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少先隊員雲課堂觀後感範文(精選8篇)

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當觀看完一部影視作品後,一定有很多值得分享的心得吧,是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。想必許多人都在爲如何寫好觀後感而煩惱吧,下面是小編整理的少先隊員雲課堂觀後感範文(精選8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

少先隊員雲課堂觀後感範文(精選8篇)

少先隊員雲課堂觀後感1

昨晚,整整下了一夜雨,今天早上,在上學路上,我看到路旁的坑裏滿是水。

走着走着,突然看見前面有一羣人圍在一起。走近一看,原來是一輛三輪車陷在了深深的水坑裏,有兩名好心的少先隊員在費力地推着車,白色鞋子已經陷入了泥塘之中,但他們全然不顧。最後他們用了很大的力氣,終於把車從水坑裏推了出來。他們背好書包深深地吸了一口氣

就在這時,迎面走過來了一位老人,那老人走着走着,一下子滑倒在地上,泥漿濺了剛纔推車的少先隊員一身,這時,周圍的嘈雜聲都沒了,人們屏住呼吸,凝視着少先隊員。但其中一名少先隊員迅速地把老人扶了起來,還焦急地對老人說:“老爺爺有沒有摔着哪兒?”當他確定老人沒事兒,他緊鎖的眉頭才舒展開。周圍的人看到這一幕都向這名少先隊員投來讚許的目光,有的人還向他豎起了大拇指,有的人說:“小夥子,好樣的。”

少先隊員卻說:“這是我應該做的。”老人聽了後臉上露出了欣慰的笑容,這時老人看到他們胸前鮮豔的紅領巾,說道:“‘紅領巾’真好!”

雖然這只是件細小的事,但卻體現了少先隊員助人爲樂的品質。我作爲一名光榮的少先隊員,也要謙虛地向他學習,努力做一名少先隊員應盡的義務,讓胸前的紅領巾更加鮮豔地飄楊起來!

少先隊員雲課堂觀後感2

回想起一年級戴紅領巾的時候,真是激動人心啊!我今天就過了把給一年級戴紅領巾的“癮”中午開始舉行‘紅領巾與光榮同行’的建隊活動啦。我們摺好李老師發給我們紅領巾後,心想:“這下可糟了,我不會給別人戴紅領巾啊!”於是我急忙請教旁邊的同學。在同學們的幫助下,我終於學會了如何給別人戴紅領巾。隨着莊嚴的隊歌,我們每個人都捧着鮮紅的紅領巾。我猜想他們此時此刻一定會想:“哦,我是一個少先隊員了,我一定會好好學習的!”我們的心情也很激動:“哈,我已經是一個老少先隊隊員,頭一次給別人戴紅領巾,一定要好好表現!”

我對的是一個調皮可愛的小男孩,圓圓的腦袋,大大的眼睛。看見我們來了,臉蛋“刷”一下就紅了,好像在說:“媽媽,我怕。”我們莊嚴的行了個隊禮,便開始幫他戴紅領巾了。我先把他的衣領翻上去,抓緊紅領巾,之後,再一圈,然後抓住另一頭穿進圈裏面,拉緊,最後我把他的紅領巾整理了一下,紅領巾戴好了!

互相行了隊禮,我看到小弟弟的把他的背挺的更直了,但還是忍不住用手摸了摸紅領巾。他笑了,笑的多麼燦爛啊!

建隊活動結束了,我的心跳還是那樣的快;心情還是那樣的激動。之後,我和同學們都在議論這件事。我想:“這件事無論對於我,還是小弟弟來說,永遠也不會忘記。”

少先隊員雲課堂觀後感3

作爲一名少先隊員,除了要做好其他同學榜樣外,還要把點滴小事做好,懂禮貌,講衛生,刻苦學習。

我有一個好朋友,她叫小芬,和我一樣,也是一名少先隊員。小芬是一名優秀的少先隊員,常常被老師評爲“優秀少先隊員。”她有一個優點,那就是——助人爲樂。每當其他的人遇到困難的時候,小芬總會伸出手去幫助他。

有一天早上,我和小芬就在操場上玩跳繩。這時一位老奶奶從學校操場邊焦急地走來,好像有什麼事似的。細心的小芬看見了,丟下跳繩急忙跑到老奶奶跟前,像個嚮導一樣細心地詢問起老奶奶來。當小芬得知老奶奶是來學校找她的孫子時,她二話不說就放下手中的繩索,把老奶奶送到了她孫子的教室裏,小芬纔回到操場上繼續和我跳繩,老奶奶感激不盡。小芳做的這件事,我都看在眼裏,記在心裏。後來學校老師得知這件事在校會上表揚了她。

還有一次,學校組織幹勞動,每個人都拿着自己的勞動工具,紛紛來到操場上站好,聽老師的指揮。我們是用桶提土,和四(2)班一模一樣。

開始幹勞動了,我和小芬分頭幹勞動,我提一桶,小芬也提一桶。提了一會兒。我的腳和手都酸了,真想在大樹下乘涼休息一會兒。但小芳好像越幹越有勁,每次換成提兩桶,我才提一桶。再看看小芬,小芬臉上的汗水像雨水一樣,順着臉頰滴到肩膀上,臉被太陽曬得通紅,像抹上了一層紅粉一樣。而她卻全然不顧,一直幹到勞動結束。我真是佩服她,他真堅強!

放學了,我回到家把作業幾下子做完,就去找小芬玩。去到小芬家,我還看見了小芬還在認認真真地做着作業,一筆一畫地書寫,全然沒發現我已走進他身旁。她的書整整齊齊地擺放在書桌上,當我叫她時他才發現我已在她家了,她真刻苦。我想:小芬就是我學習的榜樣。從那以後,我努力像小芬學習,把每件事都做得認認真真的,學習上取得你了很大的.進步。

這就是我的好朋友小芬——一名優秀的少先隊員。

少先隊員雲課堂觀後感4

我們學校少先隊有一項活動,從一年級第二學期開始,每個月各個班會評比一名最優秀的同學,成爲月度“校園之星”。

一年級第二學期,我們班也要選“校園之星”了。這是我們班的第一個“校園之星”,陳心怡同學當選了我們班的第一位“校園之星”。不過,當時,包括我在內的許多同學心裏對這個評選都沒有什麼感覺。可當陳心怡同學佩戴上“校園之星”標誌時,不知怎麼,心裏的羨慕一下子就變得特別強烈。回到家後,我問媽媽什麼是“校園之星”,媽媽說,“校園之星”就是校園裏的明星,是表現最優秀的同學的榮譽。原來是這樣,我暗下決心,也要爭當“校園之星”。

從此,我更加認真學習,積極參加各項活動。第二月的選舉很快就到了,我的努力換來了希望的結果。我順利當選了第二批“校園之星”。當老師把“校園之星”獎章給我佩戴上時,我心裏高興極了。在同學們羨慕的眼神注意下,美滋滋地回到了自己的座位上。看着胸前的徽章,我覺得這是老師和同學們的信任,我以後更要起到模範帶頭作用,多爲班集體做貢獻,在學習上也要更加努力,多幫助有困難的同學,不辜負老師對我的期望和同學們對我的信任。

成長中美好的事情總是難忘的,所以,被選爲“校園之星”的事情總是能夠時時想起。

少先隊員雲課堂觀後感5

紅領巾的是國旗的一角,是少先隊的標誌,所以,可千萬不要把它弄得髒兮兮的喲!可你想過自己洗紅領巾嗎?今天的勞動技術課,我們就自己洗了一次紅領巾。

活動開始了。我的紅領巾髒得要命,上面沾着紅色、藍色、黃色等各種顏料。我先把紅領巾平平地放在地上,用肥皂使出吃奶的勁搓。不一會兒,我的紅領巾就被肥皂搓滿了全“身”。可我發現,紅領巾的表面有一層沙子。怎麼辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。“對啦,把它放在水裏浸一下,不就行了嗎?”說幹就幹,我立刻把紅領巾放進水中。幾秒後,水面浮起一層沙子,伴隨着沙子的還有五彩繽紛的顏料。“成功啦!成功啦!”我看着那鮮豔的紅領巾,會心一笑。唯一美中不足的是紅領巾有些褪色了。

“改頭換面”的紅領巾似乎在對我說:“小主人,你真棒”……

少先隊員雲課堂觀後感6

今天,我們小記者上了一堂收益匪淺的禮儀課,給我們講課的老師是國際註冊禮儀培訓專家、中國形象設計協會簽約老師楊敬。

在教我們禮儀之前,楊老師給先給我們講了一個關於“孝”和“愛”的故事,她告訴我們,禮儀包學習、家庭、社會禮儀等,學校禮儀是見到老師要敬禮或鞠躬;家庭禮儀是要孝順長輩,做一些力所能及的事;社會禮儀則涵蓋了給老人讓座、不隨地吐痰等各方面……

隨後,楊老師又教我們正確的少先隊敬禮——五指併攏,大拇指在中間,4個指頭略傾斜。男生的坐姿和女生的坐姿也不一樣,女生坐的時候要雙腿合併,男生雙腿可以敞開一點距離。“敲門的時候要把食指蜷縮起來,輕輕地敲三下,聽到對方說‘請進’之後再進門。”楊老師邊講邊給我們演示。

這節課讓我受益匪淺。從今天起,我要做一個有愛心有禮貌的好孩子。

少先隊員雲課堂觀後感7

紅領巾代表什麼?紅領巾是國旗的一角,意味着我們擔負着建設未來祖國的重任。紅領巾是革命烈士的鮮血染成的,我們應該向他們致敬。

紅領巾輕輕飄在我胸前,是那麼鮮豔,那麼閃亮。可是有一次,上體育課時,我的紅領巾不小心從我的脖子上飄落下來,落在了一旁的水坑裏,我覺得很髒,不想要了,繼續和同學們玩。可是玩着玩着,我又看向了在水坑裏的紅領巾,她是那麼的“委屈”,那麼的“孤單”。我不覺想起了剛入隊時,鮮豔的紅領巾戴在我脖子上,我驕傲的擡起頭,雄赳赳、氣昂昂地宣誓着我已是一名少先隊員了。大隊輔導員對我們說:“你們是新一代的少先隊員,紅領巾是國旗的一角,要愛惜她,愛護她。”我紅着臉走到水坑旁,撿起紅領巾,走到水龍頭旁洗乾淨。

我們學校有一項陽光特色運動花樣跳繩,在第二屆跳繩比賽中,我負責集體跳繩項目,組織大家練習,積極備賽。可是,有幾個調皮的同學不積極練還影響人家,我真擔心他們會拖後腿。但在比賽的前兩個星期,這幾個同學如同打了雞血一樣,積極參加訓練,服從我的安排,毫無怨言。最後在比賽中,我班拿到全年級第一名的好成績。大家非常愉快,興奮地手舞足蹈,胸前的紅領巾隨着我們的跳躍而舞蹈起來,好像在爲我們點贊,爲我們喝彩。

紅領巾爲什麼那麼紅?她不僅是烈士的鮮血染成,也是許許多多少先隊員爲她爭光的結果。我們要讓紅領巾更鮮豔!更閃亮!

少先隊員雲課堂觀後感8

它,是紅旗的一角;它,是用戰士們的鮮血染紅的;它,是每個少先隊員最特別的標誌。每個小學生掛上紅領巾的時候,都是最引人注目的時候,所以,自從我掛上了這鮮豔的紅領巾,就覺得自己更光彩了,身上也多了一些羨慕的目光,我暗暗告訴自己,要做一名合格的少先隊員,不能給“紅領巾”丟臉。

怎樣纔算是一名合格的少先隊員呢?聽父母、老師的話;好好學習;和同學和平相處……以前的我是這麼認爲,也是這麼做的,但一件事卻悄悄改變了我。那天放學回家,我做完作業後,就到樓下等媽媽下班。這時,我看到走過來一個女孩,一聲不響將路邊的紙團撿起來丟進垃圾桶裏。旁邊的大人看到了,忍不住誇她真懂事,但我卻自言自語:“現在的小孩可真會作秀!”說完,便頭也不回地跑上樓去了。第二天放學後,我特意趴在窗前,看外面的動向,這一次,我看到了那個女孩帶着幾個比她年齡還小的孩子,在我家樓下的馬路上撿垃圾……我的臉一下子紅了,覺得自己之前的想法是那麼幼稚、不應該,低頭看着胸前掛着的紅領巾,彷彿就是給我的一個大大、紅紅的“警示號”!

從那次起,我告訴自己,我是一名光榮的少先隊員,我要時刻提醒自己做一名小小“紅領巾”:學習上,尊敬師長,同學之間互幫互助;生活中,孝敬父母,尊老愛幼,處處以身作則。

現在,紅領巾讓我更勤奮學習,更樂於助人,而我,也常常爲自己系在脖子上的紅領巾感到自豪!