小王子電影觀後感範文（精選26篇）
看完一部作品後，一定有很多值得分享的心得吧，需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？下面是小編爲大家整理的小王子電影觀後感範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小王子電影觀後感 篇1
在聽說一個好萊塢導演要拍攝《小王子》的時候，我想所有法國人的心情一定是崩潰的，他們的擔心和中國觀衆關於改編西遊記的擔心是一樣的：毀童年!更何況拍攝《小王子》這樣的經典，本來就是極不討好的，通常都會被評論虐成狗。
結果卻是：所有觀衆都被電影感動到哭成狗。這應該是今年收穫全世界最多淚水的動畫電影了。
在戛納國際電影節電影放映結束時，近兩千名觀衆和媒體不約而同地站了起來，長時間鼓掌向影片主創致敬，在戛納爲影片鼓掌已經成爲衡量一部電影成功與否的最經典標誌，你可以出錢買任何東西，但是買不到戛納的掌聲，經久不息的掌聲讓到場的導演馬克奧斯朋等人也情不自禁落淚。
故事其實很簡單，甚至是很老套，也絕對不是原書的電影版，而是由一老一少的友誼帶出了小王子的故事。當電影開始的時候，原書中那個飛行員已經老了，有一天，鄰居家那個“學霸”小女孩兒收到了一架有小王子插畫原稿的紙飛機，老人對女孩兒說起年輕時在撒哈拉見到過小王子的故事。童話就似如歌行板般地鋪展開來。
很多人把電影中原創的故事看作改編，而在我看來這與其說是改編，不如說是電影導演爲原著書寫了一段續篇，然後再把原著和續篇一起拍出來，於是原著與續篇之中就產生了一種類似緣起緣滅一樣的互文關係，從而將觀衆帶入老飛行員的視野裏，在看電影的這一刻，我們就是那個回到平庸世界裏的老人，哪怕拼盡最後的力氣，也想回到小王子的沙漠裏，再看一眼小王子。
在將這個透着法式哲思的雋永童話進行改編時，馬克奧斯朋最聰明之處在於，把書本來的故事作爲戲中戲，以摺紙靜態動畫表現出來，並且最大限度地剋制了美式煽情的簡單粗暴，同時又很好地將夢工廠和皮克斯的視覺風格和敘事方式放進了故事。
我們不難在這部法國動畫中看到經典的皮克斯動畫風格——在一部電影中講兩個故事：一個給孩子，一個給大人。給孩子的那個一目瞭然，是一個講述一老一少尋找小王子的故事。而給大人的那個則充滿無奈、心酸和感動的交雜，那是講給已經多多少少明白什麼是庸庸碌碌什麼是絕望人生的大人們聽的。在小女孩的故事線裏，色調溫暖故事討喜，充滿對白與詼諧;而在小王子的部分，色調偏冷，故事溫暖中帶有感傷，色調充滿原著繪本版的感覺，分明是饋贈給大人們的童話。
從電影改編上來說，馬克奧斯朋已經近乎完美地完成了一個幾乎不可能完成的任務，因爲拍攝小王子最難的從來不是講完這個簡單的故事，而是拍出原著如此溫暖明媚卻又如此憂傷的感覺，從這個意義上說，只要電影能夠把原著的這份感覺拍出一半，也必定是全世界最感人的電影。
《小王子》做到了。
小王子電影觀後感 篇2
“功夫熊貓之父”MarkOsborne拍攝一部閱讀率“僅次於聖經”的法國經典，然後感動了全世界的大人……一句話介紹的話，這就是近日中國上映的《小王子》。
其實當初聽說一個好萊塢導演要拍攝法國《小王子》的時候，法國電影人的心情肯定很崩潰，這跟中國人眼睜睜看着老美毀了幾版西遊記一樣，越是經典越會荒誕越會被罵成狗。本來打算看笑話，結果卻是：戛納放映結束，所有觀衆都被電影感動到哭成狗，近兩千名觀衆和媒體長時間鼓掌向影片主創致敬，要知道，戛納的掌聲是有錢也買不到的。
《小王子》的故事又簡單又老套，開篇望女成鳳的母親和學霸女兒，想盡千方百計進名校(原來國外也爲名校、學區、教育發愁)，大大諷刺和嘲弄了看似一切盡在自己掌握的成人心態社會現象，然後“學霸”小女孩遇到飛行員(原書中那個飛行員已經老態龍鍾)，從誤打誤撞到兩人相識相知，老飛行員對女孩兒說起年輕時在撒哈拉見到過小王子的故事……書本來的故事被作爲戲中戲，以摺紙靜態動畫的形式表現出來，這個時候，原著童話才被娓娓道來。牛逼之處，不僅在於MarkOsborne對原著《小王子》加了學霸小女孩的前序，更狠的是電影導演爲原著書還寫了一段續篇。
回到地球的老飛行員，想拼盡最後的力氣到小王子的沙漠裏，再看一眼小王子，而學霸小女孩對老飛行員產生好奇、相識相知、誤會及惦記，觀衆感受到一老一少的友誼帶給小女孩(及成年人)輕鬆愉快而無憂無慮的童年後，又一段精彩的童話戲碼上演，小女孩駕着飛機去尋找小王子，又一場冒險。而且這場冒險竟然將之前小王子一個個星球冒險遇見的人集中在一個星球上，而且小王子也毫無意外地長大了，當大家看到穿着清潔工套裝的王子先生在疲於奔命的工作時，誰都無法接受，狠狠玩了把諷刺。
看似一個動畫片，實則講兩個故事：一個給孩子看，一個給大人感悟。給孩子看的是一老一少尋找小王子，冒險、搞笑、刺激都有，足夠讓孩子們看得開心。而給大人的是原著小說裏對愛與責任的感悟，對成人世界的價值觀抨擊：現代文明的污染、金錢誘惑、唯利是圖的成人行屍走肉世界，還有那些空虛、自大、盲目和愚妄等個體的諷刺等，足夠讓成年人淚流滿面。
作爲一部3D電影，本片的音畫技巧很不錯，戲中戲是以摺紙靜態動畫表現出來，手繪以及定格、CG動畫技術交替來表現原著小說中經驗視角、敘述視角交替的視角模式，學霸小女孩與母親、老飛行員的故事線，色調陰冷，故事傷感，但當講述到小王子的篇章則色調溫暖，故事詼諧。作爲今年收穫全世界最多淚水的動畫電影，《小王子》真心推薦，小孩子可以在電影院開心得人仰馬翻，成年人肯定被虐得哭成狗。
小王子電影觀後感 篇3
這應該算不上一篇影評，我的語文成績從小就不太好，只能用簡單的話說說看完《小王子》的感受。
16號我自己先去影院看了一遍，看完就有想寫點什麼的想法，但因爲下午有事耽誤了，晚上打算寫的時候發現有些臺詞和細節記不太清了。我有點強迫症，覺得這本書，這部電影的句子都好美，美到多一個字少一個字都不完美，我不想人生中第一次“影評”出現這種情況的瑕疵，所以今天又看完包場纔來寫(但是還有可能會多字少字，原諒我吧，記性真不好，沒辦法，手動攤手)。
先說一下內容情節，原著我只讀過一遍，能力有限，理解不深。電影中則加入了小女孩和老飛行員這一條線，用當代人的方式把小王子童話般的故事講出來，可能更容易有共鳴。小女孩應該是現在大多數孩子的代表，以各種準則學習，生活;小女孩的媽媽則是父母的典型代表，買學區房，制定學習計劃，拼命工作賺錢……(想知道導演是不是在中國做過調研，很有中國特點)老飛行員懷有童真，想和別人分享卻沒有知己。電影在塑造人物形象上真的很成功，印象最深的情節是：老飛行員爲破壞了鄰居的家感到抱歉，給小女孩的媽媽寫了信並送了朵玫瑰花，結果小女孩的媽媽轉身就把它們扔進了垃圾桶，而且一個扔進了可回收垃圾箱，一個扔進了不可回收垃圾箱。這個情節讓我覺得她嚴謹，刻板的形象更深刻了。還有小王子離開地球時的場景，並沒有直接描寫，只是一個閃光，小王子的身體微微的歪了一下，就換到了小女孩的場景，但是看了的人都知道他是離開了。再說一下後來小女孩和小王子的故事，男女一號見面了，但小王子什麼都忘了，變成了王子先生，小女孩很失望，正如我們也失望一樣，好在小王子最後想起了一切，回到了自己的星球。小女孩回家後去看望了老飛行員，把自己做的小王子的書送給了老飛行員，她說：“如果要製造羈絆，就要承擔流淚的風險。”老飛行員說：“你會成爲出色的大人。”當時看電影之前都沒有怎麼樣，聽到這兩句就忍不住淚奔了。整體情節一點不拖沓，有的地方我甚至覺得快了點，好多經典臺詞都沒有出現。
然後再說一下電影的畫面，真的好美好美。安排得也很有特點，小女孩的世界是CG畫面，小王子的世界是類似紙質的畫面(不懂，不要打我)。最喜歡的是小王子和小狐狸坐在一起看天空的畫面。
最後想說一下配音：黃渤老師好專業，語氣節奏什麼的都很到位，不愧是專業出身。此外我還很喜歡袁泉老師的配音，情感語氣能讓我很快的融入情節當中。至於易烊千璽，他的表現挺讓我出乎意料的。我一直覺得小王子不是一個孩子，是一個少年，而千璽演繹的小王子就是這個感覺，他沒有去刻意模仿小孩的聲音，不急不躁，乾淨舒服。小女孩的配音，多多的嗓音也很乾淨，但自我感覺可能年齡不太相符，有些情感沒能發揮很好。總的來說我覺得都很棒，這是一部動畫片，根本沒有原聲這一說，每個版本都是人來配音的，都傾注了演員的情感。
我是一隻千紙鶴，我不瞭解書的作者，不瞭解導演，製作團隊，去看電影也是因爲千璽的配音，但是看完電影，我想更多的說說對電影本身的理解。在這個煩躁的社會，靜下心來看一場沒有戰爭，沒有巨響，只有美麗的畫面，優美的旋律的電影，每個人都會在這裏找到自己的原型。看第一場的時候，有很多家長帶着孩子去看，我心裏還想：他們能看懂嗎?結果和孩子們一樣哭成狗，所以，這真的是一部會讓你流淚的電影。大人們看完，希望能有所感悟;孩子們看完，希望能保持童真，不要忘記，不做一個小時候討厭的大人。
最後，我想以一個千紙鶴的身份問一下：易烊千璽，我爲你流淚了，那我們是不是從此以後就有了羈絆?
小王子電影觀後感 篇4
都說童話裏都是騙人的，但是《小王子》不僅不是騙人的，還隱藏着那麼多的哲理，所以在我看來《小王子》不像是童話故事，更像是寓言故事，故事的可讀性極強，無論人們的文化水準高低，都能在簡練明晰的故事中悟出道理，這也是70年來《小王子》已經被翻譯成250多種語言的原因。看完電影版《小王子》之後，再將那本已佈滿塵埃的《小王子》翻看一遍，你會發現馬克·奧斯本導演的聰明之處，他以全新視角、人物對這本經典中的經典童話進行了全新的詮釋，不論是從小女孩還是從媽媽或是從老人身上，都能有不一樣的體會。
說到《小王子》，不得不說每個人心中都有一個小王子，這本被人們讀了無數遍的經典，又有多少人真正讀懂過，又有誰真正讀懂過小王子，恐怕爲數不多，但起碼能肯定的是馬克·奧斯本導演是真正讀懂的那一個。影片借用小女孩與飛行員尋找小王子爲切入點，而小王子的部分則以摺紙靜態動畫表現出來，這種戲中戲的做法十分討喜的同時，還保正了原著的完整性。導演對小王子孤獨和寂寞展現的相當完整的，無論是小王子與玫瑰的故事，還是小王子與狐狸的故事，對於我來說這兩段故事的還原度還是很高的，起碼拍出了我心中的小王子。
馬克·奧斯本導演厲害的地方就是，不僅將原著的哲理表達的非常清晰，還利用全新人物的視角給我們帶來了多重的啓示。從小女孩的角度來說，應該是代表了所有小朋友的視角，小朋友眼裏的小王子，是我們大人無法體會到的，但通過小女孩的眼睛，讓我們大人也能從孩子的角度來解讀小王子。除此之外，小女孩在讀小王子故事的過程中，激發出了她對自由的渴望，最終鼓起勇氣自己開着飛機去尋找小王子，這段故事給我們帶來的啓示便是，有夢就要勇敢的追，這是我們每個人都向往的，只不過我們都看在了眼裏，心卻告訴我們要理智，我們渴望自由卻沒有勇氣去追求，這纔是人生最大的悲哀。
就到這裏就不得不說說飛行員，如果有夢想不敢去追的話，我們就會像影片中的飛行員一樣，有追求夢想的心，卻沒有了追夢的體魄，雖然影片中飛行員絕大部分都在搞笑，看上去就是一個無厘頭的老頭，而實際上他就和影片中他的結局一樣是一個悲劇。所謂捨得捨得，有舍纔會有得，當我們成熟理智時候，我們往往就會過失心太重，因此也就會造成終生的遺憾，就像飛行員一樣，只有尋找小王子的心，卻沒有體力可以讓他去做這件事情了。如果當飛行員有心去尋找小王子的時候，他就像小女孩一樣勇敢的去追，也許他的人生就不會這麼悲涼。
而媽媽這個角色，從始至終對小王子就莫不關心，因爲在她的心中女兒的學業纔是最重要的，所以她爲女兒制訂超嚴苛的暑期計劃，小女孩每天都專注的學習，沒有任何交朋友的空間，使其本應五顏六色的童年變成了灰色的。可以說媽媽爲了女兒付出了所有，卻依然得不到理解。這也是我們現實中每個人都要面臨的現實問題，父母都是想給孩子最好的，就算孩子不明白不理解，父母還是會這樣去做，所謂可憐天下父母心阿，這應該是《虎媽貓爸》這樣倫理家庭劇纔會出現的景象，出現在動畫片中卻別有一番滋味，通過動畫這種形式表達出來，也許更能讓孩子們體會到父母的愛。
作爲一部全家歡的動畫大片，不論是從影片品質上來說，還是影片所表達出來的現實意義來說，《小王子》都是一部不容錯過的精品佳作。
小王子電影觀後感 篇5
“小王子其實死了”。
我把結局強調再三的硬塞給朋友時，她錯愕的有些慌張。
“小王子回到自己的星球去了，去見他的玫瑰花”。
“可他確實是死了，是那條毒蛇咬死了他”。
“我不接受這個結局”。
每個大人都曾經是個孩子，雖然大人很少記得這一點，但每個大人心中確實都曾住着一個小王子。
作爲一個永恆的悲觀主義者，我知道，小王子踏上地球那一刻，或者說從他出發的那一刻，他就已經無法回到身後的星球，就像永恆的時間，出發之旅亦是個不可逆的旅程，小王子們都會變成大人，會經歷很多的星球和很多的人事，這以後就再也變不回當初那個單純清澈的小王子，那個時候，小王子就已經死了。
偶爾會有人懷念起小王子時的歡樂時光，他就會按圖索驥的去尋找，尋找那個讓自己開始變化的初始，那他一定就會去尋找那朵遺留在自己星球上的玫瑰花，或者從它還只是一顆種子開始。
生活有了微妙的變化，除了每天挪動椅子觀賞每一次日落，細心的梳理火山，清除猴麪包樹，小王子開始需要去照顧一朵花的悲喜，他的心裏有了牽掛。
牽掛在他的心裏小心翼翼的發芽，努力的生長，想長大成愛的模樣。
於是生活初遇了愛，在無憂無慮懵懂的小小年紀，小王子他就遇見了愛。
可是愛要如何去表達，愛要如何去擁有，愛要如何去證明自己並不平庸。
也許只能怪當時年輕的荒唐，纔會那麼想在幸福中貪戀一個答案，纔會用盡了畢生的力氣，那麼笨拙的去緊握嬌弱的愛情，任愛流走依舊換不來一個永恆，甚至還來不及講一句“我愛你”，一轉身，卻已是陌路天涯，相思枉斷腸。
而那珍藏在各自心底的美好時光，那溫暖的陪伴，小心的責怪，在時過境遷之後，都顯得分外的甜蜜，小王子出發離開星球要去苦苦覓尋的答案，其實一直都在原點，那初嘗的愛的滋味，就是世界上最不平凡的偉大邂逅。
長大的小王子們越過千山萬阻回溯往後，一定要找到也許還在原點等候的玫瑰，那最初的悸動不停地撩撥着，去彌補心中的遺憾吧，也許這一次他們依然忘記了一直守候在旁的小狐狸眼睛裏的淚。
小狐狸說，你要對曾馴養的東西負責，你曾馴養過玫瑰花……
於是小王子想起了玫瑰花，想起了陪伴玫瑰花的每個日日夜夜，他望着每顆星球都有了玫瑰的顏色。
可是小王子爲什麼就想不起，他也曾馴養過小狐狸。
他也曾和小狐狸走過山，走過水，走過歡樂，走過痛苦。
他永遠不知道，他的目光成了小狐狸的遠方，他的方向成了小狐狸的信仰，他的悲喜成了小狐狸的全部，從此天地間都已經是麥子的顏色，都流淌着小王子頭髮的餘香，對那隻小狐狸而言，從此這個世界只有你和非你的區別。
小王子看着那顆長在自己星球上的玫瑰花的時候，小狐狸含淚的眼睛裏只有小王子的身影。
那隻在迷茫無助的時候給予了小王子最多關懷和鼓勵的小狐狸，那個教會小王子很多道理，引領他成長的小狐狸，那隻亦步亦趨小心翼翼跟在小王子身後的小狐狸，只是可惜，小王子又再一次辜負了愛。
曾經小狐狸用時間和陪伴教會了小王子應該如何去愛玫瑰，卻不曾有人告訴小王子要用時間和陪伴去愛小狐狸。
小王子說着小狐狸說過的話，做着小狐狸做過的事，他像小狐狸一樣用心靈去觀察這個世界，他儼然也成了另一個小狐狸，可他並未察覺，依然顧自往回一心去尋找玫瑰。
我不知道玫瑰會不會在原處苦苦等候，我只知道小狐狸一直都在他的身後，深情等待。
如果小王子是我們每個人的生命中必經的旅程，玫瑰和小狐狸就是我們必然會相遇的人，一個懵懂一個成熟，一個任性一個懂事，一個佔有一個放手，他們都曾用時間去澆灌了我們愛，撫慰了我們的靈魂，如果再次相遇，請記得不要一再辜負。
小王子電影觀後感 篇6
“有些東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。”——《小王子》安託萬德聖埃克蘇佩裏
年的一段時間泡在書店看了《小王子》，驚豔、暖心、感動，今天看了電影，淚奔了很多次，電影真的很好看，看完後了書店打算把書重新看一遍，不巧遇到一些事情索性就買了下來，細細品味。《小王子》在我心中是排名第一的童話故事，給大人的童話，每一個小孩都將成爲大人，每一個大人都會老。電影裏的一句臺詞，“可怕的不是長大而是遺忘。”，大人忘記自己曾是小孩，所以需要一個浪漫的童話找回純真。
影片的開頭出現了書中的第一幅畫，那條吞了一整隻大象的蛇，被大人們看成了帽子，因爲確實非常非常像帽子，除了最右邊那一點蛇的眼睛，後來帽子裏出現了大象才能明白這是一條吞了大象的蛇。僅僅這一段就溼潤了我的眼眶，想起年初遇小王子的驚豔，第一次看到這兩幅畫時候的驚歎。書中有一段話我很喜歡，“大人自己什麼都不懂，總是要小孩來給他們解釋”，大人與小孩這是影片的主旨，片中的大人們除了老爺爺以外似乎都成了反派，那個小女孩本身就存在着一種成長爲這些反派的可能。
故事開始時那架飛機出現，雲一層層地打開，呈現在眼前的是一個強迫症很喜歡的城市，鏡頭一直探入看到了小女孩和她的媽媽。她的媽媽是個非常典型的職業女性，小女孩正積極準備着沃斯學院的面試，媽媽反覆強調一些事情以及那個終極問題，牆上一排一模一樣的海報“你要成爲必不可缺的人”，面試很有意思，那個在最中間的主考官長着一張骷髏樣的臉，這樣的面試很諷刺。主考官最後一問題問小女孩要成爲怎樣的人，小女孩機械性地回答了媽媽讓她牢記的“我爲什麼適合沃斯學院”。這一段讓我想到印度神片《三個白癡》裏蘭徹所說的填鴨式教育。很顯然小女孩沒有通過面試，於是能幹的媽媽開啓了B計劃，在學校附近買一套房子這樣學校就會收了，這裏有一段城市上空圖，清一色的一模一樣的房子，結構一樣，面積一樣，就連外面的樹都一樣，多麼反正的世界就像是複製黏貼，這是大人的世界，一切按照規矩來。
他們來到自己的家後出現了一座特別的房子，那裏住着飛行員老爺爺。這座房子在衆多房子中鶴立雞羣，周圍有茂密的樹木，有活靈活現的鳥兒，當鳥兒停在小女孩家時，媽媽的厭惡顯露了出來，她拿起水槍將鳥兒射下把房子唯一的靈氣給弄沒了，白色的房子死氣沉沉。媽媽開始給小女孩制定計劃，在開學之前她要完成那些事情，這一大張計劃表做的真好，甚至連小女孩未來的人生都計劃在內，多麼完美的規劃卻抵不過意外的降臨。老爺爺出現在小女孩的生命裏，給她帶來了小王子。周圍的人都不喜歡老爺爺，當老爺爺和他們打招呼時就慌忙躲進屋子裏，結果在屋子裏還繼續往外看，人吶，總是裝作不在意的樣子其實卻很想看熱鬧。
老爺爺將小王子的第一頁折成飛機飛給小女孩，小女孩讀故事，小王子出現了，很還原原着。小女孩開始不接受這個故事，她努力地完成媽媽給她制定的計劃，什麼時候起牀，什麼時候吃早餐，什麼時候寫作業，立志成爲一個出色的大人，直到她在錢幣裏發現了一把小刀，一顆漂亮的玻璃球和一個小王子，小女孩重新讀起了故事並來到老爺爺家想要讀更多的故事。小女孩和老爺爺成了很好的朋友，朋友在媽媽的規劃裏沒有出現，某天小女孩沒有完成任務，她媽媽知道她交了朋友，於是與朋友玩耍變成了任務，但是小孩就是小孩她會不聽話。老爺爺的房子裏很乾淨，他喜歡收藏，裏面有各種各樣的東西，他一直修理那架飛機希望有朝一日能尋找小王子，他的小陽臺有臺望遠鏡能看到天上的星星。沙漠裏小王子的故事繼續着，很喜歡裏面對星星的設計，星星是我們童年時畫的星星，有五個角，在天空上時還會像流星一樣拖出一條長長的尾巴就像吊燈一樣掛下來，真的很美。天空這麼美而且免費，爲什麼不擡頭多看看。
老爺爺和小女孩躺在草坪上看樹葉上的螞蟻，我們小時候是否也是這樣看螞蟻搬家能看一整天，覺得很神奇，長大後我們還會這樣嗎？當然不會，如果這樣的話會被人懷疑腦子有問題的。老爺爺的那輛破車裏有小草和小花甚至還有蝴蝶，這輛跟周圍環境格格不入的車子出現後平添了一股生氣，當然最後被警察逮住了，小女孩的媽媽也知道了，媽媽撕掉了小王子的故事扔了那隻狐狸，小女孩再次被束縛起來。
小孩在嘗試了一些新奇的事物後是不會乖乖聽話的，小女孩偷偷找老爺爺還想要修好那架飛機，老爺爺告訴了小女孩小王子的結局。小王子走了回到了他的B612行星上，老爺爺的時間也不多了，小女孩傷心了生氣了，人在生氣的時候總是會說一些傷害別人的話，小女孩說小王子長成大人了。老爺爺病危送到了醫院，小女孩在雨中追逐救護車，這一段很容易讓人淚奔。小女孩決定尋找小王子，於是她偷偷的到了老爺爺的花園，那架破舊的飛機恢復了原樣，那隻小狐狸會動了像只小狗一樣，我覺得這裏是小女孩的夢。飛機飛上天，天上沒有星星，只有一顆滿是高樓大廈的星球，這個星球上都是大人，那些成爲了必不可缺的大人們。他們規規矩矩地按着計劃活着，流水線般地工作着，每個人駝着背拿着一個公文包，眼神沒有生氣像機器人一樣的完成自己的任務，就連走的路都好像是按照規定路線來的，當他們知道有小孩闖入時都嚇了一跳，大人害怕小孩。小女孩找到了小王子而且她說的話應驗了，小王子變成了大人成了王子先生，這個設定好，但也不好，好的是這個設定說明了一個情況每個小孩都會長大，不好在我們心中的小王子我們希望他永遠都是個小孩。王子先生忘記了B612星球，忘記了玫瑰，忘記了小狐狸，成了清潔工，還想努力融入到那個死板的圈子裏。小女孩被強迫變成大人，她被扣在書桌上，還有各種各樣的機械手臂拔苗助長，面試官說會有點疼，長大當然會疼，強迫性的長大更疼，這不正就是現實生活中那些父母們最樂意做的事情嗎，他們告訴小孩該努力讀書給小孩報各種補習班，要求小孩做不喜歡也不適合他們的事情，小孩犯了錯誤或打或罵卻忘記了小孩是小孩，大人用自己的觀點認爲小孩不該那樣，總是說小孩不懂事，說這個社會有多麼的殘酷，卻忘記自己曾是小孩，忘記了小孩有着一份天真。
天上的星星被關在了玻璃罐裏，這個玻璃罐就是小女孩父親每年生日送給小女孩的禮物，影片裏有個鏡頭是小女孩看着玻璃罐裏的建築物恍惚間看到了那些流水線般工作的人們。星星被關了起來，那個大人說要讓沒用的東西變成有價值的東西。小女孩用自己的機智和勇氣放出了星星，有時候小孩比大人更勇敢，星星迴到天空中，星球上出現了從未出現過的景象，星球上的人們終於擡頭看了天空說了一句“好美”。王子先生和小女孩來到了B612星球，玫瑰已經香消玉損了，可是王子先生記起來了，他重新變回了小王子。這是小女孩做的很美麗的夢，其實小王子在沙漠中就已經死了，他永遠在B612星球上，小女孩在夢中爲飛行員老爺爺完成了心願。
很欣慰影片的最後媽媽讀了小王子的故事，她擺脫了那種刻板陪着小女孩一起看天上的星星。在現實世界裏有些大人不願重新拾起那份純真，他們認爲那是幼稚的東西，殊不知他們自己纔是最幼稚的。變成大人還是成爲小孩，這是一個很好的辯論題。人的一生經歷了從小孩變成大人，小孩必須成長爲大人，在變成大人時不要遺忘了自己曾是小孩。浮躁的世界裏莫失了那份天真，也不要丟失那顆能看出蛇是蛇的童心。
推薦另外一部很不錯的動畫電影《極地特快》，也是講童心的，影片裏大人不相信真的有聖誕老人也聽不到鈴鐺的聲音，唯獨真正見到過聖誕老人的男孩在長大後依舊能聽到鈴鐺的聲音。
我們每個人都需要有一顆屬於自己的B612星球，在那裏我們能看到屬於自己的日落，有自己心愛的玫瑰，每天勤勞地清理猴麪包樹的種子，我們是自己星球上的小王子，我們在星球上用心看清每一件事物。
小王子電影觀後感 篇7
今天我看了一場電影，名字叫《小王子》。我看過這一本書，原先我並沒有看懂，邊看邊笑。但是今天這一場電影，讓我真正的懂得了、學會了怎樣遺忘憂傷。
電影的內容並不是直接從小王子身上深入，而是一個小女孩兒因爲念書搬家，意外遇到了一個老爺爺。那個老爺爺用圖畫的方式告訴她了《小王子》這樣一個離奇的故事。當老爺爺病倒之後，她就覺得非常後悔，因爲她曾經對他說過她討厭小王子。於是她發誓要找到小王子這個人，他啓動了飛機，帶着火狐狸一起找到了長大的小王子，他是一個掃地工。最後，她不但送小王子回到了他自己的星球，找到了那朵早已枯萎的玫瑰花，還將老爺爺畫的那一張張畫合成的故事，做成了一本書。
看完這個電影后，我十分感動。首先讓我感動的就是小狐狸。它請求小王子馴養它。當我們愛一個人的時候，在我們的眼裏都會有非同一般的感覺，這種感覺令我感到十分震撼人心。第二個讓我感動的就是玫瑰花。小王子賭氣離開星球，離開了那朵玫瑰花。後來是火狐狸的話喚醒的小王子的記憶，喚醒了小王子對玫瑰花的思念。但他看到千千萬萬朵玫瑰花時，先是驚奇然後是不以爲然。因爲那朵玫瑰花和這些不一樣，在他的眼裏。那朵玫瑰花是獨一無二的，因爲那是他喜歡過的玫瑰花。
小王子離開了玫瑰化，成了宇宙間一個孤獨的旅行者。如果一個人失去了愛，他就會孤獨。失去了，才懂得珍惜。我們都在尋找那“遺失的美好”，但只有很少的人能意識到你身邊的人，正是最值得你珍惜的人！人與人之間的友情，只有珍惜，才能讓你去尋找那“遺失的美好”。
小王子電影觀後感 篇8
這部經典在過去的幾十年裏，它享有過怎樣的聲譽，打動過多少人的心靈，已無關緊要。好萊塢製作的高明、剋制，抑或是對原著的傷害也不是我感興趣的部分，國語版幾個知名演員的配音得失幾許，留給更喜歡八卦的人去討論，標題黨們“哭瞎雙眼”的煽情且讓它去鼓譟，我們可以試着安靜下來，只談談小王子。
從表面上看，小王子孤單地存在於一個小小的星球上，他和一株玫瑰談起了戀愛……銀幕上，唯美的漫天星辰、落寞的小王子令人印象深刻，灰暗的筆調中唯有他脖子上那條隨風起舞的黃絲巾留在了孩子的腦海中。可能小觀衆要長大後才能明白，其實誰都可能會有一個寂寞的童年，而長大了可能更寂寞。只有那條飛舞在小王子頸脖上的黃絲巾提醒着自己：小王子其實就是內心深處那個孤獨的自己，多年之後依然寂寞如初。淚水，如期而至。
電影對於原著有較大的改編，通過一個學霸小女孩的眼睛來發掘生活中的七彩繽紛，包括遇見一個住在隔壁的怪爺爺。爺爺和小女孩平等地對話，隨時地陪伴和分享，讓小姑娘感受到前所未有過的幸福。而銀幕下的觀衆也明白到原來媽媽的愛是有條件的，她要求我們必須優秀，原來這就是我們壓力的來源。在年輕的觀衆看來，故事原型像極了當年的自己，電影中的小姑娘不堪壓力被迫離家出走。而現實中的我們也想從現實中出走：如果連今天尚且都不能幸福的話，誰又能保證未來一定如理想般快樂?淚水，再次滑落。
故事裏，誠如小王子遇見了愛脫帽顯風度的自大狂、愛自娛自樂的國王陛下、愛計算財產的貪婪鬼，無獨有偶，小姑娘獨自駕駛滑翔機走天涯尋找幻夢中的小王子時，也遇見了他們，這些角色都在嘲笑着現實社會。幸運的是，電影裏的小姑娘終於喚醒了迷失已久的小王子。此時，觀衆終於可以明白，哪怕再長的故事，也不過是作者、編劇和導演寫給成年人的一封情書。
小王子電影觀後感 篇9
電影的主角從飛行員變成了一位小女孩。當然不是什麼普通的小女孩，這位小女孩儼然已經是“半個大人”了。而相信看過原著的朋友都知道，在原著裏面，大人意味着頑固，教條，嚴肅和無趣。這些大人化的特徵在這位小女孩身上都體現了出來。小女孩的天性被她望女成鳳的媽媽壓制。學習，健身，有條不紊。而同樣的，當下有太多家長將自己的孩子教育成了符合自己預期的“大人”。他們高舉着愛和教育的旗幟，讓一個個孩子改造成符合自己預期的模樣。
我媽媽有位朋友的孩子就是這樣一位小大人。我去這位阿姨家做客，他的孩子正值暑假，牆上貼着的是有條不紊的計劃表。幾點到幾點彈鋼琴，幾點到幾點學英語，幾點到幾點做奧數，幾點到幾點可以有半個小時時間看動畫片。那位阿姨面帶得意地像我們吹噓孩子的自覺性。我看了看坐在一旁的這位孩子，問他：
你媽媽這麼安排你的生活，你開心麼？
不開心。
你想玩其他的東西麼？
他搖了搖頭：
不想玩，我媽媽說了，她這麼安排是爲了我着想。我現在不努力，以後就不能當科學家。
我看着這個孩子，忽然心裏有了一陣寒意。
而這也正是小王子所強烈抵制的。在電影裏，小王子成長之後變成了不斷犯錯的員工。他在商人的安排下努力適應現代社會的種種規則，並忘掉之前的事情。這種原本在書裏就存在的矛盾，在電影中更加尖銳。我看着每一個電影裏出現的大人，在生活中都找得到原型。
之前在知乎上有個問題叫做“哈利波特是真的還是假的？”問題是一個孩子的媽媽問的，她問道：孩子問我哈利波特是真的還是假的我該怎麼回答？
我就爲這位孩子（當然也有一點私心，就是uu）寫了一篇童話故事。
哈利波特是真的還是假的？—黃不會的回答
在這個故事最後我寫了一段話：
儘管已經老大不小了，但是我還是覺得想象力和好奇心，也就是所謂赤子之心是人一生中最純粹的品質。但是遺憾的是，很多時候越來越多的人已經喪失了這個能力。雖然大部分人的生活都是瑣碎且無趣的，但是我希望，作爲一個孩子，起碼在童年的時候，能夠保證這樣的品質。而我也希望更多的人，應該保留下你的想象力與好奇心。
小王子電影觀後感 篇10
我剛剛看完這部電影。
是有很多感觸，但是我還是事先查了一下百度百科和知乎這兩個我只能觀摩的地方。
百度百科只是給電影過了個流水賬，它對這本書的評論是以一位飛行員作爲故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關係的批判，對真善美的謳歌。
知乎給的一些問題的回答是要結合作家聖埃克絮佩裏的生平及他浪漫自由不羈的天性。
恕我才疏學淺，對於這些評論我不敢贊同。
我且認爲，小王子本來就是以一個孩子的目光寫出的文章，甚至可能說是就是一個孩子寫出來的着，它是一則童話啊!它固然有一些折射的東西，但是我感覺最重要的地方還是他的那份天馬行空和無憂無慮。況且動漫本來就是輕柔的表達方式，拋卻大人的身份來觀看這部電影，我是不會像今天這樣哭的。
看前半部分的時候我是在欣賞一部比較奇特的動畫影片，當我看到後面的時候，頓時感覺這不是一部簡單的電影，實在是太佩服原作者的想象力了。他無非就是想表達一下孩子的感受，孩子的世界，讓讀者在閱讀、觀衆在欣賞的時候能夠跟隨文字或者是熒幕重回兒時體味一番，給我們帶來一份心靈的慰藉罷了。
難道這不正是童話的作用嗎?
童話剛開始的用意就是寫給小孩子看的，而且他的主要受衆也是小孩子。你不要以爲小孩子能像百度百科或者是知乎的大咖一樣能夠想這麼多。或許對於我們這些長大了的，每個人都會有每個人不同的想法，但是小孩的世界很小，他不會有這麼多的想法。
他只要感受到快樂，有趣，感覺他剛剛來到沒幾年的世界很好玩就可以了。
或許這纔是童話的真正用意吧。
這部電影在一定程度上反映了飛行員的大半生。他的這一生讓我有些感嘆。我曾經很幼稚的以爲每個人來到世界上，同一時代大部分人過得內容都是相同的，不同時代所有人都是相同的，這樣對於整個人類社會來說有什麼意思。可是正像韓寒那句話所說，懂得許多道理，依然過不好這一生。你從史書上看一位人臣可能只有兩三頁的篇幅，可是他的一生若是活靈活現起來你根本不敢相信。每個人來到這個世界上都有自己獨特的體驗，每個人都是藝術品，你看你自己的書，做你自己的事，跟他人永遠不會相同。
另，我認爲動漫人物真正的可愛應該像電影所說：肉眼看不見的東西纔是最珍貴的東西。一個動漫人物可以長得不可愛，但是他的內心只要是可愛的，遠比那些只是長得看上去很可愛的動漫人物塑造的成功多了，這也許是國漫一直不如外國動漫的原因。總是追隨潮流，從不思索創新，注重內在。
最後，希望我老了之後也能像飛行員一樣，遇見一個這樣的小孩，老去的大人的責任就是構造小孩美好的童年，不是嗎?
小王子電影觀後感範文7
最初想去看《小王子》是聽說這是一個關於愛情的童話故事。觀罷影片，我不僅品味了愛情的滋味，還看到了友情的牽絆。我流連於純真無暇的童話世界，同時也想逃離利慾薰心的成人世界。
關於馴化。
馴化，就是製造牽絆，在兩個毫無關係的人之間創造一種聯繫，從此彼此互相需要，成爲對方的唯一。
小王子在他的星球上愛上了一朵玫瑰，他給她澆水，爲她蓋上玻璃罩，陪她看日落日出。他們陪伴着對方，溫暖着對方，互相視對方爲不可替代的人。雖然小王子在地球上看到了更多的玫瑰，但他堅決認爲他們和他的玫瑰是不一樣的。他付出了時間和情感在他的玫瑰身上，這使得他的玫瑰成爲了世界上獨一無二的玫瑰。後來他在地球上又遇到了小狐狸和飛行員，他們製造了牽絆，成爲了彼此獨一無二的友人。
我們人又何嘗不一樣?在茫茫人海中，真正能成爲我們的朋友的又有幾個?大多數人都是與我們擦肩而過，很少有人願意與我們建立契約，製造牽絆。他們都有自己的事要忙，不想在不重要的人和事身上耗費時間和精力。直到有一天，終於有一個人願意與你創造關係，願意傾聽你的煩心事，分享你微小的快樂，願意在你哭泣的時候毫不吝嗇地給你一個大大的擁抱，願意在你孤獨彷徨不知所措時給你指點人生的方向，願意在你需要陪伴時果斷拋下手頭上的工作靜靜地陪伴着你。這時候，你們就不再是毫無聯繫的陌生人，你們成爲了彼此的朋友，你們互相需要，你們不再覺得彼此是千千萬萬個陌生人中的一個，而認爲對方是獨一無二的，因爲你們之間製造了牽絆。
關於最重要的東西。
看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。
小王子離開小狐狸之前，曾傷心地說："我不希望你難過，但你要我馴化你。現在我們要分別了，所以你什麼好處也沒有得到。"但小狐狸告訴小王子："看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。"雖然小王子離開了，但小狐狸確實得到了好處，現在他再看那些小麥的顏色，就會想起小王子金色的頭髮，想起他們在一起的美好的回憶，這些美好的回憶永遠存在他的心底，肉眼是看不到這些回憶的美好的。就好像小王子的離開也給飛行員留下了遺憾，他很懷念小王子的笑聲，空靈，清澈，久久迴旋在天空中。但小王子說："我住在這衆多星星中的一顆之中，當你仰望星空的時候，就會聽到我的笑聲。就好像我一直都在你的身邊，從來沒有離開過。"
我們常常會因爲與朋友的分別而動情地落下淚來。我們捨不得朋友的離去，但朋友的離去真的帶走了你們之間所有的東西嗎?不會的，有些東西永遠不會離開。譬如回憶，它永存於你們的心底，不管過去了多少歲月，歷經了多少的變遷，它都不會褪色，反而會因爲思念而越來越深刻。表面上朋友離去後你沒有得到任何東西，但實際上那些東西是看不見的，在每個孤獨無眠的深夜，它悄悄地從你的心間爬出，爬上你的雙脣，你的眉眼，然後在你的嘴角開出一朵最絢麗的花。
關於長大與遺忘。
電影中的小女孩曾仰着頭對飛行員說："我真不想長大，大人的世界真古怪。"她的人生在沒有遇見飛行員之前是朝着另一個方向前進的。她的媽媽已經爲她制定好了人生大計，每一分，每一秒，每一月，每一年要做什麼，都被嚴格地安排好了。媽媽的目標是要讓她成長爲一個出色的大人。遇見飛行員之後，她才知道孩子的世界多麼美好，她可以去放風箏，可以聽飛行員講小王子的故事，可以用望遠鏡觀察天邊一閃一閃的星星，可以抱着小狐狸去玩……這一切的一切多麼美好，使得她不想長大，不想再按照媽媽安排的道路去走，不想成爲一個出色的大人。可是，沒有人可以不長大，所有的小孩都終將長成大人的模樣，長大我們無從選擇，但我們可以選擇是銘記還是遺忘。正如飛行員所言："重要的不是長大而是遺忘。"
每個人都無法永遠是一個小孩的模樣，隨着時光的刻刀在我們的臉上一點一點地雕刻，不僅我們的模樣改變了，就連我們的內心也改變了。我們開始變得圓滑、世故，虛僞、現實，我們不再追求真善美，認爲這是孩子的世界中才有的事;我們也不再輕易相信別人，在內心裏悄悄築起了一堵牆，別人進不來，自己也出不去;我們也不再爲了一朵花，一顆星而欣喜若狂停留駐足，只會趕着匆匆的腳步奔赴在熙熙攘攘的人流中。這就是所謂的長大。難道長大真的意味着遺忘小時候的一切嗎?不是的，這完全取決於你的選擇。不要說世界那麼黑暗，人心那麼叵測，使得你也不得不變得更加圓滑虛僞。君不見這世界上還是有很多溫暖的人和事，你只是看到其中的一個不好的方面。也不要說你每天都很忙，根本沒有閒暇去享受生活。時間是擠出來的，但如果你已經喪失了那份追逐美好的心，你的腦子裏整天只有繁瑣的工作，那無論給你多少的時間，你也不會花在一花一星身上。所以，請不要說是長大剝奪了你的本真，改變了你的本心，是你自己選擇了遺忘罷了。
我想每個人的心中都應該住着一個小王子，不管時光如何變遷，容顏怎樣老去，你依然攜着自己的本真和本心，去看遍世間風景，嚐盡人世滄桑。
小王子電影觀後感範文8
電影與原著皆以《小王子》爲名，他是此書當仁不讓的主角。
可我在看電影的時候，一直在被他的寂寞牽動着心房。他那長長飄動着的圍巾，似乎
更添寂寥。他孤單的身影，待在宇宙間不知名的某個小行星上，不知來處、煢煢孑立。他孤獨地剷掉巴歐巴樹，孤獨地看着日落，孤獨地度過每一天。直到他遇到一朵玫瑰。
這是他的玫瑰。世上獨一無二的玫瑰。他們相依相伴，他們相愛了。然而他們都太年輕，他們第一次相愛，他們不懂怎樣相愛。小王子想要全心全意呵護玫瑰，卻適合其反。於是，小王子離開了。小王子與玫瑰，是世間所有初遇愛的人的會有的困惑與迷茫吧。
來到地球后，小王子遇到了紅狐狸。紅狐狸說，你要馴養我，我們才能在一起。小王子與紅狐狸相互陪伴、產生羈絆，紅狐狸被小王子馴養，他們在一起充滿歡聲笑語。紅狐狸被愛馴養。
最後遇到小王子的是飛行員。他幫助小王子畫出了他要的綿羊，而飛行員終於找到了理解他畫的人。他們相攜着行進在沙漠中，一起觀看日落、一起觀看星空，飛行員和小王子來自宇宙中不同的星球，然而他們的心靈卻走得那麼近。我不需要知道你來自哪裏、去向何方，我只知道你是世間最能理解我的那一個。獨一無二的那一個。
小王子還教給飛行員，不要沉浸於離別的傷痛。——“只要你用心去看，就能看到你所想看到的。”“一旦產生了羈絆，總是會以眼淚分別。”“當你看着星星時，會知道他就在其中的某一顆上，他和他的玫瑰在一起。”
我會去想：小王子是誰？埃克蘇佩裏真的見過小王子？他就是小王子嗎？我們每個人其實都是小王子嗎？
小王子電影觀後感範文9
最初結識聖·埃克蘇佩裏的《小王子》是在路邊的書攤上，大約是在2005或者2006年的樣子。這樣的出場似乎不太適合《小王子》高大上的身份。當時應該是新疆伊犁出版社的雙語版本。讀了中文譯本之後，覺得有些摸不着頭腦，轉而閱讀了英文版，總算搞明白了故事的來龍去脈。
後來，開設了兒童文學選讀課程，瞭解到這部作品的文學地位，於是《小王子》就成了我的課堂上的常客。每一屆學生都會和我一起分析這部作品，體會其中的人生道理。給最後一屆學生上《小王子》這一節課的前一週，恰逢電影版《小王子》上映。我囑咐學生們有時間到電影院去觀看電影。不知道到底有多少學生觀看了影片，只記得這一屆學生的感悟特別多。
在電影上映之前，我都會在課堂上給學生播放動畫版的《小王子》，幫助學生形象地理解故事。但是，動畫片的音響效果不是很理想，又因爲故事的背景是撒哈拉大沙漠，所以風聲有時候會蓋過小王子和飛行員的對白，對觀衆是一種困擾。
動畫版的《小王子》基本上保持了小說的原貌，沒有做過多的修改。而在電影版的《小王子》中，單線故事變成了雙線：飛行員成爲連接兩個故事的橋樑人物；飛行員給現實生活中的鄰家女孩講述小王子的故事。當我和9歲的丫頭一起觀看英文原版的時候，丫頭有很多的疑惑，她不太能接受在一部影片中講述兩個故事。對於影片中長大後的小王子，有也表示不解。我想，這可能與語言有關係，也可能與孩子的年齡有一定的關係吧。不過，沒關係，通過我們的共同探討和我的耐心講解，小姑娘最終搞清楚了。我覺得，好的影片值得反覆觀看，比如這部《小王子》。隨着年齡的增長和閱歷的增加，我相信丫頭會理解得更深刻、更透徹。
上完那一屆，我就出國了。如今，因爲種種原因，我已經不再從事這門課的教學，但是我的心裏仍然住着一個“小王子”，常常會想起過去發生的種種。
我的年齡在增長，即將步入中年的我可以說“已經長大”。影片中反覆出現一句臺詞“問題不在於長大，而是遺忘”。長大不可怕，但是“遺忘”是一件可怕的事情。之前在電影和小說中會看到這樣的情節：主人公被告知罹患了“老年癡呆症”，主人公會是萬般恐懼，連其身邊的人也會非常害怕，大家都在害怕那一天的到來。我覺得，一些不愉快的過往忘了也就忘了吧，但是那些幸福的往事請千萬不要忘記，還有那些曾經讓你心動、心儀的人和事，那些曾經的美好！
其實，我更想說的是，已經長大的成年人，請你不要忘記自己也曾經是一個天真無邪的孩子，你也有過美好的童年。在童年的時光裏，你也曾經那樣的叛逆，那樣的看起來不聽話，那樣地做。如今，你已經褪去稚氣，已經老氣橫秋，但是，請你一定要記着自己曾經擁有的童年的快樂，不要拿着大人的標準要求淘氣但是可愛的小孩。當孩子在你的面前任性、撒嬌、胡做的時候，請你暫時放下你的“家長”的身架，接納孩子，成全他們這一刻的不乖。因爲，只有在爸爸媽媽面前，孩子纔有足夠的安全感，纔敢如此“恣意妄爲”。不要讓孩子一個人蜷縮在角落裏瑟瑟發抖。
再來談一談小狐狸的馴服理論。小狐狸就像是小王子的人生導師。所謂馴服，其實就是建立一種關係。初次見面的小王子和小狐狸是沒有任何關係的路人。但是建立了關係之後，小狐狸被小王子馴服了，他們於彼此就有了關係，不再是路人。他們之間擁有了羈絆，便也要承擔流淚的風險了。天下無不散之筵席，好多人走着走着就散了。人的一生之中會遇到很多的人，大家會相互馴服，然後又漸行漸遠。就如雀巢咖啡的那則廣告，最後能夠陪伴在身邊的人所剩無幾。
原著以小王子的離去（死亡），飛行員寫就故事紀念小王子結束；影片則以鄰家女孩的媽媽改變對孩子人生的規劃，與女兒一起享受生活告終。不管怎樣的結局，我們的心裏都能感受到溫暖。
寒冷的冬夜，擡頭仰望夜空，能看到點點星光，那顆最亮的星星在調皮地向我眨着眼睛，莫非那就是小王子居住的B612星球？我隱隱約約還聽到了他的笑聲，銀鈴般的笑聲，透着一股孩子特有的純真......
願“小王子”常駐你我心間！
小王子電影觀後感 篇11
也許是法國人一貫的浪漫，才能讓聖-埃克蘇佩裏寫出《小王子》這樣充滿童真的傑作;這樣一部世界聞名的書籍，也或許只有法國人自己才能將其用另一種藝術手法完美地重新呈現。法國人的精緻，法國人最明白。而如今，法國人的浪漫卻又一次打動了全世界的心靈。《小王子》是童話，於是《小王子》便以動畫電影的形式出現在我們眼前。手繪風的小王子，蠟筆畫一般的場景，都好似把我們帶回十幾年前捧讀《小王子》的時候。那時的天真與童趣，現在又好像回到身邊。小王子還在，飛行員還在，只是多出了一個小女孩，飽受課業壓力，生活沒有樂趣，像你，也像我，像我們每一個人。於是，我們透過小女孩的眼睛，重新來看這個童話故事，就像又回到了童年。
小王子住在一個面積比房間還要小的星球，那個星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰。但是這少的可憐財富並不阻礙他成爲一個了不起的小王子。因爲小王子比任何人都懂得愛和責任。那麼我堅信，在生活中毫不起眼的我們只要懂得怎麼用心去愛，我們也能成爲可愛的小王子。
我們人類似乎偏愛於一個叫“更好的東西”，例如我們喜歡更大的房子，更好的汽車，更美麗的外表，更華貴的首飾。爲此，我們不惜更忙碌的工作，一天到晚做着所謂的“正經事”，我們已經沒有閒暇做一些沒有回報但是富有想象力的事情。但是這種“更好的東西”真的是我們所需要的嗎?得到了，我們的生活就會美好嗎?
讓我們來看看小王子是怎麼看待的。小王子珍愛星球上獨一無二的玫瑰，但是當他到達地球的時候卻發現，地球上有成千上萬朵玫瑰，和他所珍愛的玫瑰一摸一樣!但是小王子對這些地球上的玫瑰說：“你們很美，但是你們是空虛的。人們不可能爲了你們去死，當然啦，我那朵玫瑰花，普通的過路人會以爲她像你們。可是，她單單一朵就比你們全體更重要，因爲我爲她澆過水，我爲她蓋過罩子，我爲她擋過屏風，我爲她除過毛毛蟲，我傾聽過她的抱怨和自吹自擂，乃至有時默默相對。因爲她是我的玫瑰。”
正因爲小王子在玫瑰上花費了時間，花費了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關係，才使得這朵普通的玫瑰花成爲獨一無二的。
再美麗的東西，如果你不曾用心去付出和關心，那麼對於你來說它也只是沒有靈魂的`軀殼，沒有任何意義。相反，即使再普通的東西，只要你用心去付出和關心，那麼你就會感受到它的與衆不同之處，那麼它就不再普通，成爲你的獨一無二。就像狐狸對小王子說的那樣：“對於我來說，你還只是個小男孩，和千千萬萬小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對於你來說，我也不過是隻狐狸，和千千萬萬狐狸都一樣。但是，如果你馴養了我，我們就互相需要了對我來說，你就是世界上唯一的了，我對你來說，也是世界上唯一的了。
那麼我們在生活中還要那樣追求“更好的東西”了嗎?我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛在我們周圍的人。
小王子電影觀後感 篇12
小王子是單純、可愛的男孩，他從自己的星球開始旅行，也回到那裏結束自己的成長。他的旅行中遇見很多人，幸運的是選擇了在合適的人身邊停留。支配欲很強的國王、唯利是圖的商人、汲汲於讚美的士兵，他都只是匆匆一面的離開了，因爲他討厭他們的“大人”味道。直到他遇見小狐狸，教給他愛與責任，羈絆與唯一。最後，小王子離開狐狸來到地球，他遇見飛行員(也就是本故事的講述者)，他發現人們種植那麼多的玫瑰花，卻尋不到自己想要的東西;他告訴飛行員，真正珍貴的東西往往是唯一的，在於一朵花，在於一掬水(藍盈盈的水面不禁讓人動容)。他開始想念他的小星球，想念屬於他的rose。最後小王子回到了他的星球，然而珍貴的rose已經枯萎，而他沒有哭泣，他知道用心看，他可以看見他的rose，屬於他的唯一。
這本童話書不像其他童話一樣，擁有美好而幸福的結局，但在故事中卻處處找到充滿童趣童真的想象，並告訴我們除了真善美之外的道理。
就像小王子離開玫瑰時說：“我太年輕，以至於不知道怎樣去愛。”這句話給了我很大的感觸，很多人年輕時都認爲身邊愛自己的人，對自己好是應該的，是天經地義的，所以也就不會懂得珍惜。但當自己歷經滄桑，慢慢老去時，回想往事，就一定會爲自己年輕時的輕狂而感到後悔。所以老人就總是會仰天嘆息，哀嘆聲就如天上的星星一樣多。如果小王子早一點學會愛，最後就不會用生命去實踐愛。假如我們都學會了愛，也就不會那麼多的悲傷和後悔。對待父母也是，千萬不要認爲他們的愛是應得的，作爲子女我們要用雙重的愛回報。
我特別喜歡《小王子》中狐狸說的一句話：“你下午四點鐘來，那麼從三點鐘起，我就開始有了幸福感。時間越臨近，我就越感到幸福。”我覺得我就如狐狸一樣，總是那麼期待幸福，給自己滿滿的幸福感，我會對自己說：“不用羨慕別人的幸福，因爲說不定也會有人正在仰望着我的幸福。”不能否認，我和狐狸都是會享受幸福的人。
每個人都有過童年，有過天真無邪的童心，但也許這些童心會一點點地被歲月的流逝侵蝕，大人也會在利益鬥爭的世界裏，慢慢忘記自己曾經是一個小孩子，曾經擁有那麼多爛漫的回憶。這時候他們就需要一本《小王子》，來喚醒他們心中沉睡已久的童年記憶。
小王子電影觀後感 篇13
有這麼一部童話，它的閱讀率僅次於《聖經》，也因爲它，50元面值的法郎印上了它的作者安東尼的頭像。當它被翻拍成電影，在這部童話故事裏、在那個暗着光看不見人們面容的放映廳裏，潸然淚下的卻往往是那些長大了的成人。
童話故事裏那些簡單樸實的小故事，卻往往到我們長大才有了另一種更深刻的解讀。至於我們爲什麼長大了依舊愛它，我想，除了它本身所展示的簡單美好，或許我們更多的是懷念，懷念趴在牀上讀《小王子》的那個懵懂而不懂憂愁的小小的自己，懷念那個像玫瑰花像小王子像小狐狸面對感情真摯而天真勇敢的自己。
我曾無數次閱讀過《小王子》這本暖心的童話，我甚至會深深地沉醉在小王子的世界裏，渴望去往小王子所在的星球，幫助小王子一起剷除那可惡的猴麪包樹……也希望小王子能夠永遠不受外來的影響，永遠真誠，懷揣着美好的生活在他的小星球上。
小王子電影觀後感 篇14
《小王子》這本閱讀率僅次於《聖經》的名著，我似懂非懂地讀完了，只是覺得小王子是個憂傷的孩子，他的話總是帶着一絲憂傷和甜甜淡淡的感覺，直擊讀者的心坎。漸漸，我又似乎懂得了小王子徹骨的憂傷和愛的沉重，卻又不能體會，但我又好像隱隱懂得了其中的一絲道理。一種關於愛的道理。
《小王子》以作者爲故事敘述者，講述了小王子與他的玫瑰發生了矛盾，他告別了自己的星球，從自己星球出發，去各個星球訪問，認識了國王、虛榮者、酒鬼、商人、點燈人和地理家。在地球上認識了作者、狐狸和蛇，也找到了愛。最後，蛇幫助小王子用生命的代價回到了家鄉。
這本童話書不像其他童話一樣，擁有美好而幸福的結局，但在故事中卻處處找到充滿童趣童真的想象，並告訴我們除了真善美之外的道理。
法國人的浪漫卻又一次打動了全世界的心靈。《小王子》是童話，於是《小王子》便以動畫電影的形式出現在我們眼前。手繪風的小王子，蠟筆畫一般的場景，都好似把我們帶回十幾年前捧讀《小王子》的時候。那時的天真與童趣，現在又好像回到身邊。小王子還在，飛行員還在，只是多出了一個小女孩，飽受課業壓力，生活沒有樂趣，像你，也像我，像我們每一個人。於是，我們透過小女孩的眼睛，重新來看這個童話故事，就像又回到了童年。
老人與小女孩的相識，就像飛行員與小王子的相遇一樣，充滿戲劇性。從那以後，隨着小王子故事的發展，老人和小女孩也漸漸熟識，小女孩逐漸喜歡上了這個怪異而又瘋狂的老人，自己的生活也在漸漸發生着變化。從孤單，到陪伴，小女孩就像小王子一樣，找到了自己的朋友，找到了自己的依靠。故事自然不會這樣一帆風順，小女孩的母親終於知道了她的祕密，於是不許她出門，只能在家裏做無聊的功課。可小女孩不再是曾經的小女孩，她憤而出走，想要和老人一起飛走去找小王子。然而現實的殘酷，終究令她幾乎不再相信童話。
終於，老人病倒了，小女孩這才悔恨自己的所作所爲。就這樣，在晚上，她乘坐着老人的飛機，尋找到了小王子，令長大後的小王子尋回了自己的童真，也明白了成長真正的意義。影片中，老人說過一句話：“真正的問題不在於長大，而在於遺忘。”小女孩也說過一句話：“我會長大，但我不會成爲你們這樣的大人。”或許這就是成長。做了再多不捨的告別，也不及真正保留內心純真的一份勇氣與堅持。成長，或許不是痛苦拋棄一切的美好幻想，而是學會承擔，學會堅守，學會愛。有的人還小，可內心已經無比老成;有的人年紀大，卻擁有孩童般的心靈。這就是成長最本質的含義：心靈不老，童年永駐。
小王子電影觀後感 篇15
每個人的內心都有一個美好的童話，我的心中也有。都說小王子是寫給大人的童話，而在我看來《小王子》這部電影是給我們這些與故事中的小女孩一般大小的小孩的一個禮物，這個禮物讓我們感受到了我們內心最初最最期待的東西。然而因爲受到大人的影響，受到學習生活的影響，我們漸漸將那些天真美好的幻想遺忘在了作業、考試的壓力裏。最初的我們並不是只去記憶一個正確答案，形同機器一般去面對生活。相信每個人的心中都有一個小王子，而這個“小王子”正是代表着那些沒有受到過後天“污染”的真善美。通過這部影片我彷彿找回了我的那些天真與美好。
故事其實很簡單，甚至是很老套，也絕對不是原書的電影版，而是由一老一少的友誼帶出了小王子的故事。當電影開始的時候，原書中那個飛行員已經老了，有一天，鄰居家那個“學霸”小女孩兒收到了一架有小王子插畫原稿的紙飛機，老人對女孩兒說起年輕時在撒哈拉見到過小王子的故事。童話就似如歌行板般地鋪展開來。
很多人把電影中原創的故事看作改編，而在我看來這與其說是改編，不如說是電影導演爲原著書寫了一段續篇，然後再把原著和續篇一起拍出來，於是原著與續篇之中就產生了一種類似緣起緣滅一樣的互文關係，從而將觀衆帶入老飛行員的視野裏，在看電影的這一刻，我們就是那個回到平庸世界裏的老人，哪怕拼盡最後的力氣，也想回到小王子的沙漠裏，再看一眼小王子。
在將這個透着法式哲思的雋永童話進行改編時，馬克奧斯朋最聰明之處在於，把書本來的故事作爲戲中戲，以摺紙靜態動畫表現出來，並且最大限度地剋制了美式煽情的簡單粗暴，同時又很好地將夢工廠和皮克斯的視覺風格和敘事方式放進了故事。
我們不難在這部法國動畫中看到經典的皮克斯動畫風格――在一部電影中講兩個故事：一個給孩子，一個給大人。給孩子的那個一目瞭然，是一個講述一老一少尋找小王子的故事。而給大人的那個則充滿無奈、心酸和感動的交雜，那是講給已經多多少少明白什麼是庸庸碌碌什麼是絕望人生的大人們聽的。在小女孩的故事線裏，色調溫暖故事討喜，充滿對白與詼諧;而在小王子的部分，色調偏冷，故事溫暖中帶有感傷，色調充滿原著繪本版的感覺，分明是饋贈給大人們的童話。
從電影改編上來說，馬克奧斯朋已經近乎完美地完成了一個幾乎不可能完成的任務，因爲拍攝小王子最難的從來不是講完這個簡單的故事，而是拍出原著如此溫暖明媚卻又如此憂傷的感覺，從這個意義上說，只要電影能夠把原著的這份感覺拍出一半，也必定是全世界最感人的電影。
《小王子》做到了。
小王子電影觀後感 篇16
電影版《小王子》與圖書版的《小王子》最大的區別便在於電影中是以小女孩爲故事的主角，以她的故事爲整部影片的故事主線。從影片中我們可以看到小女孩的聰穎與勇敢。影評的一開始小女孩是一個聽媽媽話，努力學習的學霸女孩。似乎學習是她的全部，似乎學習也掩蓋掉了她的所有優點。當她搬家之後，當她遇到了那個古怪的“飛行員老頭”之後，她的生活開始發生了改變，她的思想也有了很大的轉變。是這個古怪老頭和他的故事吸引了她。或許小王子的故事就是小女孩內心一直深藏的渴望的童話。就如小王子所說的，最真誠的東西是沒法用肉眼看到的，用心才能夠看到。那一刻我閉上雙眼，雖然眼前一片黑暗，可我周圍的一切都是那般的美。
故事從一個學霸小女孩視角出發，她被望女成鳳的單身媽媽剝奪了童年的快樂，卻意外結識了隔壁的古怪的爺爺。老爺爺講述了他年輕時與小王子的邂逅。這部電影將原著與續寫融爲一體，從現實視角出發，瀰漫着一種小王子般的憂傷，卻又多了一份圓滿結局的快樂。原著的結束，小王子丟下沉重的肉體回到星球，給讀者無盡的遐想;續寫(電影)裏，長大後的小王子被迫忘卻了曾經，變得冷漠而功利，又在小女孩的幫助下找回本真和愛。看童話的多爲小孩，影院也多是些七八歲的小孩子，因而不出所料，結局照例是美好的，然而這層爲淡淡憂傷織上的快樂包裹，果真快樂麼?
續寫(電影編劇對原著進行改編時)補充了小王子的長大，這段細節卻令我想起小時候讀過的《小飛俠彼得潘》，小王子的星球像極了彼得潘長不大的“夢幻島”，那小女孩又像書中隨彼得潘去“夢幻島”的溫迪。小時候的我亦夢想過小飛俠會來我窗邊，剪一段影子帶我飛走。最後多年以後，長不大了的彼得潘，見到了長大後的溫迪，已無法回到當初，小孩與大人距離竟這麼遠。
不同的是，小王子在女孩的感染下又找回自己，女孩媽媽也懂得了去愛的方式。看到結尾，小孩子開心地笑了，整個故事在他們看來像公主嫁給王子那樣完美;大人在流淚，因爲大多的現實並不是“白雪公主式的結束”，而是《海的女兒》的遺恨、《皇帝的新裝》的虛僞和《賣火柴的小女孩》的無人問津。而我只是靜靜地看着，想太多有時真是太傷神。我知道，就像陶淵明寫田園的美麗其實是寫官場的醜陋，朱自清寫荷塘幽靜其實是寫內心的波瀾，李白寫對月的酣暢其實是寫人生的苦悶，《水滸》寫好漢的(耿)直其實是寫人間面孔的表裏不一――大人們看到小王子的美滿其實是現實不完美的無法迴避。
有人說，每個人心中都有一個小王子。換言之，小王子只在心中，而在實際中不可存在。作者對其作品解釋道：每個大人都曾經是孩子，只是他們忘記了。可怕的不是長大，可怕的是忘卻了曾經的天真。誠然，不去忘記，可以永葆本心。而記憶太多，不也是一種負擔嗎?沒有人可以記住單純的一切，總有時候，我們必須給時間一些時間讓我們來忘記。愛得太深，便會像小王子一樣孤獨，而大部分的我們並沒有孤獨的勇氣，就只得長大。
小孩看到了漫天迷人的星辰，大人們看到了日落時小王子孤獨的衣襟。單純的小孩看不懂小王子的憂傷，而看懂的人又回不到真正的純真了。難道這個影片只是讓喜歡的人更喜歡，憂愁的人更憂愁嗎?當然不會。小王子感化了飛行員，飛行員開導了小女孩，小女孩又救贖了小王子。但在我們的生命中，誰又能遇見自己的小王子呢?我們總把期望放在別人身上;別人期盼我們單純，我們等着別人善良。既然每個人都懂得要去愛的真理，既然每個人都夢想一片沒有虛僞和罪惡的淨土，爲什麼我們總一邊盼着對方單純，一邊互相疑忌隱瞞。我們自己違背了本性去附和別人，卻抱怨別人太過複雜，自己永葆童心的無能爲力。我們等着生命中出現小王子教會我們愛，緣何自己不努力成爲自己的“小王子”?我們並非沒有愛栽培玫瑰，而是沒有剷除麪包樹捍衛它的執念。
小王子離開星球周遊世界。我們的成長中也必定會腳踏四海。我們一旦懂得去尋找，說明我們已經開始失去;可如果不去經歷，便亦不會知曉愛的可貴。曹文軒說過，其實我們每個人都無法走出自己的童年。是否這與作者的“長大”相矛盾了?不然。在無數星辰下，聽着小王子的笑聲，我們不應長大，也需要長大。適當的忘卻難免，正如小王子離開飛行員，飛行員老去，離開小女孩一樣不可避免。但每個人都還會有單純的影子，也必須要有。正因如此，世間有愛，自有真情在。即使我們長大，身後也會有玫瑰和狐狸在等，困頓時，何不回頭一睹。
我相信單純，相信小王子。
小王子電影觀後感 篇17
小王子來自B612星球，據說這是個只有一間房子那麼大的星球，只要將椅子轉一轉便可以看見落日。他擁有三座火山和一朵玫瑰花，儘管他與玫瑰花彼此相愛，卻又彼此不解。也因此小王子開始了他漫長的旅途，他走訪了一些星球，遇見了徒有其名的國王，愛慕虛榮的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是圖的實業家，兢兢業業的點燈人，還有地理學家。然而這些大人們對他來說都是十分奇怪的，他們與生活、事業、金線、名利緊緊糾纏，或許成長帶給人類的就是這些變化。即使我們現在還是個孩子，但是隨着時間的流逝，終會成爲與國王，愛虛榮者，酒鬼，實業家，點燈人，地理學家類似的人，因爲我們就像是飛行員一樣生活在這個被大人欺騙的環境裏。
這部經典在過去的幾十年裏，它享有過怎樣的聲譽，打動過多少人的心靈，已無關緊要。好萊塢製作的高明、剋制，抑或是對原著的傷害也不是我感興趣的部分，國語版幾個知名演員的配音得失幾許，留給更喜歡八卦的人去討論，標題黨們“哭瞎雙眼”的煽情且讓它去鼓譟，我們可以試着安靜下來，只談談小王子，談談我們曾經有過的理想和那段彷徨過的歲月。
老飛行員在病房裏，看着經歷過一番成長洗禮的學霸小姑娘，語重心長地說，他相信她會成長成一個優秀的大人。怎樣纔算一個優秀的大人呢?丟掉童真，丟掉夢想，丟掉好奇，把一切“不必要”的都剔除乾淨，拼命地追逐權利、財富和成功嗎?戴一副價值濾鏡，把眼裏的一切都打上價格標籤嗎?只管朝九晚五加班加點，不敢再做一次去沙漠旅行的夢嗎?如果有人把羊畫成是長方形的，就固執地指正他嗎?想一想，我們所謂的成熟，是多麼的冷，多麼的缺乏想象力。
在這個叫地球的星球上，先人的歷史已成泛黃的紙片，我們自己的人生，回顧一下，也不外乎是影片中那樣――從小就被各種表格、輔導書、興趣班這類“人生大計”鎖得嚴絲合縫，越來越多的高樓遮擋了陽光，越來越多的煙囪塗黑了天空。長大了，見了太多看電梯的自大狂，替人幫閒的虛榮鬼，以及不可一世的土豪，太多的人情世故揠苗助長，讓我們告別童真，一板一眼地扮演起了大人。平淡的柴米油煙，只隨股市起伏的心靈，職場上三瓜兩棗的計較，酒精煽起的些許飄逸，成爲了生活的所有，那些兒時的歡笑、幻想早已隨風遠去。
3D電影《小王子》這部偉大的作品，擊中我們庸庸碌碌的歲月，還能讓我們想起，曾經在每個人的內心，都住過這樣一個閃亮的小王子：他永遠相信美好，追求快樂，即使被毒蛇咬也要勇敢前行。這個活着的小王子，纔是生命中最耀眼的價值，會歡笑的那一顆星星。
小王子電影觀後感 篇18
或許大人與小孩的區別就在這裏，小孩因思想簡單，沒有纏繞不清的頭緒而將生活看得十分透徹。大人呢，他們自以爲是的閱歷豐富，將事情無限度的擴大，到頭來不過是庸人自擾。這大概不是他們的錯，因爲這世界上確實存在着許多無可奈何的事情。
影片將小王子遇到的那幾個貪婪、自負的國王形象改編到同一空間，將他們一一呈現在小女孩面前，讓女孩的勇敢冒險之旅更爲完滿豐富，可以算的上是點睛之筆。相信導演更是給我們小孩以及大人一處提醒以及思考。如果盲目地追求利益，以富有爲中心那麼他們那扭曲、那令人厭惡的形象將會重現在我們的身上，我們不應該變成他們。
我曾無數次閱讀過《小王子》這本暖心的童話，我甚至會深深地沉醉在小王子的世界裏，渴望去往小王子所在的星球，幫助小王子一起剷除那可惡的猴麪包樹……也希望小王子能夠永遠不受外來的影響，永遠真誠，懷揣着美好的生活在他的小星球上。
小王子電影觀後感 篇19
小王子是單純、可愛的男孩，他從自己的星球開始旅行，也回到那裏結束自己的成長。他的旅行中遇見很多人，幸運的是選擇了在合適的人身邊停留。支配欲很強的國王、唯利是圖的商人、汲汲於讚美的士兵，他都只是匆匆一面的離開了，因爲他討厭他們的“大人”味道。直到他遇見小狐狸，教給他愛與責任，羈絆與唯一。最後，小王子離開狐狸來到地球，他遇見飛行員（也就是本故事的講述者），他發現人們種植那麼多的玫瑰花，卻尋不到自己想要的東西；他告訴飛行員，真正珍貴的東西往往是唯一的，在於一朵花，在於一掬水（藍盈盈的水面不禁讓人動容）。他開始想念他的小星球，想念屬於他的rose。最後小王子回到了他的星球，然而珍貴的rose已經枯萎，而他沒有哭泣，他知道用心看，他可以看見他的rose，屬於他的唯一。
1、如果成長是悖論，那麼我們是否需要成長？
才發現歲月已然悄悄把我們最初珍貴的東西奪走。“當我們開始尋求，我們就開始失，而我們不開始尋求，我們根本無法獲知身邊的一切是如此珍貴。”這個悖論已經也將永遠被一代又一代人演繹下，似成悲劇。
然而，飛行員也曾是那個不爲大人所懂的小孩，所以小王子的經歷觸動了他內心的那個孩子。不是每個人都有這麼幸運可以遇見小王子，更不是每個人都有感同身受的體會被小王子解救內心的孩子。所以飛行員是幸運的，“可怕的不是長大，是遺忘”，他能夠成爲老頑童，在夢幻的世界裏終其一生，到底因爲沒有遺忘內心的孩子。所以，珍貴的東西本身或許並不是最重要的，正像狐狸告訴小王子的：“對我而言，你只是一個小男孩，和其他成千上萬的小男孩沒有什麼不同。我不需要你。你也不需要我。對你而言，我也和其它成千上萬的狐狸並沒有差別。但是，假如你馴服了我，我們就彼此需要了。對我而言，你就是舉世無雙的；對你而言，我也是獨一無二的”，正如小王子最後告訴飛行員的“你不用爲我難過，那不過是一樁軀體，是可有可無的。真正珍貴的東西不是肉眼可以看見的，要用心看。你仰望星空的時候，我正在我的星球上，假如我正在我的星球上笑，你會聽見整個星空都在笑。”是啊，“你在你玫瑰花身上耗費的時間讓你的玫瑰變得如此重要。”所以，成長是必要的，最終能夠發現珍貴皆因成長，如果沒有成長，那些珍貴的東西就不能被領會，就不能是珍貴；即使成長讓你失珍貴的東西，那份理解和感動，還是可以用心看見。小王子看着天空的雲彩，依然可以看見rose，它映照了整個天空，美不勝收。
小王子電影觀後感 篇20
《小王子》的書，看了無數遍，終於昨天又看完了《小王子》電影版。還沒看的時候很忐忑，特別害怕電影版會毀了原著在我心中的美好感覺，看完之後，雖然電影版有所改編，加了原著所沒有的劇情，少了一份回味，但是總體而言，它還是感動到我了，當然也許感動到我的不是電影本身，而依然是那些戳人心絃的臺詞。
我記得第一次讀《小王子》的時候，最後對於小王子的結局有些不明所以，不明白爲什麼蛇可以帶他回到玫瑰的身邊，但後來我懂了——小王子是被蛇咬死了。我明白的那一瞬間很驚愕，甚至因爲不想接受這個結局而有些埋怨作者。
讀小王子讀得越多，就越害怕讀下一次。這本書裏，藏着太多的寂寞，太多的憂愁。有人吐槽說電影版裏的小王子怎麼變成了大人，當我看到長大後的ce在屋頂上清理者煙囪時，我內心也幾乎是崩潰的，根本無法接受這個情節安排。但看完整部電影，我不得不感嘆，這部電影在這一瞬間確實失去了原著的美好純真，但另一方面，這纔是真實的小王子的故事。
我們每一個人其實都是小王子，我們愛着自己唯一一朵玫瑰花。但是小王子還太年輕，他的迷茫出走，已經註定了他與前一秒那個清澈單純溫暖的小王子不再是同一個人。小王子游歷了很久，看了很多人，經歷了很多事，才明白他的玫瑰有多麼的獨一無二，他的玫瑰對他而言有多重要。
小王子曾經陪伴着他的玫瑰，從日出到日落，他爲她澆水，爲她蓋上玻璃罩，爲她有了牽掛，玫瑰牽動着小王子的悲喜，她的生活也因爲小王子有了變化。小王子每天挪動椅子觀賞日出日落，每天悉心清理火山，每天拿着鏟子剷除猴麪包樹的幼苗，同樣的事情，因爲玫瑰花的出現，有了不同的心情與意義。
就像那句話：他們還太年輕，還不懂得如何去愛。愛要如何去表達，愛要如何去擁有，愛要如何去證明自己並不平庸。他們不懂。小王子愛的熱情終於在時光裏迷失。小王子：我太年輕了，甚至不懂怎麼去愛她。
小王子在玫瑰園裏呆住了：我總以爲自己很富有，擁有一朵世上獨一無二的花；實際上，我所擁有的不過是一朵普通的玫瑰而已。一朵普通的玫瑰花……但是狐狸告訴他：一旦你馴服了什麼，就要對它負責，永遠地負責。
小王子開始心疼他的玫瑰：我的花生命是短暫的，她只有四根刺可以保護自己，抵禦世界，我卻將她獨自留在我的星球上了！小王子想起了曾經和玫瑰一起度過的每個日日夜夜，從日出到日落，他想起了玫瑰曾經多麼緊密地牽動着他的悲喜。終究，玫瑰還是小王子心中一朵舉世無雙的玫瑰。不管玫瑰的表裏不一，不管玫瑰從曾經有多少的怨艾和自詡，甚至有時小王子聆聽着她的沉默。但她是他的玫瑰，他的羈絆，他願意承擔的流淚的風險。
雖然被小王子馴服的狐狸也承擔着流淚的風險，但不知爲何，小王子和玫瑰，才最牽動我的心。小王子不知道，玫瑰不願意讓他看到自己哭泣，她曾經是多麼高貴的一朵花啊。
我們都喜歡這樣的結局：小王子最後被蛇送回了B612，回到了玫瑰身邊，然後明白了彼此的重要性，幸福地生活在一起了。
但我想，只有真正的孩子才能把這部作品讀成有着幸福結局的喜劇吧。我們，這些長大了的人，這些再也回不去的人，只能爲他們賦予一個悲劇的收尾。所以這部作品，讓我感動又感傷。
小王子電影觀後感 篇21
每個大人都曾經是個孩子，雖然大人很少記得這一點，但每個大人心中確實都曾住着一個小王子。
今天在看了電影版小王子後，不免懷舊起來。
小行星B216上住着小王子，他每天會去除猴麪包樹的種子，有一天他的星球上長出了一朵帶刺的玫瑰花。
拋下玫瑰花離開了自己星球的小王子，經過遊歷來到地球，在這裏碰到了狐狸。狐狸對小王子說“只有你馴養我，我們才能建立真正的聯繫。”
小王子和他的玫瑰、小王子馴養了狐狸這些廣爲被讀者討論的的經典段落，電影全都保留。至於他們三個究竟是什麼關係，電影並未給出真正明確的答案，就像原著一樣留下了想象的空間。
偶爾會有人懷念起小王子時的歡樂時光，他就會按圖索驥的去尋找，尋找那個讓自己開始變化的初始，那他一定就會去尋找那朵遺留在自己星球上的玫瑰花，或者從它還只是一顆種子開始。
如果小王子是我們每個人的生命中必經的旅程，玫瑰和小狐狸就是我們必然會相遇的人，一個懵懂一個成熟，一個任性一個懂事，一個佔有一個放手，他們都曾用時間去澆灌了我們愛，撫慰了我們的靈魂，如果再次相遇，請記得不要一再辜負。
因爲，每個人心中都曾住着一個小王子。
小王子電影觀後感 篇22
電影最打動我的是那句“可怕的不是長大，而是遺忘。”在那個追着天空中流星的年紀，我們對於長大有着多少渴望和憧憬。
時光如流水，我們慢慢地遺忘了內心最初的夢想。“遺忘”的可怕必定是通過時光的流逝才能不露聲色：因爲“長大”在很多時候並沒有確切的時間節點。現在的我們也很少會允許自己停下腳步，如數家珍地盤點眼下陪伴在身邊的人。
每天追問自己是否長大了，怕是更會讓人覺得古怪。直到某天，當我們突然擡起頭張望，突然環顧四周，天上的星與身邊的人，在我們尚未做好準備時就不見了。有時甚至都來不及說句再見，就再也不會或沒有機會再見了。
綿長的一生固然潮起潮落、人來人往，但對於新的來者的期待卻怎麼也無法阻止逝者如斯而留下的淚。這淚本身與恐懼無關。畢竟是馴養過自己的星星和人們而馴養，正如狐狸早就“警告”過我們，本就是要冒着流淚的風險。
人越長大，風險也就越大，因爲長大就是一個不斷失去又重新得到的過程。
小王子電影觀後感 篇23
這部電影的名字叫小王子，卻是圍繞着小女孩展開，我喜歡這個故事中的小女孩，她有夢想，有勇氣，善良可愛。她和現在很多小孩子一樣，在壓力中生活着，似乎目標只有學習，上好學校。現在的家長也是，不考慮小孩子的感受，總是以爲這是小孩子需要的，卻沒想過這是自己的想法。現在孩子的童年真的很短，他們生活的軌跡都是被安排好的，然而，有沒有想過，他們快樂嗎?在一年的暑假，我去體檢，偶爾認識了一個宜興幼兒園的老師，我和她互加了微信，她有一個很可愛的女兒，小名叫小叮噹，我在這個老師的的朋友圈看到了小叮噹的快樂，她很開心，見識很廣，讓我印象最深的一次是考試，小叮噹跟媽媽說這次排名第幾第幾，然而，這個媽媽卻告訴她，媽媽不在乎這個，不要去比較，努力學習的最終目的是爲了能有更多的選擇機會。看到這段話時，我很感動。家長會給孩子報很多興趣班，找很多補習班，卻沒有真正問過孩子，你喜歡什麼，需要什麼。可是，現在的社會，如果你沒有一技之長，你如何生存呢?成長的道路，就是這樣。
現在的我，長大了，雖然我也上過補習班，高考的時候讀書到深夜，但是我爸爸卻無數次說過，要我的女兒開開心心的，這是我最大的願望。幸運的是，電影中的單身母親，最終理解了小女孩，不再只以學習爲目標，而是讓小女孩開心快樂的成長。最終，飛行員老爺爺達成了自己的願望，小王子回到了自己的星球，小女孩變得自由，單身媽媽也成長了，理解了自己的孩子。電影結束了，我們的生活還在繼續着，每個父母都是望子成龍，望女成鳳，但是我相信，總還是會有很多父母，能夠和孩子一起成長，在成長的道路上留下很多歡聲笑語。
在書本中，孩子會學到很多知識，其實，在社會實踐中孩子會學到更多。比如，一隻兔子，是看着圖片呢，還是去，觀察兔子，喂喂兔子，哪個更有意義呢!所以，孩子的成長道路，也是父母的成長道路，和寶貝們一起走出去，走進大自然，走進生活吧!
讓我們和飛行員，和小女孩，和小王子一樣，一起成長吧!
小王子電影觀後感 篇24
喜歡黃磊一家，所以看過他配音的小王子，感觸很深，一個望女成鳳的單身母親，一個有沒有朋友，一味在學習中度過的小女孩，一個內心單純卻無比勇敢小王子和一個退休的飛行員，他們完美演繹了原著，保留着小說裏的隱晦的憂傷，卻又讓人着迷。這次，在園長的要求下，我又重溫了一遍電影《小王子》。
這部電影的開頭也是很多家長的套路，單身母親爲了讓孩子進入好的學校，爲了孩子有更好的前途，帶着孩子去面試學校，搬到新家，給孩子最好的教育，爲了讓孩子進入好學校而制定完美學習計劃。然而，這一切壓力讓孩子越來越累，不對着計劃學習，排斥生活。也就在這新家，小女孩遇到了自己的新鄰居，一個古怪的老爺爺，他曾經是飛行員，他和小女孩成了朋友，給小女孩講述了他和小王子的邂逅，穿插着回憶，也是整部劇的看點，小王子是外星人，他生活的星球很小很小，但是他對身邊的每個東西都很關心，最好的朋友是一朵玫瑰花，飛行員遇到了小王子，他們成爲了朋友，分享快樂和憂愁，講述着內心的喜怒哀樂。但是，不久之後，老人就病倒了，小女孩相幫老人達成願望，幫助他再見到小王子，不顧媽媽的阻止，毅然乘坐飛機踏上夜空去尋找小王子。然而，前方總是未知的，小王子來到地球，成了一名普通的上班族，他不再是那個永遠年輕的小王子，而是有着自己的生命，他似乎失憶了，忘記了自己最初的夢想，他忘記了自己的星球，忘記了自己的朋友，在地球上日復一日，年復一年的工作。就在這時候小女孩出現，她有勇氣，有決心，她要帶着小王子離開，給小王子找尋自己的回憶，儘管一路艱難，決不放棄，就這樣，她帶着小王子回到了自己的星球，那是一片美麗的玫瑰花海，那是小王子的世界，那是一個美麗的地方。小女孩幫助老爺爺達成了夢想，回到了地球，媽媽似乎也改變了，她不再給小女孩那麼多壓力，而是要過的開心。
小王子電影觀後感 篇25
身邊的朋友都推薦電影《小王子》，週末打開電腦，無意間看見這部電影，抱着試試看的態度開始看，也許是作爲老師的一種習慣，在看過之後電影中媽媽教育女兒的方式給我留下了深刻的印象。
電影中望女成鳳的單親媽媽爲了幫助女兒贏得“成功的人生”，帶着自己的女兒搬進了新家，併爲她制定了異常嚴苛的“人生規劃表”。處於“高壓”下的小女孩在一場意外中結識了隔壁的老飛行員並與他成爲朋友，這個飛行員也將自己珍藏的“小王子”故事與她分享。他們兩個沉浸在飛行員的回憶中，小女孩也彷彿隨着“小王子”的腳步遊歷了整個宇宙，屬於孩子的童心漸漸萌發，開始與媽媽的高壓“人生規劃表”有了小小的矛盾。
整部電影中最讓我難忘的是媽媽爲女兒制定“人生規劃表”，腦海中頓時浮現出新聞中曾報道過的這樣一幅畫面，家長爲了孩子能夠上他們認爲較好的學校，讓孩子一天除了吃飯、睡覺就是上各種輔導班，打着爲了孩子未來幸福生活的旗號佔據孩子休息的時間，孩子的童年生活在這時間表中按部就班的成長，很難想象這樣的孩子長大後能否適應社會的生活，做事能否有自己的想法，當他們回憶起自己的童年時除了學習還會有別的東西嗎？作爲老師的我們手裏也爲這些孩子的童年生活捏一把汗。
而在我的身邊也有一位像這種嚴格的教育媽媽。某天下午，班中一個小女孩和我的談話。一個小女孩非常不開心地說：“老師，放假的時候媽媽爲什麼不讓我出去玩兒，讓我呆在家裏？”當時我非常驚訝，但又毫不猶豫的告訴她“媽媽怕你自己在外面玩兒不安全。”現在靜下來想想，心中有有些難受孩子都是爸爸媽媽心肝寶貝，也許父母覺得孩子出去玩兒不安全，讓孩子在家不出去。但我們可以試想一下，經常在家一個人，孩子不和小夥伴玩耍、交流，那麼她和小夥伴如何有交流的話題，沒有交流話題孩子每天會開心嗎？長大之後又如何與身邊的人相處。生活中有很多事情好像我們大人按照自己的想法讓孩子去做，沒有照顧到孩子的對世界的好奇和期待。對外面世界的好奇是孩子的天性，有時候我們一味的按照自己的想法來禁錮孩子的思想對於孩子的成長是一種枷鎖。
而反思作爲一名語文老師，我想我們應該認識到語文是一門人文性與工具性統一的學科，沒有唯一答案，在教學中所謂仁者見仁、智者見智，我們要引導學生髮揮兒童獨有的天真、童趣，勇敢的表達自己的觀點，我想這也體現語文的工具性吧！在今後的教學中也要注意保護學生那最純真的天性，讓孩子們健康快樂的成長。
小王子電影觀後感 篇26
《小王子》這本書在高中的時候讀過，只是聽同學說這本書很有名，所以就借來讀。讀後只是覺得故事很新奇，受理解能力限制，卻不知道整個故事是什麼意思?作者要表達什麼思想?玫瑰、紅麪包樹、羊、狐狸、蛇分別代表的是什麼?在現實生活中是什麼寓意?一頭霧水。
距離讀《小王子》已經有十餘年了，那時候什麼都不懂，也沒有用心去思索，看過了只是看過了。知道《小王子》要拍成電影上映了，心裏很是期待，早早預定電影票，想再勾起少年時的回憶，重溫當年的歲月。更深層的意思是想從影片裏尋覓自己的影子，也許是對自己救贖的渴望。這麼多年了，我還是沒有變，我渴望自由，可又一層一層的把心靈緊緊地束縛在枷鎖中，活的脆弱、敏感、擰巴。
小王子說，用心才能看的真切。是的心若在，夢就在。
玫瑰一直是小王子的羈絆，不管小王子走到哪裏，心裏都有牽掛。現在我更覺得“玫瑰”是心裏最初的夢想，不管我們走多遠，內心最初的夢想始終在心中有一個角落。不要被生活瑣事麻痹理想，不要被物質慾望淹沒初衷，不要被形形色色的人物左右思想，不要被生活中各種各樣的挫折和苦難磨滅了鬥志，不要向世俗意義上的好生活而你不喜歡的生活妥協，甚至敢於對不如意的生活說不。找到最初的夢想，才能活的真切。
