【推薦】讀書活動方案6篇

【推薦】讀書活動方案6篇

爲了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編爲大家收集的讀書活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書活動方案 篇1

　　一、活動意義：

爲慶祝世界讀書日，讓經典深入到心靈的最深處，培養優雅的性情和敦厚的性格！讓兒童在經典的薰陶下，從內向外地散發儒雅的氣息，變得知書達禮，心胸開闊。同時，爲了深化我校書香校園特色建設，營造濃郁的書香氛圍，我校決定舉辦20xx年校園讀書節。

　　二、本屆校園讀書節活動的口號是：

讓讀書成爲一種習慣

點燃讀書激情，共建書香校園

開啓閱讀之門，點燃心靈之燈

讀經典的書，做有根的人

　　三、活動主題：

本屆讀書節主題定爲“閱讀中外經典 享受讀書樂趣”。

　　四、活動時間：

20xx年4月14-——5月8日（第九周——第十一週）

　　五、讀書領導小組

組 長：

副組長：

成 員：各班班主任

　　六、活動內容：

　　第一階段：啓動階段

1、校園懸掛橫幅，出專題宣傳標語，營造濃郁的書香校園氛圍。

2、讀書節開幕式。利用升旗儀式，召開讀書節開幕式，由教師代表向全校師生髮出讀書節活動倡議，宣讀讀書節活動方案。

3、召開主題班會：4月14日下午班會時間，班主任向學生傳達本屆讀書節活動方案，制定提出本班的讀書節宣傳口號，號召同學們積極行動起來，營造濃厚的書香班級讀書氛圍。

　　第二階段：活動開展階段

1、（一、二年級）精彩童話回放

講童話故事。每班進行童話故事會，可在中外經典童話中選取一篇，也可自編童話，時間爲3到5分鐘。（負責人：一、二年級班主任及語文老師）

時間：4月21日（第10周星期一班會）

2、班級經典誦讀展示。

時間：4月21日升旗儀式（）

3、召開閱讀教學研討會

學校舉行優秀教師閱讀導讀課課堂教學觀摩，激發學生讀書興趣，掌握讀書方法，享受讀書樂趣。

時間：4月23日（第10周星期三）

4、語文老師引導孩子每天堅持課外閱讀推薦書目，經常督促評價，及時做好繪本、讀書筆記、閱讀手抄報。5月7日每班評出5份優秀作品上交教務部參加學校評比。

5、各班同時開展“親子誦讀”活動。每個家庭落實一個誦讀項目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內容可以選古典詩詞，也可以是現代詩歌，但內容必須積極向上，時間不超過5分鐘，以 DVD形式參加班級評比。每班選出1-2個作品參加學校評選。

6、（三到五年級）讀書徵文

三到五年級每班組織學生根據課外閱讀進行寫作，主題爲——我最喜歡的一本書，然後每班選取三篇優秀作文參加學校評比。（負責人：三到五年級班主任及語文老師）

時間：5月7日（星期四）

7、學校組織“跳蚤市場”——學生圖書交換活動。讓學生把自己看過的書籍和學生們交換，讓舊書重新得到利用。（4月）

第三階段：總結表彰階段

爲了培植典型、表彰先進，學校將在本學期召開表彰大會，表彰在本屆“校園讀書節”中涌現出的“書香學生”、“書香老師”、“書香班級”及“書香家庭”。

讀書活動方案 篇2

活動主題：

“校園溢滿書香 好書伴我成長”

指導思想：

書籍，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書應當是一個人日常的生活方式，理想的教育“應該重視讓學生與書本爲友，與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑。爲了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活躍校園文化，促進學生的個性發展，讓每一位學生與書爲伴，養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，並積極配合學校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃。

活動目的：

1、通過讀書活動，激發學生的讀書熱情，使學生養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。

2、通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量，培養學生課外閱讀的能力，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。

3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。

活動要求：

1、搞好宣傳發動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的.宣傳發動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。

2、做好班級圖書推薦工作。班級依據讀書活動的要求，結合實際，爲班級學生推薦一批好書。要充分利用現有資源，發動學生借閱、傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角，發動學生捐書，並管理好圖書角。

3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上，要教給學生讀書方法，使學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。

5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以採取主題班會和進行社會調查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書徵文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃，並請老師家長負責監督計劃的執行情況。

7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務。平時一般每天讀書不少於１小時（在學校利用課餘時間自由讀不少於半小時，在家庭擠時間讀不少於半小時），引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關係。

活動宣傳口號：

1、我讀書，我快樂。

2、書香伴童年，智慧享一生。

3、與書本爲友，與大師對話。

4、與書籍爲伍，與經典對話，與智慧同行。

活動成果展示：

1、舉行讀書徵文比賽：徵文形式可以是書評，可以是讀後感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事。

2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。

3、每學期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。

4、舉行書籤製作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。

5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。

附錄：

學生讀書推薦書目：《假如給我三天光明》《葉聖陶童話》《小學生感恩父母全集》《八十天環遊地球》《哈利&s226;波特》《小學生必背古詩》《百科全書》

讀書活動方案 篇3

一、指導思想

書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是人類獲取精神文化不可缺少的重要途徑。爲充分展示學生暑假期間讀書成果，促進每個孩子養成熱愛書籍、博覽羣書的好習慣，學校將於九月份開學初舉行“我愛讀書 快樂暑假”讀書小畫報、手抄報展評活動。現將有關事宜通知如下：

二、活動目的

1、以暑假爲契機，引導學生多讀書、讀好書，體會讀書的樂趣，構建有特色的書香校園文化，提升學校辦學品位。

2、培養學生動手操作能力以及創新意識，鼓勵學生用彩色的畫筆、生動的文字向大家展示自己在暑假期間的讀書成果，激發學生的閱讀、寫作興趣。

三、作品內容及形式

以“我愛讀書 快樂暑假”爲主題，每位學生出一份讀書手抄報。（一、二年級讀書小畫報，三至五年級讀書手抄報）向大家展示自己在暑假裏的讀書情況。要求內容健康向上，版面佈局合理、活潑新穎，形式生動活潑、圖文並茂、整潔美觀。一、二年級書寫內容必須用鉛筆規範書寫，不會寫的字可以用拼音代替，三至五年級書寫內容須用純藍色鋼筆規範書寫。

四、作品規格

作品一律採用學校統一提供的小畫報、手抄報專用紙。在小報的右下角橫線上寫明作者姓名及所屬班級。

五、參賽方式

各班級班主任和語文教師要積極組織本班學生全員參與，然後每班擇優推薦8份作品於9月6日（週五）下午放學之前上交教導處，參加學校評比。其餘作品由各班級語文老師用檔案封條裝訂成冊，一併上交。（各班級上報參賽作品不得突破8份）

六、獎項設置

本次評比分低年級組（一、二年級）和中高年級組（三、四、五年級），分別按3：4：3的比例設一、二、三等獎。學校將組織評委對作品進行賦分，取平均分計入作品最後得分。本次評比根據各班級學生作品獲獎情況，分別計入班主任綜合評估和書香班級評估中。優秀作品將在全校內展示。

臨沂杏園小學

XX年7月2日

讀書活動方案 篇4

爲貫徹《中共教育部黨組關於在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》文件精神，深入開展20xx年讀書節系列活動，倡導師生過一個陽光快樂、書香馥郁的假期，現制定如下“書香暑假”讀書活動的方案：

一、活動主題

快樂閱讀 書香暑假

二、活動時間

20xx年7月至9月

三、活動內容

（一）中小學師生文學創作大賽

1.活動主題

我的夢中國夢

2．參加對象

全縣中小學師生

3．創作要求：

（1）圍繞“我的夢中國夢”爲主題，以家鄉的變化、親歷親見的“中國夢”以及對未來的美好憧憬等爲素材進行創作，也可以是結合欣賞優秀電影后撰寫的電影評論，體裁不限。內容必須是健康向上的原創作品，嚴禁抄襲。如遇抄襲，按學術規範有關紀律嚴肅查處。（2）小學組作品一般不超800字（詩歌30行），初中組和高中組作品一般不超1500字（詩歌60行），教師組作品一般不超20xx字（詩歌100行）。（3）參評作品要求提交電子稿一份，紙質一式三份。一律用a4紙標準打印，正文爲5號宋體字，頁距上、下2.5cm，左、右2.3cm。作品標題右邊註明作品體裁（加小括號）。除封面外，其他頁面均不準署名。（4）推薦數量爲每所學校學生參賽稿件總數，按本校班級數的1/5推薦，每位指導師限推薦2篇（首），每所學校教師參賽稿件總數，不能超過3篇。每位作者參賽作品限1篇（首）。本次活動以學校爲單位，不接受個人直接投稿。（5）上交時間爲9月15日前，請將參賽作品紙質文稿連同填寫好的《20xx年XX縣中小學師生文學創作大賽參賽作品登記表》送交縣教育局學生科林乃聰老師，鄉鎮中小學請學區彙總後統一送評，直屬校直接送評，並將選送文章及《20xx年XX縣中小學師生文學創作大賽參賽作品登記表》的電子稿打包，發至**，電子郵件的名稱註明“某某單位創作徵文”字樣，作品要以教師組、小學組、初中組、高中組分開登記，分開裝夾。

（二）讀寫繪自創活動

1.創作主題

我的夢 快樂的夢

2．參加對象

小學1～3年級學生

3．創作要求

（1）讀寫繪自創比賽爲低段學生展示自我的一種方式，要求學生精讀一本繪本，以“我”爲主人公，圍繞“我的夢，快樂的夢”爲主題，創作一本幻想童話繪本。（2）繪本創作的篇幅要求爲多幅作品，封面標題醒目，圖畫簡潔美觀，能體現主題；內容至少8頁以上，按照內在邏輯編排；圖文並茂，以圖爲主，文字少而精，符合兒童特點。（3）推薦數量：靈溪、龍港學區各80本，錢庫學區55本，宜山、金鄉、橋墩、礬山、馬站學區各50本；縣實驗一小20本、縣實驗三小15本，其餘直屬學校每校各8本。每位學生限交1本，同一個班級同一位指導師不超過2本。（4）上交時間9月15日前，由學區（直屬學校）彙總後統一送交林乃聰老師。

（三）優秀讀書手抄報評比

1.活動主題

我的夢中國夢

2．參加對象

小學4～6年級學生

3．活動要求

（1）讀書手抄報內容要與讀書有關，用筆摘錄中國近、當代在文學、數學、科學等不同領域取得的輝煌成就，可以是讀後感、片段摘抄、名言警句、精彩運用等，要求內容豐富充實，並配上精美的插圖。（2）推薦數量爲靈溪、龍港學區各80份，錢庫學區55份，宜山、金鄉、橋墩、礬山、馬站學區各50份；縣實驗一小20份、縣實驗三小15份，其餘直屬學校每校各8份。每位學生限交1份，同一個班級同一位指導師不超過2份。（3）上交時間爲9月15日，由學區（直屬學校）彙總後統一送交林乃聰老師。

（四）初中生中華經典知識競賽活動

1.活動主題

品經典文化 悟華夏魅力。

2．參加對象

初中7～9年級學生

3．活動要求

（1）中華經典知識競賽內容爲國學基礎知識，主體爲新課程要求必背必讀的有關經典詩文及其延伸閱讀的有關知識，重在引導學生利用暑假時間，閱讀國學經典，紮實掌握國學經典基本知識。（2）推薦數量爲靈溪、龍港學區各80名，錢庫學區55名，宜山、金鄉、橋墩、礬山、馬站學區各50名；新星學校8名、潛龍學校5名，其餘直屬學校每校各3名。（3）上報時間爲各學區（直屬學校）於9月15日前將《20xx年XX縣初中生國學知識競賽參賽選手登記表》發送至**。

（五）高中生探究性課題評比

1.活動主題

探索發現 踐行人生

2．參加對象

普通高中、職業高中學生

3．活動要求

（1）探究性課題評比要求學生圍繞一個人，或一件事，或者一種社會（自然）問題和現象，讓學生利用暑假時間，通過專題閱讀、資料收集、個案分析、社會調查實踐等方式，開展小課題研究，進行綜合性學習，並撰寫研究小論文參加評比。小論文字數要求在3000字左右。（2）推薦數量爲每個班級1～2篇。（3）上交時間爲9月15日，由學校統一上交。

四、其他要求

各校認真填寫《20xx年XX縣中小學“書香暑假”讀書活動參評作品登記表》，由學區（直屬學校）彙總上報縣教育局學生科，電子文稿請發送至***。聯繫人：**；聯繫電話：**。

爲加強和改進大學生社會實踐工作，按照《陝西省人民政府辦公廳關於做好20xx年暑假大學生到政府機關見習工作的通知》（陝政辦函〔20xx〕100號）要求，經縣政府同意，計劃於20xx年暑假期間遴選50名嵐皋籍二本及二本以上普通高校大學生到縣政府機關參加見習活動。具體方案如下：

一、活動內容

開展大學生暑假期間到縣政府機關見習活動，幫助大學生深入瞭解政府機關爲民服務的基本情況，瞭解政情社情民情，引導大學生開闊視野、鍛鍊才幹，更好地發揮才能，服務社會和人民。

二、時間安排

1.發佈公告、報名遴選：6月23日—7月15日;

2.報名時間：7月1日上午9：00；

3.大學生到政府機關見習：7月17日—8月21日。

三、報名條件

（一）嵐皋籍20xx年和20xx年入學的二本及二本以上全國普通高校全日制大二、大三在校本科生。

（二）思想積極、道德良好、身體健康、成績優良，富有社會責任感，綜合素質較高。

（三）能夠自行解決見習期間食宿問題。

四、組織實施

大學生假期到政府機關見習工作，由縣政府辦公室組織實施，縣級有關部門配合。

五、遴選程序

（一）7月1日上午9:00,縣政府門戶網站報名系統開始接受報名，請登錄XX縣政府門戶網站（**），在線填寫見習大學生報名表，系統採取電子秒殺方式取前50名候選人，人數報滿系統自動關閉，不再接受報名。報名結束後公示報名人員名單及報名時間順序。

（二）7月9日－7月10日，進入預選名單的人員持本人身份證、學生證原件及複印件、見習大學生自行下載報名表（一式三份，填寫並貼上2寸免冠照片）到縣政府辦綜合股進行現場資格複審。進入預選者複審未通過或因自身原因不能參加見習的，對空缺名額不再補選。

（三）7月11日在縣政府的網站對通過資格複審學生進行公示，不再另行通知，請報名學生及時留意關注。

（四）7月17日上午9:00前，通過資格複審公示的學生到縣政府辦綜合股報到，屆時將進行崗前培訓、分配見習單位。未按照規定時間報到者，取消見習資格。

六、有關要求

1.參加見習的大學生要嚴格遵守見習單位規章制度，自覺接受見習單位的管理，努力做好分配的各項工作任務。嚴格保守國家祕密和工作祕密。注重自身形象，着裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當代大學生良好的精神風貌。

2.見習大學生於8月21日前將大學生見習鑑定表（自行下載）一式三份填好報縣政府辦公室。

3.縣政府向見習學生髮放見習補助每人1000元。

諮詢聯繫：縣政府辦綜合股 **

促進大學生社會實踐工作，引導大學生開闊視野、鍛鍊才幹，更好地發揮才能，服務社會和人民。根據《陝西省人民政府辦公廳關於做好20xx年暑假大學生到政府機關見習工作的通知》（省政辦函〔20xx〕100號）精神，特制定本方案。

一、時間安排

報名遴選：20xx年6月15日—20xx年7月3日

學生見習：20xx年7月17日—20xx年8月21日

二、實施範圍

20xx年大學生暑假到政府機關見習活動在縣政府有關工作部門開展，全縣共安排大學生見習人數30名。

三、遴選原則和條件

大學生暑假到政府機關見習工作堅持“自願報名，擇優選定”的原則。主要遴選條件爲：

1、擁護中國共產黨領導，思想積極，政治立場堅定。

2、道德良好、身體健康、成績優良、綜合素質較高，具有一定的工作能力。

3、無違法犯罪記錄，未受任何處分。

4、主要對象爲大荔籍在外普通高等學校全日制大二、大三在校本科學生。

5、能夠自行解決見習期間食宿問題。

四、報名辦法

報名採取高校推薦和網上及微博、微信報名相結合的辦法，同等條件下優先遴選高校推薦的大學生。團縣委積極與相關院校溝通聯繫，做好大學生假期到政府機關見習工作的宣傳動員，組織有意向的大學生自願報名。報名截止時間爲20xx年7月3日。

1、高校推薦。符合條件的大學生可在XX縣人民政府門戶網站下載《大學生暑假見習工作推薦表》，如實填寫相關信息，經所在高校團委簽署推薦意見後，由各院校於20xx年7月3日前向團縣委統一提交見習人員初審名單及報名推薦表。

2、網上報名。符合條件的大學生可在XX縣人民政府門戶網站或團縣委微博、微信進行報名，報名時須如實、準確填寫相關信息，時間要求同上。

報名結束後，由團縣委彙總報名信息，並對報名大學生進行遴選。遴選通過的大學生由團縣委電話通知本人具體報到時間、地點和其他注意事項。

五、工作程序

1、確定見習單位。團縣委對報名人員進行審覈確定後，於20xx年7月13日前向縣政府辦、財政局提供最終確定的見習人員名單。

2、統一動員和報到。見習工作開展前，團縣委XX縣政府辦負責組織召開見習動員會，對見習工作進行統一動員安排。動員結束後，見習大學生持本人身份證（學生證）、意外傷害保險單據、報名審查表、見習分配文件等有效證件和資料到見習單位報到，開展見習工作。

3、走訪檢查和考覈評定。見習期間，團縣委適時組織選派院校，深入到各見習單位開展走訪檢查，瞭解大學生見習工作開展情況。見習結束前，見習大學生就見習期間思想工作情況進行總結，由見習單位在見習鑑定表上出具意見。

4、總結備案和意見反饋。見習工作結束時，由團縣委XX縣政府辦負責聽取見習大學生和見習單位意見建議，對順利完成見習工作的大學生頒發證書，由見習單位、團縣委共同審覈出具見習鑑定意見，對大學生報名表、分配方案、見習工作總結報告、見習鑑定表等相關檔案資料進行備案後裝袋密封，由大學生自行帶回並反饋所在院校。見習結束後，各成員單位將大學生見習工作情況書面報告縣見習工作領導小組辦公室。

六、工作要求

1、加強組織領導。成立由縣委常委、常務副縣長翟玉寶同志任組長，副縣長朱新紅同志任副組長，縣政府辦、財政局、團縣委、教育局、信息辦主要領導爲成員的縣大學生見習工作領導小組，縣政府辦牽頭負責，團縣委具體組織實施，各成員單位和見習單位要明確責任領導，確定專人組織開展此項工作。

2、明確職責分工。見習期間，各成員單位和見習單位要積極配合，密切協作，確保大學生到政府見習工作順利開展。團縣委負責做好見習大學生報名（高校推薦）、資格審查、報名遴選和通知報到、見習鑑定和證書發放等工作，在大學生見習期間組織一次主題實踐活動，邀請媒體對見習工作進行宣傳報道。縣財政局負責爲大學生辦理見習期間的醫療保險和人身意外傷害保險，向見習大學生髮放見習補助（1000元／月.人）。縣信息辦負責在縣政府門戶網站上設立專欄，面向社會開展網上報名，彙總報名情況，報團縣委統一審查遴選。見習單位要結合見習大學生在讀專業，合理安排見習崗位，提供適當的工作條件，安排專人對見習大學生進行一對一指導，做好見習大學生參與機關事務、開展調查研究等日常管理工作。

3、嚴格見習紀律。見習大學生不代表單位處理重要公務，不單獨處理相關文件。見習大學生要嚴格遵守見習單位規章制度，自覺接受見習單位的管理，嚴格保守國家祕密和工作祕密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。

4、加強考覈評定。見習結束前，每名大學生完成一份一千字以上的見習總結報告，交見習單位。見習單位根據見習大學生工作表現填寫《大學生暑假見習工作鑑定表》，連同見習總結報告一併反饋至團縣委備案、建檔。

讀書活動方案 篇5

一、指導思想：

爲學生營造良好的閱讀氛圍，培養學生良好的閱讀習慣，讓學生在遨遊書海中感受到快樂，在快樂閱讀中激發閱讀的興趣，進而讓學生在讀書中獲得學習和生活的真知，指導自己日後的學習和生活。

二、活動主題：我讀·我寫·我收穫

三、活動口號： ①讀書樂 樂讀書 ②好讀書 讀好書 讀書好

③今天，你讀書了嗎？寫心得了嗎？

四、活動內容及安排：

a．準備階段（2~3月份）

1.各班制定讀書活動的管理制度；

2.分部召開指導閱讀專題會；

3.好書推薦卡設置和使用；

4.制定讀書計劃：部長爲各年級活動負責人，與本年級老師共同制定學生的讀書計劃；3~6年級的學生制定個人的讀書計劃；

5.確定各年級的閱讀書目，發通知推薦書目；

6.建設教室走廊窗壁的“讀書心得”展掛欄；

7.開展營造“書香校園、書香家園”的環境建設。

b．實施階段（4~5月份）

1.語文科老師指導學生讀書。

2.組織學生參加讀書系列比賽活動：

①開展讀書徵文評選活動（由語文科組統一評比標準，第九周完成）；

②優秀讀書筆記讀書心得評選活動（由各級長制定評選標準，第十一週完成），優秀作品將編輯入書。

評獎方法：各類的比賽，先由各班主任或負責的老師評選出前五名參加全級的評選活動，再由負責的老師評選出一等獎五名，二等獎十名，三等獎十名。

3.評選“讀書小博士”。

c．總結評比階段（6月）

各班總結讀書活動經驗，分部召開讀書活動經驗總結交流會，開展讀書模範班、讀書模範星、優秀書香家庭的評選活動。

讀書活動方案 篇6

一、指導思想

爲進一步推進學校“校園溢滿書香 好書伴我成長”主題讀書活動的開展，提高學生閱讀能力營造濃厚的讀書氛圍，促進素質教育的實施，將於本期期末開展優秀讀書筆記展評活動。

二 、展評方法和要求

1、參評對象爲3-6年級學生，每位學生有專門的讀書筆記本，由班主任老師指導撰寫讀書筆記；

2、通過年級組和班級對學生的讀書筆記進行初評；

3、初評基礎上，選出優秀讀書筆記各班5本，在12月12日(週二)前交到教導處，參加學校展評，分中年級段和高年級段進行評選；

4、學校組織評委對各參展讀書筆記進行評比打分；

5、展評時間：12月13日-- 12月15日（週三至週五）

展評地點：一樓圖書閱覽室

三、獎勵辦法

中年級和高年級分別評選出特等獎、一等獎、二等獎數名；

2、獲獎的學生名單將進行紅榜公示，並頒發獎狀與獎品。

四：評委安排

各行政和一、二年級語文老師

三、四年級評委：zz

五、六年級評委：zz

評選時間：12月15日（週五）下午

五、其他安排：新聞撰寫--z 照相--z

附件：1、各班參觀時間安排表

2、評分表

陽朝小學教導處

各班參觀時間安排表

第一節課課間第三節課課間夕會第五節課課間

週三 （12月13日）四（1）四（2）四（3）四（4）

三（1）三（2）三（3）三（4）

週四 （12月14日）二（1）二（2）二（3）二（4）

一（1）一（2）一（3）一（4）

週五 （12月15日）五（1）五（2）五（3）

六（1）六（2）六（3）

優秀讀書筆記評分表

評比年級 評分人

序號姓名班級筆記內容 （50分）書寫字跡 （30分）版面設計 （20分）總分

序號姓名班級筆記內容 （50分）書寫字跡 （30分）版面設計 （20分）總分