創造向未來觀後感

在看完一部作品以後，從中我們收穫新的思想，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。那麼我們如何去寫觀後感呢？下面是小編精心整理的創造向未來觀後感，歡迎閱讀與收藏。

創造向未來觀後感1

今晚可以看《開學第一課》，我激動的快速扒完碗裏的飯，衝到我們家一年都開不到幾次的電視機前。

打開電視，廣告大軍空降到我面前，擠到我和開學第一課之間的縫隙中。盼啊，等啊，打開手機。咦，時鐘都已經指到八點零三分，開學第一課怎麼還不開始呢！我開始懷疑，是開學第一課的航班延誤了，還是馬大哈的媽咪弄錯了播放時間。

耐心的在廣告面前坐了15分鐘，終於等到期盼已久的開學第一課。開學第一課，在《開學第一課》的歌聲中拉開帷幕。隨着一陣歡呼聲，主持人撒貝寧老師和何炅老師出現在電視熒幕上，帶領我們開啓了開學第一課的旅程。

今年的開學第一課，節目都非常的吸人眼球，但最讓我感興趣的是“無殼蛋孵化小雞”這個有趣的小實驗環節。

無殼兒蛋生雞從字面意義上來看，就是沒有蛋殼出生的小雞，可是沒有蛋殼小雞怎麼才能生存下來呢？我也好驚訝，便跟上去，看了個究竟：原來實驗中的雞蛋是把他打開，將完整的雞蛋放在的經過改造的玻璃杯裏面，再放進溫箱裏面，等過了二十一天，小雞就會孵化出來。不過，雞蛋必須要用已經孵化過兩天的雞蛋。

這個實驗讓我感到無比驚訝，同時也看到了我們國家的科技正在向美好和完美進發。 無殼孵化小機的研究成功，是不是代表着已有的試管嬰兒這個科研項目，將達到一個嶄新的高度。代表着，以後可以不通過母親十月懷胎的辛苦，就能在溫箱裏降生一個個可愛的小孩呢？

爲了祖國能長久的屹立在強國之林，做爲新時代少年的我，會努力學習知識，將來當一名世界一流的科學家，爲地球人去實現，那些還不能用科學解決的.事業而奮鬥！

加油，一起努力向未來！

創造向未來觀後感2

觀看了今天的《開學第一課》，讓我對科學創造的意義有了更深的認知，對實現中國夢更加憧憬和期待。

從人類學會直立行走開始，從人類學會製造並使用工具來幫助自己開始，人類的文明便拉開了帷幕。於是，人類便開始不斷地創新，創新科學技術，創新政治制度，創新文學藝術，創新成爲人類文明的助推器。

科技創新，讓我們的生活學習更便利。

以書籍的演變史爲例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個了不起的創造。爲克服甲骨文材料不易得的缺點，春秋戰國時期發明了竹簡和木牘。爲克服竹簡木牘笨重的缺點，春秋末期人們發明了輕便的帛書。絲絹價貴，東漢蔡倫發明造紙術，用破布漁網樹皮製成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發明雕版印刷術，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發微小易存，整個大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。

制度創新，讓我們的社會更進步。

從早期的收音機、自行車、縫紉機，發展爲如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產品，科學正悄悄地改變着我們的生活。網絡帶來了信息時代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時也面對着科技的挑戰。在科技改變我們物質生活的同時，我們更爲看重的應該是科學帶給我們的挑戰與機遇，以及精神追求的改變。

古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命於不顧，追求探索着真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無一不是以國家責任爲重的典範。中華民族正是由這些脊樑支撐着，屹立於世界民族之林。

我相信，我們的祖國將會不斷地發展和創新，我們的祖國也一定會更加繁榮富強。

創造向未來觀後感3

生活中，人們總是嚮往着一種美好的生活，朝着遠方去旅行，去看那美麗的風景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢想，一種夢想的歸宿，一種看不見的靈魂裏涌動的嚮往。

夢想，往往是促進人們向前的新動力，因爲有了夢想，我們就要爲之奮鬥，向前努力;有了夢想，就有了去“遠方”的單程車票，去進一步實現人生的目標，所以說夢想創造未來。往往有夢想的人才會取得更大的成功，夢想是指路的明燈，沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活，所以說夢想創造未來。著名作家海倫凱勒，是一個殘疾人，在她的生活中幾乎沒有一點光明，但是她克服了種種困難，看不見任何東西的她用手摸書本來獲取知識，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什麼呢?她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好，這就是因爲夢想，因爲夢想她走得更遠、更好，是夢想創造了她未來的生活，所以她可以走得更好，因爲這一切都是她努力去爭取的。

夢想使現實透明，美好的憧憬使生命充實，而人類也就有所寄託，使歷史歲月延續於無窮。著名歌手叢飛，賑災義演，扶貧救難，他是一百多個孩子的爸爸，他知道自己快不行了，不願花更多的錢來醫治自己的病，他將全部的精力放在自己所救助的一百多個孩子身上。叢飛走了，帶着對孩子的希望與自己的夢想走了，但他永遠活在我們心中，因爲他的生命以另一種形式展示在我們面前，就是那一張張天真爛漫的笑臉。因爲叢飛，他們的世界變得多彩，夢想讓他做出這麼一件偉大的事情。夢想，總是在創造未來的奇蹟。如果說生命是一曲經久不衰的歌，那麼夢想就是蘊涵其中動人心絃的情感。

如果說生命是一盞晝夜不滅的長明燈，那麼夢想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢想，創造人生的奇蹟，創造美好的未來。

創造向未來觀後感4

不斷變革創新，就會充滿青春活力，否則就可能會變得僵化。——題記

俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路;創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峯;創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創新，纔可以支撐起整個世界。

魯班懂得創新，因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀察它，於是發現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經過一次次的實驗，終於發明了鋸，造福於人類。

齊白石懂得創新。從小便對畫畫產生濃厚的興趣，因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長處來填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進，因而他的一生五易畫風，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進取，終於爲我們所熟知，爲世人所景仰。

而對牛頓來說，晚年的他不懂得創新。年輕時因一個蘋果發現了地心引力，以後一步一個腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷於亞里士多德的柏拉圖學說，花費十多年時間“潛心”研究上帝的存在，不思進取，在迷信中一點一點將黑髮“浪費”，將自己的創新精神丟入大海，最後賠上了自己的老年時光，毫無所得，。由此看來，一個站在巨人肩膀上的人也會因爲不創新而變得黯淡無光。

創新，是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道;有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……

爲自己插上一雙創新的翅膀吧，你一定會展翅飛翔，搏擊長空！