有關社區活動方案範文彙編5篇

有關社區活動方案範文彙編5篇

爲了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編爲大家收集的社區活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

社區活動方案 篇1

爲了隆重紀念黨的生日，進一步增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，充分發揮黨員的先鋒模範作用,結合象山社區實際，現就做好今年“七一”慶祝活動有關事項安排如下：

　　一、活動的原則

1、堅持隆重、熱烈、節儉、小型、實效的原則。

2、廣泛宣傳黨的光輝歷程，偉大的成就和優良的傳統以及先進基層黨組織和優秀共產黨員。

　　二、活動的安排

1、召開七一座談會。請社區全體黨員到社區會議室召開座談會，邀請第九幹休所的周學功參謀講述黨史，重溫共產黨的建黨偉業。

2、慰問募捐活動。走訪慰問本單位各類優秀黨員，特別是在各類黨性教育活動中涌現出來的先進典型，在社區全體黨員幹部中興起尊敬老黨員、關心老黨員的良好風氣。同時，爲社區困難戶開展募捐活動，在黨員隊伍中興起幫扶助困的風氣。

3、開展參觀活動。請社區黨員參觀福州，看看改革開放後福州的巨大變化，共同體會社會的進步。

4、廣泛宣傳。大力宣傳先進性基層黨組織及優秀黨員先進事蹟。利用板報、宣傳欄、信息等形式，在全社區開展先進基層黨組織、優秀黨員事蹟宣傳活動。

　　三、幾點要求

1、加強領導，提高認識。各支部要正確認識紀念建黨慶祝活動的重大意義，及時召開支部會,組織黨員幹部認真學習有關文件精神，提高認識。各支部書記具體負責各單位的紀念活動,制定活動方案，指定專人組織實施，確保活動順利進行。

2、實事求是，合理部署。各支部在聽取黨員意見建議的基礎上，結合各單位目前的中心工作和實際情況，安排活動內容。

3、加強監督，及時。在紀念活動中要自覺克服形式主義，嚴格按照局黨委要求進行，保證活動內容積極、健康、向上。

社區活動方案 篇2

一、指導思想

圍繞社區工作目標，堅持“優勢互補、資源共享、合作發展、共贏共享”的指導思想，通過組建社區活動聯盟的模式，整合現有資源，提高工作實效，推動整個社區活動的有效開展。

二、基本原則

1.精細劃分，資源整合。將街道31個社區按照就近原則進行劃分，將涉農社區、市鎮老社區、新建社區進行有效組合，以6個社區爲一組，成立社區活動聯盟。（具體分組情況見附件1）

2.各司其職，各負其責。社區活動聯盟設正、副組長各一名，其中正組長主要負責對社區活動的資金進行有效組織、協調，副組長主要負責組織成員將社區活動落實到位。社區活動聯盟組長涉農社區實行輪值制，副組長市鎮社區實行輪值班制，每年年底自然輪換。

3.因地制宜，形成合力。各社區活動聯盟根據聯盟內各社區的實際情況，通過“協商、合作”的原則開展工作，逐步形成“以面帶點，以點促面”的社區活動新模式，最終實現工作成績的“共贏、共享”。

4.統一協調，加強指導。堅持街道指導、協調、監督的原則，指導各社區活動聯盟有效開展工作。

三、工作措施

1.制定工作計劃。各社區聯盟通過座談會、務虛會、聯誼會、外出參觀學習等形式，廣泛開展討論，形成20xx年社區活動聯盟計劃並於2月24日前上報至街道。

2.建立工作制度。各社區聯盟通過協商，給本聯盟確定一個名稱，並制定出各自內部的工作制度或操作手冊，便於今後工作運行。

3.建立流程機制。社區聯盟活動要制定活動方案並報街道分管領導，經審覈後方可實施。

4.建立考覈機制。街道社區管理辦公室將每季度對各社區活動聯盟進行考覈檢查，對工作成績突出的社區活動聯盟授予“好鄉鄰旗艦聯盟”的流動紅旗，並給予相應的表彰和獎勵。

社區活動方案 篇3

社區文化工作是社區建設的主要內容，是社區精神文明建設工作中的重要組成部分，加強和完善社區文化工作的組織和領導，抓好文化骨幹隊伍的培養與管理，拓寬渠道，利用多種有效載體，開展形式多樣的文體活動，繁榮社區文化，豐富羣衆精神文化生活。在新的一年，社區將在街道的正確領導和上級有關部門的業務指導下，以社區爲載體開展文化活動，牢牢把握先進文化的前進方向，深入紮實地開展創建文化先進社區活動，加大創建力度，促進社區文化工作躍上新臺階，爲社區的發展提供精神動力和智力支持，現結合社區實際情況，制定本社區文化工作計劃如下：

（一）、組織豐富的社區文化活動。

1、組織居民參加各類文化健身活動，舉辦文化園地展覽、文藝晚會、挖掘社區資源，扶持社區各個文體隊伍等。

2、定期組織和舉辦各類文化培訓，提高居民的文化素養。

3、精心策劃和設計文化活動的裁體，組織和發動社區居民、轄區單位積極參與，並協調聯絡有關方面提供場地、項目等支持。

4、社區活動室定期開放，圖書閱覽室藏書達到一定數量，結合社區睦鄰點建設，根據老年人的實際需求，開展適合的活動項目。

5、利用暑期組織青少年開展有益的社會實踐活動。鼓勵居民熱情參與，以此來活躍社區文化，陶冶居民情操，從而提高居民的文化素養。

（二）、利用現有條件，積極在社區中宣傳相關知識

1、合理的利用社區中的資源，向公衆開放現有文化設施，安排各類文化活動項目以此豐富社區居民的文化活動。

2、利用社區內各種專欄、板報宣傳社會主義精神文明，倡導科學文明健康的生活方式。積極向居民宣傳時事政治、養身保健和社區新聞等，社區內佈置合理的閱報欄。做好對外宣傳工作，及時報導社區新事新風、好人好事。

（三）、加強社區成員的社會主義政治思想教育和科學文化教育

1、加強學習，提高社區幹部的羣體素質。做到主要領導親自抓，分管羣文幹部具體抓。形成健康向上、文明和諧的社區文化氛圍。

2、以良好的社區文化氛圍，鼓勵和吸引更多的居民參與到社區的文化建設中來，使社區的文化氛圍更加濃厚。

以上是XX社區20xx年文化工作方案，我們要充分調動一切積極因素，爲社區文化工作做出應有的貢獻。

社區活動方案 篇4

一、活動時間：

20xx年1月27日

二、活動地點：

XX敬老院、XX敬老院、XX敬老院;救助站;流浪點

三、活動背景、目標和對象：

每年農曆的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節，習慣上稱作臘八;臘八節在我國有着很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。

然而，在這個溫暖的節日裏，並不是每個人都會有親人的'關懷和愛護。城市中有這樣一羣人，他們以天爲被、以地爲牀。敬老院裏更是聚集着缺少家人關愛的老人。

這個臘八節，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去溫暖。

四、主辦單位：XX、XX

贊助商：XX

五、活動流程：

1、前期準備：

聯繫並統計各派送點所需粥品數量。

莞城敬老院：95份

東城敬老院：110份

萬江敬老院：65份

救助站：85份

流浪點：45份

A 招募志願者:1月7日-1月9日。

B人員安排：1月9日，確定志願者人員。派送人員20人，一個點安排4個人。活動指揮以及後勤人員2-5人與粥城和時報進行聯繫，並負責調配各小組粥的數量。

C 每組派送由4名志願者組成，組長一人，負責聯繫和總結。

D 人員集中方式：方案一車輛足夠時，集中出發;方案二，汽車不足時，自行在指定時間前往指定地方;

E 小組分工：每組4人，包括領隊1人，活動攝影1人，

F 物資安排：粥的運送由粥城負責。相機5臺，把活動的記錄下來。如有DV，更加理想。

社區活動方案 篇5

一、組建社區讀書中隊。學校以轄區內的各生活小區爲活動範圍建立若干週末讀書活動中隊，並根據學生的年齡及讀書興趣組建若干讀書活動小隊，形成周末讀書網絡，使各個年齡的學生都積極參與其中，讓每一個學生的週末讀書情況都處在彼此的視線之中。

二、落實週末讀書內容。各中隊建立背在身上的書包圖書室，週末期間以小隊爲單位組織讀書、讀報，每名參與學生認真填寫讀書記錄卡，摘抄優美句子。各小隊成員填寫讀書星級評價表，學生自評、互評、小隊評、家長評等多種評價方式結合，評選出每次活動的“讀書星”。

三、加強週末讀書管理。學校聘請熱愛讀書的家長、熱心教育的退休老幹部們組成校外讀書輔導隊伍，分層活動，力求產生良好的社會效應。

活動階段

一、老少同讀一本書活動。學校與本地關工委共同舉辦老少同讀一本書活動，關工委爲學生們提供週末讀書的場所和圖書，讓學生們在社區這個大課堂上自由汲取書籍的營養。退休老人們將與我校的學生共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書籍，並撰寫讀書隨筆，交流讀書體會。

二、學習《論語讀本》活動。爲了更好地繼承和發揚中華優秀傳統文化，我校將《論語》定爲校本課程，組織老師編寫了適合小學生閱讀的《論語讀本》，從《論語》中摘錄了適合師生誦讀的句子，分爲學而篇、爲政篇、里仁篇等16篇，從仁、義、禮、智、信等5個方面，通過原文、譯文、圖解三結合的方式，讓師生共同學習、誦讀。學生們將利用週末的時間，通過書籤展、知識手抄報展等多種形式在社區中進行宣傳，掀起學習《論語讀本》、誦讀《論語讀本》的社區讀書氛圍。

三、開展週末圖書漂流活動。各社區讀書中隊將每月組織一次“好書交換看”的活動，同時開展“獻兩本看百本”圖書捐獻活動，力求加大好書閱讀效率，通過換一本好書、交一個書友、長一點知識活動，促進學生之間的圖書交流。

四、經典詩文社區誦讀活動。學校於世界讀書日舉行“中華誦——經典詩文社區誦讀活動”。在學校誦讀比賽中獲獎的優秀學生將在社區舉行誦讀展演，誦讀《論語讀本》中的經典篇章，並在其中穿插學生的舞蹈與太極拳表演。

五、“齊國故事我來講”講故事比賽。尤其鼓勵家庭集體參賽，故事取材要圍繞齊國的歷史、人物及事件等爲內容，可以嘗試有創意的表演形式。

六、社區讀書活動成果展示會。本學期期末，學校將組織社區讀書活動成果展示會。成果展示內容包括讀後感、讀書手抄報、詩歌畫、剪報、書籤、摘抄精華、讀書筆記等，並評選出社區讀書活動的優秀輔導者，對每次週末活動的“讀書星”予以表彰。

拓展階段

一、構建“書香伴我成長”閱讀星級擂臺。閱讀星級擂臺分古詩、書籍、報刊等項，對學生實施星級評價，表現最好的可獲得五顆星，然後以此類推，讓學生在參與中不斷認識自我。

二、注重老師的引導。推薦適合各年級學生閱讀的書目，引導學生自覺參與到讀書的行列中來。