗臺處；大三班展臺位置：小二班班教室、寢室外至滑梯上坡處；大四班展臺位置：操場西邊到攀巖區、門衛室外地帶。

（二）幼兒園準備：

1．幼兒園設一個募捐箱（義賣所得款項按幼兒意願可以放於募捐箱中，由專人保管）

2．班牌，橫幅，桌子，攝像機，幼兒禮品等。

3.班級老師會議：瞭解活動流程、具體環節及各班老師的分工。

4.動員宣傳活動——全園分發義賣倡議書

四．活動時間

20xx年5月27日下午3：50——活動結束

五、活動地點：操場

六、活動提示：

1.活動頭一天發給家長《告家長書》、《義賣活動記錄表》，並通知家長於活動當天下午3點整帶好義賣物品和記錄表、筆到幼兒園操場按班集合、簽到、開短會。

2．活動中要求所有服務人員對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。允許前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。

4．提示家長活動剩餘商品可以降價銷售。

2．班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

3. 在活動中還需要保持場地衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。活動結束後各班整理自己場地。

七、活動流程：

1．活動當天1點鐘行政後勤人員擺好賣場桌椅：每班賣場擺20張桌子，38把椅子；2點鐘各掛點領導和班上老師一起擺好展臺，佈置本班會場。（所需桌椅由行政後勤人員幫助搬到會場），2點30之前會場佈置完畢。

2．家長3點到園集合簽到。園長做簡單講話，3點20各班掛點人員帶家長到本班展臺位置，家長擺好物品，等候孩子到場。

3.3點40各班老師帶孩子下樓到賣場，找到家長。3點50開園門，小班家長進園接孩子。園長講話，宣佈義賣活動開始。小班家長帶孩子參加義買。

4.4點20組織清場，請小班家長帶孩子離園，中班家長進園接孩子、參加義買活動。

5.活動5點結束。在活動進行當中，如果孩子的物品賣完了，家長可帶孩子離場；結束前沒有賣完的可以打折賣出，也可捐獻給幼兒園。

6.家長離園前將《義賣記錄表》交給班主任，同時班主任發給幼兒六一禮物。

7.活動結束後行政後勤人員和各班主任將桌椅還原到班。

八、具體人員安排

1.活動主持：塗梅環

2.各班負責人：班主任

3.後勤協助:毛歡掛點大一班；郭翼掛點大二班；周國珍掛點大三班；朱慧敏掛點大四班。 照相、攝影：柯小波

音樂播放：劉尚林

全場巡視：潘世洪、吳緒斌確保活動過程的安全、有序

門衛安全：劉顯榮、李建華，負責按活動要求及時開園門、協助清場，杜絕幼兒獨自離園。

活動方案 篇4

一、比賽目的

1、爲豐富公司業餘文化生活，本次活動主要突出休閒娛樂、以魚會友、以友增技、提高競技水平，同時擁有賽事的競爭性、互動性、獲獎性等，爲公司釣魚友提供一個互通、互動的平臺，營造一個感受生活、交流協作、探討魚技的氛圍，同時達到切磋釣魚技術和增進友誼的目的。

2、根據參賽結果名單，公司將成立“**釣魚協會”選出會長，祕書，成員等組織人員，並將協會組織以報告形式向公司申請批准，列出協會活動計劃，定期給予本會經費活動。

二、活動主題：“清爽夏日 漁樂無限”

三、比賽時間：

四、比賽地點：

五、比賽對象：凡公司釣魚愛好者均可參加

六、報名聯繫：

七、報名截止：

八、比賽規則：

1、賽者年齡不限,男女不限，只要是釣魚愛好者均可；限一竿一線，可攜帶備竿一套，只允許交替使用，但不得同時下水垂釣（比賽均自備釣具和漁料）；

2、比賽當日，所以參賽者8：00統一在**集合，到達釣場後，先抽籤然後由裁判帶入賽場進入釣位。釣位不可以自行調換，比賽期間如需要離開須經裁判同意；)

3、比賽開始和結束均以裁判長髮出的信號爲準。試水調漂的信號發出前，釣手的竿、鉤不能入水；開賽的信號發出前，所釣之魚不計入比賽成績；比賽結束信號發出後，立即收竿，超時者所釣魚不計入尾數；

4、在比賽中，未經分區裁判允許，不得隨意走動、串位、向他人借用餌料、釣具；不得大聲喧譁、吵鬧，影響他人比賽情緒；

5、 比賽結束後，釣手全體集合，等候裁判員統計成績，宣佈名次，頒發獎品，領取紀念品；

6、釣手一律自釣、自取、自放，獨立操作,他人協助成績無效，嚴禁搭夥。

7、參賽者的垂釣區是釣位號正前方的規定範圍，不可斜插鄰位選手區位。

8、注意保護環境，自己開的餌料袋不得遺留在地上，釣手不能向池內傾倒或拋棄垃圾和雜物。比賽結束後將釣場周圍雜物拾淨，保持環境清潔。

九、評獎標準及說明

1、所有參賽者所獲獎項均以所釣魚的重量計算，魚種不分類別！

2、待評完獎後，所以參賽者所釣之魚原則上均歸公司所有並回收到**補充員工加餐之用。

3、考慮到比賽的人性化，不在公司飯堂就餐且自己做飯的可由主辦方負責人分配一定魚量給參賽者帶回。

十、獎項設置及費用預算

序號 項目 單位 費用（元） 備註

1 一等獎 1名

2 二等獎 2名

3 三等獎 3名

4 橫幅 1條

5 水 4箱

6 租車費

7 場地費 4小時全包

8 其它

共計：元

十一、活動組委會

總指導：

策 劃：

攝 像：

裁 判：

後 勤：

統 計：

人力資源中心

20xx年*月*日

活動方案 篇5

爲了讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，進一步增進家園聯繫和溝通，特向家長進行半日活動開放。具體活動如下：

　一、晨間活動：

安靜遊戲：積塑、看圖書

戶外小型器械：滾桶、鑽圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等

目標：1、讓幼兒根據自己的喜好選擇器械，培養幼兒的自主性。

2、養成幼兒早起，來園參加鍛鍊的好習慣。

　二、早操：

器械操、韻律操

目標：1、幼兒能根據音樂的'節奏有力合拍的做操。

2、培養幼兒對做操的興趣。

　三、副餐：

餅乾、牛奶

目標：1、養成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習慣。

2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

　四、教學活動：

活動一：送小動物回家

目標：1、正確區分圓形、三角形、正方形。

2、初步嘗試進行分類遊戲。

活動二：靈活的魚

活動目標:1.讓幼兒學會用大拇指和食指撕紙.

2.讓幼兒認識長方形、正方形、三角形。

五、區域活動：裝飾綿羊、穿項鍊、扣鈕釦

目標：1、通過粘貼、塗畫等手工活動提高幼兒對美術的興趣。

2、體驗與同伴交流的快樂。

3、教幼兒懂得遵守活動規則。

六、餐前準備：《手指謠》

目標：1、養成幼兒餐前小便、洗手的好習慣。

2、知道餐前應安靜聽故事，做好進餐準備。

七、進餐：

目標：1、要求幼兒自己獨立進餐。

2、繼續教育幼兒進餐做到“三淨”。

附：教案

活動名稱：送小動物回家

活動目標：1、正確區分圓形、三角形、正方形。

2、初步嘗試進行分類遊戲。

活動準備：1、動物玩具幼兒每人一個。正方形、圓形、三角形貼花若干。

2、幼兒用書《送小動物回家》。

活動過程:1、給小動物送貼花

這裏有許多的貼花，快選一張送給你的動物朋友吧！

看看、說說自己選的貼花是什麼形狀，什麼顏色的。

給動物朋友貼上貼花。

2、送小動物回家

——“小動物貼着漂亮的貼花，高興地回家去。猜一猜你的動物朋友應該住在哪間房間裏？”

a.（出示紅色和藍色呼啦圈）

引導幼兒發現貼花的顏色與呼啦圈顏色比較關係。

請幼兒送小動物回家（按顏色分類）。

“小動物搬新家了。這次，小動物該住到哪裏去？”

b.（出示彩繩圍成的圓形、三角形、正方形）

引導幼兒發現貼花的形狀與圓形、三角形、正方形的關係。

請幼兒送小動物回家（按形狀分類）。

3、幼兒操作《送小動物回家》，教師巡迴指導。

活動名稱：靈活的魚

活動目標:1.讓幼兒學會用大拇指和食指撕紙.

2.讓幼兒認識長方形、正方形、三角形。

活動準備:彩紙、示範畫兩幅、糨糊

1.活動過程:激發幼兒的興趣.

今天老師帶來了一幅畫,你們看漂亮嗎?

你們看上面有什麼呢?

2.出示示範畫

你們看這幅畫是不是更漂亮呢?

你們知道這幅畫是怎麼做出來的嗎?是用大拇指和食指把紙一片一片撕摔,然後粘上少許的雙面膠粘上去的.

3.師範給幼兒看

拿一張紙,紙上畫好魚的輪廓.在拿一張彩色的紙用是用大拇指和食指把紙一片一片撕摔,撕的時候要注意你可以把紙撕成長方形、正方形、三角形、等各種形狀的樣子,在反面粘上少許的雙面膠,粘的時候要注意不能粘到輪廓線的外面來,這樣小魚就不高興了.

4.讓幼兒自己操作，教師巡迴指導。

活動方案 篇6

昨天、今天、明天

活動說明：

繼上次與老人們共同開展過一次活動之後，已經有一個月沒有與老人們聯歡了。第二次活動爲了促進雙方互相瞭解，讓老人們給隊員們講講過去的故事；讓隊員們向老人們彙報一些學習和生活中的動態。有助於隊員更多地從老人身上學到經驗，更好地全面發展；同時，也爲老人們帶來新鮮的氣息，讓老人們更快樂地與隊員們共同度過這段美好時光。總結過去，充實現在，展望未來。

活動目標：

1、回顧過去，隊員能從老人們的過去總結經驗，獲得對學習和生活有益的啓示。

2、充實現在，雙方互相將近一個月的生活和感悟進行交流。

3、展望未來，隊員和老人們向對方送出祝福，同時給與鼓勵。

活動準備：

1、感受小卡片。

2、各種遊戲設備。

3、播放音樂。

4、隊員準備小時候的照片一張。

活動過程：

一、說說我們的過去

請老人們講講自己過去的故事。（提前通過個別訪問，按照職業分類。如工人，農民，醫生，教師等等）請爺爺奶奶們尤其重點地講講自己過去經歷的困苦和磨難。以及孩童時期的難忘經歷。

隊員們講講自己小時候有趣的事情。

（主持人有意識地將兩方的兒童時期經歷作對比，重點突出如今孩子的幸福。）

最後，請隊員做小小總結，珍惜自己幸福生活，努力奮鬥，爲爺爺奶內創造更溫暖的生活環境。每個人對過去說一句話。

二、談談我們的現在

1、請小隊員以採訪的形式，詢問老人近一個月的身體和心理情況，並送上自己的祝福。小隊員以小品的形式，將一個月來自己的學習和生活情況向老人加以彙報（包括煩惱和心事）。請老人和其他隊員共同幫助解決困難。

2、小小辯論賽：我們是否幸福？

甲方：幸福。

乙方：不幸福。無法正視老師與家長的管理與教育。

最後，由老人擔任評委，評選出今天獲勝的一方，最後，進行總結。

三、展望我們的未來

以結對的順序，隊員和老人分別說出自己的一個理想或者願望。能實現的，將在下次活動中具體落實，大家共同幫助完成心願；不能暫時實現的，就由大家共同監督，用行動去實踐。

最後，有結對的隊員與老人共同製作“小小心願卡”，貼上小隊員的照片，由老人保管，作爲活動的見證。

活動總結：

針對學生中存在的一些厭學和消極思想，我們舉辦了這樣一項活動，旨在讓每個隊員都能從老人們身上學到生活經驗，敢於經受歲月的磨練，懂得珍惜得來不易的幸福生活。此次活動針對性很強，所以，落實起來有實效性，在全體隊員的認真投入和老人們的權利配合下，開展得十分順利。很多隊員表示，與爺爺奶奶相比，我們經歷的磨難簡直太微小了，更加堅定了他們克服困難的決心。同時，對未來也有了新的認識和新的希望。

活動方案 篇7

一、背景：

隨着人們生活水平的不斷提高，每天喝一杯牛奶已不是一種奢侈。生活好了，但“牛奶是最好的營養品”這一觀點並沒有得到充分認同。據農業部披露，年人平均與世界人均年90多公斤相比，差得很遠。牛奶帶給人體的好處非常多，牛奶可以增強抵抗力，其中一些物質屬於“廣譜”抗菌物質，能夠抵抗多種病菌;牛奶脂肪中含有一些天然的抗癌物質，包括神經鞘磷脂、丁酸、醚酯等。補鈣首選喝牛奶，人體對牛奶中鈣的吸收率達到40%以上。

在目前消費者缺乏基本的牛奶消費知識、過分強調感官體驗的時候，這種做法顯然是誤導，企業有責任教育消費者、引導消費者科學消費。

二、主辦：

**報業集團今日安報社

三、協辦：

四、宗旨：引導科學消費、增加人們的牛奶消費量、保障人民健康

五、目的：

1、提高**牛奶的知名度的美譽度;

2、在消費者熟知和忠誠的基礎上，有足夠的消費人羣后，使**牌牛奶成爲消費者每天飲用的必需品。

六、活動主題：爲健康加杯奶

七、活動時間：20xx年6月1日(國際牛奶日)

八、地點：東風路天旺廣場

九、活動內容：

1、有獎競猜：共設10條謎語，第一個猜出謎底的參與者可獲獎品一份;

(中間穿插公司產品介紹)

2、聯詞遊戲：一次5人蔘與，每輪淘汰一人，最後獲勝者可獲獎品一份;

3、凡當天到場人員，均可獲贈牛奶知識宣傳資料一份;

4、現場推出超低價牛奶銷售活動。

十、費用：2萬元

十一、回報：

1、今日安報·今安康彩色整版廣告一次;

2、**綠色食品網專訪一次

3、報紙及網上軟文宣傳4篇

4、**綠色食品網廣告一個月