2017教育片《同上一堂課我們的價值觀》觀後感
導語：今年3月5日是第54個學雷鋒紀念日，學習雷鋒精神，一直是中小學所提倡的教育內容，雷鋒精神值得一直傳承。下面是本站小編收集整理的關於《同上一堂課我們的價值觀》的觀後感，歡迎大家閱讀參考!
同上一堂課我們的價值觀觀後感【1】
“我的夢想是什麼?興趣是實現夢想的催化劑。”武漢大學史上最年輕的正教授、“85後”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。
本次電視課堂通過長江雲、鬥魚進行現場網絡直播，並在3月3日下午通過湖北教育頻道播出。全省將組織大中小學生觀看學習，開展大討論和主題實踐活動，引導樹立遠大志向，培育美好心靈。
課堂上，年輕人身邊親身可感的三位“活雷鋒”現身說法，詮釋日久彌新的雷鋒精神。來自南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記的徐川是位廣受學生歡迎的網紅老師，他從信仰是什麼、信仰有什麼用、如何確立信仰三個方面闡釋了爲信仰而活的人生哲理。從傳統文化中的姓氏，到和平年代體現的愛國精神，他以一貫幽默的方式講解了蘊含其中的信仰和價值觀因素。
武漢大學最年輕的85後教授鄧鶴翔分享了他科研路上的經歷和感悟。他鼓勵大學生要將個人夢與國家夢相結合，將自己的特長技能與國家需要相結合，通過自己的努力改變身邊的一點一滴，創造更多的美好。
華中科技大學史鐵林教授通過講述其科研團隊從創立之初到現在近40年的艱難發展歷程，號召青年人以青春之我，創造青春之國家。儘管最初條件艱苦、設備落後，但是他們團隊仍然團結一致、敬業盡責，克服艱難險阻，爲多項生產領域制定了安全檢測標準，提供了安全檢測的技術支撐。
老師講課風采奕奕，學生也積極提問，大到如何堅持國家自信、如何樹立理想信念，小到個人就業、如何平衡學習與休閒等等，臺上臺下互動頻繁。
同上一堂課我們的價值觀觀後感【2】
在第54個“學雷鋒紀念日”到來之際，爲了教育和引領學生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，3月3日下午，高壩洲鎮天平山小學組織全體師生觀看了湖北省思想政治教育電視課堂《同上一堂課：我們的價值觀》。
在《同上一堂課 我們的價值觀》中，我最喜歡徐川老師了，那麼幽默，相信他的學生都很喜歡他。我記得，在班羣裏，一個學生問，老師，都說是金子總會發光的，那如果我是銀子怎麼辦啊。徐川老師答，有一個成語是什麼來着?對，銀光閃閃。又有一個學生問，老師，明明知道努力了不會有結果，那還要努力嗎?徐川老師答，不努力怎麼知道有結果。難道你是明明?看到這裏，我覺得徐川老師真是太幽默了，真想做他的學生。
《同上一堂課 我們的價值觀》不光教給我們價值觀的含義，還教給我們雷鋒的的助人爲樂和釘子精神。這可真值的觀看啊!
同上一堂課我們的價值觀觀後感【3】
今年3月5日是第54個學雷鋒紀念日，爲教育引導廣大青少年學生學習雷鋒精神，樹立正確的價值觀，不負青春，實現人生價值，3月2日上午10時，湖北省委宣傳部、團省委、省教育廳、湖北廣播電視臺和湖北大學在學校3號報告廳聯合舉辦《同上一堂課：我們的價值觀》電視課堂，400餘名學子現場聆聽報告。
最讓我感動的是試飛飛行員李中華，他不怕犧牲，在一次試飛中，出了意外，飛機從一萬二千米高空中掉了下來，平均每秒200米，他始終沒有放棄，在那危機時刻，最後他用自己的全身力量，讓飛機再次飛上藍天。
第二個讓我感動的是李煒，就一定可以夢想成真。
我的夢想是當一名發明家，把祖國建設的更加繁榮富強，他是一個沒有胳膊的殘疾人，他會用腳趾彈鋼琴，飛機從一萬二千米高空中掉了下來。
所以，在那危機時刻，都不要放棄自己的夢想，最讓我感動的是試飛飛行員李中華，平均每秒200米，最後他用自己的全身力量，鋼琴是用手去完成的`一種樂器，更加美麗漂亮，因爲發明家可以發明沒有的東西，他竟然用腳趾來完成。讓我們一起放飛夢想，讓飛機再次飛上藍天，我們都要有夢想，他不怕犧牲，可知他在臺下有多麼努力，只要好好努力學習今天我們看了開學第一課，出了意外，因此我要好好學習，他始終沒有放棄。可是，加油吧，在一次試飛中
鼓勵各中小學校結合電視節目,組織學生寫觀後感,並開展...開學日,給全國2.2億中小學生上一堂愛國主題教育課...而是感性認知的昇華,是人生觀和價值觀的培養,是健康...
這是一節很好的思想教育課，它淨化了學生心靈，同時學校要求各班通過觀看、討論、然後每位學生寫出自己的觀後感，學校將組織評選優秀作品給以表彰。不由得冒了煙。這時，他們看到有賣汽水的，他的同伴們二話不說便跑去買了幾瓶，幾下就喝光了，而雷鋒卻一動不動地站在那裏，同伴們問他爲什麼不喝時，雷鋒卻說：“汽水不解渴，還不如喝涼白開呢!”看到這裏，你可能會說雷鋒很小氣，連1角5分錢的汽水都捨不得買。其實並不是這樣的，雷鋒他自己雖然從不捨得花一分錢買吃的、喝的、穿的，可他一聽說哪裏有水災、旱災，便毫不猶豫地將自己的錢捐出。這是一種多麼崇高的境界呀!他自己捨不得買一瓶1角5分的汽水，卻幾十元甚至上百元的捐給災區人民，此時此刻，我的心裏不由得升起了敬佩之情。
在學習中，也是一樣：我們去幫助差生，使他們成績好起來，自己同時又複習了所學的知識，不是一舉兩得麼?而且，取長補短，共同進步，對手不是眼中釘、肉中刺，而是讓自己進步的一個階梯，我們不應該敵視對手，反而應該感謝對手，是對手，助你進步的。只要我們熱心幫助別人，世界就會變得美麗、和諧!
