幼兒園社區活動方案4篇

幼兒園社區活動方案4篇

爲了確保活動有序地進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那要怎麼制定科學的活動方案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園社區活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園社區活動方案1

一、活動意義：

在國慶節來臨之際，爲了豐富幼兒的在園生活，激發廣大幼兒愛國之情，提高幼兒的綜合素質，寓德育與活動之中，對幼兒園孩子們進行了一次特殊的愛國主義教育。舉行“童心放歌頌祖國”的迎國慶主題教育活動，用歌聲祝福祖國永遠昌盛、祥和！

二、活動目的：

1、通過此次迎國慶主題教育活動，對孩子們進行了一次特殊的愛國主義教育。

2、以國慶爲主題進行環境創設，培養孩子愛幼兒園、愛家鄉、愛祖國的情感。

3、讓孩子們體驗集體活動的樂趣。

三、活動主題：童心放歌頌祖國

四、活動時間：XX年9月27日

五、活動地點：幼兒園大廳

六：參加人：全體教師、幼兒

七、主持人：周雯慶劉佳

八、活動程序：

1、集體起立齊唱國歌。

2、歌曲表演“長大要當解放軍”、“娃哈哈”、“國旗多美麗”，()有大班幼兒表演。

3、詩朗誦“我最愛祖國”，有大一班幼兒表演。

4、故事有（大二班）小朋友表演。

5、舞蹈，“拉拉勾”。（大三班）。

6、舞蹈，“加油操”（大四班）。

7、集體舞，（彩虹的約定）。

8、舞蹈“小蘋果”。（大二班）。

　　幼兒園社區活動方案2

一、活動意義：

《指南》中指出：體驗是幼兒重要的學習方式，是認識和態度形成的基礎。因此，我們要創設機會讓孩子走進社區，在親身體驗與實踐的過程中初步形成社會規則意識。

二、活動要求：

1、以保障孩子的人身安全爲首要前提，開展社區活動；

2、活動前開展安全、交通規則知識等的教育，幫助幼兒明確活動目的.，懂得一些社會規則；活動後要進行分享活動，幫助幼兒總結、累積社會經驗。

三、活動對象：

大二班——大七班全體幼兒

四、活動時間：

20XX年6月24至28日早上8:00—10:30

（6月25日黃金督導到園指導，不安排活動活動）

五、活動流程：

7:30在幼兒園享用早餐

8:00在幼兒園集中出發步行到西樵成人學校公交站上車到樵園白雲洞景區站

9:00到達樵園白雲洞景區開展活動

活動路線：去樵園麪包店購物——繞白雲寺參觀外圍景觀（因實際情況而定）——觀賞金魚——現場寫生——小息、分享食物——樵園白雲洞景區站候車

10:30返程回園

下午各班開展分享活動

六、具體事項安排：

1、後勤協助工作：

（1）活動當天安排5位工作人員助活動；

（2）活動每天都必須安排一位園醫、攝影老師隨同前往；

（3）活動當天7:30提供一個班的幼兒早餐；

（4）提前與景區負責人做好聯繫關於門票購買的事項（謝佳儀負責）；

2、大班級教師協助工作：

（1）活動前開展交通安全、排隊坐車、文明出行等的規則意識教育；活動後要進行分享活動，幫助幼兒總結、累積社會經驗。幫助幼兒明確活動目的，懂得一些社會規則；

（2）可建議幼兒提前準備水彩筆、畫板、水壺太陽帽、5-10元人民幣少量零食；

（3）利用信息、面談的方式告知家長，並取得家長的支持；

（4）每天安排一個班前往活動，其他班的主班老師要到相應班級進行協助；

（5）活動帶隊老師每人負責帶5—6個幼兒，從活動開始到活動結束，都必須要保障幼兒的人身安全；活動期間，所有的活動項目都由帶隊老師負責帶動。

（6）各班主班老師將幼兒分成8組，身高較高的幼兒爲一組，較矮的爲一組，以便組織坐車購票。

　　幼兒園社區活動方案3

爲調動志願者隊伍深入羣衆，服務羣衆的積極性基礎上，從轄區內獨居老人的迫切需要出發，從切合實際的志願服務項目入手，廣泛開展關愛獨居老人志願服務活動，積極爲獨居老人排憂解難，提供心靈關愛的溫暖，營造晚年幸福生活的良好氛圍，讓我們“大手牽小手”用愛心共同培育“老吾老以及人之老”的道德風尚。

“牽手暖夕陽“活動方案如下：

一、活動主題：

牽手暖夕陽――新市社區、鎮第三幼兒園關愛獨居老人志願服務活動

二、活動時間：從XX年9月10日起

三、活動地點：新市社區轄區內

四、參與對象：

新市社區黨員義工隊、鎮第三幼兒園親子義工隊、新市社區服務獨居老人

五、經費保障：

中秋慰問物品及聯誼活動經費由“親子義賣活動基金”支付

六、活動內容：

第一階段：9月10日――9月20日活動的宣傳發動

1、發動活動報名

2、召開動員大會

由社區介紹活動內容、對象、注意事項、輔導義工們一些落戶接觸老人的技巧等。

第二階段：9月16――9月26日中秋結對慰問

1親子義工小組分組慰問結對老人

2邀請結對老人蔘加中秋聯誼活動

第三階段：9月28日中秋聯誼活動

9月28日下午在小欖鎮第三幼兒園舉行“啓動儀式暨慶中秋聯誼活動”。新市社區黨員義工隊，鎮第三幼兒園親子義工隊，服務對象的獨居老人蔘加，由鎮老人協會、幼兒園的老師、小朋友負責表演節目，表演完畢後，小朋友與老人一起參加遊園滲活動。

第四階段：活動延緩

結對親子義工家庭定期探訪：由社區黨員義工隊，鎮第三幼兒園親子義工隊開展結對制度，1~2個家庭固定結對一位獨居老人，針對老人的實際情況開展定期上門慰問、探訪老人（特別是在節假日期間），並作好登記記錄，一旦發現有困難需要協助時，及時聯繫社區予以協助解決。

　　幼兒園社區活動方案4

爲了促使幼兒園環境教育走向社區，擴大環境教育的效益和影響面，所以結合“世界環境日”的主題，特決定開展“爭當綠色小衛士”活動。針對這種情況，我們決定從瞭解樹木對人類的好處入手，從調查幼兒園綠化環境做起，調動幼兒的積極性，增強幼兒愛綠護綠的理念，爭做綠色小衛士。通過活動使本班幼兒帶領全園幼兒積極行動起來愛護花草樹木，立足校園，走進社區，開展各種形式新穎、內容豐富的環境教育宣傳活動，小手牽大手，共建綠色社區，以此動員公衆積極參與環保活動，實現綠色新生活。

活動目的：

1、通過本次活動的研究，讓幼兒對周圍的綠化情況有一個瞭解。

2、通過本次活動的開展，讓幼兒瞭解一定的環境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對人的危害。

3、給幼兒創造更大的、更好的學習空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手製作能力和初步的審美鑑賞能力。

活動內容：

1、資料收集

(1)樹木生長的環境。

(2)樹木對人類的好處。

(3)破壞綠化帶來不良後果的事例。

2、倡議宣傳

(1)開展“我爲園區添一份綠色”活動。

(2)走進社區進行綠色環保宣傳。

3、具體實施

(1)教師帶領幼兒到園內外開展“我來認領一棵小樹”活動

(2)走進社區進行綠色環保宣傳(粘貼環保標語)

(3)教師帶領幼兒撿拾白色垃圾

實施過程：

1、課堂討論：

在課堂上，教師組織幼兒圍繞“爲什麼說樹木是人類的朋友”展開討論，瞭解樹木的生長環境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良後果。之後教師歸納總結，迴歸主題——爭當綠色小衛士。

2、實施過程：

(1)爲樹木製作一張名片。請幼兒將樹木的名稱、習性製作成小名片，幫助大家瞭解樹木的基本特徵及習性，瞭解樹木是人類的好朋友。

(2)請每位幼兒認領一棵小樹，增加幼兒的責任感和保護意識

(3)帶領幼兒到社區去撿拾白色垃圾，養成愛護環境的習慣

(4)幫助社區開展“綠色家園”活動。

a、在教師的引導下幼兒集體討論，寫一份愛綠護綠的倡議書，進入社區進行環保宣傳。

b、開展“我來獻草添綠色”活動。動員全班幼兒獻出自己種植的花草，爲小區添一份綠，以實際行動爭做創建社區優美生態環境的小主人。