《少年師爺》動畫片觀後感（通用20篇）
在看完一部作品以後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，寫一份觀後感，記錄收穫與付出。但是觀後感有什麼要求呢？下面是小編精心整理的《少年師爺》動畫片觀後感，希望對大家有所幫助。
《少年師爺》動畫片觀後感 1
《少年師爺》是中國首部以江南水鄉爲背景的動畫片，因其弘揚民族智慧、啓發孩子智力，被譽爲“中國的一休”。
《奇妙求助法》是《少年師爺》中的.一集，我最喜歡的是這一集了。片中小師爺、小太子、小越與丁丁被大黑和小黑關在一所小房子裏，他們兄弟倆強迫地讓小師爺們告訴他倆關於寶點的線索。後來，當大師爺和別的大人發現自己的孩子都不見了，就分頭去找。好多天日子，丁丁家的茶館沒開門。大黑和小黑趁機開了個茶館賺錢，把小孩子當廚師，後來小師爺靠智慧巧妙地運用了外面一條龍，代表“籠”;龍裏面雞肉，代表“雞”=“人”，意思就是籠中之鳥;雞蛋是壞的，是壞蛋的意思，就是說他們被壞蛋抓了起來。這一招讓大人知道了他們現在的處境，解救了小孩子們。
看完了這則故事，讓我覺得小師爺真是個有勇有謀，多才多智的小少年，不愧爲鄰里鄉親交口稱讚的小神童，使之長大必能成爲一名頂天立地、爲民除害的大師爺。
我們從小就要向這個小師爺學習，不管遇到多大困難，都要勇於去面對，遇事不慌，鎮定自若，善於動腦筋，做個足智多謀，勇敢超羣的好孩子。
在生活和學習中，有很多事物看起來沒法解決，但只要你肯刻苦鑽研， 認真思考，持之以恆，就能找到出路， 解決問題，獲得成功。
《少年師爺》動畫片觀後感 2
《少年師爺》動畫片是以我們紹興水鄉作爲背景的，在我們的眼前描繪出了江南古鎮、小橋流水人家，這個背景令人舒暢，使人放鬆而陶醉。動畫片裏主要講了主人公小師爺怎麼靠智慧克服一些尷尬場面，和如何打敗並揭穿壞人的陰謀詭計。主人公小師爺雖然頑皮淘氣、舉止搞笑，但他還是個機智聰明、沉着冷靜，在困難面前不低頭、勇於面對的孩子。有一集令我印象深刻，讓我們來重溫一下吧!
暑假裏，教書先生開了一家“頂呱呱租書店”，小師爺幫忙在書店裏管店。“頂呱呱租書店”生意特別好，錢老闆是個見錢眼開的人，決定要把這家書店盤下來，自己開個書店來掙大錢，他覺得金子彷彿在向他招手。錢老闆當天就把這家店盤了下來，叫小師爺他們在一天內把整個書店的所有書都搬走，如果搬不走就讓他們把書和錢留下走人。在一天內就搬走所有書，這是不可能的，小師爺又念起了他能想出辦法的語言：“腦瓜敲敲，智慧冒泡。小小師爺難不倒。”小師爺果真想出來好辦法，他立馬在書店門口貼了一張紙，上面寫着：本店免費租書，3天后到對面還書。這招果然有用，前來租書的人絡繹不絕，在一天內全部書都借了出去。這使錢老闆很吃驚，他決定要舉辦一個隆重的`開業式，要把對面書店的生意搶過來。結果沒一人來租書，都是去“頂呱呱租書店”還書的，順便也租一本的。
小師爺是多麼的聰明呀!看了小師爺的故事，使我特別地敬佩，不愧是紹興出師爺呀!我要像小師爺學習，不枉徒有紹興師爺的虛名!
《少年師爺》動畫片觀後感 3
“小小的年紀大大智慧，所有難題都難不倒他。大大的眼睛小小畫扇，所有快樂就找到答案……”每當聽到這樣的歌詞，《少年師爺》裏面那個機智勇敢但又喜歡頑皮搗蛋的小師爺形象，便會浮現在我的眼前，讓我至今難以忘懷……
整部動畫片中，集集有亮點，處處有精彩。不僅爲世人展現了“江南少年師爺”的聰明才智，更多地蘊含了簡單明瞭的道理，這無不來自少年師爺的那句話——思考，思考，一切皆有可能。也正是這句幽默風趣而又耐人尋味的話，成爲了人盡皆知的小師爺“口頭禪”。
其中讓我印象深刻的，還得屬《少年師爺》這一集，片中的小師爺與阿餅發現了日本忍者在人們飲用的水中下毒，並且還發現了他們想侵佔村莊的驚天大陰謀!經過一番仔細思量，小師爺他們趁忍者酒醉昏睡之時，帶着官員迅速將日本忍者全部抓獲……
看到這裏，我不禁對小師爺心生敬佩之心。他可真是個“稱職”的師爺，在村子裏發生的一些離奇事件，只要他一開動腦子，真相立即大白。
在生活中，我也有過這樣的事情：記得有一次，我剛打開那本讓我朝思暮想的《哈利·波特》，纔看了一半，突然門鈴響了，原來是小夥伴來我家玩。他一進門就看見我放在桌上的書，便和我搶着看。後來，在他的再三懇求下，我禁不住他的“軟磨硬泡”，便借給了他。可誰知他一借就是十天半個月，怎麼也不肯還了……於是我心生妙計，對他說：“你最近氣色不好，印堂發黑，想必是中了這本書的‘毒’”他一邊撓頭一邊答道：“不會吧!我好着呢。”“此書乃吾家寶典，只要有人來借，我必塗上‘毒粉’。”我模仿古人的語氣說道，“要想解藥，快快還來!”最後在我多次“軟硬兼施”的'語氣下，他終於雙手奉返了我的《哈利·波特》。
哈哈，這不正應驗了小師爺的那一句：思考，思考，一切皆有可能!”
烏蓬小船搖動清波，青石小巷繞綠了牆。翩翩少年他聰明可愛，花樣年華要激情飛揚……熟悉的旋律一直迴盪在我的耳邊，少年師爺機智勇敢，不畏強暴的精神，激勵着我們青少年一代勇往直前，不斷進取。“思考，思考，一切皆有可能!不管以後遇到什麼樣的困難，我堅信我也一定可以。”我爲自己立下誓言。
《少年師爺》動畫片觀後感 4
在家長們眼中看動畫片是很幼稚的事情，但是《少年師爺》這部精彩絕倫的動畫片讓我明白了我們要自強自立、光明磊落、正視困難。這一部動畫片只要你看了一集，就又想再看下一集……裏面描繪着一個個栩栩如生的動畫人物，讓我印象最深的是小師爺。
在《少年師爺》裏，我認識了機智勇敢、隨機應變、出謀劃策，但有時也頑皮可愛的`小師爺，他的夢想是當上中國最偉大的師爺。每遇到困難時就會做一個經典動作——思考，思考，一切皆有可能。當我面對重重困難時，小師爺總是在我的腦海中揮之不去，提醒着想要半途而廢的我，一定要堅持不懈，纔會取得成功。小師爺的寵物小白是一隻擁有喜怒哀樂的鵝，在火燒眉睫之時還可以幫上忙呢!
《少年師爺》這部動畫片裏的每一集都含有讓我刻骨銘心的道理，但是最讓我記憶猶新、回味無窮的兩集是小小的謊言(上)和(下)：小師爺因爲爸爸不給他看《師爺寶典》垂頭喪氣的，他決定要做個壞孩子。小師爺爲了不上學堂就撒謊裝病，說自己喝了井水就肚子痛，大家誤以爲有傳染病決定離開故鄉——紹興城。小師爺後悔莫及，極力阻止大家離開，並認了錯。其實真相是全民災難大演習，大家送了小師爺禮物並賠禮道歉。小師爺認識到了自己的所作所爲是有意義的。
小師爺知錯就改的品德值得我們大家學習。小時候犯了錯就要改，那就是知錯就改的好孩子。如果到了成年，步入社會再改那就是亡羊補牢，爲時已晚，遲早是要闖禍的。
《少年師爺》這部動畫片既教育了孩子們要養成良好的品德，又不缺吸引孩子的幽默風趣，讓我百看不厭。
《少年師爺》動畫片觀後感 5
動畫片《少年師爺》，改變了紹興師爺的傳統形象，給人以耳目一新的感覺。這個小師爺不僅形象可愛，而且善惡分明，足智多謀。
“其實，歷史上的紹興師爺，有許多也具有剛正不阿、救人於危難之中的品質。我們把所有江南才子的聰明故事都濃縮到了劇本中，希望能通過片子爲‘紹興師爺’正名，讓‘少年師爺’成爲智慧和正義的化身。”有關主創人員告訴我。
近日，我在紹興袍江新區的一處廠區內，先睹了《少年師爺》第一集“真假神童”，不僅看到了動漫師爺的可愛，更感受到了濃郁的`紹興文化。小橋，碼頭，烏篷船，臭豆腐，黃酒罈，衆多的紹式符號構畫出了一幅紹興的“清明上河圖”，“江南水碧粼光閃，清風徐來雲煙飄散，又見綠水青山，輕狂少年詩書藏……”
片子所配歌曲清新婉麗，充滿江南韻味，片中還適時地穿插了一些搞笑的“紹普話”：“伢紹興臭豆腐，聞起來臭，吃起來香!”
更有意思的是，這部講師爺故事的動漫片，從策劃、製片、導演到音樂、原畫、製作，都是清一色的紹興人。爲拍攝這個片子，做服裝面料生意的紹興人丁立清專門註冊成立了紹興特立宙動漫有限公司，並投資了800萬元;總導演胡國明也是紹興人，連在繪圖板上勾勒一個個卡通成製作。
《少年師爺》動畫片觀後感 6
紹興，水鄉。潺潺溪流，情調烏蓬。正是在這樣一個水鄉，孕育了一個聰明可愛的少年形象———少年師爺。
這部動畫片生動地描繪了一個個個性鮮明的形象。如勇敢機智的小少爺，可愛聰明的阿餅，美麗動人的小越，以大欺小的錢貫等等傳神人物，我一下子就被這些人物深深地吸引了。雖然每集都很簡短，但是都包含着樸素的真理。“思考思考，一切皆有可能。”這是每一集都會出現的一句臺詞。告訴我們思考的重要。就像《喜羊羊與灰太狼》中的.喜羊羊，《聰明的一休》中的一休哥，都是愛思考的動畫形象。不過少年師爺更有生活氣息，刻畫的是小師爺與壞人周旋、鬥智鬥勇的故事，情節緊張動人，讓我看後便喜歡上了這部動畫片。
現實生活中也一樣，只要勤于思考，遇到的困難總會迎刃而解。舉個自己的例子吧。這幾天春光大好，鮮花盛開。我跟爸爸在山上摘了一束漂亮的山花帶回家。但是找來找去找不到花瓶，有不想特意跑到商店裏去買。眼看着花就要蔫了，我急得直皺眉。突然，我看見了兩個空的礦泉水瓶，腦子裏靈光一現，這不可以廢物利用嘛！我將瓶子的上半部分剪去，撕去外包裝，又將瓶子的下半部分作了美化，不一會兒，自己DIY的花瓶就出爐了。把山花插進自制的花瓶，真是越看心裏越美啊！這，就是思考的力量。
《少爺師爺》就是這樣一部優秀的動畫片，它讓我反思，自己平時是不是太不愛動腦筋了，遇到困難是不是在退縮等等。總之，它教會了我一個道理：思考，的確會讓萬事皆有可能。
少年師爺、水鄉、烏篷船、紹興——在我的心中，它們已經連成了一幅和諧動人的美圖了。
《少年師爺》動畫片觀後感 7
整部動畫片中，每一集都非常精彩，環環相扣，讓人有一種十分想看下去的慾望。而且每一集裏都蘊含着同樣一個讓人一看就懂的道理--思考，思考，一切皆有可能。雖然具有教育性，但又不失趣味，讓人回味無窮……
其中，我最喜歡《忍者神龜》這一集，片中的小師爺和阿餅等人發現了日本忍者偷了丁丁雄黃酒，並且還發現了一首讓這個陰謀不能得逞的詩。後來小師爺巧妙地運用了“白駒過隙”這一招騙過日本忍者，又通過他的.仔細思考和聰明才智，終於找到了失傳已久的丁丁雄黃酒配方……
有一次，我每天都要定時，可是今天爲什麼鬧鐘到了時間還不叫我，害我遲到了。後來我知道了爲什麼，因爲我睡覺的時候一不小心把它摔在了地上，所以纔會沒有叫我。媽媽說把鬧鐘拿去修一下吧，我想給鐘錶店修吧，不行，要花錢。我自己修吧，不行，太累了。我決定自己的事情自己做。最後我認真地修，終於把它修好了。
就像那首歌所唱：“你要學會觀察，你要學會思考，你要學會認真地做，我想一切都會有可能……”是啊！我們只要學會觀察，學會思考，學會認真地做，其實一切都會有可能。也許只需要一點點信心，再添一點點耐心。告訴自己——我一定能行。
《少年師爺》動畫片觀後感 8
這幾天，班主任老師組織我們看了一部充滿紹興味的動畫片——《少年師爺》。
其中有一集這樣講道：惡霸錢貫欺負小月，小師爺知道後及時趕到。但狡猾無比的錢貫讓小師爺將一輛上了鎖的車推走，並不能求助別人，只有這樣，錢貫纔不會騷擾小月。看到這裏，我奇怪了，這根本是不可能的呀。上了鎖，車就等於不能使用輪子前進。這讓如此瘦小的小師爺徒手推走，簡直比登天還難。可我們的小師爺卻瀟灑地一甩扇子，“一切皆有可能”後抄起身邊的大算盤，把它壓在車下，輕輕一動，車就飛奔而去。真是好辦法，他沒有按照固定的思維去想，而是利用身邊的有利條件——算盤，真是太聰明瞭！
看着看着，我不禁思索起來：爲什麼小師爺會那麼聰明呢？俗話說，“人之初，性本善。”人剛出生時，沒有分別。可到了後來，爲什麼會有聰明與愚蠢之分呢？我想，最大的可能是後天環境對人的影響。小師爺出生在書香門第，具有強烈的求知慾。發現問題後就會打破沙鍋問到底。而錢貫，包括我們這些人呢，生活的條件很好，要什麼有什麼，就慢慢地養成了懶惰的壞習慣，偶爾遇到一道難題，好點的自己不想就去問父母，不好的就把它丟在一邊，不去管它了。長此以往，就越來越不會動腦，人也就越來越“笨”了。
又如另一集《塞翁失馬》這樣描述：小師爺經過仔細觀察，再通過一番機智宣傳，將這看似普通的茶水推介給全體鄉親，成爲了著名的“三味茶”。這就是因爲小師父的'內心之中有着一顆幫助他人的善良之心，再加上他充分利用環境的優勢，就有了這樣美好的結果。“贈人玫瑰，手有餘香”，美好的心靈下，環境也就變得更美好，人的生活同樣更美好。
《少年師爺》是部不錯的動畫片，我推薦大家有空時也去欣賞一下。在哈哈大笑的同時，可以獲得許多人世間的真理。這不就是環境給我們的影響嗎？
《少年師爺》動畫片觀後感 9
一把小扇潔白雪淨地遮在臉旁，“淡定”兩字龍飛鳳舞地飄在扇上，一抹微笑襯着堅毅的眼神，少年師爺形象威武萬分！
淡定，沉穩，就是小師爺！
小師爺與敵人鬥智鬥勇，每次勝利都少不了“淡定”的功勞。橋上，幾個惡霸想要欺負小越，於是威脅小師爺，讓他獨自一人推動上了鎖的獨輪車。面對這似乎不可能完成的任務，小夥伴們焦灼萬分，而小師爺把扇一揮，拿起一個算盤，墊在獨輪車下。頓時，算盤上的.珠子歡快地把獨輪車拉到了另外地方。惡霸瞠目結舌，只好灰溜溜地走了。小師爺就這樣用淡定沉穩向我們展示了他的強大。
由此，我想起了自己經歷的鋼琴考級。
“呼哧，呼哧”，我大口大口地喘着氣，心也跳得越來越快，“撲通撲通”的，簡直要跳出喉嚨。前面只有一個人了，馬上就輪到我了，我腦子裏早已一片空白。我猛地甩了甩頭髮，喝了一大口水，努力告訴自己要淡定，淡定！這不過是一次考試，樂曲已練了千萬遍，一定能過關！我吁了口氣，開始平靜下來。終於，被拋到九霄雲外的樂章，又變成了記憶，“飛”回了腦裏。白駒過隙間，到我了，我勇敢地大步流星跨上前去，沉着地彈了幾曲流暢動聽的曲子，連嚴格的老師都隨着音樂打起了拍子，最終，我獲得了優秀證書，欣喜不已！
《少年師爺》讓我學會了淡定，讓我做了最強大的自己，使我獲得成功！
《少年師爺》動畫片觀後感 10
地映九尊，四海蕩妙韻。雲蹤不知處，風中再別君。
——題記
伴隨着背景音樂緩緩響起，大禹的傳說和江南小鎮的出現把我帶入了一個如仙境般的境界。我緩緩的閉上眼睛，感受那一股妙韻。
本片講述的正是與水有關的故事。小師爺不願在老師爺和小白鵝的監督下苦讀詩書，於是，帶領着他的小夥伴深入山林，尋找失落已久的大禹寶藏。卻不想，危機重重……
小師爺帶着他救回來的小野豬，發現了大禹寶藏的入口，並與詩中——天地映九尊，四海蕩妙韻。雲蹤不知處，風中再別君——相對應。還有，禮水這兩個字。
雖然找到了大禹寶藏，但是，小師爺卻無法從大禹寶藏中脫身。
在這危機的時刻，老師爺挺身而出，攀住岌岌可危的吊橋，從山的'這一端，爬到了山的那一端，救了小師爺。父子倆再次出發
忽然，吊橋裂了，父子倆掉了下去!我捂住了眼睛，不!“嗷——”大雕的一聲啼鳴令我長長舒了一口氣。正是小師爺遇到過的那隻大雕!在最後一刻化險爲夷了。
都說父愛如山，其實父愛也如水。爲了自己的孩子，父親們都會挺身而出，毫不猶豫的幫孩子擋下危險。看到這兒，我哽咽了，熱淚盈眶。
其實，大禹寶藏是大禹留給後人的警示——禮水。這短短兩個字，包含了多麼重的含義。它告訴我們，要禮遇水，善待水，珍惜水，尊重水。
《少年師爺》動畫片觀後感 11
烏蓬小船搖動清波，青石小巷繞綠了牆，思考，讓一切皆有可能。
翩翩少年他聰明可愛，花樣年華要激情飛揚……每當我聽到這一首歌，我就會想起那一部深入人心的動畫片，還會讓我想起那個機智又頑皮，勇敢又倒黴的小師爺……
整一部動畫片中，每一集都非常精彩，環環相扣，讓人有一種十分想看下去的'慾望。並且每一集裏都蘊含着同樣一個讓人一看就懂的道理— —思考，思考，一切皆有可能。雖然具有教育性，但又不失趣味，讓人回味無窮……
其中，我最喜歡《忍者神龜》這一集，片中的小師爺與阿餅等人發現了日本忍者丁丁雄黃酒，並且還發現了一首讓這個陰謀不能得逞的詩。後來小師爺巧妙地運用了“白駒過隙”這一招騙過課日本忍者，又通過他的仔細思考與聰明才智，終於找到了失傳已久的丁丁雄黃酒配方……
這讓我想到了一件事：那天，我與弟弟在家裏玩。突然，媽媽有事急急忙忙的走了，把我與弟弟單獨留在家裏，突然，弟弟風風火火地跑進了廚房，很久都沒有出來。我進了廚房一看，天啊！弟弟竟然把裝有鯽魚的兩個桶分別打了兩個big洞，一個打在底下，另一個打在旁邊，水流了一地。兩條鯽魚拼命掙扎，眼看就要被閻王老公公叫去了。怎麼辦，去買？不行，回來的時候，今天的晚餐十有八九都肯定送給閻王了。放盆裏？不行，腥味太重，明天叫我怎麼洗臉呀？這時，我急中生智想了想：嘿嘿！有了！我先把兩條鯽魚放進已經裝上了水的鍋裏，再把兩個桶合二爲一，裝上水，就不漏了。再把魚兒放進桶裏，就大功告成了。
嘿嘿！還真應驗了小師爺的那句話：思考，思考，一切皆有可能！”阿哈！
就像那首歌所唱：“你要學會觀察，你要學會思考，你要學會認真地做，我想一切都會有可能……”是啊！我們只要學會觀察；學會思考；學會認真地做，其實一切都會有可能。也許只需要一點點信心，再添一點點耐心。告訴自己——我真的也可以。你也一定可以。
《少年師爺》動畫片觀後感 12
昨天，我和大拇指的同學們有幸看了一場名叫《少年小師爺之大禹寶藏》的電影。我特別喜歡這部電影，因爲這是一部發生在紹興大越土地上的一座名叫會稽山山上的故事。作爲紹興人，看到自己家鄉土地上發生的動人故事，我感到特別驕傲和自豪。
這部影片主要講的是大禹寶藏的故事。主人公小師爺在聽書過程中聽到了大禹寶藏的祕密，於是他集齊了探寶小隊的人員——四個小夥伴，開啓了一次寶藏探險之旅。他們進入了茂密的森林，突然遇到了一頭嘴裏叼着蘋果的小野豬。探寶小隊的隊員們很好奇，一路追向小野豬。後來他們才知道原來小野豬的媽媽被捕獸器夾住了，不能動了，小野豬是給他媽媽送吃的。小師爺和小夥伴們商量着，用他們的聰明才智成功的'打開捕獸夾，救出了小野豬的媽媽。在一路探險路上，當小師爺的探寶小隊遇到困難的時候，被獲救的小野豬媽媽帶着小野豬也用它們的力氣，幫助探寶小隊解除了危機。這種知恩圖報的情感深深的打動了我。
就這樣小師爺和他的同伴們在探寶路上遇到了一次又一次的問題，但他們團結一心，在互相的幫助下戰勝了一次又一次的困難。這種不畏艱險，爲夢想勇往直前的精神感動了我們在場的每一人。
通過這部電影，我學到了很多道理，它不僅讓我明白了“禮水”的意義：善待水、善待大自然，更讓我學會了一個成語知恩圖報。
《少年師爺》動畫片觀後感 13
今天，靜坐在紹興魯迅電影城觀看紹興人創拍的第一部動漫大電影，這部電影名字叫《少年師爺之大禹寶藏》。
它有一個智慧的故事背景，水一樣柔美的中國江南水鄉紹興，流傳着會稽山深處藏有“大禹之寶”的故事。
它有一個好看的歷險故事：一羣承續師爺基因，有着聰慧、機敏、善感、靈動的少男少女，他們密謀結伴，隨主人公“小師爺”進山，夢想看見英雄的足跡，開啓了“智取寶藏”的旅程。這羣少年躲過家人的眼睛，闖入陌生而神奇的山林。
它有一段感人的親情故事：在孩子們經歷了的一冒險之旅中，一個個危險向他們突如其來，孩子們一路艱險，他們的爹媽追尋而來，一路艱辛。大自然的風雨考驗着少年和大人們的信念與毅力。它有一段讓人發人深省的感觸：一羣小小少年通過團結互助、戰勝困難、不懈努力的精神到達“神洞”的`剎那，他們已經感受了一路的山巒險峻、水色迷人、空氣甜美，見識了人與水、人與自然、人與動物、人與人的和諧之美、友善之美、親情之美，展現了中華民族“以智取勝，以和爲貴”的精神內涵和傳統美德。故事重點突出了“水”與“和”的理念：水不僅是生命之源，也是中國傳統文化發源和重要的組成部分。自古以來“仁者樂山智者樂水”，“上善若水任方圓”的說法，賜予了水“智”與“德”等文化內涵；大禹“疏而不堵”的治水精髓，也暗合了中國傳統中“和”的概念。寶藏，原來滋生於我們心間，那是人類禮水、善待水的精髓；禮遇萬物，善待自然！
《少年師爺》動畫片觀後感 14
直到《少年師爺之大禹寶藏》電影的尾音結束，我還深深地沉醉在電影裏。感動的淚水情不自禁地滑落我的臉龐，我的心靈此刻受到極大的震顫，久久不能平復……
《少年師爺之大禹寶藏》這部影片講述的是小師爺的冒險故事，他爲了尋找傳說中遠古時期的大禹寶藏，不顧父親對自己的殷殷期待，毅然地和小夥伴們踏上尋寶的艱險旅途。一路上，小師爺經歷了千難萬險，雖然幸運地找到了傳說中的大禹寶藏，但是小師爺自己卻陷入了險境。就在千鈞一髮的危急時刻，小師爺的父親——老師爺冒着生命危險，挺身而出，攀住了岌岌可危的吊橋，從山的這一端，爬到了山的那一端，拯救了小師爺的性命。這段冒險的尋寶經歷，不僅僅讓小師爺尋找到了寶藏，更爲重要的是，讓小師爺明白了親情是比寶藏更爲珍貴的財富，是人生最大的珍寶。
看完這部影片，我想，與其說是少年師爺的冒險尋寶之旅，倒不如說是尋求缺失的父愛之旅更爲貼切。在冒險故事的外衣下，父子情纔是影片的根本主題。影片中，老師爺希望兒子能夠和自己一樣飽覽羣書。當小師爺違背父親的期望去冒險尋寶時，父子倆開始鬧起了矛盾。而在冒險過程中，由於遇到的種種危機和困難，讓小師爺父子的情感變得更加深厚，最後，老師爺冒着生命危險救了小師爺的性命後，父子倆的矛盾終於煙消雲散了。通過這段經歷，小師爺也重新理解了父母對自己深深的'愛意，明白了什麼是親情，什麼纔是最需要尋找的寶藏。
親情，是最珍貴的，是我們生病時的貼心照顧，是我們遇到困難時的無私幫助，是陪伴我們成長的無窮動力。而父親給予我們的愛如同高山峻嶺一般。像大山一樣沉默寡言，像太陽一般熾烈。他們雖然默不出聲，但就是他們的默然給了我們無限的溫暖與感動。
這就是《少年師爺之大禹寶藏》向我們每一位孩子所傳達的：親情是人生最大的寶藏！
《少年師爺》動畫片觀後感 15
《少年師爺之大禹寶藏》餘聲已經娓娓轉逝，但“禮水”兩個大字深深地印刻在我的腦海裏，久久徘徊不去……
“禮水”，何爲“禮”？那就是禮遇、善待、尊敬、敬畏的意思。
水是宇宙的起始和萬物的生命之源，貫穿古今，在我國悠悠綿長的傳統文化中，幾乎所有文化典籍都充滿對“水”的吟詠。《少年師爺之大禹寶藏》這整部電影貫穿了“水”這一元素，巧妙地結合了大禹治水的古代傳說，與現今社會五水共治的精神理念完美的.融合。
看完《少年師爺之大禹寶藏》這部影片後，我對於“禮水”二字，有了更爲深刻的解讀。從“禮水”二字中，我體會到了水的重要性。目前，全球範圍內的水災害嚴重加劇、水資源短缺和水環境惡化的問題已經日益嚴重，甚至已經威脅着人類的生存和發展了。《少年師爺之大禹寶藏》讓我們知道了，當我們面臨水時，我們要學會敬畏，要學會珍愛，更要學會善待。因爲，水是萬物的生命源泉，失去了水，那麼世間萬物也都將失去最寶貴生命。
水是美麗純潔的，它的美無所不在，作爲人類的我們，我們每天都在免費享受着大自然的一切饋贈和財富。因此，若是我們不善待自然，不保護自然，而去肆意地破壞和污染水環境，那麼，最終將是我們人類自食惡果。因此，“禮水”呼籲我們所有人都要去敬畏水、去善待水、去保護水、去親近水。
影片結束後，我戀戀不捨地和電影院裏的“小師爺”留下了一張寶貴的合影，它會時時提醒我自己，一定要善待水，禮遇水！保護水環境，保護大自然，善待世間萬物，從身邊小事做起，從你我做起。
《少年師爺》動畫片觀後感 16
《少年師爺》是中國首部以江南水鄉爲背景的動畫片，因其弘揚民族智慧、啓發孩子智力，被譽爲“中國的一休”。
《奇妙求助法》是《少年師爺》中的一集，我最喜歡的是這一集了。片中小師爺、小太子、小越與丁丁被大黑和小黑關在一所小房子裏，他們兄弟倆強迫地讓小師爺們告訴他倆關於寶點的線索。後來，當大師爺和別的.大人發現自己的孩子都不見了，就分頭去找。好多天日子，丁丁家的茶館沒開門。大黑和小黑趁機開了個茶館賺錢，把小孩子當廚師，後來小師爺靠智慧巧妙地運用了外面一條龍，代表“籠”;龍裏面雞肉，代表“雞”=“人”，意思就是籠中之鳥;雞蛋是壞的，是壞蛋的意思，就是說他們被壞蛋抓了起來。這一招讓大人知道了他們現在的處境，解救了小孩子們。
看完了這則故事，讓我覺得小師爺真是個有勇有謀，多才多智的小少年，不愧爲鄰里鄉親交口稱讚的小神童，使之長大必能成爲一名頂天立地、爲民除害的大師爺。
我們從小就要向這個小師爺學習，不管遇到多大困難，都要勇於去面對，遇事不慌，鎮定自若，善於動腦筋，做個足智多謀，勇敢超羣的好孩子。
在生活和學習中，有很多事物看起來沒法解決，但只要你肯刻苦鑽研， 認真思考，持之以恆，就能找到出路， 解決問題，獲得成功。
《少年師爺》動畫片觀後感 17
《少年師爺》主要講述太子到江南微服私訪，發現紹興第一神童有假，而地方財主與草包縣令相互勾結，欺壓百姓，劇情圍繞小師爺與財主、縣令系列鬥志鬥勇的故事而展開，最後正義戰勝邪惡。
《少年師爺》這部動畫片在2010年8月31日的央視少兒頻道晚6點的“動畫樂翻天”欄目開播了，看了看署名，我的頭銜爲“總編劇”，覺得有點高興，也挺感慨的。回想起研三在宿舍裏熬通宵，在家裏抱着腦袋寫劇本和做劇本初步審覈的痛苦情形，五味雜陳。這部動畫片共有26集，我寫了18集(其中有1集是合著)，剩下8集分別由另外四個編劇完成。
《少年師爺》的出爐挺坎坷的，耗時多年，歷經換製片、換編劇、換導演、換藝術總監、重新制作、資金難以爲續、飽受懷疑和嘲諷等波折，如果不是投資方的丁立清董事長和李鋒的一再堅持和努力，它恐怕早就流產好多次了。雖然《少年師爺》在人物設定、情節結構、整體風格、觀衆定位等諸多環節上存在缺陷，甚至是重大缺陷，而且央視的`版本經過很多剪輯，雖然緊湊了許多，但一些亮點消失了，情節的邏輯和連貫也出現了一些問題，而個人則由於缺乏足夠的經驗，劇本的很多地方都處理得不夠好，但這部動畫連續劇能夠在投資方和製作方的通力合作下拍完登陸央視，並榮獲2010年度第二批優秀國產動畫片的稱號，已屬相當不易。如果有續集，相信會越來越好的。
通過這次編劇經歷，我第一次跟兩類人有了近距離接觸，一類是企業人，一類是動漫人。企業人的實幹與毅力、魄力和精明，動漫人的童真和才氣爲我的世界打開了一扇窗。我一直乃至一輩子都極其嚮往那種精神自由和充分自我實現的境界，什麼時候都不希望被庸常和無聊所壓抑，也許，這些品質正是通往自由之途的明燈。
《少年師爺》動畫片觀後感 18
有這麼一個機智勇敢的少年，他用淡定、冷靜克服了一切困難，也用善良與智慧解決了一起起不公平的事，匡扶了正義。因爲他樂於助人，路見不平拔刀相助，所以他擁有許多朋友，他有一句很經典、很棒的座右銘："思考，思考，一切皆有可能！"他，就是小師爺——施野。
在紹興這個水鄉聖地，小師爺這個人物可把我深深震撼着，他與小越、丁丁、阿餅和小白用機智化解了一些矛盾，使有罪的人能改過自新使，無罪的人能沉冤洗雪"思考，思考，一切皆有可能！"這一句話就一語道破了小師爺能成功的原因，也道出了小師爺愛思考的質。在最後，因爲小師爺找到了紹興城內中毒的原因和解藥，所以被全城人愛戴，授予了他"少年師爺"的光榮稱號。
我覺得，小師爺身上有許多閃光點值得我們學習。第一，他在遇到偶發事件，不驚慌不失措。而且他的扇子上還寫着"淡定"，足以證明他冷靜應對每一件事，這也是他節節制勝的關鍵；第二，他觀察力強大，會獨立思考。有許多人認爲小師爺是神童，雖然在"神童競選大賽"中他沒能奪冠。但在那一聲神童的他比別人多一點思考，比別人多一點想象，比別人多一點觀察，比別人多一點智慧；第三，他樂於助人，匡扶了正義。小師爺所做的.一切，都是應爲他懷着一顆正義、勇敢、智慧和樂於助人的心。
小小年紀，擁有的卻是大大的智慧。這就是少年師爺，一個樂於助人、好打不平、聰明可愛的紹興小夥。
《少年師爺》動畫片觀後感 19
大禹“疏而不堵”治理好水患，電影主角小師爺又憑藉了什麼樣的智慧尋找大禹寶藏?
不同的家庭，有不同的相處方式，四個家庭，兩代人在相互理解的探索過程中經歷了怎樣的曲折?
“《少年師爺之大禹寶藏》正是通過融合冒險、尋寶、成長等多種元素，營造歡樂的觀影氛圍，倡導大衆愛護水、保護水，培養兒童的.環保意識。”兒童主持人以輕鬆幽默的語言風格配合電影預告片報道資訊。繼動畫片《少年師爺》在央視一套熱播之後，小師爺和《大禹寶藏》的關注度持續走高，而這次，央視少兒《新聞袋袋褲》更是精心推送電影信息，向全國小朋友以及家長推薦這部有故事，有歡樂，全家總動員的動畫電影。
“江南紹興”對於很多人來說並不陌生，如今，它以“主角”的身份出現在了一部中國風的動畫電影中，歷時整整三年，修改數遍的紹興本土企業特立宙製作的《大禹寶藏》終於要在這個暑假上映了。
從2021年年末的看片會到現在又是5個月時間過去了，這五個月裏，製作方追求精益求精，在各方專家的指導下，完善了這部動畫片，不求最好，只求更好。
《少年師爺》動畫片觀後感 20
這個週末我觀看了《少年師爺》這部影片，《少年師爺》是讓孩子學會自強、正視困難、從自身做起，從小事做起、崇德向善、樹立正確的價值觀的一部動畫片，從一個個小故事中讓孩子們學到知識。而它幽默風趣的語言更是讓我們對他記憶深刻。其中我最喜歡的人物當然是小師爺和他的寵物小白了，他的'寵物小白是一隻不一樣的鵝，它可以聽懂人類的語言，喜怒哀樂都表現在臉上，而且只有一部分人能聽懂它的語言，也包括小師爺。小師爺是一個善解人意，隨機應變幫助別人出謀劃策，聰明絕頂的孩子，他的夢想是想當上中國最偉大的師爺，人物的介紹格外分明。
《少年師爺》最讓我感受到小師爺聰明的地方是其中的一集，講的是小師爺的東西被他的幾個小朋友撿到了，他們想捉弄小師爺——讓他找到和他們老大的櫃子一模一樣的顏色，並把老大房子的內壁塗成和櫃子一模一樣的顏色，才把東西還給他。小師爺找了好久都沒有找到，後來他才明白，紹興城裏根本就沒有這種顏色，但聰明的小師爺想出了一個好辦法——調顏色，解決了難題。可是老大卻在顏料裏偷偷灑了鹽，讓顏色變深，以爲小師爺沒有辦法了，可小師爺卻把櫃子也刷了，又解決了難題。這種方法我們一般人是想不到的，你說他聰不聰明？
我們是中國的未來，我們要像小師爺學習。讓我們善於思考學會自強，正視困難，臨危不亂，也做一個現代的少年師爺吧！
