三年級安全教育宣傳視頻觀後感範文

導語：暑假即將來臨，“安全”又作爲一個非常重要的話題進入同學們的課堂。小編整理了一些關於安全教育視頻的觀後感，希望對各位同學有所啓發。

　　小學生安全教育視頻觀後感(一)

今天，學校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護方法，沙漠遇險如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時爲何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小遊艇逃生時不要向海裏扔食物或嘔吐物。因爲生活在海里的最兇猛的鯊魚，雖然它的視覺不靈敏，但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨着氣味捕捉獵物。看到這裏，我想，如果老人也看過這個錄像的話，那麼，他一定不會把大馬哈魚拖在船後，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄像，不僅增長了許多知識，學會了在野外生存時的本領，同時，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學會自我保護，珍惜、熱愛自己的生命吧。兩千年前的荀子說：一曰防，二曰救，三曰戒，防爲上，救次之，戒爲下。原來讀這段話並沒有多想，現在我明白了，對付事故保障安全，可以藉助古老的中國智慧，因爲，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發生之前就預設警戒，防患於未然，這叫預防;第二種辦法是在事情或者徵兆剛出現就及時採取措施加以制止，防微杜漸，防止事態擴大，這叫補救;第三種辦法是在事情發生後再行責罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法後認爲，預防爲上策，補救屬中策，懲戒是下策。衆多的案例表明：安全事故的原因都有一個共同特點：那就是疏忽;事故的責任也只有一個，那就是人。在學校這個相對弱勢的.環境中，在教育教學第一線，有時存在着比較複雜的不確定因素，切實做到防患於未然，提高人的安全意識非常重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點一滴開始，在工作和處理問題時，時刻保持冷靜的頭腦並不斷提高業務技能，以不變應萬變，防範各種突發情況同時，要樹立危機意識，因爲事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰，有時甚至是非常嚴重的懲戒，切莫讓一時的疏忽，成爲終身的遺憾。

這次觀看完之後還使我認識到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人，要建立安全考評機制，並把它作爲各級管理者的常規武器，運用到日常管理工作中去，在安全考評過程中把業績考覈和素質評價、狀態評價結合起來，使安全狀態評價貫穿於考評工作的始終，業績考覈應該落實到每天、每週，甚至每時每刻，不能等到年底算總賬，安全素質評價卻可以每年一次，同時，考評必須做到程序化、制度化、經常化，這樣學校安全管理纔不至於開空頭支票。

　　小學生安全教育視頻觀後感(二)

下午四點四十分我們觀看安全教育影片，使我大爲震撼。

在統計中得知每年由於車禍而死亡人數多得驚人，而且大多數都是中小學生。一名叫錢紅豔的小女孩因爲車禍而失去了自己的雙腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球裏，用籃球來代替自己的雙腿來走路，人們都叫她"籃球女孩".她是多麼可憐，因爲車禍，把她的自信心碾得粉碎，讓她對生活失去了信心。我們應該遵記交通法規，不讓悲劇重演。

在夏天游泳是中小學生最喜愛的活動之一了。而溺水身亡的人數等於每天一個個班級裏的一位學生不見。在游泳中我們不能在沒有大人的看護下進行比賽，在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助，我們還要學會對溺水者進行搶救。只要學會做到這些要求，我們就能在夏天游泳時有保障。

不給陌生人開門，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的，當自家停電陌生人冒充修電工人時，他打給同學電話得知沒有停電。又假裝和爸爸打，說他馬上回家來下走陌生人。我們都應該學習小主人公，當陌生人來時從容鎮定，不慌不忙地來應付。

我們只要做到遵守交通法規，瞭解游泳常識，不隨便給陌生人開門，我們一定可以擁有安全，更好的來面對嶄新的每一天。

　　小學生安全教育視頻觀後感(三)

安全教育，是我們每給人必讀、必看的，可我們怎麼預防危險事故呢?

這天，我看了一個有關於安全教育的片子，第一講是與水有關的危險事故，還有防溺水、水下抽筋的方法，他講得很詳細，告訴了我們如何防溺水，他說，沒有家長陪同不可私自下水，不可與同學、同伴成羣下水，不再偏僻、不知道水深度的地方游泳。二：防止游泳時在水中抽筋的方法，在水下抽筋怎麼辦?手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運動一下。

第二講是關於交通安全的，先說的是預防交通危險，一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過馬路時不看書不看報，不闖紅燈，不越過馬路上的柵欄，不在馬路上飛跑。二：騎自行車不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機動車道上，不可先行，三：乘車時不攜帶易燃易爆等危險品乘車，要有秩序的上、下車。

第三講是與火有關，先說的是不能玩火、放火，見到火災怎麼辦?還有防火的小常識，火災逃生和如何救火。

這個電視節目告訴了我們該如何預防以上幾點，還告訴了我們幾要幾不要，真適合我們學習呀!我們要按講的方法做，才能保證自身安全。